(推薦)社區(qū)活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的社區(qū)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月4日8月31日。
7月4日7月14日初一年、初二年進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)
7月15日8月31日高一、高二年進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)
二、參加對(duì)象：
行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任及全體科任教師。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┻M(jìn)社區(qū)活動(dòng)責(zé)任部門(mén)：德育科、辦公室
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走社區(qū)，走特殊學(xué)生（主要是指7種必學(xué)生，下同）家庭，協(xié)商共建特殊學(xué)生扶和教育轉(zhuǎn)化工作機(jī)制。
（二）進(jìn)家庭活動(dòng)責(zé)任部門(mén)：各年級(jí)組
班主任、科任教師走特殊學(xué)生家庭，關(guān)注每一位特殊學(xué)生，與家長(zhǎng)交流學(xué)生情況、商討教育方法。
四、活動(dòng)要求
1、各年級(jí)組要充分重視本輪家活動(dòng)，將其作為提高德育實(shí)效，加強(qiáng)年級(jí)管理和維護(hù)校園安全穩(wěn)定的具體措施認(rèn)真落實(shí)好。
2、德育科、辦公室要制定進(jìn)社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)至少走一個(gè)社區(qū)和一個(gè)特殊學(xué)生家庭，與重點(diǎn)社區(qū)簽訂特殊學(xué)生扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議。
3、各年級(jí)組長(zhǎng)制定進(jìn)家庭活動(dòng)計(jì)劃。組織各班主任建立“七必”學(xué)生檔案（附件1），明確家對(duì)象。落實(shí)進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭工作安排，特別要重點(diǎn)落實(shí)有不良行為或矛盾糾紛排查所列出的學(xué)生的家。本次活動(dòng)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭至少走一個(gè)社區(qū)（含轄區(qū)內(nèi)的共建單位、相關(guān)部門(mén)）、走一個(gè)特殊學(xué)生家庭，與重點(diǎn)社區(qū)簽訂特殊學(xué)生扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議，提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持度，促進(jìn)美麗校園建設(shè)。班主任及科任老師要建立“七必”對(duì)象個(gè)人檔案（“七必”即班內(nèi)父母離異的單親家庭。生活有困難的學(xué)生家庭。病殘學(xué)生家庭。行為有偏差的.學(xué)生家庭。思想、學(xué)業(yè)上有重變化的學(xué)生家庭。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭。外來(lái)務(wù)工子女家庭等），重點(diǎn)開(kāi)展走進(jìn)“七必”學(xué)生家庭，宣傳教育理念，與家長(zhǎng)商議扶措施，共同做好教育扶工作。
4、年級(jí)組要加強(qiáng)對(duì)家工作的管理，完善家的常規(guī)管理機(jī)制，建立家的長(zhǎng)效機(jī)制。
一是記錄教師家的時(shí)間、次數(shù)及簡(jiǎn)要過(guò)程，包括學(xué)生家庭和學(xué)生個(gè)人情況以及下步隨建議。
二是建立教師家記錄簿。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)家記錄，要求家教師每到一戶，要向?qū)W生家長(zhǎng)講解學(xué)校管理工作特別是學(xué)生管理、治理學(xué)校周邊環(huán)境、規(guī)范收費(fèi)等情況，還要向?qū)W生及家長(zhǎng)講解安全防護(hù)知識(shí)，教育學(xué)生了解防雷電、防溺水、防詐騙、防火、防拐、防、防、防欺凌、防地質(zhì)災(zāi)害、防洪防澇等安全知識(shí)，不到危險(xiǎn)的設(shè)施場(chǎng)所，噪網(wǎng)吧，從事家務(wù)活動(dòng)要在確保安全的情況下進(jìn)行，講解內(nèi)容要予以記錄。
三是積極征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議等，并進(jìn)行記錄。
5、要做好“兩進(jìn)活動(dòng)”材料的歸檔工作，同時(shí)應(yīng)認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作。
社區(qū)活動(dòng)方案2
為營(yíng)造元宵歡樂(lè)祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū)，特制定20__年元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)主題
幸福新__春暖新社區(qū)
二、舉辦單位
主辦單位：__街道__社區(qū)
__物業(yè)服務(wù)有限公司
三、活動(dòng)保障
(一)組織保障
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由__任組長(zhǎng)、__任副組長(zhǎng)、成員為_(kāi)_。
(二)經(jīng)費(fèi)保障
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;
2、街道補(bǔ)助;
3、共建單位贊助
四、活動(dòng)設(shè)置
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營(yíng)造濃厚的'元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動(dòng)
1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出_個(gè)代表(_男_女)進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。
2、聲聲報(bào)福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”，每人可踩_個(gè)氣球，踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。
3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂(lè)夾元宵)：盆里放_(tái)個(gè)乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在_秒內(nèi)夾滿__個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放_(tái)個(gè)乒乓球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
五、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間
1、時(shí)間：_月__日(正月__)下午
2、地點(diǎn)：社區(qū)旁圓形廣場(chǎng)
六、報(bào)名方式
1、居民小組長(zhǎng)處報(bào)名
2、致電報(bào)名：_____
社區(qū)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景：
為慶祝母親節(jié)，弘揚(yáng)母愛(ài)精神，增進(jìn)社區(qū)家庭和睦，特舉辦此次母親節(jié)社區(qū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的.：
表達(dá)對(duì)母親的敬意與感激；
營(yíng)造溫馨和諧的社區(qū)氛圍；
促進(jìn)社區(qū)居民之間的交流與互動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：
“感恩母愛(ài)，共建和諧社區(qū)”
四、活動(dòng)時(shí)間：
XXXX年5月XX日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)廣場(chǎng)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
開(kāi)幕式：社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭，表達(dá)對(duì)母親的敬意；
互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子游戲、才藝展示等；
感恩儀式：子女向母親表達(dá)感恩之情，送上節(jié)日祝福；
文藝表演：社區(qū)居民自編自演節(jié)目，展示才藝；
閉幕式：頒發(fā)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)，活動(dòng)總結(jié)。
七、活動(dòng)預(yù)算：
根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和需求，合理安排預(yù)算，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
八、活動(dòng)宣傳：
通過(guò)社區(qū)公告、微信群、海報(bào)等方式提前宣傳活動(dòng)，吸引居民參與。
九、注意事項(xiàng)：
確�；顒�(dòng)安全有序進(jìn)行；
尊重母親意愿，避免過(guò)度熱鬧影響她們休息。
社區(qū)活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
圍繞社區(qū)工作目標(biāo)，堅(jiān)持“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、合作發(fā)展、共贏共享”的指導(dǎo)思想，通過(guò)組建社區(qū)活動(dòng)聯(lián)盟的模式，整合現(xiàn)有資源，提高工作實(shí)效，推動(dòng)整個(gè)社區(qū)活動(dòng)的有效開(kāi)展。
二、基本原則
1。精細(xì)劃分，資源整合。將街道31個(gè)社區(qū)按照就近原則進(jìn)行劃分，將涉農(nóng)社區(qū)、市鎮(zhèn)老社區(qū)、新建社區(qū)進(jìn)行有效組合，以6個(gè)社區(qū)為一組，成立社區(qū)活動(dòng)聯(lián)盟。
2。各司其職，各負(fù)其責(zé)。社區(qū)活動(dòng)聯(lián)盟設(shè)正、副組長(zhǎng)各一名，其中正組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)活動(dòng)的資金進(jìn)行有效組織、協(xié)調(diào)，副組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)組織成員將社區(qū)活動(dòng)落實(shí)到位。社區(qū)活動(dòng)聯(lián)盟組長(zhǎng)涉農(nóng)社區(qū)實(shí)行輪值制，副組長(zhǎng)市鎮(zhèn)社區(qū)實(shí)行輪值班制，每年年底自然輪換。
3。因地制宜，形成合力。各社區(qū)活動(dòng)聯(lián)盟根據(jù)聯(lián)盟內(nèi)各社區(qū)的實(shí)際情況，通過(guò)“協(xié)商、合作”的原則開(kāi)展工作，逐步形成“以面帶點(diǎn)，以點(diǎn)促面”的社區(qū)活動(dòng)新模式，最終實(shí)現(xiàn)工作成績(jī)的“共贏、共享”。4。統(tǒng)一協(xié)調(diào)，加強(qiáng)指導(dǎo)。堅(jiān)持街道指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的原則，指導(dǎo)各社區(qū)活動(dòng)聯(lián)盟有效開(kāi)展工作。
三、工作措施
1。制定方案并報(bào)街道分管領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)審核后方可實(shí)施。
4。建立考核機(jī)制。街道社區(qū)管理辦公室將每季度對(duì)各社區(qū)活動(dòng)聯(lián)盟進(jìn)行考核檢查，對(duì)工作成績(jī)突出的`社區(qū)活動(dòng)聯(lián)盟授予“好鄉(xiāng)鄰旗艦聯(lián)盟”的流動(dòng)紅旗，并給予相應(yīng)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
社區(qū)活動(dòng)方案5
根據(jù)上級(jí)指示要求，我社區(qū)決定按照文件要求開(kāi)展“***社區(qū)百姓故事會(huì)”活動(dòng)，通過(guò)百姓編故事、講故事、聽(tīng)故事、傳故事，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)�，F(xiàn)將活動(dòng)實(shí)施方案制定如下：
一、活動(dòng)名稱(chēng)
***社區(qū)百姓故事會(huì)
二、活動(dòng)目的
以“傳播主流價(jià)值、豐富文化生活、提升文明素養(yǎng)、展示城市精神”為基本定位，將“天府大面百姓故事會(huì)”作為建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和公共文化服務(wù)體系的.重要載體，成為鼓勵(lì)社區(qū)干部群眾的精神動(dòng)力，激勵(lì)社區(qū)干部群眾為加快建設(shè)中國(guó)一流、世界知名的國(guó)際汽車(chē)城、奮力推進(jìn)“三最龍泉”建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題
繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳播歷史文化，謳歌人間真情，倡導(dǎo)城市文明，構(gòu)建和諧社會(huì);關(guān)注百姓生活，頌揚(yáng)時(shí)代精神，展示城鄉(xiāng)發(fā)展，反映改革開(kāi)放，共建幸福家園。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)基層現(xiàn)場(chǎng)“月月故事會(huì)”。組織實(shí)施開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)故事會(huì)活動(dòng)
(二)百姓故事會(huì)主題活動(dòng)。在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展主題故事會(huì)活動(dòng)。
(三)百姓故事征集活動(dòng)。開(kāi)展百姓故事征集活動(dòng)，深入收集民間傳說(shuō)、現(xiàn)代百姓故事等基礎(chǔ)材料。
五、活動(dòng)進(jìn)程
3月15日前，宣傳造勢(shì)，營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍。
3月-12月，按照街道安排，社區(qū)積極參與，主題故事會(huì)持續(xù)開(kāi)展，掀起活動(dòng)高潮。
社區(qū)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題：
喜迎新春，共度佳節(jié)
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)豐富多彩的文藝表演，增進(jìn)社區(qū)居民之間的感情，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的.節(jié)日氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間：
除夕夜
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)廣場(chǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)：由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表新春致辭，為晚會(huì)拉開(kāi)序幕。
舞蹈表演：邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)舞蹈團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表演，為觀眾帶來(lái)優(yōu)美的舞蹈節(jié)目。
歌唱表演：邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的文藝愛(ài)好者進(jìn)行歌唱表演，展現(xiàn)居民的才藝。
互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一些互動(dòng)游戲，如猜燈謎、踩氣球等，增進(jìn)居民之間的互動(dòng)與交流。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：設(shè)置多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，讓居民在參與游戲的同時(shí)，還有機(jī)會(huì)獲得豐厚的獎(jiǎng)品。
結(jié)束語(yǔ)：由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，感謝居民的參與，祝愿大家新春快樂(lè)，闔家幸福。
六、活動(dòng)組織：
活動(dòng)籌備組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織與宣傳。
現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的場(chǎng)地布置、秩序維護(hù)和后勤保障。
節(jié)目演出組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的文藝表演，展示居民的才藝。
社區(qū)活動(dòng)方案7
活動(dòng)背景：社區(qū)是現(xiàn)代城市的重要組成部分，也像是社會(huì)的縮影，社區(qū)的和諧也同樣能促進(jìn)社會(huì)的和諧。環(huán)境是一個(gè)社區(qū)的表情，也是一個(gè)城市的的表情。一個(gè)社區(qū)的環(huán)境象征著社區(qū)的精神面貌和人文氣息，作為青年志愿者，我們有義務(wù)在社區(qū)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，創(chuàng)建衛(wèi)生城市，營(yíng)造“爭(zhēng)做文明使者，構(gòu)建文明街道”的良好氛圍。
活動(dòng)理念：提升全民環(huán)保意識(shí)，號(hào)召全民投身到環(huán)保運(yùn)動(dòng)，塑造綠色文明小區(qū)，徹底根除“十大不文明行為”。
活動(dòng)方案：
1．活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1）聯(lián)系社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)人，詢問(wèn)活動(dòng)相關(guān)細(xì)節(jié)，并由社區(qū)準(zhǔn)備活動(dòng)材料，聯(lián)系媒體報(bào)道。
2）征集并聯(lián)系活動(dòng)有課余時(shí)間的青年志愿者，青年志愿者要求有吃苦耐勞的精神，同時(shí)有良好的溝通能力。
2.活動(dòng)步驟
1）活動(dòng)當(dāng)天由社區(qū)助理帶青年志愿者到活動(dòng)社區(qū)，傳達(dá)活動(dòng)意義及活動(dòng)流程。
2）針對(duì)街道的環(huán)境問(wèn)題，進(jìn)行不同的分工，分組完成清除街道小廣告，清理道路垃圾，清潔小區(qū)綠化帶，發(fā)放《爭(zhēng)做文明市民倡議書(shū)》。
3）活動(dòng)結(jié)束后，由社區(qū)助理帶回學(xué)校。
活動(dòng)實(shí)施：
活動(dòng)中，青年志愿者以小組為單位，分別撿沿路的垃圾，裝入垃圾袋內(nèi)丟棄，并清理墻體小廣告。遇到小店門(mén)口有垃圾的，與老板交涉勸其整理干凈。向路上遇到的行人散發(fā)爭(zhēng)做文明市民的倡議書(shū)，宣教倡議書(shū)的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，整理綠化帶周?chē)睦褋G棄在綠化帶內(nèi)的垃圾清理出來(lái)。商業(yè)街的居民及商家對(duì)我們的做法給予了肯定和贊賞。居委會(huì)的干部與參與了我們這次的活動(dòng)，給我們這次活動(dòng)很大的支持。
社區(qū)評(píng)語(yǔ)：
青年志愿者行動(dòng)是構(gòu)建和諧社會(huì)的青春行動(dòng)，必將在促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。志愿服務(wù)大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，既繼承中華民族扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，又適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下尊重主體的道德要求，彰顯人與人、人與社會(huì)、人與自然之間相互關(guān)愛(ài)、和諧共存的理念，能有效地動(dòng)員和整合社會(huì)各類(lèi)資源共同推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)于建設(shè)和諧社會(huì)發(fā)揮著重要的導(dǎo)向作用，是廣泛動(dòng)員社會(huì)力量建設(shè)和諧社會(huì)的重要方式。
活動(dòng)反思：
青年志愿者是無(wú)償為社會(huì)服務(wù)的大學(xué)生團(tuán)體，它的活動(dòng)形式不一定要針對(duì)我們的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)展開(kāi)，真正的志愿者活動(dòng)是無(wú)所謂形式的'。我們的活動(dòng)應(yīng)該向社區(qū)靠攏，向社會(huì)發(fā)展。社區(qū)就像是一個(gè)微型的小社會(huì)，積極的為社區(qū)服務(wù)，可以為以后進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這次活動(dòng)中，青年志愿者充分發(fā)揮不怕苦，不怕累的精神，珍惜這次為社區(qū)服務(wù)的機(jī)會(huì)，把當(dāng)代大學(xué)生積極服務(wù)的態(tài)度帶到社區(qū)中去。不但鍛煉了我們的能力，還服務(wù)了社區(qū)，加強(qiáng)了對(duì)社區(qū)了解。我們認(rèn)真細(xì)致的完成當(dāng)天的工作任務(wù)，得到了社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)居民的一致好評(píng)。并給那里的居民留下我們金職院學(xué)生樂(lè)于服務(wù)人民的美好印象。
社區(qū)活動(dòng)方案8
內(nèi)容：爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士
班級(jí)：中班
地點(diǎn)：村公路旁
時(shí)間：20xx年5月
活動(dòng)流程：
一、 問(wèn)題的提出：幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案
為了促使幼兒園環(huán)境教育走向村寨，擴(kuò)大環(huán)境教育的效益和影響面，所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題，特決定開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。針對(duì)這種情況，我們決定從了解樹(shù)木對(duì)人類(lèi)的好處入手，從調(diào)查幼兒園綠化環(huán)境做起，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，增強(qiáng)幼兒愛(ài)綠護(hù)綠的理念，爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士。通過(guò)活動(dòng)使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，立足校園，走進(jìn)村寨，開(kāi)展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣傳活動(dòng)，小手牽大手，共建綠色村寨，以此動(dòng)員公眾積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，實(shí)現(xiàn)綠色新生活。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)的研究，讓幼兒對(duì)周?chē)木G化情況有一個(gè)了解。
2、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒了解一定的環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對(duì)人的`危害。
3、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的學(xué)習(xí)空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、資料收集
�。�1）樹(shù)木生長(zhǎng)的環(huán)境。幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案
（2）樹(shù)木對(duì)人類(lèi)的好處。
�。�3）破壞綠化帶來(lái)不良后果的事例。
2、倡議宣傳
�。�1）開(kāi)展“我為村寨添一份綠色”活動(dòng)。
�。�2）走進(jìn)村寨進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。
3、具體實(shí)施
�。�1）教師帶領(lǐng)幼兒到村里開(kāi)展“我來(lái)認(rèn)領(lǐng)一棵小村”活動(dòng)
�。�2）走進(jìn)村寨進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳（粘貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)）幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案
�。�3）教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾
四、實(shí)施過(guò)程：
1、課堂討論：
在課堂上，教師組織幼兒圍繞“為什么說(shuō)樹(shù)木是人類(lèi)的朋友”展開(kāi)討論，了解樹(shù)木的生長(zhǎng)環(huán)境和它的作用以及人類(lèi)破壞綠化帶來(lái)的不良后果。之后教師歸納總結(jié)，回歸主題——爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。
2、實(shí)施過(guò)程：
�。�1）為樹(shù)木制作一張名片。 請(qǐng)幼兒將樹(shù)木的名稱(chēng)、習(xí)性制作成小名片，幫助大家了解樹(shù)木的基本特征及習(xí)性，了解樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友。
�。�2）請(qǐng)每位幼兒認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)，增加幼兒的責(zé)任感和保護(hù)意識(shí)
�。�3）帶領(lǐng)幼兒到村里去撿拾白色垃圾，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣
�。�4）幫助村開(kāi)展“綠色家園”活動(dòng)。
a.在教師的引導(dǎo)下幼兒集體討論，寫(xiě)一份愛(ài)綠護(hù)綠的倡議書(shū)，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳。
b.開(kāi)展“我來(lái)獻(xiàn)草添綠色”活動(dòng)。動(dòng)員全班幼兒獻(xiàn)出自己種植的花草，為村里添一份綠，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做創(chuàng)建村寨優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。
社區(qū)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景
20xx年11月，十八大報(bào)告明確提出“三個(gè)倡導(dǎo)”，即“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。黨的十八大提出要著力提高全國(guó)公民道德素質(zhì)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。
我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，素以禮儀之邦享譽(yù)世界。講文明懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。孔融讓梨、程門(mén)立雪，以其禮儀背后崇高的道德內(nèi)涵成為經(jīng)典，流傳于世�？鬃釉f(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”意指“禮”是國(guó)民素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是一個(gè)國(guó)家的立國(guó)之基，是一個(gè)人的立命之本。
當(dāng)代的青年大學(xué)生應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)社會(huì)文明禮儀作為幫助自己成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。遵守校規(guī)，恪守校紀(jì)，講明禮誠(chéng)信、講團(tuán)結(jié)友善、講勤儉自強(qiáng)，尊重人，寬容人，理解人，爭(zhēng)做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明人，把文明禮儀體現(xiàn)到積極向上、健康文明的'一言一行中，把文明禮儀落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。在爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀的排頭兵中，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，成就自己的美麗人生，以青春夢(mèng)托起“中國(guó)夢(mèng)”。
然而，當(dāng)前的青年大學(xué)生與課堂禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀等各種禮儀已漸行漸遠(yuǎn)，粗言穢語(yǔ)、不尊重老師、頂撞父母等各種不文明現(xiàn)象層出不窮，因此，在進(jìn)行理想信念教育的同時(shí)，對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育勢(shì)在必行。
二、活動(dòng)目的
此次文明禮儀進(jìn)社區(qū)主題教育活動(dòng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)思想，通過(guò)開(kāi)展以“明禮修身，知禮明德——禮儀應(yīng)技”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，內(nèi)化文明禮儀的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)踐行文明禮儀的意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，全方位提高學(xué)生的禮儀素養(yǎng)，使整個(gè)社區(qū)呈現(xiàn)出一種“明禮于心、行禮于人”的良好現(xiàn)象。
三、活動(dòng)主題
明禮修身，知禮明德——禮儀應(yīng)技
四、活動(dòng)內(nèi)容
本次“明禮修身，知禮明德——禮儀應(yīng)技”主題教育活動(dòng)分為“禮儀應(yīng)技·知禮”、“禮儀應(yīng)技·明禮”、“禮儀應(yīng)技·行禮”三個(gè)篇章。
第一篇章：禮儀應(yīng)技·知禮
“禮儀應(yīng)技·知禮”系列主要制定8號(hào)社區(qū)宿舍文明公約，開(kāi)展主題學(xué)習(xí)和宣傳展示活動(dòng)，編寫(xiě)《學(xué)生社區(qū)禮儀宣傳冊(cè)》并在整個(gè)社區(qū)推廣，通過(guò)廣泛學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，做到知禮。
1、禮儀宣傳活動(dòng)
在整個(gè)社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展文明禮儀宣傳，通過(guò)學(xué)習(xí)《學(xué)生社區(qū)禮儀宣傳冊(cè)》，以讓學(xué)生在品德修養(yǎng)、禮儀行為上養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2、“知禮”主題講座
采取講座的形式，從思想教育、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣教育、行為習(xí)慣教育、禮節(jié)教育等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。以此提高社區(qū)學(xué)生的文明修養(yǎng)，使他們懂得如何做人、如何做事，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造良好的自身形象。
第二篇章：禮儀應(yīng)技·明禮
“禮儀應(yīng)技·明禮”系列主要開(kāi)展“中華禮儀知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)和寢室文化設(shè)計(jì)大賽以引導(dǎo)青年學(xué)生在校園內(nèi)掀起了人人學(xué)禮儀、知禮儀、懂禮貌、講文明的高潮。
1、中華禮儀知識(shí)競(jìng)賽
為掀起學(xué)生社區(qū)學(xué)習(xí)中華禮儀知識(shí)的高潮，在全社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展中華禮儀知識(shí)競(jìng)賽，并對(duì)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表彰。
2、“我愛(ài)我家”寢室文化設(shè)計(jì)大賽
以寢室為單位，用自己的雙手設(shè)計(jì)并制作一張展示寢室風(fēng)采的展板。讓廣大學(xué)生學(xué)會(huì)自立，明白怎樣在一個(gè)群體中生活。
第三篇章：禮儀應(yīng)技·行禮
“禮儀應(yīng)技·行禮”系列主要組織實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)，禮儀“成于眾而行于外”，開(kāi)展形式多樣的檢查、監(jiān)督活動(dòng)，展社區(qū)新風(fēng)，發(fā)起“與禮儀同行，讓夢(mèng)想騰飛”志愿服務(wù)公益行動(dòng)，幫助青年學(xué)生親身踐行中華禮儀，形成行禮儀、明禮儀的良好風(fēng)氣。1、“社區(qū)行為，我來(lái)評(píng)榮辱”活動(dòng)
設(shè)立社區(qū)行為公示窗口，讓大學(xué)生自修自律，對(duì)于社區(qū)內(nèi)的各種行為及活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，加大對(duì)于學(xué)生榮辱觀的培養(yǎng)。
2、“與禮儀同行，讓夢(mèng)想騰飛”志愿服務(wù)活動(dòng)
組織社區(qū)黨員和團(tuán)員干部、廣大學(xué)生志愿者深入學(xué)校和社區(qū)，開(kāi)展助老、助殘、助困、助學(xué)、環(huán)境保護(hù)等公益勞動(dòng)和志愿服務(wù)。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月至20xx年12月
六、工作要求
1、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。8號(hào)社區(qū)建設(shè)工作站要充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，做好宣傳工作，營(yíng)造濃厚輿論氛圍。
2、及時(shí)實(shí)施，報(bào)送信息。8號(hào)社區(qū)建設(shè)工作站要及時(shí)制定工作方案，組織實(shí)施，及時(shí)報(bào)送活動(dòng)的情況。
8號(hào)社區(qū)建設(shè)工作站
20xx年10月
社區(qū)活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)大師進(jìn)社區(qū)教做湘菜，傳授制菜技巧， 讓更多人知湘菜懂湘菜，提高湘菜知名度。在教做湘菜同時(shí)，宣傳健康飲食理念。
二、主辦單位：
株洲市餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位：社區(qū)辦事處 餐飲企業(yè)
三、活動(dòng)形式：
根據(jù)社區(qū)居民的需求，采用“一個(gè)名店、一位名廚、一個(gè)社區(qū)”方式，走進(jìn)株洲市各社區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)教市民們做精品湘菜。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
株洲市各大生活區(qū)，考慮居民居住人數(shù)和交通情況，在有物業(yè)管理公司的`小區(qū)舉辦活動(dòng)管理較規(guī)范，因此我們的選擇傾向于有物業(yè)管理公司以及有代表性的小區(qū)。
五、時(shí)間：
11月—12月（周六、日兩天）9：30至12：00
六、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬﹩�(dòng)儀式：
�。�1）主持人介紹出席啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
（2）株洲市餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱軍先生致辭；
�。�3）株洲市商務(wù)和糧食局副局長(zhǎng)張國(guó)民先生講話；
�。�4）領(lǐng)導(dǎo)（待定）宣布“湘菜技藝走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)啟動(dòng)
（5）大師教做湘菜
�。ǘ┐髱熥哌M(jìn)社區(qū)教做湘菜活動(dòng)
由一家名店、一位大師、一個(gè)社區(qū)進(jìn)行對(duì)接，采用靈活多樣的互動(dòng)，教會(huì)市民學(xué)會(huì)3—4道經(jīng)典湘菜。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面宣傳：
�。�1）噴繪背景墻1幅；（2）活動(dòng)大型橫幅4條；（3）易拉寶4個(gè)；（4）音頻宣傳配音，現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)廣告；（5）隨報(bào)小彩單（健康飲食知識(shí)）（6）常規(guī)廚具、用品。
2、冠名費(fèi)用：
獨(dú)家冠名活動(dòng)費(fèi)用1萬(wàn)元/每場(chǎng)，冠名回報(bào)：
�。�1）噴繪背景墻上明顯位置標(biāo)明活動(dòng)單位獨(dú)家贊助。
�。�2）活動(dòng)名稱(chēng)可以帶有獨(dú)家冠名單位的顯著名字。
社區(qū)活動(dòng)方案11
活動(dòng)主題：
參觀村里的小賣(mài)鋪
指導(dǎo)思想:
通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子走出校園，體驗(yàn)社會(huì)生活，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)：
參觀小賣(mài)鋪。了解小店里的物品是分類(lèi)擺放的；知道商品的價(jià)格標(biāo)簽，認(rèn)識(shí)價(jià)格；學(xué)會(huì)自己購(gòu)物的方法，體驗(yàn)參觀的'樂(lè)趣�；顒�(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日
幼兒入園時(shí)間：
8：00
出發(fā)時(shí)間：
8：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
村里的小賣(mài)鋪
參加人員：
中班全體師生及部分家長(zhǎng)志愿者
活動(dòng)安排：
1、三名教師及家長(zhǎng)志愿者帶隊(duì)。班主任走在隊(duì)伍前面，家長(zhǎng)志愿者走在中間，兩名教師走在隊(duì)伍的后面，負(fù)責(zé)幼兒有序參觀。
2、活動(dòng)前，上好幼兒活動(dòng)預(yù)備課，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識(shí)。
3、活動(dòng)路線：幼兒園—村里的小賣(mài)鋪
5、活動(dòng)結(jié)束后，組織開(kāi)展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享，觀看活動(dòng)照片；組織志愿者交流關(guān)于開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)的感想。
社區(qū)活動(dòng)方案12
活動(dòng)背景：
在人類(lèi)環(huán)境中，城市是受工業(yè)化發(fā)展影響最大的社會(huì)環(huán)境，各種各樣不低碳的現(xiàn)象都在城市里集中出現(xiàn)，因此我們的低碳行動(dòng)首先就得從城市開(kāi)始。那么人們生活、居住的主要場(chǎng)所是社區(qū)。所以透過(guò)低碳社區(qū)建設(shè)低碳經(jīng)濟(jì)更具效果。社區(qū)是城市能源需求一個(gè)重要部分，所以實(shí)現(xiàn)社區(qū)家庭生活的低碳對(duì)整個(gè)社會(huì)低碳行動(dòng)的成功意義非常大。必須付諸實(shí)際性活動(dòng)才行，低碳的生活意識(shí)必須要深入到每個(gè)居民當(dāng)中，必須從個(gè)人到家庭，從每個(gè)社區(qū)到整個(gè)社會(huì)，逐漸實(shí)現(xiàn)點(diǎn)到面的擴(kuò)展，讓真正的“低碳”的生活方式走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)人們生活中去。
活動(dòng)目的：
通過(guò)深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。增進(jìn)廣大市民對(duì)節(jié)能減排與低碳生活的了解，通過(guò)我們的活動(dòng)，在親身體驗(yàn)過(guò)程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法，分享節(jié)能減排的經(jīng)驗(yàn)技巧，切身感受低碳對(duì)個(gè)人、社區(qū)、社會(huì)和環(huán)境的影響，最終使人們從邁出改變的一小步開(kāi)始，少開(kāi)一盞燈，多走幾步路，建立良好的綠色生活主張或生活習(xí)慣，并逐步付諸行動(dòng)，用我們的低碳創(chuàng)造更美的'生活。
組織機(jī)構(gòu)：
主辦方：
承辦方：
媒體支持：
主題名稱(chēng)
低碳社區(qū)、低碳生活
活動(dòng)安排
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：“低碳社區(qū)、低碳生活”啟動(dòng)儀式
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：邀請(qǐng)社區(qū)和環(huán)保方面的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及媒體。與社區(qū)相談場(chǎng)地位置，并找策劃公司搭建展臺(tái)。桌椅、茶杯、等布展用品需在儀式開(kāi)始前一周左右整理完善。并制定簽名橫幅。活動(dòng)具體流程：
1、主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以及參與活動(dòng)的商家（最好是附近大型商場(chǎng)或超市，對(duì)于環(huán)保宣傳，首先從他們做起，更有代表性）；
2、到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言；
3、聯(lián)盟商家代表發(fā)言；
4、主持人宣布各項(xiàng)活動(dòng)舉辦的時(shí)間及內(nèi)容；
5、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、商家、社區(qū)居民在環(huán)保橫幅（標(biāo)語(yǔ)：低碳社區(qū)、我有責(zé)任）上簽名。
6、活動(dòng)開(kāi)始
活動(dòng)二：回收舊物制作比賽
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：收集可回收利用的舊物，制作成小手工品。比如筆筒、相框、環(huán)保袋、裝飾品等。活動(dòng)具體流程：
1、展示我們利用廢舊物品制作的手工品。并給居民講解利用舊物的好處。
2、場(chǎng)提供材料及工具，和居民一起利用廢舊物品制作手工制品。
3、最后將手工品送給居民，激發(fā)市民的低碳環(huán)保熱情。
活動(dòng)三：幼兒拼圖比賽
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：工作人員手工制作拼圖比賽所使用拼圖。拼圖以干旱、洪澇、泥石流、冰川融化等氣候變化壞境圖案為主。邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)小朋友及家長(zhǎng)一同參加游戲。
活動(dòng)具體流程：
邀請(qǐng)小區(qū)居民及小朋友一起做拼圖游戲，圖片拼完后展現(xiàn)出的是干旱、洪澇、泥石流、冰川融化的照片，旨在令市民切身感受到環(huán)境破壞帶給人類(lèi)生活的危害。（注意：派出專(zhuān)人照顧好小朋友安全）。比賽后，將拼圖作為獎(jiǎng)品送給小朋友留作紀(jì)念。
活動(dòng)四：社區(qū)倡議簽名活動(dòng)
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：簽名橫幅制作。簽名所用筆。
活動(dòng)具體流程：社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備橫幅一條于宣傳臺(tái)上（橫幅長(zhǎng)度由宣傳臺(tái)的情況決定，具體事宜按現(xiàn)場(chǎng)情況定），請(qǐng)居民在橫幅上簽名留言，積極踴躍地寫(xiě)出自己對(duì)環(huán)保的感悟與認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)更多的人投入到節(jié)能減排的行動(dòng)中，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量�；顒�(dòng)工作人員需組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序，準(zhǔn)備好簽字用筆，避免發(fā)生混亂，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。注：橫幅內(nèi)容為“推動(dòng)低碳社區(qū)、提高低碳生活”
活動(dòng)五：廢舊電池回收
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：發(fā)放活動(dòng)通知（五節(jié)電池?fù)Q一支節(jié)能筆，十節(jié)換環(huán)保購(gòu)物袋一個(gè)，十五節(jié)換太陽(yáng)能手電、小風(fēng)扇??十余種環(huán)保禮品）完成禮品采購(gòu)及橫幅制作�；顒�(dòng)內(nèi)容：首先開(kāi)始廢電池?fù)Q取、請(qǐng)參與居民在橫幅上，留生活低碳小妙招。拿走了禮品再在我們的橫幅上留下生活低碳小妙招，為建設(shè)低碳社區(qū)獻(xiàn)一計(jì)。集思廣益，編制出社區(qū)自己的《低碳36計(jì)》。）
活動(dòng)六：低碳手冊(cè)、宣傳畫(huà)
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：手冊(cè)的制作、宣傳畫(huà)、宣傳標(biāo)語(yǔ)。
活動(dòng)內(nèi)容：在社區(qū)廣場(chǎng)向社區(qū)居民發(fā)放《低碳知識(shí)手冊(cè)》。手冊(cè)標(biāo)明：可再生資源，請(qǐng)勿隨意丟棄。同時(shí)在社區(qū)人流集中的場(chǎng)所張貼低碳知識(shí)宣傳標(biāo)語(yǔ)（有限的資源，無(wú)限的循。喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣。垃圾混置是垃圾，垃圾分類(lèi)是資源。）及宣傳畫(huà)，且主動(dòng)給居民介紹低碳方面的相關(guān)知識(shí)并簡(jiǎn)要解答存在的一些疑惑。
活動(dòng)七：低碳環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：制作問(wèn)卷
活動(dòng)內(nèi)容：與其它大型主題活動(dòng)可以一起做。在調(diào)查完成后，對(duì)調(diào)查情況進(jìn)行匯總、討論，以上述問(wèn)卷的數(shù)據(jù)來(lái)分析居民在環(huán)保意識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)，并針對(duì)該方面，在以后的活動(dòng)中進(jìn)行更多的宣傳，從而全方面提高居民的環(huán)保意識(shí)，達(dá)到節(jié)能減排與低碳生活方式宣傳的目的，促進(jìn)全民低碳意識(shí)的形成。
活動(dòng)八：繪畫(huà)比賽
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：邀請(qǐng)書(shū)法方面專(zhuān)家，準(zhǔn)備繪畫(huà)工具。做好社區(qū)宣傳通知。活動(dòng)橫幅標(biāo)語(yǔ)：低碳環(huán)�！の耶�(huà)未來(lái)。參賽對(duì)象：5—12歲兒童
活動(dòng)內(nèi)容：孩子們將在專(zhuān)家的的指導(dǎo)下進(jìn)行主題性繪畫(huà)比賽，比賽以環(huán)保為主題，意在將低碳環(huán)保理念種在孩子心中，讓孩子在繪畫(huà)中樹(shù)立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)。到場(chǎng)的業(yè)主們還可以在現(xiàn)場(chǎng)溝通交流育子心得，感受社區(qū)近期倡導(dǎo)的低碳環(huán)保生活理念，并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)三名，參與獎(jiǎng)10人。
活動(dòng)九：低碳模范家庭
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：思想動(dòng)員，爭(zhēng)取小區(qū)居民的大力支持。這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要，因?yàn)檫@直接關(guān)系到整個(gè)活動(dòng)的好壞，因此必須高度重視前期的動(dòng)員工作。各項(xiàng)準(zhǔn)備，如信息站的建立、宣傳欄、制作流動(dòng)紅旗和意見(jiàn)箱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)備等�；顒�(dòng)具體流程：
1、按照戶型把居民戶分為大中小三類(lèi)戶型，“低碳模范家庭”的評(píng)比須在同一水平上進(jìn)行。也就是相同的戶型之間進(jìn)行評(píng)比（評(píng)比項(xiàng)目主要包括水電費(fèi)、暖氣費(fèi)、煤氣費(fèi)等）。
2、每月月底由居委會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)登記評(píng)比，評(píng)出大中小戶型各一個(gè)“低碳模范家庭”，并將模范家庭風(fēng)采圖片在小區(qū)宣傳欄進(jìn)行展示。
3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)不僅要看本月相對(duì)用量的多少，還應(yīng)同上一期進(jìn)行比較，如果同上期相比有所減少的，即使能耗相對(duì)較大，也要予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、制作“低碳模范家庭”流動(dòng)紅旗，在居民代表大會(huì)上授發(fā)。并于本月底收回上一期的流動(dòng)紅旗，待重新評(píng)比后再發(fā)放給本期的“低碳模范家庭”。
5、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)主要為家庭日常生活的必須品，如節(jié)能燈泡、洗衣粉、墩布、食用油等，也同流動(dòng)紅旗一起發(fā)放。
活動(dòng)預(yù)算：
節(jié)能筆：200元環(huán)保購(gòu)物袋：100元太陽(yáng)能手電：100元低碳知識(shí)手冊(cè)：200元繪畫(huà)工具：200元洗衣粉：300元食用油：500元小風(fēng)扇：300元
環(huán)保調(diào)查問(wèn)卷：100元節(jié)能燈泡：300元
墩布：200元
橫幅：200元
預(yù)計(jì)費(fèi)用=3000元
社區(qū)活動(dòng)方案13
為了進(jìn)一步強(qiáng)化未成年人思想準(zhǔn)備建設(shè)工作，切實(shí)提高中小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，引導(dǎo)小學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假。我校積極響應(yīng)勾山街道“快樂(lè)假期健康成長(zhǎng)”青少年進(jìn)社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)，積極安排在暑假期間開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。
一、讀一本歷史名著。開(kāi)放社區(qū)閱覽室，引導(dǎo)和要求每位學(xué)生通過(guò)讀一本歷史名著，了解和感受中國(guó)人民在創(chuàng)造燦爛文明和精神文明的過(guò)程中，所表現(xiàn)出的不怕艱險(xiǎn)、不畏強(qiáng)X的偉大精神，體驗(yàn)今天我們正是依靠民族精神充分發(fā)揮了人民的`積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才有今天美好幸福的生活。
二、實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。當(dāng)一回超市工作人員；組織學(xué)生積極到博物館、紀(jì)念館、高科產(chǎn)業(yè)園、工廠參觀學(xué)習(xí)。
三、當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。進(jìn)社區(qū)、下工廠、到田間、到河畔等進(jìn)行拾一片白色垃圾的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，擴(kuò)大環(huán)保宣傳面，提高全社會(huì)公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
四、“我運(yùn)動(dòng)，我健康”。暑期陽(yáng)光體育活動(dòng)通過(guò)開(kāi)展足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、田徑、游泳等項(xiàng)目的青少年體育活動(dòng)和競(jìng)賽，結(jié)合自己的愛(ài)好和身體狀況，選擇適合夏季特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。要充分利用住家附近的健身廣場(chǎng)，選擇一個(gè)體育項(xiàng)目，每天堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)自己不怕吃苦，勇于進(jìn)取的精神。
五、培養(yǎng)一項(xiàng)興趣愛(ài)好。如，唱戲曲，下棋等。
要求：
1、要認(rèn)真教育隊(duì)員遵紀(jì)守法，注意安全。
2、合理安排好時(shí)間學(xué)習(xí)與活動(dòng)，做到學(xué)習(xí)、休息兩不誤。
3、暑假結(jié)束學(xué)校評(píng)選“暑期展翅小雛鷹”。要求活動(dòng)結(jié)束上交照片或活動(dòng)體會(huì)等。
社區(qū)活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想
圍繞社區(qū)工作目標(biāo)，堅(jiān)持“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、合作發(fā)展、共贏共享”的指導(dǎo)思想，通過(guò)組建社區(qū)活動(dòng)聯(lián)盟的模式，整合現(xiàn)有資源，提高工作實(shí)效，推動(dòng)整個(gè)社區(qū)活動(dòng)的有效開(kāi)展。
二、基本原則
1.精細(xì)劃分，資源整合。將街道31個(gè)社區(qū)按照就近原則進(jìn)行劃分，將涉農(nóng)社區(qū)、市鎮(zhèn)老社區(qū)、新建社區(qū)進(jìn)行有效組合，以6個(gè)社區(qū)為一組，成立社區(qū)活動(dòng)聯(lián)盟。（具體分組情況見(jiàn)附件1）
2.各司其職，各負(fù)其責(zé)。社區(qū)活動(dòng)聯(lián)盟設(shè)正、副組長(zhǎng)各一名，其中正組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)活動(dòng)的資金進(jìn)行有效組織、協(xié)調(diào)，副組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)組織成員將社區(qū)活動(dòng)落實(shí)到位。社區(qū)活動(dòng)聯(lián)盟組長(zhǎng)涉農(nóng)社區(qū)實(shí)行輪值制，副組長(zhǎng)市鎮(zhèn)社區(qū)實(shí)行輪值班制，每年年底自然輪換。
3.因地制宜，形成合力。各社區(qū)活動(dòng)聯(lián)盟根據(jù)聯(lián)盟內(nèi)各社區(qū)的實(shí)際情況，通過(guò)“協(xié)商、合作”的.原則開(kāi)展工作，逐步形成“以面帶點(diǎn)，以點(diǎn)促面”的社區(qū)活動(dòng)新模式，最終實(shí)現(xiàn)工作成績(jī)的“共贏、共享”。
4.統(tǒng)一協(xié)調(diào)，加強(qiáng)指導(dǎo)。堅(jiān)持街道指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的原則，指導(dǎo)各社區(qū)活動(dòng)聯(lián)盟有效開(kāi)展工作。
三、工作措施
1.制定工作計(jì)劃。各社區(qū)聯(lián)盟通過(guò)座談會(huì)、務(wù)虛會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、外出參觀學(xué)習(xí)等形式，廣泛開(kāi)展討論，形成20xx年社區(qū)活動(dòng)聯(lián)盟計(jì)劃并于2月24日前上報(bào)至街道。
2.建立工作制度。各社區(qū)聯(lián)盟通過(guò)協(xié)商，給本聯(lián)盟確定一個(gè)名稱(chēng)，并制定出各自內(nèi)部的工作制度或操作手冊(cè)，便于今后工作運(yùn)行。
3.建立流程機(jī)制。社區(qū)聯(lián)盟活動(dòng)要制定活動(dòng)方案并報(bào)街道分管領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)審核后方可實(shí)施。
4.建立考核機(jī)制。街道社區(qū)管理辦公室將每季度對(duì)各社區(qū)活動(dòng)聯(lián)盟進(jìn)行考核檢查，對(duì)工作成績(jī)突出的社區(qū)活動(dòng)聯(lián)盟授予“好鄉(xiāng)鄰旗艦聯(lián)盟”的流動(dòng)紅旗，并給予相應(yīng)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
社區(qū)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)背景
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。讀書(shū)能為孩子的人生打下高雅的底色。我校一直本著“以人為本”的辦學(xué)理念，不斷加大科研力度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦學(xué)品位在逐年提高。自構(gòu)建書(shū)香校園以來(lái)，通過(guò)開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)，以小手拉大手的形式，引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣良好的成效更讓我們認(rèn)識(shí)到要使學(xué)校擁有不竭的發(fā)展動(dòng)力，離不開(kāi)豐富的人文積淀，“營(yíng)造書(shū)香社區(qū)”讓我們看到了一個(gè)巨大的隱性資源庫(kù)，于是我們決定在這方面嘗試，希望以此推進(jìn)文化建設(shè)，提升隊(duì)員們的思想涵養(yǎng)和精神品位。
二、指導(dǎo)思想
以“形成全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”為根本，以培養(yǎng)隊(duì)員的'良好讀書(shū)習(xí)慣，提高隊(duì)員的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)為目的，盡力打造書(shū)香社區(qū)。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)文化陣地的建設(shè)，活躍孩子校外文化生活，從而提升隊(duì)員們的思想涵養(yǎng)和精神品位。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月——20xx年7月
四、創(chuàng)建措施與步驟
我們計(jì)劃與東碧社區(qū)、樵園社區(qū)、樵華社區(qū)合作打造出具有一定影響力的 “書(shū)香社區(qū)”。通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題性的讀書(shū)活動(dòng)，形成儒雅文明的人際交往；著眼發(fā)展，最終形成具有深厚底蘊(yùn)的人文傳統(tǒng)。這是我們“打造書(shū)香社區(qū)”的初衷和美好憧憬，也是我們?yōu)橹巫巫非蟮拈L(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
第一階段：營(yíng)造社區(qū)文化，盡染濃郁墨香（20xx年1月——20xx年1月）
立足營(yíng)造書(shū)香校園建設(shè)，拓展文化社區(qū)的建設(shè)。與各社區(qū)負(fù)責(zé)人緊密聯(lián)系，形成合力。通過(guò)各種途徑，讓學(xué)生在社區(qū)中生活中徜徉在“學(xué)�！�、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境。
1．創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍。
①利用社區(qū)文化樓，開(kāi)設(shè)社區(qū)中心閱覽室。每周六、日開(kāi)放定時(shí)開(kāi)放，讓學(xué)生到閱覽室看書(shū)，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀，建立圖書(shū)借閱，每周學(xué)生在看書(shū)時(shí)還可借閱書(shū)籍。每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)型小書(shū)迷。
2．營(yíng)造濃郁的讀書(shū)文化環(huán)境。
社區(qū)文化建設(shè)體現(xiàn)“書(shū)香味”，各社區(qū)文化樓內(nèi)，走廊，大門(mén)，門(mén)廳，閱覽室，讀書(shū)吧，讀書(shū)角等地方布置有名人名言，字畫(huà)，學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品，讀書(shū)筆記，讀書(shū)明星事跡介紹等，讓墻壁會(huì)說(shuō)話，濃濃的讀書(shū)氛圍，讓環(huán)境教育人，影響人。
第二階段：活躍社區(qū)文化，飛揚(yáng)風(fēng)采少年（20xx年2月——20xx年1月）
1、開(kāi)展“讀書(shū)俱樂(lè)部”活動(dòng)。突出讀書(shū)活動(dòng)的研究性，如：讀什么書(shū)？怎樣讀書(shū)？如何聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用？如何協(xié)調(diào)讀書(shū)與教學(xué)的關(guān)系？如何把握當(dāng)前需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)需要的關(guān)系？
2、建立讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)制度及配套措施
①推薦好書(shū)。每學(xué)期為學(xué)生推薦3－5本書(shū)，開(kāi)展“好書(shū)大家讀”和“各讀各的書(shū)”活動(dòng)。
�、诔晒涣髡故�。如讀書(shū)筆記交流、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、“我的讀書(shū)故事”演講、讀書(shū)情況匯總公布等。
�、郾碚锚�(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)評(píng)比“星級(jí)讀書(shū)大王”，向?qū)W生贈(zèng)送圖書(shū)。
�、荛_(kāi)展寒暑假讀書(shū)活動(dòng)。利用這段時(shí)間，靜下心來(lái)，好好讀點(diǎn)書(shū)，讀點(diǎn)經(jīng)典的東西，并在享受經(jīng)典的魅力的同時(shí)，認(rèn)真反思，寫(xiě)讀書(shū)隨想等。
�、菝磕昱e行一次“書(shū)籍告訴我”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。
�、揲_(kāi)展文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)（與義工聯(lián)、大學(xué)生牽手），辦好社區(qū)讀書(shū)手抄報(bào)。
�、邩�(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在校園網(wǎng)上開(kāi)辟“讀書(shū)俱樂(lè)部”專(zhuān)欄，設(shè)置“讀書(shū)筆記”、“好書(shū)推薦”、“書(shū)香榮譽(yù)榜”等子欄目。
第三階段：讓人人讀好書(shū)，愿家家飄書(shū)香（20xx年2月——20xx年1月）
1、印發(fā)《打造書(shū)香社區(qū)行動(dòng)告家長(zhǎng)書(shū)》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
2、開(kāi)展“親子讀書(shū)活動(dòng)”。父母督促孩子每天閱讀課外書(shū)（不少于30分鐘），并在《親子讀書(shū)手冊(cè)》上簽字。參考學(xué)校推薦書(shū)目，為孩子購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，訂閱報(bào)刊。社區(qū)讀書(shū)節(jié)時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
3、開(kāi)展與家長(zhǎng)“同讀一本書(shū)”、“同背一首詩(shī)”、“同過(guò)一個(gè)節(jié)（讀書(shū)節(jié)）”活動(dòng)。
4、開(kāi)展“親子讀書(shū)――書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
第四階段：書(shū)香浸潤(rùn)社區(qū)，喜看幼竹拔節(jié)（20xx年2月——20xx年7月）
1、請(qǐng)社會(huì)知名人士到社區(qū)舉辦講座，提升學(xué)生對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)和閱讀熱情。
2、總結(jié)表彰。
�、� 對(duì)“書(shū)香社區(qū)”行動(dòng)進(jìn)行全面的全面總結(jié)。
② 表彰“書(shū)香家庭”、先進(jìn)個(gè)人（家長(zhǎng)和學(xué)生）
五、實(shí)施保障
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
建立以校長(zhǎng)、各社區(qū)負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)、德育處、少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施。從上至下，層層管理，責(zé)任到位，分工合作。
※“營(yíng)造書(shū)香社區(qū)”領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：李校長(zhǎng) 張校長(zhǎng) 麥校長(zhǎng) 各社區(qū)負(fù)責(zé)人 （負(fù)責(zé)全面安排）
顧 問(wèn)：關(guān)祥
成 員：郭惠心 鄺少婷 蘇艷萍 柯建波 何玉玲 梁美英
梁潔貞 李麗容 潘惠玲
※ “營(yíng)造書(shū)香社區(qū)”工作小組
組 長(zhǎng)：各社區(qū)負(fù)責(zé)人
成 員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員、各社區(qū)隊(duì)干部
2、建立各種保障措施
�。�1）管理制度保障。
建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則，使讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施和管理走向規(guī)范化。
（2）建立檢查考評(píng)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
�、賹�(duì)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行檢查并記錄。
�、凇皶�(shū)香小隊(duì)”的申報(bào)與表彰機(jī)制。
�、邸皶�(shū)香行動(dòng)優(yōu)秀隊(duì)員”評(píng)比機(jī)制。
�、堋坝H子讀書(shū)――書(shū)香家庭”申報(bào)與表彰機(jī)制。
�、荨懊吭乱恍恰蓖扑]與表彰機(jī)制。
�、蕖靶羌�(jí)讀書(shū)大王”評(píng)選機(jī)制。
�、摺皶�(shū)香榮譽(yù)榜”上榜條件。
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