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四年級(jí)有趣的作文

時(shí)間:2024-08-26 12:36:46 有什么的作文 我要投稿
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四年級(jí)有趣的作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)有趣的作文,歡迎大家分享。

四年級(jí)有趣的作文

四年級(jí)有趣的作文1

  六一兒童節(jié)快到了,我心里有說(shuō)不出的高興,我計(jì)劃在節(jié)日當(dāng)中做一件有趣的事,我向爸爸下達(dá)了任務(wù),爸爸答應(yīng)我的請(qǐng)求并做了許諾。

  星期五下午放學(xué)的時(shí)候,爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我,說(shuō)要帶我到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,我問(wèn)他干什么去,他也不說(shuō),只說(shuō)給我一個(gè)驚喜,當(dāng)時(shí)我是丈二的和尚摸不著頭腦,把以前爸爸的承諾早已忘到九霄云外了,高速路上,我興奮的看著車(chē)窗外美麗的風(fēng)景,途中我結(jié)識(shí)了一位小姐姐,據(jù)說(shuō)以前和我還是一個(gè)學(xué)校的,我們說(shuō)話都很投機(jī)。

  第二天早上我們來(lái)到了魚(yú)療池里,在魚(yú)療池里洗澡真是太有意思了。水里有大魚(yú),有小魚(yú),有白色的、黑色的、紅色的、金色的'……好看極了,給人一種想馬上下水的感覺(jué)。當(dāng)你快下到魚(yú)池里的時(shí)候,所有的魚(yú)會(huì)向你游來(lái),咬你的腳,咬你的腿,癢的的可舒服了,我牽起一條小魚(yú),真好看,我真想把它帶回家,可惜游泳館不讓。據(jù)說(shuō)這些小魚(yú)是在吃掉身上的細(xì)菌,對(duì)身體的健康大大有好處。

  這里太好玩了,下次還來(lái)玩。

四年級(jí)有趣的作文2

  人生的道路上會(huì)發(fā)生許多事,有些事過(guò)目就忘了,有些事會(huì)給你留下深刻的印象,F(xiàn)在我就給大家講講我身上的趣事吧。

  一天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,真是個(gè)好天氣呀!我跑去拉住媽媽的手,說(shuō)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀內(nèi)ス珗@玩吧!眿寢尯吞@可親的說(shuō):“孩子,不要光想著玩,你去幫媽媽賣(mài)點(diǎn)食鹽吧。”“好的!”我高興的喊道,興奮的拿起錢(qián),興沖沖的向商店跑去。

  商店里的`商品玲瑯滿目,我問(wèn)了一下服務(wù)員阿姨賣(mài)鹽的地方在哪兒,阿姨順手一指,我跑過(guò)去看也沒(méi)看就拿起一袋“鹽”向家跑。因?yàn)閶寢尲敝名}炒菜,所以也沒(méi)看是糖還是鹽,就直接放鍋里了。

  吃飯的時(shí)候,我嘗了一口剛炒好的菜,。坎嗽趺磿(huì)是甜的!這時(shí)媽媽拿起我買(mǎi)的“鹽”哭笑不得地說(shuō):“孩子,你把鹽買(mǎi)成糖了!”哎,我們吃著帶有甜味的菜,個(gè)個(gè)都苦笑著。

  聽(tīng)了我的趣事,你還會(huì)做個(gè)粗心的孩子嗎?相信你肯定會(huì)吸取我的教訓(xùn),做事仔細(xì)、認(rèn)真。

四年級(jí)有趣的作文3

  今天上午做完作業(yè)后,我和妹妹玩了一個(gè)很有趣的游戲,名字叫”找寶“。

  找寶開(kāi)始了,先由我藏東西,妹妹找。妹妹先躲在奶奶的房間里,我先把一個(gè)娃娃藏在床底下,然后叫妹妹去找,妹妹找了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)找到,她嘟著嘴,垂頭喪氣地說(shuō):”哥哥,你還是告訴我吧,到底藏在哪里?“我就告訴了妹妹,她一下子就找到了。輪到我找東西了,我也先躲在奶奶的.房間里,妹妹藏娃娃,等她藏好了,我就去找,我找啊找,東瞅瞅,西看看,就是找不到,這下妹妹可神氣了,她哈哈大笑地說(shuō):”我把她藏在沙發(fā)里呢!“于是,我就到沙發(fā)里去找,仍舊找不到,妹妹騙我,我就跑過(guò)去要抓妹妹,妹妹一邊跑,一邊笑得更厲害了,一把關(guān)住門(mén),咦!娃娃居然在門(mén)后面,被我找到了,我高興地手舞足蹈起來(lái)。

  我拿著娃娃開(kāi)心極了,妹妹也打開(kāi)門(mén)出來(lái),我把娃娃扔向她,她也扔過(guò)來(lái),我們互相扔著,笑著,開(kāi)心極了。

四年級(jí)有趣的作文4

  打開(kāi)記憶的門(mén)窗,我回想起不少往事。童年的故事有如五彩繽紛的蝴蝶,在我的`腦海中翩翩起舞。其中有一件趣事,我到今天還記……

  小時(shí)候,我家后面有一條河,河里有很多魚(yú)。哥哥和他的朋友每天都去那里捉魚(yú),可是就是不帶我去。

  有一天,哥哥和他的朋友又要去捉魚(yú)了。我偷偷地跟著他們?nèi)。那天天氣很熱,只?jiàn)他們都把衣服脫了,跳進(jìn)河里去捉魚(yú)。我趁他們不留意的時(shí)候,偷偷把他們的衣服給偷走了。

  我心想:看哥哥以后還敢不敢不帶我去捉魚(yú)。想著,我跑回家等著好戲上演。

  沒(méi)料到,哥哥卻穿著衣服回來(lái)了。我大吃了一驚。剛才我明明把哥哥的衣服拿走了,怎么現(xiàn)在……

  那晚,要睡覺(jué)的時(shí)候,我問(wèn)哥哥衣服是從哪里拿來(lái)的。哥哥卻用奇怪的眼光看著我說(shuō):“這本來(lái)就是我穿去捉魚(yú)的衣服呀!”

  我聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪。我相信自己一定是偷錯(cuò)了別人的衣服了。那是誰(shuí)的衣服呢?如今回想起來(lái),還覺(jué)得自己非?尚δ!

四年級(jí)有趣的作文5

  晚上,我坐在沙發(fā)上看電視。電視里正在講解“聰明”的意思,可有趣了!我看得津津有味。

  “聰”是由“耳”和“總”組成的,“總”的兩點(diǎn)是表示我們那雙大大的眼睛,要我們仔細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的事物;中間的“口”就是我們的嘴巴,讓我們好學(xué)好問(wèn);最下面的“心”就是把你所看到的,所問(wèn)到的牢牢地記在心里,再去思考。我們?nèi)擞袃芍欢,可是“聰”只有一只,這是怎么一回事呢?原來(lái),有兩只耳朵就會(huì)把聽(tīng)到的.話一只進(jìn)一只出,這樣一來(lái),不就什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去了嗎?所以只有一只耳朵,聽(tīng)進(jìn)去的話就出不來(lái)了。“明”的“日”和“月”表示學(xué)習(xí)要日積月累。哈哈,真是太有趣了!原來(lái)只有多觀察、多問(wèn)、多記、多積累,才能做個(gè)聰明的孩子。

四年級(jí)有趣的作文6

  要說(shuō)有趣的事,在我們家有很多,但我覺(jué)得那次煮雞蛋的事最有趣,你們想聽(tīng)嗎?

  記得那是一個(gè)晚上,我的肚子餓了,在廚房里翻了個(gè)遍,也沒(méi)找到吃的。我對(duì)爸爸說(shuō):”廚房里沒(méi)啥吃的'!鞍职终f(shuō):”那就煮兩個(gè)雞蛋吧!“爸爸話音剛落,我就一溜煙跑進(jìn)廚房。我又問(wèn):”爸爸, 用那個(gè)鍋呀?“爸爸說(shuō):”用那個(gè)鐵的!拔医议_(kāi)鍋蓋又問(wèn):”爸爸,放多少水?“爸爸說(shuō):”一杯水!拔覐谋淅锬昧藘蓚(gè)冰涼的雞蛋,在自來(lái)水龍頭上洗干凈放進(jìn)鍋里。我打開(kāi)煤氣灶,一會(huì)兒只 聽(tīng)”啪“一聲。爸爸說(shuō):”不好了,一個(gè)雞蛋裂開(kāi)了,快改成小火!

  二十分鐘后,我打開(kāi)鍋蓋,哇!只見(jiàn)裂開(kāi)的那個(gè)雞蛋濺得到處都是,我把沒(méi)破的一個(gè)放進(jìn)涼水里。我迫不及待地剝開(kāi)雞蛋,頓時(shí)傻眼了,雞蛋八成熟。奇怪!明明煮了二十分鐘,怎么會(huì)這樣呢?這時(shí)爸 爸走過(guò)來(lái)一看問(wèn)我把火調(diào)到哪檔,我調(diào)給爸爸看,爸爸說(shuō):”調(diào)到最小了!

  哎!我做得這件事是不是超有趣。

四年級(jí)有趣的作文7

  有一次在我的補(bǔ)習(xí)班里發(fā)生了一次有趣的事情,如果行看就看下文吧!

  在上課的時(shí)候,老師說(shuō):“Do you know English?”意思就是問(wèn)你回英語(yǔ)么?答話卻是No i don’t?墒俏覀儼嗟腵“肚子藤”在地下悄悄的說(shuō):”不會(huì)英語(yǔ)怎么說(shuō)出的”No i don‘t“呀?然后我的同桌李博哈哈大笑著說(shuō):“是呀是呀。”然后馬上舉手跟老師說(shuō):“老師,他不會(huì)英語(yǔ)怎么還能說(shuō)出Noidon’t。呀?”老師笑著說(shuō):“有可能是看著英語(yǔ)詞典看的吧!”

  馬上,我們班“爆”出了一分鐘的笑聲。哈哈,很好玩吧?這就是我這個(gè)很有趣的英語(yǔ)課外班---新概念。

  天津河西區(qū)陵水道小學(xué)五年級(jí):24431819124

四年級(jí)有趣的作文8

  星期六,我們小記者要學(xué)習(xí)如何制作紙盤(pán)畫(huà)啦!這是我第一次接觸這種類(lèi)型的繪畫(huà),對(duì)這節(jié)課充滿期待。

  給我們講課的,是來(lái)自彩虹畫(huà)室的馬老師。她用PPT的形式,給我們看了各種各樣的盤(pán)畫(huà),小貓、小熊、長(zhǎng)頸鹿、山水畫(huà)。講解完制作紙盤(pán)畫(huà)的技巧和注意事項(xiàng)后,老師給我們分發(fā)了最重要的道具——紙盤(pán),接下來(lái),我們就要在上面繪畫(huà)了。

  我要畫(huà)的是一只貓頭鷹。我先用鉛筆在紙盤(pán)的`下半部分畫(huà)了一根樹(shù)枝,在樹(shù)枝上畫(huà)了一只站立的貓頭鷹。因?yàn)樨堫^鷹在夜間活動(dòng),所以我又在貓頭鷹的右上方畫(huà)了一個(gè)月亮和許多閃閃發(fā)亮的星星。老師走過(guò)來(lái),對(duì)我的作品贊不絕口,并建議我在紙盤(pán)邊緣也畫(huà)上圖案。

  在老師的指導(dǎo)下,我們的作品陸續(xù) “出爐”了。憤怒的小鳥(niǎo)、可愛(ài)的小黃人、憨態(tài)可掬的小熊。我們拿著自己的作品,和老師一起合影留念,留下了精彩的瞬間。

  通過(guò)制作紙盤(pán)畫(huà),我明白了一個(gè)道理:任何事情只要認(rèn)真去做,就一定能做好。

四年級(jí)有趣的作文9

  今天,晨會(huì)課上,老師告訴大家一個(gè)好消息:市科協(xié)的科普大篷車(chē)會(huì)到學(xué)校來(lái)。我聽(tīng)了十分激動(dòng),不知會(huì)有什么好玩的`。我懷著一顆好奇心,決定到科普大篷車(chē)?yán)镆惶骄烤埂?/p>

  來(lái)到大廳,只見(jiàn)各種各樣的體驗(yàn)項(xiàng)目整整齊齊地?cái)[成一排:有虛擬乒乓;有反應(yīng)測(cè)試;有綻放的花朵……令我印象最深刻的是虛擬乒乓,這項(xiàng)項(xiàng)目吸引了許多男生,首先由李昕宇玩,他手里拿著拍子,等著球向他打來(lái)!班耍瑏(lái)啦!來(lái)啦!”旁邊的人不時(shí)提醒道。他一點(diǎn)也不驚慌,漂亮地回了對(duì)方一球,球一來(lái)一回,看得我眼都花了,可是沒(méi)打完,等了好一會(huì),李昕宇勝出1:0。有人不時(shí)問(wèn)我:“你怎么不參加呢?”我想:這種男生的玩意,我這小小女子就不要瞎攪和了。

  不知不覺(jué),時(shí)間過(guò)得真快!20分鐘過(guò)去了。每個(gè)人都還沉迷在玩中還沒(méi)醒過(guò)來(lái)呢!科普大篷車(chē)真有趣,真希望每天都能這樣快樂(lè)!

四年級(jí)有趣的作文10

  課余時(shí)間,我們喜歡做各種各樣的游戲,有捉迷藏、丟手絹……,我學(xué)得最有趣的還是“老鷹捉小雞”的游戲。

  星期六,我們幾個(gè)小伙伴一起玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。首先,我們一致推選個(gè)子最高的王思凡當(dāng)“老鷹”,又讓胖乎乎的悅悅姐姐當(dāng)“雞媽媽”。

  游戲開(kāi)始了。我們按照從高到矮的'順序排列整齊,一個(gè)個(gè)依次牽著前面人的衣服,躲在雞媽媽的身后。因?yàn)槲易畎,所以排在最后一位。兇猛的“老鷹”向我們發(fā)起了“進(jìn)攻”,雞媽媽趕緊張開(kāi)雙臂,奮力保護(hù)身后的“小雞”們,我們一個(gè)個(gè)嚇得左右亂竄。老鷹往左邊跑,我們就往右邊跑,“老鷹”又往右邊追,我們?cè)偻筮吿。?jīng)過(guò)幾次回合,我們都累得氣喘吁吁。剛準(zhǔn)備停下來(lái)休息一會(huì)兒,“老鷹”忽然一下子又撲過(guò)來(lái),我們趕快蹲下。過(guò)了十秒鐘后,“老鷹”大叫道:“小雞的房子著火啦!”我們趕緊四處逃,因?yàn)椤袄销棥憋w得太快了,把我逮了個(gè)正著,大家哈哈大笑起來(lái)。

  這個(gè)游戲真有趣。

四年級(jí)有趣的作文11

  今天,我高高興興地來(lái)到“托陽(yáng)”上寫(xiě)作課。

  上課了,只聽(tīng)見(jiàn)陳老師和藹地說(shuō):“我們猜謎語(yǔ)好嗎?”大家異口同聲地說(shuō):“好!”

  陳老師說(shuō)了第一個(gè)謎面:“大力士力大無(wú)比,一手推倒一座山!贝蠹易h論紛紛,這時(shí),一個(gè)三年級(jí)的姐姐說(shuō):“是‘掃’!标惱蠋熣f(shuō):“你是怎樣想的?”她不慌不忙地說(shuō):“因?yàn)榇罅κ康氖志褪翘崾峙,推倒一座山就是把山推過(guò)來(lái),所以是掃字。”老師連連表?yè)P(yáng)她。

  接著老師說(shuō):“我們猜第二個(gè)謎語(yǔ)好嗎?”大家說(shuō)“嗯!崩蠋熼_(kāi)始說(shuō):“一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇向左方,并排兩棵樹(shù),栽在石頭上!庇械淖ズ竽X勺,有的`用手托著下巴,還有的盯著天花板沉思,我左思右想,還不停地用手指在桌面上比劃著,卻怎么也想不出來(lái)。突然,劉沛欣站起來(lái)說(shuō):“是‘磨’字!”她話音剛落,立刻博得了老師和我們的陣陣掌聲。

四年級(jí)有趣的作文12

  記得去年,天空晴朗,我和爺爺吃完中午飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。

  我們來(lái)到未名園廣場(chǎng),已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。看,那老鷹飛得多高!還有小金魚(yú)、蝴蝶好多的風(fēng)箏?吹饺绱饲榫埃睦锵耄何业娘L(fēng)箏一定要比它們飛得還要高。

  我讓爺爺端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏,我拿著線軸,迎著風(fēng)一邊往后退,一邊放線,等退到十幾米的時(shí)候,我大聲對(duì)爺爺說(shuō)了一聲:放!爺爺把風(fēng)箏一松,我就轉(zhuǎn)過(guò)身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)。 跑著跑著,突然風(fēng)箏掉在地上。我很沮喪,但是,沒(méi)有泄氣,到了一片更大的空地上來(lái)放風(fēng)箏,這回終于把風(fēng)箏放上去了,我邊跑邊放線,不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線,我的風(fēng)箏越飛越高?,我的大蜻蜓多 么漂亮!翅膀扇來(lái)扇去,仿佛在天空中跳舞一樣。我的`心情一下子變得好了起來(lái)。

  風(fēng)箏雖然很難放,可是,放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情啊!

四年級(jí)有趣的作文13

  在我的腦海里,有許許多多的事。其中,有一件事像大樹(shù)的根一樣,深深地扎進(jìn)我的心里。

  那是一個(gè)漆黑的夜晚,大家熱的`大汗淋漓。但我卻沉沉的入夢(mèng),第二天起床,我照舊如故?傻匠燥垥r(shí),奶奶一邊吃一邊笑一邊說(shuō):“昨天晚上,我看你睡熟了,你妹妹也很安靜。所以,我就張著嘴呼呼大睡起來(lái)!

  不知道幾點(diǎn),一只像手一樣大的東西放在我的嘴里,我還以為是有人故意塞進(jìn)我的嘴里。結(jié)果讓我大吃一驚。跟我想的截然不同,原來(lái)是你妹妹的腳趾放在我的嘴里,我說(shuō)怎么那么臭,妹妹接著說(shuō):“姐姐、姥姥我晚上總是斜著睡的,所以這次不小心放在姥姥的嘴里,“姥姥,實(shí)在對(duì)不起!泵妹每雌饋(lái)很羞愧,而我和姥姥卻笑得前仰后合。妹妹也不好意思的笑了。

  這真是一件有趣的事!回家時(shí),我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢补笮Α?/p>

四年級(jí)有趣的作文14

  我非常喜歡種花。我家種了一盆花。我每天澆水,松土,施肥。下雨時(shí),我會(huì)把它搬進(jìn)房子里,以免下雨。夏天,我不讓它被太陽(yáng)烤;寒冷的冬天,我把它放在屋里,它卻一天天枯萎,葉子掉落,花瓣凋零。再用心培養(yǎng),還是抱著頭,一副無(wú)精打采的樣子。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)院子里有一朵野花。它明亮而強(qiáng)烈,就像一朵七色花。每天,我都以生機(jī)和活力迎接新的一天。

  無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論冷熱,它飽經(jīng)風(fēng)霜,頑強(qiáng)地一次次生長(zhǎng)。但我覺(jué)得很奇怪,它不需要我每天澆水、松土、施肥,卻依然看起來(lái)那么艷麗、明亮、結(jié)實(shí)。它有厚實(shí)的根和耀眼的花。每天,成群的蜜蜂圍著它唱歌跳舞。它真的'像一幅彩色的畫(huà),讓我愛(ài)不釋手。

  我看了看自己養(yǎng)的盆花,又看了看院子里的花。這是一個(gè)非常不同的發(fā)現(xiàn)。他們的不同讓我覺(jué)得,只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練,才能產(chǎn)生五顏六色的花朵,溫室里的花朵經(jīng)不起考驗(yàn)。

四年級(jí)有趣的作文15

  昨天,我們上了兩節(jié)音樂(lè)課,我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。

  大概內(nèi)容是講佩皮諾來(lái)莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時(shí)候從學(xué)監(jiān)的背包里翻出來(lái)的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情:曾經(jīng)自己學(xué)!俺靥林住眮(lái)了一個(gè)學(xué)監(jiān),叫馬修。馬修是個(gè)失敗的音樂(lè)家,因此他來(lái)做老師。他將自己的班改造成一個(gè)名副其實(shí)的.“合唱團(tuán)”。最后,因?yàn)樾iL(zhǎng)先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團(tuán)舉辦下去,把馬修給解雇了。而同學(xué)們把教室的門(mén)反鎖,唱著歌用紙飛機(jī)傳遞對(duì)馬修的思念。在馬修準(zhǔn)備上車(chē)的那一刻,佩皮諾跟馬修一起上了車(chē)。莫昂奇也到了里昂,上了有名的音樂(lè)學(xué)院。

  “童年的歡樂(lè),轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘,一道絢爛金光,在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向,希望之光,生命的熱忱,榮耀之巷……”“風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏,請(qǐng)你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。

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