[必備]思念的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的思念的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

思念的作文 篇1

　　家鄉(xiāng)是一個(gè)水晶玻璃球，但它不是禁錮我的繩索，而是保留著我童年的回憶，甚至可以說(shuō)是一本我未曾看過(guò)的古老而又破舊的書，但上面的土灰卻保留而深深地告訴了我們，它年少的青春，不曾白白流逝。

　　我曾討厭我的家鄉(xiāng)，那里沒(méi)有零食，沒(méi)有電視，我認(rèn)為我在那里就是一位高貴的王，但那些和我同歲的鄉(xiāng)下土情孩子把事實(shí)一一殘酷的描繪，告訴了我，我不是王，他們也不是奴隸。

　　我也有過(guò)天真，不過(guò)童年上的素描上很早就在時(shí)光的摩擦下，把童年一一都磨滅了，美麗的時(shí)光在我的眼光下看到的并不是白色的曙光，而是黑色的厭惡。

　　不知道為什么，我生在這個(gè)充滿了鄉(xiāng)村風(fēng)情的地方，冥冥之中把我放在了這個(gè)土地上，而我卻有著驕傲的'眼光，用不一樣的色彩描繪著我的家鄉(xiāng)。

　　小時(shí)候，我太過(guò)于自信，我討厭這個(gè)我土生土長(zhǎng)的地方，因?yàn)槟切┬』锇閭兝鲜窍矚g拉著我去玩泥巴，有一次竟然把我的新衣服弄臟了，我坐在地上嚎啕大哭，把那些孩子們嚇了一大跳，我覺(jué)得他們賠不起我的衣服，就不打算追究了，他們說(shuō)要把我的衣服拿回家洗洗，我心里有一副看好戲的樣子，就答應(yīng)了�；丶液螅瑡寢屢詾槲野岩路�弄丟了，就把我暴打了一頓。我在心里決定，就算他們把我的衣服洗干凈了，我也絕不原諒他們！

　　大半個(gè)月過(guò)去了，他們把我的衣服還給了我，可是因?yàn)樗麄儾桓腋嬖V父母，所以把衣服給我洗出了大半個(gè)洞�，F(xiàn)在，我記得不是很清楚了，只是還沒(méi)有忘記那時(shí)的痛苦和憎恨，我恨的不只他們，還有家鄉(xiāng)，因?yàn)檫@個(gè)地方上，還存在著我恨的人。現(xiàn)在想想，那時(shí)的我真記仇。

　　最后一次回老家是外公死了的時(shí)候，我只是用一些淚水化成的珍珠送了外公一程，其他的，一點(diǎn)留戀也沒(méi)有。

　　命運(yùn)有時(shí)就像一把鎖，那個(gè)看護(hù)人很笨，不該打開時(shí)，他卻打開了。命運(yùn)有時(shí)又像一張網(wǎng)在不知不覺(jué)下圈住了我，在絕望包圍著我時(shí)，卻不知不覺(jué)地放開了。

　　我坐上了車，決定要走時(shí)，兒時(shí)的伙伴們都來(lái)找我了，那時(shí)的我會(huì)偽裝了，只是輕輕微笑了一下。那些孩子們都笑嘻嘻的，認(rèn)為我原諒了他們，我其實(shí)還是有著怨恨，但看見了他們陽(yáng)光般的笑容了后，不覺(jué)自己都把多年來(lái)的恨意解散了，一下子車就開了，我努力用后仰鏡看他們，我看到的不止有孩子的笑臉，還有家鄉(xiāng)下地上的成土飛揚(yáng)。

　　如今，已是四年后了，我也很久都沒(méi)有回過(guò)老家，一直都活在城市里，我不知為什么，我一直都沒(méi)有忘記那一年的最后伙伴們的微笑，我也不知為什么，我的仇恨就用微笑輕易化解了，這就是“家鄉(xiāng)的力量”嗎？不，不是，是我的朋友告訴了我友誼有著化解一切的力量。

思念的作文 篇2

　　據(jù)說(shuō)一年中中秋節(jié)這天的月亮最圓，為了賞這輪最圓的月亮，我急切地盼望她早點(diǎn)到來(lái)。

　　晚飯后，一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在了天空中，金色的月光像水一樣傾瀉下來(lái)，灑滿了人間，傳遞著幸福與祥和。

　　“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”看著空中的明月，可不就像一個(gè)大大的盤子嗎？也許當(dāng)年的李白就像今天的我一樣，正癡癡地看著那大圓盤發(fā)呆吧。

　　爸爸看著月亮吟道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！闭媸恰懊糠昙压�(jié)倍思親”啊，中秋節(jié)也是團(tuán)圓節(jié)，我們一家是團(tuán)圓了，但是卻無(wú)法寫爺爺，姥姥們團(tuán)圓。在今天這樣的晚上，我們應(yīng)該給他們打個(gè)電話，表達(dá)一下我們對(duì)他們的思念。

　　媽媽接過(guò)話茬說(shuō)：“今年這個(gè)任務(wù)就交給兒子吧，他都四年級(jí)了，一定沒(méi)問(wèn)題！”

　　聽媽媽這樣一說(shuō)，我爽快地答應(yīng)了。我是姥姥帶大的，這幾年都是她一人住，說(shuō)真的我是很擔(dān)心她孤獨(dú)，尤其是今天這樣的團(tuán)圓節(jié)。當(dāng)我打通電話的時(shí)候，聽到電話里一片喧嘩，原來(lái)舅舅帶著他的雙胞胎兒子回老家和姥姥一起過(guò)中秋了。在媽媽的幫助下，我決定給姥姥背一首賞月詩(shī)——蘇軾的《水調(diào)歌頭》。當(dāng)我給姥姥背完的時(shí)候，電話那頭的姥姥直給我叫好，還說(shuō)讓我多背古詩(shī)，春節(jié)回老家時(shí)給我獎(jiǎng)勵(lì)呢！我懸著的`心也放了下來(lái)。

　　月亮已經(jīng)升得更高了。皎潔的月渴從窗外流了進(jìn)來(lái)，照進(jìn)了屋內(nèi)。爸爸拿出一塊大大的月餅，我認(rèn)真地把它切開，送給了爸爸媽媽。在月光下，我們一家人一邊賞月，一邊享受著幸福的生活。

　　推薦閱

思念的作文 篇3

　　畢業(yè)了，以前，總希望離開（2）班，現(xiàn)在，終于明白失去后才懂得珍惜�？墒牵瑲q月已經(jīng)流逝，就算我珍惜那已來(lái)不及了。只能回憶一起走過(guò)的6年時(shí)光……

　　回憶1： 同桌是個(gè)男孩，有些野蠻，總是對(duì)我說(shuō)：“XX，你要被打了�！蔽也黄降卣f(shuō)，你除了打，還會(huì)干嗎？他也無(wú)話可說(shuō)。不過(guò)，雖然他會(huì)罵人，但還是很大方的。他有很多的筆。我總是問(wèn)他借筆，他先嘀咕一會(huì)兒，假裝埋怨我，但還是拿出一支筆，借給我。我向他道謝，他倒有些不好意思了，揮揮手說(shuō)：“男姐，別客氣，同桌好商量�！� 回憶2：

　　班里有一個(gè)男生，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，非常搞笑，可愛(ài)。他的同桌是我的好朋友歡，因?yàn)殚L(zhǎng)的有些黑，外號(hào)叫“野人”，所以他編了好多的歌謠�！�野人牌香蕉，香蕉你個(gè)扒拉’‘野人在非洲，非洲有野人’，他每次當(dāng)眾扯開嗓子大喊，我們哄堂大笑。而歡則是拉住男生，生氣地說(shuō)：“你這泡馬糞，你好到哪里去。”我們總是把他們當(dāng)成一部喜劇片來(lái)觀看。

　　回憶3：

　　還有一個(gè)男生，來(lái)?yè)屛业臇|西。我奮力和他奪，居然被我搶回來(lái)了，他詫異地說(shuō)：“你力氣怎么這么大，你叫野人還差不多�！蔽覒嵟�地說(shuō)：“可惡，什么叫野人你知不知道，我有野人那么肥嗎？我有野人的手毛那么長(zhǎng)嗎？好笑的，在你說(shuō)出這句話之前不會(huì)用腦子想一下嗎？”我說(shuō)得唾沫橫飛，我不知道，歡足足瞪我了幾分鐘，因?yàn)槲艺f(shuō)的時(shí)候，把歡包括了。我的好朋友雯想野人已經(jīng)有了，就叫我野鬼。雖然這個(gè)名字有些難聽，但我還是很開心，因?yàn)樗�的外�?hào)也不咋樣，她去整牙齒，人又長(zhǎng)得瘦，所以大家叫她“鐵齒鋼牙白骨精”。其實(shí)，我沒(méi)資格說(shuō)她瘦，因?yàn)槲腋�瘦�?/p>

　　回憶4：

　　六年級(jí)是換了一個(gè)語(yǔ)文老師，大家好喜歡她。只要我們一鬧，她總是搖搖頭，說(shuō)：“怎么這樣的老？”只要這樣，我們一定笑嘻嘻的。摸透了老師的'習(xí)慣用語(yǔ)，調(diào)皮的男生也學(xué)老師的話，這更讓人開心。胡老師見了，也無(wú)可奈何，陪著我們笑。

　　好多的回憶，深藏在我心里，想念同學(xué)，想念老師，希望你們永遠(yuǎn)記得我。

思念的作文 篇4

　　每當(dāng)夜幕降臨，天上綴滿星星，我在書桌旁，總會(huì)想起一個(gè)人和藹的笑容，好聽的童謠。據(jù)說(shuō)，她變成了星星，我卻怎么也找不到她。

　　那時(shí)候太婆與我們住在一起，每次媽媽回家來(lái)都會(huì)給我?guī)б淮蟀�零食，放在太婆的小屋中。我的太婆總是抱著我，并讓我坐在他的腿上，唱起兒歌，臉上掛滿了和藹的笑容。

　　每天我起床后，總會(huì)到太婆的.小屋里叫太婆起床。說(shuō)是叫太婆起床只不過(guò)是想去那拿幾袋零食罷了，其實(shí)我可以當(dāng)面告訴太婆，她會(huì)笑瞇瞇的給我一袋零食。不過(guò)我不想告訴她，是因?yàn)楹ε滤�說(shuō)我太愛(ài)吃零食了，對(duì)身體不好。不過(guò)，誰(shuí)小時(shí)候不愛(ài)吃零食呢？

　　奶奶當(dāng)時(shí)57歲，而太婆卻已經(jīng)70多歲了，雖然我也記不得她到底多少歲了。太婆總會(huì)對(duì)我說(shuō)，她出生在新中國(guó)成立之前，那時(shí)的人們過(guò)的十分辛苦、艱難，讓我好好珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。

　　大概是在我7歲時(shí)，太婆搬走了，媽媽告訴我，太婆搬去了遙不可及的地方。全家人都很悲傷，我見大家都在哭，可我并不知道是怎么一回事，但見大家十分傷心，我知道這并不是一件快樂(lè)的事。上三年級(jí)時(shí)，我寫了一封信，是寄給太婆的信，寫我十分想念她，希望她再次回來(lái)。

　　慢慢的，我也懂了，原來(lái)太婆是離開這個(gè)世界了。太婆與世長(zhǎng)辭后，在家中不管吃飯或干什么都顯得十分寂靜，但奶奶會(huì)抱著我，唱著太婆生前唱給我聽的兒歌，這時(shí)，我就會(huì)想太婆會(huì)在我的夢(mèng)里出現(xiàn)吧！

　　外面的都市里、大街上仍發(fā)出陣陣噪音，但仰望著星空，我總覺(jué)得太婆不是一顆星星，而是那明亮的月亮，照著我甜甜入夢(mèng)。

思念的作文 篇5

　　自打我們從娘胎出來(lái)后，痛，我們會(huì)哭；餓，我們會(huì)叫；樂(lè)，我們會(huì)笑；困，我們會(huì)……父母給予我們生命，同時(shí)也給予我們很多，如感覺(jué)、情感……

　　有了這些還不夠，我們需要學(xué)會(huì)表達(dá)，用我們的肢體或語(yǔ)言等等。那么，牽掛是什么？什么是牽掛？你知道嗎？

　　牽掛是一種感情，是一種我們對(duì)自己認(rèn)為很重要的人的一種獨(dú)特的情感，就像一根無(wú)形的繩子將你的思想系在她那邊一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)想到那個(gè)人，就如我們這些為讀書而離開家里，與父母很久才能見一面，這時(shí)我們就會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生一種名叫牽掛的情感。我們會(huì)常常在想：父母現(xiàn)在會(huì)干些什么……

　　牽掛是一種思念，是一種與他人之間無(wú)形的語(yǔ)言，是一種情感的抒發(fā)形式。

　　我們是富有情感的人類，正如材料中所說(shuō)，“牽掛猶如高飄的風(fēng)箏，掙不脫細(xì)長(zhǎng)的韁繩，牽掛猶如瓜豆的'藤蔓纏繞著籬笆�！备�本不可能會(huì)有人不會(huì)懂得牽掛，除非他還小，或者不能思考，更或者，他總以自己為中心，在他的世界里只有他自己的存在。

　　牽掛也是一種檢測(cè)計(jì)，用來(lái)檢測(cè)我們是否自私了，是否懂得感恩，是否重視親人、朋友、老師……因?yàn)槲覑?ài)父母，所以牽掛他們是否健康，因?yàn)槲覀冎匾曈颜x，所以牽掛朋友們考試是否過(guò)關(guān)，學(xué)習(xí)是否順利，因?yàn)槲覀儭�…一切事情，有因才有果�?/p>

　　有一首歌名叫《讓世界充滿愛(ài)》，為什么我們不能讓自己充滿愛(ài)？多考慮別人，為他人著想，為他人付出，讓自己的世界充滿愛(ài)，因?yàn)閻?ài)世界上所有的東西，所以我們牽掛他們是否萬(wàn)事如意……

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