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贊美班級班長的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的贊美班級班長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
贊美班級班長的作文1
我的同桌小丹留著一頭利落短發(fā)，皮膚黝黑，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，是一位不茍言笑的女學(xué)神。她也是我們班的班長，因為姓裘，而且執(zhí)法如山，同學(xué)們都稱她為“狼女班長”。
“這個游戲機(jī)不準(zhǔn)帶到學(xué)校來，我先替你保管！”
小丹很遵守班規(guī)，從來不帶“違禁物”到學(xué)校，看到同學(xué)們帶了“違禁物”，就會毫不留情地以班長的名義沒收。
“藝，你不許換座位，小心我告訴高老師！”
我們的座位是由班主任安排的，所以有些同學(xué)會在班主任不在的'時候私自換座位。如果換了座就會被“告訴老師”，你怎樣也逃不出小丹的“裘眼”。
不過小丹在我心中的固有形象，不久就改變了。
有一天，不知是哪個同學(xué)說小丹帶了“違禁物”——便當(dāng)盒到學(xué)校。對于此事，大家議論紛紛，都認(rèn)為小丹執(zhí)“法”犯“法”，平時大家被小丹沒收東西的怨氣一觸即發(fā)。
正當(dāng)大家議論得熱火朝天的時候，小成同學(xué)忽然問道：“這是誰給我準(zhǔn)備的便當(dāng)呀？”
前不久，小成的媽媽去世了，全靠他的父親一個人支撐著全家，現(xiàn)在他們家的生活非常困難。
這時，班長小丹發(fā)話了：“實在不好意思，如果老師問起這個‘違禁物是怎么回事的時候，你就實話實說，免得你被我牽連。我實在想不出別的什么辦法來幫你了。”
聽到這些，大家都驚呆了，誰也沒有想到，平時兇巴巴的班長也能如此溫柔善良。
“你還準(zhǔn)備告訴老師嗎？”我輕輕地問剛才鬧得最起勁的潘貝貝。她搖搖頭，站了起來，從書包里取出一袋牛肉干，“其實我也帶了‘違禁物，本來想中午偷偷吃的。現(xiàn)在，我決定了，送給小成�！�
帶了“違禁物”的同學(xué)們紛紛從書包中拿出“違禁物”放在小成的桌上。就這樣，小成吃了一頓超級豐盛的早餐。
“謝謝你們�！毙〕筛袆拥卣f。
“不，要謝就謝班長吧，我們是在她的帶動下這樣做的�！迸素愗愓f。
小丹不好意思地笑了。
贊美班級班長的作文2
又是一個風(fēng)和日麗的上午，小玉給馬老師提了個建議：給129班任命一名班長。這樣，萬再有什么人調(diào)皮搗蛋，也就不怕沒人管了。小玉這話很明顯是要讓自己當(dāng)班長，管崩我。馬老師問大家同不同意，調(diào)皮的人不同意，當(dāng)然也包括我。乖的人舉雙手表示同意，肯定也包括小玉。沒辦法，因為我們班調(diào)皮的人很少，只能開始選班長了。
第一次選的是小馳，不過他管不了夏左云。第二次選了小俊，他管不了我。
第三次選了小龍，他又不愛管人。第四次選的是林金，他又愛發(fā)廣告。第五次就是恐怖的小玉了，在學(xué)習(xí)上她什么都愛，除了寫話她不愛。馬老師又問語文劉老師和英語林老師能不能讓小玉當(dāng)班長。林老師覺得行，劉老師想了想，也覺得行。結(jié)果，小玉就當(dāng)上了129班的班長。完了完了，我的世界未日來了。
二課的`時候，小玉跟一幫女生在跳繩。小雷見到小玉就說：“小玉，舉起手來，我以班長的名譽(yù)命令你！”看來小雷也是班長，他一定不知道小玉也是班長了！”“哼！小玉翻了個白眼，繼續(xù)跳起繩來。小雷得瑟地在一邊跳“早操”，小玉受不住了，叫我扁他一頓。我正想說不的時候，小玉已經(jīng)出手追打小雷了。
我跟小馳、博雷幼兒園是同班的，所以我沒打小雷，卻去老師那兒告狀去了。馬老師說：“什么，小雷來了？他在哪？我要批評他！”“在操場！”我說。馬老師沒聽清“小玉”三個字嗎？無語了。馬青老師跑向操場，小雷又像上次那樣，沒錯，那就是三十六計走為上計。馬老師在一邊看大家有沒有打鬧，沒想到小雷坐在馬老師之前的位置上，偷偷地喝著馬老師剛買的冰紅茶呢！哈哈……竟敢在太歲爺上動土，膽子不小呀！
贊美班級班長的作文3
今天班會課上，老師要重選班長，因為經(jīng)過老師的慎重考慮我只得了90分，所以要換人。
很無奈，誰讓我平時不積極表現(xiàn)呢！寫名字的時候，我就像熱鍋上的螞蟻，最后寫了楊澤龍和小廖，交上去了。王宇昕唱票時，小廖是“開門紅”。這對我無疑是當(dāng)頭一棒，值得慶幸的是，第六名是我，之后的事我和楊澤龍的競爭不分上下。
“小琳，小龍，小琳……”剛才還是精神錯亂，現(xiàn)在就開懷大笑，還是小翔平定了這場戰(zhàn)爭，可沒多久，戰(zhàn)爭又開始了，我料定我不是副班長就是班長。嗯，班長副班長都一樣，管它呢。如果我是副班長，說明我還沒有深得民心，再努力努力不就過去了嗎。這是我自創(chuàng)的心情調(diào)節(jié)法，大事化小，小事化了。況且這也不是什么大事，別放在心上，如果斤斤計較不就是給自己找麻煩嗎？
我還在心里默默地想：沒事，撤職了挺挺就過去了，況且還有英語班長給我撐腰呢。不撤職盡力做好每一件事就行了。
另外，我還要告訴原副班長小廖，雖然你撤了，但是，你給我們班做過事兒呀！班長是班里的`公仆，相信你愛民的精神會留在我們心里的。但是，你如果不想當(dāng)班長，就不要去當(dāng)，一個人成才不成才全憑興趣，你不想當(dāng)就不要像周幽王一樣把國家治理的亂糟糟的。你還有大隊委的活，還有文藝委員的活，文藝委員不光是管音樂的，其他各個方面也得管，如果不團(tuán)結(jié)，那四七班就不是一個整體了。你的課間照樣會變的充實起來！
我已經(jīng)以兩票的優(yōu)勢原地不動，說明我有實力，相信我能帶領(lǐng)大家共創(chuàng)新的輝煌！
贊美班級班長的作文4
駕駛著記憶的小船，航行在歲月的大海中。有些事令我忍俊不禁，有些事令我后悔莫及，有些事令我羞愧難當(dāng)，還有些事令我尷尬不已……
星期三，我當(dāng)班長。每每想起這天可以好好整治一下班級的紀(jì)律時，我總是無比興奮。但興奮過后，我還得想想怎么整治。
終于熬到了上課鈴聲響，我耀武揚(yáng)威地走到講臺前。我學(xué)著老師的樣子，用尺子在講臺上敲了敲，喊了一聲：“安靜！”可是同學(xué)們好像把我當(dāng)成了空氣，繼續(xù)講話。我再次用力地敲講臺，可同學(xué)們還是無動于衷。我又重復(fù)了幾遍這樣的動作，然而同學(xué)們依然我行我素。
看來，我只能使出第二招：下臺巡邏。我邁著大步走下臺管紀(jì)律。可是，問題又來了：這邊兩個同學(xué)一直在講話，我提醒過后，那邊幾個同學(xué)又開始講了。我肺都快被氣炸了。老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓！于是，我使出洪荒之力，大喝一聲：“安靜！”霎時，全班都安靜下來。嘿！原來他們怕“兇”，終于到了我發(fā)揮的時候了！我走回講臺前有模有樣地開始訓(xùn)話：“怎么？不講了？整天這么吵，還有沒有紀(jì)律？要是再講，罰站，抄課文，一個都少不了！……我講得激情澎湃，唾沫橫飛，同學(xué)們倒挺配合的，安靜地聽著，只是有個別同學(xué)不時往外瞧。
我又繼續(xù)說道：“不過，看在你們現(xiàn)在安靜的份上，我這就不跟你們計較了。嗯，現(xiàn)在一起朗讀課文吧！”說完，我就走下講臺。眼睛不經(jīng)意地往門外一瞧，心不由得咯瞪了一下：語文老師正站在門外�？此臉幼�，應(yīng)該站很久了吧！他肯定聽到了我訓(xùn)斥同學(xué)，肯定聽到了！唉！我尷尬極了，紅著臉叫了一聲：“老師好！”接著，我懷著靦腆的`表情快步回到座位。
隨后，教室里爆發(fā)出一陣大笑……語文老師也露出了兩排潔白的牙齒……
此刻，我臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去……
那一次，我真尷尬！
贊美班級班長的作文5
她格外可愛！笑聲格外清脆！她剪著一排整齊的劉海，留著一頭烏黑光亮的短發(fā)！她戴著大相框的棕色眼睛，櫻桃小嘴和鼻子則盡顯女孩子味道！她時常比劃著動作，故作認(rèn)真地說：“為了新世紀(jì)不受到破壞，我決定邁出我人生的第一步！”大家一定非常想認(rèn)識這位十二歲的天真女孩吧，聽我慢慢道來吧！
她是我最喜歡的好朋友，不僅因為她的天真與可愛，更因為她那“小班長”的稱職！
“打架咯！打架咯！”正當(dāng)我們都在認(rèn)真算數(shù)學(xué)題時，班上的“惹事佬”竟和他后面的一位男同學(xué)打起了架！那“惹事佬”把那位男同學(xué)的筆和本子都扔到了環(huán)保箱里，那位男同學(xué)“以拳相報”，一場“世界大戰(zhàn)”因此拉開序幕。我正想著要不要去告訴老師，又不想給自己惹來麻煩，也便故作不知，而同學(xué)們也一聲不吭。唯有她！她目光尖銳地盯了那兩個男同學(xué)一眼，顧不下拿掉眼睛直沖我這邊：“嘉男，快！我們?nèi)ソ欣蠋�！”她邊說邊拉起我的`手�！鞍�？要去�。俊薄澳悴蝗ツ俏胰�！”她扔下我的手往教室外“飛”！我趕緊跟在后面一起去�！澳懵c(diǎn)，小心��！”看她跑得那么快——幾乎是左腳還沒著地右手就抬了起來！頭發(fā)晃得我視力1.5的眼睛都看不清！地板直震動，發(fā)出“啪啪”的聲響！可是她卻沒聽進(jìn)我的話，如箭般“飛”到了辦公室，兩手被辦公室門“擋”住了，她下半身直“滑”進(jìn)辦公室！真險哪！我都為他冒了一頭冷汗！
“老師，老師……班里在……在打……在打架……”她的心臟跳得太快了，說話都結(jié)結(jié)巴巴的，卻聽出她極力想一口氣把話說完。
“�。坷蠋燅R上去！”老師大步流星地走到教室。這時候，她本該放下心來，我卻還聽見她小聲嘀咕著：“老師快點(diǎn)��！他們打得好激烈！”我在一旁聽著，心中涌起一股味道：“多稱職的‘班長’��！”
現(xiàn)在，你們應(yīng)該猜出她是誰了吧！不錯，她就是我的好朋友，天真、稱職的“班長”——小媛！
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