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班級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的班級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文300字 篇1
我們五一班像一棟堅(jiān)強(qiáng)的樓，給予我們力量，我們每天都吸取著老師給我們的知識(shí)讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的班級(jí)，我們班有一顆團(tuán)結(jié)的心，每年學(xué)校辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們同學(xué)都非常團(tuán)結(jié)，比如說(shuō)拔河比賽，我們班的同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)先恐后的往老師那里報(bào)名，這就是團(tuán)結(jié)的力量，無(wú)論遇到什么困難，我們都會(huì)一起面對(duì)，共同解決。
我愛(ài)我的班級(jí)，我們班有一群互幫互助的人。同桌的筆沒(méi)水了，急忙拿出自己的筆借給同桌用。同學(xué)生病了，就連忙去照顧她。自己的同學(xué)有困難了，我們都會(huì)毫不猶豫地迎上前去幫助同學(xué)解決問(wèn)題。 我愛(ài)我的班級(jí)，我們班的主干力量就是那漂亮的李老師，她教給我們很多知識(shí)，她就像我們的母親一樣，用知識(shí)來(lái)?yè)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，讓我們有一個(gè)美好的青春。
雖說(shuō)我們班不是全校最厲害的班兒，而在我們的心里。我們班的`班風(fēng)都非常厲害，我們這樣的一個(gè)班級(jí)在別人的眼里不是最好，但在我們的眼里就是最好的。
我愛(ài)我的班級(jí)！
班級(jí)作文300字 篇2
這周五是班級(jí)大掃除，老師動(dòng)員了全班的同學(xué)，一起來(lái)打掃教室。
周五下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起大掃除。我負(fù)責(zé)掃地和換抹布水。我拿起掃把，按從里到外的順序先把最后一排掃干凈，再把倒數(shù)第二排掃干凈，然后把倒數(shù)第三排掃干凈，以此類推。不一會(huì)兒，我就掃完了，但是我發(fā)現(xiàn)，我掃出來(lái)的垃圾大部分都是從同學(xué)們的桌斗里掉出來(lái)的。我突然想到白老師說(shuō)我們的.桌斗就好像垃圾桶，現(xiàn)在我也這么認(rèn)為。
掃完地之后，就該換水了。這時(shí)，小水桶里的水，比墨汁還要黑，我便提著小水桶下樓換水。我上來(lái)時(shí)，看見(jiàn)大家都在等我換水歸來(lái)。心里邊暗想：下次一定要加速，不能夠再讓大家等我一個(gè)人了。第二次，第三次，第四次……我累的氣喘吁吁，再也跑不動(dòng)了，于是，我們便開(kāi)始了接力換水。經(jīng)過(guò)我們的努力，教室已經(jīng)被我們打掃的干干凈凈的。時(shí)間過(guò)得真快，我們也該收攤了。
這周五的大掃除，讓我們班干干凈凈，好像變了一個(gè)班似的。
班級(jí)作文300字 篇3
今天，我發(fā)現(xiàn)班上某些干部在管理時(shí)有點(diǎn)不足。為了使我們班更好地發(fā)展，我對(duì)班干部提出了以下建議：
1、多一份寬容
開(kāi)學(xué)以來(lái)，有不少“嘰嘰喳喳”的小鳥(niǎo)。老師多數(shù)是寬容對(duì)待，可班干部就不一樣了。管理時(shí)，有人不小心走了神兒，“某某某，站起來(lái)�！边@人便被喝住了，哆嗦地站了起來(lái)，嚇得臉都白了。大多數(shù)人都不情愿。一些人想改正，可班干部給的機(jī)會(huì)太少，多少都被判了“死刑”。建議班干部給同學(xué)們?nèi)螜C(jī)會(huì)，站起來(lái)給他（她）機(jī)會(huì)改正。這樣，同學(xué)們不要懲罰，班干部不要擔(dān)心，不是兩全其美嗎？
2、多一份公正
一、二年級(jí)時(shí)，班上頻頻出現(xiàn)包庇現(xiàn)象，四年級(jí)也不例外。一次，周純宇在給人背書(shū)時(shí)，悄悄地給人看了答案，被人揭發(fā)了。所以不論是朋友還是仇人，都是平等的。建議班干部不要偏心，人人都是平等的.，要學(xué)習(xí)包公“鐵面無(wú)私”，要多一份公正。
希望班干部能夠采納我的建議，也建議大家尊重班干部，他們?yōu)榱税嗉?jí)費(fèi)了一片苦心，不要辜負(fù)他們。
班級(jí)作文300字 篇4
今天我們班來(lái)了一次打掃除，我是擦黑板的。
打掃除開(kāi)始了我沖到黑板前，右手一把抓起旁邊的黑板擦，奮力擦了起來(lái)，手就像汽車(chē)上用來(lái)刷車(chē)窗上雨水的機(jī)器一樣，一下接著一下，但是很快就“沒(méi)電”了。我擦的地方越來(lái)越小，動(dòng)作也慢了，膀臂也彎了。后來(lái)我又看到了一個(gè)黑板擦，眼前一亮左手一下拿起黑板擦，玩起了“雙打”，有的粉筆字寫(xiě)的太高，我就一跳一跳的同時(shí)揮動(dòng)雙手，活像一只不青蛙。后來(lái)我又用水把黑板擦得閃閃發(fā)光。
再看看別的同學(xué)，達(dá)治文有點(diǎn)胖，擦窗子最高處時(shí)站在小椅子上抖抖地好像很怕跌下來(lái)，任榮榮是個(gè)女孩子，心特細(xì)，一面笑一面專心地擦桌子，不留一點(diǎn)灰。還有人彎著腰把水往地上灑，把洗衣粉往地上撒的`。還有人在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去雙手拿掃把，唱著歌掃地的。我很快又興致勃勃地加入了其它工作中。
正如老師所說(shuō)的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！�
班級(jí)作文300字 篇5
那一天，我終于學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)——包水餃。等到除夕的時(shí)候，我要給家人露一手，可以吃到自己包的水餃。
今天那我們?nèi)w五年級(jí)要搞一個(gè)“包餃子”的宴會(huì)，我高興的昨天都沒(méi)睡著覺(jué)。
我和小郭值勤回來(lái)后，大家都紛紛忙碌了起來(lái)……“哇！原來(lái)你們?cè)诎湴�！”我驚訝地叫到。我被一股寒風(fēng)吹走了，好像沒(méi)有一個(gè)人理我，我被無(wú)視了。我一點(diǎn)都沒(méi)有放棄，一下子擠到了中間，“呀！誰(shuí)？”我皺著眉頭，嘟著小嘴，生氣的說(shuō)。原來(lái)是周��！她把面粉抹在了我的臉上，好像這次的“水餃宴”有無(wú)數(shù)讓我解不開(kāi)的謎呢！
報(bào)包完了餃子，我們?cè)诘却嘛溩�，過(guò)得好慢，我們的口水早就飛流直下三千尺了，水餃終于下好了，剛盛了一盤(pán)子，我們就來(lái)爭(zhēng)餃子，好像還有沒(méi)爭(zhēng)到的'呢，于淼驚奇的說(shuō)：“天哪！好淡！一點(diǎn)都沒(méi)有味，雅！你放鹽了嗎？”雅抱歉的傻笑著說(shuō)：“哈！好像真忘放了！”一場(chǎng)好玩的事有出現(xiàn)了，我和于淼玩氣球的時(shí)候，程福民拿了一個(gè)大蒜投向球，把球一下子打到了地上，我們?nèi)ソo一年級(jí)的小寶寶送水餃，看見(jiàn)他們吃的這么爽，心里暖暖的。
班級(jí)作文300字 篇6
媽媽說(shuō)，班級(jí)是我的第二個(gè)家，因?yàn)槲业拇蠖鄶?shù)時(shí)間，都是在學(xué)校度過(guò)。
306班是一個(gè)溫暖和諧、勤奮向上的大家庭。轉(zhuǎn)學(xué)整整一個(gè)月零五天了，剛進(jìn)入陌生的`班級(jí)時(shí)，我坐在自己的座位上，呆呆地看著同學(xué)，心里忐忑不安，對(duì)這一切都覺(jué)得陌生。看著那一張張陌生的面孔，不知該如何與他們交流，不過(guò)班上的同學(xué)都非常熱情，主動(dòng)與我溝通，幫助我，教我怎么做作業(yè)，該注意什么細(xì)節(jié)，讓我快樂(lè)地度過(guò)了不適應(yīng)期，心里感到非常親切，能夠快速融入這個(gè)大家庭中。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的適應(yīng)，同學(xué)們仿佛都是我的老同學(xué)一樣，無(wú)話不說(shuō)。
來(lái)到新的班級(jí)，班上優(yōu)秀的同學(xué)太多，對(duì)自己的要求也要高一些，結(jié)果雖然不是我想象的那么好，至少我清楚我現(xiàn)在不是以前的我。上課時(shí)，老師的目光指引著我，有時(shí)是批評(píng)，有時(shí)是表?yè)P(yáng)，有時(shí)是鼓勵(lì)。
新班級(jí)吸引我的不僅僅只有這些，我的同學(xué)們都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，特別照顧我這個(gè)“新生”，我愛(ài)306班，更愛(ài)何老師。
我想和同學(xué)們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
班級(jí)作文300字 篇7
在我們班上，有的人很乖巧，是老師的小幫手;有的人很調(diào)皮，常常在上課時(shí)搗亂;有的人很懶惰，幾乎每次都沒(méi)有寫(xiě)完功課。雖然我們的個(gè)性不同，但是班上的每個(gè)人都干勁十足。
我們的班主任個(gè)性活潑，上課時(shí)也十分認(rèn)真，但是班上就是有幾個(gè)人常常吵架，讓老師很頭痛。希望班上的.人可以不要起爭(zhēng)執(zhí)，讓老師開(kāi)心的上課！
其次，是我的朋友xxx。我常常在下課時(shí)和他玩在一起，有時(shí)候也會(huì)互相開(kāi)玩笑。他是我們班上的體育委員，雖然跑步不是很快，不過(guò)他的體育成績(jī)很不錯(cuò)呢！
接下來(lái)，是我們班上鼎鼎有名的xxx，或許你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了他的名字。他的肚子就像里面裝了一顆籃球一樣，而且聲如洪鐘，可能連在南極的企鵝都聽(tīng)的到吧！
在我們班上，有的人高;有的人矮，有的人胖;有的人瘦，有的人聰明;有的人糊涂，有的人很內(nèi)向;有的人很大方，有的人很冷靜;有的人很沖動(dòng)，有的人總是很懶惰;有的人總是很認(rèn)真。雖然我們個(gè)個(gè)不同，但是我們都是班上的一份子。
希望大家能珍惜這短暫的兩年，和同學(xué)和睦相處，讓班上的同學(xué)和老師都很開(kāi)心。更重要的是：在這光陰似箭的兩年留下美好的回憶。
班級(jí)作文300字 篇8
聽(tīng)到大忙人這三個(gè)字你肯定會(huì)納悶，一個(gè)小學(xué)生能有什么忙的呢？不過(guò)我相信你們看了下面這幾件事之后一定會(huì)覺(jué)得我是個(gè)大忙人了。
早晨,我一到學(xué)校就會(huì)有一大群人圍過(guò)來(lái),爭(zhēng)先恐后說(shuō):“邵晨雨，我要還這本書(shū)�！薄吧鄢坑�，我要借這本書(shū)�！边@時(shí)我就只好拿出那張記錄紙大聲地說(shuō)：“都給我排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來(lái)，不許擠。”然后再給他(她)們一個(gè)個(gè)登記過(guò)去。中午，我剛吃完飯來(lái)到教室開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，就有許多人像一群蜜蜂沖了上來(lái)，要借這個(gè)還那個(gè)，我只好停下手中的筆，拿出記錄紙，重復(fù)早晨的動(dòng)作。下午,是我一天中最忙的一個(gè)時(shí)間點(diǎn)了，雖然來(lái)借書(shū)還書(shū)的人不多，可我照樣還有許多事情沒(méi)有做完。清點(diǎn)沒(méi)有被借走的書(shū)有沒(méi)有丟、整理書(shū)柜，有時(shí)還要幫老師去圖書(shū)館借50本書(shū)，可有時(shí)圖書(shū)館的`老師不在，我就得每天去圖書(shū)館一趟又一趟，直到借到書(shū)為止。我最討厭借了不到五分鐘就來(lái)還書(shū)的人，這樣不僅浪費(fèi)時(shí)間而且還很煩。
我每天重復(fù)著一句話，做著同一件事，你說(shuō)我是不是班級(jí)里名副其實(shí)的大忙人呢？
班級(jí)作文300字 篇9
四年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)很好，被語(yǔ)文老師推薦到語(yǔ)文沙龍班。在沙龍班里，不但輕松，而且比別人學(xué)到了更多知識(shí)，真是一舉兩得。五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，沙龍伴又招生了，我參加了考試，結(jié)果幸運(yùn)地考上了！我可開(kāi)心了。在語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三個(gè)沙龍班中，我最喜歡上語(yǔ)文沙龍班了。
教語(yǔ)文沙龍B班的，是五年級(jí)三班的班主任薛老師。高挑的.身材，中等的個(gè)子，卷卷的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，湊成了慈祥的薛老師。薛老師說(shuō)，每節(jié)課要讓我們復(fù)習(xí)古詩(shī)，這樣直到小學(xué)畢業(yè)學(xué)過(guò)的古詩(shī)也不會(huì)遺忘，每趟復(fù)習(xí)五首，這個(gè)辦法真好！
既不給我們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)，又可以溫習(xí)古詩(shī)。背完古詩(shī)后，每節(jié)課又會(huì)由五個(gè)同學(xué)來(lái)演講，老師的目的是鍛煉我們的口頭表達(dá)能力。我最喜歡演講這個(gè)環(huán)節(jié)了，我可以通過(guò)傾聽(tīng)人家的演講明白道理。接著，薛老師還會(huì)教我們一首古文，她耐心地給我們將每一句話，每一個(gè)詞，直到我們完全理解這篇古文，然后又會(huì)分段地讓我們讀，慢慢地背出來(lái)。每一節(jié)課都是那么有趣，那么精彩，令人難以忘懷。
班級(jí)作文300字 篇10
最近，我們班出現(xiàn)了一股扯鈴風(fēng)潮，這股熱潮是從這個(gè)星期一開(kāi)始的。
這個(gè)星期學(xué)校安排了三節(jié)扯鈴課，這讓我十分忐忑不安，因?yàn)槲覍?duì)扯鈴一竅不通，要我去做我從未接觸過(guò)的東西實(shí)在很惶恐，但成果卻出乎意料的好。教練真的很厲害，不但扯鈴的技巧超強(qiáng)，連教小朋友的技術(shù)也一流，才短短三節(jié)課的時(shí)間，教練就教會(huì)我們?cè)S多技巧。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，雖然有幾段不愉快的經(jīng)驗(yàn)。例如被扯鈴砸到頭、扯鈴滾走害我追個(gè)半死之類的，但都不會(huì)影響我學(xué)習(xí)的精神。之后，雖然沒(méi)有很順利，但我研發(fā)了一種我自創(chuàng)的招式，這激發(fā)了我對(duì)扯鈴的興趣。
雖然，我還是學(xué)不會(huì)進(jìn)階的兩個(gè)招式，不過(guò)我只要請(qǐng)教那些已經(jīng)會(huì)的人就沒(méi)什么大不了的。歷經(jīng)了大大小小的挫折還能再站起來(lái)，這種人才是典型的成功者。而我只是學(xué)不會(huì)一、兩個(gè)招式就這樣心灰意冷，豈不是太丟臉了嗎？
我一直不斷的反覆練習(xí)，雖然無(wú)法像教練一樣厲害，但已經(jīng)達(dá)到一定的.水準(zhǔn)了�，F(xiàn)在的我可說(shuō)是已經(jīng)瘋狂愛(ài)上扯鈴這項(xiàng)活動(dòng)，這一切都要?dú)w功于那位教導(dǎo)我們的教練。是他使我找到我真正熱愛(ài)的活動(dòng)；是他使我假日時(shí)不再無(wú)聊。
現(xiàn)在，只要在紅旗小學(xué)四年二班看到一位拿著藍(lán)色扯鈴的小男孩，不用懷疑他就是我喔！
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