關(guān)于班務(wù)計(jì)劃[通用2篇]

　　時(shí)間過得可真快，從來都不等人，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于班務(wù)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于班務(wù)計(jì)劃1

　　一、上學(xué)期成績與不足：

　�。ㄒ唬┏煽儯�

　　1、教師方面：

　�。�1）在工作中善于思考，有初步的研究意識(shí)。

　　（2）獨(dú)立能力較強(qiáng)，能夠獨(dú)立帶班。

　�。�3）一班充滿活力，有大膽的想法和特色；二班做事穩(wěn)重，具有較強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)能力；三班年輕好學(xué)，具有一定的潛力可挖掘，三者可以互相彌補(bǔ)，共同進(jìn)步。

　　2、幼兒方面：

　�。�1）從學(xué)期末的策查中了解到幼兒大肌肉的發(fā)展較好，在繪畫、操作、語言和獨(dú)立性方面在不同程度上的提高。

　�。�2）在和中班老師溝通中了解幼兒的思維比較活躍，有較強(qiáng)的探索欲望。

　　3、家長方面：

　�。�1）大多數(shù)家長能夠積極主動(dòng)的`參與、配合班級(jí)工作。

　�。�2）一部分家長有家園共育意識(shí)，能夠?yàn)榘嗉?jí)提一些合理化建議，如：多組織一些親子活動(dòng)，開展特長班、幼兒園中德育應(yīng)大于教育等。

　　（二）不足：

　　1、教師方面：

　　（1）對(duì)主題活動(dòng)的內(nèi)涵挖掘不夠。

　　（2）在活動(dòng)的反思中缺乏連續(xù)性、緊湊性和針對(duì)性。

　　2、幼兒方面：

　　（1）幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)還有欠缺。

　　（2）大部分幼兒在活動(dòng)和生活中不敢大膽表現(xiàn)自己的想法，不會(huì)禮貌的交往。

　　3、家長方面：

　　（1）個(gè)別家長在與老師的溝通中存在問題。

　�。�2）個(gè)別家長共同教育方面存在誤區(qū)，如：認(rèn)為幼兒收集非舊物是多此一舉；認(rèn)為制作戶外玩具是給家長找麻煩等。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　以“一切為了孩子和諧發(fā)展，一切為了家長放心滿意”為宗旨，以“全園保教工作計(jì)劃”為準(zhǔn)繩，在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程，切實(shí)促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)開展行之有效的家長工作，家園共育，促進(jìn)幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。

　　三、重點(diǎn)工作及措施：

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)，積極向上的班級(jí)氛圍

　　1、新班長虛心向老班長學(xué)習(xí)，及時(shí)向老班長請教問題。

　　2、班長帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開展班級(jí)工作。

　　3、多開展談心活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾。

　　（二）為幼兒提供有效支持，促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

　　1、教師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹立榜樣。

　　2、科研：在互動(dòng)中適宜行為的培養(yǎng)（祥見科研計(jì)劃）

　　3、三位教師要求一致，上下午連貫。

　　4、通過互動(dòng)墻飾，鞏固幼兒行為意識(shí)。

　　5、通過一些兒歌或歌謠糾正個(gè)別幼兒不良習(xí)慣，如：吃手、挑食、挖鼻孔等。

　�。ㄈ�）通過有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程

　　1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，以《綱要》來指導(dǎo)自己的工作。

　　2、通過連續(xù)、緊湊、及時(shí)的反思，在美術(shù)特色上有所突破。

　　3、根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)展情況，經(jīng)常進(jìn)行集體研討式反思。

　　4、利用區(qū)域、環(huán)境與主題有效整合。

　�。ㄋ模┺D(zhuǎn)變家長觀念，讓家長成為幼兒教育中積極的參與者。（祥見家長工作計(jì)劃）

　�。ㄎ澹﹪�(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒安全

　　1、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊，知道緊急情況的緊急措施。

　　2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時(shí)采取措施。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

　　4、開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。

　　5、多利用戶外開展活動(dòng)。

　　四、各月工作安排：

　　九月份：

　　1、定本學(xué)期班務(wù)計(jì)劃、家長計(jì)劃、月計(jì)劃、科研計(jì)劃等。

　　2、穩(wěn)定幼兒情緒，糾正養(yǎng)成正確的常規(guī)習(xí)慣。

　　3、主題活動(dòng)“樹葉”的開展。

　　4、以“教師節(jié)”為契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛老師、愛家人、愛祖國的情感教育。

　　5、配合園內(nèi)工會(huì)編排節(jié)目：《走進(jìn)新時(shí)代》

　　6、召開家長會(huì)并發(fā)放調(diào)查問卷。

　　7、學(xué)習(xí)《綱要》，把握大班年齡特點(diǎn)。

　　十月份：

　　1、園內(nèi)互動(dòng)錄象

　　2、進(jìn)一步完善“樹葉”主題活動(dòng)。

　　3、豐富班內(nèi)互動(dòng)環(huán)境，及區(qū)域材料。

　　4、進(jìn)行主題展示

　　十一月份：

　　1、根據(jù)幼兒興趣和發(fā)展需要，生成新主題。

　　2、根據(jù)新主題創(chuàng)設(shè)相應(yīng)區(qū)域和環(huán)境。

　　2、親子活動(dòng)“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

　　3、教師互相查漏補(bǔ)缺，交換好的意見和反思。

　　十二月份：

　　1、善主題活動(dòng)

　　2、調(diào)整區(qū)域材料和環(huán)境。

　　3、慶祝元旦活動(dòng)

　　4、班級(jí)成果展示

　　5、班內(nèi)教師交流

　　一月份：

　　1、教師教科研總結(jié)、交流。

　　2、家長調(diào)查問卷

　　3、幼兒測查

　　4、填寫、發(fā)放幼兒成長紀(jì)念手冊。

　　5、期末工作總結(jié)

關(guān)于班務(wù)計(jì)劃2

　　本學(xué)期我班幼兒35名，男孩18名，女孩17名。根據(jù)各方面了解，原班幼兒基本適應(yīng)了集體生活和周圍的環(huán)境，也基本熟悉了常規(guī)要求，但由于本學(xué)期原班剩下年齡偏小的幼兒加上新升入的孩子，預(yù)計(jì)在開學(xué)初期，幼兒在入園情緒焦慮、自我控制力、生活自理能力等等方面會(huì)出現(xiàn)各種狀況和困難，因此，我們教師將在一日生活各環(huán)節(jié)中對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的訓(xùn)練和影響，并結(jié)合家長工作采取確實(shí)有效的方法，促進(jìn)幼兒身心和皆全面發(fā)展�，F(xiàn)將計(jì)劃如下：

　　一、班級(jí)管理

　　1、嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神，精誠協(xié)作共同完成班級(jí)各項(xiàng)工作。嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神，精誠協(xié)作共同完成班級(jí)各項(xiàng)工作。

　　2、踐行新《綱要》精神，班級(jí)成員努力保教密切配合，共同協(xié)商、探討幼兒發(fā)展的最佳途徑。

　�。�、定期不定期召開班務(wù)會(huì)，針對(duì)工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)地進(jìn)行探計(jì)，尋求解決方法和措施。

　�。�、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求，管理好幼兒的物品；教室物品及玩具擺放整潔有序。

　�。�、建立并執(zhí)行班級(jí)各項(xiàng)制度并做到日積月累，如玩具消毒工作、交接班工作紀(jì)錄、觀察與反思紀(jì)錄、家園聯(lián)系制度。

　　二、保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒生活身心健康。

　　春季即將來臨，幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來臨，因而在此之前，班組成員應(yīng)高度重視，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　�。薄⒓訌�(qiáng)戶外活動(dòng)及鍛煉，并根據(jù)天氣變化提醒家長及時(shí)給幼兒增減衣服、減少發(fā)病率。

　　２、保證為幼兒提供足夠的飲用水。

　　三、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作

　�。�、做好每個(gè)孩子的家園工作，了解孩子們的身體情況和行為習(xí)慣，對(duì)自己本班的孩子進(jìn)行一定的.了解，并根據(jù)每個(gè)孩子的差異制定出觀察、培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)。

　　２、定期召開開放日活動(dòng)，家長會(huì)等活動(dòng)。鼓勵(lì)家長們主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，使家長了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

　�。�、定期豐富更新家園聯(lián)系專欄，向家長介紹新的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法，現(xiàn)代教育信息、每月教育教學(xué)主題內(nèi)容，共同探討熱門話題。虛心聽取各位家長朋友們對(duì)我們工作的意見，及時(shí)查找自己的不足，調(diào)整自己的工作目標(biāo)和狀態(tài)。

　�。�、爭取家長配合，達(dá)到家園互動(dòng)。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、創(chuàng)設(shè)安全溫馨的室內(nèi)環(huán)境，讓孩子們喜歡幼兒園，喜歡班

　　2、班級(jí)應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)符合個(gè)性及特色的環(huán)境．

　　3、積極在環(huán)境中為幼兒提供自己的空間，提供豐富的物質(zhì)材料及動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。

　　4、豐富的家園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)互動(dòng)、合作支持的家園環(huán)境，形成幼兒園環(huán)境及家庭環(huán)境相和諧的集體。

　　5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域材料應(yīng)根據(jù)季節(jié)、節(jié)日的變化及主題的需要而進(jìn)行調(diào)整和更新，并且體現(xiàn)生生互動(dòng)、師幼互動(dòng)的原則。

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