優(yōu)秀老師的作文（常用3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀老師的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀老師的作文 篇1
大家常說(shuō)：老師是園丁，老師是蠟燭，老師是黃�！拇_，這一點(diǎn)也不假。
我喜歡我的語(yǔ)文老師，她姓符，名玲。符老師中等個(gè)子，扎著卷卷的頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的大眼睛。她喜歡穿花色的衣服，加上那溫和的面容，顯得十分平易近人。
符老師教學(xué)十分認(rèn)真，上課的前一天總是認(rèn)真準(zhǔn)備。上課時(shí)她精神抖擻、面帶笑容地為我們講課，不讓任何一個(gè)同學(xué)不會(huì)。在我眼中符老師就是一位世界頂尖的一流大廚，用生動(dòng)的語(yǔ)言、形象的比喻把知識(shí)做成食物讓我們消化。
符老師十分關(guān)心同學(xué)、愛(ài)護(hù)同學(xué)，哪個(gè)同學(xué)身體不舒服她都是關(guān)懷備至。就像上次我們?nèi)デ镉危貋?lái)的路上牛永茜同學(xué)因?yàn)橹惺钤谲?chē)上暈倒了，符老師見(jiàn)狀趕緊拿涼水敷敷她的頭，讓她降溫，又揉揉她的人中穴，想讓她清醒過(guò)來(lái)。牛永茜醒來(lái)了，說(shuō)了一聲：“老師，我沒(méi)事……經(jīng)，經(jīng)常的。”老師看到?jīng)]事，舒了一口氣。誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，牛永茜又倒了下去。這時(shí)，車(chē)已經(jīng)到了學(xué)校，她說(shuō)道：“好暈……不行了。”符老師連忙去接水喂給她喝，又趕緊給她媽媽打電話。符老師又是喂又是揉，又是敷又是擦，足足搞了二十分鐘她才醒來(lái)，她媽媽來(lái)了也很感謝符老師。
符老師待同學(xué)們和藹可親。記得那時(shí)是四年級(jí)上學(xué)期，星期一的主題教育（班會(huì)）換成《品德與社會(huì)》，我忘帶課本了�！吧险n！”在符老師嚴(yán)肅的`聲音下，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我連忙拿出練習(xí)本準(zhǔn)備記錄上課的內(nèi)容。眼看她一步一步地走來(lái)了，我懷著僥幸心理想著：應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧，只是……忘帶了課本而已……我趕緊低下頭，慌忙地寫(xiě)亂七八糟的字。符老師走到我的課桌邊停了下來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)帶課本，我不是說(shuō)換課了嗎？下次注意了！”咦，她居然沒(méi)罰我！我頓時(shí)安下心來(lái)，繼續(xù)上課。
符老師非常敬業(yè)，經(jīng)常帶病工作。一天有時(shí)候要連上三節(jié)課，在上課時(shí)常常聽(tīng)到她咳嗽。就像上學(xué)期的那次春游，她就是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間上課咽喉發(fā)炎而沒(méi)有和我們一起去游玩。
這就是我的語(yǔ)文老師——大家都喜歡的符老師。
優(yōu)秀老師的作文 篇2
尊敬的黨老師：您好！
快樂(lè)的光陰總是短暫的，暑假也是一樣，轉(zhuǎn)眼都過(guò)了十幾天，看到同學(xué)們都給您寫(xiě)信，說(shuō)說(shuō)自己暑假的事情，我也很想和您講講我的心里話。
期末考試后，在拿到卷紙看分?jǐn)?shù)的那一刻，我并不滿意，雖然都是九十多分，但和考的好的同學(xué)比起來(lái)自己還差的好多。特別是卷紙上錯(cuò)的題目，都是些簡(jiǎn)單的題，也為自己的馬虎懊悔，為什么考試時(shí)都那么細(xì)心了，還是在簡(jiǎn)單的題目上出錯(cuò)。您說(shuō)，平時(shí)就應(yīng)該養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣，不管做多么簡(jiǎn)單的題目都得細(xì)心，不要認(rèn)為這些我都會(huì)，閉上眼睛也知道怎么做，也不會(huì)出錯(cuò)的`！這是不對(duì)的，真正到了考試時(shí)，同樣的題目，還犯同樣的錯(cuò)誤，原因是什么？就是平時(shí)做這些題目不細(xì)心在思想中留下錯(cuò)誤的習(xí)慣。以后這個(gè)問(wèn)題一定要改正，就是簡(jiǎn)單的習(xí)題也不能馬虎。
看著分?jǐn)?shù)，我心里忐忑不安，不知道爸爸媽媽看到我的分?jǐn)?shù)會(huì)是什么表情，這可關(guān)系到我的暑假是否快樂(lè)的大事�。≡诨丶业哪且豢�，就出乎我意料，沒(méi)有想到的是，爸爸對(duì)我的考試很滿意，這也讓我懸著的心放下來(lái)。爸爸說(shuō)我進(jìn)步了，爺爺奶奶也說(shuō)我進(jìn)步了，這時(shí)我才想到上次的考試很不理想，有了這樣的分?jǐn)?shù)，心里也多了一絲快樂(lè)！
我的暑假作業(yè)完成的很不好，這個(gè)暑假依舊沒(méi)有上輔導(dǎo)班，應(yīng)該有足夠的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)，可我每天玩耍的時(shí)間很長(zhǎng)，甚至有時(shí)都把作業(yè)忽略了。爸爸說(shuō)我，是不是感覺(jué)自己進(jìn)步了，就不需要下勁兒做作業(yè)了？要是這樣還是會(huì)再次落后的，從您發(fā)的校訊通短信，媽媽就經(jīng)常批評(píng)我作業(yè)沒(méi)有完成。這難道就是驕傲嗎？我可不想給自己戴上驕傲的帽子。正如您說(shuō)的，學(xué)習(xí)應(yīng)該向前看，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，如果停停站站，早晚會(huì)落在最后的，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)。
老師，就和您說(shuō)這些吧，從我下決心和您說(shuō)這些話，我就給自己加油打氣，學(xué)習(xí)應(yīng)該細(xì)心，不能有驕傲的心態(tài)。
祝：
老師在暑假里涼涼快快快快樂(lè)樂(lè)
您的學(xué)生xxx
20xx.7.20
優(yōu)秀老師的作文 篇3
在我眼中，她長(zhǎng)著一雙烏黑的眼睛，從近視眼鏡片后發(fā)射出慈愛(ài)的光芒，讓我和我的同學(xué)們時(shí)刻都能感受到一種溫暖。
她喜歡笑。上課時(shí)，她總是笑瞇瞇地看著我們，當(dāng)我們回答出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，她會(huì)顯得很高興;當(dāng)某個(gè)同學(xué)有自己的獨(dú)特見(jiàn)解時(shí)，鏡片后的那雙眼睛里的自豪和贊許格外明顯;當(dāng)我們沉浸在問(wèn)題的思考時(shí)，看到她鼓勵(lì)的笑容，我們心中就像拂過(guò)一陣春風(fēng)，撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了晴天;當(dāng)有人開(kāi)小差或是做小動(dòng)作時(shí)，她的眼中會(huì)閃過(guò)一絲責(zé)備，而后依然是期待的笑容……哦，她的笑總讓人看不夠。
她很關(guān)心我們。每當(dāng)有同學(xué)傷心難過(guò)時(shí)，她總會(huì)細(xì)心地開(kāi)解，勸慰。逢到天氣變化無(wú)常時(shí)，她走進(jìn)教室第一件事就是提醒我們及時(shí)增添衣服，學(xué)會(huì)照顧自己。上次我們班的'吳朝陽(yáng)生病了，她先打電話給吳朝陽(yáng)的家長(zhǎng)，結(jié)果他的家長(zhǎng)都不在家，她二話沒(méi)說(shuō)，親自送吳朝陽(yáng)去醫(yī)院，陪他看醫(yī)生，掛水，直到吳朝陽(yáng)的媽媽過(guò)來(lái)。無(wú)論什么時(shí)候，她都默默地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
我和其他的同學(xué)都喜歡上她的課。因?yàn)樯纤恼n，我們都覺(jué)得很輕松。她會(huì)很耐心地給我們講解課文，如果突然想起某個(gè)故事或笑話，她也會(huì)毫不猶豫地給我們講，然后她常常在故事結(jié)尾說(shuō)上一句:“唉，我們這堂課的內(nèi)容又講不完了!”接著她會(huì)和我們相視一笑。班上的男生荀咸林曾說(shuō)過(guò):在她的課上，我們會(huì)學(xué)到很多書(shū)上學(xué)不到的東西。我也是這樣想的。
說(shuō)了大半天，你們還不知道她是誰(shuí)呢，她就是我們的語(yǔ)文老師--周老師。
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