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學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2024-08-28 16:25:42 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

[精華]學(xué)習(xí)作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精華]學(xué)習(xí)作文6篇

學(xué)習(xí)作文 篇1

  每個(gè)人都有學(xué)習(xí)計(jì)劃,而每個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃也都不一樣,有的人給自己布置的作業(yè)很少,而有的人給自己布置的作業(yè)卻很多,因此,給自己布置作業(yè)多的人,最終考上了學(xué)校,而給自己布置作業(yè)少的人,只能在農(nóng)村干活了,給自己布置作業(yè)少的人最終考上大學(xué)也不例外,因?yàn)樗翘觳拧,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我有很多朋友都是【黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲】,小時(shí)候只是貪玩,小學(xué)畢業(yè)就停書了,到老年就后悔當(dāng)初為什么不好好念書。哎!真悲哀!而我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 是 : {1,。我的初中計(jì)劃是:1,堅(jiān)決不上網(wǎng),因?yàn)槲以谀钚W(xué)6年級(jí)的時(shí)候,學(xué)會(huì)了上網(wǎng),惹上了網(wǎng)癮,天天坐在電腦前就是上網(wǎng),聊天.2,趁現(xiàn)在還沒開學(xué),趕緊把初一的英語,數(shù)學(xué),語文等科目好好預(yù)習(xí)一下,還要把6年級(jí)的科目通通復(fù)習(xí)一遍,把小學(xué)基礎(chǔ)打好,上大學(xué)就不費(fèi)力了。3,在學(xué)校的時(shí)候,我要利用課余時(shí)間把上課聽不懂的題問同學(xué),爭(zhēng)取懂了。4,我在學(xué)校的.時(shí)候,一定要多交一些好朋友,堅(jiān)決不交學(xué)習(xí)差的,要不然我的后果和他們也是一樣的。5,在學(xué)校的時(shí)候,有不會(huì)的題,同學(xué)也不會(huì),我就要去問老師。}

  以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我一定要爭(zhēng)取做到!如果我做不到,就要請(qǐng)你們多多指教了!

學(xué)習(xí)作文 篇2

  當(dāng)新年的鞭炮聲猶仍未響徹;當(dāng)成績(jī)報(bào)告單似還未握緊;當(dāng)良好的成績(jī)猶仍未看夠,新的學(xué)期已經(jīng)悄然而至。

  期末考試的成績(jī)不能否定我的進(jìn)步,但短暫寒假的洗禮卻無法驗(yàn)證我有無退步。過去的都過去了,即使上次成績(jī)?cè)俸,這個(gè)學(xué)期也不能總以上學(xué)期期末考試的成績(jī)好而沾沾自喜。那么這個(gè)學(xué)期我有什么學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?我目前最能感覺到什么呢?從前看來,這一切都是未知數(shù),但今天我會(huì)對(duì)它們熟記于心。

  老師也說了,這學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間比上學(xué)期少了很多,但是要學(xué)的知識(shí)以及知識(shí)的重要性,是我們上學(xué)期可望不可即的。知識(shí)的重要性在一定程度上決定了學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易。上學(xué)期從第一次考試開始,以后每次我的考試成績(jī)都在大幅下降,眼看大勢(shì)已去的我幸虧在期末緊要關(guān)頭努力復(fù)習(xí)了一把。但這學(xué)期卻截然不同,如果現(xiàn)在囫圇吞棗的.,往后越來越難的知識(shí)根本看不懂。所以說,為自己制定一個(gè)學(xué)期計(jì)劃是異常重要的。

  在對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排上,我是一貫?zāi)媚蟛粶?zhǔn)的,不過因?yàn)橛辛松蠈W(xué)期一學(xué)期的觀察適應(yīng),我制定本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

  1.上課專心聽講。即使在預(yù)習(xí)課文時(shí)認(rèn)為自己已經(jīng)自學(xué)的很好,上課時(shí)仍然要認(rèn)真聽講。在自學(xué)時(shí)或多或少有不懂的地方可以在老師講課時(shí)自行解決。

  2.積極舉手發(fā)言。我不是一個(gè)完美的人,所答的問題也有漏洞,即使答案是家常便飯的錯(cuò),也無妨。只需下次努力改正。正如誰不是從錯(cuò)誤到正確、從不理解到理解呢?知道老師提出問題的答案后就積極舉手發(fā)言,不僅能夠使自己更近一步對(duì)知識(shí)進(jìn)行深入的理解,也能夠帶動(dòng)周圍的同學(xué),讓他們從舉手中獲益。( )

  3.認(rèn)真完成作業(yè)。課后作業(yè)內(nèi)容基本都是課上老師講過的,可能有題目牽扯其他知識(shí)或課外知識(shí),這就得靠自己的理解能力與課外的積累了。

  4.課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。腦里回顧老師上課所講重點(diǎn)、難點(diǎn),利用少量休息時(shí)間用于復(fù)習(xí),要有這樣一種意識(shí):別人玩說明別人理解了,可我是我,我沒有理解,任何人無法影響我。雖然比別人累,但是值得的,是踏實(shí)的!

  5.早起復(fù)習(xí)科目。堅(jiān)持每天早晨五點(diǎn)起床,安排十分鐘復(fù)習(xí)語文,十分鐘復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),十分鐘復(fù)習(xí)英語,三十分鐘復(fù)習(xí)其余副科。在復(fù)習(xí)時(shí),杜絕外界一切干擾。把這當(dāng)成任務(wù)。

  6.晚睡預(yù)習(xí)新課。堅(jiān)持每天晚上十點(diǎn)之前完成作業(yè),對(duì)課文的預(yù)習(xí)能夠使預(yù)習(xí)課文主旨了如于心,也能夠從預(yù)習(xí)情況反應(yīng)你對(duì)本文的理解能力,認(rèn)真記、背所要接觸的知識(shí)點(diǎn)。

  加油吧!想著自己預(yù)定的目標(biāo)去努力!去拼搏!

學(xué)習(xí)作文 篇3

  高三,辛苦獨(dú)自耕耘的最后一個(gè)季節(jié)。這一年秋風(fēng)蕭瑟,黃葉滿天的飄落、旋轉(zhuǎn)、飛舞…

  高三會(huì)讓人想起小時(shí)候,會(huì)讓人想到有一天的頭須花白。這是一條路。一條路有很多走法,在從咿呀學(xué)語到高三的路上時(shí)常走的蹣跚而緩慢,偶爾又會(huì)茫然而四顧一下景色;時(shí)常悠悠然,偶爾又會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)狂追猛趕。一條路上的輕重緩急慢慢的培養(yǎng)了一個(gè)人的思緒,或憂傷或感恩…

  我總是看到春天里未化的冬寒、秋末里盤旋飄飛的落葉,然后腦子里會(huì)自然的響起一曲迫人心弦的旋律,引出一段憂憂郁郁的傷感。路上不時(shí)惆悵又不時(shí)渴望路途的曲折艱辛,人啊就是這么矛盾著向前走。

  細(xì)說高三,忙碌、緊張、興奮。汗水塌身,努力拼搏的一年,與以往的'高一高二不同,高一高二的輕松和悠閑是我可望而不可即的,那就像一個(gè)夢(mèng),剛剛做過去就忘記的夢(mèng),眨眼間倏地一下就過去了,還沒有來得及感嘆、深思、回味就溜走了,或許我沒有資格說后悔我曾經(jīng)浪費(fèi)的青春

學(xué)習(xí)作文 篇4

  當(dāng)我寫日記的時(shí)候,總是為面前的一個(gè)個(gè)漢字而動(dòng)情,它像一個(gè)活潑可愛的孩子在自己的“舞臺(tái)”上跳動(dòng)。多么快樂!多么可愛!

  瞧!有個(gè)孩子是多么可愛,他是誰呀?不錯(cuò),就是聰。大家如果誰想聰明,就要學(xué)這位孩子!奥敗钡淖蟀肷硎恰岸保枚湔J(rèn)真聽;“聰”的右上角有一雙眼睛,他用眼睛仔細(xì)看;“聰”的中間有一張能說會(huì)道的小嘴巴,他用嘴巴多說;他的下面有個(gè)心,自然也會(huì)多想。只要你多聽,多看,多說,多想,你也是會(huì)變聰明的。

  人類早期是沒有漢字的',這些既生動(dòng)又形象的漢字是人類一點(diǎn)一滴創(chuàng)造出來。你知道嗎?漢字產(chǎn)生于原始社會(huì)末期,至今已有五六千年的歷史了。漢字的演變有許多。古文字階段可分為甲骨文、金文、大篆、小篆等幾個(gè)階段。今文字階段可以分為隸書、草書、楷書等幾個(gè)幾個(gè)階段。

  漢字能組成詞語、句子、段落、文章、古詩(shī)、對(duì)聯(lián)、名言、警句、書本等,和我們的生活密切相關(guān)。我國(guó)的漢字歷史悠久,我贊揚(yáng)漢字,我敬佩漢字,我為漢字而感到驕傲,感到自豪。

學(xué)習(xí)作文 篇5

  開學(xué)啦!!又回到熱熱鬧鬧的生活啦!!你們一定學(xué)習(xí)好好吧!可我……唉,我學(xué)習(xí)不好只考到80幾分。每當(dāng)我抱著希望去考試,可拿回卻是一張令我不滿意的試卷,我看到考到90多分同學(xué)們多么開心啊!我是多么羨慕他們啊!多么希望自己每顆也考到90多分啊!我常常努力學(xué)習(xí)。可還是改不了粗心的毛病,每當(dāng)看到考試我心都想:"多么容易啊。"唉……我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了!

  我要是考不了90多,大家都會(huì)看不起我的。因?yàn)榈募疫算比較好的,我的.身體也很好!可我卻身在福中不知福,上學(xué)開小差,作業(yè)隨便的做。而有些貧窮的小孩家不富裕,要不就是身體不好,而他們卻是多么努力學(xué)習(xí)。比較比較我是多么的好而他們呢?所以我123年級(jí)都不好,可現(xiàn)在我四年級(jí)了!我一定要好好學(xué)習(xí)別然大家瞧不起我!

學(xué)習(xí)作文 篇6

  雷鋒”這個(gè)名字眾所周知,他是黨的好兒子,一位好戰(zhàn)士,雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古,以學(xué)習(xí)雷鋒精神為話題的作文680字。

  雷鋒叔叔日記里有這么一句話:把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!的確,人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是做不完的!我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事,有益于人民的事,這樣生命才有價(jià)值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了,以前我不怎么做好事,基本上都是做壞事,了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí),我明白我要想改變自己,做有“意義”的事是必不可少的。我以后會(huì)盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神!

  雷鋒叔叔他的“釘子”精神,也值得我學(xué)習(xí)!做什么事都是擠時(shí)間鉆研!我以前學(xué)習(xí)卻從不認(rèn)真,馬馬虎虎,能偷懶的地方就偷懶,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),不是為自己而學(xué),而是為父母而學(xué)。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真、刻苦鉆研時(shí),我也暗下決心認(rèn)真學(xué)習(xí),為祖國(guó)效力讀好書,做一個(gè)有能力、出色的人!把學(xué)習(xí)看成一種樂趣,為自己的將來而讀書。

  雷鋒叔叔勤儉節(jié)約,一雙襪子爛得不能再爛了,還舍不得扔掉。但他卻向政府、災(zāi)區(qū)捐了不知存了多久的200元錢,那時(shí)他每月工資僅6元!有許多人都說雷鋒叔叔“傻”,我卻不這么認(rèn)為,雷鋒叔叔有著高尚的品質(zhì),自己節(jié)約捐給別人,這是多么無畏的舍己為人精神,多么值得我們學(xué)習(xí)!現(xiàn)在,在我們身邊都有一種不良的.風(fēng)氣,許多人平時(shí)花錢大手大腳,但有什么慈善捐款活動(dòng)都置之不理,自私自利,一點(diǎn)都不為國(guó)家想想,為社會(huì)想想,為人民想想。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒叔叔無私、舍己為人的精神!雷鋒叔叔生命雖然短暫,但是很光輝,您的精神是永垂不朽的!我會(huì)牢記您的各種高貴品質(zhì),把它們?nèi)谌氲轿业纳腥ィ?/p>

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