暑假的作文7篇[精品]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的暑假的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文 篇1

　　我家有一只可愛的小狗，它的名字叫“愛愛”。它的.身子是黑色的，尾巴和腳是白色的。你閉上眼睛想一想，是不是覺得它的樣子很可愛啊？別人都說它的樣子古怪，但是我覺得那是可愛。

　　有一次，我和媽媽帶著愛愛一起去公園玩。媽媽說：“我們?nèi)ド缴献咭蛔甙�，感受一下大自然的清新�！蔽腋吲d地說：“好的�！毙」泛孟衤牰�了我們的話，高興地?fù)u著尾巴。我們走了一段路，小狗突然不走了，趴在地上，閉上眼睛。這下可麻煩了，如果它不走，我們怎么走呢？我拍拍它，讓它走，可它一動也不動。媽媽從包里拿出一根火腿腸，在它面前晃了晃。它好像聞到了香味，馬上站了起來。媽媽拿著火腿腸在前面走，它就跟在后面追。不知不覺，我們就來到山上了。當(dāng)媽媽把火腿腸給它的時候，它已經(jīng)累得吃都不想吃了，又趴在地上睡了，還抱著那根火腿腸，生怕被人偷走了。

　　我家的愛愛可愛吧！你看到它，一定也會喜歡它的。

暑假的作文 篇2

　　暑假過得真快啊，又開學(xué)了，跟熟悉的同學(xué)們老師又見面了，坐在教室里上課，總是會想起暑假的生活，說真的.，還是真懷念我的暑假生活�。�

　　來給大家講一件暑假里讓我最難忘的一件事吧。

　　那是在一個上午，我早上正在睡懶覺，就被媽媽叫起來，叫我跟爸爸一起去跑步，我是真不想起啊，可是被媽媽揪著耳朵給揪起來了，說起來真沒面子，沒辦法，就跟爸爸一起去跑步了。

　　我們剛走到小區(qū)門口，就看到一個老爺爺?shù)乖诹四抢铮�大家圍了一圈，可是誰也不敢去扶，我跑上去，卻被爸爸一把拉住，說不要亂來，誰知道是真是假，大家也紛紛說，是啊是啊，不要亂扶啊，小心被訛上了！聽他們這么一說，我也不敢上前做好事了，這事就看到一位小伙子跑了過來，二話不說，把老爺爺扶了起來，就看到老爺爺滿臉是血，這個小伙子趕快掏出手機(jī)打了120，一會急救車到了，小伙子扶著老爺爺上了車，大家也散了去，我呆呆地站在原地，爸爸問我，你怎么了，我反問，大家是怎么了？爸爸什么也沒說。

　　雖然暑假已經(jīng)過去了，但是這一幕總出現(xiàn)在我的腦海中，這個暑假，讓我成長了許多。

暑假的作文 篇3

　　暑假生活像個萬花筒，噴射出五彩繽紛，這個“酸甜苦辣”的暑假生活即將過去了，整裝待行進(jìn)入下一個豐富精彩的學(xué)期—六年級。

　　暑假生活的開始仿佛在昨天，好像還沉浸在剛放暑假的激動時刻里。開散學(xué)典禮時，看到成績的沮喪心情也猶如昨天。整理完心情后，讓以前的過去，蓄勢待發(fā)認(rèn)真堅持寫博。了不起的堅持，看得見的成長，放棄很容易，但堅持一定很酷！在吳老師每天的鼓勵下，這樣不知不覺居然堅持了四十八天，每天醒來第一件事情就是看吳老師發(fā)的博文主題，這成了習(xí)慣，成了依賴。

　　在寫博的同時還要記得積累，暑假的閱讀是少不了的。在暑假期間我又感受了一下中國名著。有粗中有細(xì)的張飛，堪稱義絕的關(guān)云長，奸絕的曹操，看到了分久必合，合久必分的三國鼎立狀態(tài)。《西游記》里的唐僧為信仰的'堅持不懈，斗戰(zhàn)勝佛的神通廣大，豬八戒的呆、萌、可愛，沙僧的忠厚老實，真是百看不厭。

　　還看了前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》《我的大學(xué)》，英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》等。在看書積累的同時，也不會忘記回家鄉(xiāng)看一看，那里有奶奶的農(nóng)家小院，那里有香甜的家鄉(xiāng)水，那里有故鄉(xiāng)的明月。在家鄉(xiāng)行之后是興趣班架子鼓的上臺表演，表演很成功，感覺現(xiàn)在還陶醉在亢奮激烈的音樂世界里。

　　暑假的生活是自由自在的，是五彩繽紛的。在暑假生活快結(jié)束之際，還是要先調(diào)節(jié)一下生物鐘，把上學(xué)的狀態(tài)找回來，作息時間和學(xué)習(xí)計劃一定要先制定。

暑假的作文 篇4

　　今天下午，徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業(yè)。結(jié)果，我漏寫了好幾個“答”，我同桌也有好幾題空著。其中態(tài)度最惡劣的同學(xué)，5道應(yīng)用題，全沒有列算式，而且是清一色的“答：38。”這位同學(xué)共發(fā)表了6篇作文，有5篇都是從網(wǎng)上抄襲的。其他的同學(xué)也好不到哪兒去。

　　為此，徐老師在放學(xué)后把我們?nèi)�體留下來，十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天，我們都慚愧不已。但是，我們有沒有換位思考一下。如果我們是老師，看著自己的學(xué)生個個偷工減料，心里又會怎么想，心里又有什么感受呢？

　　學(xué)習(xí)上來不得半點懶惰！也許有些事情偷點兒懶沒關(guān)系，但是想想看，在多少次考試中，一個小小的“答”，一個方程的“解”字，甚至一個微不足道的標(biāo)點符號,都將使自己失去寶貴的分?jǐn)?shù)。為什么會這樣呢？正是我們平日學(xué)習(xí)時偷懶，習(xí)慣成自然，考試時才會犯這樣那樣不該犯的錯誤。

　　同學(xué)們，讓我們一起改掉學(xué)習(xí)上懶惰的`壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中最求完美，相信不僅后，我們一定會受益匪淺的！

暑假的作文 篇5

　　暑假里的一天，姐姐拿來一把彩色的小棒，你能想到嗎?就是一把平平常常的.小棒，就能展開一場驚心動魄的游戲。

　　我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的落在一起，有的壓著兩根，有的一根下面竟壓著好幾根。要想營救他們困難重重啊!我先把撒落在旁邊的小棒拿了出來，真是不費(fèi)吹灰之力呀。后面的可就難了，我決定先從外圍開始進(jìn)攻，我發(fā)現(xiàn)一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角，我想是從里面進(jìn)攻還是從交叉點進(jìn)攻呢?經(jīng)過思考，我決定從交叉點入手，于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，啊!我太高興了，因為我成功了。救出紅色的小棒之后，沒想到竟然將下面兩根也解放出來了，真是一舉兩得。

　　我和姐姐一人一局展開了比賽，既動腦筋又令人激動，既快樂又有趣。

暑假的作文 篇6

　　七月，帶著她獨(dú)特的芳香，還夾雜著暑假的“幸�！蔽兜�，悄悄而又迅速的來到。敞開多少少男少女們的心懷，我們只想說一句：“盡情happy吧！”

　　陽光、沙灘、海浪，仙人掌。歌聲真的很美好；

　　青春、陽光、活力，去尋找。自由自在地舞蹈；

　　吃好、喝好、睡好，這才好。我的暑假我主導(dǎo)。

　　你主導(dǎo)？NO！

　　“生命綻放于花叢中，希望充斥著雙翼翱翔于天空中，未來有她一生無憂！”

　　她？是誰、在哪兒？她才是我的主導(dǎo)？

　　沒有錯、沒有錯！暑假可以沒有逍遙自在的海灘N日游；可以沒有徹夜不休的狂歡派對聚；也可以沒有湖南衛(wèi)視的超長連播��；哪怕沒有小伙伴在身邊，自己一個人宅在家里！這些都不是問題！因為你擁有暑期必備神器之“打破”無聊、“提神醒腦”，使你一身“活力無限”的——暑假作業(yè)！不僅如此，你還有可能獲得許多“贈品”：數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，物理補(bǔ)習(xí)班，英語補(bǔ)習(xí)班……

　　或許你會狂呼：“Oh，no！這不是我想要的暑假！”

　　但是，你身不由己，你可是位——高中生！你肯定會記得：

　　家長的話總是和老師如出一轍：“你現(xiàn)在都念高中了啊，過兩年就高考了！現(xiàn)在連小學(xué)生暑假都在拼命學(xué)習(xí)，你再不努力該怎么辦啊！怎么辦……”

　　而老師的話總是令人“若用所思”：

　　Mrs英語走過來：“不僅僅是這本作業(yè)哦，還有單詞，語法，課文都要……這么點作業(yè)總得完成吧，畢竟你們那么長時間�！苯又�，語文、數(shù)學(xué)、物理化學(xué)如期而至，令人驚奇的是，幾位老師性格各異，卻在某一句話上達(dá)到出奇的一致：

　　“這么點作業(yè)總得完成吧，畢竟你們那么長時間。”

　　于是，何為積少成多，何為聚沙成塔，何為人多力量大！我便深深的理解了……

　　或許，在這樣的假期里，唯有“他們”自得其樂吧：

　　首先肯定是那異于常人強(qiáng)大的生物：以學(xué)習(xí)為業(yè)，以刷題為樂，以考試為趣，以成績?yōu)榘�。別問他們的姓名，他們的代號是“學(xué)霸”！

　　而另一種啊，無作業(yè)，無學(xué)業(yè)，無畢業(yè)！“我們叫學(xué)渣！”

　　作業(yè)多？與我何干，我又不寫！

　　考試難？不必發(fā)愁，簡單的也不會啊！

　　老師煩？我又不看他，上課我只睡覺！

　　……

　　我不是學(xué)霸，還未淪為學(xué)渣，我也不能代表中國所有的'學(xué)生，我只想說一句：我（們）的暑假“不一樣”，我（們）的暑假何時才能不一樣��？何時才能有“樂”��？

　　后記：問：中外學(xué)生的假期有何不一樣？答：外國假期是真正意義上的休息，而中國的只是換個地方寫作業(yè)！

暑假的作文 篇7

　　三年級時，我們學(xué)過一篇課文叫《廬山的云霧》，里面說到“在山上瀏覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧，漫步山道，常常會有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺”。今天，我終于親身體驗了這一美妙的“仙境”生活。

　　太極賓館的早晨大霧彌漫，我剛剛打開窗戶，云霧就不由分說你爭我搶地涌了進(jìn)來，好像請邀請了它似的。站在窗邊的我，頓時成了脫胎換骨的“仙人”，被云霧所包圍。

　　一切整理完畢，我們向五老峰出發(fā)。

　　在車上，聽司機(jī)說今天又是霧又是雨，為了游客的安全，三疊泉已經(jīng)被封了，不知五老峰要不要封。我和弟弟一邊背著《廬山的云霧》，一邊隨著車在云霧里穿梭前行。

　　來到山腳下一看盡管仍然下著雨還霧朦朦的，但是能登山，于是，我們相互鼓勵下三下五除二的到達(dá)了一峰。放眼望去，四周白茫茫的，游人站在不遠(yuǎn)處，卻只能看到一個模糊的身影；遠(yuǎn)處的云霧隨風(fēng)飄蕩，解手可及，云遮霧罩的大山什么也看不清楚，唯一能看清的`只有腳下的山路。

　　沿著山路，我們爬呀爬呀，不知不覺來到了三峰（五老峰，顧名思義有五峰）。“轟隆隆”一聲低沉的雷聲打破了清晨的寧靜，老天爺板起了臉，我們知道不能再繼續(xù)前行了，否則會有危險的，于是便打道回府。

　　好容易下了山，媽媽沒跟上，等我們到了山下大門口，她還在后面呢！工作人員讓我們快速轉(zhuǎn)移，有危險！但我和弟弟堅決要等媽媽們下來，等了好一會，媽媽和阿姨下來了，我們快樂地離開了五老峰，同時也帶了一絲的遺憾。

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