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個人研修計劃

時間:2024-08-25 17:05:57 研修 我要投稿

(精品)關(guān)于個人研修計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的關(guān)于個人研修計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精品)關(guān)于個人研修計劃

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校發(fā)展為本,以學(xué)生發(fā)展為本,以教師發(fā)展為本,大幅度面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,朝著“有特色、有品位、有創(chuàng)新、有活力”的方向不斷邁進(jìn)。

  二、工作目標(biāo):

  1、嚴(yán)格實(shí)施教研工作計劃,全面深入地推進(jìn)新課程改革和研究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)教學(xué)模式研究。

  2、利用現(xiàn)代信息技術(shù)與資源互通的學(xué)習(xí)優(yōu)勢,加強(qiáng)研究活動。

  3、做好課題的實(shí)驗(yàn)與總結(jié)工作,確保教師課題實(shí)驗(yàn)質(zhì)量,并作好下一輪課題研究的準(zhǔn)備工作。

  4、堅(jiān)持以校為本,加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,提高培訓(xùn)的實(shí)效。

  三、具體措施和要求:

 。ㄒ唬、把新課程改革研究放在一個重要的戰(zhàn)略地位,按照新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新課堂的思路,突出對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性變革,建立既具有學(xué)校自身特點(diǎn),又與國家課程、地方課程相適應(yīng)的校本課程體系,爭取取得最大化的課堂教學(xué)效益。

 。ǘ、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效

  1、隨著新課程改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入和發(fā)展,需要我們及時總結(jié)和交流在教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,討論課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問題,研究新對策,提高實(shí)施水平,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),提高理論水平。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下內(nèi)容:

 。1)小學(xué)各年級、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材,進(jìn)一步明確課程改革的方向。

 。2)、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論,探究如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)行為。

  (3)學(xué)習(xí)有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn)。

  2、充分發(fā)揮教研引領(lǐng)導(dǎo)航作用,認(rèn)真組織,定期開展以教改為重點(diǎn)的各種形式的理論學(xué)習(xí),不斷提高理論水平。

 。ㄈ、強(qiáng)化培訓(xùn)指導(dǎo)、提高教師科研素質(zhì)

  1、認(rèn)真組織參加各種培訓(xùn)工作。做到學(xué)以致用,受訓(xùn)培訓(xùn)雙向互動,及時對課改實(shí)施工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、反思,提煉成功的經(jīng)驗(yàn),尋求薄弱環(huán)節(jié),采取相應(yīng)的措施,以加快我校新課程發(fā)展建設(shè)步伐。

  2、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的排頭兵作用,認(rèn)真組織優(yōu)秀教師上觀摩課、經(jīng)驗(yàn)介紹,直接與教師對話、討論、交流、研究,促進(jìn)我校課改的深入發(fā)展。

  3、加快現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)促使廣大教師掌握不同程度的現(xiàn)代教育信息技術(shù),提高青年教師的信息技術(shù)水平。

  4、對青年教師進(jìn)行高層次的培訓(xùn),提供他們外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,提供錘煉的舞臺,促進(jìn)青年教師迅速成長,培養(yǎng)一批青年骨干教師。

 。ㄋ模、抓好課題研究、細(xì)化過程管理

  1、本學(xué)期,將按上級有關(guān)文件精神,對學(xué)校教研課題進(jìn)行細(xì)化管理。做好學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式的研究方面課題的研究工作。由教導(dǎo)處牽頭,組織教師開展多層次、多渠道、全方位的研究,邊實(shí)踐,邊研究,邊總結(jié),不斷探索,并上升為理論。

  2、學(xué)校嚴(yán)格按照學(xué)校計劃有步驟地扎實(shí)開展研究實(shí)驗(yàn)活動。特別注重平時的研究實(shí)驗(yàn),堅(jiān)持教研結(jié)合。認(rèn)真分析課題研究進(jìn)展中的得與失,努力尋求解決的辦法。

  (五)、加強(qiáng)宣傳力度、推廣教研成果

  1、我校要開展好新課程改革交流活動,通過舉行教學(xué)研討活動,推廣學(xué)校教研成果。

  2、圍繞學(xué)校中心工作,積極鼓勵發(fā)動全體教師撰寫學(xué)校課改信息、課題研究論文、教育教學(xué)案例及分析,鼓勵教師在各級各類刊物投稿。

 。⿲(shí)施管理戰(zhàn)略。

  進(jìn)一步建立和健全各項(xiàng)管理章程,明確強(qiáng)化課堂教學(xué)的中心意識,強(qiáng)化教研組的職能管理,強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用,強(qiáng)化學(xué)科質(zhì)量評估和競賽輔導(dǎo),強(qiáng)化與其他兄弟學(xué)校的校際交流、學(xué)習(xí)外校成功經(jīng)驗(yàn),充分調(diào)動廣大教師的教研積極性,扎實(shí)有力地地提高校本研修質(zhì)量。

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