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雨一直下作文

時(shí)間:2024-07-27 13:02:55 雨作文 我要投稿

雨一直下作文必備(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的雨一直下作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

雨一直下作文必備(15篇)

雨一直下作文1

  有時(shí)候,雨的存在只是為了證明之前的晴天不是幻覺,之后的溫暖不是錯覺。

  ——題記

  “你真的很煩,知道嗎,很煩!”我狠狠地甩出這句惡語后沖出門!

  沒有父母束縛的感覺真好,若脫籠之鵠。斜斜細(xì)雨中的鄉(xiāng)村真美,像一位靦腆嬌羞的美人。草木如眼眸,眼波流轉(zhuǎn),漾起瀲滟水紋;花朵如嬌唇,豐潤滋美,動靜皆風(fēng)情。煙雨斜織著,柔風(fēng)并兼的花香,像美人的纖纖玉指,掠過我的'發(fā)梢。我如癡如醉地躺在她的玉臂中,漸入夢境。

  突然,幾粒豆大的雨點(diǎn)砸在我的臉上。醒來的我一看,美人早已隱沒了形體,烏云密布,雨聲漸起,由遠(yuǎn)及近,如死神威嚴(yán)的腳步,向我逼近。我連忙往家跑,轟隆的雷聲漸起,“嘭”的一聲霹靂,我害怕了,不敢再往前跑,蹲下來,驟雨擊打在身上很痛,前面的天空變得黑沉沉的,像一張饑餓的大嘴,隨時(shí)都會將我吞沒,我像是吃了一顆酸梅,澀澀的感覺在心頭縈繞。突然想起離開家時(shí)媽媽對我說的最后一句話:“我知道我很嘮叨,聽話,孩子,出門帶把雨傘。”

  不知過了多久,一股暖流從我手中沁開,我的手觸碰到一只柔軟,溫暖卻爬滿老繭的手,多么熟悉的溫度,多么陌生的老繭,是媽媽!

  我抬頭看著她,如疾風(fēng)驟雨中的海棠,凌亂的發(fā)絲像簌簌墜地的花瓣,整個人像顫抖在風(fēng)雨中的一片樹葉,不堪一擊。我連忙跑上前去抱住她:“媽媽我知道錯了,您原諒我吧!”四周似乎變成了白茫茫地一片,安靜得只有她和我,她撫了撫我緊貼在臉上的濕透的碎發(fā),一切誤解與分歧都融化在這溫暖的溫情之中……

  我看見一個孩子,她正在和花朵傾訴,

  我看見一個孩子,她正在追趕迷途的小鹿,

  我看見一個孩子,她說她只是在尋找回家的路。

  我想,那個孩子就是我,而那回家的感覺就如面朝大海,春暖花開。

  那一天,雨一直下,我迷了路;那一天,雨一直下,我的心靈徘徊。其實(shí),那天陽光一直在,在我的心中,為我遮風(fēng)擋雨。那一天,雨一直下,可你的愛卻一直都在。

雨一直下作文2

  那天,雨一直下……

  雨變得沉悶,打開窗戶,朝街道望去,雨澆著萬物、拍打著地面,不再那么生機(jī)勃勃。人們也厭倦了雨,都躲在家里,偶爾有幾輛車子駛過,小草也全都耷拉著腦袋,死氣沉沉的。

  但是,雨中也別有一番風(fēng)韻。

  靜靜地坐在那里,聽著雨拍打著擋雨棚的聲音,我仿佛去到了一場莊嚴(yán)而又沉重的儀式;聽著雨在窗玻璃上敲打,我仿佛看到了一場芭蕾舞表演;聽著雨隨著樹葉落下去的那種沙沙聲,我仿佛嗅到了金黃的果實(shí)的`清香。這時(shí)候,雨開始變得活潑了。

  在雨中彈鋼琴,也是極美的,手指在黑白琴鍵上跳動,雨也在跳動。慢慢地,奏出一首首動人的樂曲,再加上雨的伴奏,似乎更有韻味;蛘,可以在雨中畫畫,雨的聲音,使人有了靈感,能繪出一幅幅美麗的畫。有時(shí),你會跟上雨的節(jié)奏,時(shí)而輕快;時(shí)而緩慢;時(shí)而柔和;時(shí)而猛烈。這是雨的藝術(shù),是它獨(dú)有的一份美。

  我會突然想到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),撐起傘在雨中漫步,抬起頭仰望天空,雨水滴進(jìn)我的眼睛,打濕了我的睫毛。再望向那老舊的房屋和樹葉交織在一起的美景,你會覺得,在雨的飄灑下它更美了,讓人沉醉。

  屋檐上,雨滴排成了整齊的一排,襯上黃昏的暗黃,像酒店的燈,亮晶晶的。又像無數(shù)水晶蝴蝶,棲息在那里,時(shí)不時(shí)還落下了,地面上濺起了水花,像是給大地穿上了一件水花衣,花衣還微微蕩漾著,更加可愛了。

  那天,雨一直在下,無私地滋潤著大地萬物。

雨一直下作文3

  夜分之時(shí),一滴滴的熱淚流了出來,漫濕了我的臉煩,也漫濕了我的衣裳。那些想不僅僅是我的心疼,更是我的愧疚……

  那是夏季的一天,突發(fā)奇想的我想要一個滑板,便黏著母親去買,在我不斷地吵鬧過后,母親也終于答應(yīng)了。母親無可奈何地離去,望著母親的背影。心中雖有止不住的開心但仍有那么一些的牽掛。盡管明知不久會下雨,可還是去了,臨行時(shí)盡管拿了雨傘,現(xiàn)在我卻后悔了。望是潔凈的天空,些毫也沒有要下雨的勢頭,便就安心的入睡了。

  睡覺睡得正香時(shí),突然被一降轟隆的雷聲吵醒了,醒來之后卻仍然沒見到母親的身影。心中的慌張心中的牽掛在此刻全部爆發(fā)了。伴隨著麥鳴的雷聲,綿綿細(xì)雨也從天而降。此時(shí)的我不斷地在客廳踱步,不斷地在保佑,不斷地在指責(zé)自己?墒鞘郎喜皇酆蠡谒,這時(shí)的雨也更大了。啪啪地拍打在窗戶,同時(shí)也拍打著我的心靈。外面的雨伴著風(fēng)的呼嘯,越下越大,雨勢絲豪沒有消停的意思,反而是越下越歡,現(xiàn)在出去必定會成為落湯雞,母親的久久不歸,雨勢的越來越大,把我中的喜悅沖散,帶來了自己的愧疾、自己的指責(zé)。

  這時(shí)門外傳來了一陣陣的'響門,我飛快的去開門,開門之后我根本不敢相信自己的眼睛,自己的母親居然成了這番模樣,我顧不上思索,有快拿來了一塊干燥的毛巾,母親也去洗了一個熱水澡,喝下了一杯感冒靈沖劑。

  這時(shí),我們像是兩個陌生人,誰也不說話,我不斷回想起剛回家的母親,心里也愧疚萬分,母親為了自己的一個東西,拼了命地去得到,這也許就是母愛吧。我四處打量這家中,母親讀懂了我的意思,解釋道:“對不起,讓你失望了。”我此時(shí)眼唯流下了眼淚,這不是因?yàn)槭亲载?zé)、愧疾,我為自己的任性,流下了眼淚。

  晚上,我向母親作出了深沉的道歉母親卻不已為然回道:“沒事,誰讓你是我兒子呢?”盡管她這么地輕松,可我知道她那時(shí)是十分的難受,感冒也是悄無聲息地降臨了。

  半夜里,那一天的日子在我腦海中重新過了一遍,不禁流出了熱淚,浸濕了我的心靈。這時(shí),雨仍在下個不停,我的思緒也沒停止……

雨一直下作文4

  雨一直下……

  斜倚窗邊,任細(xì)雨細(xì)碎地敲打著玻璃。望向遠(yuǎn)方,依舊灰蒙蒙的天比往常多了幾發(fā)銀絲,綿綿不絕,像天的皺紋?諝馕觯痪碓娫~在潮濕的水霧中,墨香漣漣。

  落花微雨

  早春,細(xì)雨潤濕了暮晨。“雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去,閑看中庭桅子花!蔽L(fēng)拂面,帶著細(xì)小的雨珠。庭院中的三兩枝桅子花,迎著朝氣,迎著微雨,在農(nóng)人的歡聲笑語中羞澀地綻開了潔白的花朵。片片花瓣沾上了晨露與雨珠,變得更為清麗。花枝在風(fēng)中輕輕搖曳,更顯清絕。落花,微雨,比在詩詞中,更顯意境。婦人間紛紛聞香而至,歡賞花色,采摘桑葉,任雨絲微風(fēng)拂在眉間發(fā)梢,模樣甚是俏皮。

  雨,一直下,下在鄉(xiāng)野間,鋪一縷祥和。

  淡煙疏雨

  淡淡的輕煙,淡淡的霧靄,淡淡的惆悵!扒镪幉簧㈧F飛晚,留得枯荷聽雨聲。”昔日的友人,此時(shí)已赴京趕考,不知何時(shí)得以歸來?或許一生永不會再次相見,各奔東西,從此杳無音訊。抬眼望向窗外,雨,依舊不絕地下著,像是他日與朋友道別時(shí)的那場雨,下得凄烈而又無情。庭里一棵正值開花的臘梅,在夜幕下風(fēng)雨里訓(xùn)戰(zhàn)栗。此時(shí)的`他,是否也在思念柳陰下共賦詞的我,想到這兒,無限相思愁情再次涌上心頭……

  雨,一直下,下在輕煙里,攜一縷相思。

  愁云恨雨

  沐著淺淺月色,梧桐搖曳出一絲惆悵。細(xì)細(xì)的雨絲,打亂了樹投下的斑駁光影,一如千年前那位愛國詩人,恨不見九州統(tǒng)一的支離之心!敖┡P孤樹不自豪,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)雨聲,鐵馬冰河入夢來!辈〈睬,陸游顫抖著手寫下了這首詩。他此時(shí)多么想重返青春,為江山出一份力呀。微雨漸落,只有傷懷心事涌上心頭。傷雨,懷國,陸游在細(xì)雨籠罩的房子里的床榻上,一任傷事隨雨聲下落,在心田擲響有聲。

  雨一直下,下在心田里,墜幾行清淚。

  隨疏疏朗朗的雨,飄散在歲月的年輪,世事不斷變遷。愿折一枝青梅,在墨香裊裊中,聽雨……

雨一直下作文5

  那朵白云像是被大自然用毛筆點(diǎn)了一下一樣,唰的一下就變黑了。

  天氣烏沉沉的,在大街上,大路上,人們的臉上全沒有一點(diǎn)喜悅的樣子,他們仿佛深知暴風(fēng)雨就要來臨!說時(shí)遲,那時(shí)快,在不遠(yuǎn)的地方看到一束白光,那是閃電,緊跟隨后的是震耳欲聾的雷聲,雨滴從天空中打在了大地上,打在了莊稼里,打在了人們的心上!皣}噠噠”這是雨打在窗戶上的聲音,伴隨著幾聲閃電,同學(xué)們齊刷刷的抬起頭望向窗外,一臉擔(dān)憂。就連講臺上為我們講課的老師,也放下了粉筆,望向了窗外。不過還好,在校門口外,家長們早已都撐著傘等待著我們的到來。一看到我,爸爸就趕緊把我往車上推,生怕我淋到一點(diǎn)雨。

  回家的路上,雨似乎一點(diǎn)也沒有要停的意思,反而越下越大。由于水量太多,我望向車窗外,竟發(fā)現(xiàn),水淹沒到了警察叔叔的腳踝。一個急剎車讓我與前座來了個擁抱,我看了看,原來是前方不遠(yuǎn)處有一個下水道,讓人驚訝的是,下水道的蓋子卻沒有了,我就在想:“如果有一個人沒有看到這樣下去會有多么可怕,如果是一輛車呢?”總而言知,后果都是會付出很大代價(jià)的。就在我思考之時(shí),一輛車的車主走了下來,交警叔叔扭過頭來看,原來是一位50多歲的老爺爺身著運(yùn)動裝,運(yùn)動鞋。警察叔叔忙跑了過來,對老爺爺說:“請你快上去啊。你不能站這里呀,萬一有危險(xiǎn),該怎么辦?”老爺爺先是用滿是皺紋的.手推開了交警,但是交警還是一直勸他,那位老爺爺就怒了:“你可知道這個有多危險(xiǎn),什么東西掉進(jìn)去了代價(jià)會有多大!是我一個人的安危重要,還是這么多人的安全重要?”交警叔叔支支吾吾的答應(yīng)了,但那位老爺爺仍然看出,他十分不放心,便溫柔地和他說:“我站在這里,是為了告訴車主這里不安全,讓他們繞路走,我不會讓自己有事的,你先去忙吧!”交警叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭,一邊跑向他的崗位,一邊向老爺爺喊到:“叔叔,我們謝謝你的幫助,但我們這里人手不夠,一但夠了,我們會讓他來頂替您的,辛苦您啦!”

  那位老爺爺?shù)哪樕涎笠缰θ。就這樣老爺爺就在風(fēng)雨中佇立著,雖然披著雨衣,但褲子還是被水弄濕了,雨水從他的臉上劃過。我和爸爸走了很遠(yuǎn),仍聽到他那響亮的聲音:“這里危險(xiǎn)請繞行!”那天,雨一直下,但我的心里卻充滿了陽光,是那么的溫暖。

雨一直下作文6

  早晨,宿舍里。

  “下雨了,這次活動可能不能舉行了!彼驹陉柵_,看著對面這個被雨水沖洗的世界。

  “不一定,還得看老師的'安排!笔矣烟嵝蚜怂痪。

  “也對,還是看老師怎么說吧。”他心里想著,又看了一會是外面的雨水,轉(zhuǎn)身走進(jìn)寢室。

雨一直下作文7

  映入眼簾的是滂沱的大雨,一串擊打著一串,在地上濺起又高又大的水珠,“啪嗒!”,我站在窗臺前,良久地沉思著。又是這么大的雨,我至今回想起還是那么歷歷在目,熱淚盈眶。

  那天,是個陰沉的午后。

  初秋早已過渡到暮秋。天氣中含著刺骨的涼意。頭頂上的天早已烏漆麻黑;看不見歸鳥,也看不見白云;有的,只是被狂風(fēng)吹得搖曳不定的落葉,讓人看著有些憂傷。

  屋里,面對父親那張嚴(yán)峻的面孔,我以一貫的冷漠與倔強(qiáng)對待。父親則站在臥室門口,緊握拳頭。就這樣,我們已經(jīng)整整僵持了大半天。

  還是父親先發(fā)話了:“好好在你屋子里待著,我去趟民政局!蔽伊ⅠR起身,將父親推開。“絕不!我討厭你!是你逼媽媽離家出走的!是你被迫讓媽媽跟你離婚的!”我直呼父親的名字,一閃摔門而去。

  而父親則是呆在了原地,默不作聲。

  天空也終于忍不住了,與在外飛奔的我一起號啕大哭。我站在馬路中央,街道上已經(jīng)空無一人。我想:“我活了十三年,如果突然父母離婚了,我會如何?”從我的眼眶中滑下一滴晶瑩的液體,我不知道那是我絕望的淚水,還是冰冷的雨水。

  我獨(dú)自頂著雨水刺骨的冰冷,冒著寒冷的風(fēng),一步一步在街道上踱著。冷風(fēng)吹過,我猛得打了一個寒顫——出來時(shí)我只穿了一件毛衣,連鞋也是拖鞋。我感覺自己的'頭忽然好痛,仿佛要炸開似的。我的雙腿一抖,怔怔跪在了地上:“老天!你不可以這樣無情!將來我怎么活?沒有雙親的日子,我要怎么辦?”我徹底絕望了。

  風(fēng),呼嘯起來,似乎在幫我,渲泄世間的不公。

  恍惚間,滂沱的暴雨中有一個多么熟悉的身影,是父親。

  “穿上!”父親帶著命令的口吻,將他手中的外套伸手遞給了我。我隱約地看見父親早被雨打濕的面容上,緩緩滑下了熱淚。

  “爸”我伸手抱住父親,“別哭”,父親微微一顫,將我也緊緊地?fù)е。在暴雨中,就這樣依偎著一對父女。

  我突然想哭,突然發(fā)現(xiàn)父親那么慈祥,雖然他語氣依舊冰冷。

  “每個人都有選擇生活的權(quán)力,縱使自己,縱使父親!蔽倚睦锿蝗挥羞^絲絲暖流,我突然諒解了父親。他也有不得已之處,人與人之間在乎的是體諒,這又算什么呢?我想著,忽然暈了過去。

  再次醒來已經(jīng)到了下午,我睡在床上,床上放著一張便條:請你原諒父親的選擇。父親還是去了民政局。我沒有失落,只是緩緩一笑。

  其實(shí)生活就是這樣,每個人都在選擇。每個人都有選擇的權(quán)利,沒有任何人能阻止,因?yàn),你就是你?/p>

  那天,窗外的雨一直搖曳,一直在下……

雨一直下作文8

  天空陰云密布,大雨傾盆而下,嘩啦嘩啦,無情地將脆弱的花草打得直不起腰。殘破的花瓣漂浮在渾濁的水中,急速旋轉(zhuǎn)的漩渦把無依無靠的花瓣卷入冰冷的雨水,花瓣如浮萍漂泊,再也找不到它溫暖的家。

  在別人屋檐躲雨的我,望著這幅場景,心中不由得生出一般同病相憐的情感。十分鐘里,我給媽媽連續(xù)不斷打了五六個電話,可是我親愛的'媽咪不是“正在通話中”就是“對方已關(guān)機(jī)”,我氣得直跺腳,恨不得現(xiàn)在就飛沖家門,質(zhì)問老媽為什么不來接我。

  漸漸地,原本人山人海都不為過的校門口一下子冷清下來,黑色的鐵門關(guān)閉,老媽還是沒來。我的心冷了,從腳底騰生出一股顫骨的冷意,蔓延至心頭。我裹著單薄的衣物,咬緊牙關(guān),不停地揉搓著雙手,妄想這樣能夠讓身子暖和些,然而我剛剛生出來的暖意根本經(jīng)不起大風(fēng)大雨的襲擊,冷不丁地起了一身雞皮疙瘩,外加幾個驚天動地的噴嚏。

  我無力地蹲坐在地上,緊緊抱住自己,思緒飄到了外太空,媽媽什么時(shí)候能來啊!突然,雨中飛馳一道黑色閃電,哦,是媽媽!我欣喜地奔向車子。媽媽見我像個雨娃娃似的,皺了皺眉頭,開口斥道:“你怎么濕成這個樣子,不知道躲不躲嗎?”我積壓在心底里的情緒,終于爆發(fā)了:“你有沒有考慮過我的感受啊!總是要顧著工作,從來不準(zhǔn)時(shí)接我!”良久,我的一腔怒意宣泄了出來,關(guān)上車門,一言不發(fā)。

  窗門外,雨點(diǎn)滴滴答答下著,早沒有先前那狂暴的磅礴之勢,只是軟綿綿一滴一滴的滴入水坑。

雨一直下作文9

  一道震耳欲聾的閃電劃過暗淡無光的夜空,猶如一把鋒利的寶劍直射心中,穿透進(jìn)流著鮮紅血液的動脈,手握緊,抓著那僅剩的憤怒。隨手抓過一張潔白的紙,撕爛揉碎,在空中一揮,如淚水紛紛落下。

  “吱呀!遍T措不及防被打開,我用早已浸濕的袖子,擦干了眼淚,站起身,宣告著我的不服,“你在這干什么?還不去寫數(shù)學(xué)題!”那張緊閉的嘴張口了,那歷經(jīng)歲月早已渾濁的眼睛望著我,又望著地上那堆廢紙,怒火爆發(fā):“就你考得這成績,你對得起你自己嗎?”我再也忍不住了,快步走向家門,摔門而去,逃離了母親那座冰冷的大山。

  我一個人走在街頭,淚如泉水涌下,胡亂的風(fēng)夾著豆大的雨滴拍打在臉上。夜燈閃爍著微弱的光線,在我浸滿淚水的眼睛中無限拉長延伸,臉上早已不知是雨水還是淚水。

  “媽媽,你為什么這樣苛刻,這樣殘酷無情!”我在寂寞冷清的.大街上喊著,路上行色匆匆的行人詫異的看著我。雨愈加的大,淋濕了我的身體和我痛苦的心。我快速跑到一家便利店下避雨,雙眼無助地眺望著遠(yuǎn)方,才發(fā)現(xiàn)身邊少了家的溫暖。

  “小朋友,下這么大雨怎么不回家呀?”便利店的門突然打開,一陣暖風(fēng)吹來,我不禁想進(jìn)去坐下,喝杯熱茶。一位穿著工作裝的阿姨微笑地對我說,“我,我和媽媽賭氣,離家出走了。”我結(jié)結(jié)巴巴羞愧地說。阿姨說:“進(jìn)來坐坐吧,孩子!闭f著,阿姨打開門帶我進(jìn)去!昂⒆,你要了解母親的辛苦啊,她為什么說你?只是擔(dān)心你的將來呀!”阿姨語重心長地說。我點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎懂了些什么,“謝謝阿姨!”語畢,我快速往家的方向跑去,消失在夜幕之中。

  雨似乎小了些,卻仍然下著,在漆黑的夜色中,那打著傘,在門口焦急盼望的是誰?是我深深愛著的母親。∥也活櫼磺斜枷蚰赣H的懷抱,這是家的溫暖,母親的愛呀!

  今晚,雨一直下著,我依偎在母親的懷抱中,那樣甜蜜,那樣溫暖。

雨一直下作文10

  那晚,雨一直下,我在迷迷糊糊中睡著了。夢中,我不停地想著:“明天,就是母親節(jié)了!币患拢谖业挠洃洶賹毾渲虚W現(xiàn)……

  曾經(jīng)的我,討厭閱讀。還記得在五年級升六年級的暑假,語文老師讓我們做讀書筆記?吹綍谢逎y懂的文字,本來就不愛閱讀的我,心里頓生抵觸情緒。您告訴我:“以后每天讀一則《三國演義》中的故事,再講給我聽!

  我心里嘀咕:“為什么要這樣,我不想講故事。”但還是做了。第一天,剛開始講,我便大腦一片空白,手心不停冒冷汗。您微笑著告訴我:“寶貝,沒關(guān)系,先深呼吸幾下吧,相信自己,把你閱讀后的`理解和總結(jié)講出來就可以!

  莫大的鼓勵,讓我一點(diǎn)點(diǎn)把第一個故事講完了。就這樣,每天我講故事給您,您每天都告訴我:“寶貝兒,今天的故事講的比昨天又有了進(jìn)步。”在您的鼓勵、認(rèn)真聆聽下,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)文字變親切了,書中另有一番樂趣等著我去探尋,也相信自己能把故事講好。從此,我喜歡上了閱讀。

  現(xiàn)在的我,并不夠優(yōu)秀?吹侥p輕拔下白發(fā),聽見您的嘆息,面對您有時(shí)的怒斥,我心中發(fā)誓:“我一定拼盡全力努力,不要成為您的負(fù)擔(dān),要讓自己成為您的驕傲。”我甚至夢見您因我而倍感高興,我感動得抽噎起來,您以為是我著涼了,忙給我掖好被子,這時(shí),雨,下的更大了……

  第二天,我起床后發(fā)現(xiàn):淚水沾滿了我的枕頭。

  縱時(shí)光荏苒,依舊祝您貌美如花,親愛的媽媽,母親節(jié)快樂!

雨一直下作文11

  凜冽的寒風(fēng)擠著空氣,將那晚本該遺落的雨滴擠成了45,小雨,中雨,暴雨,從滑落到砸落,砸了一夜。

  一次次的大小考,讓心靈變得枯竭,趁著十一長假,回到老家,散散心。遠(yuǎn)離了城市想喧囂,污染,感受了鄉(xiāng)村的寧靜,呼吸著清新的空氣,突然,一朵小白花映入我的`眼簾。“現(xiàn)在都這么冷了,還有花,不容易!”那株小花就扎在小院正中央。

  現(xiàn)在,到了傍晚,一半的太陽伴著云霞漸漸羅去,只剩下那天連的紅光,遙望之時(shí),一滴雨落在了我的頭頂,之后,天空滑下了蒙蒙小雨,我嘴里嘀咕:“黑云翻墨未遮天,白雨跳珠亂入院。”

  不久,小雨從滑變成了砸,下起了中雨,屋外天氣寒了起來,在進(jìn)屋時(shí),我看到了那株少見的,驕傲的小白花。

  它就靜靜地立在那,透明的小水滴順著白色的花瓣上的紋路,一滴一滴淌下,綠色的莖上,那一根根微光似的細(xì)絲,從挺立到了低落,一個個彎下了腰。

  一聲驚雷,我心頭一震,大雨傾盆而下,我趕忙退回屋去。之后的分分秒秒我都在想著它,吃飯時(shí),我無心,時(shí)不時(shí)望向窗外,它挺立著,它是那么堅(jiān)強(qiáng)。

  躺在床上,我坐臥不安,仰頭注視著天花板,白色的天花板上,映出了它的摸樣。在想象著小花的小樣中,我漸漸入夢,在夢中,我看到它頑強(qiáng)地笑到了最后。一聲巨響,我被雷驚醒,拉開窗簾,那朵小花低下了頭,花瓣落了一片,我心中充滿失望。

  第二天早上,陽光照在我臉上,印在了它身上,它又立起來了!落下的花瓣枯了,但其他花瓣依舊生機(jī)勃勃。

  花能度過危機(jī),人為什么不能?挺過去,有點(diǎn)傷,應(yīng)該的,那是,你成功的痕跡。

雨一直下作文12

  這篇文章,寫的是父親接我回家的一件事,表現(xiàn)的是親情,題材來源于學(xué)生熟悉的生活,很好地體現(xiàn)了貼近生活,言之有物的作文要求。文章巧妙地運(yùn)用插敘,回憶兒時(shí)雨中與父親在一起的情景,既濃縮了時(shí)空,將全文匯集于那天之中,又與眼前父親接我的情景形成對比,是我情感轉(zhuǎn)變的重要原因。

  全文多次描寫雨景,突出了文題中的雨一直下,雨不僅是自然環(huán)境,也是情節(jié)發(fā)展的'需要,還是我的心理的有效烘托。文章描寫生動,不僅是環(huán)境描寫,也有對父親的外貌、動作、語言的描寫,更有對我的細(xì)膩傳神的心理描寫。全文語言生動流暢,多處鮮活的比喻及擬人修辭,使文章更富于詩意。

雨一直下作文13

  夏季一個多雨的季節(jié),不是電閃雷鳴,就是大雨滂沱,那氣勢著實(shí)令人驚嘆。

  那天,窗外的小雨滴滴嗒嗒,時(shí)不時(shí)一陣風(fēng)穿過樹葉間,使其發(fā)出沙沙聲,這一曲大自然所創(chuàng)的音樂,時(shí)而舒緩,時(shí)而急迫,我決定去外面感受一下。

  撐起小傘去了一個小公園。那里的綠植經(jīng)過小雨的輕柔撫摸已煥然一新,花兒笑著迎接雨精靈。可六月的天像小孩子的臉說變就變,樂曲的高潮來臨了,未有一絲前奏。沒有做一絲準(zhǔn)備的我到一個小水池旁邊的小亭里去避雨,而那里剛好可以看見荷葉鋪滿的湖面。

  荷花已經(jīng)含苞待放,荷葉已經(jīng)冒出新芽,它們都告訴我——夏天來了。荷葉似圓盤,綠茵茵的,上面紋路清晰可見,像一條條美麗的金線鑲嵌在上面。最大的`荷葉竟有桌子般大;小樹般高;桿,有水管般粗;桿上的絨毛有拇指般長。可惜它在池塘中,讓我無法真正欣賞到它的美。

  本來荷花在隨著樂曲擺動著,舞姿似少女,輕快又那么優(yōu)雅。突如其來的雨猛烈地打在她身上,她如此柔弱的身軀,又怎能經(jīng)得起這般疼痛呢?她的身體在一點(diǎn)點(diǎn)地彎曲,這時(shí),身旁的荷葉姐姐似聽到她的呼喚了,身體向她這邊傾斜,為她遮風(fēng)擋雨。

  我不禁被這一幕驚呆了,同樣的柔弱,卻會在危難的時(shí)候挺身而出。你若在外面受了委屈,我一定會在這時(shí)來安慰你。一字之差的名字,過命的交情。

  悲,你默默陪伴,笑著安慰;喜,你握住我手,大笑暢談;哭,你溫暖相擁,安靜傾聽。愿往后花白月下,我們聽花開的聲音,看花謝的瀟灑,與鳥共唱,與風(fēng)共舞。紅妝淡抹,呼爾名,驀然回首,莞爾一笑。

  那天,雨一直下,荷葉的姿勢一直不變。

雨一直下作文14

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魄。”每到清明時(shí)節(jié),我就會和家人帶著濃濃的思念回老家探訪親友,祭祀祖先。祭祖是我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗,每年,四面八方的親人們都會去回到家鄉(xiāng)祭拜祖宗,保佑家人平平安安。

  車窗外,天陰沉沉的,烏云慢慢地聚攏起來,讓原本就不明亮的天變得更加陰暗,遠(yuǎn)處散出朦朦朧朧的霧。過了一會兒,“啪”的一聲,一滴雨打在玻璃上。雨如期而至。

  回到老家,雨還在淅淅瀝瀝地下著,濕潤的空氣里盡是泥土的氣息。稍作休整,大家便準(zhǔn)備祭祀物品。面板上擺滿祭品:一只鵝、三雙筷子、三個杯子、一杯酒、一些香和紙錢,大家抬著往屋外的山林走去。我也好奇地跟過去。

  空濛的細(xì)雨把整座山籠罩著淡淡的憂傷。我們來到了一座祖墳前。長輩們將殺好的鵝擺在墳前,再在鵝前擺三雙筷子和三杯酒,點(diǎn)燃三支香,拜三下再插到土中。接著就是燒紙錢,放鞭炮。震耳欲聾鞭炮聲回蕩山谷,飛濺的紅色殘?jiān)伭撕窈褚粚樱喟咨南鯚熆M繞在四周,濛濛的細(xì)雨中,氤氳著煙火的味道。大家都靜默著,輪流著向祖先磕頭作揖,我也學(xué)著長輩的樣子,向祖先的墳頭磕頭。最后,爸爸拿起酒杯,把酒灑在墳頭。然后,收拾好東西前往下個地點(diǎn)。爸爸說,這是我們生命的.根,不管走多遠(yuǎn),我們都不要忘記祖宗。這一天,我們轉(zhuǎn)遍了家鄉(xiāng)許多山頭,長眼于地下的先人們,想必也會感到欣慰,因?yàn)槲覀儧]有忘記他們,不管走多元,不管歲月流逝,我們血脈永遠(yuǎn)相連,代代相傳。

  拜財(cái)神、門神是另一項(xiàng)活動。大家虔誠地跪拜,以求得一年風(fēng)調(diào)雨順,財(cái)源滾滾來。雨越下越大,打在樹葉上,發(fā)出“刷刷刷”的聲音,盡管撐著傘,我們的衣服還是被淋得濕漉漉的,但大家堅(jiān)持著,非常虔誠地拜完其他神。望著那一堆堆燒給神靈們的紙錢,不懂事的表弟大聲說:“表哥,好多錢呢。都是幾百億、幾千億元的……”我細(xì)細(xì)一看,果然,都是巨額鈔票。或許各位神仙真能保佑我們的。

  一天的活動終于結(jié)束了。臨近傍晚,甘霖般的細(xì)雨仍淅淅瀝瀝地下個不停,村里的路經(jīng)過雨的洗禮,也變得光潤了,倒映出村邊各色房屋的輪廓。我依依不舍地坐上了返程的汽車。透過雨水蒙住了車窗望去,家鄉(xiāng)的樣子慢慢變得模糊,歸家祭祀的情景卻是那樣清晰。

雨一直下作文15

  荊州市20xx年中考作文題回歸到了傳統(tǒng)的命題作文方式,該命題的巧妙之處,在于寓開放于限制,在詩意的命題中,讓考生在命題作文的限制下,開放構(gòu)思,自由作文。

  首先,該作文題是限制性的命題作文。從整體來看,有以下一些限制:一是限定了字?jǐn)?shù)(不少于600字)和文體(記敘文),二是寫作要求上貫徹了荊州市中考作文一貫的貼近生活,言之有物的精神。從題目本身來看,限定了事情發(fā)生的時(shí)間(那天)和環(huán)境(雨一直下)。由于有了那天的時(shí)間限制及記敘文的文體限制,則雨一直下只能成為敘事文章的環(huán)境限制,即所寫事情,只能是發(fā)生在那天的一天時(shí)間之中,而且是雨一直下的自然環(huán)境之中。

  其次,該作文題也是開放性較強(qiáng)的題目。雖然是命題作文,卻貫徹了荊州市一直提倡的不設(shè)置審題障礙的作文命題精神,任何考生均有話可寫,且不會偏離主題。有敘事數(shù)量上的開放:可以是一件事,也可以是多件事。有敘事空間上的開放:所敘事情可以發(fā)生在同學(xué)們熟悉的學(xué)校、家庭之中,也可以發(fā)生于相對陌生的社會之中。有敘述方式上的開放:可以是順敘或倒敘,更可運(yùn)用插敘。有敘事結(jié)構(gòu)上的開放:可以是三段式鏡頭式等常見結(jié)構(gòu),也可以是日記體、書信體等特殊結(jié)構(gòu)。有敘事情感上的開放:可表現(xiàn)親情、友情,也可表現(xiàn)師生情、同學(xué)情,甚至是陌生人的善良之情。有敘事主題上的開放:可以是人間情感的贊美,可以是成長路上的迷茫,甚至可以是不良現(xiàn)象的批判。

  再者,該作文題富于詩意,適合寫出文質(zhì)兼美的文章。環(huán)境烘托作為一種基本的'寫作手法,是學(xué)生必須掌握的寫作手法之一。雨作為敘事文章的環(huán)境烘托,在初中課文中也多次出現(xiàn)。這些文章,因?yàn)橛甑某霈F(xiàn),為文章增添了一份詩意之美。同樣的,考生可以在作文中通過對雨一直下的詩意描寫,來烘托所寫人物的心情:或悲傷,或迷茫,或憤怒……甚至與所寫人物心情形成對比:雖然雨一直下,但我的內(nèi)心充滿了陽光。雨一直下可以是故事情節(jié)發(fā)展的需要,在對雨一直下的詩意描寫中,展開故事情節(jié)?梢哉f,雨一直下為考生的作文提供了一個詩意的自然環(huán)境,考生應(yīng)該對雨一直下進(jìn)行多次的詩意描寫,達(dá)到表現(xiàn)文章主題的作用,使文章富于詩意。

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