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以什么滋味為題的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的以什么滋味為題的作文，希望對大家有所幫助。
以什么滋味為題的作文1
幸福，人人皆有資格擁有，但并不是過著榮華富貴的生活，才叫幸福，而是因人而異。像是在夏日吃冰，享受沁涼的感覺，就是一件幸福的事。
還記得那一天，我的同學帶著路癡的我一起逛大街，我覺得我好幸福，就像回到了小時候一樣，什么事都不用擔心，只要跟著同學安心的走就行了，他給人的感覺就像是媽媽一樣，讓人很有安全感，或許這就是幸福吧！簡單的一件事，卻讓我難以忘懷。希望在以后的日子里，還能像那時那么的單純美好。
還有一次，那是個炎炎夏日，論誰都想逃離這種煩人的大熱天，光是坐著不動就已經汗流浹背，而且動不動就想發(fā)脾氣，但是熱昏頭的我，十分幸運的找到了一家便利商店，而且剛好剩下一個位置，我買了冰之后就坐下來，當時也覺得好幸福，便利商店與冰品就像命運的救贖，出現(xiàn)在我的眼前，當下那幸福的滋味就像上了天堂一樣，覺得冰品就像天上那神祕的`仙桃一樣美味，真是太棒了。
真正的幸福不會自己找上門，需要靠自己去尋找。只要用心去感受，即使是一件微小的事都能讓人有幸福的滋味，這就是幸福厲害的地方，總是不知不覺的到來。
以什么滋味為題的作文2
時間似箭，歲月如梭。流年詮釋著成長的含義，而在人生的道路上，我們經歷的是成長。在成長中，我們變得成熟，我們不僅經歷了風雨，還享受了快樂和幸福。在成長中，我們嘗遍了人生的滋味，我們看到花花綠綠的世界……在成長的.路途上，我們看到我們的美好童年，繁華青春。
酸五年光陰，轉瞬即逝。如今，我們即將畢業(yè)了。不知為何，每每想起快畢業(yè)這些情節(jié)，我總是不禁落淚，一陣陣酸楚也悄然的涌上我的心頭。六年中，我們留下了多少青澀的回憶。在分別的季節(jié)里，我們把他們堆在了一起，靜靜地享受，慢慢的回味。即將離別離別朝夕相處的一切，我們由此變得傷感……因為光陰、成長給了我們太多的刻骨銘心，還有酸楚。
甜海邊、沙灘、陽光總是那么的吸引我。一天，我來到了海邊。一絲絲清風吹拂著衣角，一縷縷陽光贈了給我們無限的溫暖。我來到了靠海的一邊，腳似乎與海水融為一體，我有俯下身子，輕輕地撫摸著海水，有著一種直沁肺腑的冰涼。我們又跑到了沙灘上玩耍……時間過得很快，到了黃昏，余暉倒影在海面上，閃閃發(fā)光，是海面更加楚楚動人。就這樣，我度過了開心的一天。
花開，蟬鳴，葉落，霜降。時光仍在飛逝，我仍在成長，我不斷地體會著成長的滋味！
以什么滋味為題的作文3
成長是一首美麗的歌曲，歌曲里有多種滋味，讓我們來欣賞成長路上的風風雨雨，一起度過美好的人生。
曲調一：酸
成長是一首酸酸的歌曲，聽了讓人們感到悲傷。失敗為它寫詞，挫折為它譜曲。成長的路上有許許多多的挫折與困難，雖然有些堅強的人們直面成長中的挫折與困難，但這并不代表就一定能戰(zhàn)勝挫折與困難，就一定能成功。
失敗的感覺是酸酸的，所以成長的感覺也是酸酸的。
曲調二：甜
成長是一首甜甜的歌曲，聽了讓人感到快樂。成功為它寫詞，奮斗為它譜曲。成長的路上有許許多多的成功。成功是令人高興的，令人自豪的。但切不可有成功后的驕傲，否則這將不是成功，而是失敗的開端。
成功的感覺是甜甜的'，所以成長的感覺也是甜甜的。
曲調三：苦
成長是一首苦苦的歌曲，聽了讓人感到驕傲。努力為它寫詞，成績?yōu)樗V曲。成長路上有許許多多的奮斗與努力。奮斗與努力是成功與失敗的老師。雖然你奮斗過可能會成功，但努力過也可能會失敗。成功與失敗是相對的，失敗乃成功之母，沒有失敗，哪來的成功？但只要你為此拼搏過、努力過、奮斗過，不管成功與否，失敗與否，但至少你心里不會有遺憾，不會為失敗而后悔。
努力的感覺是苦苦的，所以成功的感覺也是苦苦的。
成長的滋味是多種多樣的。讓我們一起品嘗成長的滋味，欣賞成長中的成功與失敗，一起譜寫和諧動聽的音樂！
以什么滋味為題的作文4
成長就在生活的每一瞬間，成長是一個人生體驗的過程，只是親身經歷的人才能體驗出其中的酸甜苦辣。
酸來自我的粗心大意，以及媽媽的嚴厲。而快樂呢，則來自經過努力奮斗后的成績。
酸，對于我來說，是一個良好的開端。我這個人很粗心大意，經常丟三落四。一次，語文書落在家里，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。早讀課時，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴厲地批評我，同學們的目光也朝我這邊看來。咸咸的淚水落了下來，讓我恨不得找個低縫鉆下去。調味瓶里的醋一下子溢滿了我心頭。酸酸的，但由此讓我改掉了粗心大意的壞習慣。
辣，真辣啊！我的媽媽對我非常嚴格。本來我的作業(yè)就夠多了，每天寫完后就已經很晚了，可媽媽卻要讓我練小提琴，我只好拖著疲憊的身子，從最簡單的《閃爍的.小星星》到世界名曲，這中間的辛苦是無法用言語說明的，辣！
“甜蜜蜜……”歌快樂地唱起來了！都說快樂和煩惱是一對雙胞胎姐妹，快樂建立在煩惱的基礎上。有一次，我經過一學期的努力，終于在期末考試上取得了好成績。我高高興興地回到了家，把成績告訴媽媽。媽媽舉起大拇指，臉上露出了桃花般的笑容，直夸我真棒。我心里像喝了蜜一樣甜……
成長上的煩惱我會銘記，成長上的快樂我會珍惜。煩惱與快樂永遠伴隨著我成長。
以什么滋味為題的作文5
成長伴隨著人的一生。有笑容，有痛苦，有冷淡，更有酸甜苦辣！
我在七年級一班，那是最幸福的了。我們無論舉行什么比賽，那第一非我們班莫屬。記得有一次，我們學校舉行一年一度的運動會。我們班個個都摩拳擦掌，等待為班級獲得榮譽。這一輪的'拔河比賽在操場上拉開了序幕，氣勢雄雄的，二班站在了左邊，我們班站在了右邊。一個個都用上了吃奶的勁兒，唯獨二班的王磊一點兒勁都沒有使，甚至還幫助我們班，我暗想：他真是太“傻”了，竟然在二班想造反。這真是良友啊！哈哈…。第一名肯定是我們班的啦。這時，我心中涌上來一種幸福的感覺。我們見此情形，更自信了，我們在氣勢上已經完全壓倒了他們。第一局，我們班全勝。
第二局，二班那個搗蛋的已被二班的班長教訓了一頓，應該不再搗蛋了。那也沒關系，我們信心百倍，使足了勁兒，為班級的榮譽，甚至可以把命豁出去了。這次我們使勁一拉，二班最后還是敗給了我們戰(zhàn)無不勝的一班。我太幸福了。
第三局，我們以前兩局的比賽心去比，二班的同學幾乎都低著頭，很沮喪，這一局，我們一定能把二班氣死，這次比賽毫無疑問，我們班取得了最終的勝利。這次運動會在掌聲中結束了，我們懷著高興地心情回到了班里。
那一種幸福的滋味太好了，你有沒有經歷過這種幸福的滋味呢？
以什么滋味為題的作文6
記憶里，總會有一些事情讓人難忘，其中領獎的甜蜜讓我終身難忘。
這學期第二次月考后的第二天朗讀課，老師開始公布成績，我想：這一天終于來了。老師說：“第一名蔡昊軒，恭喜你九十三，第二名師雨珊，九十二分，第三名馬居尚，九十一分，第三名張小水，九十一分，第三名郝詩嘉，九十一分……”一共讀了十名同學的名字，當時，我十分激動。天啊，我居然是第一名，這真是“多付出就有好回報呀”！老師又說道：“星期五早上的朗讀課是班里的語文頒獎大會�！�
之后的'兩天里，我覺得時光漫長得很啊。我等啊等啊，終于等到了這個特別的日子。上完操后，我興奮地沖進教室，坐在自己的位置上。老師來了，我們班的班長大聲喊：“起立！”我是第一個站起來的，這個“站”可以說是跳起來的，因為我實在太興奮了！頒獎大會開始了，老師開始讀名字：“郝詩嘉，馬居尚，師雨珊，張小水……”老師讀了老半天了，都沒有讀到我的名字，我開始擔憂，是不是沒有我呢？就在這時老師突然說：“蔡昊軒！”我高興地跑上了講臺，老師頒發(fā)給我獎狀，我便說了一句：“謝謝！”老師說：“你真是一個懂禮貌的好孩子！”我聽后，心里美滋滋的。
這次領獎對我來說是個開始，所以我要繼續(xù)努力，爭取得到更多的獎狀。
以什么滋味為題的作文7
同學們，你們愛吃餃子嗎？別看餃子好吃可不好做。
有一次，奶奶特意來家里教我包餃子。我們做好準備工作后，奶奶先教我搟餃子皮。奶奶先給我做了一個示范，搟面杖轉了一圈，就像兔子跑操場一樣快，餃子皮就搟好了。奶奶手把手地教我時，我就會搟得很好，可是奶奶讓我一個人發(fā)揮時就不行了。搟得都變形了。于是，經過了十幾次的練習，我終于搟好了一塊像樣的餃子皮，這一關我終于過了。
奶奶又教我把肉餡放得正好，于是我模仿奶奶做起來，這一關我輕松地學會了。
面臨包餃子最難的一關——捏，我可要用心學了。奶奶做了示范之后，我慢慢地將餃子沿邊捏，可是他們好像不聽我的，這時，我也搞不清是方法不對，還是力度不夠。我正想放下筷子走人，不包了，可是想起一句話“世上無難事，只怕有心人”。我慢慢沉住氣，一個接一個捏，力度適中，不把肉餡放多，保持手的干燥，一個個餃子排著整齊的隊伍呈現(xiàn)在了我的眼前。爸爸高興地跑來問我們：“兩位大廚什么時候才能開飯！”我說：“馬上！”
今天，我終于學會了全套餃子制作方法。一家人吃上了熱騰騰的`餃子。
我的心里美滋滋的，這是成功的滋味！在我以后的人生道路上，我要全力以赴去做好每一件事情，或許結果不會令人百分之百滿意，但我堅信：只有付出，就一定會成功！
以什么滋味為題的作文8
我終于體驗了一下自己一個人住的感覺。
除了處理柴米油鹽、燈油火蠟那些瑣碎的事情，還要搞衛(wèi)生、洗衣服，雖然自己做的失誤難以下咽，eq之后打掃“戰(zhàn)場”又會一頭煙，但當一切歸于平靜，又別有一番滋味。
記得第一日入住，朋友第一次嘗我的手勢，吃完一個小時后，就說感覺肚子疼，于是整日都在疼痛中度過，吃了藥也不行，還嘔。My God！是不是我煮的東西有問題，但是我又無事喔？
后來想了想，可能是買來的`新鍋洗得不夠干凈。因為我聽講要用肥豬肉和韭菜煮，于是我照做了，剩下的韭菜也不想浪費，就煮了吃。朋友愛吃韭菜，基本全吃了。后來朋友的媽媽說，可能開灶之前沒有拜“廚神”，暈......
下一次，我對朋友說，來我家吃飯吧，回復說“不了，怕怕，你還毒我不夠嗎。"
唉，現(xiàn)在感覺到，一分一毛都是錢啊，總感覺自己開始有點變"師奶"了，恩，不行，要回復輕狂的時候，哈哈。
原來生活不容易啊，最希望是有人做家務，我只管煮新菜式，那。請個保姆唄，不行，那就不叫獨立了，哎喲大姐，那還是自己鍛煉鍛煉唄！
以什么滋味為題的作文9
童年像一個調味盤，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。在我的印象里，甜的滋味最為深刻。
那是上一次回老家，我們一家人晚上在空曠的院子里做燒烤。我們把烤架搬了出來，又準備了調料。媽媽把木炭放入烤架中，淋上燃料，點燃，火頓時跳起舞來，大人們開始忙活起來，看著他們熟練的樣子，我心里癢癢的，便央求媽媽讓我試試。
我準備好了一個牛肉串，油都沒刷，就迫不及待地放在烤架上，火舌舔著肉串，嗞嗞地響，肉串好像在說：媽呀！好燙��！我想給它翻一個身，可它像用膠粘在烤架上一樣，不動了。我心一急，使勁一扯，木簽是扯下來了，可肉卻飛了，我看著只剩下一點肉的串兒，頓時哭笑不得。
唉，只好再來一次。這一次，我把油刷得又厚又濃，再次放在烤架上。剛放上去，肉叫得更歡了。我給它翻了一個身，你猜怎么了？只烤了一會兒功夫，那一面就變黑了！唉，真是心急吃不了熱豆腐。
第三次，我把油刷得薄薄的，剛烤了一會兒，該翻身了，哇，濃郁的香味兒直往我鼻子里鉆，我又刷了點辣椒醬，烤熟以后，忍不住咬了一口。好燙！我只好不情愿地放在旁邊的盤子里。
再做個烤饅頭吧！我刷了一點油，放在上面，不一會兒，就烤得金黃金黃的，我又放了些芝麻和鹽，再烤一會兒，哇！都像金塊了。我趕緊舔了一口，好吃！
終于烤完了，把烤好的美食擺了滿滿一桌，大家紛紛夸獎我烤得真不錯，我的'心里美滋滋的。
看來，只要吸取經驗，就能成功。這就是我的童年滋味。
以什么滋味為題的作文10
我是一個糊涂的孩子，不管干什么事情，我都會出點錯誤，讓老爸老媽頭疼不已。
有一天早晨，媽媽大步流星里來到我的床前，使出河東獅吼功，大喊：“王鵬超，起床了！都要遲到了！”我睜開眼下，拿起一個東西就往腳上套。老媽大喊：“你拿塑料袋當襪子穿啊！”我仔細一看，原來，我把塑料袋當成襪子穿了！我苦笑了幾聲，拿著襪子看來看去，確定是襪子了以后，才快速地穿上了襪子。終于把襪子穿上了，我大聲地問：“老媽，你看到我外套了嗎？”在廚房做飯的老媽大聲回答：“沒有�！蔽矣謫栠�在睡夢中的老爸，老爸不想回答，我就說“老爸，你再不回答我，我就不理你了。”老爸睜開眼睛，看了看我，說：“哎，不就在你身上穿著嗎”我低頭一看，果然，外套乖乖地躺在我的身上，看來，這太糊涂了！“我走了，老媽�！背酝觑埖奈冶成狭藭叱黾议T。
“哎……”“砰”，老媽還想說什么，可我已經走了。到了學校，組長正在收作業(yè)，我悠閑地翻了翻書包，咦？我作業(yè)呢？我把書包翻了個遍，還是不見作業(yè)的`“身影”。我的腦子突然想起了早上老媽沒說完的話，只有一個答案——作業(yè)忘家里了。
現(xiàn)在回去拿來不及了，這時，走廊上響起了熟悉的腳步聲——數學老師！老師按著每天早晨的慣例，檢查著作業(yè)，一問，聽說我忘帶了，就狠狠地批評我……哎，糊涂的滋味真不好受，大家千萬不要犯“糊涂病”啊。
以什么滋味為題的作文11
童年是什么滋味？是甜，是酸，還是咸？
記得我5歲那年，一天早上，媽媽給我煮了個雞蛋。因為怕雞蛋太淡，我不愛吃，于是媽媽在一個小碟子里倒了些味精，讓我醮著吃。這一招果然生效，媽媽看著我把醮了味精的雞蛋往嘴里一放，津津有味地就吃了起來。這可與平時吃飯慢吞吞的我判若兩人。媽媽看著我三下兩下便把雞蛋吞下了肚，臉上露出了滿意的微笑�？赡鞘碌奈揖尤贿�不過癮，干脆端起了盤子，像小狗一樣一個勁地開始舔，直到把盤子舔得亮晶晶的。媽媽看了又好氣又好笑地說：“我們家什么時候養(yǎng)了一條狗��？”我卻意猶未盡地在想，味精真甜，下次我還要。
從那以后，我就常常趁媽媽不注意的時候跑到廚房一勺一勺地吃著味精，那樣子就像一只到廚房偷油吃的小老鼠。
時間飛快地流逝著，一轉眼幾年過去了，我吃味精的興趣也漸漸變淡了，但偶爾我還是會故伎重演。就說前幾天吧，我在家里做實驗。實驗中需要在裝有冰塊的水里加鹽。我跑到廚房，打開調味盒，一眼就看到了那潔白細膩的`味精，它突然間又勾起了我的饞蟲。于是，我偷偷舀了一點味精，灑到嘴里�！鞍。兜勒媸呛脴O了！”邊吃我還邊砸吧著嘴巴。吃完后，我若無其事地舀了一勺鹽跑到媽媽面前，把鹽撒到水里。媽媽卻一點也沒發(fā)覺，我則在心里偷著樂呢！
也許，我童年的滋味就像味精一般鮮美吧？
以什么滋味為題的作文12
成功是每個人的夢想，可并不是誰都能取得成功。為了獲得成功，我們必須要付出巨大的努力。記得有一次……
那一次我被老師推薦去參加數學知識競賽，可那時候我的功底并不深厚，對于靈活的題型基本上只能束手無策，但面對老師和同學們希冀的'目光，我暗自下定決心，定要苦攻奧數，為班級和個人爭光！
我開始發(fā)奮做習題，研究解題方法，一開始并不順利，時不時就會遇到瓶頸，不是方法太死，費時間長，就是思路不靈活，沒有對策，不會轉換，有時甚至看不懂題意！這些毛病使得我的速度明顯慢了許多，有時一道題要花半小時才能寫出來，可我不畏強“題”，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不理解，就多看，多做，多用；不熟悉，就多想，多思，多習，不會解，就多問，多練多整理……白天寫，晚上寫，上課時認真聽，下課時多練習，反復揣摩，反復思考……一日復一日，一周復一周，我愈發(fā)自信，而比賽也悄然而至。
終于，比賽開始了，題目果然很難，但我都游刃有余，這不是奇跡，而是我?guī)字軄砀冻龅暮顾剑∠氲嚼蠋煹男湃�，想到同學們的期望，想到自己的努力，我手中的筆就怎么也停不下來——我不能辜負他們，更不能辜負自己！
果然，“功夫不負有心人”，我憑著自己的努力，一舉奪得了一等獎的好成績，也憑著自己的努力，第一次嘗到了成功的好滋味。俗話說得好，“有志者事竟成”，只要有志向，只要肯付出努力，有什么事兒是做不成的呢？
以什么滋味為題的作文13
我不太喜歡吃檸檬，因為它吃起來有點酸，又有點澀，不過，我可以接受把它榨成果汁，再加上一點點糖和水，味道會比較好。
我仔細的去觸摸它的表皮，它摸起來粗粗的，它的外表看來綠綠的，果肉呈淡黃色澤，汁液是乳白色的。我還仔細去觀察和想像它的外型，像粗壯的滾面棒，又像一只發(fā)胖的毛毛蟲。
它聞起來有一股刺鼻的氣味，又有一股淡淡的清香，我覺得刺鼻的味道是從它的果肉里發(fā)出來的，而清香的氣味是來自于它的精油。因為這氣味清香怡人，我發(fā)現(xiàn)有不少家用品中都會添加幾許它的成分，例如：洗碗精、拖地洗潔產品，還有很多美味義式、泰式料理都有它的蹤影。
有一次，媽媽買了一種很奇特的`果子，叫做“神秘果”，吃下了它，立刻吃檸檬，不但沒有酸的感覺，滋味還很甜膩，這讓我開始喜歡吃檸檬了。因此，我想到，吃檸檬就像我們的人生，酸甜苦澀，各種滋味都有，但偶爾多加一些快樂的元素，幸福的感覺，生活就變得不太一樣，所以，我也要開始好好地玩味我的人生。
以什么滋味為題的作文14
快樂是什么？有人說，快樂猶如一碗清湯，在你饑渴時露出微笑；快樂猶如一碗淡茶，淡淡的清香驅走你的憂傷；快樂猶如清新的空氣，讓你的煩惱瞬間消失，變得神清氣爽。那一次，我也品嘗到了快樂的滋味。
有一次，我獨自乘車去奶奶家玩。公共汽車到了一個站點停下，只見那站點候車的人特別多，車還沒停穩(wěn)，那些人就像一窩蜂似的爭著擁上車。最后一位上車的是一位老奶奶，只見她顫巍巍地走上車，車上早已沒有了座位。她來到我前一個座位前站定，那座位上坐著一位年輕人，可這位年輕人似乎根本沒看見老人，戴著耳機在享受著美妙的音樂。我很快站起來，禮貌地對老奶奶說：“奶奶，坐我這兒吧！”老奶奶說：“孩子，你坐吧。”我連忙說：“不！您年紀這么大了，站著很容易跌跤的.。還是您坐吧，我站著就可以了�！本瓦@樣老奶奶坐在了我的座位上。這時我聽到了后面座位上一位阿姨對坐在她身上的一個小男孩說：“杰兒，你看人家小姐姐多有禮貌，多懂事，知道要把座位讓給老奶奶坐，你要向這位姐姐學習，做個有禮貌的孩子啊�！薄靶〗憬阏婧茫 毙∧泻⒌哪抗庖葡蛄宋�。我以一個微笑迎接他的目光，這滋味感覺真好。
在學到高爾基給兒子信中的一句話“給，永遠比拿愉快！”時，我更加明白了快樂就是給予別人幫助后的心境�，F(xiàn)在回想起來，心里還是那么甜甜的！
以什么滋味為題的作文15
童年�。∈菈糁械恼�，是真中的夢，回憶起來美好的童年，真是豐富多彩，像一個調味瓶。
童年是甜的，像吃了蜜一樣甜。這次期中考試，我考了全班第四名，全年級第十五名，我興奮得不得了。放學后，我跟媽媽匯報了我的成績，媽媽一聽，高興得不能再高興了。等爸爸回來了，媽媽又告訴了爸爸聽，一家人全都興高采烈地去了我最喜歡去的小吃店，然后痛痛快快地吃了一頓。我心里甜絲絲的，高興極了。
童年是酸的，像喝了醋一樣酸。記得三年級有一次，考第四單元A卷時，我考了60分，我很恨我自己，怎么考了個及格分，媽媽知道后也狠狠地罵了我一頓，我傷心極了，決定B卷要考優(yōu)秀。果然，如我所愿，B卷我考了90多分，我驚喜地跑回家，我以為媽媽會夸獎我，誰知又被媽媽罵了一頓。之所以我又一次挨罵，是因為媽媽竟認為我是抄人家的。真是太冤枉我了！
童年是苦的，像吃了苦瓜一樣苦。在我5歲的時候，我和鄰居家小孩玩耍時，不小心便起了爭執(zhí)，我們誰也不讓誰，兩人便氣得回家了。可我回家后，他居然向我媽媽告狀，說我罵他，我便被媽媽狠狠地罵了一頓，哎，真是有苦說不出�。�
童年偶爾也是辣的`，像吃了辣椒一樣。有一次考試，我考了60分，老師左說右說：“你這么好的同學，為什么考得這么差呢？”我意識到自己的錯誤，便低下頭，臉上火辣辣的。
這就是我的童年，豐富多彩的童年，童年是我最最快樂的時光！我愛我的童年！
以什么滋味為題的作文16
在生活中，我嘗到過許多滋味，有成功的甜蜜，有失敗的苦澀，最讓我記憶深刻的是一次尷尬的滋味，酸甜苦辣五味陳雜。
那是一次在奧數興趣班上，我上課前大概看了一下這一講的內容，覺得很簡單。上課后，我便迫不及待地做起課后的題目來。老師講了什么知識點，分析了什么難題，我都沒有仔細聽。我沒想到的是，越到后面，知識點越深入，難度也越來越大。
就在這時，老師提了個問題，大家都爭先恐后地舉起手來，只有我還在“埋頭苦干”，絲毫沒有感覺到周圍的異常�！榜R甫丞，請你來說說這道題的解法吧！”老師看著我說。我如夢初醒，慌亂中站起來，筆盒也掉落在地上，引來同學一陣哄笑。我茫然地看著老師，老師又讀了一遍題目，我才發(fā)覺這道題很難，我回答得支離破碎。頓時，我的.臉漲得通紅通紅，低下頭恨不得找個地洞鉆進去，我覺得尷尬極了。老師什么都沒說，讓我坐下了，這更讓我羞愧不已。我想，我真是干了一件愚不可及的蠢事。接下來的時間，我全神貫注地聽老師講課，再也不敢漏掉任何一個字。
那次尷尬的滋味，給了我深刻的教訓：無論上什么課，都認真聽講，才能真正學好本領。
以什么滋味為題的作文17
一瓶優(yōu)酸乳被打開了，猛吸一口，時光在酸與甜中倒流……
上初中后，我整個人都發(fā)生了變化。我開始有了成長的煩惱，我開始在意自己的成績達到怎樣的水平，我開始在意老師對我的評價。什么是酸呢？酸是成績達不到目標的感覺，酸是老師對我不給予肯定的感覺。但我知道，我必須學會堅強，所以我不停地告訴自己：長風破浪會有時！我學會了用快樂消滅煩惱，學會了用勤奮達到目標，學會了用遵紀換取肯定。酸使我變得快樂、勤奮。感謝酸給我?guī)淼囊磺小?/p>
踏入青春，我變得更加細心。我捕捉到了父母對我的關愛，我捕捉到了朋友對我的真誠，我捕捉到了老師對我的鼓勵。什么是甜呢？甜是被父母呵護的感覺，甜是被朋友支持的感覺，甜是被老師表揚的.感覺。但我知道，我不能太過自私，我必須報答他們。所以我學會了孝敬父母，學會了關心朋友，學會了努力學習。甜使我變得孝順、真誠。感謝甜給我?guī)淼囊磺小?/p>
酸甜融合
酸與甜是我在成長道路上體會到的滋味，酸能夠磨練我的意志，甜能夠激勵我不斷努力。我的青春充滿了酸與甜，酸甜的融合造就了我——一個快樂、勤奮、孝敬父母、真誠待友、尊敬師長的我。這一切是酸甜給予我的，是青春給予我的，我要一直保留下去！
有酸，就有甜，是酸，也是甜，點點滴滴都是青春滋味，我喜歡自己體會，這是我的青春！
時光流回現(xiàn)在，我要大聲地說：“青春就是這樣，是酸，也是甜，是失敗，也是成功！我只要我的酸甜青春！
以什么滋味為題的作文18
每一個人都會有許多次成功的體會，每個人也都經歷過失敗的痛苦。我，一個平凡普通的小男孩，也來跟你們分享一下我成功滋味。
有人的成功是一次演講，有人的成功是一次比賽，有人的成功是一次競選，我的'成功是一次堅持。
那天早上，媽媽和姐姐有事，都要早早離家工作。但那天是我去上開心課的時間。媽媽說，沒人送你，就算了吧？我來給你請假。我考慮了很久，我覺得我的很不好，我要堅持學下去。于是我跟媽媽說我長大了可以自己去上課。
我說我可以自己騎共享單車去上課，媽媽說路太遠了，未滿12周歲不能騎車上路。我說我也可以做公交車去，媽媽說中途要倒車，還要過幾個路口，她不放心。這也不行，那也不行，怎么辦？我只能放棄嗎？
我拿出自己的零花錢，出門打了一輛出租車。一上車我就給媽媽打電話告訴媽媽車牌號和司機姓名。一路上，我告訴司機叔叔地點后，就跟叔叔聊了起來。叔叔贊嘆說：“你這么小，就能自己出門，真了不起�！�
等我一到學校，我馬上掏出手機告訴媽媽我到學校了，讓媽媽放心。媽媽高興地夸獎我：“真是長大了！”
聽到這話，我心里美滋滋的。當我們的爸爸媽媽有工作要忙時，我們能夠自己照顧自己，這就是最大的成功。
成功的滋味，甜甜的，真好！
以什么滋味為題的作文19
快樂的滋味是什么呢？我問過別人，別人也不知道。自從那一次，我終于嘗到了快樂的滋味。
記得那一天，爸爸媽媽不在家，我發(fā)現(xiàn)家里的地板很臟了，于是我決定來拖地。我模仿爸爸的樣子，先到水龍頭前將"好神拖"的水箱灌滿水，然后把拖把放進水箱里攪拌，再將已經濕透了的拖把頭放在甩干器上，用腳使勁踩踏板，一會兒工夫拖把頭就不再滴水了，我再將其拿出來拖地。
我先從最臟的陽臺著手，將拖把來回拖動。就這樣，我很快將陽臺拖干凈了。然后我又將拖把放進水箱里洗一下，重復剛才的動作，將家里的'客廳整個拖了一遍。當我脫完地時，發(fā)現(xiàn)地上全是我的腳印�？磥硪匦峦弦槐�！這回我想起來了，爸爸每次拖地都是一邊拖一邊后退的。于是我學著爸爸的樣子，又將客廳拖了一次。在我的努力下，家里被我拖得干干凈凈。
這時我已經累得滿頭大汗了，可是看著我的勞動成果，我心里暖洋洋的，很開心。我想這大概就是快樂的滋味吧！
我現(xiàn)在終于明白了，快樂不僅僅是和小朋友們一起玩耍，也不僅僅是享受可口的美食，通過自己的勞動取得成績后的滋味，才是真正的快樂的滋味！
以什么滋味為題的作文20
少年時的花季雨季的心情都在這夏天變現(xiàn)得徹底無疑，在學校的草場上，輕輕地躺著，享受這清風，想著隔壁班的女生。明亮的眼眸，飄逸的長發(fā)，雪白的牙齒，溫柔的笑容。醉了，睡了�？墒沁@一切在想象種是美好的，在顯示的殘酷的。在這種年紀，有許多事情都是身不由己，一切一切也只能在虛擬的想象中來安撫脆弱的心靈。回到現(xiàn)實，依然要面對一切钚西那個面對的事情。也只有無奈的嘆息。
有許多事情是美好的，例如，友情。在學校里，雖然有我們痛恨的老師，但也有我們喜歡的.哥們，在與他們一起的時候，打打鬧鬧嬉皮笑臉，即使傷痕累累可是那就是燦爛的笑容，流的雪也好是甜的，很甜甜得讓人不忍心去破壞它。
在這樣的花季雨季，我不知道用一個什么樣的詞來形容他，我不能說它美好，不能說他丑陋。在這樣的時間里，其他人駕御于我們的就是學習這兩個沉重的字，學習既是快樂的，也是痛苦的。有多少孩子因為學習而從一個極端走向另一個極端。當然這里面有好有壞。學習是苦的，所以我捫是苦的。美好的夏天也會有極端的苦。
往年的學校依舊，草場依然是綠的，在校園里依然是一群打打鬧鬧的孩子，我會想起有一種味道是我所懷念的，同時我也想起一首歌，夏天的味道。
“秋天樹葉不停掉，我的難過有誰知道……”
以什么滋味為題的作文21
小時候的記憶中，我最喜歡吃的食物便是水果，令我著迷的是，不同水果有著不同味道，也有著不同口味的回憶。
星期六，是我每星期最盼望的日子，這天爺爺總會帶著我去買又大又甜的——葡萄，這家店里，沒有華麗的裝飾，沒有寬闊的空間，更沒有精致的桌椅，只有溫暖的太陽光照進去，小巧的店里，擺滿了香氣撲鼻的葡萄，讓人還沒吃葡萄，就已經先垂涎三尺了。
我喜歡一邊吃葡萄，一邊和爺爺看電視，享受著下午的休閑時光。葡萄光澤有著像水晶球般的光亮，深紫色的'外皮，就像高貴的婦人，摸不透它的多變心思，一口咬下，里面的汁，就像頑皮的小孩，濺上了我的味蕾，軟嫩的果肉，化開在舌尖，幸福的香氣沖上了腦中，讓人感到十分的開心、十分的快樂，和無限的幸福。
每個星期日，爸媽常會帶著哥哥來看我，我總是喜歡拉著媽媽，坐下來剝葡萄給我吃，有一口沒一口的吃著，感受著家人之間的溫情，星期一，爸媽回去市里上班，只剩下我和爺爺，爺爺經常帶著我出去玩，讓我每天生活得無憂無慮。但好景不常，就在我為了上幼兒園而回到市里之后，回去探望爺爺的時間隨之減少，到最后變成了一個月才回去個幾次而已。
直到現(xiàn)在，我有時候還是會想起兒時回憶，吃起葡萄時，慢慢從甜變成酸，像是要提醒我一般，不要忘了小時候與爺爺共享葡萄的好滋味，以及甜蜜回憶。
以什么滋味為題的作文22
閱讀，不單是看過文字而已，所謂的閱讀，還要細細咀嚼文章中帶來的滋味，慢慢品出文中深刻的意義。
文字與文字之間的邂逅，讓文章散發(fā)了五花八門、非常美妙的滋味。閱讀的滋味，有的像苦瓜一般苦；有的與蜂蜜一樣甜，種種的滋味，都是作家們一筆一畫、嘔心瀝血、努力不懈的創(chuàng)作。
打開一本書，就宛如走進一條時光隧道中，有時跟著主角一同開懷大笑；有時又會因為主角的遭遇而紅了眼眶。
閱讀，是一門精采的藝術，它帶領我們領略每件故事的.情境；它帶領我們走進文字的美妙；它帶領每個人進入這多彩多姿的世界。
閱讀的滋味，酸甜苦辣，五花八門，閱讀一本書，就好比品嘗一道道佳餚，字字句句融入舌尖，就像一首令人讚嘆的交響曲；閱讀一本書，有時可以帶你走進時光長廊，感受文字的魅力；閱讀一本書，可以提升自己的心智。
走進書的世界，細細品嘗閱讀的滋味，不但可以找出自己的興趣，還可以提升自己的品味、心智與對于文字的感受，甚至還可以精讀從古至今的文章呢！
以什么滋味為題的作文23
今天，我做了一道“五味菜”——蘿卜燒肉。為什么叫“五味”呢，聽我慢慢道來。
今天是星期日，爸媽都出門了，自己在家也閑得無聊，不如今天天中午我來做飯吧。
心動不如行動，我洗了洗手，系好圍裙，嘿，真神氣，還有那么點樣。再定神想一想，做什么菜呢。想起平時老爸最愛吃蘿卜燒肉了。我就給他露一手。我先把蘿卜洗干凈，一刀一刀地切成絲，雖然手有些酸，但看到自己切成粗細不一，大小不均的“蘿卜條”，還是蠻有成就感的。真是看著容易做著難呀。
切好蘿卜，接著切肉。這可比切蘿卜麻煩，油膩膩的，滑來滑去，不聽使喚。我便切一刀，鋸一刀，費了九牛二虎之力，才切完這些肉，累得我滿頭大汗，滿手是油，連指甲縫里都是油。手腕酸溜溜的，這大概就是勞動的滋味吧。
終于可以下鍋炒菜了，這應該沒問題，因為我可以經過仔細觀察，認真研究過的。先把油倒進去，等到油開始有點冒煙時，再把肉倒進去，一頓翻炒，再把蘿卜條放進去，輕輕推拉翻滾，再放一勺鹽，等到蘿卜變成晶瑩玉色就可以起鍋了。味道聞起來好極了。
“好香呀”。爸爸一進門就嚷，媽媽神秘地看了我一眼，對爸爸說“看來，女兒長大了�！蔽倚睦锾鹛鹱套�。
回想一上午的'勞動，有付出才會有收獲，一盤蘿卜炒肉真是五味俱全呀。
以什么滋味為題的作文24
“感冒的滋味可真不好受��！”我自言自語地抱怨道！
渾身無力
剛剛感冒時，我毫不知情，只認為自己太累了。到了晚上，我漸漸地感覺到了渾身無力，什么東西都不想吃。媽媽感覺到了我的`不對勁兒，便找出了體溫計，讓我量體溫。量完之后，我大叫了起來：“天啊，三十九度的高燒��！”
打針很痛！
爸爸立即開車把我送去了醫(yī)院。醫(yī)生對爸爸說：“要先打一針，然后再吃點兒藥�！蔽乙宦牭健按蜥槨边@個詞，便下蒙了。這幾年，我從來沒打過針，現(xiàn)在幾乎連針都不敢看了，更別提打針了。該打針了，我把雙眼一閉，咬緊牙關，隨了一聲“啊”的尖叫，淚珠便在我在臉頰上跳舞了！
吃藥很苦！
打完針后，拿上醫(yī)生包的藥，便回家吃藥去了。到家后，我倒了一杯白開水，便開始吃藥了。我先打開藥包，數了數藥，發(fā)現(xiàn)一次要吃十三粒藥丸。然后，我又把藥放到鼻子旁邊，聞了聞，還有一股藥的“香味”呢！我又挑了幾粒藥丸，放入口中，猛喝了一大口白開水。沒想到，這藥竟然這么苦。還沒把藥放到喉嚨里，便又要吐出來，害我又猛喝了幾口白開水，才好不容易把那滿嘴的苦藥咽到了肚子里去。
現(xiàn)在，我終于知道了，感冒的滋味“=”渾身無力“+”打針很痛“+”吃藥很苦！
以什么滋味為題的作文25
成長的滋味是五彩的、是豐富的、成長的滋味有辛酸的、令人驚訝的、令人感動的，總而言之；成長的滋味是多種多樣的，在一件件事中，我們悄悄的成長著，我們悄悄學到了知識，在我們成長的路上，一定不是一帆風順的，一定有一些挫折，一些失意在我們成長的路上做“攔路虎”。
在成長的道路上，任何人都會遇到“攔路虎”，我們要想辦法克服它們，有時，我們需要別人的幫助來克服“攔路虎”，當然了，我們不能總靠他人的幫助來克服它。
在生活中，我們大家都會遇到不順心或失望的事。這些事應該都屬于對我們有益的事，都多多少少能讓我們明白一些道理。
記得在童年時代，有很多令人難忘的事，其中有很多事都不好意思說出來的，但是它們卻是多么讓人難忘的事。當我上小學三年級的某一天，電閃雷鳴，大家都拿著雨傘在教室外焦急地等著。過了一會兒，大家都紛紛議論著到底開門的'人去干什么去了，而我則正在和一個朋友拿著傘把足球像打保齡球一樣打。突然，由于我太用力了，而且那個朋友正好也沒有在我打的地方接住，我打出的球居然砸住了一個同學的肚子~~~~~~。
在此之后，我再也沒有玩過足球，再也不敢像那次一樣在樓道里玩球，自然，也變得非常小心謹慎。至于后面的事，當然是被老師叫到辦公室教訓了一頓，我們也和那同學道了歉。
以什么滋味為題的作文26
在我的童年之中，發(fā)生過很多事：酸、甜、苦、辣，各種各樣。攪麥芽糖是讓我感覺最甜的，至今我仍記在心頭。
麥芽糖晶瑩剔透，像黃水晶，更像花紋獨特的銅鏡，安安靜靜的躺在杯中，沁人心脾，讓我心癢癢的。
吃麥芽糖最有趣的是攪麥芽糖。我把一雙筷子放進裝有麥芽糖的杯子中，轉幾圈，再拿出筷子時，它已經沾了黃黃的一坨了。我把其中一只筷子轉向另一個方向，漫不經心地開始攪拌起來。
一開始，我以為是很容易就可以把麥芽糖攪白，我攪了一圈又一圈，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，五分鐘又五分鐘流逝了，我這才發(fā)現(xiàn)攪麥芽糖根本不是那么容易。我不服氣，雖然雙手開始發(fā)酸，我依然馬不停蹄地攪著，可這麥芽糖就是不懂事，就像一個頑皮的'孩子，老是斷開。后來，我找到了一個竅門，一只手定在那里，另一只手轉圈圈。漸漸地，我越來越熟練，也感到了攪麥芽糖的樂趣所在。
我費盡九牛二虎之力才把麥芽糖攪好，當然迫不及待地就想嘗一下。麥芽糖的味道十分棒，第一口咬下去，覺得軟綿綿的，我把麥芽糖扯出來，才發(fā)現(xiàn)麥芽糖藕斷絲連，真有趣��！留在嘴里的麥芽糖慢慢化開，味道甜而不膩，流入心田，吃完讓人回味無窮，真是“此味只應天上有，人間哪得幾回嘗”啊。
童年滋味真有趣。它不僅甜，還告訴了我心急吃不了熱豆腐。麥芽糖的滋味我想我會銘記于心。
以什么滋味為題的作文27
童年就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有，每種味道對我來說都代表著重要的意義。
有一次媽媽說：“夏天到了，我們去買把扇子好不好？”我爽快地答應了。
我們來到超市，我挑選了一把漂亮的紙扇�；氐郊椅易屑毜囟嗽斨@把扇子，我輕輕地撫摸它，我看了看上面的灰塵，便拿起濕紙巾輕輕地擦掉，生怕把它給弄壞了，我扇的時候也是慢慢的，以免把上面的紙給弄破了。
扇子上面畫著一朵栩栩如生的荷花，我簡直愛不釋手。上面的莖又細又長，像一根細繩子。那荷葉綠油油的像一個大玉盤，上面還有一顆小水珠，美麗極了。荷花的花瓣是粉紅色的，一片一片整齊地排列著，像小姑娘的裙子，小朋友們的笑臉。那美麗的荷花中間露出嫩黃色的小蓮蓬，那蓮蓬身上有許多小洞，像一個沐浴頭，還像一個高腳杯，我真是太喜歡它了。
可是，好景不長，有一天我的好朋友來家里玩，我的紙扇還在桌上，他把我的`紙扇拿著重重地扇起來，不料一使勁就把紙折扇弄出了一條口子，我心疼極了，我那把漂亮的紙折扇被弄壞了，我的好朋友卻還沒住手，繼續(xù)扇，于是扇子折成了兩半。
我傷心得想哭，眼淚在眼眶里打轉，心里像壓了一塊石頭，喉嚨里好像被什么東西給堵住了，有話卻說不出來，媽媽過來安慰我：“不要傷心了，再買一把就是了。”聽了媽媽的話，我更傷心了，眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來。
童年還真是一個五味瓶��！
以什么滋味為題的作文28
我的生活是多滋多味的，酸甜苦辣、五味俱全。成功的滋味大家嘗過嗎？我今天就要把這滋味分享給你們！
一個星期六的下午，媽媽和我從城隍廟滿載而歸，我興沖沖地拿起剛買的十字繡叫媽媽教我繡。
媽媽先拿起針線打了個結，接著按照圖紙繡了起來。我看媽媽繡得又快又好，還以為繡十字繡是多么簡單的事呢，誰知我剛拿起針，它就給我了個“下馬威”，我的手指被它那鋒利的針尖扎了一下，痛得我哇哇大叫，趕快用嘴吸出手指上滲出的紅血絲�！抑匦履闷鸩宦犜挼尼�，繼續(xù)繡，可我要它往上它偏往下，我要它往下它偏往上這下它可把我惹毛了：我繡了這么久它還不聽我的話，這繡花針真是像個頑皮的.小孩，一點都不乖。我索性丟下十字繡，不繡了。
媽媽見我的老毛病又犯了，語重心長地說：“媽媽讓你繡十字繡就是磨磨你的耐心。來，再仔細看我怎么繡的。”看著媽媽一針一線地繡，我也慢慢靜下心來再次拿起十字繡跟媽媽學著繡。
我耐心地繡著，針兒似乎越來越聽我的話了，不再和我“對著干”了，我繡得更加興趣盎然。漸漸地，我越繡越順，一只可愛的kt貓的輪廓繡出來了。我高興得手舞足蹈，媽媽也在一邊鼓勵我：“哇！太棒了！濛濛，你真厲害！”哈哈，我終于會繡十字繡啦！
成功的滋味就像一罐蜂蜜，灌滿了歡樂，也灌滿了喜悅，成功的滋味，是無以言表的，沒有親身經歷過的人，是無法體會的。
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