不為別人添麻煩作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的不為別人添麻煩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

不為別人添麻煩作文1

　　匆匆又到了一個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，一再的想要學(xué)校免去我的班主任職務(wù)，因?yàn)榕畠航衲旮�我住校了，我想全力以赴照顧好女兒的飲食起�?可是最終由于工作原因，只好又重新披掛上陣了。

　　今年這個(gè)班級(jí)的學(xué)生跟往年又有一些不同，學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重，而且是嚴(yán)重的陰盛陽(yáng)衰，這就必然要增加班主任的工作難度。雖然增加了難度，但是我信心十足�，F(xiàn)在的`孩子大多都是獨(dú)生子女，他們習(xí)慣了依賴(lài)別人，更習(xí)慣了指使別人，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�？粗�班級(jí)里這些獨(dú)生子女一副飛揚(yáng)跋扈的丑態(tài)，我的心里滿(mǎn)是憂(yōu)慮，所以我的一節(jié)班會(huì)課就上的是“不給別人添麻煩�！�

　　不給別人添麻煩，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。班級(jí)里到處可見(jiàn)同學(xué)們隨意丟棄的紙屑，從七年級(jí)進(jìn)校的第一天開(kāi)始，我就教育學(xué)生們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡說(shuō)：“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�？可一部分同學(xué)滿(mǎn)不以為然。從來(lái)不把這條“不隨意亂丟果皮紙屑”的校規(guī)放在心上，反而振振有辭地辯解說(shuō)這是“不拘小節(jié)”。這種亂丟果皮紙屑，亂涂口水的習(xí)慣輕則破壞班級(jí)的形象，重則傷及無(wú)辜。如果有那位同學(xué)得了傳染病，如果亂吐口水，那么揮發(fā)的口水變成細(xì)菌在空氣里飄動(dòng)，就有可能傳染給班級(jí)里體弱的同學(xué)。所以不給別人添麻煩應(yīng)該從我們身邊的點(diǎn)滴做起。

　　在日本，家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候就教育他們，不要給別人添麻煩，并且在日常生活中不斷地強(qiáng)化這種意識(shí)。如早晨上學(xué)要不要帶雨傘，家長(zhǎng)不直接告訴孩子，而是要他們自己注意收聽(tīng)天氣報(bào)告；節(jié)假日外出旅游，每個(gè)人都將自己的東西裝進(jìn)包里自己背上。這是為了讓孩子知道，自己的事情，凡能做的就要自己做，盡量不要給別人（包括父母）添麻煩。日本人不僅把“不要給別人添麻煩”看做是一種行為規(guī)范，而且也看做是一種道德修養(yǎng)。

　　記得在電視上看到過(guò)這樣一組有趣的畫(huà)面。在日本的大街上，一個(gè)剛會(huì)走路的幼兒也背一個(gè)小包，打開(kāi)后，里面裝著他的奶瓶、尿布，當(dāng)時(shí)覺(jué)得有趣。后來(lái)又在報(bào)上讀到日本東京家庭教育研究所所長(zhǎng)越淑江女士的文章，題為《不要給別人添麻煩》，聯(lián)系看到的電視，我才弄明白這是日本家庭培養(yǎng)孩子自立的一種方式。為了讓孩子適應(yīng)社會(huì)生活的需要，培養(yǎng)自主、自立的意識(shí)和能力，日本的中小學(xué)還專(zhuān)門(mén)給學(xué)生開(kāi)設(shè)了“生活課”，開(kāi)設(shè)了相關(guān)的課程內(nèi)容。

　　毋庸諱言，中國(guó)的父母在這方面顯然是做得不夠的。我們不妨學(xué)學(xué)日本人，讓孩子早一點(diǎn)樹(shù)立“不要給別人添麻煩”的意識(shí)，學(xué)會(huì)生活自理。并時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)孩子：不給別人添麻煩，就是不給自己找麻煩.

不為別人添麻煩作文2

　　你好！窗外正是萬(wàn)家燈火，輕風(fēng)拂柳，多么寧?kù)o而美好的夜晚。

　　離家已有了一段時(shí)間，不知你是否已經(jīng)熟悉了異地的學(xué)習(xí)生活？這點(diǎn)我們有些擔(dān)心，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)對(duì)你太嬌慣。我要特別交代一句：不給別人添麻煩。

　　不給別人添麻煩，說(shuō)說(shuō)是很容易，可是做起來(lái)卻沒(méi)有想象中那樣簡(jiǎn)單。例如你吃完水果貪圖自己的方便，一時(shí)手快隨手就向地上一扔，輕則說(shuō)起來(lái)是破壞都市的形象，重則傷及無(wú)辜路人。如有哪位老人腿腳不利索，眼力又不好，一腳踩下去，可能就要了他的半條命呢！所以不給別人添麻煩應(yīng)該以我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

　　平時(shí)晚上稍微晚那么幾分鐘睡覺(jué)，你就可能影響同學(xué)門(mén)的休息，帶給別人麻煩；橫穿馬路，走路快了那么幾步，安全第一的意識(shí)丟在一邊，這就為民警叔叔們找麻煩了；用完的餐巾紙隨手一扔，你是方便了，卻給打掃衛(wèi)生的同學(xué)添了麻煩。這些都是生活中的小事，這些小事不僅折射出一個(gè)人的`習(xí)慣，也折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。

　　有時(shí)候上課你聽(tīng)懂了題目，感覺(jué)無(wú)聊，便與同桌開(kāi)始閑聊，而也許同桌還對(duì)題目一知半解，但在你的教唆下他又不好意思回絕，于是，便只能放棄老師，跟隨你。到了考試時(shí)，見(jiàn)他紅燈高掛，你自己的也理想不到哪里去！還有，你們倆的聲音還要影響周?chē)�其他的同學(xué)。所以千萬(wàn)記住，上課即使是聽(tīng)懂了，也不能影響他人，自己可以找一些這類(lèi)題型先練習(xí)，這樣，既不浪費(fèi)時(shí)間，也可以提高學(xué)習(xí)效率，可謂一舉兩得。

　　媽媽還有一個(gè)故事要講給你聽(tīng)。有一位中國(guó)留學(xué)生到美國(guó)留學(xué)，寄舍在當(dāng)?shù)匾粋�(gè)居民家中，女主人十分喜歡這個(gè)留學(xué)生，對(duì)他可謂百依百順，而這個(gè)留學(xué)生由于功課很多，每天很晚才從學(xué)校回家�？墒撬�上樓、關(guān)門(mén)，動(dòng)作很大，粗手粗腳，絲毫不顧忌主人和其他留學(xué)生的感受。由于女主人的寵愛(ài)，男主人忍了很久。終于有一天，男主人忍不住了，但還是用很平和的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)，希望他今后上樓腳步輕一點(diǎn)，關(guān)門(mén)手輕一點(diǎn)�？墒沁@位留學(xué)生卻不以為然，依然我行我素。有一天，男主人再也忍受不住，但還是很有耐心地與他談話(huà)：“希望你上樓腳步輕一點(diǎn)，否則，你將成為不受歡迎的人。”這位留學(xué)生心高氣傲地想：“走就走，找個(gè)房子還難嗎？”可是當(dāng)他

　　再次找到房子時(shí)，房主卻回答：“你就是那個(gè)喜歡給別人添麻煩的人？我們這里不歡迎你！”直到這時(shí)，這位中國(guó)留學(xué)生才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。

　　靜，不要嫌?jì)寢寙�嗦，要注意：�?xì)節(jié)成就事業(yè)，小事折射美德。記�。翰唤o別人添麻煩。

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