初中的作文（集合6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某踔械淖魑�7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�，伴隨著我從幼兒園到小學(xué)再到中學(xué)，是我生活中不可或缺的一部分。它讓我上知天文，下知地理，深解遠(yuǎn)古，展望未來(lái)。無(wú)論何時(shí)何地，忘不了這書香里的世界。
從我懂事起，我經(jīng)�？梢钥吹綃寢屖种械碾s志，爸爸書桌上的歷史故事書，哥哥懷里的武打小說(shuō)，奶奶床前的《圣經(jīng)》，漸漸的，我便愛(ài)上了這翻閱書頁(yè)時(shí)氤氳繚繞的書香氣息——每次睡覺(jué)前，媽媽總愛(ài)為我講兩三個(gè)童話故事，我的心情也會(huì)隨著故事的情節(jié)而起伏：聽(tīng)到灰姑娘因?yàn)樗c王子再次相見(jiàn)，并與他共同幸福生活在一起時(shí)，我會(huì)忍不住為他們的美好而祝福；知道人魚公主為了心愛(ài)的人而最終變成泡沫時(shí)，我會(huì)淚濕眼眶；看到漁夫的妻子因?yàn)樨澙钒缘蓝罱K一無(wú)所有時(shí)，小小的我似乎明白了什么……我一直相信存在于童話里的世界，品味欣賞生活中的絢麗多彩，真善與美好。
上小學(xué)時(shí)，我慢慢拋卻了伴我兒時(shí)的只是簡(jiǎn)單故事的童話，開(kāi)始學(xué)著領(lǐng)略厚厚書中的知識(shí)，一些“大本頭”吸引了我的`目光：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《百科全書》等等，它們像一池泓水讓我在廣袤的沙漠中尋找到絲絲清涼；它們像一塊奶糖，使我在生活的苦味里嘗到點(diǎn)點(diǎn)甘甜。此時(shí)，書，引領(lǐng)著我一直向前走。
到了中學(xué)，我便有興趣學(xué)著去品味那些名著，《水滸傳》、《朝花夕拾》、《格列佛游記》……不僅僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的需要，更因?yàn)槭撬麄冏屛业纳畛錆M了無(wú)限的趣味。堅(jiān)持革命的保爾柯察金，為了目標(biāo)不顧一切向前沖，直到癱瘓?jiān)诖踩該Q一種方式奮斗，他為理想而執(zhí)著的精神讓我驚詫不已；聰明機(jī)智的魯濱遜在生活的巨人面前不肯低頭，發(fā)揮自己所學(xué)知識(shí)，在孤島上頑強(qiáng)生存，他的堅(jiān)持不懈，他的機(jī)智勇敢，讓我深深佩服；硝煙彌漫的三國(guó)時(shí)期，各路人馬，各種英雄好漢在戰(zhàn)場(chǎng)上一決雌雄的精神，讓我震撼。還有更美妙的古文呢，在閱讀欣賞中，我身臨其境：“五步一樓，十步一閣”，我領(lǐng)略到了阿房宮的壯麗，“飛流直下三千，疑是銀河落九天”我感受與大自然的雄偉壯觀，驚嘆于作者的奇妙想象。
忘不了在書香世界里的觸目傷懷；忘不了在書香世界里的潸然淚下；忘不了在書香世界里的憤憤不平；忘不了在書香世界里的豪情逸致；忘不了在書香世界里的歡呼雀躍；忘不了沉醉在書香世界里的奇妙感覺(jué)……
忘不了我的書香世界！
初中的作文 篇2
——這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的激發(fā)潛能》中的名言。雖然希特勒是一個(gè)殘忍的魔王，但這一句話始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。
每當(dāng)人們說(shuō)起希特勒這個(gè)形象時(shí)，都會(huì)使用一些惡劣的詞語(yǔ)。可是他的激發(fā)潛能，從奧地利一個(gè)流浪漢，到了第三帝國(guó)的.總理，以至國(guó)家元首，是我們每一個(gè)人需要學(xué)習(xí)的。
這種執(zhí)著的激發(fā)潛能精神，也在時(shí)刻激勵(lì)著我。
沒(méi)有一個(gè)人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，必須要踏踏實(shí)實(shí)，一步一步的走。所以，作為一名學(xué)生，我如果沒(méi)有時(shí)間的限制，我會(huì)盡力讓每一次作業(yè)更加完美，做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會(huì)從各個(gè)方面取得更高的分說(shuō)，這是一個(gè)人有所成就的基本。
每一個(gè)人在社會(huì)中都起到一個(gè)激發(fā)潛能的地位，我作為一名普通的激發(fā)潛能者，似乎只有基本的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一個(gè)執(zhí)著的激發(fā)潛能精神。如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)激發(fā)潛能目標(biāo)，或是經(jīng)常改變目標(biāo)的，不可能實(shí)現(xiàn)自己的任何目標(biāo)�；蛟S，當(dāng)我們將要辭世時(shí)，有人已經(jīng)完成了目標(biāo)，有人還在給自己下著目標(biāo)。
我決定做一個(gè)政治家。這是我自從對(duì)政治感興趣以來(lái)的第一個(gè)，也是唯一一個(gè)目標(biāo)，我始終在向著這個(gè)目標(biāo)激發(fā)潛能。
有很多人認(rèn)為希特勒太過(guò)于狂熱了，但是，作為一個(gè)激發(fā)潛能者，我們?nèi)匀恍枰獙?duì)夢(mèng)想追逐的熱情。
“凡是想生存，必須激發(fā)潛能，不想激發(fā)潛能的，就不配生存在這個(gè)永恒斗爭(zhēng)的世界里，即使殘酷，卻是現(xiàn)實(shí)……”
初中的作文 篇3
當(dāng)我接過(guò)長(zhǎng)輩壓歲錢的時(shí)候，我突然意識(shí)到，原來(lái)我已經(jīng)16歲了，16年我干了點(diǎn)什么？收獲了什么？
我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，我學(xué)會(huì)了玩游戲，我學(xué)會(huì)了喝酒，我學(xué)會(huì)了罵人，我學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)作對(duì)，我學(xué)會(huì)了和老師頂嘴，我學(xué)會(huì)了想法設(shè)法作弄同學(xué)，我學(xué)會(huì)了睡懶覺(jué)……我?guī)缀蹙邆淞艘粋�(gè)壞孩子應(yīng)該具備的后有素質(zhì)。
我發(fā)現(xiàn)我什么都不會(huì)，真的，什么都不會(huì)……
今天，一個(gè)朋友和我打了一個(gè)電話，她就要去上海了，我祝福她在上海學(xué)業(yè)有成，她祝福我新年快樂(lè)，可我快樂(lè)得起來(lái)嗎？我的'同窗就要到上海奮斗，可我還蝸居在小小的安陽(yáng)，宅在自己為自己打造的囚籠。我和她隔太遠(yuǎn)了，不是距離，不，是距離，是某種意義上的距離，是我的腳步所達(dá)不到的距離，是大到人生的距離。
或許我真的太渺小了，渺小到看不清前路，渺小到辨不清前進(jìn)的方向；又或許我太懦弱了，懦弱的不敢去追求No。1，懦弱到不能堅(jiān)持拒接網(wǎng)癮，懦弱到?jīng)]有勇氣去讓青春變得瘋狂。
這不是我要的自己啊，這完全與他背道而馳了。
我的一生還能有幾個(gè)16年，還會(huì)有像過(guò)去那樣美好的16年嗎？
我覺(jué)得，我的心在隱隱作痛，真的，在痛……因?yàn)槲抑牢沂チ怂�，她本�?yīng)比金子更燦爛的。
我不能在揮霍下一個(gè)16年了，我要在抓住她，我要賦予它光澤。
初中的作文 篇4
我有一個(gè)堂弟，年紀(jì)不大人挺精。
他嗎，長(zhǎng)得白白胖胖，一雙水靈靈的眼睛顯得炯炯有神，輕輕一笑就有迷倒萬(wàn)千少女的陣勢(shì)，我真的很擔(dān)心以后會(huì)有多少好女孩會(huì)被他“禍害”！
別看他像個(gè)帥氣的大餃子，可他一點(diǎn)也不笨拙，反而倒有幾分靈敏，上樹(shù)捉鳥下河撈魚，就沒(méi)有他不會(huì)的.！整天嘻嘻哈哈的，給人一種積極向上的感覺(jué)。
說(shuō)他淘氣，那真的是一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)！
記得有一次，天已經(jīng)黑了很久了。我洗漱完，躺到床上去與“周公”相約�？晌覄傄婚_(kāi)門，一張滲人的綠臉和一聲聲的鬼哭狼嚎，出現(xiàn)在我面前，頓時(shí)把我嚇得失了神。他倒好，笑得合不攏嘴，“哥哥真膽小這都能被嚇住！哈哈哈！膽小鬼！男子漢大豆腐！”弄了半天，原來(lái)是這渾小子在搞鬼！呵，我冷笑一聲，下面嗎……太過(guò)暴力我還是不講了，不然這篇文章會(huì)被禁的。還有一次，我正在睡午覺(jué)，正到睡得香甜的時(shí)候。忽然，音響打開(kāi)了，“嘿嘿，睡什么睡，起來(lái)嗨��！嘿嘿，快使用雙截棍！”刺耳的音樂(lè)聲攪了我的美夢(mèng)。我起來(lái)一看，只見(jiàn)堂弟手拿麥克風(fēng)帶了個(gè)墨鏡在那里忘情的歌唱，手舞足蹈的樣子甚有喜感。我無(wú)奈的搖搖頭，只是徑直離開(kāi)家里。因?yàn)槲抑牢以绞怯幸庖?jiàn)他越是唱起來(lái)沒(méi)完，還越唱越帶勁。
唉~真是淘氣堂弟淘氣事，哥哥我真是無(wú)言以對(duì)！
初中的作文 篇5
母愛(ài)一向被認(rèn)為是世界上最偉大的愛(ài)，不少人用詩(shī)，詞，歌，賦來(lái)贊美母愛(ài)。我認(rèn)為這些人未免有些偏心；母愛(ài)固然偉大，可父愛(ài)也是了不起的呀！
爸爸給我一份深沉的愛(ài)。從小至今爸爸要我努力學(xué)習(xí)，不管做什么事都得認(rèn)真，將來(lái)有所作為。但爸爸決不是那種為”望女成鳳“而采用不良好的教育方法。從我懂事以來(lái)，爸爸一直溫和地同我講道理，但是如果我把他惹火了，他就會(huì)大聲地批評(píng)我，有時(shí)甚至?xí)蛭�，他發(fā)起或來(lái)，像一只蠻橫無(wú)理的老虎。他常對(duì)我說(shuō)：”小時(shí)候家里窮，我小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就退學(xué)了，現(xiàn)在年紀(jì)大了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)輸就輸在沒(méi)文化上�，F(xiàn)在條件好了些，你可好好學(xué)習(xí)呀！“爸爸的話一直刻在我的心里。每當(dāng)我偷懶的時(shí)候，爸爸的`話就浮現(xiàn)在腦海里鞭策著我。我就會(huì)默默地說(shuō)：”徐歡呀，徐歡你這樣不努力學(xué)習(xí)對(duì)得起你的爸爸？對(duì)得起你自己?jiǎn)幔坑谑俏矣终褡骶駥W(xué)習(xí)。
爸爸給我的愛(ài)是任何東西都不可比較的。記得小時(shí)候手脫臼了，爸爸乘車帶我去醫(yī)院，一下車，抱著我想醫(yī)院奔去，那時(shí)是冬天，還下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。爸爸把我抱得很緊，生怕我著涼。
爸爸并不總是這樣的。有次我看見(jiàn)伙伴們都在玩，我經(jīng)不住誘惑，放下手頭的筆，就去玩。玩到天黑才回來(lái)�；丶液螅职志蛦�(wèn)我的作業(yè)做完沒(méi)？我不敢說(shuō)話，點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸叫我把作業(yè)給他看，我發(fā)現(xiàn)情況不妙，心想這場(chǎng)風(fēng)波一定少不了，該怎么應(yīng)付呢？我心理急得想不出辦法，我只好乖乖的說(shuō)實(shí)話。爸爸一聽(tīng)，大發(fā)雷霆，打了我一個(gè)耳光，我哭了。我剛哭就下一了一場(chǎng)很大的雨，不知道雨是同情我還是什么的。如果是同情的話，我不需要這種同情，因?yàn)槲抑腊职诌@樣是為我好。
多好的爸爸呀！我縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以描繪出我此時(shí)的感受。爸爸不僅給了我關(guān)懷，而且給我力量。叫我怎能不抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)呢？我的爸爸是了不起的好爸爸。難道這希望中嚴(yán)厲的父愛(ài)配不上這充滿關(guān)懷而無(wú)私的母愛(ài)嗎？
初中的作文 篇6
隨著春天的腳步聲，迎來(lái)了春游，本次游玩的地點(diǎn)是順德的碧桂園農(nóng)莊。
昨天，下起了淅淅瀝瀝的雨，不知，今日會(huì)不會(huì)下雨呢？早上，懷著忐忑不安的心情，揉了揉迷蒙的眼睛，從被窩里爬起來(lái)。
走到等車的地方，看見(jiàn)陳佳琦早已等候在那。剛?cè)サ綄W(xué)校時(shí)，看見(jiàn)大部分同學(xué)都已經(jīng)到了，都在開(kāi)開(kāi)心心地鬧著。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都到齊了，我們班是坐52號(hào)車。隨著廣播的節(jié)拍，全校學(xué)生都上了校車。
坐在校車上，寒風(fēng)拂過(guò)，我禁不住打了個(gè)寒顫。把窗關(guān)小后，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。大概過(guò)了兩小時(shí)左右，同學(xué)們的驚叫和歡呼聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)拉了出來(lái)，才知道原來(lái)到達(dá)目的地了。
下了車，隨著老師進(jìn)入碧桂園的大門后，就解散了。我是與陳佳琦、張雅麗和彭湖灣一組的。
走著走著，走到了草莓園，看見(jiàn)了草莓，使我們垂涎欲滴。我呢，更是口水直流三千尺�？梢恢懒艘X，便垂下了頭，失望地離開(kāi)。。。
我們看見(jiàn)許多游戲都排著一條長(zhǎng)龍，就知道肯定要等很久便抱怨的離開(kāi)了�？�，終于我們找到了一個(gè)不是很多人的游戲，那就是“”，輪到我們了，我們坐上去，轉(zhuǎn)起來(lái)，卻有點(diǎn)后悔了，因?yàn)檫@個(gè)游戲有些令人懸乎，覺(jué)得頭暈暈的'。停下來(lái)后，感覺(jué)眼前到處都在晃，有點(diǎn)站不住腳了。
搖搖晃晃，走到海盜船排隊(duì)處，排了許久，終于到我們了，本想坐在最后一排的，因?yàn)槟菢痈碳ば�，可卻坐在了中間。游戲開(kāi)始，心里一點(diǎn)也不害怕，只有一點(diǎn)想吐，因?yàn)檫@里的海盜船與以往的不同，太與眾不同了。
不知不覺(jué)，迷迷糊糊地過(guò)了上午，本想去找老師和同學(xué)，去吃中午飯的，可是不知道他們?cè)谀�，剛好在去玩叢林飛鼠，排隊(duì)的時(shí)候，找到了。也因?yàn)楣ぷ魅藛T也要吃午飯的原因，還沒(méi)輪到我們，就不讓玩了，打發(fā)我們?nèi)コ燥垺?/p>
我們拿到飯后，便開(kāi)始吃了，我覺(jué)得這飯真的“很好吃”。好吃的我都想“吐”了。吃完飯后，繼續(xù)了我們的游玩之旅，我們?cè)僖淮稳ネ妗啊保词怪白煤軙�，但因�(yàn)椴恢劳媸裁春茫荒茉贂炓淮巍?/p>
玩完后，我們值得高興的是，我們找到了“空中飛人”。這個(gè)游戲很好玩，坐上去后，轉(zhuǎn)起來(lái)，爽極了，在輪到我們后，就像一只饑餓的狼，向食物伸出爪子，撲過(guò)去。找到一個(gè)位子坐下來(lái)，開(kāi)始了，坐在椅子上，享受著風(fēng)姑娘的撫摸，可是，樂(lè)趣享受不了多久，結(jié)束了。
在下午，也沒(méi)玩多少，就只是走來(lái)走去，把時(shí)間都走完，該回學(xué)校了。找到老師，同學(xué)們也都到齊后，我便拖拉著身體，向校車走去……
這一天，不知不覺(jué)地過(guò)完了，無(wú)聊的一次游玩讓我原本精神抖擻的身體變得疲憊。
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