未來的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的未來的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
隨著高科技的發(fā)展，我們的生活也漸漸跟上了科技的步伐。今天，我要推薦大家一種新型的一種防震、方便的一種新型房子。
這種房子與普通的房子不同，它是浮在半空中的，需要坐在我發(fā)明的魔力飛毯上，才能飛上我發(fā)明的房子上，這種房子采用世界上最堅(jiān)固的金剛巖做成，不僅防震，而且還不會(huì)被高溫和寒冷的熱脹冷縮而困擾，還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。這是房子外面的功能和結(jié)構(gòu)，在看看房子里面的功能吧！
剛一進(jìn)門，我心情澎湃，因?yàn)檫@里一塵不染，沒有一點(diǎn)污垢或垃圾。這是因?yàn)槲野l(fā)明的：“灰塵污垢回收過濾清潔萬能地板”，這個(gè)名字雖然長，但功能卻不少。
它的第一功能是收集灰塵并處理；
這個(gè)功能是把你放在地上的所有物品進(jìn)行檢測，假如是家電，它就不會(huì)把它分解。如果是垃圾灰塵，它們會(huì)被一種叫：“負(fù)離子”的物質(zhì)所分解。如果是灰塵，“負(fù)離子”就會(huì)把它們吸附起來，往過濾板那里“走”去，如果是紙團(tuán)，你會(huì)用肉眼看到紙團(tuán)像融化的冰一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的下落，直到?jīng)]有為止。過濾板會(huì)把灰塵“改造”，變成有用的“負(fù)離子”，又重新工作，這樣就有無盡的.“負(fù)離子士兵”了！
這里還有室內(nèi)小盆栽，玻璃可以自由旋轉(zhuǎn)，綠草可以種上面，小花可以種上面，讓你隨時(shí)都有好心情，如果忘了澆水怎么辦？別擔(dān)心，有我發(fā)明的：“自動(dòng)澆水機(jī)器人”，它會(huì)了解植物的狀況來進(jìn)行“自動(dòng)性澆水”，讓你擺脫小草旱死的困擾。小草沒有陽光怎么辦？沒關(guān)系，有外面的“金剛巖陽光調(diào)節(jié)窗”，讓你擺脫小草沒陽光的困擾。
好了，就先介紹到這里吧！怎么樣？很不錯(cuò)吧！那就讓我們開動(dòng)腦筋，努力創(chuàng)造吧！
未來的作文 篇2
3062年，經(jīng)過科學(xué)家們的不斷研制，終于發(fā)明出了水、陸、空三種功能的汽車，讓我來介紹一下它吧。
首先，現(xiàn)在的汽車會(huì)排放尾氣，對(duì)我們的環(huán)境造成了巨大的毀滅，對(duì)我們的身體也造成了不應(yīng)當(dāng)?shù)奈：�。而未來的汽車不一樣，它靠二氧化碳來啟�?dòng)，還可以自我儲(chǔ)存呢。他排放出來的尾氣全都是新鮮地氧氣。
然后，這種時(shí)尚的汽車擁有水、陸、空三棲這水是藍(lán)色按鈕，陸是棕色按鈕，空是白色按鈕，當(dāng)你在寬大的馬路上開時(shí)，一不小心掉進(jìn)了河里，沒關(guān)系，只要你按下藍(lán)色按鈕，門窗就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，車的后面將會(huì)有兩個(gè)螺旋槳伸出來，之前儲(chǔ)存的氧氣可以向里面擴(kuò)散，整個(gè)車身變成一個(gè)潛水艇，到那時(shí)你就可以來一次深海大冒險(xiǎn)了。這個(gè)汽車還有防震的作用，當(dāng)一場地震來臨時(shí)，你還在馬路上奔跑，可以立刻按一下白色按鈕，汽車的'表面長出了長長的機(jī)翅，到那個(gè)時(shí)候，你不用為地震發(fā)愁了 ······
最后，這種汽車還具有導(dǎo)航定位的功能，如果你迷路的話，你只要輕輕按一下導(dǎo)航定位器的按鈕，它可以為您提供你在哪里和地圖，它還有一個(gè)功效是；你要到哪里旅游可以按一下按鈕，它就顯示出旅游景點(diǎn)的精確位置。
這就是科學(xué)家們嘔心瀝血建造出來的最時(shí)尚、流行的汽車。
未來的作文 篇3
一個(gè)風(fēng)高夜黑的夜晚，保護(hù)小區(qū)的機(jī)器人開始出動(dòng)了。四周靜悄悄地，安靜得出奇，機(jī)器人出來巡夜，保護(hù)小區(qū)的安全。
機(jī)器人的頭上長滿了千里眼、順風(fēng)耳和透視眼。千里眼可以看見千里外的.東西，順風(fēng)耳可以聽見細(xì)微的聲音，透視眼可以看見房子、樹叢后面的東西。有了千里眼、順風(fēng)耳和透視眼，抓小偷是輕而易舉的事了。
機(jī)器人有四只有奇特功能的手，可以變到身上的任何一個(gè)部位，其中一只手是一把什么武器都擋得住的防御盾;另一只手是一把鐮刀，無論是什么東西都能一刀砍成兩段。還有兩只手是兩只鐵爪，只要抓住小偷的手，鐵爪就會(huì)變成手銬，把小偷抓住。
機(jī)器人的身上有八個(gè)麻痹槍口，向著八個(gè)方向，可以先把小偷麻痹，再抓住小偷。機(jī)器人的背上長著一雙強(qiáng)勁有力的鐵翅膀，扇一下可以飛一千米。如果小偷坐飛機(jī)或汽逃走，它可以扇動(dòng)翅膀，快速追上去，把小偷抓住。在機(jī)器人的保護(hù)下，晚上住在小區(qū)里的人就可以安心地做個(gè)好夢了。
機(jī)器人抓賊防賊的功能很齊全，是一個(gè)高科技的警察機(jī)器人。
未來的作文 篇4
50年后，我乘著汽車來了校園，一看，哇，校園大變化了，鮮花開得正艷，樹木郁郁蔥蔥，附近也沒有了化工廠的刺鼻氣味。我陶醉了，一邊感受一邊走向了教室。 來到了教室，我驚呆了，同
學(xué)們穿著一件件校服！注意，這不是普通的校服，而是一件多功能的衣服，可以隨著同學(xué)們的年齡變大而變大，這樣他們就不用再增添新衣服了。還有，這件衣服會(huì)隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度，夏天到了，衣服變得涼爽，冬天到了，衣服變得溫暖，真舒服！
教室里的環(huán)境也讓我大吃一驚：墻壁變得潔白，地板一塵不染，墻壁還會(huì)隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度，夏天到了，墻壁會(huì)散發(fā)出清清涼風(fēng)，讓我們感到?jīng)鏊�，教室里不需要裝置空調(diào)與風(fēng)扇；冬天到了，墻壁會(huì)散發(fā)出熱氣，讓我們感到溫暖。 來到操場上，有一個(gè)更神奇的.地方深深地吸引著我，那就是體育器材室。
同學(xué)們?cè)诶锩嫒由嘲�、有的在打球、有的在踢毽子，玩得樂不亦乎。只要同學(xué)們說出自己想要的活動(dòng)器材名稱，那些器材就會(huì)破土而出，然后由機(jī)器人送到同學(xué)們手中，真的方便極了。整個(gè)操場到處都是同學(xué)們歡笑聲，到處洋溢著快樂。
瞧！機(jī)器人正在教同學(xué)們跳舞唱歌，機(jī)器人的舞姿很優(yōu)美，左手?jǐn)[擺，屁股扭扭，逗得同學(xué)們哈哈大笑，笑聲回蕩在操場上&& 這就是我們未來的校園，一所多功能充滿歡樂的校園，歡迎你們也來參觀喲！
未來的作文 篇5
20xx年，一切都改變了。本小姐榮幸當(dāng)上了語文教師，成了培育祖國花朵們的園丁。我們的學(xué)校可是有了前所未有的變化，設(shè)施極其先進(jìn)。
早晨七點(diǎn)鐘，我睜開了朦朧的雙眼。機(jī)器人保姆為我準(zhǔn)備好了衣服，我坐上激光奔馳，以光的速度趕到了學(xué)校�！岸ｂ忊彙钡纳险n鈴聲響了，我走進(jìn)教室，全班立刻安靜了下來。正當(dāng)我準(zhǔn)備上課時(shí)，幾位平時(shí)頑皮的同學(xué)竟沒到。我立刻將信息傳送至電腦，一會(huì)兒工夫，那幾位同學(xué)便乖乖坐在了椅子上。還真虧了這個(gè)“瞬間轉(zhuǎn)移裝置”，讓以往不按時(shí)到校的壞學(xué)生，如今只有聽話的份。
“同學(xué)們，現(xiàn)在我們開始上課。今天要上的是《雨中見聞》這篇課文，請(qǐng)大家朗讀一遍�！边@個(gè)時(shí)代的`書，可以說功能很多。每篇課文右上方都會(huì)配有小型話筒，哪位同學(xué)不肯讀書，書本就會(huì)閃爍紅光發(fā)出警告，超過三次數(shù)據(jù)就會(huì)傳遞到我的眼鏡上�？窗�，紅光直冒，嚇得那些不讀書的同學(xué)立刻有模有樣的讀起了書。有了課本，咱們老師可不必發(fā)愁了。
讀好了書，我就教同學(xué)們本文的主要描述了�！斑@篇課文講述了在……哪位同學(xué)能夠回答這個(gè)問題呢？”我話音剛落，一雙雙小手紛紛舉了起來。只有小剛不言不語，擺弄著桌底的小玩具。他的舉動(dòng)早就被課桌上的攝像頭拍攝下來，播放在我的眼鏡片上了。哈，看你怎么辦！“哎喲！”我的教鞭飛到了他頭上，敲了敲他的腦袋。這下可好，他挺直了腰板聽課，老實(shí)著呢！這個(gè)攝像頭可真有用啊，考試作弊的同學(xué)也絕不會(huì)逃得過監(jiān)考老師的“火眼金睛”。
光靠我嘴說，同學(xué)怎么受到深刻的教育呢？那你別擔(dān)心，我只要輸好教程，再傳送到同學(xué)們的課桌上。不一會(huì)兒，課桌表面就播放出了影片。這個(gè)語音影片可以更好地描述課文的中心思想和內(nèi)容，而且“手癢”愛涂畫課桌的同學(xué)，上課時(shí)也就會(huì)更認(rèn)真注意聽講了。誰叫他們把課桌表面破壞了，看不清楚畫面呢？寫作業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們只要拉出課桌抽屜的鍵盤，就可以打字回答課桌電腦設(shè)備出的題。不會(huì)寫字寫到手酸，累得筋疲力盡。
不知不覺，已經(jīng)過去四十分鐘了。下課鈴響了，同學(xué)們也都可憐巴巴地望著我。我收拾書本，說道：“下課�！薄叭f歲！”同學(xué)們歡呼道。這時(shí)我再定睛一看，教室里早沒人影了。
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