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想象未來的作文集合【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的想象未來的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
想象未來的作文 篇1
日復(fù)一日，年復(fù)一年。一眨眼的工夫，20xx年就來到了。這是一個(gè)科技相當(dāng)發(fā)達(dá)年代，許多新產(chǎn)品都一一上市了。而我，這個(gè)著名的科學(xué)家，也有了一項(xiàng)新的發(fā)明“多變種”。這可是我的得意之作喲！
“多變種”的第一功能，就是可以給需要的人一個(gè)溫暖的家！俗話說：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！焙枚嘭毨絽^(qū)的人們，還有受洪水侵襲的人們，都生活在困難之中。而我發(fā)明的這一“多變種”就可以幫助這些人。只要在種子上刻畫出房屋的形狀，然后種入土中，你眼前就會出現(xiàn)一棟房子�？矗@粒種子，給了需要的人一個(gè)溫暖的家！現(xiàn)在的農(nóng)民伯伯可忙了！既要給種子施肥，又要給種子澆水，還要驅(qū)趕蟲子和麻雀。而我研制的.這個(gè)“多變種”就是不怕蟲子的。只要把種子平平整整地種下，就可以不怕蟲子和麻雀“襲擊”了。因?yàn)榉N子會散發(fā)出一種氣味，這種氣味會讓蟲子和麻雀難受，立即飛走。然而，人聞不到這種氣味，對人也沒有危害。這樣，農(nóng)民伯伯就可以有更多的時(shí)間種更多的糧食了。
這粒種子還可以變成一個(gè)智能機(jī)器人。只要把種子使勁攥在手中，然后放到地上，就會有一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在你眼前。這個(gè)機(jī)器人是督促我們學(xué)習(xí)，教我們做人的機(jī)器人。比如，在你寫作業(yè)睡著了的時(shí)候，智能機(jī)器人會站在你身后，將你叫醒；當(dāng)你沒有寫完作業(yè)，就出去玩的時(shí)候，機(jī)器人就會將你捉回來繼續(xù)寫作業(yè)；當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，機(jī)器人會教育你，和你交流。這樣，你就有人督促，讓父母省心了。
“你干什么呢？怎么寫著作業(yè)就睡了？”爸爸的聲音驚醒了我。我揉了揉眼睛，想著自己剛才的那個(gè)夢，心里久久不能平靜：如果真的有一天，我能研制出“多變種”，那么就可以讓農(nóng)民伯伯收獲更多的糧食，父母省省心，還可以讓有困難的人擁有一個(gè)溫暖的家，那該多好��！
想象未來的作文 篇2
車內(nèi)使用環(huán)保塑料裝飾的，這種塑料非常柔軟，躺在上面十分安全。舒服。車窗裝有隔音玻璃，車內(nèi)安裝有太陽能空調(diào)，冬暖夏涼無線電視筆記本電腦等等。如果你想看電視，只用說聲：“打開電視，CCTV8頻道�！彪娨暰蜁⒖坛霈F(xiàn)在你眼前，而且圖像是立體的。他最大的特點(diǎn)就是——全自動無人駕駛，司機(jī)是一臺超微型電腦，這臺電腦控制這個(gè)車?yán)镆磺邢到y(tǒng)。當(dāng)然，最大的問題大家認(rèn)為在尾氣排放上吧？其時(shí)它排出的是氧氣，因?yàn)樗ㄟ^太陽能發(fā)電，用不完的電就用來制造氧氣了。
那時(shí)的環(huán)境相當(dāng)好，沒有什么大氣的污染，那些工廠全是自動的，如果用不完的材料，他們就利用起來保護(hù)環(huán)境。不過那時(shí)的環(huán)境跟我發(fā)明的車有很大的關(guān)系，因?yàn)槟擒嚨暮髠湎�，有一種BHHJ的機(jī)器，只要有垃圾或廢物，他就會被吸進(jìn)后備箱，用來轉(zhuǎn)換為電能成氧氣了。那時(shí)的房子，有充電的，折疊的，有縮小的，飛行的等等。而我住的是飛行式的房子。一個(gè)陽光明媚的早晨陽光透過薄薄的`窗紗，灑在桌子上，灑在書上，都鍍上了一層金輝。
我最好的朋友謝榮景按響了門鈴，把正在熟睡的我吵醒了�！罢堖M(jìn)�！蔽疫呎f邊穿衣服。他進(jìn)來以后我的新發(fā)明——高智能服務(wù)機(jī)器人為他倒了杯濃香的咖啡，整理衣服等等，我穿好衣服了，便出來見他想不到他依舊風(fēng)度翩翩，他眉上掛著抑制不住的喜悅。他走過來給了我一個(gè)深情的擁抱，我握住他的手不放。我倆談天說地，道古論今，其樂融融。“做兩碗牛肉面。”我對機(jī)器人說。不一會，兩碗熱氣騰騰的牛肉面端了上來，乳白色的湯面上飄著點(diǎn)點(diǎn)翠綠色的香菜葉。
我倆大口大口地吃了起來，吃完后飯桌旁的墻壁上出現(xiàn)了一雙機(jī)器手，手里拿著兩杯熱果汁，我們邊喝果汁邊談一些往事，一眨眼的功夫，一天就過去了。夕陽將下，窗外遠(yuǎn)處的群山染成一片胭脂紅色，晚霞似火，給田野。樹林。河流都披上了火紅的緞被。他立起身來準(zhǔn)備告辭我說：“多在我這小住幾日，可你卻又是要走，我也挽留不住你到家記得給我打電話�！蔽也粺o傷感地說。
“咱們后會有期，謝謝你的款待！”他愉快地回答說。說著他進(jìn)了我研制的時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)，我按了一下紅色的鍵，“哧——”一下他就不見了。“叮鈴鈴。”我去接電話了，“兄弟你的機(jī)器真好，一眨眼我就到家了�！彼麡泛呛堑卣f，“沒事這點(diǎn)小事不麻煩�！蔽覀z就掛了電話。20xx年那是一個(gè)令人向往的世界，更是一個(gè)舒適溫馨而令人期待的生活境界！
想象未來的作文 篇3
“叮”，我乘坐的“UFO”牌飛行器到站了，我馬上從微縮床上起來，吃好早餐，走出飛行器，吞下微縮版的放大丸，背好書包，走向?qū)W校。
我在校門前停住了，衛(wèi)生掃描器對著我的身子上上下下左左右右前前后后都轉(zhuǎn)了一圈，說：“衛(wèi)生指數(shù)82，可以通過。”如果只有50的`話，對不起，請?jiān)偃フ硪鹿�，直到達(dá)標(biāo)才能放行。
我坐著按摩椅到了9樓，這是專門給我們上課用的樓層。我走到班級門口，心情機(jī)器人對我說：“你有點(diǎn)緊張，心情指數(shù)38.2�！眲偛藕ε逻t到，再加上今天考試，心情的確有點(diǎn)緊張，于是心情機(jī)器人開始給我講笑話，直到我笑得喘不過氣來才讓我進(jìn)教室。
我走到座位上，不傷眼電腦自動開機(jī)了，把昨天的課堂作業(yè)讀取出來，全對。這時(shí)，電腦發(fā)話了：“作文一篇，主題是我的家人，完成《新課標(biāo)》語文園地。”
語文課上完了，現(xiàn)在上體育課�？上旃蛔雒溃缕鹆擞�。只見操場四周長了一層透明殼，把整個(gè)操場都罩住了，這樣我們就可以上體育課了。
上數(shù)學(xué)課了，我們到十五維立體房里，數(shù)學(xué)一下子變得好簡單，大家都沉浸在數(shù)字和圖型的海洋里，享受它們帶來的樂趣。
……
放學(xué)的鈴聲響了，未來的學(xué)校是沒有家庭作業(yè)的，十分輕松快樂。我和幾個(gè)同學(xué)約好晚飯后一起制作一部主題是保護(hù)環(huán)境的動畫片。按照預(yù)定的時(shí)間，飛行器在那等我了，我按下了“回家”的按鈕，五十九秒后我就順利到達(dá)了我家的后花園。
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