為別人喝彩作文精華(16篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的為別人喝彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為別人喝彩作文1

　　今天是學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在操場上，時(shí)時(shí)都會(huì)聽到同學(xué)們連綿起伏的加油聲，那熱烈的拍手聲和那難得的驚嘆聲。同學(xué)們你們一定只知道取得成績或取得名次才能獲得同學(xué)們的掌聲，但你們還知不知道，在今天，有一個(gè)低年級的女同學(xué)不是靠取得名次、取得成績來獲得在場觀眾的掌聲，她是以一個(gè)“為班爭光”轟動(dòng)了全場。

　　記得那時(shí)，跑道兩邊人山人海，參加這次女子400米的同學(xué)正在磨拳擦掌，看樣子，它們都認(rèn)為勝券在握。裁判員槍聲一響，參加比賽的同學(xué)都像離弦之箭在跑道上你追我趕，但好景不長，剛跑完第一圈，那位女同學(xué)的速度漸漸變慢，和前面的同學(xué)的距離也越拉越大，臉色也漸漸地從紅潤變成面無血色，不一會(huì)兒，她的臉就變成了一張“小白紙”，嘴唇也從深紅色變成了淺紫色，就像那還沒盛開的紫玫瑰。

　　過了一會(huì)兒，她好象支撐不住自己的身體，整個(gè)身子都在左搖右擺。這時(shí)，參加比賽的同學(xué)都陸續(xù)回到終點(diǎn)，也在這時(shí)候，那位女同學(xué)的臉色越來越差，在場觀看的同學(xué)都議論紛紛，有人說她快支持不住，有說她這個(gè)班里的`人不行，但同學(xué)們?nèi)f萬沒有想到他們剛才說的幾句話，就像給這位女同學(xué)喂了一顆仙丹，她為了不讓別人看輕自己，看輕自己的班，咬起牙關(guān)，用盡力氣，跑完最后一圈。當(dāng)她跑到終點(diǎn)的時(shí)候，全場都響起了熱烈的掌聲。

為別人喝彩作文2

　　“你有把握嗎？”

　　“不知道，很緊張�！�

　　每聽到一次這樣的對話，我的心中就多一份不安。我們正在觀看六三班的廣播操比賽，他們做的多整齊啊，就像國慶閱兵訓(xùn)練有素的軍隊(duì)那樣，我們獲勝的幾率一定很小了。

　　怎么辦……怎么辦……這次的比賽對于我們是那么重要！為了這次比賽，失去了那么多寶貴的玩耍時(shí)間，去一遍一遍地練習(xí)，在學(xué)校時(shí)，只要有一點(diǎn)空閑的時(shí)間我們都要去練習(xí)，練上一兩節(jié)課都已經(jīng)是家常便飯了，我們可不想讓這些努力都白費(fèi)啊，但是他們確實(shí)做得很棒！

　　我死死地抓著褲子，手心的'汗已經(jīng)浸透了衣服。他們的操快做完了，為不為他們鼓掌、喝彩呢？這個(gè)問題縈繞著我，如果為他們鼓掌的話不就承認(rèn)我們不如他們嗎？不為他們鼓掌的話，可我心里總覺得過意不去，欠缺點(diǎn)什么。汗珠順著臉頰淌下來，不行，我下決心，必須為他們鼓掌！

　　他們最后一個(gè)動(dòng)作也做完了，將表演畫上一個(gè)完美的句號，我不由得把我最熱烈的掌聲送給了他們。

　　為別人喝彩，不等于承認(rèn)比別人的差，這是一種尊重別人的方式，幸好，在正確與錯(cuò)誤的判斷中，我選對了。為別人喝彩，一種激勵(lì)自己的特殊方式。不能為了一己之利，而被利益與各種“貪婪”而蒙蔽了自己那雙原本清澈明亮的雙眼。

為別人喝彩作文3

　　自己獲得祝福的同時(shí)，是否考慮為別人祝福呢？

　　那天下午，我們年級舉行了一場籃球比賽。我們班前幾天淘汰掉了兩個(gè)班，只剩下三個(gè)班在打了。我們班和四班打時(shí)，四班可是全年級公認(rèn)“全級冠軍球隊(duì)�！碑�(dāng)我問到我們班的四位球員時(shí)：“你覺得我們班還能拿冠軍嗎？”“不怕，都是人，就算我們輸，我們也輸?shù)眯姆�口服……�?/p>

　　四班同學(xué)拿來了可以代替鼓掌的道具，但我還是覺得我們的手更可以直接地表達(dá)我們的真情實(shí)感。開始時(shí)，我方隊(duì)員中了一個(gè)球，我情不自禁地鼓起掌來。而四班則是一片沉默，打到一半時(shí)，四班也漸漸地中了幾個(gè)球�？赡芤�?yàn)橹星虻脑�因，我們也鼓起掌來。但我們心里都明白，我們是想真心的祝福別人……

　　可能是受到我們班的影響，四班有些人也感動(dòng)的哭了。待我們再進(jìn)球時(shí)，四班也為我們鼓掌了！但我覺得就是將心比心罷了。

　　一場簡簡單單的球賽，我們卻可以體會(huì)到許多道理。為別人喝彩，不過是將心比心罷了……

　　上一年“歌頌祖國”的學(xué)校晚會(huì)上，既有唱歌，又有演講。根據(jù)我的記憶，當(dāng)時(shí)有一個(gè)二年級的小女孩上去演講。我們以為一個(gè)二年級的小女孩也講不出什么比較好的.文章出來，就沒有在意聽。

　　講到一半時(shí)，小女孩講著講著竟落淚了，眼淚在閃耀的舞臺(tái)上像飛花，就像一只蝴蝶，翩翩起舞。忽然間，小女孩停了下來，全場一片寂靜。忽然我們的董事長帶頭為小女孩送去鼓勵(lì)的掌聲，全場轟動(dòng)，給予了小女孩很熱烈的掌聲，最后成功的完成了演講。

　　她也順利的獲得了演講比賽的一等獎(jiǎng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她的笑容可燦爛了，天真無邪……

　　人需要祝福，需要掌聲，更需要?jiǎng)e人的喝彩，讓我們都出動(dòng)，為別人喝彩吧！這個(gè)世界因?yàn)橛心銜?huì)更加美麗的！

為別人喝彩作文4

　　為別人喝彩，這是一個(gè)看似簡單的難事，它總是能表現(xiàn)出一個(gè)人的胸襟，也正是這句喝彩，機(jī)遇之門會(huì)因此敞開。

　　東京有家公司招聘人才，兩位接觸的青年過五關(guān)斬六將，殺入最后的風(fēng)云對決——演講。兩位青年才華橫溢，都博得聽眾雷鳴般的掌聲。第二位青年很佩服第一位青年，并為他鼓掌;而第一位青年僅僅吝嗇了一次掌聲，收住了笑容，淡漠了世界，機(jī)遇也冷漠了他。兩位青年同樣接觸，為什么第二位青年成功了呢?

　　答案即為別人喝彩�，F(xiàn)代人最大的不幸就是缺乏為別人喝彩的胸襟、勇氣。一個(gè)成功的人決不是一個(gè)小氣的人，才能固然重要，但胸襟更重要。第二位青年可能并沒覺得自己能因?yàn)檎坡暥�成功，但，他表現(xiàn)出一個(gè)成功人士的風(fēng)范——寬廣的胸懷。我認(rèn)為擁有寬廣的胸懷是我們成功的要素。

　　傳說，歷史上著名的越王勾踐在吳國受盡屈辱，吳王夫差曾問他：“我若放你走，吳越兩國再次交戰(zhàn)，你會(huì)怎么做?”勾踐答：“退兵三十里�！辈痪�，吳王果真將他放走。正如吳王所料，兩國真的狹路相逢，勾踐首先把他當(dāng)作恩人，應(yīng)了承諾。吳軍緊追不舍，不斷進(jìn)攻。結(jié)果，勾踐滅吳。因?yàn)樗麚碛谐晒φ叩?特點(diǎn)——寬廣的胸懷，所以世界也眷顧他。

　　某小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，組委會(huì)評選精神文明獎(jiǎng)，六年級某班獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)，這個(gè)班級的人并沒有比別的班級文明多少。有人去問，領(lǐng)導(dǎo)說：“你沒發(fā)現(xiàn)嗎?他們在為自己班的運(yùn)動(dòng)員喝彩的同時(shí)，也為別人喝彩�！彼麄兊暮炔事暡粌H使運(yùn)動(dòng)員快樂，也使自己快樂。

　　所以，朋友，親愛的朋友，為別人喝彩吧!為別人喝彩吧!不要因?yàn)榱邌荻�被關(guān)在機(jī)遇之門的外面。

為別人喝彩作文5

　　為什么要為他人喝彩？因?yàn)樵跒樗�人喝彩時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并且激勵(lì)自己。

　　我之前是個(gè)有嫉妒心的人，嫉妒他們的成績好，嫉妒他們能輕松地解決數(shù)學(xué)難題，嫉妒他們在寫作文時(shí)文思泉涌。我一直在嫉妒下生活，沒有自己的目標(biāo)。

　　但有一次的喝彩與釋懷，讓我有了自己的目標(biāo)，并為此一直積蓄力量。

　　一次科學(xué)考試結(jié)束，滿懷期待地等待試卷被批改出來，期待能夠比我的勁敵更勝一籌�？傻葋淼膮s是一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，這些像一把把刀子刺向我的心，使我疲憊不堪，再看向他手中的試卷卻發(fā)現(xiàn)竟然幾乎是勾，勾與叉的鮮明地對比讓我感到自己黯然無光便升起了嫉妒的心。

　　這時(shí)他好像感覺我的情緒不太對，便向我走來。他看了我的試卷，本以為要受到他的嘲諷，雖然很煩但技不如人只好忍受�？墒撬�這次沒有嘲諷反而卻說：“你考的也不錯(cuò)，這次因?yàn)橛幸恍╊}目我已經(jīng)做過才會(huì)這樣，況且一次失敗算不上什么，下次努力就好！”我聽了那嫉妒的心仿佛得到撫慰漸漸平息，取而代之的是他的成功喝彩，并默默積蓄力量，爭取下次超越他！

　　因有了目標(biāo)就像登山人有了登頂?shù)臎Q心，我便在這陡峭艱難的學(xué)習(xí)山崖上攀登。即使前方的'路多么陡峭險(xiǎn)峻，即使期間的天氣是多么變化多樣，即使前方的路還有多么的遙遠(yuǎn)，我依舊一蓑煙雨繼續(xù)前行。最終在期末科學(xué)考試中取得了195分的高分！

　　這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)放下那所謂的嫉妒的心，真心地為他人的成功喝彩，并在其中尋找目標(biāo)積蓄力量，才可以突破自我封印達(dá)到新的境界！

　　為他人喝彩，給自己蓄力，向新的遠(yuǎn)方前進(jìn)！

為別人喝彩作文6

　　孟子云：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之�！薄�—題記

　　愛是傳遞親情、友情、愛情的工具。每個(gè)人都要承擔(dān)起對他人、對社會(huì)的責(zé)任，要學(xué)會(huì)去感化別人，學(xué)會(huì)為別人喝彩。

　　時(shí)光如劍，歲月如梭。多少屈辱，多少困苦，阻止不了行事者的腳步;多少磨難，多少艱辛，抵擋不了事成者的腳步;多少失落，多少沮喪，遮蓋不了成功者的喜悅。在歲月的長河里，有人成功，有人失敗，命運(yùn)之神掌握著不同人的不同的命運(yùn)。

　　我對行事者將來的成功充滿希望，我為事成者的滿足而感到危機(jī)四伏。而我對成功者也只剩下了興奮。我期待成功者下一次的成功，我祝福行事者早日成功，我勸成功者不要樂極生悲。我要保持行事者奮進(jìn)的心理，我要使成事者心中的快樂化為力量，使之再次成功，而我對成功者也只有為他的成功而喝彩了。

　　天有不測風(fēng)云。說不定在你喝彩后，成功者是什么樣子的，說不定今天的成功者因?yàn)槊魈斓氖�敗而要承�?dān)什么樣的`恥辱，說不定受到恥辱的曾經(jīng)成功者在經(jīng)歷恥辱后重新振奮力量成為成功者中的致勝者，成為強(qiáng)者，我為之喝彩。

　　世事難以預(yù)料，可能有一天，有一位行事者沖破磨難的陷阱加入到成功者的行列中�？赡苡幸惶�，有一個(gè)行事者因?yàn)楹ε履ルy，因此被成功拒之門外，成了懦夫�？赡艹闪伺撤虻脑�經(jīng)的行事者，找回了自信，成為成功者中的人上人，我也為之喝彩。

　　風(fēng)云莫測。也許因?yàn)橐粋�(gè)成功者的失誤，成事者沒有了信心，從而一落千丈。也許因?yàn)橐粋�(gè)成事者的再次成功，他成為了人中龍鳳。也許因?yàn)槌墒抡邔χ車�的冷淡，而成為一個(gè)成事不足、敗事有余的人，我為之遺憾，還有一些憤怒。

　　因?yàn)闉閯e人喝彩時(shí)，要注意對象，要講究方式，這樣才能鼓舞人的士氣。

為別人喝彩作文7

　　上周六，我和我的舞蹈小伙伴們一起去參加“桃李杯”舞蹈比賽。我們一起表演的朝鮮舞已經(jīng)排練了好幾個(gè)月了。上個(gè)月，我們已經(jīng)參加過一次舞蹈比賽，還得了一等獎(jiǎng)呢！我們站在舞臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，臺(tái)下的觀眾為我們喝彩，大家都感到很自豪。

　　這一次，我們信心滿滿地在舞臺(tái)上翩翩起舞，大家都表現(xiàn)得游刃有余，相信我們可以得到更好的成績。在我們后面上場的隊(duì)伍表演了一組新疆舞。我們在后臺(tái)看見了她們的表演，也跳得特別好。我目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著她們優(yōu)美的動(dòng)作，忍不住為她們鼓掌叫好。

　　最后，新疆舞獲得了一等獎(jiǎng)，我們獲得了二等獎(jiǎng)。頒發(fā)一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我和臺(tái)下的觀眾都激動(dòng)地為她們喝彩。旁邊的'妍妍不解地對著我說：“明明我們也跳得好，你為什么要為別人喝彩？”我笑著向她解釋：“大家都跳得很好，為別人喝彩可以更加看清別人的長處，并且汲取人家的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀�！卞�妍聽了我的話，連連點(diǎn)頭，認(rèn)真地說：“你說得對，我們不僅要相信自己，也要做到看到別人的優(yōu)秀，為別人喝彩！”我們相視一笑。

　　為自己喝彩，是要做到正視自己的能力，肯定自己，在面臨挑戰(zhàn)時(shí)保持自信不退縮。不僅如此，我們還要為別人喝彩，及時(shí)看到他人身上的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)長處，讓自己變得更優(yōu)秀。

為別人喝彩作文8

　　你為別人喝過彩嗎?你真心地為別人鼓過掌嗎?你發(fā)自內(nèi)心地稱贊過別人嗎?為別人喝彩是一種人格的修養(yǎng),是一種大家的風(fēng)范。

　　當(dāng)年,俞伯牙輕奏“高山流水”時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是，鐘之期便成了俞老先生的知音。從此，高山流水不斷，流傳著一曲百轉(zhuǎn)千回的金蘭贊歌。中國文人詩詞中，喝彩他人的故事也是數(shù)不勝數(shù)。宋代大詩人蘇軾，本是一代宗師，卻不無羨慕地評價(jià)王維的作品“詩中有畫，畫中有詩”。也許正是這種虛懷若谷虛心求教的精神，他的詩詞才擁有如此耀眼的光芒。

　　我曾聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)街頭賣藝者，其琴聲悠揚(yáng)令人感動(dòng)，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍人紛紛向錢罐里投錢，轉(zhuǎn)眼功夫，錢已裝滿錢罐，但賣藝者的臉上卻沒有一絲笑容。后來有一個(gè)游客不投錢只是為他拼命鼓掌，賣藝者眼里卻溢出了感激的淚水。原來，賣藝者是位哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。

　　為他人喝彩，表面上是人與人友好的表現(xiàn)，深層上是人與人相互欣賞，相互交流，相互學(xué)習(xí)的過程。若人生缺少了掌聲，也許只會(huì)剩下英雄垂淚，七子悲歌的結(jié)局。

　　當(dāng)年，諸葛亮和周瑜可以說是一個(gè)時(shí)代下的`兩個(gè)英雄，同樣的出色和不同凡響。但在兩軍對峙時(shí)一句“既生瑜，何生亮”道破了多年來那些自恃不凡的才子和小人壓抑在心中的所有死結(jié)。最終，妒火焚心抑郁而終的是周瑜。

　　智者之所以智，賢者之所以賢，往往在于他們能夠?yàn)閯e人喝彩，并在真心實(shí)意的喝彩中，讓自己的知識，才華，美德得到提升，得到升華。

　　朋友，不要吝嗇你的喝彩，從心底里為別人喝彩吧，你會(huì)感到生命的另一種美麗。

為別人喝彩作文9

　　為別人喝彩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)，我們要學(xué)會(huì)為別人喝彩！

　　當(dāng)別人通過辛勤努力獲得成功時(shí)，為他們喝彩是對別他們的一種鼓勵(lì)和贊賞。當(dāng)中國女排在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上為了奪得世界冠軍，勇敢拼搏，為了撲救每一個(gè)球，她們都是滾撲在地，頑強(qiáng)救起，最終贏得了冠軍，觀眾席上頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴的掌聲，她們也激動(dòng)的抱在一起，淚流滿面，為了今天的勝利，她們付出了很多，這里面有汗水、淚水和太多人的心血。我們要為她們的勇敢拼搏的精神喝彩！

　　當(dāng)民族英雄們?yōu)榱藝�家興亡，祖國的`昌盛而獻(xiàn)出寶貴生命時(shí)，我們?yōu)樗麄兊倪@種卓爾不群的民族氣節(jié)喝彩。民族英雄趙一曼是一位四川地主家的女兒，當(dāng)事變發(fā)生后，她毅然放棄了家中的優(yōu)越環(huán)境，來到東北抗日。一次戰(zhàn)斗后，趙一曼不幸被捕，面對敵人的嚴(yán)刑拷打，她拒不投降，受盡了酷刑，最終英勇就義。趙一曼為了中華民族的今天，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，她的的民族氣節(jié)值得我們?nèi)�為她喝彩�?/p>

　　當(dāng)別人做錯(cuò)了事情，而能夠勇于承認(rèn)，勇敢面對時(shí)，我們要為他喝彩。在我們英語班有倆位男同學(xué)買了兩本漫畫書，上課時(shí)偷看，老師看見了批評他們并追問書是誰的，他倆誰都不承認(rèn)是自己的，這下老師可火了，因?yàn)樗麄儾徽\信，這是絕不允許犯的錯(cuò)誤，經(jīng)過反思，他們認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，向老師道歉。他們能夠戰(zhàn)勝自我，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，我要向他們喝彩！

為別人喝彩作文10

　　人生就像一條河流，每個(gè)人都是一條逆流而上的魚，一寸寸，一寸寸的向前游著。或許你猝不及防，被迎面而來的水花擊的頭暈?zāi)垦�，開始后退；或許當(dāng)你在苦苦同水流斗爭時(shí)，別人早已遙遙領(lǐng)先，那時(shí)，你會(huì)怎么做呢？是自怨自艾，怨天尤人，還是對他人冷嘲熱諷，還是為他人喝彩呢？

　　曾經(jīng)，有個(gè)小男孩，他很喜歡打籃球，可他的技術(shù)并不是很好，他的好兄弟卻打得出乎意料的好，可小男孩并沒有因此灰心，而是更加努力的練習(xí)；他兄弟在球場上比賽時(shí)，他總是關(guān)注著他的兄弟，為他兄弟的成功而喝彩，為他兄弟的失敗黯然神傷。他雖不嫉妒他兄弟，可他心里卻藏著一個(gè)夢想——超過他兄弟。他在球場上一次又一次的奔跑，練習(xí)，陽光照在他的臉上，照出了他堅(jiān)毅，努力。老天不負(fù)有心人，他最終成功了，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

　　人生如河，誰又能知道未來的方向中會(huì)有什么不可預(yù)料的事呢？為自己喝彩是喜悅，為他人喝彩，與他人同行才是智慧。有一家超市，增設(shè)了咨詢中心，當(dāng)你在超市中選不到自己需要的.物品時(shí)，咨詢臺(tái)就會(huì)引導(dǎo)你帶對面超市去，可令人驚奇的是，這家超市的購物者并沒有越來越少，反而生意一發(fā)的火爆，當(dāng)詢購物者他們選擇這件超市的原因時(shí)，他們只是一笑，說：他們懂得為別人喝彩！當(dāng)你因失去太陽而哭泣，你也會(huì)失去群星;當(dāng)你因別人的成功而嫉妒，你也失去進(jìn)步的機(jī)會(huì)。所以，在如河的人生中，即使你身處困境，也不要忘記了在他們成功時(shí)，面帶微笑，為他人喝彩！

為別人喝彩作文11

　　小溪?jiǎng)e人的喝彩歡快，彩虹的喝彩絢麗，人生需要喝彩

　　——題記

　　聽，那歡快而下在地面跳舞的舞者——雨，她哺育生物，滋潤大地，無私是的喝彩，看，那絢麗開放，在陽光下跳舞的舞者——花，點(diǎn)綴世界，散發(fā)清香，它的奉獻(xiàn)是對它的喝彩。在雨中開放的.鮮花更精彩，沖擊鮮花的雨滴更頑強(qiáng)，一起構(gòu)成了一幅美妙的圖畫，你會(huì)問：“是力量在支撐著？”我說：“是喝彩的力量！”

　　人生需要喝彩，和才會(huì)帶給力量，更能帶給自信，俄日也要為別人喝彩，給別人力量，給別人自信！

　　在同學(xué)，依據(jù)為別人的喝彩，會(huì)增進(jìn)兩人的友誼，對方到句話的美，大家過的，當(dāng)你在考試中考好的，同學(xué)的依據(jù)喝彩：“你真棒�！蹦銜�(huì)想遇到伯樂，的努力了認(rèn)可，開朗的心情，你也會(huì)感受到同學(xué)的真誠與友好，也應(yīng)該，為別人喝彩，真誠的為對方喝彩，喝彩帶給對方大的力量，何樂而不為呢？

　　喝彩，好似一家風(fēng)箏，你放飛了他，但以使他不知地向高處飛，一根繩的，喝彩，好似一盤棋局，步步為營，切合，符合，為別人喝彩的完美詮釋賽場上，句加油響徹賽場，你也有過的，你的一舉交友，兩句加油，每加油都踏著他跑的節(jié)奏，此時(shí)你的感情是最真誠的，在為別人喝彩是，要以真誠為本，也要度，喝彩并浮夸，為別人喝彩是有好的，喝彩像船帆，能夠住他前進(jìn)，和猜想一杯茶，能夠使他清醒，喝彩像一盞燈，能夠讓她的生活光亮，和猜想一碗湯，能夠?yàn)樗�補(bǔ)充能量，讓別他人喝彩，為喝彩，為人生喝彩！

為別人喝彩作文12

　　無論是誰，都渴望得到別人的喝彩，即便只是一聲簡簡單單的“你真棒”、“加油”，我們都可以從中收獲到快樂和自信。

　　每當(dāng)我在奔跑在運(yùn)動(dòng)場上的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)在場外為我加油吶喊，給我助威。每每這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心都會(huì)充滿力量，使勁地向前沖刺。記得在四年級，我第一次取得年級跳高第一名，走進(jìn)教室的一霎間，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)�體起立，為我喝彩！我高興了好幾天。

　　當(dāng)然，在渴望得到喝彩的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)時(shí)常的為別人喝彩。贊揚(yáng)別人，鼓勵(lì)別人，你的喝彩會(huì)讓他人感受到溫暖。

　　我的同桌羽毛球打得很棒，他經(jīng)常參加大大小小的羽毛球比賽，每當(dāng)他取得獎(jiǎng)牌與我分享喜悅時(shí)，我都會(huì)由衷地為他感到高興，我會(huì)對他說：“我真心祝賀你，希望你越打越好！”

　　班上有一名同學(xué)成績中等，但是她從這學(xué)期開始在努力追趕成績優(yōu)秀的同學(xué)。每次單元測驗(yàn)都取得了較好的'成績，老師表揚(yáng)她，我也為她的進(jìn)步感到高興。我真誠地對他說：“你真棒，相信你堅(jiān)持下去一定會(huì)很優(yōu)秀！”這時(shí)，我看見

　　了她感激和害羞的表情。她緊緊拉住我的手，說了聲“謝謝”！我是多么開心�。�

　　誰都希望得到別人的掌聲，因?yàn)槲覀兌枷肱�力得到別人的認(rèn)可。其實(shí)為別人喝彩是一種友善和真誠，同時(shí)也是給自己傳遞一種積極向上的正能量。所以，讓我們學(xué)會(huì)為別人喝彩吧！

為別人喝彩作文13

　　為什么要為他人喝彩呢？可能很多人當(dāng)看到自己對手取得好成績時(shí)會(huì)羨慕、嫉妒，怎么會(huì)為他人喝彩呢？

　　一個(gè)好的對手可以成就更好的你，羽毛球界兩大天王林丹和李宗偉可以說是一生之?dāng)常瑥母鲊�的巡回賽、世錦賽乃至奧運(yùn)會(huì)，他們斗智斗勇，寸步不讓，正是林丹這個(gè)“滅霸”式的存在，硬是給李宗偉帶上“千年老二”的帽子。但有兩個(gè)鏡頭讓我至今難忘，當(dāng)李宗偉大腿抽筋完全無法比賽時(shí)，林丹第一時(shí)間去關(guān)心李宗偉傷勢，并帶頭給予李宗偉漫天掌聲；在里約奧運(yùn)會(huì)半決賽李宗偉終于戰(zhàn)勝林丹，當(dāng)時(shí)林丹并沒有頭也不回徑直離開，而是與對手擁抱致意，真正詮釋“是對手成就現(xiàn)在的我”這句話，所以為他人喝彩，一方面是鼓勵(lì)，一方面也在為自己打氣。

　　四年級時(shí)心高氣盛的我和全班第一名關(guān)系鬧僵，只要一發(fā)生爭執(zhí)他就說我是個(gè)孤陋寡聞的.人，我便下定決心蓄力沖刺，嘗試在泥濘中抬腳，總好過深陷其中不愿自拔，在那些吹滅讀書燈，渾身都是月的日子里我從未動(dòng)搖過如此堅(jiān)定的心。那段日子，我深深體會(huì)“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”讀書、學(xué)習(xí)吃苦，勤奮才是通往成功的必經(jīng)之路。

　　不知不覺，成績逐漸向上爬，逐步逼近第一。當(dāng)我在期末考試反超他，成為第一時(shí)，我拿著試卷輕輕走了過去，自信地看了看他，陽光灑在臉上，當(dāng)時(shí)我全然不知正是對手一句句挑釁才讓我蓄力奮發(fā)，激起了我強(qiáng)烈的自尊心。我們處處比，互不相讓，我成就了他，他成就了我。

　　在生活中，我們誰都希望被別人鼓勵(lì)，哪怕是一句平凡的不能再平凡的“加油”。我們要學(xué)會(huì)鼓舞他人，為他人喝彩。不但會(huì)使他更自信，還會(huì)讓他知道，只要他努力就會(huì)成功，同時(shí)也要鼓舞自己，為自己蓄力！

為別人喝彩作文14

　　成功，是努力之后最難忘的一個(gè)畫面；喝彩，是成功之后的贊賞。你是否得到過喝彩聲，喝彩的`被后又有什么令人難忘的故事……

　　每一次，當(dāng)我獲得成功，家人和朋友都會(huì)為我喝彩，為我慶祝。我剛到十分開心，我每一次都希望成功永遠(yuǎn)降臨于我。

　　記得六年級開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了800米比賽。到我上場時(shí)，同學(xué)們都跑過來鼓勵(lì)我，叫我不要緊張，不要害怕，放開了跑。發(fā)令槍響后，我沖到了前面，幾個(gè)同學(xué)在賽道外一直為我加油，打勁。后來，因體力不支，只得了第二名。我感到很愧疚，同學(xué)們都過來安慰我，說：“第二名很棒了！你盡力了！”我當(dāng)時(shí)感到了安慰，喝彩，同學(xué)的情誼如此強(qiáng)大，我的心被震撼了！

　　同樣在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也學(xué)會(huì)了為別人喝彩，安慰別人。

　　那是在1500米的賽場上。班上有四名女生參加了比賽，發(fā)令槍響后，她們便在賽道上飛馳。幾圈下來，她們已經(jīng)氣喘吁吁了，但她們還在堅(jiān)持。雖然成績不怎么理想，但她們?yōu)榘嗉�體榮譽(yù)的付出，她們的精神讓我感動(dòng)。我迎上去，說：“你們是好樣的，如果換做是我，我肯定跑不了。你們是我們班的驕傲！祝賀你們，你們成功了！”雖然這一句短短的話語不能說明什么，當(dāng)著見證了一個(gè)人努力后的結(jié)果！

　　學(xué)會(huì)給別人喝彩，不需要什么精致的語言，只需一句質(zhì)樸的話語；學(xué)會(huì)給別人喝彩，收獲了友誼，放飛了希望；學(xué)會(huì)給別人喝彩，迎來成功，讓夢想遠(yuǎn)航！

為別人喝彩作文15

　　平凡的你沒有太陽耀眼的光環(huán)，沒有大海的波瀾壯闊，但你的美好精神卻得到喝彩。

　　灰蒙蒙的天空，陰沉得不時(shí)有雷聲響，淅淅瀝瀝的雨傾瀉而下。一位同學(xué)由于身體不適，剛跨進(jìn)教室門便發(fā)生嘔吐。頓時(shí)，一股惡臭味彌漫開來，發(fā)褐色的菜葉，米黃色的米粒夾雜著些許肉末，一點(diǎn)點(diǎn)溢出了桌面，滴到地面上。黃色的`粘液散發(fā)著惡臭，一層層向外擴(kuò)散，整個(gè)教室像被籠罩在一個(gè)臭氣層里。同學(xué)們紛紛掩鼻而過，繞道而行，從嘔吐物上跨過。

　　這時(shí)，人群中的徐睿江先是皺了皺眉，接著倒了一杯熱水給那位嘔吐的同學(xué)，隨即沖進(jìn)小房間，一手提桶，一手拿拖把奔向洗手間。只見徐睿江滿頭大汗，氣喘吁吁地拎著桶和拖把來到教室。他顧不上擦一把汗，就將拖把往水桶里一按，雙手緊握拖把柄，彎腰前傾將拖把拎起，兩手用力將拖把擰干。兩腳一前一后，拖把在地面上慢慢挪動(dòng)。沒多久，拖把又臟了，他再次將拖把放進(jìn)水桶清洗，再次擰干擦拭地面。就這樣，重復(fù)多次后地面恢復(fù)了美麗的容顏，在燈光的映照下顯得光彩熠熠。此時(shí)的他，額頭泌出了許多細(xì)小的汗珠，順著他的臉頰滑落下來。頓時(shí)，教室里掌聲雷動(dòng)，久久地，久久地在教室里回蕩……

　　我為徐睿江喝彩，為他助人為樂的精神喝彩。徐睿江，我們班有了你真好！

為別人喝彩作文16

　　為別人喝彩，雖是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，而且，在自己看來，夸獎(jiǎng)別人簡直是小菜一碟。而被夸獎(jiǎng)的人，聽到夸獎(jiǎng)的話語，則會(huì)把這種好的做法發(fā)揚(yáng)光大。

　　記得那一次，我走在街上，忽然看見一個(gè)比我小的女孩把一個(gè)三四歲的小男孩撞倒，小男孩馬上哭了起來。望到這一切的我，心想：這個(gè)小孩怎么走路不走好，要是被撞到的那個(gè)人是個(gè)大人的話，那就死定了。

　　我看見大一點(diǎn)的女孩站了起來，一副想逃跑的樣子，我以為她是想逃跑。沒想到，小女孩將摔倒在地上的`小男孩扶了起來，從口袋里拿出一條手絹，蹲下來，用手絹輕輕地擦拭小男孩臉上的淚珠。再從口袋里拿出紙巾，幫小男孩擦掉身上的灰塵，小女孩還哄小男孩不哭。我本以為小男孩會(huì)越哭越大聲，沒想到小男孩竟然停止了哭泣，和小女孩有說有笑起來。我真為我剛才的想法感到慚愧，心中無不為這個(gè)小女孩喝彩。

　　這是我的朋友小李走了過去，對小女孩十分感謝。我走了過去，原來這個(gè)小女孩是她一個(gè)同學(xué)。我不禁豎起大拇指，對小女孩說：“你做的真棒！”小女孩害羞的笑了，她說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的�！�

　　是啊，一個(gè)人做了錯(cuò)事，就要敢于承擔(dān)，不能逃避。每當(dāng)我回想起小女孩時(shí)，我都會(huì)為她喝彩。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。為別人喝彩，不需要理由，而要真心誠意。

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