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廉潔家風(fēng)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-08-06 11:09:40 各種心得體會(huì)范文 我要投稿

廉潔家風(fēng)心得體會(huì)

  我們有一些啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?以下是小編為大家收集的廉潔家風(fēng)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

廉潔家風(fēng)心得體會(huì)

廉潔家風(fēng)心得體會(huì)1

  自古以來,家風(fēng)一直被認(rèn)為是一個(gè)人品德和道德的基石。家庭是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要基石,只有在廉潔自律的家風(fēng)熏陶下成長起來的孩子,才能有良好的品德和道德觀念,成為能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的公民。近期,社會(huì)引入了廉潔自律家風(fēng)教育的概念,系統(tǒng)地傳播廉潔自律的家風(fēng)觀念,引導(dǎo)家庭成員樹立廉潔自律的意識(shí)。在這個(gè)過程中,我受益匪淺,以下是我對(duì)廉潔自律家風(fēng)教育的一些體會(huì)和心得。

  首先,廉潔自律家風(fēng)教育能夠從根本上培養(yǎng)孩子的為人之道。在這個(gè)物欲橫流、道德滑坡的社會(huì)中,廉潔已經(jīng)變得如此珍貴。通過廉潔自律家風(fēng)教育,我們能夠引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀,跟隨道義的旗幟。作為家庭的一員,孩子會(huì)認(rèn)識(shí)到誠實(shí)、正直、廉潔的重要性,學(xué)會(huì)自律和遵守法律。他們的為人之道會(huì)從小就被牢牢地建立起來,這對(duì)于他們成為對(duì)社會(huì)有益的人是至關(guān)重要的。

  其次,廉潔自律家風(fēng)教育能夠培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和公民意識(shí)。在家庭中,孩子們學(xué)會(huì)承擔(dān)一定的責(zé)任,懂得互相幫助、關(guān)心和關(guān)愛家庭成員。他們會(huì)明白自己作為家庭的一分子所要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),學(xué)會(huì)照顧父母、尊重長輩,體現(xiàn)出良好的家庭關(guān)系。同時(shí),廉潔自律家風(fēng)教育也會(huì)引導(dǎo)孩子形成公民意識(shí),明白自己作為公民的'權(quán)利和義務(wù),懂得遵守社會(huì)規(guī)則和法律法規(guī)。這樣的孩子在長大后將更有可能成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

  再次,廉潔自律家風(fēng)教育有助于培養(yǎng)孩子的勤儉節(jié)約意識(shí)。在日益物質(zhì)豐富的社會(huì),即使是孩子也會(huì)沉迷于享受消費(fèi)帶來的快樂。廉潔自律家風(fēng)教育,通過家庭的示范和言傳身教,能夠引導(dǎo)孩子從小熱愛勞動(dòng)、注重節(jié)約,明白物質(zhì)的可貴和節(jié)儉的重要。這樣的教育讓他們更關(guān)注生活中的細(xì)節(jié),懂得不浪費(fèi)和不奢侈的生活態(tài)度,更懂得理財(cái)和理智消費(fèi)。這對(duì)他們的個(gè)人發(fā)展和將來的生活都將起到積極的影響。

  最后,廉潔自律家風(fēng)教育在培養(yǎng)孩子良好性格和健康心態(tài)方面發(fā)揮著重要作用。在家庭中,我們希望孩子能夠養(yǎng)成勤勞、堅(jiān)強(qiáng)和忍耐的性格,不抱怨、不懈怠,不追求虛榮和貪圖安逸。廉潔自律家風(fēng)教育,倡導(dǎo)樸素和真實(shí)的生活理念,能夠培養(yǎng)孩子內(nèi)心的強(qiáng)大和堅(jiān)韌,使他們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)能夠堅(jiān)持不懈,勇往直前。這樣的教育讓孩子從小建立起健康的心態(tài),不輕易妥協(xié)和氣餒,有利于他們以后面對(duì)生活和求學(xué)的各種挑戰(zhàn)。

  總之,廉潔自律家風(fēng)教育是培養(yǎng)孩子良好品德和健康心態(tài)的重要途徑。通過這樣的教育,我們能夠培養(yǎng)出具有高尚品德和道德觀的下一代,為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí),廉潔自律家風(fēng)教育也使我們自身受益匪淺,在教育孩子的過程中不斷完善自己。正是這種全面的提升和矯正,才能在家庭中建立起廉潔自律的家風(fēng),從而推動(dòng)社會(huì)的廉潔自律意識(shí)的全面發(fā)展。

廉潔家風(fēng)心得體會(huì)2

  興家與強(qiáng)國是有機(jī)統(tǒng)一的,有國才有家,萬家才成國,我們單個(gè)家庭要把家庭幸福融入國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉業(yè)之中,把個(gè)人夢(mèng)與中國夢(mèng)緊密相連。

  樹立良好家風(fēng)、建設(shè)廉潔家庭,是我們每一個(gè)家庭的責(zé)任擔(dān)當(dāng),更是我們黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨員干部樹立良好家風(fēng),要以自己的'思想道德情操,給家人一個(gè)榜樣。

  作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說,家風(fēng)還連著作風(fēng),影響著黨風(fēng)、政風(fēng)。家風(fēng)正則作風(fēng)優(yōu)、黨風(fēng)清、政風(fēng)淳,家風(fēng)不正,就容易滋生腐敗。古人云:修身齊家治國平天下。講的就是一個(gè)人把家庭經(jīng)營好了,才能把國家治理好,社會(huì)才會(huì)和諧,天下才會(huì)太平。作為黨員干部,只有樹立良好的家風(fēng),才能樹立純潔的黨風(fēng)、政風(fēng),才能抒寫親民愛民的奉獻(xiàn)篇章。黨員干部樹立良好家風(fēng),要常修家風(fēng)之課。

  一方面要言行一致,做好子女的榜樣。要以自己的實(shí)際行動(dòng)做家人的榜樣,從自身做起,從小事做起,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”,經(jīng)常自警、自醒、自律,作表里如一、言行一致的表率,做到家里家外一個(gè)樣,要“立言立行”,做好子女的榜樣。形成美好的道德觀念,善良、相互尊重、孝敬父母、勤儉、廉潔、不鋪張浪費(fèi),愛國、愛家、愛自己。

  另一方面要從嚴(yán)治家,在親情中升華。家事不是小事,“一室不掃,何以掃天下?”在干好本職工作的同時(shí),應(yīng)注意抓好家風(fēng),對(duì)自己的配偶子女,經(jīng)常進(jìn)行政治思想與理想信念教育,一旦發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭出現(xiàn)時(shí),要及時(shí)制止,給予批評(píng)指正,如果家人確實(shí)出現(xiàn)了違背黨紀(jì)國法的情況時(shí),決不包庇袒護(hù),在生活、工作中,時(shí)時(shí)處處,帶頭樹立好榜樣。當(dāng)然自己也要接受其他家庭成員的教育和督導(dǎo),相互監(jiān)督、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

  只有這樣,才能使自己的親屬樹立正確價(jià)值觀,也才能端正家風(fēng),建設(shè)新時(shí)代的家風(fēng)文化,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭中生根,在親情中升華。

廉潔家風(fēng)心得體會(huì)3

  家風(fēng)也稱“門風(fēng)”,是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的文化基因,由上一代傳給下一代,一代代不間斷地傳遞、連續(xù)。家風(fēng)好不好,直接打算了這個(gè)家庭或者這個(gè)家族的走向,關(guān)系到對(duì)外的社會(huì)形象和社會(huì)評(píng)價(jià)。中國家庭教育學(xué)會(huì)原副會(huì)長、師范高校教授趙忠心說,在中華傳統(tǒng)文化中,家教塑造著中國人的世界觀、人生觀、道德素養(yǎng)、為人處世及生活習(xí)慣!斑@其實(shí)是給人思想加工的第一道工序,從而使一個(gè)人在進(jìn)入簡單的社會(huì)后,擁有辨別、篩選、取舍的力量!

  “現(xiàn)在的社會(huì)狀況更為簡單,新狀況、新誘惑越來越多,更加召喚能有好的家庭教育給人生打好底色”,趙忠心強(qiáng)調(diào),培育和弘揚(yáng)家風(fēng)是學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要方面,是社會(huì)穩(wěn)定、家庭和諧、生活幸福的基石,現(xiàn)實(shí)意義重大。

  好家風(fēng)帶來妻賢子孝。父母從小就教我“治家勤為本,立身孝當(dāng)先”,“拉著媽媽去旅行”的65歲退休干部謝淑華回憶,“20__年的一天,我無意中聽到媽媽說:圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)了一輩子,很想出去走走。我想,趁著媽媽健在,不正是行孝盡孝的時(shí)候嗎?”由于老母親暈車,她就自制了一輛人力板車,一步一個(gè)腳印開頭了兩萬多里的行孝盡孝之路。

  壞家風(fēng)則致“妻離子散”,一系列社會(huì)病癥都可以在家教家風(fēng)上查找到病源。

  隨著反腐敗斗爭的持續(xù)深化,家庭式或家族式腐敗越來越多地浮出水面,尋根究底,其問題就出在家教不嚴(yán)、家風(fēng)不正。

  “以前工作是工作,生活是生活,沒想到清廉家風(fēng)如此重要,和工作、廉政的關(guān)系這么緊密,這是我以前沒有深化思索過的'東西!苯冢瑇龍崗區(qū)國稅分局利用清退辦公場(chǎng)地建設(shè)起廉政文化展廳,集中展現(xiàn)“家訓(xùn)”“家風(fēng)”“家教”等主題。工作人員賴碧感嘆,“一個(gè)個(gè)家風(fēng)不正的典型案例,一份份家教不嚴(yán)的警示資料,告誡我們,誰觸碰廉潔底線,誰就失去社會(huì)敬重,失去家庭幸福,甚至失去人身自由。只有筑牢家庭防線,廉潔修身、廉潔齊家,才能讓家風(fēng)不敗、家門不破、家庭幸福!

  家風(fēng)建設(shè)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說不是個(gè)人小事、家庭私事,而是事關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。x揚(yáng)中市委常委、組織部部長黃子來表示,把家風(fēng)家訓(xùn)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的突破口,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部踐行好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、涵養(yǎng)好作風(fēng),就能帶動(dòng)黨風(fēng)向好、民風(fēng)向善。

廉潔家風(fēng)心得體會(huì)4

  作為一名廉潔紀(jì)錄片的創(chuàng)作者,我們不僅要追求藝術(shù)的表達(dá)和創(chuàng)新,更要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。廉潔紀(jì)錄片不僅要給觀眾帶來藝術(shù)上的享受,更要引起觀眾對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和思考。

  在創(chuàng)作廉潔紀(jì)錄片時(shí),我們要注重影片的藝術(shù)性和敘事方式。我們可以運(yùn)用各種影像語言和技巧,通過剪輯、音樂、畫面等手段,創(chuàng)造出獨(dú)特的影片風(fēng)格和表現(xiàn)手法。這樣,我們的作品才能夠更加生動(dòng)、有趣,更容易引起觀眾的.注意。

  與此同時(shí),我們還要將藝術(shù)與社會(huì)責(zé)任相結(jié)合。廉潔紀(jì)錄片要關(guān)注社會(huì)問題,揭示腐敗現(xiàn)象,為民眾吶喊正義。我們要通過影片中的故事和人物,讓觀眾對(duì)社會(huì)問題產(chǎn)生共鳴,引起他們的思考和行動(dòng)。我們要用影片向觀眾傳遞積極的價(jià)值觀和精神力量,引導(dǎo)他們關(guān)注社會(huì)問題,并積極參與到問題的解決中去。

  作為一名廉潔紀(jì)錄片創(chuàng)作者,我們要在創(chuàng)作中堅(jiān)守原則。我們不能為了追求熱點(diǎn)和效益而放棄藝術(shù)與真實(shí),更不能違背職業(yè)道德和倫理。我們應(yīng)該始終保持廉潔的心態(tài),用真誠和正直的態(tài)度對(duì)待創(chuàng)作和觀眾。

廉潔家風(fēng)心得體會(huì)5

  首先,廉潔教育是一項(xiàng)全民參與的任務(wù)。我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于反腐倡廉的責(zé)任和義務(wù),積極參與到廉潔教育活動(dòng)中來。在教育活動(dòng)中,了解廉潔知識(shí),掌握反腐倡廉的實(shí)際方法并將其自覺轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),親自體驗(yàn)廉潔的重要性和意義,是我們參與廉潔教育活動(dòng)的關(guān)鍵步驟。通過多方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不僅可以有效地加強(qiáng)個(gè)人廉政意識(shí),也可以對(duì)全社會(huì)營造廉潔環(huán)境做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

  其次,廉潔教育需要以實(shí)踐為基礎(chǔ)。要真正落實(shí)廉潔教育的目標(biāo)與要求,教育活動(dòng)就一定要緊密結(jié)合實(shí)際,注重實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,能夠使我們?cè)诨顒?dòng)學(xué)習(xí)中更加深刻地認(rèn)識(shí)到廉潔教育的重要性,同時(shí)也幫助我們更好地融入到反腐倡廉的日常實(shí)踐中。只有在實(shí)踐中,我們才能夠更好地認(rèn)識(shí)到廉潔的意義,并把這種觀念內(nèi)化于心,將其轉(zhuǎn)化成為自己言行的一部分。

  第三,廉潔教育可以加強(qiáng)道德認(rèn)識(shí),樹立正確的價(jià)值觀念。廉潔教育活動(dòng)并非僅僅是單純的知識(shí)學(xué)習(xí),更著重于價(jià)值觀的引導(dǎo)。在教育活動(dòng)中,主辦方提供理論知識(shí)、案例分析,并同時(shí)強(qiáng)化道德教育,引導(dǎo)學(xué)習(xí)者樹立正確的廉潔價(jià)值觀。通過正反面教材的引導(dǎo),挖掘思考,讓學(xué)習(xí)者從種種不同的案例中認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該確立哪些廉潔的行為標(biāo)準(zhǔn),形成自己獨(dú)特的觀念。

  其四,廉潔教育是需要長期堅(jiān)持的過程。廉潔教育活動(dòng)雖然可以在短期內(nèi)帶來一定的教育成果,但是孤芳自賞的一次活動(dòng)顯然無法達(dá)到顯著的效果。因此,持續(xù)性的廉潔教育是必要的。此外,經(jīng)常開展廉潔教育活動(dòng)也可以讓想要參與這類教育活動(dòng)的人們都能有更多地機(jī)會(huì)參與其中,進(jìn)而形成社會(huì)層面的廉潔教育氛圍和文化特色。在此意義下,廉潔教育需要持續(xù)推進(jìn),才能不斷促進(jìn)社會(huì)的.反腐和倡廉發(fā)展。

  最后,廉潔教育需要形成社會(huì)共識(shí),強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。反腐活動(dòng)首先是來自自身的自我監(jiān)督,而社會(huì)監(jiān)督的力量則會(huì)更大更強(qiáng)。宣揚(yáng)反腐倡廉理念,引導(dǎo)公民積極參與到反腐倡廉的事業(yè)中來,還需要借助社會(huì)的監(jiān)督。這樣一方面讓策劃和實(shí)施廉潔教育活動(dòng)的單位更為認(rèn)真負(fù)責(zé),更好貼合學(xué)習(xí)者的類別和需求,另一方面也增加了對(duì)政府、企業(yè)等組織廉潔規(guī)范的推動(dòng)力度,從而營造出基層到高層都高度重視的廉潔教育氛圍和環(huán)境。

  總之,廉潔教育是涉及到所有地區(qū)、所有人的事情。當(dāng)前,反腐倡廉的形勢(shì)依然嚴(yán)峻。上級(jí)之間,部門之間,群眾與政府之間,公職人員內(nèi)部,都需要堅(jiān)持廉潔教育并將其落到實(shí)處,好好營造一個(gè)廉潔的環(huán)境。只有這樣,我們才能攜手打造、推行廉潔治理,為社會(huì)穩(wěn)定和諧、發(fā)展健康繁榮做出更好的貢獻(xiàn)。

廉潔家風(fēng)心得體會(huì)6

  從小就經(jīng)常聽父母說家庭教師這個(gè)詞,但是當(dāng)時(shí)很無知,平時(shí)聽說孩子需要家庭教師,沒有家庭教師的孩子不受歡迎,只知道討厭。在今后的成長經(jīng)驗(yàn)中,在父母的語言教育中,逐漸理解了家庭教師的內(nèi)涵。我的家庭世代是農(nóng)民,父母不知道丁,家庭教師沒有深刻的內(nèi)涵和華麗的道理,只有簡單易懂的做法,我在這種簡單的做法中,默默地成長為普通黨員。為此在此,我要感謝父母給我的血脈生命。同時(shí),感謝組織給我的政治生命,所以我說我有兩個(gè)生日,一個(gè)是生命血脈生日(這是父母給的),另一個(gè)是政治血脈生日(這是組織給的,我的入黨時(shí)間是1994年6月)。所以,今天借我們的活動(dòng)中心在這里開展好家風(fēng)代傳教育的機(jī)會(huì),我簡單地談?wù)勆罟ぷ髦械男「形,小感慨。所以我發(fā)言的主題叫做感受好家風(fēng)。

  一、好家風(fēng)是無私的愛,點(diǎn)滴的情。

  從小生活在農(nóng)村的我一直在農(nóng)村的非常樸素的民風(fēng)中成長,直到高中畢業(yè)參軍為止。從小父母就教育我成為聰明的孩子,不要和別的孩子吵架,不要欺負(fù)別人,要有寬容的心,有什么事情要謙虛地讓別人,不要和別人爭高低,否則會(huì)傷害別人,也會(huì)讓自己吃虧。在日常生活中,教育我站著(站著說話也好,站著做別的事也好,站著也好,站著也好,走不動(dòng),跳躍也好),坐著坐著(坐著不要總是翹著二郎腿,或者不停地?fù)u著腳),吃著吃著吃著(吃著一只手拿著筷子,另一只手拿著碗或者拿著碗父母這種簡單簡單的語言其實(shí)是家庭教師的風(fēng)格,這種家庭教師的風(fēng)格懷著對(duì)孩子的點(diǎn)滴愛和無私的愛。這些足以引導(dǎo)或影響我四十多年的生活和工作,一直受到影響,一生受益。

  我父母都是80多歲的老人(父親83,母親80),至今他們倆的老人還過著依賴生命的生活,我們姐弟不在身邊,不能照顧。我父親從我記憶起,從大集體生產(chǎn)隊(duì)到現(xiàn)在鄉(xiāng)下的鄰居家,當(dāng)?shù)厝瞬唤形腋赣H的名字,叫我父親的號(hào)碼,叫什么?我父親一直被稱為李好人,小時(shí)候不知道是什么意思,長大后才知道好人是父親守紀(jì),溫柔的人,從來沒有和別人吵過架,在農(nóng)村一直很善良。因此,老年人經(jīng)常說善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào)的時(shí)候不來。父親這些點(diǎn)滴滴的一言一行,一直影響著我做人要厚道,要誠實(shí),不要做沒有良心的事。老實(shí)說,我在部隊(duì)呆了24年,回家和他們一起過年的一半時(shí)間都沒有,說起來很尷尬,而且每次回家回到部隊(duì),老人都會(huì)流淚。在他們心中,只要自己還活著,兒子就永遠(yuǎn)是孩子,總是擔(dān)心,真是孩子千里母擔(dān)心。另一件小事是上周我打電話回家,父親說:最近看了中央臺(tái)的新聞廣播,中央的很多高級(jí)干部犯了錯(cuò)誤被逮捕了。在外面工作要小心。特別是公家的集體物品不能貪婪。另外,說話工作的時(shí)候要小心,不能惹人生氣,要和同事和氣。這是多么樸素的話,其實(shí)他老人的心里很清楚。一天也沒讀書,語言表達(dá)粗糙,但語言粗糙。

  二、好家風(fēng)是互動(dòng)的愛,是聯(lián)動(dòng)的情。

  好的家風(fēng)是雙向交流的,是前啟后上下聯(lián)動(dòng)的,他不是單一的,不是希望的,好的家風(fēng)應(yīng)該有頑強(qiáng)的生命力,是上下一代人之間的共識(shí)和自覺行動(dòng),外化成形,內(nèi)化成心的感情和愛。父母長輩對(duì)孩子后代的教育培養(yǎng)實(shí)際上是世代家庭風(fēng)格傳承的過程,家庭風(fēng)格的'好壞直接影響下一代的一言一行,我們常說有什么父母就有什么孩子,相反有什么孩子,就能襯托出什么樣的父母原型,這是互補(bǔ)的好的家風(fēng)是交流的愛、聯(lián)動(dòng)的愛,一個(gè)是父母的長輩是家風(fēng)的示范領(lǐng)導(dǎo)者。二是孩子的后輩是家風(fēng)的傳承實(shí)踐者。三是父母的孩子是家風(fēng)共同守護(hù)者。你為什么這么說?無論是家庭還是單位,都是一樣的。對(duì)于一個(gè)家庭來說,父母的長輩有義務(wù),有責(zé)任成為好家庭風(fēng)格的示范領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)孩子的后輩們進(jìn)行語言教育,把家庭風(fēng)格潛移默化在孩子的靈魂深處,把好家庭風(fēng)格變成孩子后輩的自覺行動(dòng),真正把好家庭風(fēng)格內(nèi)化于心,外化于形狀。同時(shí),好家風(fēng)在長輩和后輩之間,必須交流,必須聯(lián)動(dòng)。具體來說,父母對(duì)孩子的愛,孩子對(duì)父母的愛總是在好家風(fēng)中傳達(dá),不是單方面的支付和索賠,而是雙向的支付和回報(bào),在交流和聯(lián)動(dòng)中一起守望,一起照顧,一起創(chuàng)造好家風(fēng)。

  對(duì)于一個(gè)單位來說,道理也是一樣的,一個(gè)單位的氛圍好壞,風(fēng)氣好壞,當(dāng)然單位的核心領(lǐng)導(dǎo)人,主要領(lǐng)導(dǎo)人的示范領(lǐng)導(dǎo)人是重要的,不可或缺的,但只有領(lǐng)導(dǎo)人的示范領(lǐng)導(dǎo)人的作用是不行的,部下必須有很強(qiáng)的執(zhí)行力,沒有很強(qiáng)的執(zhí)行力,沒有很強(qiáng)的執(zhí)行意識(shí)因此,對(duì)于職場(chǎng)來說,良好的氛圍、良好的風(fēng)尚要強(qiáng)調(diào)互動(dòng)和聯(lián)動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)要積極幫助部下,為部下解決生活工作中的實(shí)際困難,引導(dǎo)大家積極,廣泛聽取各方面的意見,部下要積極建議職場(chǎng)的全面建設(shè),為部下做好參謀,提高日常工作的執(zhí)行力,實(shí)踐各項(xiàng)工作的配置要求,共同維護(hù)部門的整體利益,共同建設(shè)部門的各項(xiàng)建設(shè)提高階段,合作完成上司給我們的各項(xiàng)工作任務(wù)等。

  三、好的家風(fēng)是仁義愛,正義之情。

  人是社會(huì)的細(xì)胞,家庭是社會(huì)的構(gòu)成部門。家庭離不開社會(huì),離不開國家和集體。人生活在社會(huì)中,不生活在真空環(huán)境中,好家風(fēng)也一樣。好家風(fēng)離不開社會(huì),離不開國家。家風(fēng)好,民風(fēng)純,家風(fēng)正,社會(huì)風(fēng)氣正,家風(fēng)和諧,國家和諧穩(wěn)定。因此,好好的家庭風(fēng)格必須致力于社會(huì)和國家水平的繼承和領(lǐng)導(dǎo),不能孤立于社會(huì),也不能只限于家庭水平的繼承領(lǐng)導(dǎo),不能簡單地在家庭這個(gè)單一的環(huán)境中繼承,不能離開社會(huì)和國家談?wù)摿己玫募彝ワL(fēng)格,否則不是良好的家庭風(fēng)格,也不能代替?zhèn)鞒?/p>

  要把好家風(fēng)貫穿國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)服務(wù),貫穿自己單位的自我建設(shè),貫穿自己日常工作的各個(gè)方面,特別是自己的工作,體現(xiàn)在執(zhí)行力上,體現(xiàn)在工作的執(zhí)行上,體現(xiàn)在工作的創(chuàng)新上等。同時(shí),要體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任的責(zé)任,敢于與不良社會(huì)風(fēng)氣作斗爭,具有強(qiáng)烈的正義感和社會(huì)公德意識(shí),不清楚,堅(jiān)持真理,無關(guān)緊要,對(duì)社會(huì)不良行為,敢于與職場(chǎng)不良風(fēng)氣作斗爭,無視

  綜上所述,我認(rèn)為好家風(fēng)是無私的愛,是點(diǎn)滴的愛,是聯(lián)動(dòng)的愛,是仁義的愛,是正義的愛這三種表現(xiàn)。好家的風(fēng)是完整的。否則,沒有生命力,沒有傳承價(jià)值,不值得尊敬和尊敬。

廉潔家風(fēng)心得體會(huì)7

  為人堂堂正正,莫忘勤慎誠勇、百事孝為先,做事意為堅(jiān)、處事以謙讓為貴,做人以誠信為本近日,宜興市談家干社區(qū)的144名黨員向社區(qū)遞交了自家的家訓(xùn),100多條家訓(xùn)記錄由社區(qū)統(tǒng)一歸類張貼,接受群眾監(jiān)督的同時(shí),供社區(qū)居民共同學(xué)習(xí)。推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部立家規(guī)、共產(chǎn)黨員正家風(fēng),這是宜興在開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中,打出的一張?zhí)厣疲和ㄟ^創(chuàng)設(shè)多樣化載體,創(chuàng)新開展清廉家風(fēng)潤萬家主題活動(dòng),引導(dǎo)全市干部群眾將愛崗與愛家結(jié)合起來,培育良好家風(fēng),推動(dòng)文明家庭、廉潔家庭建設(shè),在全市形成家風(fēng)正、民風(fēng)淳、政風(fēng)清的良好風(fēng)尚。

  讓黨員家庭掛牌亮相,以黨員帶動(dòng)家庭、以家庭影響社會(huì)是立家規(guī)、正家風(fēng)的一大有效形式。官林鎮(zhèn)笠瀆村是宜興最早實(shí)施黨員家庭掛牌亮相的單位,如今,農(nóng)戶門上掛著的黨員家庭戶牌子可謂是村里的亮點(diǎn)。黨員身份被亮明后,中國自古以來就重視家庭。國家是中國特有的概念。國和家緊密相聯(lián),國由家組成,有國才有家;家是國的細(xì)胞,家和萬事興。家庭的建設(shè)離不開個(gè)人自身素質(zhì)的提高。踐行家風(fēng)家訓(xùn),提高自身的黨員約束力,有助于我們?cè)谏钪兄v規(guī)矩,在工作中守紀(jì)律,為黨風(fēng)建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn),成為一名合格的黨員。其次,要切實(shí)踐行家規(guī)家訓(xùn)。要將家規(guī)懸掛在家庭的顯著位置,作為座右銘,時(shí)時(shí)提醒家庭的每個(gè)成員,遵德守禮,良言善行,從而一代影響一代,一代成就一代,以良好的家規(guī)家風(fēng),形成全社會(huì)和諧良好的風(fēng)氣。家長的一言一行都是家規(guī)的模板、家風(fēng)的'旗幟,只有以身作則,恪守家規(guī)、傳承家風(fēng),才能為家人作出榜樣,才會(huì)有威嚴(yán)、有說服力。要廉潔自律、清白做人、干凈做事,要求別人做到的自己首先做到,不讓別人做的自己堅(jiān)決不做。要知行合一、言行一致,做到家里和家外一個(gè)樣、臺(tái)下和臺(tái)上一個(gè)樣、八小時(shí)外和八小時(shí)內(nèi)一個(gè)樣,始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。

  良好家風(fēng)的形成有賴于家庭成員的共同努力,我們每一個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)從自身做起,傳承優(yōu)秀家風(fēng)、營造良好社風(fēng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,并將之代代相傳、永不停息,還社會(huì)一個(gè)風(fēng)清氣正的人文環(huán)境。

廉潔家風(fēng)心得體會(huì)8

  作為一個(gè)高中生,我雖然還沒有工作,但是我從家庭中學(xué)到了很多單位廉潔家風(fēng)的心得體會(huì)。

  首先,家庭是每個(gè)人生命中最基本的單位。家庭的良好風(fēng)氣能夠直接影響到個(gè)人的品德,也同樣能夠?yàn)樯鐣?huì)的道德建設(shè)做出貢獻(xiàn)。在我們家庭中,廉潔家風(fēng)是我們始終堅(jiān)持的理念。我們重視誠信,從小事做起,不做任何違法亂紀(jì)、損人利己的事。

  其次,廉潔家風(fēng)需要家庭成員共同維護(hù)。家庭成員之間要互相監(jiān)督、互相約束,建立一個(gè)和諧的家庭環(huán)境。如果家庭成員中有人違法亂紀(jì),破壞了家庭的'廉潔風(fēng)氣,整個(gè)家庭的形象就會(huì)受到影響,這將對(duì)外界的社會(huì)形象也產(chǎn)生負(fù)面的影響。

  最后,家庭需要把廉潔家風(fēng)的理念傳承下去。我們家庭中的孩子們都要重視廉潔家風(fēng),注重道德教育。只有讓年輕一代從小學(xué)習(xí)體驗(yàn)到廉潔家風(fēng)的重要性,才能從根本上凈化社會(huì)風(fēng)氣,建設(shè)美好家園。

  總的來說,單位廉潔家風(fēng)是我們?nèi)鐣?huì)都需要努力追求的目標(biāo),而家庭是我們追求廉潔家風(fēng)不可或缺的基石。只有我們每個(gè)家庭成員都努力秉承廉潔家風(fēng)的理念,才能讓我國的各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域都充滿著純潔、廉潔、誠實(shí)的氣息。

廉潔家風(fēng)心得體會(huì)9

  家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,從古至今,《誡子書》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃耀著良好家風(fēng)的思想光線。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

  家風(fēng)作為一種無形的力氣始終在潛移默化地影響著人們。家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)健壯成長;不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?梢哉f,好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。

  作為一個(gè)尋常百姓家,我的家風(fēng)就是“踏實(shí)做事、真誠待人!鄙钪校猿霰匦,做好每一件事,不做有損他人的事。即:做好事,當(dāng)好人。用自己的言行舉止影響家人,先管好小家才能影響大家。

  家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、連續(xù)自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

  家風(fēng)家規(guī)是代代相傳的精神滋養(yǎng)。對(duì)人的成長而言,家風(fēng)、學(xué)風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的影響,有一個(gè)不斷進(jìn)階的過程。家風(fēng)主要是對(duì)人生的啟蒙,學(xué)風(fēng)是對(duì)人生的充電,社會(huì)風(fēng)氣則是對(duì)人生的淬煉。

  從當(dāng)前來看,家風(fēng)與學(xué)風(fēng)的連接,是亟待討論的問題。

  只有二者互為補(bǔ)充,個(gè)人才有強(qiáng)大的精神積淀去閱讀社會(huì)。日前,北京市西城區(qū)教育工會(huì)在北京四中舉辦了以“黼國黻家,櫛風(fēng)沐雨”為主題的家風(fēng)大家談活動(dòng),教育專家與學(xué)校師生一道,暢談家庭教育心得,共論家風(fēng)建設(shè)路徑。現(xiàn)摘編幾篇,與讀者共享。

  別失去觀賞孩子的力量!吨熳又渭腋裱浴分杏羞@樣一句話:家門和順,雖饔飧不繼,亦有余歡。家庭教育的前提,是有一個(gè)良好的親子關(guān)系。否則,再好的教育理念都無法實(shí)施。然而,很多父母隨著孩子的成長,漸漸地失去了觀賞孩子的力量,這讓良好的親子關(guān)系也失去了依存。

  父母不觀賞孩子的緣由,一是現(xiàn)實(shí)與期望的差距,二是面子。有人總覺得自己的孩子不如人家,久而久之,覺得孩子一無是處。常常有家長說這樣的話:你看你,都考成這樣了,還每天美!

  假如把人生比作一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽的話,學(xué);?qū)W校階段相當(dāng)于前5公里。42公里的競(jìng)賽,前5公里跑第一名或最終一名,重要嗎?

  作為過來人,教育者和家長其實(shí)都清晰,一個(gè)人將來的進(jìn)展,與學(xué)校或中學(xué)時(shí)代的考試分?jǐn)?shù)不能畫等號(hào)?墒亲黾议L的',怎么就在孩子的分?jǐn)?shù)面前失去理智,讓生氣扭曲了人性,讓自己失去了觀賞孩子進(jìn)步與成長的力量呢?

  以胸中格局行不言之教。在優(yōu)秀的家長身上,能發(fā)覺共同的特點(diǎn):比如夫妻恩愛和諧,帶給孩子陽光心態(tài)和安全感,孩子也會(huì)對(duì)他人更信任與親近。比如家長有長遠(yuǎn)的眼光和格局,更重視孩子心靈的成長,不是光看眼前的成果,也不只是關(guān)懷孩子的物質(zhì)需求。家長自己或工作中有追求,或生活中有情趣,能行不言之教。再有,就是敬重孩子,給孩子充分的信任,支持孩子的嘗試,與孩子溝通順暢。

  家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)是攜手的關(guān)系,方向是全都的:讓孩子有一個(gè)幸福的人生。在家庭教育層面,學(xué)校可以做一些樂觀的引導(dǎo),關(guān)心孩子了解家庭,促進(jìn)家庭成員間的溝通。始終以來,我覺得最樸實(shí)也最動(dòng)人的一句宣揚(yáng)語是:高興奮興上班去,平平安安回家來。我們每天都會(huì)走出去,然后又歸來,起點(diǎn)和終點(diǎn)都是家。讓家成為一個(gè)最好的歸宿,是我們共同的愿望。

  家對(duì)每一個(gè)成員的期許,首先就是平安,是歡樂。我想和家長共勉的是:不要太早放棄自己,從豐富自己開頭制造生活,為孩子樹立榜樣。

廉潔家風(fēng)心得體會(huì)10

  一個(gè)人的成長成材,家庭風(fēng)格的潛在沉默是必不可少的社會(huì)文明程度是千萬家庭教師家庭風(fēng)格的總和。一室不治,為什么天下家國?古訓(xùn)還在耳邊,修身治國平天下的信條更是千年不死,中國古人對(duì)家風(fēng)的重視顯而易見。

  好家風(fēng)樸素,催促善良,是引導(dǎo)子孫成人的不二法門,也是約束子孫行為規(guī)范的心理標(biāo)準(zhǔn),相反,誤解自己,引導(dǎo)子孫進(jìn)入歧途。小看是修身養(yǎng)家,大看是治國平天下。優(yōu)秀的家風(fēng)需要傳承,需要普及,社會(huì)正氣需要傳播。

  家風(fēng)對(duì)個(gè)人的影響是根深蒂固的。家庭是個(gè)人的第一課,我們經(jīng)常說龍生龍鳳生鳳,老鼠的兒子打洞,是對(duì)家庭風(fēng)格最常見的理解,也是真實(shí)的寫照。父母誠實(shí),子孫善良,父母貪婪,子孫模仿,家風(fēng)直接影響個(gè)人價(jià)值觀和世界觀。古代宗族的大家庭,一定會(huì)讓孩子以德高望重者為榜樣,現(xiàn)在家庭變小,父母需要教育的第一位老師,繼承優(yōu)秀的家庭風(fēng)格,為子孫帶來幸福。

  好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來,官員兒童家庭腐敗事件頻發(fā),影響惡劣,質(zhì)疑家庭風(fēng)格。小偷針,長大偷錢,壞家風(fēng)追求物質(zhì),追求欲望,追求比較,不僅自己被監(jiān)禁,還為子孫埋下了災(zāi)難的根源。幸運(yùn)的是,行政廉潔公正的人也很多,他們一生奉公執(zhí)法,樸素善良,為人民工作,受到尊敬和愛戴。家風(fēng)蔓延到工作風(fēng)格,優(yōu)秀的家風(fēng)是法制化建設(shè)的重要推動(dòng)力,行政風(fēng)格的廉潔公正需要家風(fēng)的正統(tǒng)保證。

  家風(fēng)影響社風(fēng),是的.基石。社會(huì)是千萬家庭的總和,家庭風(fēng)格聚集在一起是社會(huì)風(fēng)格,很多家庭風(fēng)格樸素,社會(huì)風(fēng)格樸素的社會(huì)風(fēng)格的急功近利表明很多家庭也急功近利。近年來,人們對(duì)物欲的過度追求現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,有豪宅、豪車、結(jié)婚彩禮明確標(biāo)價(jià)的奇怪景象。人民向往的美好生活,不僅是每個(gè)人倉儲(chǔ)實(shí)衣食住行的物質(zhì)生活,有知禮知榮辱的社會(huì)風(fēng)氣。改變社會(huì)風(fēng)氣不能一蹴而就,著眼于家風(fēng)。

  優(yōu)秀的家風(fēng)需要傳承,社會(huì)正氣需要傳播,這不僅是自己的小事,也是利民的大事。在整個(gè)社會(huì)中弘揚(yáng)家庭風(fēng)格的建設(shè),不僅可以小,防止惡劣,還可以排除浮躁的工作。

廉潔家風(fēng)心得體會(huì)11

  “奉先思孝,處下思恭;傾己勤勞,以行德義!焙眉绎L(fēng),自古以來就是千家萬戶的一本厚重好教材,你方傳來、我來接力,在千千萬萬個(gè)家庭中倍受傳承與守護(hù)。

  日前,中央文明委授予了300戶家庭第一屆全國文明家庭榮譽(yù)稱號(hào)。這是一面鏡子,能照差距,也是一面旗子,樹起了文明好榜樣,目的旨在促進(jìn)一種社會(huì)共同遵循,形成一種“輩輩孝、代代傳、家家和”的良性循環(huán)。事實(shí)上,這需要集小家、集眾人之力傳承、發(fā)揚(yáng),遞好接力棒,通過一系列的有效形式把這股文明家風(fēng)吹送萬家,恩澤萬家。

  網(wǎng)絡(luò)的“天朗氣清”為好家風(fēng)蔚成風(fēng)氣營造了一個(gè)網(wǎng)傳的良好環(huán)境。近年來,國家大力整頓網(wǎng)絡(luò),肅清垃圾凈化污濁,網(wǎng)絡(luò)惠風(fēng)和暢,成為了“倡文明·樹新風(fēng)”的重要陣地。在網(wǎng)上,有的通過點(diǎn)贊來匯聚能量,有的是分享文明家庭好事跡、好家訓(xùn)、好美德,有的又是撰寫網(wǎng)絡(luò)評(píng)論發(fā)微博,推動(dòng)優(yōu)良家風(fēng)的廣泛傳播。從11月23日起,中國文明網(wǎng)聯(lián)合全國各省會(huì)城市文明網(wǎng)共同開展“好家風(fēng)·網(wǎng)上行”傳遞接力活動(dòng),通過“讀家訓(xùn)”、“展家美”、“寫家書”、“樹家風(fēng)”、“讀好書”等系列活動(dòng),讓好家風(fēng)風(fēng)靡了整個(gè)網(wǎng)絡(luò),深深影響無數(shù)網(wǎng)民。這對(duì)于網(wǎng)民來說有的或是感性到理性的飛躍,有的或是理論到實(shí)踐的直接過渡,而最終的結(jié)果定是春風(fēng)化雨。于此而言,網(wǎng)絡(luò)必然就要多些這樣似的“接力活動(dòng)”,在傳承和遠(yuǎn)揚(yáng)好家風(fēng)的同時(shí),家庭和網(wǎng)絡(luò)文明兼得芳香。

  文藝的“百花齊放”為好家風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)航行提供了必要的載體。文藝也要堅(jiān)持“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要精神,作為好家風(fēng)的傳承載體,去培育和推動(dòng)更多的文明家庭。文藝的作品多樣多式,諸如歌曲、小品、繪畫、書法、攝影等都可以為好家風(fēng)的傳承蓄能,以好的視聽效果對(duì)受眾產(chǎn)生目濡耳染的影響。12月15日,天津市文藝家走訪文明家庭,根據(jù)文明家庭的生活故事為“夢(mèng)娃”譜寫新樂章,還創(chuàng)作了相聲、書法、攝影作品,弘揚(yáng)了良好的社會(huì)風(fēng)尚和美德。不僅如此,由中央宣傳部、中央文明辦等12部委部署開展的20xx年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),也要以時(shí)代為號(hào)召,多些好家風(fēng)的文藝文化演出、展示等方面的作品,深入家庭、扎根家庭,傳承好家風(fēng),引領(lǐng)家庭文明向上。

  志愿者的“龐大陣容”也為好家風(fēng)入腦入心傳輸了強(qiáng)大力量。截至目前,在全國志愿服務(wù)信息系統(tǒng)實(shí)名注冊(cè)的志愿者人數(shù)超過2825萬,志愿服務(wù)組織在冊(cè)登記超過24萬個(gè),這個(gè)令人震驚的數(shù)字背后卻凝聚了一個(gè)個(gè)文明的志愿服務(wù)。當(dāng)然好家風(fēng)的傳承也要作為志愿服務(wù)的重要內(nèi)容。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮當(dāng)志愿服務(wù)的`老師,不僅要為同學(xué)們上好經(jīng)典誦讀、科技制作、非遺傳習(xí)等課目,也要把崇德向善的好家風(fēng)、一批文明家庭的好事跡用好的語言、好的聲音教授給他們,讓他們從小沐浴好家風(fēng),從小形成孝老愛親、勤儉節(jié)約、誠實(shí)守信、恭寬仁厚的好品行。讓每一個(gè)志愿者擔(dān)當(dāng)好傳承好家風(fēng)的向?qū),發(fā)揮好志愿者隊(duì)伍的強(qiáng)大力量,好家風(fēng)勢(shì)必能厚植于人心。

  家風(fēng)無限好,傳承正當(dāng)時(shí)。于時(shí)代的洪流中,于“中國夢(mèng)”的催人奮進(jìn)中,人人共傳承、共遵循、共守護(hù),家庭才會(huì)共文明,好家風(fēng)才有“無限的春光”。

廉潔家風(fēng)心得體會(huì)12

  廉潔紀(jì)錄片是傳遞社會(huì)正能量的重要方式之一,作為紀(jì)錄片創(chuàng)作者,我們應(yīng)該充分發(fā)揮影像的力量,傳遞積極、正能量的信息。

  在創(chuàng)作廉潔紀(jì)錄片時(shí),我們要注重選材和題材。我們應(yīng)該選擇那些真實(shí)反映社會(huì)問題和腐敗現(xiàn)象的故事和人物,用影片記錄并呈現(xiàn)出他們的奮斗和改變。通過他們的經(jīng)歷和努力,我們可以激發(fā)觀眾的共鳴和情感,鼓舞他們積極參與到社會(huì)正義的行動(dòng)中去。

  在敘事方式上,我們要注重情感的表達(dá)和共鳴的引發(fā)。通過精心的剪輯、音樂和畫面的運(yùn)用,我們可以將觀眾的情感與影片的`故事相結(jié)合,引起他們的共鳴和思考。我們要用影片中的情節(jié)和形象,打動(dòng)觀眾的心靈,喚起他們的良心和正義感。

  我們還要注重影片的傳播和影響力。廉潔紀(jì)錄片并不僅僅是為了記錄和展示問題,更要起到教育和引導(dǎo)的作用。我們應(yīng)該積極利用各種傳播渠道和平臺(tái),讓影片能夠觸達(dá)更多的觀眾,引起更大范圍的共鳴和行動(dòng)。通過影片的傳播,我們能夠轉(zhuǎn)化觀眾的觀看行為和思維模式,幫助他們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)問題,并積極參與到問題的解決中去。

廉潔家風(fēng)心得體會(huì)13

  5月24日的《面對(duì)面》欄目報(bào)道了一條新聞,一個(gè)母親因9歲女兒不愿讀書,將其捆綁至床頭達(dá)130個(gè)小時(shí),不供應(yīng)水和食物,最終導(dǎo)致孩子慘死?赐陥(bào)道,我突然想起去年我參與的“家風(fēng)家教大家談”座談會(huì)上一個(gè)主任的講話,他講到,從對(duì)教育的理解和對(duì)孩子的管理強(qiáng)度來看,家長可以分為三種,第一種就是既懂教育,又對(duì)孩子很專心的人。其次種是不懂教育,但是對(duì)孩子很專心的人。第三種,是雖然不懂教育,但也不去亂管孩子的人。這三種家長里面,其次種破壞力是最大的。

  一個(gè)家長,可以不懂教育,但是假如削減對(duì)孩子的胡亂的干涉,把許多的自由交給孩子的話,孩子多半會(huì)成長得特別好。我們現(xiàn)在許多是70后、80后的家長,這些家長不妨回想一下,自己成長的年月,自己的父母也沒有文化,但也培育出許多優(yōu)秀的人才,是不是?許多的家長恰恰契合了第三種,自己不懂教育,但我不粗暴的對(duì)待孩子,我的孩子也會(huì)成長的特別好。第一類家長是最好的,我懂教育,我的每一個(gè)管理都是合乎教育規(guī)律的,這樣一般會(huì)培育出特別精彩的孩子,F(xiàn)在我們社會(huì)上布滿了其次類家長,本身對(duì)教育的理解不是很深刻,但是對(duì)孩子又管理的太多,對(duì)孩子的教育的確很焦急,但方式不當(dāng)或過當(dāng),導(dǎo)致很多社會(huì)悲劇。這種父母對(duì)孩子的影響是非常危急的,他們根本不懂什么是家風(fēng)、家教,更不懂其重要現(xiàn)實(shí)意義。

  每個(gè)人的成長都離不開家庭,家庭是世界觀、人生觀和價(jià)值觀傳輸?shù)氖滓d體,家風(fēng)家教是培育道德、培育人格的重要途徑。父母品德正直端良,兒女上行下效;父母行為不端,兒女必受其害。家風(fēng)家教可以說是聯(lián)接個(gè)人、家庭、國家的紐帶。家是最小國,國是萬千家!靶奚睚R家治國平天下”的`道德抱負(fù)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人、家庭、國家的有機(jī)統(tǒng)一,缺失任何一個(gè)環(huán)節(jié),社會(huì)都不會(huì)安定和諧。社會(huì)進(jìn)展至今,我們的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化,大家族削減,小家庭增多,空巢老人、留守兒童越來越多,家風(fēng)淡化,家教缺位,家規(guī)失威,社會(huì)上誠信缺失、道德失范的不良現(xiàn)象和拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義乘虛而入,有的侵蝕家庭甚至危害社會(huì),形成惡性循環(huán)。

  因此,去年春節(jié)期間,央視新聞聯(lián)播一檔采訪節(jié)目《新春走基層·家風(fēng)是什么》播出后,從沒離開但已久違的“家風(fēng)”引起了社會(huì)熱鬧反響。在今年2月18日召開的全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議上,中宣部部長劉奇葆提出要將家風(fēng)教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。劉奇葆說,家風(fēng)是一種無言的教育,潤物無聲地影響孩子的心靈。其實(shí),很多家風(fēng)家教的內(nèi)涵正是我們?nèi)缃窠?jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展中所遺忘的傳統(tǒng)文化,與“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、公平、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會(huì)主義核心價(jià)值觀相適應(yīng)、相吻合,可謂是傳統(tǒng)精華,影響深遠(yuǎn)。抓家風(fēng)家教教育的確是一個(gè)很好的達(dá)到教育和諧的途徑,我們要樂觀引導(dǎo)廣闊家長樹立良好家風(fēng)、學(xué)會(huì)正確家教,注意自身修養(yǎng)、留意行為舉止、傳承家庭美德,以身作則、言傳身教,為孩子健康成長營造良好家庭教育環(huán)境。這才是實(shí)實(shí)在在地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑,才是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)體、家庭身上的完善呈現(xiàn)。

廉潔家風(fēng)心得體會(huì)14

  作為一個(gè)學(xué)生,雖然沒有直接參與工作,但也能體驗(yàn)到單位廉潔家風(fēng)的重要性。廉潔家風(fēng)是一種良好的家庭教育,讓我們從小培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀,每個(gè)家庭都應(yīng)該注重這方面的培養(yǎng)。

  一、誠實(shí)守信。

  在我家里,我的父母一直教導(dǎo)我要誠實(shí)守信,要言行一致,不欺騙別人,不得不承認(rèn)這對(duì)我的日常生活和成長經(jīng)歷都有莫大的影響。在企業(yè)里,誠實(shí)守信也是一個(gè)非常重要的品格。領(lǐng)導(dǎo)在工作中通過提問和與下屬交流,能夠從中了解到員工的信譽(yù)和工作態(tài)度。如果員工沒有誠信,任何技術(shù)和能力也會(huì)被忽視。因此,誠實(shí)守信是企業(yè)和家庭中,最基本的一件事。

  二、尊重他人。

  我們來自不同的地方,我們的價(jià)值觀和思維方式都不完全一樣。所以,尊重他人是相當(dāng)重要的。我們可能不喜歡這個(gè)人,但我們必須尊重他,因?yàn)槲覀儽舜酥g不能缺乏尊重。這可以使團(tuán)隊(duì)更緊密,更有無限的可能。在我的家庭里,我媽媽常常會(huì)說,“如果你要得到別人的尊重,你必須首先尊重別人!蔽艺J(rèn)為這句話在企業(yè)里同樣適用。

  三、傳承傳統(tǒng)美德。

  家庭是一個(gè)溫馨的小社區(qū),也應(yīng)該是一個(gè)傳統(tǒng)美德的重要場(chǎng)所。從小,我們必須學(xué)習(xí)父母祖輩們的傳統(tǒng)美德,如誠信、孝順、扶助他人,并成為傳播美德時(shí)代的小使者。這樣的家庭傳統(tǒng)美德可以讓我們更好地融入到社會(huì)文化中,讓我們?cè)谝院蟮纳钪杏懈玫纳鐣?huì)歷史基礎(chǔ),并會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景線。

  四、理智消費(fèi)。

  在購買任何商品前,我們都必須冷靜地思考是否有必要購買商品,不能盲目花錢,避免浪費(fèi)。但是,在家庭環(huán)境中,我們很容易受到消費(fèi)的`誘惑,比如說“朋友有,我也要有”、“沒買這個(gè)沒品位”等等。這都不能成為我們消費(fèi)的理由。

  五、努力工作,奮發(fā)向上。

  無論是在職場(chǎng)還是在校園,我們都必須擁有自己的工作。我們要明確工作的目標(biāo),并努力工作,為贏得他人的信任而努力工作。我們要相信自己并且要有信心,同時(shí)也要尋求團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作,共同成就一件更大的事業(yè)。

  廉潔家風(fēng)對(duì)于企業(yè)和家庭都是非常重要的。企業(yè)需要通過明確的責(zé)任和利益,增強(qiáng)員工的職業(yè)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),而家庭需要從小時(shí)候就建立正確的人生觀和價(jià)值觀,讓成長的孩子擁有更為豐富的社會(huì)歷程和人生感悟。

廉潔家風(fēng)心得體會(huì)15

  “欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身”,家庭是人生的第一所學(xué)校,給予我們很大的支持以及避風(fēng)的港灣。只有注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),才能更好地塑造一個(gè)人。善惡在任何時(shí)候都不如家庭的感染力,家庭的榜樣力量更加強(qiáng)大!褒R家”是維系“修身”與“治國”的`精神紐帶,居家正方能居官正。

  通過查處的一些貪官案件可以看出,很多都是一大家,根本原因正是敗壞的家風(fēng)所致。這些反面的例子都告訴我們,領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng),不僅是個(gè)人小事、家庭私事,更關(guān)系到能否守住一個(gè)人一家人清廉。只有清廉從政,才是給家人最好的饋贈(zèng)。不能搞“一人得道,雞犬升天”那一套,不能讓親情凌駕于原則之上,這樣不僅是害了自己更是害了家人。

  所以我們要重視廉潔家風(fēng)、家庭的建設(shè),只有家庭的熏陶和培養(yǎng),才更有利于個(gè)人的清廉成長,也才有益于國家,家風(fēng)正則作風(fēng)淳,家風(fēng)不正則容易導(dǎo)致為官不廉。

  好的家風(fēng)就有好的社會(huì)風(fēng)氣,好的社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)有一個(gè)國家的強(qiáng)盛。家風(fēng)至關(guān)重要,它直接關(guān)系著國家的存亡問題,家風(fēng)正則國風(fēng)正,國風(fēng)正則家風(fēng)亦正。

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