《活著》讀書心得
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以記錄我們的思想活動。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家整理的《活著》讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
《活著》讀書心得1
在空閑時，我還是喜歡看書�？吹臅茈s，除了課本書籍之外，名著小說都看，不刻意拘束于單一的形式。而一般只是略讀。而當(dāng)看到《活著》這本書時，最多想到的還是葛優(yōu)演的電影，關(guān)于徐福貴跌宕的人生。
《活著》講述的就是一個叫徐福貴的老人一生的故事，作者余華用平實的敘述手法，平靜地敘述了歷經(jīng)世間滄桑和磨難的老人的現(xiàn)實生活�？赐旰�，不覺悲涼，悲哀，悲傷起來。似乎時間所有的苦難都他經(jīng)歷了。不禁自問：活著的意義何在?
司馬遷說有的人活著比泰山重，有的人活著比鵝毛輕;雷鋒說，活著是為了讓別人生活得更好;保爾柯察金說為了人民的解放而活。但對于徐福貴而言活著的理念在于：“人只要活著，窮也不怕。”他覺得人活著的意義并非只是富貴，更應(yīng)該懂得生活，學(xué)會勞作，為一家人而活著。那樣即使日子過的又苦又累，心里卻踏實了。妄想可以嘗試把家從小雞變成鵝，鵝變成羊，羊變成牛，使自己窮苦的家變得重新發(fā)達(dá)起來。而在他被抓入伍，受恩回家的那一刻，足見他活著的意義只是為了家人，對家庭的牽掛便成了他活著的理由。我們可以想象，如果他選擇留下，或死于戰(zhàn)場，或者厚祿。但像他這種無文化無社會主義理想的舊社會底層人民群眾而言是終究不會選擇留下的'。當(dāng)解放了以后，他看到占他家地的龍二被槍斃，家珍的話使他明白：只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了!
而即便是這么一個看似尋常的幸福，他竟也不能夠擁有。先是兒子獻(xiàn)血，糊涂送命;女兒難產(chǎn)而亡;妻子病重身亡;女婿被水泥板壓成肉醬;外孫被豆子撐死!而他只能感嘆：“往后的日子我只能一個人過了，我總想著自己日子也不長了，誰知一過又過了這么些年......這輩子想起來也是很快就過來了，過的平平常常;做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命�！毕胂氍F(xiàn)實中的我們，還在爭么?肯定是的啊!試問誰能真正放下呢?
書看完了，覺得異常壓抑!活著到底有什么意義?也許無所謂活著，塵世的苦難，活著的人總得承受，在命運(yùn)面前，只有忍耐，忍耐孤獨，忍耐不幸，甚至是死亡�！痘钪凡⒉皇且嬖V我們應(yīng)該怎樣活著，只是在陳述活著這樣一個事實，套用徐福貴夫婦對春生的話來說：活著，好好活著，我們只能等待被時間和命運(yùn)遺棄，而沒有權(quán)利拋棄生命。在命運(yùn)面前，也許不能不感嘆人類的無力!改變不了活著的事實，就改變活著的態(tài)度吧!只要活著，總有希望，態(tài)度也許至少可以是可以改變活著的狀態(tài)，或者好，或者差，只是在生命的鏡頭至少可以告訴自己，我們活過，也曾努力過。而不會被20xx這樣的“世界末日”感到惶惶不安，尊重生命，熱愛生活，擁抱未來!才是當(dāng)代學(xué)生的基本生活態(tài)度!
《活著》讀書心得2
回首《活著》，是長久的無言與寂寥，那書中承載的東西太多太多，而我們背負(fù)的'東西也似乎太多太多了。如果可以，我也希望自己的一生，是好好的活著，安安穩(wěn)穩(wěn)的活著。不求福貴奢華，不求權(quán)傾一方，但求活著。
花若離枝隨蓮去，擱開已經(jīng)無同時。葉若落土隨黃去，擱發(fā)已經(jīng)無同位。愿將魂魄交給你，此時望你在彼時。世間冷暖情為貴，寒冬亦會變春天。
《活著》讀書心得3
1、我聽到了一首美國民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對待這個世界，沒有一句抱怨的話。
（正如短片中的老人，哪怕家人都先離他而去，可是他依然對這個世界抱著善意與美好。用愛打動了兩位城市主人公的心。）
2、福貴的一生，苦難的一生。福貴一生面對了七次親人的去世，最后只剩余自己和老黃牛相依為命。其中有生命中的意外，也有生老病死的必然。
3、有慶的死
有慶意外的死亡藏著讓人憎惡的.必然。整個過程中，他們不是醫(yī)生和護(hù)士在抽血，而是上位者與弄權(quán)者無情殘忍地吸血。有慶明明多次表現(xiàn)出了不正常的癥狀，然而醫(yī)院里的人全都視而不見，他們眼里只有“縣長的女人”，自然地，一個十三歲孩子生命的凋零在他們眼中，只是一場鬧劇，正如那個沒怎么當(dāng)回事的醫(yī)生，也只罵了一聲抽血的“你真是胡鬧”，就又跑回去救縣長的女人了。
4、生活而不是幸存？大多數(shù)人從旁觀者的角度看福貴，都覺得福貴是幸存的。但作者用第一人稱，也就是福貴自己來講述他的經(jīng)歷，這時的他不再是別人眼里苦難的幸存者，而是富有經(jīng)歷的擁有者。
5、余華曾說過，長期以來，我的作品都是源于和現(xiàn)實的那一層緊張關(guān)系。我沉湎于想象之中，又被現(xiàn)實緊緊控制，正因為此，他在很長一段時間里是一個憤怒和冷漠的作家。而在活著中他又是怎樣與自己和解，體現(xiàn)溫情的呢？
6、命運(yùn)無常，制造無盡苦難。福貴覺得的幸福，可能就是父母全力相助，妻子不離不棄，孩子孝順懂事吧。
7、正是那點點滴滴的溫情緩解了苦難。福貴，在溫情中默默地受難。作家的悲憫情懷，也在活著中體現(xiàn)。溫情，使文章不再充滿苦難與死亡的寒涼，緩和了那種無奈與壓抑，讓我們能在閱讀過程中能夠“以笑的方式哭”，不至于太絕望。人是為人本身而活著，而不是為活著之外的其他事物而活著。
《活著》讀書心得4
人生在世，總是離不開生老病死，或者是悲歡離合。既然要經(jīng)歷如此多的坎坷，那么人到底為了什么而活著呢？這個問題看似簡單，可是當(dāng)你要說出個道理來卻也是頗不容易��！之所以會想到這個問題，還得從一本小說說起。
記得還是師范三年級時，在一次班會課上，班主任老師開門見山地問了全班同學(xué)一個問題：你為了什么而活著？當(dāng)時聽到這個問題時，所有同學(xué)包括我在內(nèi)都覺得這個問題很好笑。為了什么而活著？有的同學(xué)說；“為了父母而活著。”有的同學(xué)說：“為了自己而活著。”還有更多的同學(xué)不約而同地都說：“因為活著所以活著�！逼鋵嵁�(dāng)時說這句話的時候大家都沒有考慮過什么，只是覺得我活著，所以我就要活著！面對著同學(xué)們的各種回答，班主任也不反駁什么，他只是拿出一本余華的小說，對我們說道：“請同學(xué)去好好地品味一下這本小說，你就會有答案了�！庇谑窃诎嘀魅蔚耐扑]下，我懷著好奇心第一次讀了余華的小說《活著》。
第一次看這本書時，給我的印象就是一個字“慘”。作者余華在小說的前言中留有這樣一段文字：《活著》講述了一個人和他的命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，因為他們互相感激，同時也互相仇恨；他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。他們活著時一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時又一起化作雨水和泥土。與此同時，《活著》還講述了人如何去承受巨大的苦難，就像中國的一句成語：千鈞一發(fā)。讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重壓，它沒有斷。我相信，《活著》還講述了眼淚的廣闊和豐富；講述了絕望的不存在；講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
小說從主人公福貴還是一位游手好閑的地主少爺寫起。年輕時的福貴吃喝嫖賭，放蕩墮落，最終敗光家產(chǎn)，一夜之間從大地主淪為了窮人。如此慘重的禍患導(dǎo)致福貴的父親郁悶而故。這雙重打擊猶如當(dāng)頭棒喝，猶如一瓢冷水，徹底地使福貴清醒過來，決定重新做人。從此，福貴便帶著妻母成為了拿著農(nóng)具，穿著粗布衣衫的下層農(nóng)民。然而命運(yùn)并未對他仁慈。由于母親生病，福貴便帶著家中僅有的兩塊銀圓去城里請大夫，誰知被國命黨抓去充了壯丁。兩年的俘虜生活在解放軍的解救下結(jié)束。然而再次進(jìn)入家門時，母親早已故去。臨死前的母親還一遍遍地對他的妻子說：“福貴不會是去賭錢的�！迸畠壶P霞也因一次高燒成了聾啞人。幾年后所生的兒子因為被一個不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生抽血過量而致死。女兒成年后嫁了個好女婿，可不久便死于產(chǎn)后大出血。兩個孩子去后，妻子家珍因得軟骨病也撒手人寰，剩下了他和女婿二喜和外孫苦根祖孫三代相依為命。命運(yùn)繼續(xù)捉弄著這個可憐人。幾年后，二喜在依次事故之中慘死。福貴便將外孫街道鄉(xiāng)下同住�？墒呛萌兆記]紀(jì)念，唯一的親人小苦根竟因一碗豆子而失去了幼小的生命。最后，福貴買了一頭要被宰殺的老水牛，也給它去名為“福貴”，一個人一頭牛，孤孤單單地生活下去。
整本書就是圍繞著福貴悲慘的一生展開了敘述。平凡的文字，平凡的人，卻有著不平凡的人生經(jīng)歷。人生之中，最悲慘的事莫過于看著自己身邊的親人死去。而主人公福貴卻是獨自一人承受了這巨大的悲劇，這怎不讓人潸然淚下呢？第一次讀這本書在一片淚光之中結(jié)束。
而后，今年3月，一部名為《福貴》的電視連續(xù)劇帶著我再次重溫了《活著》之中的悲劇，也使我再次品味了這本讓人覺得無比沉重的小說。這一次，對于這本書我有了新的體會。這不僅來源于電視劇的直觀感受，更來自于爸爸的一番講述。
據(jù)爸爸說《福貴》是一部真實地描寫解放后五六十年代農(nóng)民生活的電視劇。福貴的一生經(jīng)歷了中國歷史的變遷、社會的動蕩，如解放后的土地改革、人民公社制度、大煉鋼鐵、三年自然災(zāi)害等等。這些畫面都真實地反映了那個時代的農(nóng)民生活。這也勾起了爸爸的童年回憶。聽爸爸說，在他只有七八歲時，家里窮人卻多，經(jīng)常都吃不飽，有時餓得厲害只能啃樹皮吃。在那個年代，一年到頭也沒有新衣服穿。僅有的衣服就如“傳家寶”，老大穿小了便往下傳，破了再補(bǔ)，補(bǔ)了再穿。當(dāng)時窮苦的日子在爸爸口中說得那么平淡，但在我心里卻是那么地心酸。的確，社會的動蕩就會帶給農(nóng)民無限的苦難。正如小說主人公福貴的悲慘命運(yùn)，誰能說這與當(dāng)時的社會環(huán)境無關(guān)呢？但是也正是在這悲慘之中讓我們這些80后的年輕人看到了什么是真正的苦難。無數(shù)的苦難造就了福貴逆來順受，泰然處事的性格，然而女主人公家珍的人生態(tài)度也同樣讓我印象深刻。
家珍生于富貴之家，知書答禮，面對丈夫的可恥行徑，她不嫌棄反而獨自一人撐起這一片苦難的天空，沒有怨言地挽回丈夫迷途知返的新。而后面對生活的艱苦，她并不退縮。女兒兒子的意外死亡，她都默默地忍受著。眼淚成了她唯一可以表達(dá)自己內(nèi)心痛苦的方式。淚水流過之后她還是毅然地選擇堅強(qiáng)的面對。這對于任何一個女人來說都是很難面對的痛苦，可是這個幾乎一無所有的女人卻在如此沉重的打擊下站起來，勇敢地活下來。這種堅強(qiáng)不屈的性格，這種開闊的心胸實在讓人敬畏�。�
品味書中的點點滴滴，我總是不由地想問：他們是為了什么而活著？答案卻是那么地簡單：“為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著�！笔前�，因為我們還活著，所以我們就該活著。這曾是別人問我為什么而活的答案�，F(xiàn)在面對同樣的問題，我有了一番新的理解。
當(dāng)我還是個小丫頭的時候，做任何事情都沒有強(qiáng)烈的目的`，也許只是一時的好奇或一時的氛圍讓自己有了瞬間的沖動，沖動著會很積極地做某件事。但是當(dāng)時間一過也就不再堅持。于是，那時的我總會和“半途而廢”做伴。現(xiàn)在看來，小時侯的那種行為是那么的脆弱，因為背后支撐自己這種行為的只有興趣而已。那時的生命，簡單而又平淡，但那卻是最有韌性的生命——活著，僅僅是為了活著。隨著時間的推移，我開始長大，開始成熟，開始學(xué)會了思考，開始有了追求，開始有了自己的理想和信念。于是，我便開始明白，原來活著應(yīng)該是有理想有信念的，只有擁有理想和信念，你的生活才會充滿絢麗的色彩。
記得還是一個普普通通的師范生時，因為自己的興趣我出現(xiàn)在學(xué)校各種晚會的舞臺上，出現(xiàn)在學(xué)校舉辦的各次書畫比賽中，在自己的世界中飛舞、狂奔。逐漸地習(xí)慣了在舞臺上無數(shù)注視的眼神和在運(yùn)動場上瘋狂沖刺的感覺，從此這種感覺深深地埋進(jìn)了我的心里。此時的我不再僅僅擁有兒時的那種沖動，更多的是擁有了自己的追求和理想�！拔乙l(fā)光，我要飛舞狂奔！”這句話成了我的理想。懷抱著這個理想，我更加努力了。用自己的熱情，用自己的努力，更用自己的毅力積極地出現(xiàn)在大家的視線中，向所有人展示自己的才藝，展示著自己各方面的能力。于是，五年大學(xué)生活，我過得豐富多彩，我活得有滋有味！
當(dāng)我面臨就業(yè)時，我找到了新的理想，那就是成為太陽底下最光輝的人——教師。為了這個夢想，我經(jīng)歷了從未體驗過的殘酷競爭。其中的緊張激烈真是讓人難以忘懷。如今，我如愿以償?shù)刈呱狭四侨咧v臺，成為了孩子們心中的天使。然而現(xiàn)實沒有我想象中的簡單，作為一個教師，不僅要精于教書育人，也要善于與人溝通，包括學(xué)生，家長，同事和領(lǐng)導(dǎo)，更要具備一顆包容的心，細(xì)膩的心，充滿愛的心和博大的胸襟。福貴家珍面對著更為慘烈的命運(yùn)都不曾低頭，我又有什么理由選擇逃避？成為一名人民教師，是我的理想；而成為一名學(xué)生敬愛的好老師更是我理想之后的又一個理想。有了這個理想我相信可以使我成長，使我更快地融入到教師這個行業(yè)之中，使我更好地接近我的學(xué)生，使我更好地走進(jìn)孩子的心靈。因為活著所以活著；更因為有理想，活著才會更精彩！
《活著》讀書心得5
上了余華的十八歲出門遠(yuǎn)行以后，開始對余華有點產(chǎn)生興趣。課間同學(xué)還不斷的議論著。不知誰說他的小說《活著》很有滋味，太漂亮了。于是我抱著一絲好奇借了這本書。10月5號下午，本著無聊便看了起來，誰知道一看就是一下午，知道把它看玩。
《活著》是一個名叫福貴的老人用一時節(jié)間對其一世磨難的表達(dá)。在近四十年里，他經(jīng)受了人間的好多磨難，面對了與一家四代人的生離死別，他本應(yīng)當(dāng)死掉，可他活著，甚至不過為了活著而活著。正如作者余華自己所說的那樣活著是為了活著自己而活著，而不是為了活著以外的任何事物而活著。福貴的不死，讓人特別誘惑，但是他活著，有著自己存在的價值，有著自己活著的意義，有著自己的不死。
作者不過用了一般的表達(dá)方法，但卻有種特別的襯著成效。越讀越有深重感。而這類深重感并不是故事情節(jié)自己所造成的。而是作者用最一般甚至于冰涼的語氣去描繪不平常的事情。而這類深重以致于難以自拔的感覺就靜靜地潛入我內(nèi)心。也正所以有人描繪說余華他就象一個嫻熟的外科醫(yī)生從容不迫地將生活的殘忍實質(zhì)從虛假仁道中剝離出來同樣。
開初，他吸引我的不過福貴的經(jīng)歷，即小說的故事情節(jié)。而后是作者的寫作風(fēng)格和特點。直到看到最后，看完了一本書，再回過頭來看看作者的簡介。他人的考語。我又有了新的感覺。
回到實質(zhì)，我向來在想《活著》的目的安在。不過不過為了寫小說而寫嗎。各樣人有各樣人的`說法。有人說他不過為了讓人們就對此書留下深刻了印象。因為閱讀是一次心理的懼怕經(jīng)歷。而還又人說：實質(zhì)上，這又示意了中國文學(xué)的此外一個事實：以現(xiàn)實主義做口號的現(xiàn)實主義實質(zhì)上是最不敢面對現(xiàn)實的。比方：實質(zhì)上，人活著自己除了活著以外，并無任何意義。那么假如必定要給予意義的話，那么獨一能夠算作意義的，唯恐只有活著自己了。 《活著》的偉大感可能恰好源于這里。
也正因這樣， 《活著》就明確了一個內(nèi)容，活著在一般理解上是一個過程，但是，活著實質(zhì)上實質(zhì)上是一種靜止的狀態(tài)。
余華想告訴讀者：生命中實質(zhì)上是沒有幸�；蛟S不幸的，生命不過活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
《活著》讀書心得6
記得有那樣一句話：
生活就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會長成為一個希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么！
所以或者是一種幸福也是一種煎熬！但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的！我們要像富貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅強(qiáng)的——活著！
今天，我看了一部電影，名字叫做《活著》，這部電影使我感受深刻，更加了解了生命的意義。
這部電影主要講了在民國時期，一個叫富貴的少爺，因為賭博，把自己的家產(chǎn)全都輸光了，妻子家珍也離開了，父親也去世了，過著貧窮的生活。一直到他妻子家珍回來，并得到一個皮影工作，日子才漸漸好起來。不幸的是，再一次表演中，富貴被士兵給抓走了，在國民黨的兵團(tuán)里，他感受到了死亡的`氣息。后來富貴又到了共產(chǎn)黨的團(tuán)隊里，最后終于回到了家。在他家里，妻子家珍每天只能靠起早貪黑地送水來維持生活。以后，生活越來越好，但不幸卻不斷發(fā)生在他身上：唯一的兒子被兄弟弄死了，唯一的女兒因為生產(chǎn)時大出血也死了，不過最后他的妻子、外孫、女婿還一直陪伴著他……
看完這部電影后，我深刻感受到活著是一件多么美好、幸福、快樂的事。在富貴那時候，一剎那間就是幾條人命，但即使生活在艱難、困苦，他們從來沒有放棄過生命，永遠(yuǎn)抱著一顆求生的心。
而我們現(xiàn)在的人，每天都在浪費時間，浪費生命，沒有看重生命，從來沒認(rèn)識到生命是多么美好的事物。
世界上沒有什么過不去的坎，只要你有求生的心，有熱愛生命的心，有堅強(qiáng)的心，無論是生活還是心理上的困難總會過去，幸福的大門總會向你打開。我們應(yīng)該像富貴那樣，用堅強(qiáng)面對生活。
讓我們一起熱愛生活吧！
人終究要踏上死亡的道路，因此死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。
《活著》讀書心得7
《活著》講述的是地主少爺富貴嗜賭成性，最后賭光了家業(yè)一貧如洗，窮困之中富貴的富貴因為母親生病前去求醫(yī)，沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)他才明白母親已經(jīng)去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了聾啞人，兒子機(jī)靈活潑然而，真正的杯具從此才開始漸次上演，每讀一頁，都讓我們止不住淚濕雙眼，因為生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的富貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。
這一切，又一次引起了我對生命好處的思考。人只要活著，就有期望。人只要活著就是一種勝利。但是似乎作品帶給我們的，不僅僅僅是人在苦難中堅強(qiáng)地活著。
我們能夠說，福貴老人是樂觀、達(dá)觀的，他對生活充滿著一絲可憐的期望，他對苦難命運(yùn)平靜的理解，甚至是忍受，但這也悲哀顯示他精神上的逆來順受。他已經(jīng)被苦難壓平了，他的活著幾乎失去了活著的價值。但這也使他看淡了苦難，學(xué)會同情的眼光看世界，這是一種活著的態(tài)度。才會出現(xiàn)最后的福貴花了很多錢卻買了一只老牛回來，到風(fēng)燭殘年之時，牽著一頭老牛做伴過日子。還會和作者平靜的講述自我的一生。
不久前發(fā)生的5·12四川大地震，無情地襲擊了一個古老而又頑強(qiáng)的國度中國，在這一瞬間，四川人民以前棲息的地方成了一片廢墟；也就在這一瞬間，多少個鮮活的生命悄然而逝，一個個生命奇跡的創(chuàng)造給了我們太多的驚喜，一個個英雄故事的演繹又給了我們太多的感動。
然而，世上卻有成千上萬的'人始終不明白，他們總以為活著只是為了幸福，只為了感情，只為了養(yǎng)家，只為了金錢，只為了做官，只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時就跑去結(jié)束自我的生命。
有些人覺得自我的命不好，自我改變不了自我的命運(yùn)，對自我前途不懷有任何期望，于是他們也選取了在這個世界上消失。
也有些人，在碰到丁點兒大的困難時，選取了后退，之后他們覺得退縮也不是解決方法時，于是他們也與世界說了聲再見，然后揮手而去了。
當(dāng)解放軍不知疲倦爭分奪秒地?fù)尵缺宦竦娜罕姇r，其他地方卻又有人自殺了，如此大的反差有說明了什么？
有一位哲人說：生命就是這天，雖然不能預(yù)測明天，但你能夠精彩。是的，生命就是這天，只有把握住這天，生命才能精彩。然而，如此淺顯的道理也許只有到了生命的界點才會有更深切的體會，假如讓地震中逝去的生命再來一次，相信他們會創(chuàng)造出生命更多的顏色。往者不可諫，來者猶可追。我們是幸福的，因為我們還擁有人生最寶貴的財富生命。
《活著》是一面人性的鏡子，它讓我們懂得了人為什么活著�；钪牧α坎皇莵碜杂诮泻埃膊皇莵碜杂谶M(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的職責(zé)，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
俗話說，好死不如賴活著。無論生活多么悲慘，人都要堅韌地活著。只要活著，就有期望。只要活著，就是勝利。
活著，為自我，為愛你和你愛的人。
《活著》讀書心得8
《活著》的主人公福貴，經(jīng)歷了從青年到中年再到老年的歲月；經(jīng)歷了人一生中的大喜與大悲。他死了爹娘，也喪了兒女。說他可憐，也是，也不是。至少，他，還活著。
他曾經(jīng)年少輕狂，賭博輸光了家產(chǎn)，從遠(yuǎn)近聞名的徐大地主變成了貧農(nóng)。而取代他的龍二，在解放初期時就被槍斃了。他這算是撿了一條命嗎？
又曾經(jīng)，他被抓去當(dāng)兵，在軍營中度過了好幾度春秋。多少人的'生命在可怕的戰(zhàn)爭中失去，而福貴還是幸免于難，挺到了戰(zhàn)爭結(jié)束。這又算是撿了一條命嗎？
人活在這個世界上，究竟是為了什么？為了金錢？為了名利？不！只是為了活著！如果人死了，那還講什么金錢，什么名利啊！你來了，并沒有帶來什么，那你走了，也不能帶去什么。你是清清白白來的，就得清清白白地走。任何人都是一樣。所以，活著只是為了活著。
雖福貴失去了一雙兒女，還沒有了溫柔賢惠的妻子家珍，但他還是得活著。從人性的角度上看，他確實很可憐。但是生活總是這么艱辛、殘酷和神秘莫測�；钪拇_很難，他飽受著歲月的風(fēng)吹雨打，但，他還活著！
在生活中，福貴他幾乎一無所有。在別人眼中看來，他也只是一個瘋瘋癲癲的糟老頭子�？墒撬辽龠�有一樣失去了就再也得不到了的無價之寶，那就是——生命！
《活著》讀書心得9
這是一本從高中開始老師和朋友們一直在推薦的一本書，自己高二也讀過一次，但是當(dāng)時并沒有太多的感悟和對這本書真正的思考，在此假期重新拿出這本書來閱讀，也重新收獲到了一些知識。
平凡，但不平庸。
活著或死亡都是年輕生命難以駕馭的題目，這薄薄的一本書卻花費了我好長時間，這讓我更加切身體會的讀懂了這本書的含義。
人為什么活著？這永遠(yuǎn)是一個問題，答案也因人而異。有人活著是為了享受物質(zhì)，有人活著是為了追求精神，有人活著是為了親情與愛情�？僧�(dāng)一個在物質(zhì)上一貧如洗，在精神上混沌未開的人看著他至親之人一個個離去之后，這樣痛苦的人生，活著又有什么意義？
其實恰恰相反，生命的意義往往職匿在痛苦之中，生命只有經(jīng)受過痛苦的淬煉才能變得完整與通達(dá)，試想年輕時的福貴，終日揮金如土，游戲人生，可他并不了解自己為什么活著，睜眼便為該如何揮雀時光而苦惱。這樣的行尸走肉，又能看到什么活著的意義。而當(dāng)年邁的福貴經(jīng)歷過人生的大悲大痛之后，給既是作者又是人物的青年講述自己之時，在那米縫地眼中卻無不透視著超邁的豁然。
《活著》從一個旁聽者的角度導(dǎo)出了一個普通人平凡但又曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂有特殊的時代。經(jīng)歷了戰(zhàn)爭。殺伐以及一系列動蕩的的`生活，經(jīng)歷了家庭的幸福到衰落，身邊的人陸續(xù)的死去。在他們的一生中，不知失去的多少東西，失去金錢，失去親人，最后只剩下一頭頭瘦骨嶙又險些被人宰割的老牛與他為伴。
最讓人心痛的莫過于福貴的兒子抽血過多死了，那么天真的一個孩子，遇上了一個“醫(yī)術(shù)高明”的醫(yī)生，為了救縣長的老婆，沒想到那縣長還是跟他一起飽受戰(zhàn)難的春生。人生最大的痛苦莫此了吧，你總會面對到一些不想接受的現(xiàn)實。
這個世界確實不公平，有人可以享盡榮華富貴，而有的人卻只能像福貴一樣面朝黃土背朝天，揮灑著汗血過完一生，面對這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也不知道到底該怎么做，我只能面對現(xiàn)實，或者依靠努力打破現(xiàn)實，但不管怎樣，我始終希望自己能對世界友好，因為你很難改變世界，但世界改變你卻易如反掌。
回到書本，福貴做到了不被世界改變，就算經(jīng)歷什么大起大落，他總是能無動于衷，依照著自己的意愿進(jìn)行下一步的打算。
世人總說“人生之意不如事，十之八九”,可是真正有那十之八九的卻極少，當(dāng)你開始埋怨世界，有沒有想過是自己哪里做錯了呢？
活著容易，活成自己喜歡的樣子，不容易。
《活著》讀書心得10
讀了課文《尊嚴(yán)》后，哈默對我的影響十分深刻。這不光是因為他是石油大王，而是他做人的這種骨氣，這種人格魅力讓我由衷的佩服，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
課文主要寫了一個逃難的年輕人，再饑腸轆轆的情況下，沒有接受人們送給他的食物，而是執(zhí)意用自己的勞動獲取食物，贏得了做人的尊嚴(yán)。
讀了這個故事，我認(rèn)為哈默的成功全取決于他的尊嚴(yán)。試想一下，如果哈默像那些逃難的人一樣，杰克遜大叔會把他留在自己的在莊園嗎？如果哈默被留在莊園后，安于現(xiàn)狀不去努力，哈默會有他輝煌的今天嗎？
做人就要有骨氣，而哈默的尊嚴(yán)是前無古人，后無來者的。我要以哈默為榜樣，用尊嚴(yán)創(chuàng)造財富我們無論怎樣貧窮，或遇到多大的困難，都不能喪失尊嚴(yán)，這樣，我們才能在生活中永遠(yuǎn)立于不敗之地。我們要愛勞動、愛學(xué)習(xí)，積極向上，不做損害別人的.事，不要隨便把別人的東西占為己有，時時刻刻用言行維護(hù)自己的尊嚴(yán)。而有些人，不愛勞動，不愛學(xué)習(xí)，甚至偷別人的東西，這種人以后是不會有出息的。我們要像哈默那樣意志堅定，無論在什么情況下都要有尊嚴(yán)，有了尊嚴(yán)，就一定有機(jī)會取得成功。而有些人卻恰恰相反。有些人因沒錢而去偷錢。其實，這樣并不能使家里富裕起來，只會越來越讓別人看不起。尊嚴(yán)就是一個人的脊背，一個沒有尊嚴(yán)的人，永遠(yuǎn)抬不起頭，會受到別人的歧視；一個沒有尊嚴(yán)的民族，也不能繁榮昌盛，只會越來越貧困。我們在現(xiàn)實生活中，一定要保持自己的尊嚴(yán)，這才是真正獲得了一大筆的財富。
《活著》讀書心得11
翻開冊頁，心中涌上沉重，卻也交織著欣喜。作者近乎嚴(yán)寒的筆調(diào)洋溢著達(dá)觀，一起印證一個時代的艱苦、崎嶇與蒼涼。一次次生離死別，含蓄卻蒼涼，展示著生命的藐小與短暫。家道中落的悲痛，強(qiáng)征兵役的慘痛，雙親去世的痛楚接二連三，在為“活著”而“活著”的信仰的支撐下，次次沖擊后福貴仍舊持續(xù)堅持著。孤苦伶仃的晚年里，他只能與一頭相同名叫“福貴”的牛作伴，回憶從前，他需求多大的勇氣�！耙孕Φ姆椒ǹ蓿谌ナ赖碾S同下活著。”他用他的終身告訴我：活著是一種歷練，活著是一種夸姣。
“活著的大街不是來自于叫喊，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍耐，去忍耐生命賦予咱們的職責(zé)�！被钪侨魏稳艘矡o法確定的，有的人在年月中感知到活著的意義，所以得到了生命的價值與永久。可是有的人活著，失掉了尋找的方向，活得蒼茫；失掉了的斗爭的抱負(fù)，活得可悲；失掉了夸姣的等待，活得艱苦；失掉了腳下的路程，活得愚蠢。其實活著，并非要流芳百世，轟轟烈烈。過火尋求聲望，常常是身心俱疲卻也無所得�！捌狡狡狡讲攀钦妗�，不要過于苛求，不要有太多的留鳥，漠然面臨，活躍掌握，愛惜當(dāng)下。
日子是人生一片廣大的郊野，而磨難亦是一種遺言的耕種。它在落寞時潤澤干涸的`心靈，在悵惘時指引行進(jìn)的方向，在無助時鼓動失落的現(xiàn)實，它可以使人在窘境中剛強(qiáng)，在普通中非凡。
這樣一句俗語被人們口口相傳：“好死不如賴活。”確實，人們總是在根究生命的本質(zhì)與活著的意義，以為人活著是為了抱負(fù)、貢獻(xiàn)、芳華、斗爭，諸如此類，卻疏忽了人生中最真的東西——“活著”，不論境況怎么，不論堅持著是為了什么，咱們都應(yīng)該為“活著”而好好活著，這是人生最基本的信條，沒有什么比生命愈加有價值。就如人生旅途上的朵朵小花，咱們銖積寸累地采摘，那些樸實無華的花朵，也會變成生命的花籃。
人生中沒有什么走運(yùn)或是不幸，生命僅僅靜靜地、平平地活著。善待自己，愛惜生命，掌握人生。
《活著》讀書心得12
《活著》這本書主要講了福貴悲慘的一生：年輕時靠家里的一些家產(chǎn)風(fēng)光了一陣子，之后就負(fù)債累累，淪為窮光蛋。他的爹因此氣死，娘因為操勞過度而生病。福貴去街上買藥，卻遇到軍隊把他抓去當(dāng)兵。當(dāng)他從軍隊里逃出來回到家時，娘已經(jīng)去世，而他的`女兒也因為發(fā)燒而變得又聾又啞。后來當(dāng)他們的兒子上6年級時妻子生病了，兒子因為給縣長老婆獻(xiàn)血過多而死。又過了幾年，女兒結(jié)了婚，在生孩子時因失血過多而死，于是他們給外孫取名為苦根。福貴的女兒死了沒多久福貴的妻子家珍也死了。當(dāng)苦根長到三四歲時，福貴的女婿在一次工作中被一排水泥管夾死了。之后苦根就跟福貴一起去鄉(xiāng)下生活。當(dāng)苦根長到七八歲時，有一次苦根發(fā)燒而福貴去干活讓他在家休息，并給苦根了一盆炒好了的羅漢豆�？喔綍r的生活很苦，連豆子都很少吃。當(dāng)福貴回家時發(fā)現(xiàn)苦根已經(jīng)撐死了。
福貴的一生經(jīng)歷了種種不幸，但他卻沒有向命運(yùn)屈服，堅強(qiáng)的活著！我們也應(yīng)該向福貴學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活的道路上，面對困難要迎難而上，不向命運(yùn)屈服！
《活著》講述了人如何去承受巨大的苦難；講述了眼淚的寬廣和豐富；講述了絕望的不存在；講述了人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
《活著》讀書心得13
前幾月，聽聞大學(xué)隔壁班的一個女孩子跳樓自殺了，討論生還未（畢業(yè)）。具體原因也不好去揣度了，留給大家一陣唏噓，而自我又重新思考了一下活著的意義。
最近拜讀了余華的作品《活著》，認(rèn)為：人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。
余華認(rèn)為作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)當(dāng)向人們展示高尚。而他所說的高尚不是那種單純的完美，而是對一切事物理解之后的超然，對善與惡一視同仁，用同情的眼光看待世界。所以他以異常冷靜地筆觸描述了福貴老人的`一生，告訴我們活著就是活著。
翻開血紅的封面，主人翁一幕幕生活畫面清晰呈此刻腦海里，合上書本已成記憶。福貴生于富貴家庭，年輕時放浪不羈，將家產(chǎn)揮霍一空，成為一般佃戶。后被強(qiáng)征入伍，九死一生逃回老家。在那樣的年代，生存不容易，福貴眼見著自我的親人一個個死去，最終只剩自我和一條老牛。老牛是他因同情從屠夫手中買下來的，這印證了那句話：眼因流多淚水而愈益（清明），心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。
福貴承受住了難以承受的苦難，垂垂暮年與老牛相伴，和老牛念叨著親人的名字，唱著歌謠：少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。
在我看來，生命是載體，而生活是資料。不管我們一生要肩負(fù)多少職責(zé)，或者經(jīng)歷多少磨難，再或者享受多少輝煌，都是由生命來承擔(dān)。無論何時何地，都不能看輕生命，同時還應(yīng)當(dāng)樂觀地去應(yīng)對那些或好或壞的事情。
《活著》讀書心得14
福貴一次次在絕望的邊緣徘徊，但是卻沒有讓自己意志消沉下去，面對著埋葬六位至親這樣的苦難，他仍在活著，堅強(qiáng)地活著，這就是對活著最好的詮釋。而且活的比以前更加的灑脫，始終對生活充滿寬容和堅忍。
現(xiàn)實生活中，我們每個人活的又何嘗不是如此，人生路上各種困苦伴隨左右。小時候常為了學(xué)習(xí)而煩惱，只為父母眼中的期許和驕傲，成為鄰居家的孩子。長大了，畢業(yè)了，自由了，以為可以掙脫父母的管束，不曾想又要為了自己向往的生活而奔波、忙碌。再往后上有老下有小，各種事情更是讓人疲憊不堪。面對困難，我們不應(yīng)該選擇逃避和退縮，而是要如福貴般勇敢地去面對，學(xué)會用樂觀與積極的心態(tài)，努力的讓自己活得更好。
企業(yè)的生存與發(fā)展更是面臨各種困難與局勢。當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模，就進(jìn)入了平穩(wěn)期。要想進(jìn)一步發(fā)展壯大，更上一個臺階，需要全員上下齊心努力，從內(nèi)部挖掘潛力。節(jié)約成本，從小處著手，一張紙，一度電，一米線，積少成多，而不是盲目節(jié)約，要有規(guī)劃的實施節(jié)約；建設(shè)行之有效的溝通協(xié)作機(jī)制，包括部門，車間，班組和個人之間。如果沒有好的'溝通技巧，不僅是增加了成本，有時也會讓簡單的事情復(fù)雜化，但是有效的溝通會大大提高工作效率，達(dá)到事半功倍的效果；還要提高創(chuàng)新力，如技術(shù)創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，制度創(chuàng)新等等，緊跟時代步伐。市場無情，競爭殘酷，只有不斷創(chuàng)新，才能在復(fù)雜的市場競爭環(huán)境中處于主動，贏得未來，立于不敗之地。
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。我們要直面生活，向陽而生，努力活著。希望每個人在自己的人生路上愛惜自己，活得豐富又精彩。
《活著》讀書心得15
《笑對生活的苦難》
活著，活下去，面帶微笑地活下去。余華寫過許多來自與底層的的悲慘人物，他們或許因為家道中落淪為勞苦人民;或許因為時代變遷淪為階下囚;更有因為意外而成為暴尸街頭無人送殯的孤魂野鬼，其中最具代表性的便是《活著》的主角福貴了，他用原本嬌貴的身軀扛起了家庭的重?fù)?dān)，他用無奈的微笑堅守了家庭的幸福，他用他可謂是不幸的經(jīng)歷演繹了最輝煌的史詩——活著。漫畫家荒木飛呂彥曾說過：“人類的贊歌是勇氣的贊歌�！倍毁F則用他的勇氣告訴我們：笑對生活的苦難，一切都會好的。
“活著”并不是僅僅只是想要生存下去的物質(zhì)條件，而是來自于靈魂的吶喊，這吶喊生于進(jìn)攻;卻安于忍受，默默地詮釋著生命賦予我們的責(zé)忍：即忍受生活中的不幸與悲傷。福貴也曾是一名放蕩不羈的花花公子，但當(dāng)他經(jīng)歷了生活給他的種種不幸時，他沒有怨天尤人;也沒有自怨自艾，相反，他選擇了忍受，用勤勉的工作去回?fù)?用無言的行動去吶喊;用甜美的微笑去覆蓋苦澀，當(dāng)所愛之人一個接著一個離去時，他反而勇往直前，用樂觀去擊敗痛苦。不幸的經(jīng)歷一次又一次地打壓他，折磨他，但是樂觀的種子卻在蹂躪下生根發(fā)芽，最終綻放了燦爛的.鮮花。
這不由得讓我想到了中國的另一位作家——史鐵生。失去了雙腿，還有精神。以精神為鞭;以樂觀為馬，用無形的雙腿跨進(jìn)了文學(xué)的殿堂。他不是神，卻堪比神明。有人曾評價道：他是一種溫暖，一種痛徹心扉的溫暖，讓人在瞬息中觸摸永恒。是的，他在面對生活所帶來的苦難，命運(yùn)所給予的不公時，他選擇微笑忍受。正如宗璞在《紫藤蘿瀑布》中所提到的：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。即使當(dāng)時的宗璞的弟弟正身患重病，自己也因為_被打壓，宗璞卻依舊加快腳步到新生活中去。像他們那樣的名人尚且都笑對苦難，我們又有什么理由不去樂觀生活呢?
反觀當(dāng)今社會上，網(wǎng)絡(luò)上，處處充斥著消極的風(fēng)氣，隨處可以聽見無病呻吟的吠叫，浮躁負(fù)面的社會風(fēng)氣正在腐蝕著人們的內(nèi)心，有的人大肆宣揚(yáng)著“我很喪，我很憂郁”的“喪文化”并冠冕堂皇的給它加之“文化色彩”喪文化消費著太宰治的作品，卻理解不了太宰治為民請命;宣揚(yáng)著“生而為人，我很抱歉”的句子，卻理解不了太宰治的滿腹熱忱�！皢省睆牟皇菬o病呻吟的哀嚎，也不是吸引眼球，粉飾自己的工具，而是融合著熱忱與無奈的“外冷內(nèi)熱”就像看似很喪的太宰治在《人間失格》中始終表達(dá)了“世界沒有那么可怕，苦痛一定會過去，明天一定會更好”的思想。那么試問那些以喪為榮，并以他們眼中的太宰治為偶像的人是否真的了解過太宰治呢?這我們就不得而知了。
總而言之，余華先生的《活著》既有著大刀闊斧的豪情，又有著小橋流水的溫婉，他細(xì)膩的筆觸生動地表達(dá)了他對生命的尊重與思考：像福貴那樣的花花公子都可以笑對生活的苦難，我們又有什么理由原地踏步，無病呻吟呢?
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