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我的愛(ài)好作文五年級(jí)彈琴
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的愛(ài)好作文五年級(jí)彈琴，歡迎閱讀與收藏。
我的愛(ài)好作文五年級(jí)彈琴1
我的課余生活很廣泛、豐富多彩。比如踢足球、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)等等。但我覺(jué)得彈鋼琴最有趣，它能讓人愛(ài)不釋手、能抒發(fā)出音樂(lè)的美。
彈鋼琴能使人的心情平靜下來(lái)，如果你用心去彈，能彈出美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音。
剛剛開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候是枯燥、乏味的.。彈出來(lái)的曲子也不怎么受歡迎，但到了你彈鋼琴有一定程度的時(shí)候，彈出來(lái)的曲子就會(huì)受歡迎了。我現(xiàn)在在沒(méi)有樂(lè)譜的情況下，也可以彈一些動(dòng)畫(huà)片上的曲子。為什么有些人聽(tīng)?zhēng)状吻泳蛷椣聛?lái)呢？他們不是天才，而是彈過(guò)一定的曲子和認(rèn)識(shí)了一定的節(jié)奏和音準(zhǔn)。如果你彈得好，曲子多難你都會(huì)彈得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
我現(xiàn)在的鋼琴已經(jīng)考了五級(jí)了，彈的鋼琴曲也有一定的程度了，我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名鋼琴家，為此，今后我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課。
我的愛(ài)好作文五年級(jí)彈琴2
同學(xué)們，你們知道我的愛(ài)好是干什么嗎？今天，我就來(lái)給你們講講吧！
我的愛(ài)好是做手工，因?yàn)樽鍪止た梢宰屛业乃季S能力得到提高，可以開(kāi)發(fā)我的想象力，讓我在手工的世界里遨游，還可以讓我變得心靈手巧。
我的媽媽平時(shí)很喜歡扔?xùn)|西，只要是她認(rèn)為沒(méi)用的東西，全得住進(jìn)垃圾桶里。有一天，媽媽手上拿著兩個(gè)殘破不堪的卷紙桶，正準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶，我不經(jīng)意看見(jiàn)了，便以百米沖刺的速度跑過(guò)去阻止媽媽。媽媽瞪大眼睛不解地問(wèn)：“這破東西要著干啥？”“世界上任何東西都有用，卷紙桶對(duì)于你來(lái)說(shuō)沒(méi)有用，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是無(wú)價(jià)之寶�！闭f(shuō)完，我便急忙從媽媽手中搶過(guò)卷紙桶，跑進(jìn)了我的房間。我坐在椅子上仔細(xì)地觀察兩個(gè)卷紙桶，忽然，腦袋里閃過(guò)一道靈光，這兩個(gè)卷紙桶不是可以做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡嗎？說(shuō)干就干，我便準(zhǔn)備好材料，開(kāi)始動(dòng)手。
我首先用色彩艷麗的波紋紙給卷紙桶做了一件漂亮的`“衣服”，并給它們穿上，然后拿來(lái)一根粉色的硬質(zhì)紙帶，用釘書(shū)機(jī)固定好，這樣，一個(gè)漂亮的望遠(yuǎn)鏡就誕生在我手中了。
這時(shí)，我忽然覺(jué)得自己好像變成了一位魔術(shù)師，竟然把兩個(gè)殘破不堪的卷紙桶變成了一個(gè)精美的望遠(yuǎn)鏡，真是妙不可言。
我的愛(ài)好作文五年級(jí)彈琴3
童年就像一棒棒糖，甜滋滋。酸溜溜的，我的童年便是如此。
我小時(shí)候就喜歡音樂(lè)，會(huì)唱許多歌曲，參加音樂(lè)培訓(xùn)班時(shí)，老師也說(shuō)唱得好，我的音樂(lè)夢(mèng)就在這時(shí)在我心里生根發(fā)芽了，好，就從彈鋼琴開(kāi)始！
也許因?yàn)槲覌寢尩耐碌膬鹤愉撉賹W(xué)得好，所以想超越他吧。
記得到了學(xué)鋼琴的地方時(shí)，我就十分激動(dòng)，因?yàn)槲业谝淮慰吹綆准茕撉�，哇！正在演奏《十七歲那年的雨季》這支歌，我忍不住唱到：“十七歲那年的.雨季，我們有共同的期許……”爸爸見(jiàn)我對(duì)鋼琴如此癡迷，幫我買(mǎi)了一架鋼琴，我的鋼琴之路開(kāi)始了。
在那里我認(rèn)識(shí)了許多老師，每一天做完作業(yè)就開(kāi)始練鋼琴，起初，我連中央C都不認(rèn)識(shí)，但后來(lái)，我漸漸地知道了許多音樂(lè)知識(shí)，如八分音符等，也漸漸享受音樂(lè)了，很快，我學(xué)會(huì)了《白毛女》《黃河大合唱》《瀏陽(yáng)河》等民歌了，這種超越自我喜悅是別人無(wú)法體會(huì)的。
我也明白了一個(gè)道理：只要有恒心、有毅力，就會(huì)成功。
我的愛(ài)好作文五年級(jí)彈琴4
我非常喜歡彈鋼琴，在幼兒園中班的時(shí)候，我就喜歡上了鋼琴，還要媽媽給我報(bào)了鋼琴課。
學(xué)琴也是要付出努力的。記得一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我興致勃勃，跟著老師在鋼琴上彈了起來(lái)，可越到后面越難，我漸漸有了想放棄的念頭，可媽媽卻說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，才能取得成功。這么快就放棄了？”我聽(tīng)后，就把這句話(huà)深深刻在心里。
我曾經(jīng)多次參加過(guò)表演，上次我還參加過(guò)少兒風(fēng)采電視節(jié)目的表演呢！雖然經(jīng)過(guò)了那么多次的表演，我還是緊張，心仿佛要跳出來(lái)似的，生怕自己彈不好。但是結(jié)果非常順利，讓自己爭(zhēng)取到了一次又一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。至今家里已有二十多份獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌了。
我也已經(jīng)準(zhǔn)備考九級(jí)了。記得考八級(jí)的時(shí)候，單單練琴的.時(shí)間就有一個(gè)多月。每天要練兩個(gè)小時(shí)，從此以后，我要更加努力，爭(zhēng)取考過(guò)十級(jí)。
小朋友，怎么樣？快來(lái)我家作客吧！我會(huì)彈一首好聽(tīng)的曲子給你聽(tīng)。但是，別忘了豎起你們的大拇指哦！
我的愛(ài)好作文五年級(jí)彈琴5
要說(shuō)彈鋼琴，那就要從一年級(jí)說(shuō)起。有一天，我和媽媽來(lái)到琴行，剛看到鋼琴，我的眼睛就深深地被吸引住了，悄無(wú)聲息地坐了上去，小手輕輕地在上面觸摸了一下。忽然，美妙的音樂(lè)聲從鋼琴里跑了出來(lái)，瞬間，我愛(ài)上了鋼琴。從此，我有了一架自己的鋼琴。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，五線譜上的`“小蝌蚪”很少，隨著我學(xué)的時(shí)間變長(zhǎng)，五線譜上的“小蝌蚪”越來(lái)越多，一會(huì)兒從白鍵跳到黑鍵，一會(huì)兒又從黑鍵跳回白鍵，害得我十個(gè)手指頭老是在琴鍵上“打架”。
在學(xué)琴的過(guò)程中，有過(guò)悲傷，想過(guò)放棄，當(dāng)然，也有過(guò)開(kāi)心……突然有一天，老師讓我去參加一個(gè)比賽。當(dāng)天，我穿著精美的演出服，上臺(tái)前，我很緊張。上臺(tái)了，我走上去，把雙手放在琴鍵上，靈活地在上面跳動(dòng)著，有高有低，有快有慢，美妙的音樂(lè)從手指尖中流出來(lái)，像小珠大珠落入玉盆，大家用熱烈的掌聲表示喜歡，我深深地鞠了一躬，表示感謝。這次出色的表演，讓我得到了老師的表?yè)P(yáng)，也讓我在鋼琴這條路上，更堅(jiān)定地走了下去。
這就是我，一個(gè)會(huì)彈鋼琴的我自己。
我的愛(ài)好作文五年級(jí)彈琴6
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始到琴行學(xué)琴。在鋼琴老師的用心教導(dǎo)下，我非�？炀腿腴T(mén)了。雖然每星期只有一節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，但我就能彈會(huì)一首曲子了。學(xué)琴時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)地去聽(tīng)、認(rèn)真地考慮，記住難題，學(xué)會(huì)要領(lǐng)。平日，我天天還要練琴大半個(gè)小時(shí)。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的.指尖蹦出來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小精靈在舞蹈，跳出一曲曲美妙的樂(lè)章。
當(dāng)然，學(xué)琴中我也遇到了很多困難。有時(shí)對(duì)五線譜不熟知，認(rèn)起來(lái)非常難，一下子把握不�。挥袝r(shí)感到非常辛苦，手非常酸，雙眼非常累，左右手也不聽(tīng)使喚；有時(shí)感到非�？菰�，心里討厭彈琴，甚至想放棄……但我還是一一克服了，堅(jiān)持了下來(lái)。正像古人說(shuō)的那樣：“有志者事竟成。”經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，我先后通過(guò)了鋼琴三級(jí)和五級(jí)的考試。
我愛(ài)彈鋼琴。由于它不只使我學(xué)到了音樂(lè)常識(shí)，也讓我知道了“在困難面前，不可以隨便放棄”的道理。雖然有苦有樂(lè)，但我非常有收獲感。
我的愛(ài)好作文五年級(jí)彈琴7
我的愛(ài)好是毛筆書(shū)法和硬筆書(shū)法，曾老師康老師是我書(shū)法的啟蒙老師，“書(shū)畫(huà)延年”“海不揚(yáng)波”“二五長(zhǎng)征地，三千桃紀(jì)年”，這些就是我的書(shū)法作品。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽想讓我陶冶情操，于是我就開(kāi)始學(xué)書(shū)法了。開(kāi)始時(shí)我很羨慕那些字寫(xiě)得很好的人，于是我就開(kāi)始努力的練字，假日的時(shí)候，媽媽專(zhuān)門(mén)幫我報(bào)了毛筆興趣班。上課的`時(shí)候我認(rèn)真聽(tīng)講，練字時(shí)也很認(rèn)真，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，還特別給我輔導(dǎo)。果然經(jīng)過(guò)一番努力后，我的字寫(xiě)得有所進(jìn)步，并在__年還通過(guò)了2級(jí)考試�，F(xiàn)在我不僅會(huì)寫(xiě)楷書(shū)，還學(xué)了隸書(shū)。還在__年獲得了粵港澳書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)四方杯書(shū)法大賽銀獎(jiǎng)，__年獲得深圳市書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)。
我從這里學(xué)到了一個(gè)道理：只要有付出，就一定有回報(bào)的。
我的愛(ài)好作文五年級(jí)彈琴8
在幼兒園的時(shí)候，老師總給我們彈奏一些兒童歌謠，默默地，我喜歡上了鋼琴。鋼琴是獨(dú)特的木制做而成。
上小學(xué)了，我想要鋼琴的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈了，就跟媽媽提出了買(mǎi)鋼琴的是。媽媽一口就答應(yīng)了，還說(shuō)：學(xué)鋼琴每天都要堅(jiān)持，不能半途而廢�！眲倢W(xué)鋼琴的時(shí)候很枯燥乏味，一個(gè)音符要練十幾遍，一坐就是一個(gè)小時(shí)�？墒俏曳浅�(ài)彈鋼琴，沒(méi)有怨言，還是堅(jiān)持了下來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月后，我的手指很快就已經(jīng)可以在琴鍵上靈活地跳動(dòng)了。許多音符連接起來(lái)，就變成了一段美妙的旋律，我越彈越喜歡，有時(shí)還會(huì)象老師那樣晃動(dòng)著身子彈奏。我高興時(shí)去彈干琴，和它一起分享我的快樂(lè)。我生氣時(shí)，也去它那里發(fā)泄一下，它陪我一起渡過(guò)難關(guān)。
我的'喜怒哀樂(lè)都會(huì)在鋼琴上流露出來(lái)，所以鋼琴成了我的最?lèi)?ài)。如果你問(wèn)我：”你愛(ài)干什么？”我會(huì)自豪地回答：我愛(ài)彈琴！
我的愛(ài)好作文五年級(jí)彈琴9
“三只大怪物，牙齒幾十顆，肚里吞鋼絲，嘴里會(huì)唱歌。”哈哈！我就是這條謎語(yǔ)里說(shuō)的大名鼎鼎的——鋼琴！
比起其它樂(lè)器，我的體積很龐大，需要占很大的空間。我身穿一件烏黑發(fā)亮的外套，而且非常莊嚴(yán)。我還有些兄弟姐妹呢，他們穿的外套都不一樣：有藍(lán)色的、有白色的、還有甜美的粉紅色的。他們的'顏色好看吧！雖然我的顏色很單調(diào)，但是我有一排黑白相見(jiàn)的牙齒，只要主人輕輕按一下我的牙齒，我就會(huì)發(fā)出悅耳的音樂(lè)。
我不僅外表好看，而且還能提高人們的樂(lè)感。
我可以開(kāi)發(fā)孩子們的智力，孩子的雙手觸碰不同的琴鍵，鍛煉孩子們的協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)力和記憶力。我還可以讓孩子積累無(wú)形財(cái)富，讓孩子們懂得更多的音樂(lè)知識(shí)。
我不僅能讓人們有良好樂(lè)感，而且還讓那些有煩惱的人，開(kāi)心起來(lái)。
只要煩惱的人坐在我面前伸出雙手，彈出優(yōu)美的曲子，就會(huì)把自己煩惱的事情忘記，這樣就會(huì)能使自己快樂(lè)起來(lái)！假如不會(huì)彈琴的話(huà)，可以叫會(huì)彈琴的人幫忙彈琴，這也可以讓自己快樂(lè)！
我的用處還有很多，就不一一介紹了。大家請(qǐng)記住我是大名鼎鼎的——鋼琴。
我的愛(ài)好作文五年級(jí)彈琴10
“叮鈴鈴”下課了，瞧！從三（3）班教室里走出了一個(gè)小眼睛、小嘴巴、白皮膚的小女孩。哈哈，那就是我呀！
我有很多很多的興趣愛(ài)好，如：繪畫(huà)、閱讀、彈鋼琴等。其中，我最喜歡的就是彈鋼琴啦！
剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，我覺(jué)得特別的枯燥，彈得也非常的`不順手，頓時(shí)泄氣了。媽媽知道后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：你現(xiàn)在覺(jué)得練琴枯燥很正常，那是因?yàn)槟阍诜磸?fù)的練基本功，不能完整的彈一首曲子，只要你堅(jiān)持不懈，以后自然就能彈奏美妙的曲子。
于是我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，每天堅(jiān)持練琴，漸漸地我開(kāi)始喜歡上了彈鋼琴，每天回家也不需要媽媽的提醒，就坐在琴凳上認(rèn)真練琴了。幾年過(guò)去了，我現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)被鋼琴老師表?yè)P(yáng)，會(huì)彈的曲子也越來(lái)越多，也很有成就感，媽媽說(shuō)了，今年暑假還要帶我去比賽和考級(jí)呢！
這就是我，一個(gè)愛(ài)彈鋼琴的小女孩，你想和我做朋友嗎？
我的愛(ài)好作文五年級(jí)彈琴11
我的愛(ài)好是彈鋼琴，它能給我?guī)?lái)快樂(lè)。讓我們來(lái)看看關(guān)于我學(xué)鋼琴的小故事吧！
起初我學(xué)鋼琴的時(shí)候，對(duì)這個(gè)東西充滿(mǎn)了好奇心，老師教我了許多有趣的知識(shí)，像四手連彈，每次我練習(xí)很好的曲子時(shí)老師都會(huì)和我玩四手連彈這個(gè)游戲。因此我學(xué)的很認(rèn)真，沒(méi)過(guò)多久就考過(guò)了三級(jí)。
可是好景不長(zhǎng)，每天爸爸回家聽(tīng)見(jiàn)我斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲，伴隨著哭哭啼啼的聲音，總會(huì)說(shuō)這句話(huà)：“哎！真吵的讓人頭疼啊”。又過(guò)了一段時(shí)間爸爸對(duì)我說(shuō)：“你的時(shí)間并不充裕，我對(duì)你彈鋼琴的要求很高，要像音樂(lè)會(huì)表演那么流利，不然頭都聽(tīng)暈了”。爺爺心疼我彈琴會(huì)被媽媽訓(xùn)話(huà)，彈琴時(shí)經(jīng)常哭哭啼啼的，也反對(duì)我繼續(xù)學(xué)琴。當(dāng)時(shí)我想：“是呀，我最近剛上一年級(jí)有很多字不認(rèn)識(shí)、題目讀不懂，需要花很多時(shí)間，再加上還有別的興趣課時(shí)間很緊張，我也覺(jué)得需要先停一停。我的鋼琴就這樣半途而廢了。
現(xiàn)在每到晚上都能聽(tīng)到樓上二年級(jí)的小女孩彈鋼琴的.聲音，她彈得多么悅耳啊，如果我堅(jiān)持下來(lái)的話(huà)肯定比她彈得更好一點(diǎn)。
因此我準(zhǔn)備再繼續(xù)學(xué)鋼琴了，爭(zhēng)取努力奮斗獲得更高的級(jí)別，彈出悠揚(yáng)的樂(lè)曲……
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