（集合）戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
粗心就像潛伏在暗中的敵人，趁我不注意，就進(jìn)入到了我的身體里面，導(dǎo)致我每次考試都得不到一百分。
記得有一次，語文老師——井婷婷老師拿著一大疊試卷，快速地走進(jìn)教室。神情嚴(yán)肅地說：“今天是第四單元的試卷，難度很高，請(qǐng)大家認(rèn)真答題�！闭f道便有一張?jiān)嚲沓尸F(xiàn)在我的面前了。
我粗粗地看了一遍試卷，心想：這些題目我都會(huì)。誰知粗心這個(gè)敵人正趁我飄飄然的.時(shí)候，神不知鬼不覺地鉆進(jìn)了我的大腦中。我迅速寫完了試卷，正想檢查幾遍，粗心又引導(dǎo)我趕快交卷，交完卷就可以玩了。在粗心的指引下我交了卷。
兩天后，上語文課的時(shí)候，語文老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“林涵恬98分，曹涵94分…�！碑�(dāng)我聽見94這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，一下子就慌了，馬上就想到了粗心這個(gè)兇手。
試卷發(fā)下來了，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉又在試卷上跳躍著，錯(cuò)的地方我全會(huì)做，白白浪費(fèi)掉六分。我正苦惱著自己為什么沒有檢查幾遍，怎么就聽信粗心這個(gè)小人的話了呢？
回到家，我把試卷拿給媽媽看，正想面對(duì)媽媽的河?xùn)|獅吼，媽媽卻溫柔地對(duì)我說：“孩子，你必須要克服粗心這個(gè)毛病。”
過了幾個(gè)月，迎來了期中考試，我經(jīng)過一段時(shí)間的努力，已經(jīng)徹底地把粗心趕走了，和細(xì)心交上了朋友，所以這次的期中考試分?jǐn)?shù)很理想，不會(huì)像以前一樣讓粗心再回來了。
我終于戰(zhàn)勝了粗心，并且讓它遠(yuǎn)離了我。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
“轟！轟！”隨著兩聲巨響，兩顆碩大的炸彈從空中落了下來。頓時(shí)，硝煙四起，這個(gè)美麗的火車站被幾顆炸彈炸得面目全非……
1937年8月28日，上�；疖囌竞屯Ｒ粯樱巳捍鞑幌�，許多人在月臺(tái)等候火車，隆隆作響的火車從人群前飛馳而過。人群中，有一對(duì)母子與父親特別引人注意。母親一手拎包，一手抱著孩子，父親拖著兩個(gè)行李箱。孩子長(zhǎng)得很可愛：水靈靈的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，兩只肥嘟嘟的小手不時(shí)地塞進(jìn)粉嫩的小嘴，“啵�！钡厮�。
突然，天空中傳來“嗡嗡”的敵機(jī)聲！“快跑��！鬼子的`飛機(jī)來了！”“救命��！”人們驚慌失措地呼喊著。幾顆炸彈從飛機(jī)上投了下來！“轟！轟！”幾聲巨響過后，滾滾濃煙把火車站團(tuán)團(tuán)圍住，地面上，躺了幾十具可憐人的尸體。那對(duì)母子與孩子的父親僥幸逃過一劫，可是，越來越多的敵機(jī)從四面八方涌來。
“啪！”一顆炸彈在那位母親身旁爆炸了！地面出現(xiàn)了一朵巨大的蘑菇云。那母親的雙眸滿含著淚水，依依不舍地離開了人間。
父親抱起孩子，勇敢地跑向硝煙的深處……他剛把孩子抱到空地上，斷裂的天橋壓在父親身上，父親抱緊孩子，倒下了……
過了好久，敵機(jī)才飛走。孩子艱難地從父親懷里鉆出來，爬到空地上。他被眼前的景象愣住了：斷裂的天橋、扭曲的鐵軌、殘破的房屋、滿地的碎磚碎瓦、血肉橫飛的尸體……
“哇！哇——”小男孩的臉上沾滿灰塵，悲痛欲絕，拼命揮舞著雙臂，滿臉都是恐懼，“爸爸、媽媽，你們?cè)谀睦铮俊彼娇拊酱舐�，從剛開始號(hào)啕大哭變成了撕心裂肺地哭泣。他的眼睛瞇成一條縫，粉嫩粉嫩的小嘴張得可以塞下一個(gè)乒乓球，眼淚如瀑布一般傾泄而下，“撲嗒撲嗒”，一滴一滴地落在地面上，連臉、脖子上的青筋都暴露出來，清晰可見。他身上原本潔白無損的衣服，現(xiàn)在破爛不堪，沾滿了紅如火的鮮血。
之后，他被一位愛心人士撫養(yǎng)成人，參加了抗戰(zhàn)活動(dòng)，成為一名“制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平”的少年英雄。
我真恨日本侵略者。他們讓多少家庭支離破碎，讓多少人悲痛自盡，讓多少人死于非命……他們燒殺搶奪，只是為了占領(lǐng)中國(guó)的領(lǐng)土�，F(xiàn)在，雖然我們生活在和平環(huán)境中，但是，世界上仍有國(guó)家的人民飽受著悲痛、饑餓、恐懼之苦。是什么讓那么多人失去寶貴的生命？是什么讓那么多人每天都提心吊膽？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)！世界上只要存在著戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的生活就不能太平！讓我們一起呼吁：“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！”
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
背著書包，我躡手躡腳地開門，眼睛開始掃描：“客廳，沒有！臥室，沒有！陽臺(tái)，也沒有。哈哈，敵人不在�！蔽倚幕ㄅ牛治枳愕�。
曾經(jīng)，我是家里唯一的寶貝，爸爸媽媽捧在手心的公主。一年前，爸爸媽媽響應(yīng)國(guó)家的二胎政策，為我家添了一名新成員一個(gè)虎頭虎腦的胖小子，這小子就是我的“敵人”。唉，從那以后，我的生活就開始變得“悲催”了，我成了“落難”公主。
弟弟剛出生那會(huì)兒，只要他一餓了，媽媽就開始遙控指揮我：“靜怡，趕緊燒水、沖奶�！钡艿軗Q下尿不濕，我就得捏著鼻子幫他扔掉；弟弟困了，咿咿呀呀鬧個(gè)不停，我也只能在床上翻來覆去強(qiáng)忍噪音干擾久久不能入眠
當(dāng)?shù)艿荛_始顫顫巍巍地學(xué)著走路的時(shí)候，更是讓我陷入了“水深火熱”之中。
這不就有那么一天，我正在客廳做作業(yè)，“噠噠噠”不用想，“敵人來掃蕩了！”還沒等我“轉(zhuǎn)移陣地”，他已經(jīng)用胖乎乎的小手抓住了我的筆，接著又是一拖，我剛寫好的作業(yè)上留下一條黑色的“傷疤”。這可是我明天要交的作業(yè)！我那個(gè)心痛��！他卻咧開嘴傻笑起來。我偷偷瞧了一眼廚房，媽媽正在做晚飯，鍋里“滋滋”地響，時(shí)機(jī)正好。我抓起弟弟的`胖手，“啪啪啪”，來了幾下。弟弟先是一愣了，接著就張大嘴巴“哇哇”大哭。而我早在媽媽出現(xiàn)之前，就已經(jīng)若無其事地坐在書桌前拿起書來讀了。媽媽手持雞毛撣子用審視的眼光看著我。我猛地站起來：“不是我，別冤枉我�！苯又野褧粊G，沖到媽媽面前，高仰起臉：“我就知道，自從你們有了弟弟，眼里心中都沒有我的存在。啥事都要我做，我還是小學(xué)生，我才10歲，你們這是剝削童工。還有，只要弟弟哭都是我的錯(cuò)，都是我的錯(cuò)�！闭f著說著，竟然嚎啕大哭起來。媽媽一愣，舉起的雞毛撣子硬是停在了空中。媽媽略頓了一下，用雞毛撣子掃了掃書桌上的灰，啥也沒說，抱著弟弟去了廚房�！熬瓦@么結(jié)束了？”我邊抽噎邊偷看媽媽和弟弟，真不敢相信，今天竟然逃過一“劫”。
回想往事，我嘆了口氣，放下書包，開始做作業(yè)。直到晚上也沒看到弟弟和媽媽。第二天放學(xué)回家還是沒看到弟弟和媽媽。奶奶告訴我，媽媽為了不耽擱我的學(xué)習(xí)，決定帶著弟弟到外婆家住一陣子。自那以后好長(zhǎng)一段時(shí)間便沒有了弟弟的哭聲，沒有了媽媽的嘮叨，沒有了“噠噠噠”的腳步聲照說我應(yīng)該感到高興，可是為什么心里面空落落的？甚至失眠了好幾個(gè)晚上。難道是看不到那圓圓的笑臉，聽不到那咯咯咯的笑聲？還是媽媽的話雖然聽起來感覺嘮叨卻特別讓人安心？抑或弟弟的哭鬧聲早已經(jīng)成為我的催眠曲。
看來，我與弟弟之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還得繼續(xù)？管他的，我拿起了電話撥通了媽媽的號(hào)碼。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
我們和老師的戰(zhàn)爭(zhēng) 我們班是出了名的“說班”，無論是主科老師還是副科老師都對(duì)我們班上課時(shí)的廢話連篇?dú)獾摹捌邭こ鲅�、五孔升煙�? 第一節(jié)課的鈴聲剛響，我們就紛紛進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。
只聽老師一聲怒吼：“怎么都沒精神？難道你們也像青蛙一樣冬眠了么？”一邊還自己嘟囔著“過分，過分�！崩蠋煹哪樕贤蝗宦冻鲆豢|微笑，我們從心底深深明白，那是奸笑，我們的麻煩不小了。老師扶了扶她那巨大無比的`老式眼鏡，不懷好意的說：“同學(xué)們，為了我們班在期中考試中取得好成績(jī)，為了鞏固大家的知識(shí)，為了了解大家掌握所學(xué)東西的情況。所以我決定，今天聽寫一單元的生字生詞，默寫古詩，外加寫一寫中心思想。我相信以我班同學(xué)的優(yōu)異成績(jī)，這點(diǎn)東西簡(jiǎn)直是小菜一碟。”老師暗笑。
哎，這招真絕，一個(gè)排比句，外加一頓冷譏熱諷就把我們繞進(jìn)去了。什么小菜一碟，對(duì)我們來說簡(jiǎn)直是“滿漢全席”。 有什么辦法呢，只好埋頭苦“寫”。我大筆一揮就寫完了，只是內(nèi)容有些簡(jiǎn)練，不過也只剩了幾道工序嘛，相信老師是不會(huì)對(duì)我河?xùn)|“師”吼的。前看，小孫同志正在整理答案；后看，花椒小朋友正在埋頭苦練；左看，小曹先生正在擺弄指頭；右看，同桌正在翻書察看。老師投了個(gè)目光過來，幸好我透過玻璃看到眼鏡的反光，才沒被抓去被“殺”。
聽說被老師抓去的人，在一段時(shí)間有耳鳴、老師恐懼癥等癥狀。只聽一聲喜氣的下課鈴，同學(xué)們就不約而同的沖出了教室，只見幾個(gè)身影從我身旁劃過�！笆裁凑n這么激動(dòng)？”我問到。“體育！”同桌興奮得說。 我三兩步?jīng)_出教室，一時(shí)沒抑制住自己的情緒一下子跑到了操場(chǎng)盡頭�；仡^一看，大家已經(jīng)站好隊(duì)了，趕忙又跑了回去。
還好沒有被老師K�！巴緜�！今天我們來練跑步，整隊(duì)一圈，散隊(duì)九圈�！币豢淳椭勒Z文老師和他連起伙來欺負(fù)我們，還有沒有天理，我們老百姓是用來被欺負(fù)的嗎？不過我們也只能忍氣吞聲。同學(xué)們幾乎同樣的步伐、同樣的動(dòng)作向前移動(dòng)。似乎都進(jìn)入了冬眠狀態(tài)。彎腰、伸出舌頭、眼神黯淡、手自然下垂。邁著的步子也是半走半跑型，就是說腿抬高了走路。我們的隊(duì)像一只蠕動(dòng)的蟲子。迷迷糊糊集體走完了一圈。誰知老師大怒：“就你們這樣，重跑！”老師的吐沫向大雪一般在天空中飄落。
而我們也發(fā)出了殺豬般的叫聲：“��！”我們班同學(xué)雖然學(xué)習(xí)不行，但是智商還是很高的(尤其在耍小聰明方面)。由于我們離體育老師比較遠(yuǎn)，所以看不大清，只能聽步伐判斷走得好壞。所以我們齊刷刷的把腳用力的砸向地面，猶如千斤巨石。發(fā)出的整齊的“噔、噔”的聲音。不過樣子還是那樣，只是改為挪動(dòng)了。“很好，跑得很好�！崩蠋煗M意地說，完全不知道自己被騙了。
“好了，完成下面的九圈吧！”呵呵，散隊(duì)跑步對(duì)我們來說簡(jiǎn)直是小菜一碟，因?yàn)槟菚?huì)更容易蒙混過關(guān)。我們正暗喜，誰知這時(shí)一個(gè)可怕的聲音響了：“鈴~”體育老師笑了笑�！鞍。∥覀儽或_了。”不過我們和老師的戰(zhàn)爭(zhēng)還沒完。看吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
可以說，生活在21世紀(jì)里的人們是幸福的�？墒�，在每個(gè)人都安居樂業(yè)的20xx年的春天里，突如其來的“非典型肺炎”擾亂了人們的生活。
當(dāng)我國(guó)首都北京發(fā)出急電，向各地求援時(shí)，我們可愛的白衣天使們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，在黨旗下宣誓：把危險(xiǎn)留給自己，把安全讓給別人。白衣天使們，你們走了，你們帶著親人的思念、全國(guó)人民的擔(dān)心走了，你們一去就是20天，一個(gè)月，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。你們個(gè)個(gè)都冒著不怕被傳染的危險(xiǎn)，給病人們端湯喂藥、噓寒問暖。
有的醫(yī)護(hù)人員為了搶救病人，甚至現(xiàn)出了自己寶貴的生命，鄧練賢同志就是一個(gè)很好的例子。鄧練賢同志是廣東中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院傳染科黨支部書記、主任醫(yī)師，他從醫(yī)30多年來，多次被評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在這次救治非典患者工作中，他勇挑重?fù)?dān)、沖鋒在前，以自己豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)科室醫(yī)護(hù)人員共同戰(zhàn)斗。去年2月1日，在連續(xù)30多個(gè)小時(shí)沒有休息的情況下，他不幸受到感染，經(jīng)全力搶救無效，永遠(yuǎn)離開了自己的親人和熱愛的事業(yè)，這是多么令人佩服的精神啊！楊亞紅是一名護(hù)士，雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，但由于表現(xiàn)出色，被評(píng)為三星級(jí)護(hù)士(院內(nèi)最高級(jí)別)，在她媽媽昏迷這些天中，她毅然接受了醫(yī)院的重任，病區(qū)的一個(gè)小姐妹勸她去普通病區(qū)，不要去隔離病區(qū)，而她卻說：“如果在這個(gè)時(shí)候提出來，就是當(dāng)逃兵。”4月28日，楊亞紅的媽媽離開了人世，這體現(xiàn)了一名護(hù)士對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
像鄧練賢和楊亞紅這樣感人的事跡還有很多很多，他們只是其中的一個(gè)例子，在此，我真誠(chéng)的'祝愿所有的非典患者早日康復(fù)，更要向所有沖在搶險(xiǎn)第一線的醫(yī)護(hù)人員們道一聲：“謝謝你們，你們是人民的好公仆！”
國(guó)家又一天天興旺發(fā)達(dá)起來，你們又投身到自己的工作當(dāng)中去了。白衣天使們，你們是祖國(guó)的雙臂，祖國(guó)的太陽，我們?nèi)珖?guó)人民永遠(yuǎn)愛著你們！永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記20xx年的這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了這樣一張令人揪心的舊照片。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景：斷裂的天橋，坍塌的房屋，碎磚碎瓦散落了一地。扭曲的鐵軌上，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩正在嚎啕大哭。這場(chǎng)空前大劫難，給人們留下了難以忘懷的傷痛。那一天，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯�，人山人海、川流不息。誰會(huì)料到，死神就這樣悄悄降臨了。突然，一聲刺耳的警報(bào)聲響徹云霄。人們還沒有醒悟過來是怎么回事，突如其來的敵機(jī)已在上空盤旋。一枚枚無情的`炸彈從天而降“轟—轟—”硝煙四起。尖叫聲、哭喊聲、奔跑聲連成一片。房屋被炸毀了，驚慌失措的人們一個(gè)接著一個(gè)倒在血泊中。瞬間，整個(gè)火車站變成了廢墟。尸橫遍地、血流成河，慘不忍睹。“媽媽，你怎么了？爸爸，我害怕……”就在這死寂中，突然傳來一個(gè)小男孩的哭喊聲。他坐在廢墟上，瞪著驚恐的大眼睛，臉上沾滿了灰塵，嘴里不停地喊著爸爸媽媽。忽然從廢墟深處傳來了一絲微弱的聲音：“過來，孩子�！毙∧泻⒙犚娏�，急忙爬到媽媽身邊。只見媽媽輕輕摸了摸小男孩的頭說：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)地活下去呀……”話還沒說完，便閉上眼睛長(zhǎng)眠了。小男孩使勁推著媽媽，可也無濟(jì)于事。他張開嘴撕心裂肺地哭起來。這哭聲是多么凄慘，多么無助，聽著讓人心碎……后來，這個(gè)小男孩被一位好心人收留，將他撫養(yǎng)成人。長(zhǎng)大后，小男孩成了一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)，為祖國(guó)效力！看著這張舊照片，我心中充滿了憤恨。日本侵略者踐踏的僅僅是一個(gè)火車站嗎？他們?cè)谥袊?guó)的土地上留下了多少罪證，是它們讓一個(gè)個(gè)幸福的家庭毀掉，讓一個(gè)個(gè)無辜的孩子成了沒有父母疼愛的孤兒……戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，是無情的，是可怕的。今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平壞境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我們一定要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
高考是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。這句話已成為一句名言。而我要說的正是我的高考。
“我是高五的。”我知道我說出這句話時(shí)很多人都會(huì)感慨、唏噓一番，然后就是鼓勵(lì)啦、支持啦，同時(shí)心中不免嘀咕：“高五的，明年能嗎？”我才不會(huì)理會(huì)這些。實(shí)際上，我開始有點(diǎn)喜歡高三的生活了，緊張而又充實(shí)，充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)卻并不乏味。
第一次高考我使用的形容詞是渾渾噩噩。備戰(zhàn)工作幾乎不能稱之為備戰(zhàn)：我是玩到高考的。在此我不得再次拉出替罪羊――叛逆。高一時(shí)曾和一個(gè)朋友鬧翻了，毫不夸張的說，我有一個(gè)多月什么課也沒有聽，因?yàn)槲沂且粋�(gè)很重感情的人。別人都說不值得，可我覺得值。經(jīng)歷了這些我在心智上更成熟了，對(duì)待事情也更理智了，我明白了即使全世界都拋棄了你也要愛自己。高二分班，我的火車到了中途站，一些人來了，一些人走了。生活的節(jié)奏舒緩起來，發(fā)生過一些事，卻都沒有影響主旋律。很快，傳說中的高三轟隆隆的開來了。我在別人都磨刀時(shí)卻開始了另一段被封印的路程――玩網(wǎng)絡(luò)游戲“天堂二”，當(dāng)時(shí)還真的以為找到了自己的天堂。我把平時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴全都泡了進(jìn)去，可可、韋韋曾勸過我，但是我的慣性太大了，停不下來。在還有兩個(gè)月高考時(shí)，我終于剎住車了，原因是老班發(fā)覺了一切。他一開始只是略有察覺：我平時(shí)挺認(rèn)真的，怎么上課總睡覺？然后經(jīng)過暗訪，他把掌握的第一手資料攤在我面前，我只能招供。老班一定學(xué)過刑事偵察！在最后的宣判到來前，我認(rèn)認(rèn)真真的期待著奇跡，可我之前的行為已經(jīng)奠定了我失敗的結(jié)局：459分。那幾天我天天抱著電視，這樣我不用再思考什么。另一邊，家里人早就安排好我的“高四”。我無力再考慮什么，就隨他們的安排，開始了新一輪的戰(zhàn)爭(zhēng)。
這一次我的形容詞是如空氣一般。我拋棄了電視、拋棄了電話、拋棄了網(wǎng)絡(luò)、拋棄了我所能拋棄的一切，只為最終短暫的瞬間輝煌，我希冀著以此來締造我的光明。朋友們也都寫信傳授我他們的秘訣，而心里則小小的期待著我能在戰(zhàn)爭(zhēng)中用上它。這么多人陪我走過，我感到很幸福。最終的審判書上寫著571，雖然差6分夠一本，可我心里明白我并沒有完全將自己嫁給學(xué)習(xí)，我比較滿意�？缮畈粷M意，他是不定向的，最終之后誰也無法預(yù)料，正如我們無法得知明天會(huì)遇見誰。我落榜了。那天中午，太陽不忍聽我心碎的聲音，扯了厚厚的云。我感覺老媽好象攢了好幾年的眼淚，而我只是有點(diǎn)胸悶，沒有一點(diǎn)哭的欲望。我知道我并不是故作堅(jiān)強(qiáng)，我覺得真的.沒有什么。在我心里憋了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的一口氣，憋的那么深，我使勁的吐了幾次也沒有吐盡。生活是無感情的，亦如時(shí)間，無論發(fā)生了什么，無論你感覺如何，他走他的。而我們看一眼之后也要繼續(xù)前進(jìn)。
這次是我自己的選擇，形容詞我還沒有想好，預(yù)定為空白，一個(gè)期待色彩，期待審定，期待著所有未知的精彩。而我則將借助凡高之手潑灑絢爛奪目的金黃。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
1937年8月28日，上�；疖嚹险救烁裢獾囟啵藗兞嘀S多大大小小的包，匆匆忙忙地趕火車，想離開這個(gè)地方。他們已經(jīng)得知了一個(gè)消息：日本會(huì)來攻打上海。
在人群中，有一位年輕的母親抱著兩歲多的男孩在徘徊不定，她沒有火車票，但并不想放棄離開這里的機(jī)會(huì)。
“轟！轟！”只見幾枚炮彈落在了不遠(yuǎn)處。候車室被炸毀了，空氣中彌漫著尸體被燒焦的味道。人們知道大事不妙，驚慌失措地奔逃著。孩子的母親也緊緊抱著孩子飛奔起來。
又是幾枚炸彈飛來，上�；疖囌緵]了往日的光輝，一地的炸彈彈片、鋼條、木板、建筑碎片，到處都是哭聲和呻吟聲。原本無比繁華的火車站變成了廢墟，變成了慘痛的人間地獄。然而，日本軍的轟炸卻還在繼續(xù)。
突然，孩子的`母親發(fā)現(xiàn)一枚炸彈向她飛來，要逃，已經(jīng)逃不掉了。于是她奮力把孩子往空地上一推，喊了一聲：“孩子，你一定要勇敢的活下去��！”然后她轉(zhuǎn)過身，用自己的胸膛迎上了炸彈！只聽“轟”的一聲，這位偉大的母親倒下了。
那孩子似乎明白了什么，撕心裂肺地哭喊著：“媽媽，媽媽！”然而，他卻再也聽不到媽媽的回應(yīng)了……
【戰(zhàn)爭(zhēng)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文：牢記戰(zhàn)爭(zhēng)-戰(zhàn)爭(zhēng)作文01-24
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文：戰(zhàn)爭(zhēng)_作文大全05-18
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文：對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的理解 - 體裁戰(zhàn)爭(zhēng)作文01-14
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（經(jīng)典）08-10
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文08-19