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那個(gè)特別人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的那個(gè)特別人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那個(gè)特別人作文1
熊寶寶有一個(gè)秘密，就是他有一塊錢(qián)，他要用這一塊錢(qián)買(mǎi)最好的禮物送給媽媽。
第二天，熊寶寶一早就出發(fā)了，它走在柔軟的草地上，想：給媽媽買(mǎi)雙軟拖鞋吧，走起路來(lái)一定很舒服。當(dāng)熊寶寶走在一座小橋上時(shí)，想：要不給媽媽買(mǎi)把花雨傘吧，又能遮（zhē）陽(yáng)又能擋雨。當(dāng)熊寶寶看到那一座座冒著煙的房子時(shí)，想：還是給媽媽買(mǎi)個(gè)大圍裙吧，又干凈又漂亮。
可是當(dāng)熊寶寶來(lái)到商店，一個(gè)柜臺(tái)接著一個(gè)柜臺(tái)看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：大圍裙10塊、花雨傘6塊，就連軟拖鞋也要3塊。最后，小熊還是用一塊錢(qián)買(mǎi)了一件禮物。雖不是軟拖鞋、花雨傘和大圍裙，但是熊寶寶還是小心翼（yì）翼地拿著禮物，朝自己的家走去。
熊媽媽正在擺生日蛋糕，熊寶寶走過(guò)來(lái)，遞（dì）上一束鮮花：“媽媽，生日快樂(lè)。這束鮮花是我在路上采的，我要送給你的禮物是”熊寶寶不好意思地遞給媽媽一個(gè)小紙包。熊媽媽打開(kāi)小紙包，里面是一枚（méi）天藍(lán)色的大鈕扣，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，跟寶石似的。“對(duì)不起，我本來(lái)想給你買(mǎi)更好的禮物，可我只有一塊錢(qián)，只能買(mǎi)這個(gè)鈕扣了。”熊寶寶說(shuō)。
“不，你的生日禮物太棒了，你瞧，如果這枚大鈕扣配上那件藍(lán)色的外衣，就更漂亮了�！毙軏寢屵呎f(shuō)邊拿起床頭的那件藍(lán)色的`外衣。就這樣，熊媽媽穿著藍(lán)色的外衣度過(guò)了快樂(lè)的一天，而熊寶寶也度過(guò)了快樂(lè)的一天，因?yàn)樗娴挠靡粔K錢(qián)買(mǎi)了一件最好的生日禮物。
那個(gè)特別人作文2
媽媽送給我的禮物，是我心中最美的禮物。
三年級(jí)下半學(xué)期的第二大周放假的那天，媽媽和爸爸來(lái)接我，我很開(kāi)心，因?yàn)椋职趾蛬寢屢黄饋?lái)接我、今天也是我的生日，接了姐姐和哥哥我們一家人高高興興地回家了。
到了家里，我看見(jiàn)家里的廚子上，有兩朵粉色的'絨布布花做成的大花，大花上貼著幾個(gè)小小的用紙剪成的小花，大花上用了很多布，扎上很多小小的窟窿，每個(gè)都是用正方形狀，正方形的兩個(gè)相差的角縫在一起，做很多站在一起，就做成了一個(gè)大花，下面還有5個(gè)小彩條，小紙條是彩色的，五彩繽紛，有：紅色、黃色、紫色、綠色、藍(lán)色……非常的美麗。
上面寫(xiě)著：
劉媛媛生日快樂(lè)、心雨生日快樂(lè)、小雨生日快樂(lè)、媛媛生日快樂(lè)、寶貝生日快樂(lè)。
我好奇地問(wèn)爸爸、媽媽：“這是誰(shuí)買(mǎi)的？”媽媽說(shuō)：“這是我做的�！鳖D時(shí)我感動(dòng)了，流出了眼淚，那時(shí)我沒(méi)有讓爸爸和媽媽看見(jiàn)，因?yàn)橐亲尠职趾蛬寢尶匆?jiàn)了，爸爸和媽媽會(huì)傷心的。那時(shí)爸爸抱起我說(shuō)：“心雨，生日快樂(lè)�！蔽以谛睦锬叵�，爸爸和媽媽對(duì)我真好，感謝爸爸和媽媽。我非常的想對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)一句話：爸爸、媽媽我在這個(gè)世界上，是最愛(ài)你們的。
晚上，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日！爸爸和媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么的美好！
那個(gè)特別人作文3
上周日，我在外面玩，看見(jiàn)一輛車子倒了，在我猶豫之時(shí)，我想起了那個(gè)人，他使我明白了一個(gè)道理，我想起了那個(gè)人，他的身影使我至今不能忘記，我想起了那個(gè)人，他的話語(yǔ)使我清醒。
那是去年暑假里的一天，我?guī)е逶X(qián)去了公園，在不知不覺(jué)中，我到了公園門(mén)下，我跑了進(jìn)去，到健身器材上去鍛煉，我又穿過(guò)樹(shù)叢來(lái)到花壇前，還能隱隱約約聞到花香，蜻蜓在天空中飛來(lái)飛去，蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡地采蜜，它們好像向過(guò)往的行人展示它們的舞姿。我又跑到山上，乾安的一切皆在眼底，顯得很渺小，真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的詩(shī)韻。這時(shí)，我感覺(jué)到口渴，我到了商店買(mǎi)了一瓶水，剛出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩飛快地跑過(guò)去把車子刮倒了一排，可他卻不理會(huì)，跑得無(wú)影無(wú)蹤。我猶豫了，車子倒了，我扶還是不扶呢？就在這時(shí)又一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，他毫不猶豫地扶起車子，很吃力，但他又去扶另外的車子。我急忙上前幫他，他說(shuō)：“小哥哥，你人真好。”他這么一夸，我更加慚愧了。
我們扶完車子，我問(wèn)他：“難道你不怕車主人賴你嗎？”他堅(jiān)定地說(shuō)：“不怕，因?yàn)檫@世界還是好人多嘛！”我又問(wèn)：“你不怕車主人和你吵架嗎？”他說(shuō)：“邪不壓正嘛！”“哥哥，我走了�！彼f(shuō)。我忙問(wèn)：“你叫什么名字？”他回頭一笑，便跑開(kāi)了。在日落的余暉下，他的身影是那樣的美麗，伴隨著晚歸人們的.談笑聲，公園的一切都顯得那樣的和諧美好。
想到這，我忙把車子扶起來(lái)，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)道理：助人為樂(lè)不需要理由。
那個(gè)特別人作文4
墻角，一個(gè)再普通不過(guò)的地方，可是在這里，卻有許多感動(dòng)，許多不可思議！
墻角的人，只是一個(gè)普普通通的老婆婆，我要述說(shuō)的墻角也不一般，它是我們學(xué)校垃圾旁的墻角，故事開(kāi)始了：
這一天，我是負(fù)責(zé)倒垃圾，在中午我和同學(xué)倒垃圾時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)人。我第一次看見(jiàn)她時(shí)感到很驚訝，那是一個(gè)六十多的老婆婆，她穿著一條黑色布褲，大概為了防臟，穿著一件紅皮上衣，外面還有一件藍(lán)色小馬褂，那時(shí)她正埋著頭，我們?cè)阶咴浇钡轿覀冏叩剿砼裕盘痤^來(lái)。我又驚訝了，她一臉烏漆烏黑的，頭發(fā)亂得不像樣，眼睛像睜不開(kāi)似的，不過(guò)，她臉上有笑容，那是一個(gè)可以阻蓋所有不完美的'完美之處，那笑容，很溫暖。我視線放大，發(fā)現(xiàn)剛才她那一身裝扮，不是那么“完美”，她每一件衣服都長(zhǎng)滿了洞，褲子上還有一條大口子。
當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，她說(shuō)：“小朋友，垃圾桶給我！”，她的聲音很憔悴，不過(guò)很動(dòng)人，就像她的笑容，我連忙回答：“哦……哦……”，她用一雙寬而有皺的手接過(guò)垃圾桶，在倒之前她把桶里的瓶子撿了起來(lái)，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……動(dòng)作是那樣熟練，我沒(méi)注意她撿了多少個(gè)，我呆呆地望著他，同學(xué)又接過(guò)垃圾桶，叫我了，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，慢慢地走了。
以后，我每次倒垃圾，都會(huì)看見(jiàn)她；每次走到她身旁時(shí)，她都會(huì)抬起頭，都會(huì)露出那樣的笑容。過(guò)了一陣子，我發(fā)現(xiàn)她的衣服一直沒(méi)變，衣服上的洞反而越來(lái)越多，不知道她為什么不補(bǔ)一補(bǔ)呢？
隨著時(shí)間推移，現(xiàn)在，每次我看見(jiàn)她，我都會(huì)叫聲婆婆，她也會(huì)用那慈祥的笑容回答我，我長(zhǎng)得越來(lái)越壯，越高，而她卻一日不如一日，越來(lái)越顯得蒼老。一直在那個(gè)垃圾堆旁的墻角。
喜歡的是她的笑容；喜歡的是她的勤懇；喜歡的是她的儉樸！墻角那個(gè)人！
那個(gè)特別人作文5
他生來(lái)就和別人不同，不管發(fā)生什么他都能保持鎮(zhèn)定自若，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)他的特點(diǎn)吧。
他非常聰明，每次考試他都能名列前茅，老師問(wèn)什么他總能回答出來(lái)，不論什么題，他總是做得出來(lái)。同學(xué)們有問(wèn)題就找他，他的思路不僅清楚還獨(dú)特，常常做出多種方法。
他博覽群書(shū)，有這么聰明的大腦當(dāng)然就是看書(shū)出來(lái)的呀！他走路看書(shū)，吃飯看書(shū)，睡覺(jué)也看書(shū)，整天徜徉在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。有一次，他沉迷在一本書(shū)中，就連吃飯了，他也不知道，他的媽媽索性不喊他了，看完后，都到黃昏時(shí)了，他只好自己熱飯吃。
他還富有同情心，哪個(gè)同學(xué)需要幫助，他會(huì)馬上伸出援手。那次，他在回家的路上看見(jiàn)了一只貓，那只貓腿傷了，所以不能走動(dòng)，他便掏出自己僅存的一塊錢(qián)，買(mǎi)了一根火腿腸喂給小貓吃，還有小貓帶到家中，把它的腿治好了，才讓小貓走。
他還什么都會(huì)，棋琴書(shū)畫(huà)無(wú)所不能，就連滑冰、游泳、騎自行車、打羽毛球、打籃球、踢足球這些都樣樣精通，他還積極參加活動(dòng)，幾乎什么活動(dòng)都有他的'份。
說(shuō)了這么多他的優(yōu)點(diǎn)，也該說(shuō)說(shuō)他的缺點(diǎn)了，畢竟人不可能會(huì)有十全十美的。
他非常淘氣，每天和他同學(xué)追逐打鬧，他的鬼點(diǎn)子還很多，有很多的新花樣，就連老師也拿他沒(méi)辦法。
他上課也不專心聽(tīng)講，每天不是跟這個(gè)說(shuō)說(shuō)，就是和那個(gè)笑笑，老師已經(jīng)點(diǎn)他的名好多次了，他也不知悔改，上課他不是說(shuō)話，就是玩東西，讓老師頭疼。
只要他改正缺點(diǎn)，名人會(huì)多出一個(gè)。
那個(gè)特別人作文6
月亮因?yàn)橛辛诵切堑呐惆槎还陋?dú)，花兒因?yàn)榫G草的陪襯而更加華麗，我因?yàn)橛辛怂拇嬖诙谜湎А?/p>
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我的性格開(kāi)始變得有些孤僻，哥哥的去世讓我難以接受。我不與過(guò)多的人交往，跟有些人甚至一句話也不說(shuō)，只是一個(gè)人站在走廊上眺望遠(yuǎn)方。
認(rèn)識(shí)我不久的人是不會(huì)相信我有性格內(nèi)向的時(shí)候的，因?yàn)楝F(xiàn)在的我是那么活潑，整天臉上掛著笑臉，仿佛一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有。然而幫我從孤僻的世界里拉出來(lái)的，是小冉同學(xué)。
四年級(jí)時(shí)，老師把我和他調(diào)為了同桌。當(dāng)時(shí)我是有些不情愿的，畢竟在那之前我與小冉同學(xué)是一句話也沒(méi)有說(shuō)過(guò)的。剛坐在一起時(shí)，我都有些尷尬，不小心碰到了他一下都要對(duì)他說(shuō)聲“對(duì)不起”。而他，當(dāng)然是用一種莫名其妙的眼光看著我嘍。
坐了一段時(shí)間后，我漸漸地開(kāi)始不拘束了，我開(kāi)始與他交談。他很活潑，與全班同學(xué)相處的都很好，從他的口中我才得以了解一些人的性格，原來(lái)大家都那么有趣。他表示我為什么不與很多同學(xué)一起玩，我便將自己的心事告訴了他。此后，他在跟別人玩耍的時(shí)候，總會(huì)問(wèn)我要不要與他們一起玩兒。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，他就把我拽了過(guò)去。我沒(méi)有想到大家都那么友好，我慢慢地變得愿意敞開(kāi)心扉了，我開(kāi)始表達(dá)自己的觀點(diǎn)。隨著時(shí)間的`推移，現(xiàn)在的我簡(jiǎn)直就是個(gè)“開(kāi)心果”，與全班同學(xué)都玩的十分好。我簡(jiǎn)直太開(kāi)心了！
哦，小冉同學(xué)，我該怎么感謝你好呢？沒(méi)有你，現(xiàn)在的我也許還是只會(huì)跟自己交往吧？感謝你打開(kāi)了我的心扉，使我獲得了許多珍貴的友誼。
每個(gè)人的生命中都會(huì)有一位或者幾位對(duì)自己影響很深的人，我們總會(huì)因?yàn)槟莻�(gè)人而做出什么。若你還未尋找到那個(gè)人，沒(méi)有關(guān)系，那個(gè)人一定在某個(gè)地方等著你。
那個(gè)特別人作文7
在我的小學(xué)生活中，有一個(gè)人，給了我溫暖，給了我關(guān)愛(ài)，給了我自信。
在遇到她之前，因?yàn)槲姨詺夂脛?dòng)，經(jīng)常受到老師批評(píng)，變得有些自卑。在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，來(lái)了一位新班主任——?jiǎng)⑷A老師，樸實(shí)無(wú)華的華。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，瓜子臉，戴著一副眼鏡。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)眼鏡彎彎像月牙兒。正是這樣一位老師，給了我前進(jìn)的自信。
有一次，我考砸了，只考了60多分。劉老師給我補(bǔ)課。在我走之前，她拍了拍我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，要自信起來(lái)！”她可能看我的手太干了，給我擦了她的護(hù)手霜。當(dāng)她的手在碰到我的手的那一刻，我感覺(jué)到的'是溫暖，感覺(jué)我和老師不再隔著那么遠(yuǎn)的距離了。因?yàn)槠つw太干燥，剛抹上護(hù)手霜時(shí)，有點(diǎn)疼，我哼哼了兩下，劉老師還幫我吹了吹手，我感到一股暖流涌到心中。
在一次朗讀中，老師發(fā)現(xiàn)我口才非常好，特別是讀古詩(shī)的時(shí)候。于是特意讓我在家長(zhǎng)會(huì)上給大家講古詩(shī)。當(dāng)我上去的時(shí)候，劉老師微笑著給我做了一個(gè)加油的動(dòng)作，帶頭鼓掌鼓勵(lì)我。我于是把自信轉(zhuǎn)化成了誦讀《滿江紅》時(shí)的豪放：“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈�！鳖D時(shí)臺(tái)下掌聲如雷。我的好朋友汪城的姥姥給我豎起大拇指說(shuō)：“王澤語(yǔ)真棒！”講完后，我深深鞠了一躬，走下講臺(tái)。心中無(wú)比自豪！
回家后，我們陸續(xù)接到好幾個(gè)家長(zhǎng)的祝福。還有人問(wèn)我媽媽是怎么教育我的，怎么學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的，講得這么好。這是我第一次這么光榮的得到了這么多得祝福！
好老師就是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們大步向前走去。老師也是平凡人，但劉老師卻在小事中給予了我?guī)椭c自信，在平凡中創(chuàng)造了偉大！
那個(gè)特別人作文8
我有一個(gè)從小一起長(zhǎng)大的朋友，她的名字叫做旗旗。她比我小兩歲，是一個(gè)溫柔可愛(ài)的女生。
記得那是一個(gè)天氣炎熱的下午，我去找她玩；我們來(lái)到了山上。我和她說(shuō)：“你看，那邊的山下有一條小溪，我們?nèi)ツ峭姘�！她點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。我們倆來(lái)到了小溪邊，把鞋都脫了，我們把腳伸進(jìn)水里。過(guò)了一會(huì)，我的腦子里浮現(xiàn)了一個(gè)想法：我想和旗旗一起玩打水仗。我在小溪邊撿了一個(gè)能盛水的東西，我用這個(gè)東西盛了一點(diǎn)水，我乘她不注意的時(shí)候把水倒在他的身上去了，她立刻把水弄到我身上；我們倆就開(kāi)始打起水仗來(lái)了！她的'樣子看起來(lái)真是太可愛(ài)了！我們回家的時(shí)候，我們倆都滿身濕淋淋的，但心里卻很快活。
還有一次是我生病了，那時(shí)我好難過(guò)，就在這時(shí)她出現(xiàn)了，她是來(lái)看我的。她一直都在和我講笑話，一直都在逗我笑，這讓我都忘記了我現(xiàn)在是生病的。她真是太溫柔了！在我生病的這些天她一直都在陪我，如果我想吃東西或想喝什么她回去幫我買(mǎi)；在我生病的這段期間，她也沒(méi)上學(xué)，她向老師請(qǐng)了幾天假，晚上她到同學(xué)家里讓同學(xué)幫她補(bǔ)習(xí)功課，白天她來(lái)我家里幫我補(bǔ)習(xí)這些天我落下的功課。她講的很仔細(xì)，她怕她講的不夠仔細(xì)，所以每一題都講了好幾遍，還讓我再講一遍給她聽(tīng)。我真的很感動(dòng)，感動(dòng)她為我做的一切。
自從她去別的地方讀書(shū)后，我們倆就很少見(jiàn)面了，有時(shí)候她幾個(gè)月回來(lái)一次，甚至一年回來(lái)一次，但她永遠(yuǎn)是我心中的那個(gè)特別的人，我最好的朋友！
那個(gè)特別人作文9
“養(yǎng)不教，父之過(guò)�！眰ゴ蟮母赣H們都在拼盡一生踐行著對(duì)我們的承諾與責(zé)任：護(hù)她周全，教她做人。我的爸爸也是如此——自幼兒園起，我每每拉著爸爸寬厚的手，總像被滿滿的安全感包裹。那時(shí)我就懂得了“父愛(ài)如山”這個(gè)詞兒的重量。即使如此，盛愛(ài)之下也難免嚴(yán)厲教育，直顫心靈……
二年級(jí)正是貪玩的年紀(jì)，我根本沒(méi)放多大心思在學(xué)習(xí)上。剛好有一天晚上，我做完作業(yè)，忘了把數(shù)學(xué)書(shū)放在書(shū)包里，爸爸半夜回來(lái)翻了翻——也許他當(dāng)時(shí)的表情是這樣的：眉毛緊皺、怒火中燒；拳頭握得“咔咔”響；眼睛直勾勾地盯著書(shū)上我寫(xiě)錯(cuò)未訂正的題目，心中一把“恨鐵不成鋼”的怒火“噌噌噌”地燃燒著——果然！爸爸氣勢(shì)洶洶地沖到我房間里，把我拎起來(lái)，劈頭蓋臉的就是一頓批評(píng)：“尚洪旭！你怎么搞的！是不是上課沒(méi)帶耳朵？出來(lái)！”
我睡得正熟呢！突然受到這樣一頓責(zé)備，倒是有點(diǎn)懵了，但看爸爸這仗勢(shì)，我險(xiǎn)些被嚇哭，只能低著頭，小心翼翼走出房間……“這些題目老師都講過(guò)了吧！你怎么還沒(méi)改？你什么學(xué)習(xí)態(tài)度！你……”鼻頭一酸，我的.“水龍頭”怎么也擰不住了，一是因?yàn)閼赜诎职值耐䥽?yán)，二是因?yàn)樯钌钭杂X(jué)不該。我雙手抹著眼淚，抽抽搭搭：“我……”竟一時(shí)語(yǔ)塞。爸爸長(zhǎng)吁一口氣，讓我坐下，教我一題題改正。在窗外陰慘慘的月光下，映著爸爸不知何時(shí)爬上額頭的細(xì)紋和那雙因疲憊而布滿血絲的瞳孔……
爸爸，叔叔阿姨們總是打趣問(wèn)我最愛(ài)誰(shuí)，我雖然笑而不語(yǔ)，只是看著你。你知道嗎？我最愛(ài)的那個(gè)人是你�。≈灰�?yàn)槟闶俏野职�，是這個(gè)世界上竭盡所有愛(ài)著我的那個(gè)人——
那個(gè)特別人作文10
我最敬佩的人不是在籃球場(chǎng)上連連奪冠的喬丹；也不是受萬(wàn)人追捧的邁克爾。杰克遜；更不是為國(guó)家創(chuàng)新發(fā)明默默無(wú)聞的科學(xué)家……而是一個(gè)普普通通的公民，他就是我爸爸。
我為什么敬佩我爸爸呢？因?yàn)樗鍪聢?jiān)持不懈、愛(ài)看書(shū)。還記得那是七月里的某一天，爸爸鄭重地向全家宣布：“隨著高科技的發(fā)展，我的打字速度太慢了，從今天開(kāi)始，我要開(kāi)始練打字了！”我和媽媽不禁歡呼起來(lái)，心想：以后終于不用再幫爸爸打論文了。我爸爸可不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人，他一諾千金。從那天開(kāi)始，爸爸就像釘子一樣釘在電腦桌前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦的，手指在鍵盤(pán)上慢慢的移動(dòng)。爸爸從金山打字程序開(kāi)始練，有時(shí)吃飯了連叫幾聲，爸爸總是那一句話：馬上就來(lái)！可始終也不見(jiàn)爸爸的身影出現(xiàn)在飯廳門(mén)口，等我吃完飯跑去一看，爸爸還專心致志地盯著電腦打字呢！我費(fèi)了九牛二虎之力才連拉帶拖地把爸爸“送”進(jìn)了餐廳，我的爸爸廢寢忘食，多么專心呀！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間從不間斷的練習(xí)，爸爸的'打字速度已經(jīng)從每分鐘十幾個(gè)字，提升到每分鐘七八十個(gè)字了，爸爸打字的時(shí)候，十根手指在鍵盤(pán)上飛快的跳動(dòng)，像是在鍵盤(pán)上跳舞。爸爸還在練打字，說(shuō)要追求更高，打得更快，更好。
爸爸還有一個(gè)好習(xí)慣，那就是每天必須抽時(shí)間看書(shū)，從中獲取各方面的知識(shí)，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。爸爸常常教育我，每天看幾頁(yè)書(shū)，收獲幾個(gè)好詞、多積累幾句佳句、幾句哲理，日積月累就會(huì)得到更多知識(shí)，在爸爸的熏陶下，我也愛(ài)看書(shū)。
爸爸就是這樣一個(gè)做任何事情都踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈、愛(ài)看書(shū)的人，我要好好向爸爸學(xué)習(xí)。
那個(gè)特別人作文11
周五的天氣暖洋洋的，感覺(jué)好像回到了春天，也許是因?yàn)樘?yáng)照著我們太暖和，再加上學(xué)校還規(guī)定，到國(guó)慶節(jié)之后要取消午了，所以發(fā)生了一件十分令人尷尬的事情。
中午吃過(guò)午飯，我騎著自己的小單車慢悠悠地向?qū)W校走著，在陽(yáng)光的照射下大樹(shù)變得無(wú)比活潑可愛(ài)，空氣凈化車噴出的水與陽(yáng)光結(jié)合，形成了一道美麗的彩虹。我越騎越快，不知不覺(jué)就到了學(xué)校。
到了班里后，坐到位置上，聽(tīng)著老師講著《課時(shí)練》，可是太陽(yáng)正對(duì)著我坐的位置的那個(gè)方向，使我的眼睛不由得一睜一閉，快要睡著了。最后，我直接就趴在了桌上玩起了膠帶。老師看到了我，便點(diǎn)了點(diǎn)我的名字。我就直起腰板，可又過(guò)了幾分鐘，又趴了下去。我卻不知道，“厄運(yùn)”即將來(lái)臨。
我背對(duì)著靠走廊的'窗戶，不知道窗外到底發(fā)生了什么事，可正巧，李校長(zhǎng)正在巡查各班上課前輔導(dǎo)情況。他在走過(guò)我們班時(shí)，恰好看見(jiàn)了我在那趴著，就站在那個(gè)窗口，一直瞪著我。老師一直給我使眼色，可我還是不明就里，一動(dòng)也不動(dòng)地保持著趴著的姿勢(shì)。這時(shí)，估計(jì)連同桌也發(fā)現(xiàn)了李校長(zhǎng)來(lái)了，可惜他沒(méi)敢告訴我，也許是想看我的笑話。與此同時(shí)，周圍的同學(xué)都給我指窗外，我順著同學(xué)們手指的方向扭頭一看，李校長(zhǎng)正透過(guò)窗戶虎視眈眈地看著我呢！我頓時(shí)感覺(jué)自己面紅耳赤，心虛地?zé)o地自容，馬上身體向彈簧一樣，從桌上彈起來(lái)坐直了，老師更是生氣與無(wú)奈的神情，瞟了我一眼又繼續(xù)講題了。
我想，她一定想說(shuō)：諾呀，以后你可得認(rèn)真聽(tīng)講，千萬(wàn)不敢走神了，萬(wàn)一再被校長(zhǎng)看見(jiàn)，不光是面子要丟光，校長(zhǎng)再這么站在窗外盯你幾次，估計(jì)我的小心臟也受不了！
看來(lái)，我必須得改掉上課睡覺(jué)的毛病了！
那個(gè)特別人作文12
每時(shí)每刻都有人在笑，過(guò)不了多久都會(huì)被我忘卻，但她的那一絲微笑，我始終忘不了。
那是在一個(gè)春天，媽媽正要帶我去舅舅家玩，由于我小時(shí)候一直生活在那里，因此我與舅舅舅媽很親，也很喜歡跟與我同齡的表哥一起玩，所以我出家門(mén)的時(shí)候又興奮又激動(dòng)。
我們來(lái)到了一個(gè)家常粉館吃早餐，當(dāng)時(shí)我提著一雙新買(mǎi)的小皮鞋，準(zhǔn)備拿到舅媽家穿。我將小皮鞋放在椅子上，吃起了面條。忽然，粉館的門(mén)被推開(kāi)了，一個(gè)身著破爛衣服的阿姨流著滿身臭汗坐到了我們旁邊的桌子，我越看越不舒服，直到后來(lái)聽(tīng)到隔壁傳來(lái)“吧唧吧唧”的聲音后，我實(shí)在是受不了了，催著媽媽快點(diǎn)吃，吃完趕緊走。我臉上露出嫌棄的`表情，望著那個(gè)阿姨，可沒(méi)想到竟然跟她對(duì)視了，于是我羞躁的推開(kāi)門(mén)就走了。
后來(lái)，我和媽媽坐車到了地鐵站，我發(fā)現(xiàn)我那雙新皮鞋不見(jiàn)了，于是我急得汗流了一身，但又怕被媽媽罵，因此坐立不安。但最后，我還是跟媽媽說(shuō)了，果然，我被媽媽罵了一頓。媽媽又帶我坐車回到了吃早餐的那家店子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)店子旁邊站著一個(gè)焦急的身影，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)就是早上被我嫌棄的那個(gè)阿姨。我走到了門(mén)邊，不想看那個(gè)阿姨，可沒(méi)想到被那個(gè)阿姨拉住了，“小姑娘，這雙皮鞋是你的嗎？多漂亮！以后可別再弄丟了！”她把鞋塞給我，對(duì)我一笑。我驚訝地望著她和我的這雙鞋子，還沒(méi)來(lái)得及道謝，她就匆匆地走了。后來(lái)聽(tīng)這里店員的話我才知道，原來(lái)這個(gè)阿姨的孩子患了白血病，她正賣炒貨湊錢(qián)，剛才已經(jīng)在這等了我三個(gè)小時(shí)了。忽然我的心中泛起了自責(zé)、感激之情。
從那天后，我真正懂得了樂(lè)于助人與默默付出這兩個(gè)詞的含義，我也要向這個(gè)阿姨學(xué)習(xí)，幫助他人，不求回報(bào)。
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