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我為某人點(diǎn)贊作文

時(shí)間:2024-08-13 18:39:09 以什么為話題的作文 我要投稿
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我為某人點(diǎn)贊作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我為某人點(diǎn)贊作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我為某人點(diǎn)贊作文

我為某人點(diǎn)贊作文1

  老師是辛勤的園丁,呵護(hù)著我們;老師是燈塔,照亮我們前方的路;老師是粉筆,摩擦自己卻把知識(shí)傳授給我們。老師,我想為您點(diǎn)贊。

  我的班主任——張老師,她高高的鼻梁上面架著一副老花眼鏡,看似慈祥的她,卻十分嚴(yán)厲。正是因?yàn)樗?嚴(yán)厲,才有我們班第一的稱號(hào)。

  記得有次全班同學(xué)都寫(xiě)錯(cuò)了最后一題,可在考前,張老師還在千叮嚀萬(wàn)囑咐,我們還是錯(cuò)了。看到他失望的樣子,我們害怕極了!岸b彙⒍b彙边@一響,仿佛世界末日來(lái)到了。

  我們飛奔到教室,只見(jiàn)張老師黑著臉,眉頭緊鎖,手指放在嘴巴前面,嘴里不停地喃喃著,那神情分明在說(shuō):“你們真的都做錯(cuò)了嗎?”教室里靜得連針落到地上的聲音都聽(tīng)得到。

  “砰——”杯子掉在了地上,這一掉,仿佛把我們拉回現(xiàn)實(shí)。老師一臉憤怒地看著我們,那眼神分明就是要把我們吃掉。我們都情不自禁地倒吸了一口氣。

  我的心怦怦地跳個(gè)不停,“這是對(duì)你們最后的警告!再錯(cuò),就等著受罰吧!”這句話一直在教室里回蕩,我們謹(jǐn)記于心,怕是永遠(yuǎn)也忘不掉了。

  從那以后,只要老師講過(guò)的題,就再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò),老師的嚴(yán)厲在別人看來(lái)是批評(píng),在我們看來(lái)是銘記于心的教誨。

  我要為您點(diǎn)贊,張老師,謝謝您!

我為某人點(diǎn)贊作文2

  大街小巷的垃圾誰(shuí)來(lái)清理?堆積成山的廢物誰(shuí)來(lái)打掃?

  也只有環(huán)衛(wèi)工人肯干這種費(fèi)力不討好的活兒。

  聽(tīng)到環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)名詞,你一定不會(huì)有疑問(wèn),因?yàn)槲覀兇蠹覍?duì)這項(xiàng)工作足夠了解,也足夠討厭。

  人們討厭環(huán)衛(wèi)工人這種工作也是情有可原:誰(shuí)會(huì)喜歡這種埋頭苦干,憨厚無(wú)能的工作呢?可是,又有誰(shuí)去真正了解過(guò)環(huán)衛(wèi)工人的工作呢?

  如果一天一個(gè)人亂扔一件垃圾,那么我們的城市一天就會(huì)多出數(shù)萬(wàn)件垃圾。那照此推理,每一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人哪怕每一天埋頭苦干數(shù)十個(gè)小時(shí),也僅僅只能清理好一片自己的'垃圾地。再繼續(xù)推,縱使他們不知疲憊地苦干,一天也只能掙下不到一百元錢的工資。

  你說(shuō)他們費(fèi)力不討好,可你何曾想過(guò)他們一天的工作量;你說(shuō)他們憨厚無(wú)能,可你又何曾想過(guò)他們的付出;你說(shuō)這項(xiàng)工作并無(wú)大用,可你又何曾想過(guò)干凈整潔的馬路從哪里來(lái)?

  環(huán)衛(wèi)工人的工作是何等的不易,是何等的艱辛。環(huán)衛(wèi)工人又是如此的無(wú)私奉獻(xiàn),如此的默默無(wú)聞。環(huán)衛(wèi)工人的生活又是那么窮苦,那么不容易。

  同學(xué)們,為環(huán)衛(wèi)工人點(diǎn)個(gè)贊吧!贊他們的品質(zhì),贊他們的工作,贊他們?yōu)榇蟊姺⻊?wù)的付出吧!

我為某人點(diǎn)贊作文3

  我的同桌是個(gè)文靜的女孩,原來(lái)在我眼里她沒(méi)什么特殊的,但是在和她做了同桌后,我才發(fā)現(xiàn)她的好。

  她上課時(shí)認(rèn)真極了。課上只要老師在黑板上寫(xiě)上一些東西,她覺(jué)得有用,便會(huì)動(dòng)作利索地從全是學(xué)習(xí)用具的書(shū)包里翻出筆記本,在本子上記下筆記,字跡既工整又漂亮。老師提出問(wèn)題時(shí),她雖然沒(méi)舉手,但卻非常認(rèn)真地思考著答案。眉心微蹙,受傷的'筆尖在紙上快速的移動(dòng)著,發(fā)出“沙沙”的聲音。如果她想出了答案,就會(huì)把答案寫(xiě)在紙上,靜靜地等候著老師公布答案或者其他同學(xué)講出答案。如果沒(méi)想出,就會(huì)等老師寫(xiě)下解題過(guò)程,把過(guò)程記下來(lái)。

  她是個(gè)非常溫柔但也很有原則的人。她總是笑著,總是帶著那種恬靜的笑。她的成績(jī)不錯(cuò),尤其是語(yǔ)文。別人不會(huì)的題她會(huì)主動(dòng)去教別人,但想抄她答案是不可能的。

  她長(zhǎng)得不算特別漂亮,但卻讓人看著很舒服。眼睛不是很大,但卻給人有一種溫柔的感覺(jué)。嘴唇有點(diǎn)厚,個(gè)子挺高的,也不會(huì)給人一種壓迫感,可能是因?yàn)樗偸俏⑿χ嘘P(guān)吧。

  學(xué)習(xí)成績(jī)又好,性格又溫柔,上課又認(rèn)真,我為這樣的好同桌——黃潤(rùn)婷點(diǎn)個(gè)贊。

我為某人點(diǎn)贊作文4

  我們的生活中,有一些英雄隱名埋姓,今天我要為大家介紹的只是一群普通到再不能普通的人。

  一次,我和媽媽正準(zhǔn)備回寶雞老家。在高速路上,我看見(jiàn)了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在使勁地走走走。我心想:這是怎么回事,他們沒(méi)車嗎?忽然,他發(fā)現(xiàn)了高速路上有一張紙巾,他就像看見(jiàn)了金子一般,沖了過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)馬上有一輛車就要撞上他了。心里默默的祈禱,不要被撞到,不要被撞到……

  窗外又傳來(lái)一陣聲音“你是不看車嗎!我的愛(ài)車被撞了怎么辦?真是見(jiàn)鬼了!”那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人趕緊跑開(kāi),拍拍身上的土,又看了看自己剛剛撿的紙——笑了。我心想:他又沒(méi)有車,是怎么回去的呢?這時(shí),他又看見(jiàn)了一個(gè)塑料瓶躺在公路上,他的臉色立馬沉了下來(lái)?焖俚腵跑了過(guò)去,此時(shí),他還沒(méi)有發(fā)覺(jué),身后有一輛大卡車。他撿起塑料瓶,心滿意足的放進(jìn)垃圾袋。他一扭頭,便看見(jiàn)了這輛疾馳而來(lái)的大卡車。他嚇得立馬蹲下,抱住頭,閉上眼睛。似乎不想看到這一切。我心想:快跑,快跑!大卡車司機(jī)也看到了他,立馬踩剎車。就在大卡車要撞上他時(shí),突然就停住了。大卡車司機(jī)走下車來(lái),說(shuō):“沒(méi)事吧,說(shuō),你去哪?”“不用不用……”

  我們美好的生活環(huán)境,都是環(huán)衛(wèi)工人創(chuàng)造出來(lái)的。環(huán)衛(wèi)工人,我為你點(diǎn)贊。

我為某人點(diǎn)贊作文5

  “感動(dòng)四川,四川好人”是呀,每一個(gè)人我們都能做好人,每一個(gè)平民都能接受我們的點(diǎn)贊。在今天播出的“為你點(diǎn)贊”中我看到了許多平民英雄,他們所做的事并不是最轟轟烈烈的,但也是最讓人感動(dòng)的!

  而最讓我感動(dòng)的還是歡行手語(yǔ)的發(fā)起人秦坤。他對(duì)于有聲和無(wú)聲的世界他更多的是關(guān)愛(ài),而不是無(wú)視。他說(shuō)過(guò)“我會(huì)用我們的熱情,我們的溫暖,我們的笑容,我們的正能量,能夠像陽(yáng)光一樣,去感染更多的人”是的,這個(gè)世界是沒(méi)有區(qū)別的.,每一個(gè)人都是平等的,都能感受我們生活世界的溫暖與明亮,秦坤他就是我們的榜樣,我們應(yīng)該像他一樣去關(guān)注那些特殊群體,給予他們溫暖與快樂(lè)。

  雖然我們不能讓他們聽(tīng)到這個(gè)世界美妙的聲音,但是我們可以讓他們感到所有的溫暖,如他所說(shuō)“幫助他人,快樂(lè)自己”。

  只要相信自己的未來(lái),找到屬于自己的樂(lè)趣,我們就站在舞臺(tái)中間,樂(lè)觀向上是他們的代言詞,而我們就是互幫互助?靵(lái),讓我們手拉手去參加歡行手語(yǔ)給他們帶來(lái)自己的快樂(lè),“好人就會(huì)有好報(bào)!”

我為某人點(diǎn)贊作文6

  這里碧水藍(lán)天,這里峰巒疊嶂,這里風(fēng)景如畫(huà),這里和平美好,這里是中國(guó)——美麗的中國(guó)。中華5千年文明孕育了中華兒女,更孕育了多姿多彩的生活。

  “大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,描繪了古邊塞的.壯麗風(fēng)景;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,描繪了泰山之高大、雄偉;“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)”,描繪了碧水青山白帆紅日的美景。俯瞰雅魯藏布大峽谷,我們感受到了江河的澎湃;仰視黃山,我們體會(huì)到了聳立天地間的氣概。祖國(guó)的山高大巍峨,祖國(guó)的海無(wú)邊無(wú)際,我為祖國(guó)的大好河山點(diǎn)贊。

  平安,是人們最美好的期盼,是國(guó)家富強(qiáng)的前提,為了“平安”,多少先輩們付出他們寶貴的生命,它來(lái)之不易,F(xiàn)在的中國(guó),富強(qiáng)美麗,繁榮昌盛,更重要一點(diǎn),祖國(guó)保我們“平安”。在危難時(shí)刻,總有一只最美麗隊(duì)伍逆行奔赴賑災(zāi)一線。我為祖國(guó)自豪,我為祖國(guó)的平安強(qiáng)大點(diǎn)贊!

我為某人點(diǎn)贊作文7

  老師的責(zé)任顯得尤為重大,每天不但要給同學(xué)們認(rèn)真地講課,還要督促同學(xué)們努力學(xué)習(xí),每當(dāng)我看到老師為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)而煞費(fèi)了苦心時(shí),我就忍不住想要給老師“點(diǎn)贊”

  記得有一次,老師為了檢查同學(xué)們作業(yè)的質(zhì)量,讓同學(xué)們把教過(guò)的課文的習(xí)題給老師再一次批改。一下課,教室里就像地震了一樣,同學(xué)們都一個(gè)箭步?jīng)_到老師旁,“咚咚咚”的腳步聲震耳欲聾。接著,同學(xué)們排成一條“長(zhǎng)龍”,手里無(wú)一例外地握著一本作業(yè)本。

  于是,剛上完課的老師還沒(méi)來(lái)得及喝口水、喘口氣就不得不拿起紅筆改作業(yè),一些訂正完還有錯(cuò)誤的同學(xué)老師就會(huì)耐心的教導(dǎo)他,知道他會(huì)為止。一些改好了的同學(xué)都能在教室外自由自在的玩耍,可老師卻只能被“囚禁”在教室里,一個(gè)同學(xué)改好了還有下一個(gè),好像漫漫無(wú)期,休息一會(huì)兒也不行。

  “丁零零”,上課鈴響起,在外面玩的大汗淋漓的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地回到教室,老師擦了擦額頭上的`汗水,放下筆,又全神貫注地給同學(xué)們講課,對(duì)剛才不停改作業(yè)一點(diǎn)兒怨言也沒(méi)有……

  看著講臺(tái)上的老師,我的心中洋溢著一種感動(dòng),老師這么辛苦還不是為了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,就如同一根蠟燭,無(wú)私的燃燒自己照亮別人。老師的這種精神讓我敬佩,我為老師點(diǎn)贊!

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