放生節(jié)作文匯編[2篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的放生節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放生節(jié)作文1

　　“嗯！我想回家�！薄斑祝�誰呀？”原來是小金魚。

　　經(jīng)過我們和老師的商量，我們決定送可憐的小金魚回到大自然的懷抱中，讓大自然母親繼續(xù)呵護著小金魚們。小金魚似乎聽懂了話，在連聲說道：“謝謝你，謝謝你！”

　　來到送小金魚的`路上，我特別高興。一路上，風景怡人�？�，那粉粉的桃花像一個個紅著臉正在跳舞的姑娘們；再看那梨花開了，看著那美麗的梨花是那么的白，那么的純潔，如同鵝毛又像冬天的白雪，還像一只只蝴蝶翩翩起舞，這情景如同一幅畫似的。突然，我聽到了一句話，原來是同學們害怕另一個同學摔倒了，我也不由自主的對我的同學說道：“我可以幫你嗎？”

　　到了盤龍山的腳下，我仿佛看見了一條條蜿蜒的巨龍，真是太壯觀了。放生時我們站成了兩隊，老師請三位同學把小魚放到湖里。我慢慢彎下腰拿著盆，慢慢往下倒。過了一會兒，水快沒有了，小魚拼命地游著，不想下去，小金魚像害怕水里有怪物似的，最后小金魚身不由己地游到了湖里。小金魚似乎知道了，我們不會害它，它嘴巴一張一合，似乎在說：“謝謝你。”這時水里游來了許多小金魚，把我們放生的小金魚圍住了，我想小金魚一定會交上好朋友的。

　　我覺得：有些時候放手也是一種特別的愛，小金魚，希望你每天都開心快樂！

放生節(jié)作文2

　　世界上有很多小生命，他們的生命是很脆弱的，可能在你的不經(jīng)意間，就殘害了一個幼小的生命。

　　我小的時候，就犯過這樣的錯誤，但并沒有殘害，只是這幼小的生命受到了一些傷害。

　　那是小時候我還在上幼兒園大班的一段時間里，有一次，學校周末放假，周五下午回到家，我剛進到客廳里，就發(fā)出了一陣驚嘆：“哇，小金魚�！痹瓉硎菋寢屬I了三條小金魚，不同顏色的。

　　因為喜歡金魚，所以便和金魚玩起來。我的手伸進了水里，抓住機會摸了摸金魚，才發(fā)現(xiàn)原來金魚的身體這么光滑呀！于是，淘氣和我的好奇心加在一起，讓我開始抓起小金魚來。

　　我在抓他的同時，也因為有些害怕，一次次放生。最后，終于抓住了，然后，我把它拿了出來，發(fā)現(xiàn)他不再游動，還是不停地掙扎。后來聽到媽媽的喊聲，才把金魚放進水中。

　　媽媽告訴我：“孩子呀，所有的.東西都是有生命的，像金魚也是一條生命，所以你不能殘害他，更不能殘害世間萬物的�！彪m然沒有聽的太懂，但還是隱隱約約的明白了。

　　此后，我便再也沒有做過這樣的事！

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