作文我的初四生活

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的作文我的初四生活，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

作文我的初四生活1

　　上一年中考失利，沒有考上我想要的學(xué)校，如今我重抄初中三年的“舊業(yè)”，再次拿起初中的課本，來復(fù)讀一年初三，這次要使出九牛二虎之力，不成功便成仁了。

　　這一年的課程不是簡單的初三學(xué)業(yè)，而是將初中三年的書籍濃縮起來，綜合復(fù)習(xí)，加以鞏固。我們班都是復(fù)讀生，所以老師們對我們的教學(xué)工作，主要是復(fù)習(xí)，鞏固，加強(qiáng)以往所學(xué)習(xí)的知識。我們也將不遺余力得向前沖刺，不管這一年是不是新的初三起點，不管我們是不是愿意繼續(xù)接受老師的.熏陶，我們都應(yīng)該積極地面對即將到來的初四中考。

　　我們已不再是那年童真的小孩子了，我們已經(jīng)經(jīng)歷了初中三年的磨煉，面對再一次即將到來的中考，我們的心中多了份淡然與從容。望向教室的黑板報，上面依舊寫著“奮力沖刺”四個大字，是上一屆師兄師姐留給我們的治誠摯的祝福，仿佛他們還在教室上課一樣，每每望見它，我都會為自己握起拳頭一次，告訴自己要加油!

　　面對大早上就來到學(xué)校操場跑步的非住校生，他們大約六點半就來到學(xué)校，跑完步七點左右，跟我們這些住校生去吃早餐，在去上早讀課，看吧，初四的學(xué)子也是對中考抱著積極奮進(jìn)的態(tài)度的，你有什么理由不前進(jìn)呢?

　　有時候也會覺得初四的生活枯燥無味，但是我們要謹(jǐn)記著“吃得苦中苦方為人上人呀�！敝锌技佑�，相信你們能凱旋。

作文我的初四生活2

　　許多人都有過失去的經(jīng)驗，失去過才懂得去珍惜。許多人都渴望不斷的擁有，不要再經(jīng)歷失去，但對擁有的卻不珍惜，直到失去之后，才來后悔、埋怨。

　　擁有是世上最值得人高興得事。但如果擁有太多，將會變成一個無底洞，不斷的想擁有更多。失去，是人生最悲痛的事。人生的悲傷，大部分都因為失去。失去親人、失去朋友，失去珍愛的物品等，失去使人挫折、驚慌。但失去也讓我們更珍惜我們所擁有的。擁有與失去，有著對立的好與壞，只看我們?nèi)绾稳ビ^視它們。

　　在擁有時，是否珍惜？在失去時，是否看開？常有人說：“冥冥之中自有安排。”擁有與失去是否真的安排好了？失去之后再擁有，擁有之后再失去，它是不是真的'有一個規(guī)律？

　　本來擁有是上天的好意，別演化成一個“貪”字。貪，就是一個無底洞，把人丟到永無止境的渴望。適當(dāng)?shù)氖�去，或許可以把掉進(jìn)渴望深淵的人拉回來，或許，只是使人苦苦掙扎，學(xué)不會放手？就看你是否在兩者間取得一個平衡，珍惜擁有和感謝失去了。

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