奇思妙想的作文集錦4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的奇思妙想的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇思妙想的作文 篇1
我洗盤子的時候不小心傷了手，后來我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)盤子上有個小口，我看著盤子突然想起今天老師留的作文題目《我的奇思妙想》，我腦子里馬上出現(xiàn)了一個奇妙的想法：電視里看到的飛碟不就和盤子的形狀一樣嗎？我想我的奇思妙想就是發(fā)明一個形狀像盤子一樣的'飛船，載重數(shù)量隨意。
飛船的外殼用鋼和鐵做成，把一層很厚很厚的塑料包在鋼鐵的外面，用玻璃當(dāng)窗子，有自動開關(guān)和手動開關(guān)，里面有自動的開飯開關(guān)和收拾碗筷的開關(guān)，到該干什么事情的時候，它就會自動給你擺出來，里面的空間很大很大。
我想創(chuàng)造完一個飛船后還想再多做幾個，因為有很多人想去外星球所以我才想多做幾個。
希望我能做成功，我為自己加油、加油、加油……
希望別人創(chuàng)造的也能成功，我也為你們加油、加油、加油……
我還希望別人能夠坐上我的飛船到太空去旅行、去探索、去研究太空的秘密，同時我也祝你們一路順風(fēng)、旅途愉快，在旅行、探索、研究中，也能收獲很多知識。
奇思妙想的作文 篇2
如果我有一雙翅膀，我馬上站在窗臺展翅高飛，我先飛到田野里，看見農(nóng)民伯伯在辛勤地種麥苗，蝴蝶姐姐，蜻蜓妹妹，蜜蜂哥哥一起在花叢中快樂地玩耍，采蜜。
接著，我再飛到宇宙里，去探索月球上的奧秘，看看月球上有沒有生命，能不能種花草樹木，可以在上面踢足球打籃球嗎？
接著，我又飛到一望無垠的大海里，在大海里，我拿放大鏡仔細地觀察微生物，又看見了各種各樣的小魚，美麗的.珊瑚，龐大的鯊魚，弓著腰的龍蝦。
最后，我來到嫦娥姐姐的廣寒宮里看一看，哇！廣寒宮里的嫦娥姐姐真美麗，每個人看了都會心花怒放，嫦娥姐姐用上好的美味佳肴來招待我。特別是嫦娥姐姐身邊的小玉兔，潔白可愛，白白的絨毛，紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，胖乎乎的身體，長長的耳朵。吃完飯后，樂隊開始奏樂，我陶醉在這優(yōu)美的琴聲之中……
一陣風(fēng)吹來，我猛然一驚醒，原來是我的想象。我想，只有科學(xué)知識才是真正的翅膀。我要努力學(xué)習(xí)，擁有科學(xué)的翅膀。
奇思妙想的作文 篇3
現(xiàn)在有許多機器人，你知道我的機器人是什么樣的嗎？
我的機器人，它身上有兩個按鈕，一個紅色的，一個綠色的.。紅色的是陸地上的交通工具，綠色的是
天上的交通工具。當(dāng)你想出門旅游時你只要按一下紅色的按鈕，再說一聲：“我要去旅游。”它會立刻變成一輛旅游車帶你去，還會給你準備一些旅游用品。當(dāng)你上學(xué)起晚了的時候，你直接對它說：“我要去上學(xué)。”它會變成一輛自行車，不用蹬，坐到上面，它就會很快把你送到學(xué)校。它還能變成飛機，你按一下綠色的按鈕，一架飛機就出現(xiàn)在你眼前。無論是在車里還是在飛機里，夏天它會發(fā)出冷氣，冬天它會發(fā)出熱風(fēng)。說了這么多，我忘了告訴你們，只有它的主人才能控制它，它可以分辨出主人和別人的指紋﹑聲音??
這就是能變成各種各樣交通工具還能分辨主人和別人的機器人
奇思妙想的作文 篇4
大家應(yīng)該都知道尼斯湖水怪吧！昨天我就去尼斯湖和小水怪交了朋友呢！
那天，天氣晴朗。我游到水底，碰到了小水怪。小水怪問我：“你是來找我的嗎？”我說：“當(dāng)然啦！人們至今還不知道你到底長什么樣呢！”小水怪說：“嘻嘻！我知道�。∵@個湖可好啦！我們每天都有充足的食物！告訴你吧，我們侏羅紀時是蛇頸龍，然后一點一點的演化過來。白堊紀時，火山爆發(fā)殺害了一只水怪，可她的`孩子幸存了下來。接著一代一代地傳下來，傳到我現(xiàn)在這個樣子。岸邊動物的殘骸，與我們沒關(guān)系，是安氏獸殺害了后弓獸。不過是我撕破漁網(wǎng)，因為漁夫打漁的時候把我也給打進去了，我無可奈何，只好把漁網(wǎng)撕破了，這樣的事情發(fā)生過好多次�！�
六點整了。我說：“哎呀，六點了，我要回去吃飯了，小水怪吃完飯再找你玩�！�
【奇思妙想的作文】相關(guān)文章：
奇思妙想作文09-02
奇思妙想作文09-02
奇思的妙想的作文02-17
【精選】奇思妙想的作文07-11
奇思妙想的作文（經(jīng)典）08-16
奇思妙想的作文09-01
【經(jīng)典】奇思妙想作文02-24
奇思妙想的作文【經(jīng)典】02-13
[精選]奇思的妙想作文02-13
（精選）奇思的妙想作文02-01