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讀故事學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的讀故事學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
讀故事學(xué)作文1
有人說，人生就像一本童話書，里面故事眾多。在我們的童年，童話是我們的睡前故事。曾經(jīng)，我們堅定不移地認為丑小鴨會變成白天鵝，烏龜可以跑贏兔子，公主和王子會幸福地永遠在一起。
記得有一天，我央求媽媽給我買一只兔子和一只烏龜。那時的我，最相信童話，一點也不懷疑龜兔賽跑的結(jié)果，但我還是想看看烏龜和兔子跑步誰更快。
我在大廳為烏龜和兔子設(shè)了起跑線和跑道。而我呢？則是個小裁判員，隨著哨聲響起，兔子撒腿就跑，卻沒有跑向我預(yù)設(shè)的終點，蹦蹦跳跳直向廚房的媽媽跑去。而烏龜呢，只是慢慢地伸出了頭，四處張望了一下，又慢吞吞地將小腦袋縮回堅硬的`殼里去了。
面對這樣混亂的場面，我一下子懵了，按照我的設(shè)計不是應(yīng)該兔子跑得很快，在快到終點的地上休息了，而烏龜卻堅持不懈最終贏了么？我莫名地有些難過，跑回房間抽出床頭的童話書……沒錯啊，書上就是這么寫的，難道童話故事都是騙人的？
小小年紀(jì)的我，感到無比委屈和傷心，有一種信念被摧毀的失望，感覺自己不再相信童話故事了。
長大后，慢慢明白，在我們的現(xiàn)實生活中，王子和公主會相愛，但又有誰知道他們會不會幸�？鞓芬惠呑樱砍笮▲喫坪跻渤刹涣税滋禊Z，烏龜絕對跑不贏兔子。童話和我們的童年一樣，依舊是那么天真浪漫，卻成了我們永遠的懷想。
讀故事學(xué)作文2
我的家鄉(xiāng)慈溪是個美麗富饒的地方。隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，城市的交通業(yè)日益發(fā)達。我在媽媽的手機里看到過，慈溪的私家車擁有量已經(jīng)突破21萬輛。這樣大的車流量，必定增加了出行的危險性。我們小學(xué)生都不敢獨自一人出門，爸爸媽媽更是不敢放開牽著我們的手，覺得路上危機四伏。我在一本童話書中看到過這樣一個故事：一只小熊因為很貪玩，邊拍皮球邊過馬路，沒去看紅綠燈，差點被馬路上來來往往的汽車撞倒。你們看多危險��！所以我們小學(xué)生要吸取教訓(xùn)，如果出門一定要遵守交通規(guī)則。
還有一個我最喜歡看的'經(jīng)典動畫片《雪孩子》：冬天，天氣多冷，外面飄著鵝毛大雪，兔媽媽要出門找過冬的食物，讓兔娃娃一個人待在家里。兔娃娃好害怕，兔媽媽就想了辦法，堆了一個雪孩子和它做伴，兔娃娃高興極了。兔媽媽安心去找食物了。兔娃娃和雪娃娃一起玩耍，玩著玩著，兔娃娃累了，所以它躺在床上很快進入了夢鄉(xiāng)。兔娃娃睡得好熟��！床邊火爐里的火星冒了出來，點著了旁邊的柴堆，眼看火越燒越大，蔓延開來，把整個屋子都點著了，可是兔娃娃還是睡得沉沉的。幸虧雪娃娃冒死相救，要不然兔娃娃真的被火燒死了。這個故事教育我們，家長不在家的時候，千萬不要玩火，或者做一些危險的事情，如果出了意外及時聯(lián)系大人或者撥打110。
我們小學(xué)生不能像這兩則故事里的小動物一樣粗心大意，而要學(xué)會保護自己，遵紀(jì)守法，做一個文明的慈溪人，讓慈溪家家戶戶每天都平安，讓文明的慈溪變得更加美麗！
讀故事學(xué)作文3
我們這一個星期學(xué)習(xí)的全都是有關(guān)于熱愛生命的故事。那些作者要不全都是用心去感受生命的存在，要不就是用實際行動去熱愛生命，去珍惜生命。我們生活中就有很多像這樣的人物，就讓我向你們推薦一位輪椅上的勇士吧！
輪椅上的`勇士是誰？為什么他會成為輪椅上的勇士呢？輪椅上的不全都是殘疾人嗎，怎么是勇士呢？別著急，別著急呀！讓我慢慢講解給你們聽吧！輪椅上的勇士，他名叫：霍金。他是一個大腦靈活，一個當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個科學(xué)名義下的巨人……但是這樣的他卻是一個坐著輪椅上的，挑戰(zhàn)命運的勇士。他為什么變成這樣呢？就請讓我接著將給你聽吧！
就是有一次，霍金回白林公寓的路上一不小心就被汽車撞倒在地，左臂骨折了，頭被劃破了，整整縫了13針呢！大約48小時以后，他卻又回到了辦公室中投入了本職工作。
雖然身體殘疾日益嚴(yán)重的他卻像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至活潑好動的——這一點聽起來有點好笑。終于在1985年，一次手術(shù)使霍金終身不能說話了。就是因為他在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名作品的時間《時間簡史》探索出了宇宙的起源。
我們一定要學(xué)習(xí)霍金對待生命的態(tài)度，做一個人愛生命的人。好好地使用，而不是白白地糟蹋！
讀故事學(xué)作文4
一陣輕風(fēng)吹過，飄來了一個鮮艷的紅氣球。他飄呀飄，飄到了一片碧綠的西瓜地的上空。
紅氣球看到這兒一片綠色，唯有自己鮮紅艷麗，自覺美得很，便很想顯示一下自己的風(fēng)采。它清了清嗓子，擺著學(xué)者的風(fēng)度對長在地上的西瓜們大聲說：“喂，小家伙們，你們抬頭看看，知道我是誰嗎？我是赫赫有名的`紅氣球先生�！蔽鞴蟼儽凰母呱らT吵醒了，一個個抬著頭驚奇地望著他。
紅氣球看西瓜們聽它講話了，而且還很認真，就更來勁了，繼續(xù)說：“看看你們，穿著平淡的綠衣服，一點也不鮮艷，簡直像個土老冒�？纯次�，滿身鮮紅，多么耀眼！”它越說越神氣，像元帥點兵一樣，用手一一指點著西瓜，然后翹起大拇指，聲調(diào)更高了，“你們總趴在地上，能看到什么？瞧我站在半空中看得多遠！”正說著，又是一陣風(fēng)，紅氣球隨風(fēng)飄動，它有些昏昏然了。
忽然飛來一只烏鴉，以為紅氣球是什么美食，向它撲來。紅氣球連躲閃的能力都沒有，被烏鴉一啄，只聽“啪”一聲，紅氣球立刻變成許多小碎片，慢慢地散落到西瓜地里，再也聽不到它驕傲的聲音了。
鮮紅的氣球消失了，而西瓜們?nèi)匀辉诘乩镞^著自己的生活。
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