尋找的作文【常用15篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的尋找的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

尋找的作文1

　　冬婆婆伴隨春姑娘的腳步悄悄離去，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到人類的世界里。大地媽媽頓時(shí)蘇醒了，小草緩緩地從土里鉆出來(lái)，打了一個(gè)大哈欠，像一個(gè)永遠(yuǎn)睡不夠的小娃娃；五顏六色的野花從土里冒了出來(lái)，爭(zhēng)著露出一個(gè)個(gè)甜美的笑容……

　　我，來(lái)到小河邊尋找春天。小河很平靜，像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的`小姑娘。水面的漩渦在水上翻騰著，仿佛是小河笑出來(lái)的甜甜的小酒窩，水面時(shí)不時(shí)地有幾條波紋，又好似小河眨著水波粼粼的小眼睛。小河旁的幾棵桃樹，每一棵的顏色都非常顯眼，像被人染上顏料一樣，桃樹上紅似火的花苞，每一個(gè)花苞都嬌嫩而又稚氣。

　　再向前走一點(diǎn)，那簡(jiǎn)直是一個(gè)五彩繽紛的世界！坐在小山坡上面，聞著濃郁的花香，那簡(jiǎn)直是一種美的享受！小野菊們競(jìng)相開放，開放出五顏六色的花朵，仿佛給大地媽媽披上了一件色彩繽紛的衣裳。

　　嘩啦啦……

　　天上緩緩地飄下了細(xì)細(xì)的雨絲，雨娃娃們一個(gè)個(gè)迫不及待的從白云上跳下來(lái)，用清脆的聲音叫道：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”細(xì)細(xì)的雨絲散落在小草的身上，小草不禁抖了抖身子，輕輕的吮吸著雨滴……花朵將花瓣緊緊得合攏起來(lái)，好像一個(gè)害羞的小姑娘。

　　雨過(guò)天晴，在春雨的沖刷下，植物們顯得更加生機(jī)勃勃。這時(shí)，天上出現(xiàn)了一座若隱若現(xiàn)的彩虹，彩虹好像一個(gè)擁有七種顏色頭發(fā)的少女，美得令人再忍不住看它一眼，這個(gè)時(shí)候的春天，猶如一幅色彩艷麗的油畫長(zhǎng)卷。

　　我不禁久久的回味著，贊嘆道：“春天，真是一個(gè)美麗的季節(jié)啊！”正如宋代詩(shī)人葉紹翁寫得《游園不值》里的一句詩(shī)句：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)……

尋找的作文2

　　人們最盼望的就是秋天的到來(lái)，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)收獲的季節(jié)，快樂(lè)的季節(jié)，是果實(shí)豐收的季節(jié)。

　　星期天的上午，爸爸和媽媽帶我到郊外的.一個(gè)果園里去尋找秋天，去郊外的路上，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片金黃的樹葉往下落，好像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。果園里的蘋果個(gè)個(gè)都那么紅，像小女孩害羞的臉，果園里的桔子也成熟了，金黃色的桔子讓人忍不住想嘗一口。

　　秋天的景色太迷人了，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，大雁成群往南飛。�。∏锾�，我愛(ài)你，因?yàn)槟憬o人們帶來(lái)了美麗的景色和豐收的喜悅。

尋找的作文3

　　安慰我們這樣的吃貨大多只需要一句話：走，去XX家吃你最愛(ài)吃的XX。

　　難過(guò)的人變得特別能吃，好像心里有一塊無(wú)底洞，只有食物才能填飽，吃一個(gè)草莓冰激凌，拿一個(gè)大勺，不停地吃，冰激凌是甜的，這才能漸漸沖淡自己心中的苦澀。好像這么一直吃下去，就會(huì)忘記一切煩惱。

　　電視劇里很多女主角的閨蜜總會(huì)說(shuō)：別哭了，你餓不餓，我給你下碗面吃。很多時(shí)候的痛苦，只需要食物的陪伴，食物是人類最忠誠(chéng)的朋友，只要你去找它，它就會(huì)永遠(yuǎn)在哪里等著你，不離不棄。

　　一次被老師冤枉，中午放學(xué)后去吃一個(gè)雙皮奶，涼涼的，一下子就把心里的痛楚冰凍，熟悉的味道帶給我強(qiáng)大的力量，下午也就精神氣爽的去與老師理論，因?yàn)橹辽偈澄餂](méi)有拋棄我。

　　很多事情上的不如意會(huì)帶給我們失落，要知道，成功在到來(lái)的路上。走得有點(diǎn)慢，你要耐住性子，你想，煎餅果子攤完雞蛋刷上醬，撒點(diǎn)芝麻，夾根油條還要五分鐘呢。炸醬面，蛋包飯，那個(gè)不需要等？更何況等到成功呢，不要放棄，它正在來(lái)的路上。

　　夏天天熱，出門時(shí)總要喝一碗綠豆湯，水青綠青綠的，幾個(gè)豆子在里面游著，媽總是看著我喝下去，說(shuō)：這下涼快了。哪怕是頂著炎熱的太陽(yáng)，也不怕了。

　　和老姐出去旅游時(shí)，在服務(wù)站，外頭淅瀝瀝的小雨，我倆看著電視上的電視劇，去泡一碗泡面，電視上演的什么早已忘記，只記得那熱騰騰的.霧氣拂過(guò)我們臉龐，于是在那個(gè)南方的城市我只記住了溫暖。

　　太多時(shí)候，食物帶來(lái)的溫暖你會(huì)一直記住，烙在心里，暖在胃里。

　　有時(shí)回憶起朋友來(lái)，總是會(huì)想到在哪一條街，哪一家店，吃的哪一種食物。吃蛋糕時(shí)把奶油涂在彼此臉上，笑對(duì)方像小孩子一樣。那奶油融在嘴里，甜在心里，回憶一下子把整顆心充滿，光閉上眼睛回憶，就有一種甜甜的幸福感。

　　食物與生活融為一體，朋友突如其來(lái)的驚喜，就像是吃到了一顆甜甜的糖，驚喜又幸福。而難過(guò)的日子卻又像吃到了苦瓜排骨。

　　只要生活在繼續(xù)，我們就會(huì)一直尋找，尋找最美味的食物。

尋找的作文4

　　春天是一個(gè)婀娜多姿的小姑娘，拎起美麗的裙子，邁著輕快的步伐，悄悄的向我們走來(lái)。

　　春天在色彩斑斕的花園中。雪白雪白的杏花，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，在微風(fēng)中隨風(fēng)飄散，猶如白色的海洋，散發(fā)著迷人的清香。還有些花粉得似霞，紅的似火，白的.似雪……柳樹飄動(dòng)著，她的頭發(fā)又滑又順，隨風(fēng)飄蕩著。哦，我好像找到春天了，她就在花園的每一個(gè)角落。

　　春天在清澈見(jiàn)底，波光粼粼的小河邊。小河發(fā)出叮咚叮咚的聲音，微風(fēng)吹過(guò)小河泛起層層波紋，像小姑娘的酒窩，好似在給石頭按摩，給石頭放松。又好似在給可愛(ài)活潑的小魚彈鋼琴、唱歌。小魚則認(rèn)真的聽(tīng)著美妙的旋律，時(shí)而吐泡泡，時(shí)而從這兒游到那兒。

　　看到這些迷人的春景，我不禁想到一首詩(shī)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)�！�

尋找的作文5

　　我們的腦袋里都會(huì)有幾個(gè)心情小精靈，有樂(lè)樂(lè)、憂憂、厭厭、怒怒……，他們每天都會(huì)控制我的心情。其中我最喜歡的是樂(lè)樂(lè)了，因?yàn)樗�讓我開心，讓我玩有趣的游戲，在我沒(méi)上四年級(jí)之前，我一直與樂(lè)樂(lè)為伴，體驗(yàn)了好多使人快樂(lè)的事情，可時(shí)間過(guò)得跟流水一樣快。一眨眼，我就到了四年級(jí)，每天的'作業(yè)堆成了一座山，培訓(xùn)班也一天比一天多，從那以后，每次樂(lè)樂(lè)叫我去玩兒，我都生氣地拒絕，時(shí)間長(zhǎng)了，樂(lè)樂(lè)也氣得離開了我，我完全被怒怒、憂憂和厭厭給控制了，一天又一天，我變得越來(lái)越沮喪，我下定決心一定要找回樂(lè)樂(lè)。

　　我在家里東找找西找找，找遍每個(gè)角落，別說(shuō)半根頭發(fā)了，連個(gè)影子都沒(méi)有見(jiàn)著，我十分著急，眼淚都快掉下來(lái)了。我想不能哭，不然再也找不到樂(lè)樂(lè)了。我突然想到樂(lè)樂(lè)不是喜歡和我騎車嗎？我騎上了自行車，一會(huì)兒坐著騎，一會(huì)兒站著騎，想到就要找到樂(lè)樂(lè)了，我摔了一跤，這時(shí)，我沒(méi)有難過(guò)，相反我十分興奮，以為這樣樂(lè)樂(lè)就可以出現(xiàn)了，可久久還是沒(méi)見(jiàn)人影。

　　我突然一想，我整天房間里亂亂的，樂(lè)樂(lè)當(dāng)然不出來(lái)啊，我立馬把桌面整理得干干凈凈的，我無(wú)比快樂(lè)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)開心地看著我……

尋找的作文6

　　星期天的一個(gè)下午，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗。媽媽拉著我，爸爸拉著妹妹，一起到公園尋找春天。走著走著，我看見(jiàn)了粉紅色的桃花，美麗極了！我急忙拉著妹妹跑過(guò)去聞了聞，真香啊！小草也從地下偷偷的探出腦袋，告訴我們，春天來(lái)了。

　　我們沿著布滿石頭的小路開開心心的往前走，妹妹指著前面的.小橋說(shuō)：“哇，好漂亮�。　庇谑俏覀円粔K兒走上了橋，我們往下一看，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，河面泛起一圈圈波紋，河水就像笑了一樣。媽媽說(shuō)：“這里的景色真好，我們來(lái)拍張照吧�！卑职终f(shuō)：“好吧�！庇谑前职帜贸鍪謾C(jī)，媽媽帶領(lǐng)我們走到樹下，我抬頭一看，垂柳長(zhǎng)出了嫩芽，好像穿上了淡綠色的新衣服。不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公悄悄地溜走了。爸爸說(shuō)：“我們也該回家了�！蔽覀儜賾俨簧岬叵蚬珗@外面走去，在公園外，我們看見(jiàn)天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，大家玩兒的都很開心。

　　今天我們玩兒的真開心呀，春天來(lái)了，春天真美！

尋找的作文7

　　冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，我跟隨著春風(fēng)，去尋找春天。

　　春風(fēng)姑娘府在我的耳旁說(shuō)：“你可是找到人了，跟我一起去尋找春風(fēng)的足跡吧�！�

　　我跟隨著春風(fēng)來(lái)到了校園，我們學(xué)校最顯眼的就是大榕樹上的小動(dòng)物了，春天的聲音可真悅耳動(dòng)聽(tīng)，它總是讓我沉浸其中。小鳥在樹枝上歡聲笑語(yǔ)，仿佛在說(shuō)：“春天的無(wú)限風(fēng)光，都令我難忘，我要好好欣賞一番。”小蝴蝶在春風(fēng)中盡情的跳舞，樹葉就是蝴蝶們的舞臺(tái)，蝴蝶們的伴舞也是彬彬有禮，蝴蝶姑娘們還有點(diǎn)青澀呢�！贝猴L(fēng)“沙沙沙”，校園里朗朗的讀書聲可真是一塊大磁鐵呀，他的磁力可真好，正在忙碌的蜜蜂也停了下來(lái)享受這迷人般的讀書聲。

　　我跟隨著春風(fēng)來(lái)到田野，欣賞這里的色彩在田里百花齊放，色彩斑斕，田野上的小野花迎著春風(fēng)努力地生長(zhǎng)，景物都慢慢的醒了小河靜得像一面鏡子，柳樹正照著他在秀自己的頭發(fā)，小草仿佛在說(shuō)：“柳樹姐姐，你可真美呀，快搖一下你的“頭發(fā)”吧�！绷鴺渎�(tīng)了，她開心地笑著，羊群走在回家的'路上。走到哪兒都像白色的大花。翠色欲流的草地增添了色彩，天上的棉花糖，有的像鯨魚，猶如在像大海的天空里游蕩。春天的色彩總是那么吸引人，讓我難以忘懷。

　　我跟隨著春風(fēng)來(lái)到小區(qū)里，尋找春的足跡，哪里花的香氣讓人像喝醉了似的，小區(qū)里的百合花開了一陣陣淡淡的清香隨著春風(fēng)向我吹來(lái);玫瑰的艷麗和迷人的香氣，讓我“浸”在其中，無(wú)法自拔;我閉上眼睛，享受著春天的給予，清鮮的空氣，讓我神氣十足，神清氣爽。

　　感謝春天的陪伴，讓我看到了姹紫嫣紅，讓人心曠神怡的景物，聞到了芬芳迷人春天的氣息，還有小鳥和春風(fēng)的聲音，我對(duì)春天說(shuō)：“這次我真該謝謝你。”春天說(shuō)：“愿你在春天里醒過(guò)來(lái)，在學(xué)校獲得好成績(jī)�！�

尋找的作文8

　　我，是一個(gè)出生在夏天的小姑娘。在知了的聒噪聲中，我呱呱墜地，從此，與夏天結(jié)下了不解之緣。今天，我就和大家一起尋找夏天。

　　我走在泥濘的小徑上，悠閑自在地散步。我抬頭仰望天空，天空中一絲云彩也沒(méi)有，好像怕被太陽(yáng)公公曬黑似的，消失得無(wú)影無(wú)蹤。太陽(yáng)公公仿佛也年輕了很多，散發(fā)著無(wú)限的活力。大地可受不了，好像都可以煎雞蛋了；無(wú)名的野花也禁不住這高溫的摧殘，彎下了腰、低下了頭；只有堅(jiān)實(shí)的大樹像一位位英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士，張開綠蔭，為那些生命遮陽(yáng)。

　　我獨(dú)自走在寬闊的道路上，打著傘。我抬起頭，看著那高聳的大樓，突然覺(jué)得這玻璃一邊流著汗，一邊對(duì)這個(gè)灼熱的大火球說(shuō)：“有我在，你不能曬黑我主人的皮膚！”這城市像個(gè)巨大的火爐，小狗都待在窩里，吐著鮮紅的舌頭，大口大口喘著粗氣；鳥兒待在窩里睡著覺(jué)，來(lái)避開這夏天的炎熱，偶爾有幾只鳥飛過(guò)天空，也是一副搖搖欲墜、有氣無(wú)力的模樣；蟬在樹上不知疲倦地開著演唱會(huì)，在歡樂(lè)的`氣氛中結(jié)束它那短暫的生命，給夏天增添了幾分燥熱，給人增添了幾分焦慮。

　　我一人站在房頂上，看著日落。一陣微風(fēng)拂來(lái)，帶著一絲涼意。突然，一團(tuán)烏云氣勢(shì)洶洶地“殺”過(guò)來(lái)，所過(guò)之處，暴雨傾盆。我后退一步，隨后一場(chǎng)特大暴雨落了下來(lái)，雨后，空氣十分清新，人們神清氣爽，都出來(lái)鍛煉身體，顯得其樂(lè)融融。

　　夏天，有我們最愛(ài)的暑假，有那美味、清涼的冰激凌，有那像小山似的作業(yè)，還有爸爸媽媽數(shù)不清的嘮叨。夏天，是多彩的、是清涼的、是溫和的、是冷酷的。我們要在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)略生活的美好。

尋找的作文9

　　是時(shí)候該尋找童真的了。我們都長(zhǎng)大了，于是，童真也遠(yuǎn)去了。不知何時(shí)，主角永遠(yuǎn)都在笑的動(dòng)畫片已經(jīng)被哭得淚如雨下的偶像劇所代替，于是，童真逝去了；不知何時(shí)，纏著父母要聽(tīng)故事已經(jīng)被父母無(wú)盡的厭煩代替，于是，童真離開了；不知何時(shí)，童話已經(jīng)被奇奇怪怪的小說(shuō)代替，于是，童真消失了。

　　一直很喜歡看安房子直子的童話。想起《醬蘿卜之夜》，啊！兇惡的野豬也愛(ài)吃醬蘿卜。想像著茂平遞給茜草山的野豬一個(gè)白白的大蘿卜，野豬邀請(qǐng)茂平參加醬蘿卜之夜，茂平和野豬坐在一起，中間的火爐上，燒著滿滿一鍋醬蘿卜，一邊呼呼地吹著熱氣吃，一邊和野豬們聊天，這應(yīng)該很有趣吧！若是我，我也會(huì)帶美味的豆醬去赴約，帶上柚子豆醬、芝麻豆醬和核桃豆醬，讓月牙山的野豬、日出山的野豬和茜草山的野豬來(lái)挑豆醬。也在結(jié)束醬蘿卜之夜后給感冒了不能來(lái)的`北森山野豬和黃昏山野豬帶去一些美味的醬蘿卜。這，才是童真的臆想。

　　想起《狐貍的窗戶》，想像著孤單的獵人追趕著美麗的小白狐貍，以及小狐貍變成印染店小店員時(shí)獵人吃驚的表情。當(dāng)常見(jiàn)的杉樹林變成一片藍(lán)色的桔梗花田，站在寫有“印染—桔梗店”的招牌下面，走進(jìn)泥土地房間，坐在白樺樹做的椅子上，將手搭在漂亮的桌子邊，看著小狐貍變的店員，這樣的感覺(jué)應(yīng)該很舒心吧。美麗的桔�；ㄌ�，溫馨的印染店，可愛(ài)的小狐貍還把獵人的手指染成了漂亮的藍(lán)色，這些都已足夠美好了。

　　更神奇的是，把兩手靠在一起，用染藍(lán)的四個(gè)手指頭組成菱形的窗戶，從里面可以看到自己心里最想的人！這多么有趣�。⌒『�貍的窗戶里有一只美麗的大白狐——它的媽媽。獵人的窗戶里則是他心儀的姑娘�？上У氖牵�獵人回家后出于習(xí)慣將手洗了，白狐給的窗戶里，再也看不見(jiàn)那個(gè)姑娘了。若是我，一定會(huì)在回家的路上高興地跳著，不斷地用手指頭搭窗戶，興許可以看到家人、朋友以及那一片藍(lán)色的桔�；ㄌ铮�或許手臟了也不愿洗吧�？傊�一定會(huì)好好地把藍(lán)色的手指保護(hù)起來(lái)。擁有童真的人，應(yīng)該都是這么想的吧。

　　《誰(shuí)也看不見(jiàn)的陽(yáng)臺(tái)》里，有一位善良的木匠；

　　《聲音的森林》里。走出了一位可愛(ài)的姑娘；

　　《鼴鼠挖的深井》旁，鼴吉找回了原有的善良；美好的童話里有無(wú)限的遐想，美好的生活需要無(wú)限的童話，是時(shí)候?qū)ふ彝�真了�?/p>

尋找的作文10

　　夏天不知不覺(jué)的到了，夏天到底在那兒呢？我決定出去尋找春天。

　　剛一出門我就被一針強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺得睜不開眼睛。一股熱浪也隨之而來(lái)，我瞇著眼睛向上看，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白白的云朵，一切都很和諧，只是那圓圓的太陽(yáng)刺得人睜不開眼。

　　出門沒(méi)多久，我就熱得受不了了，連忙買了一瓶冰凍過(guò)的礦泉水，一邊走一邊喝。我走到公園里，坐在樹蔭下的長(zhǎng)椅上，微風(fēng)吹在我的臉上像是媽媽在摸我的臉。樹上的蟬不停得叫著“知——了，知——了，”我循聲望去卻沒(méi)有看見(jiàn)蟬的身影。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹上的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，樹上的樹葉在太陽(yáng)的照料下綠得發(fā)亮，枝干又粗又大仿佛一把撐開的大傘。樹下的草地上已經(jīng)沒(méi)有花兒了，只有綠油油的小草一片連著一片，一眼望不到邊，那么多，那么密，那么遼闊。小溪“嘩嘩”的流著，溪水清澈見(jiàn)底泛著水光，把手伸進(jìn)去涼涼的，這下正好可以給我解一解暑了。哇，好舒服��！

　　到了夜晚，我站在陽(yáng)臺(tái)上看著深海一般的藍(lán)天，數(shù)著星星。突然我看著膠潔的`月亮上有幾個(gè)亮亮的小斑點(diǎn)忽閃忽閃的，我一伸手抓住了它，一看，哦！原來(lái)是只螢火蟲呀······

　　夏天，我看到了！美麗的夏天是孩子們的樂(lè)園，你們喜歡夏天嗎？

尋找的作文11

　　今天，我出去尋找秋天。

　　來(lái)到公園里，站在鳳鳴塔頂，只見(jiàn)天高云淡，感到秋風(fēng)送爽，看到 菊花盛開，美麗無(wú)比，簡(jiǎn)直來(lái)像來(lái)到了仙境。

　　我又來(lái)到田野找，看到了五彩斑斕的秋天。地里的豆子一棵棵都鼓起了莢，全熟了，金黃金黃的 。棉花更惹人喜愛(ài)，有的已經(jīng)開放，白得像雪。含苞欲放的棉花桃像銅鈴似的綴在棉棵上左右搖擺，棉葉交錯(cuò)，不時(shí)發(fā)出索索的細(xì)語(yǔ)聲。九月田野，鋪金疊翠，令人心醉。農(nóng)民喜氣洋洋地?fù)]鐮收割豆子，幾個(gè)青年小伙子一字排開，正在比賽呢。有幾個(gè)婦女在摘棉花，臉上露出甜蜜的微笑。遠(yuǎn)處，有的削芝麻，有的.砍玉米，干得熱火朝天。這里，一位農(nóng)民伯伯和一位叔叔走過(guò)來(lái)，那個(gè)伯伯說(shuō)：“看，這莊家真喜人��！”叔叔說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，再也不要靠天吃飯了！”

　　只要走出家門，隨處可見(jiàn)美好的秋天。

尋找的作文12

　　有誰(shuí)能告訴我，什么是美好？

　　如果你站在月球上，看著那又凹又凸的地球，你有什么感受？你會(huì)想到些什么？與月球相比，我們生活的大地顯得是多么的美好，不信你看，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，魚兒歡喜在水中淺游，嬉戲，鳥兒聞到春天的氣息，便從北方趕了回來(lái)，春雨妹妹也聞聲趕來(lái)，輕輕的，將世間萬(wàn)物的心靈洗凈，這時(shí)，站在月球上的你感受到了大地上的生機(jī)勃勃了嗎？你的眼睛可以告訴你。

　　認(rèn)識(shí)美好，尋找美好，感受美好。

　　美好是挑戰(zhàn)，在你的一生中，會(huì)遇到或大或小的困難，你是選擇繞道而行，還是選擇奮勇向前，這是對(duì)你的挑戰(zhàn)，生命在于挑戰(zhàn)，也許你會(huì)失敗，但你總有一天會(huì)成功，也許你會(huì)受傷，但總有一天會(huì)痊愈，俗話說(shuō)：“失敗是成功之母”，只要你敢挑戰(zhàn)，你就會(huì)有收獲，你敢說(shuō)這不是美好嗎？

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，在某所大學(xué)里，有一位聰明的學(xué)生，他很少與人交談，更多的是坐在床上拿著一個(gè)舊舊的錄音機(jī)在聽(tīng)，聽(tīng)完后總是淚流滿面，同宿舍的'人很奇怪，在別人每逢過(guò)節(jié)的打電話給家人時(shí)，他都在宿舍里聽(tīng)那盤磁帶，不管走到哪，他都隨身帶著那盤磁帶，直到有一天，他忘了帶那盤磁帶，舍友好奇心強(qiáng)，拿來(lái)聽(tīng)，讓舍友驚奇的是，里面沒(méi)有歌曲，也沒(méi)有話，只有一陣陣的呼吸聲，舍友決定問(wèn)他，他終于說(shuō)出了為什么整天都要帶著那個(gè)磁帶，為什么別人在過(guò)節(jié)的時(shí)候打電話回家而自己卻不打，原來(lái)這位學(xué)生的父母都是聾啞人，磁帶里的呼吸聲的自己偷偷錄下來(lái)的，想父母了就拿來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，這也是他那么努力學(xué)習(xí)的原因，他說(shuō)他擁有了美好。雖然在睡前聽(tīng)不見(jiàn)父母的聲音，他們聽(tīng)不見(jiàn)自己的心里話，但他至少有他們的陪伴，感受他們無(wú)語(yǔ)的愛(ài)，尋找到了僅有的一點(diǎn)美好，這已足夠。

尋找的作文13

　　早上起來(lái)吃完飯，我看了看時(shí)間，呀！9點(diǎn)了，遲到了！今天王老師要帶我們?nèi)タ创禾炷�！我穿上暴走鞋（鞋下有輪子），馬上滑到了老師家。王老師正在穿鞋子，準(zhǔn)備出發(fā)，小伙伴們都來(lái)了。

　　出發(fā)了！王老師先把我們帶到了青年旅舍門口。只見(jiàn)圍墻上布滿了枯藤，幾片小嫩芽綴在上面。“你們看，”王老師指著小芽，“它已經(jīng)冒出小芽了，多么嫩��！”我們?cè)谂赃呥B連點(diǎn)頭，其中一個(gè)同學(xué)趕緊拿起手機(jī)拍下這一美景。我心想：看來(lái)春天已經(jīng)經(jīng)過(guò)這里了，我一定要找到她！

　　王老師帶領(lǐng)我們前往下一站：南普陀。一路上又看到許多樹枝上新冒出的小芽，多么清新可愛(ài)��！青翠的葉子嫩得讓人舍不得去傷害它。南普陀后面有一座山，連日的雨水把它清洗得愈發(fā)翠綠了。

　　我們進(jìn)入南普陀，哇！大樹的葉子密密擠擠地挨著，連成了一片綠色的云霧。和暖的春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，多么舒服啊！柳樹柔嫩的枝條在春風(fēng)中快樂(lè)地舞蹈。是誰(shuí)將它的細(xì)葉修剪得這樣美麗？二月春風(fēng)似剪刀。

　　我們來(lái)到荷花塘。水面上立著一根根荷花干枯的莖，有的`直立著，有的斜插著，它們的倒影，在水中彎彎曲曲。仔細(xì)一看，斷莖之間的水面上，已經(jīng)冒出了圓圓的小綠葉。好神奇啊！荷花一定是在水下冬眠，春天一到，它們就要醒來(lái)了。幾只鴨子在水上游來(lái)游去，真是“春江水暖鴨先知”。小伙伴拿出從老師家?guī)��?lái)的玉米棒，一顆顆摘下來(lái)喂給小魚和烏龜吃，看！它們吃得多開心�。▲澴语w來(lái)飛去，歡迎著春天的到來(lái)。草地上的小花小草急著探出頭來(lái)，看看新的一天。放眼望去，全是春天！

　　找到了！找到了！春天就在我們身邊。迎著春風(fēng)，我們一路跑回南華學(xué)堂，興高采烈地把春天寫在紙上。

尋找的作文14

　　悄悄地、悄悄地，春天來(lái)了。推開家門，我要到大自然中去尋找春天的蹤跡。

　　看，那山坡上綠茸茸的，像是誰(shuí)給它披了一件綠綠的外衣。原來(lái)是可愛(ài)的小草聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲，才探頭探腦地伸出了小腦袋，抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空，感受到溫暖的陽(yáng)光，于是便趕緊去叫醒依然在睡懶覺(jué)的小花一起來(lái)為大地織一件綠衣裳，哦，春天在大地的新衣里。

　　來(lái)到小溪旁，沉睡了一個(gè)冬天的小溪這時(shí)也在叮叮咚咚地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，帶著從河底浮上水面的`小魚一起歡快的向前跑去，哦，春天在小溪快樂(lè)的奔跑中。

　　溪邊的柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，那細(xì)細(xì)的枝條隨風(fēng)搖擺，這不由地讓我想起我們剛學(xué)過(guò)的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”眼前這景色與詩(shī)句的描寫多貼切呀！哦，春天在柳樹的嫩芽上。

　　抬頭看到天空中飛來(lái)飛去忙著筑巢的燕子和三三兩兩站在枝頭唱歌的小麻雀，哦，春天還在小鳥的新巢和歌聲中。

　　春天在盛開的桃花、杏花、梨花里，春天在暖暖的陽(yáng)光里，春天在和煦的微風(fēng)里，春天在……

　　我找到春天了，原來(lái)美麗的春天是無(wú)處不在的，我愛(ài)這美麗的春天。

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者巧妙地抓住了春天的特有景色，能貼切的使用比喻、擬人等修辭手法，把喜愛(ài)春天景色的感情表達(dá)得更加自然充分、濃烈。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天！

尋找的作文15

　　“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春天悄悄地來(lái)到了人間，我和我的伙伴們邁著輕快的步伐一起去尋找春天。

　　春天在哪里?春天在那綠油油的草地里。小草從土里好奇地探出頭來(lái)，打量著這個(gè)春意盎然的世界。我們躺在柔軟的草地上，情不自禁地感嘆道：“好舒服啊!”

　　春天在哪里?春天在剛解凍的小河邊。河水“嘩嘩”地流淌著，就像是一支樂(lè)隊(duì)在演奏動(dòng)人的樂(lè)曲。河水清澈見(jiàn)底，水中的小魚在自由自在地游來(lái)游去。小河邊，幾棵柳樹的枝條在風(fēng)中翩翩起舞，就像是春姑娘在輕輕地梳理著她的長(zhǎng)發(fā)。這不禁讓我想起了一首詩(shī)“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　春天在哪里?春天在春色滿園的公園里。人們懷著愉快的'心情來(lái)到公園里游玩，小朋友們有的放風(fēng)箏;有的追逐打鬧;有的一邊在湖面上劃船，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑……他們玩累了，就坐在地上，背靠著小山坡休息。大人們也在一旁看書、聊天、運(yùn)動(dòng)……

　　春天在哪里?春天在抽嫩芽的大樹上。小燕子也從南方飛回來(lái)了。看，它們正忙著在樹上筑巢呢!各種鳥兒在呼朋引伴地賣弄著歌喉，他們正用婉轉(zhuǎn)的歌聲迎接美麗的春天!

　　“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在小朋友們的眼睛里……”伙伴們，春天是萬(wàn)物的開始，只有辛勤地播種春天，才會(huì)有碩果累累的秋天!

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