- 相關(guān)推薦
借物喻人的優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的借物喻人的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
借物喻人的優(yōu)秀作文1
我們是一群執(zhí)著堅(jiān)定的向日葵，日日夜夜不知疲倦地追尋心中的太陽(yáng)�！}記
向日葵是一種大方樸素的花，沒有牡丹的傾國(guó)傾城，玫瑰的嬌嫩可愛，荷花的亭亭玉立，水仙的冰清玉潔，更沒有梅花的孤潔高傲，而我卻被它的熱烈奔放，執(zhí)著堅(jiān)定所深深吸引。
在一望無垠的葵花田里，陽(yáng)光下的向日葵開得明媚燦爛。在那碩大的花盤上，有許多棕色的、堅(jiān)硬的小顆粒，那就是瓜子，也是孕育著生命的種子。相比之下，向日葵金黃色花瓣顯得嬌小柔嫩。一朵朵向日葵像一顆顆發(fā)光發(fā)亮的小太陽(yáng)，又像一個(gè)個(gè)純真的笑臉，惹人喜歡。每一朵向日葵都保持同一種姿態(tài)，永不停息向著太陽(yáng)微笑。仿佛向著太陽(yáng)就是它們一生的使命。要不然，這樣迷人又頑強(qiáng)的'小精靈，怎么會(huì)被人們叫作向日葵呢？
我曾好奇地用手將向日葵的莖用力彎曲，洋洋得意地認(rèn)為從此它便會(huì)耷拉著腦袋。沒想到我剛一松手，它便反彈回來，倔強(qiáng)著保持著原先的姿勢(shì)。我也毫不客氣繼續(xù)折磨著它，它卻安然無恙，可我卻有些氣餒了，不禁對(duì)這個(gè)頑強(qiáng)的小生命充滿敬佩之情。太陽(yáng)是它心中唯一的真理。認(rèn)定的事情是至死也不會(huì)放棄和改變。向日葵永遠(yuǎn)忠心耿耿地向著太陽(yáng)，向著美好，向著真理，直至生命的終結(jié)。這是一種多么可貴的精神啊！只要認(rèn)定是對(duì)的，就會(huì)堅(jiān)持不懈，勇往直前，蓬勃向上！
城市中，有這樣一群人。他們生活在社會(huì)的底層，無時(shí)無刻不為生計(jì)奔波著、操勞著。即使這樣，他們?nèi)栽趭^斗與拼搏，如向日葵般不放棄對(duì)美好生活的向往與追求。他們?yōu)槲覀兘ㄔ斐隽艘蛔邩谴髲B，為我們制造出了一件件價(jià)廉物美的商品，為我們清掃出了一條條干凈整潔的街道。別看他們默默無聞，他們也有夢(mèng)，他們也有目標(biāo)。他們是夯實(shí)社會(huì)大廈的基石，平凡卻重要。他們不就是一群執(zhí)著堅(jiān)定的向日葵嗎？
我愿做一株向日葵，別無他求，只要永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)！倔強(qiáng)而堅(jiān)定，日日夜夜不知疲倦地追尋著心中的理想！
借物喻人的優(yōu)秀作文2
“永不褪色，永不凋謝”——在草原凜冽的風(fēng)中，一簇一簇不起眼的、恬淡而樸素的青粉色小花，隨風(fēng)整齊地舞動(dòng)著，不由得讓人發(fā)自內(nèi)心地感受到那看似最為脆弱的身軀所展示出最為堅(jiān)強(qiáng)持久而又默默無聞的美麗。
無名的小花悄然綻放，散發(fā)出一種微不可聞卻又清新無比的香，彌漫在貧瘠的青藏高原和內(nèi)蒙古草原上。與眾多高貴或美艷的花不同，她們不會(huì)因?yàn)榇渖那o枝被折斷而凋零；更不會(huì)因?yàn)槿鄙訇?yáng)光，水分和土壤而枯萎，依然展現(xiàn)出自己那小而精致的花瓣，讓我驚羨于她們的“永恒”，仿佛時(shí)間在那一刻靜止，她們的美麗被永久地保留了下來。
她們沒有名字。那無葉無刺光滑纖細(xì)的枝莖上綻開著一朵朵綠豆般大小的星形花瓣的花朵，淡黃的花蕊從青粉色的花瓣中探出頭來，看上去是那么纖細(xì)而嬌小，一副弱不禁風(fēng)不堪一擊的模樣。然而，8月草原的一場(chǎng)罕見的冰雹擊破了我原本淺顯而錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
那場(chǎng)突如其來的.雨加冰雹鋪天蓋地的從天而降，如同如雨般的子彈鋪天蓋地的摧殘著這無瑕的翡翠。車窗外是一片暗淡而渾沌的世界，只能聽見冰雹砸落在地上發(fā)出的悶響。
不知過了多久，雨和雹才勉強(qiáng)退場(chǎng)。那些拳頭大的冰冷而泛著銀光的彈殼中間，我驚異的發(fā)現(xiàn)，她們，這無名的小花，依然挺立著纖細(xì)的身軀，將那完好無損的花瓣大膽的綻開，——看，我還在綻放；看我依然綻放！我再次把目光投向一片狼藉的草原時(shí)，我看見了使我無法忘懷的畫面，霎那間，我還以為是滿天星斗灑滿了人間。草原上那些原本爭(zhēng)妍斗艷的花紛紛倒下，在這些彈雨中間，頃刻間竟挺立出大片的無名花，她們抖動(dòng)著星般的花瓣，告訴人們——她們不會(huì)凋零！
當(dāng)?shù)氐哪撩窀嬖V我們，這種無名花既可以經(jīng)受零下42℃的嚴(yán)寒，又能耐住高原爆曬的烈日，被稱為“永不凋零之花”。她平凡而樸素的外表常常讓人們忽視、遺忘；她那么默默無聞，卻又于自然中默默奉獻(xiàn)，予世間以永恒之美。
永不褪色，永不凋謝——這種將美麗與堅(jiān)韌在折斷其枝莖后仍可存于人間的堅(jiān)強(qiáng)，是那些在風(fēng)中凋零，在泥中腐爛的花所無法比擬的。她象征了默默無聞地奉獻(xiàn)；堅(jiān)強(qiáng)澄澈的持久；象征著恬淡，純樸，如滿天星斗灑向人間，同時(shí)也將這淡雅高潔的品質(zhì)，帶往人間。
借物喻人的優(yōu)秀作文3
春回大地，萬物復(fù)蘇，又是一年芳草綠，又是一度春花紅。原野上，小草都換上了翠綠的衣服，充滿了生機(jī)。
小草的生命平淡無奇，不用任何人澆水、施肥，只要有一把泥土、一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。
到了夏天，小草的生命力越發(fā)旺盛享受著草長(zhǎng)鶯飛的歡愉。但是，夏天的毒日頭有些無情，恨不得把綠色烤焦;那熱浪一樣的風(fēng)也有些殘酷，恨不得把小草連根拔起，而小草不動(dòng)聲色地依然堅(jiān)強(qiáng)，好像什么事都沒有發(fā)生。狠心的夏天終于請(qǐng)來了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，風(fēng)雨中，尖刀般的雨點(diǎn)拼命地刺到小草身上，把他們殺得東倒西歪。大雨過后，有的小草被打折了腰，有的.身無力氣地趴在了地上，不過，他們沒有也不會(huì)放棄，在燦爛陽(yáng)光的召喚下，一個(gè)個(gè)很快地站立起來，掛著雨珠的綠草更加旺盛、清新。
幾個(gè)月后，秋天已臨。樹上的葉子和莊稼漸漸變黃，好多生命似乎到了盡頭�？墒牵褪窃跀∪~的腳下，還有一些青青的芳草，這也許是一年中的最后一抹綠色了。也有一些小草變黃了，但他們并沒死，依然在冷風(fēng)中挺立著直直的腰桿，像永垂不朽的戰(zhàn)士。他們以大無畏的精神迎接寒冬的到來，大樹已經(jīng)道光葉子，光禿禿的，雪花飄落，再看大樹的腳下，仍然可見那一絲絲的綠。小草們笑了：冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
正像格里唱的，沒有花香，沒有樹高……正像古詩(shī)吟誦的，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，小草是一群頑強(qiáng)、可愛的孩子，他們永遠(yuǎn)挺胸抬頭，舒展著翠綠的手臂。
借物喻人的優(yōu)秀作文4
你是那樣的渺小，令人瞧不上眼，可每當(dāng)我看見你從墻縫，瓦礫，屋脊，甚至堅(jiān)硬的石縫中鉆出來的時(shí)候，就不能不為你那頑強(qiáng)的生命力所折服，發(fā)出由衷的贊嘆!
你是平凡的，沒有茉莉的芬芳，垂柳的婀娜，米蘭的高雅，桃李的絢爛。但你卻有著自己的獨(dú)到之處，當(dāng)春風(fēng)把雪水淙淙，地拂下去的時(shí)候，你帶著泥土的芳香偷偷地從土壤里鉆出來。在白雪皚皚的雪地上，你雖然消失了，但草根并沒有死去，孕育著生的希望，準(zhǔn)備來年的春天為人們奉獻(xiàn)一片綠洲。
小草值得贊美的地方還不止這些。一天夜里，突然狂風(fēng)大作，雷雨交加。第二天早上，我迫不及待地走出門，啊，在風(fēng)雨的.襲擊下，一截粗樹枝被折斷了，樹葉也掉了不少。再看看旁邊的小草，依然直挺著莖葉，快樂地抖動(dòng)著，被雨水沖刷得更加嫩綠了。這不僅僅是因?yàn)槟阌兄B強(qiáng)的生命力，更是因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)不屈。
我贊美小草，我更要高聲贊美那些面對(duì)困難和挫折毫不在意，毅然鼓起生活的風(fēng)帆的意志堅(jiān)強(qiáng)的人!
借物喻人的優(yōu)秀作文5
蠟燭贊
有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長(zhǎng);有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師，是他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸;還有人說老師就像一個(gè)永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器;但我卻要說老師像一枝蠟燭�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。像蠟燭的老師。
日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過去，時(shí)間匆匆流逝，“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長(zhǎng);有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師，是他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸;還有人說老師就像一個(gè)永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器;但我卻要說老師像一枝蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
每當(dāng)放學(xué)后，經(jīng)過老師的窗前總會(huì)看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課，甚至為了使我們可以理解得更透徹，學(xué)得更扎實(shí)，老師不惜花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個(gè)對(duì)勾以及每一個(gè)紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的難題時(shí)，老師總會(huì)耐心地為我們講解，“師恩重如山”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。同學(xué)們，不要等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠(chéng)摯的謝意和美好的祝福獻(xiàn)給恩師，使我們的恩師時(shí)時(shí)感受到莘莘學(xué)子的愛的熱流!
他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么為的是給國(guó)家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國(guó)家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
仙人掌
仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧!”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢這看起來很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩仙人掌，它是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。
牛
牛很普通，但它也很偉大。
牛的頭上有一對(duì)犄角，四肢修長(zhǎng)，身體健壯，尾巴細(xì)長(zhǎng)。年輕力壯的�？梢岳�，奶牛可以產(chǎn)奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉(xiāng)間，隨處可見它的身影。牛把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們，卻在牛棚的一角默默地死去，而不求回報(bào)。沒有人會(huì)注意一頭牛的死去，更沒有人會(huì)在它死去后，想起它曾為我們做過什么。牛就是這樣，默默無聞地誕生在世上，又默默無聞地離去，卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什么，只要有一堆干草和一個(gè)牛棚就足夠了。魯迅先生曾說過：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！迸３缘氖遣�，擠的卻是牛奶。 這默默無聞的牛讓我想起了，生活中像它一樣的人。種地的農(nóng)民、工廠的工人、學(xué)校的老師，他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報(bào)。而社會(huì)缺少了他們，又怎么可以繼能續(xù)存在呢？沒有了農(nóng)民，人們就沒有糧食蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈；沒有了老師，學(xué)生就學(xué)不到知識(shí)。 在西部，也有許多這樣的人。20xx年7月1日，青藏鐵路開通了，這又使我想起了那些參加西部大開發(fā)的志愿者。他們?nèi)淌苤旌貎觯淌苤珊岛樗�，為祖�?guó)的西部換來了繁榮昌盛。那么困難的事，他們都堅(jiān)持下來了。然而他們又得到了多少回報(bào)呢？難道我們就沒有這樣的精神嗎？其實(shí)，只要大家多加努力，人人都能做到默默無聞、無私奉獻(xiàn)。
我尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻(xiàn)著。它可以和松樹、白楊相提并論；可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好學(xué)習(xí)牛的這種精神！
梅 花
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
這就是我喜愛梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風(fēng)雪中開著那小小的花，而這小小的'花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實(shí)，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被
她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎？
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗荆屹澝烂坊�，是因�(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
無花果贊
我外婆家種了許多果樹，有桃樹、蘋果樹、櫻桃樹，還有葡萄藤呢。
春天，櫻桃樹結(jié)果了，一個(gè)個(gè)紅紅的小櫻桃，就像一顆顆珍珠掛在枝頭； 夏天，一串串晶瑩的紫葡萄爬滿了藤蔓，露出甜蜜的笑臉；秋天，紅彤彤的蘋果，猶如點(diǎn)燃的燈籠，掛滿了樹梢，人見人愛，恨不得一口吞下。
一年暑假，我去外婆家玩，外婆伸手給我摘下一顆類似圣女果那樣的小果子。它并不誘人，軟軟的外殼青上發(fā)紫，好像剛被打了一頓，卻依然露出了“白白的牙齒”。我一嘗，啊，真好吃。我問外婆：“這是什么？真妙，味道棒極了�！蓖馄鸥嬖V我：“這是無花果�！�
我看那無花果樹，它不像楊樹那樣高大挺拔，也不像桂花那樣香飄十里，更不像梅花那樣美麗多姿。它默默無聞地生長(zhǎng)著，從不炫耀自己，奉獻(xiàn)出了自己的青春，奉獻(xiàn)出了自己的愛。
看到無花果樹，我想起了從農(nóng)村來到城市打工的農(nóng)民工。他們穿著并不華麗，工作十分辛苦，可得到的報(bào)酬并不多，但是，他們卻只有一個(gè)念頭：為人民造福，讓大家快樂。他們默默地為人民奉獻(xiàn)，也跟無花果有著一樣的品質(zhì)——不炫耀。農(nóng)民工是可敬的，我們要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。
我敬佩無花果，也敬佩農(nóng)民工！
粉 筆
板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。老師邁著大步走進(jìn)來，將文件放到桌子上，開始了這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點(diǎn)點(diǎn)消失了。當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，完成它最后一個(gè)任務(wù)后，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個(gè)偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風(fēng)霜雨雪，不管嚴(yán)寒酷暑，他（她）都在堅(jiān)守崗位，吸進(jìn)的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎？
粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助于他人，泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。這是對(duì)你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌?zāi)�，粉筆！
借物喻人的優(yōu)秀作文6
粉筆
粉筆，一個(gè)再普通不過的東西，人們都不喜歡它，因?yàn)樵趯懽謺r(shí)，粉筆灰會(huì)落到人們頭上，變成了白發(fā)人。
不過，我認(rèn)為粉筆是我無聲的老師。它是圓柱形的，寫字的時(shí)候會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，摸上去十分粗糙，聞起來有一股刺鼻的石灰的味道。粉筆最愛穿白色的裙子，有時(shí)，它還挺愛打扮，一會(huì)兒換上紅衣服;一會(huì)兒換上藍(lán)襯衫;一會(huì)兒又換上黃裙子。
說它是我無聲的老師，那是因?yàn)樗偸遣晦o辛苦的在黑板上沙沙地寫著，仿佛在說：只要能讓同學(xué)們學(xué)到知道，即使我化為灰沫又怎么樣呢?啊!粉筆，您就這樣寫著，寫著，您為了我們，付出了多少。我們一天天長(zhǎng)大，而您，也一天天變得衰老、矮小。直到有一天，您變成了灰沫。您把一生都奉獻(xiàn)給了我們。您一直都默默不語(yǔ)。啊，粉筆，您就是我無聲的老師、偉大的老師!
您的一生都是在咒罵中度過的。很多同學(xué)，老師在寫字時(shí)，粉筆灰落了一身，他們把氣撒在您的頭上往往還剩一大截，他們就把您扔到了外面，而且還并不解氣，嘴里總是罵罵咧咧的`。誰(shuí)能知道您一番苦心啊!
無論是在咒罵中還是受到其它不公正的待遇，您總是認(rèn)真地教導(dǎo)我們，把我們從無知的荒野中帶到一片十分茂盛的草地。您卻已經(jīng)化為灰沫啦!
啊!粉筆!您是無私的，您是偉大的!您是我終身的老師!我愛您!粉筆。
借物喻人的優(yōu)秀作文7
有人喜歡潔白無暇的玉蘭；有人喜歡嫵媚多姿的柳樹；有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹；有喜歡高大挺拔的松柏，而我獨(dú)愛默默無聞的小草。它沒有魁偉的身軀，沒有艷麗多姿的體態(tài)，也沒有沁人心脾的芳香，它是那么不起眼，使得你不容易注意到它。然而它卻是那么的不平凡。
沒有花香，沒有樹高，我是一個(gè)無人知道的小草！這真切地唱出了小草的心聲。小草嫩綠著無私地襯托著鮮花，讓花兒出盡了風(fēng)頭。花兒在風(fēng)的鼓動(dòng)下，婀娜著身段，笑著臉，打開心扉，散發(fā)著濃郁的芳香�；ㄏ愦蛑鴷崦恋氖謩�(shì)，喃喃自語(yǔ)，用秋波勾引著羽翼蹁躚的彩蝶，覬覦演繹出熱戀的花事。小草羨慕地相隨在花兒左右，扶侍著，但沒有氣餒，心想花期苦短，而我長(zhǎng)久地陪伴大地，頭頂著藍(lán)天，笑看著四季。同時(shí)，多情的小草溫柔地染綠大地，默默地伴隨大樹，卻從不與大樹爭(zhēng)搶空間。嬌小的溫柔與高大的偉岸相戀著，攜手和諧地美化著人間。
春天，小草爭(zhēng)脫束縛，拼命地從田野里鉆出嫩芽，喚醒了沉睡的蒼茫的大地。小草帶著綠，攜著清新，將春天的氣息告訴人們。
夏天，小草的綠意被風(fēng)雨侵蝕的退了色，嬌嫩的風(fēng)韻蕩然無存，蒼老許多。然而小草卻成熟了，雖然沒有了青睞的目光，但是小草依舊默默地、艱難地吐著僅存的綠，點(diǎn)綴著大地。
秋天，樸實(shí)的小草為了配合豐收的景象，也換上了耀眼的金色的'外衣，與金黃的沉甸甸的稻穗和豐滿的漲紅臉的高粱等齊輝相映。
冬天，小草歷盡風(fēng)霜，無奈地枯榮了。雖然小草沒有青松、紅梅那樣的傲霜斗雪的氣魄，但是小草是頑強(qiáng)的、忍耐的，將生機(jī)暫存起來，積存能量，等待時(shí)機(jī)重生。
小草偉大的性格不由地讓人想起了無數(shù)為新中國(guó)成立，而拋頭盧、灑熱血的革命先烈；聯(lián)想到為國(guó)家安寧、人民安居，頭頂烈日，正在戍邊的戰(zhàn)士；回想起當(dāng)年“泥巴抹滿褲腿、汗水濕透衣背”的抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)的威武之師。他們不正象大地上生生不息的小草嗎？
小草默默奉獻(xiàn)的精神，不正象為培育祖國(guó)花朵而辛勤耕耘的園丁嗎？人民教師用知識(shí)的瓊漿灌注學(xué)子、成就學(xué)子，而他們卻因常年站立講臺(tái)、備課至深夜，而嘔心瀝血。
小草的平凡品格，讓人想到了那些默默無聞、吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者和農(nóng)民工，他們吃著“土豆白菜”，睡著“木板床”，卻用他們帶著老繭的雙手建起了漂亮的高樓大廈，為人們提供了溫馨的住宅；他們?yōu)榱怂说臏嘏�、為了子女能�?shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，冒險(xiǎn)下井挖煤。
其實(shí)，我們大多數(shù)人都是祖國(guó)大花園中的一顆顆小草，都在默默地干著本職工作。正是有這千千萬萬的勞動(dòng)者的奉獻(xiàn)，才使國(guó)家更加繁榮，人們生活更加殷實(shí)。專家、學(xué)者重要，這是必然，但是沒有平凡的勞動(dòng)者實(shí)施科技成果的進(jìn)化也是枉然。所以，如小草一般的勞動(dòng)者同仁人志士同樣的重要，同樣的偉大！
小草，你是平凡、默默、無私的化身，沒有你，就顯不出花的美麗，沒有你就顯不出樹的高大。天地間你承上啟下，撒綠散香的平凡里，彰顯你的偉大：你沒有青松的高傲，你不嫌棄土地的貧瘠，你不在意人們的踐踏，你不畏高山險(xiǎn)阻，石縫倩影挺拔，你不怕北風(fēng)呼嘯，“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保耙盎馃槐M春風(fēng)吹又生！”陣陣瑟瑟秋風(fēng)，風(fēng)絲蒙蒙細(xì)雨，漸漸的小草枯黃了。然而，它卻不愿乞求人們的憐憫，只是咬緊牙關(guān)，忍受著，忍受著……每到這時(shí)，人們可能會(huì)感嘆：“唉，小草死了！”可是第二年春天，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，小草又從泥土里掙扎著鉆了出來。重新開始它那富有挑戰(zhàn)性的生活�！半x離原上草，一歲一枯榮。”雖然它會(huì)枯萎，但它曾經(jīng)勇猛激越地挑戰(zhàn)過烈日風(fēng)雨；哪怕它終究平凡，但它曾經(jīng)精彩。
借物喻人的優(yōu)秀作文8
我，是一只普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是潔白無暇的雪娃娃，有人曾稱我是冰清玉潔的白雪公主，還有人贊揚(yáng)我們是“到死粉方盡”的蠟燭�？涩F(xiàn)在，我什么也不是，只是一截躺在門角里布滿塵埃的可憐的粉筆頭。9ef禾苗祝福站
我苦悶極了，整天躺在灰暗的角落里，任憑骯臟的灰塵將我的身軀緊緊包裹，任憑風(fēng)霜在我的臉上蝕下深深的痕跡�！胺酃P有淚不輕撣”，我強(qiáng)忍住淚水，不讓它輕輕滑落。我深知：“流淚只能讓我的價(jià)值在時(shí)光的推移中消失殆盡�！蔽矣锌嚯y言，思緒萬千。9ef禾苗祝福站
記得第一次站在神圣的講臺(tái)上，看到外面的繽紛世界，我心潮澎湃，激動(dòng)不已。我真希望能在黑板的原野上跳起“知識(shí)”圓舞曲，去滋潤(rùn)學(xué)生們求知若渴的心靈；我真想在智慧的花園里采擷朵朵艷麗的奇葩，去張揚(yáng)孩子們聰慧的天資；我真想在創(chuàng)新的殿堂里摘取璀璨的珠寶，去放飛孩子們理想的翅膀。我發(fā)誓要用我所有的生命為人類留下一些光輝的'東西，哪怕是一句話、一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，我也樂意無憾。終于有一天，一個(gè)小伙子將我從粉筆盒里抽出來，我興奮極了。小伙子用粗大的手指將我緊緊捏住，用力一揮，伴隨著一陣猙獰的笑聲，“啪——”我被攔腰截?cái)�，一陣撕心裂骨的疼痛使我頓時(shí)昏厥過去......9ef禾苗祝福站
“啪——”又一個(gè)伙伴從九天拋來，打斷了我所有的回憶。9ef禾苗祝福站
看著身邊傷痕累累的難友們，我抑制不住內(nèi)心的悲憤，我真想大聲疾呼：“老師們，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我的生命吧！”
借物喻人的優(yōu)秀作文9
諸葛亮，字孔明，人稱“臥龍先生”在當(dāng)時(shí)，他可謂是名震天下，三國(guó)中有一句這
樣的話“臥龍，鳳雛，兩人得一，可安天下�！笨梢娝牟胖侵呱睢Ｕ劦娇酌�，世人無不為之惋惜，收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里變金木土革爻卦，水上偏能用火攻�？酌饕簧饷骼诼洌倚谋M職，可真謂是“鞠躬盡瘁，死而后已。”當(dāng)時(shí)劉備兵敗之際，曾對(duì)孔明說：“如若我兒不賢，丞相可取而代之”，但孔明沒有這么做，而是盡職盡責(zé)的輔佐其子，一生只為酬三顧之恩�！叭欘l煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”從古人對(duì)孔明的'評(píng)價(jià)，可謂是把孔明一生的功績(jī)都寫出來了，遙想當(dāng)年，蜀吳在赤壁大戰(zhàn)魏國(guó)，周瑜料定孔明是自己的大敵，想殺掉孔明，孔明巧妙的識(shí)破，并上趙云接送自己，使吳國(guó)大將只能望洋興嘆，周瑜聽后，說：“此人料事如神啊，我比不上他�！辈粌H寫出了周瑜對(duì)孔明的敬佩，更寫出了孔明不同一般人的智慧，在此，我敢說：“如果沒有孔明，蜀國(guó)根本不復(fù)存在，如果當(dāng)年孫權(quán)或曹操得到孔明，那么中國(guó)早就統(tǒng)一了吧!”煮酒論英雄，這個(gè)英雄，必定屬于孔明。正統(tǒng)不慚傳萬古，莫將成敗論三分，功蓋三分國(guó)，名成八陣圖，江流石不轉(zhuǎn)，天下三分定。
借物喻人的優(yōu)秀作文10
我愛富麗堂煌的牡丹，愛清香淡雅的茉莉，但我更愛默默奉獻(xiàn)的臭繡球。
在外婆居住的銅梁縣政府的大院里，幾株黃桷樹下長(zhǎng)著許多粉紅色的花朵。沒人施肥，沒人澆水，它卻長(zhǎng)得十分茂盛，它就是臭繡球。
每一個(gè)“繡球”都是由若干朵小紅花，一圈圈排列，緊緊密密地圍著，活像一團(tuán)“繡球”。它有桃形的綠葉，將繡球襯托得異常美麗。它雖是一種美麗的.花朵，然而卻得不到人們的喜愛。為什么呢？因?yàn)樗娜~和花都會(huì)發(fā)出一種說不清道不明的臭味，讓人避之不及，更不用說有誰(shuí)會(huì)欣賞它了。但外婆告訴我，別看它比不上牡丹的富麗堂皇，沒有茉莉那樣的芳香。但是它專門吸收空氣中來自各方各面的臭氣，對(duì)凈化環(huán)境起了非常重要的作用。聽了外婆的講述，我再次來到這幾株臭繡球前，欣賞著一團(tuán)一團(tuán)的繡球花，品著那一股股由它發(fā)出的臭味，心中不禁對(duì)它表示肅然起敬。
望著臭繡球，我不禁聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人。他們?cè)诔錆M灰塵的大街上辛勤地勞動(dòng)，在散發(fā)著臭氣的垃圾堆里默默地清除垃圾，自己滿身臭汗，卻給人民營(yíng)造了優(yōu)美潔凈的環(huán)境，他們不正是一株株令人敬佩的臭繡球嗎？
在祖國(guó)的各行各業(yè)，有多少像臭繡球一樣的人們，不計(jì)較環(huán)境的好壞，他們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，奉獻(xiàn)著自己的生命。正因?yàn)橛辛怂麄�，我們的社�?huì)才變得一天比一天美麗。
我花了一個(gè)上午，畫了一幅畫：在一個(gè)冷清的角落，幾株臭繡球開得十分茂盛。我把它一直掛在書桌前面的墻上，因?yàn)槲倚枰S時(shí)來提醒我要為保護(hù)環(huán)境、治理污染多做貢獻(xiàn)。（指導(dǎo)教師：重慶市銅梁縣實(shí)驗(yàn)一小雷剛）
簡(jiǎn)評(píng)：借物喻人，贊頌了那些默默奉獻(xiàn)的人。
借物喻人的優(yōu)秀作文11
堅(jiān)韌的青松，以它頑強(qiáng)的生命力，挺立過無數(shù)的春夏秋冬，經(jīng)歷過多少風(fēng)吹雨打，也依然挺拔……
——題記
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！边@是我國(guó)偉大的革命家陳毅對(duì)青松的描寫。直接點(diǎn)明了青松挺拔、筆直的挺拔，以及青松不畏嚴(yán)寒的精神。
在小時(shí)候，我只能流利的把它背誦下來，并不懂得它真正的含義。漸漸地，我長(zhǎng)大了，也漸漸地理解了青松的品質(zhì)，并給了我深深的啟迪。
春之松
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐，用一顆愛心撫摸著萬物的時(shí)候，青松盡情地允吸著春天的氣息，享受著春天帶給他的溫暖和美好。春風(fēng)徐徐吹來，青松不像柳條那樣隨風(fēng)飄舞，也沒有柳條那樣婀娜多姿的體態(tài)，但它依然筆直地挺立著。仿佛在告訴我，要用一顆知足常樂的心去享受著無比美好的生活。不要去爭(zhēng)奪那些一輩子都不會(huì)屬于你的。要記�。好镉袝r(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求。
夏之松
當(dāng)夏天來臨、酷暑難耐的時(shí)候，它沒有貪婪地去尋找遮陽(yáng)傘，反而在酷暑之下和“火爐”挑逗。暴風(fēng)雨來了！像有沖走一切的架勢(shì)，伴著電閃雷鳴，使人感到毛骨悚然。而青松毫不躲閃的張開雙臂，迎接落到它身上的每一個(gè)沉重的雨點(diǎn)。等到雨過天晴，它那挺拔的枝葉更顯得青翠欲滴，仿佛在告訴我，在遇到困難的.時(shí)候，只要有信心，有頑強(qiáng)的意志，勇敢的張開雙臂迎接挑戰(zhàn)。相信，美好的生活就在眼前。
秋之松
在秋高氣爽、天高云淡的時(shí)候，青松英姿颯爽，斗志昂揚(yáng)。當(dāng)秋風(fēng)瑟瑟地吹著，青松迎風(fēng)肅立，像個(gè)盡職盡責(zé)的衛(wèi)士。風(fēng)刮累了，停下來了，它依然默默地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，沒有絲毫的驕傲，仿佛在告訴我，無論做什么事情，都要有堅(jiān)韌不拔的精神，戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
冬之松
凜冽的北風(fēng)呼嘯著，寒冷徹骨，它卻不怕天寒地凍。當(dāng)皚皚白雪覆蓋著大地，把青松的肢體都嚴(yán)嚴(yán)的包裹起來的時(shí)候，但卻包裹不住它那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。冰雪漸漸消融，青松那生命的綠色顯得更加鮮亮。仿佛在告訴我，無論是悲傷，還是迷茫，只要心中有太陽(yáng)，有生命的堅(jiān)強(qiáng)，有良好的心態(tài)，那道傷痕就會(huì)消失得無影無蹤。
無論是春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑，還是暴風(fēng)雨雪，青松都是那樣平靜、安然。仿佛在向我詮釋生命的堅(jiān)強(qiáng)、生活的美好、不畏艱難的精神和知足常樂的心境。
借物喻人的優(yōu)秀作文12
漆黑的夜空中，幾顆空乏的星星在眨著眼睛。憶回到家中，空蕩蕩的房子只剩下她一個(gè)人。今天停電，房中更是寂靜的可怕。憶拿出一根20厘米長(zhǎng)的蠟燭點(diǎn)燃，微弱的火焰是黑暗中的光明，看著蠟燭搖曳的火焰，憶隱隱約約的看到奶奶正慈祥的對(duì)著她微笑。
蠟燭燃燒剩了18厘米，火焰依舊閃爍著光芒，只是憶卻陷入了深深的回憶中。那年，憶五歲，卻很懂事。她和奶奶生活在一起。雖然貧困的家中，卻應(yīng)為他們顯得格外溫馨。那年冬天的晚上，奶奶點(diǎn)燃一根蠟燭，雖然微弱的燭光確使這間小屋明亮起來。奶奶哄著憶在炕上睡覺。屋子并不暖和，因此奶奶用胳膊摟著憶，想在維護(hù)什么東西似的。而本來就只有一套被子的他們，憶卻占了大半，但奶奶卻依舊為憶唱“兩只老虎，兩只老虎……”的兒歌。她不像貝多芬的《月光曲》那樣委婉動(dòng)聽，亦不像《歡樂頌》那樣輕松，快樂，但柔柔的聲音中卻透露出她對(duì)憶的愛奶奶望著沉睡中得憶，眼里滿是疼愛，因?yàn)閼洠艌?jiān)強(qiáng)的活了下來。
蠟燭燃燒剩了12厘米�；鹧鎱s然燒的更加劇烈。這你年，憶十歲，卻更加的懂事。晚上睡覺，奶奶一如既往的為憶唱“兩只老虎，兩只老虎……”的歌。然而這次卻沒了蠟燭。憶靠在奶奶的背上。她看著奶奶的背，奶奶原本挺直的腰桿卻為生計(jì)而彎曲了。歲月是無情的，憶看見奶奶臉上那越來越多的'皺紋，兩鬢的白發(fā)在白帽下顯現(xiàn)出來。此時(shí)正刮著北風(fēng)，而奶奶堅(jiān)實(shí)的后背卻給她帶來了溫暖。憶用手為奶奶理好那被北風(fēng)刮亂了的白發(fā)，她的眼中只有一個(gè)信念——讓奶奶住上溫暖的大房子。
蠟燭燃燒只剩下4厘米，火焰不再像開始那陽(yáng)光忙四射了。憶考上了大學(xué)并有了很好的工作。這年冬天，憶把奶奶接來和自己住。憶和奶奶睡在一起，這是奶奶要求的。每天睡覺，奶奶都會(huì)像小時(shí)候那樣點(diǎn)燃一根蠟燭，然后為憶唱“兩只老虎，兩只老虎……”的歌。只是著聲音更加虛弱了。奶奶用慈祥的目光看著憶，眼里盡是不舍與疼愛，卻唯獨(dú)沒有后悔。憶擁抱著奶奶進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她夢(mèng)到了一位老人在路邊抱回了一個(gè)無人要的嬰兒……老人是奶奶，嬰兒是憶
蠟燭燃燒盡了，只剩下蠟油。憶卻滿臉淚水。
借物喻人的優(yōu)秀作文13
你是那樣的渺小，令人瞧不上眼，可每當(dāng)我看見你從墻縫，瓦礫，屋脊，甚至堅(jiān)硬的石縫中鉆出來的時(shí)候，就不能不為你那頑強(qiáng)的生命力所折服，發(fā)出由衷的贊嘆！
你是平凡的，沒有茉莉的芬芳，垂柳的婀娜，米蘭的高雅，桃李的絢爛。但你卻有著自己的獨(dú)到之處，當(dāng)春風(fēng)把雪水淙淙，地拂下去的.時(shí)候，你帶著泥土的芳香偷偷地從土壤里鉆出來。在白雪皚皚的雪地上，你雖然消失了，但草根并沒有死去，孕育著生的希望，準(zhǔn)備來年的春天為人們奉獻(xiàn)一片綠洲。
草值得贊美的地方還不止這些。一天夜里，突然狂風(fēng)大作，雷雨交加。第二天早上，我迫不及待地走出門，啊，在風(fēng)雨的襲擊下，一截粗樹枝被折斷了，樹葉也掉了不少。再看看旁邊的草，依然直挺著莖葉，快樂地抖動(dòng)著，被雨水沖刷得更加嫩綠了。這不僅僅是因?yàn)槟阌兄B強(qiáng)的生命力，更是因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)不屈。
我贊美草，我更要高聲贊美那些面對(duì)困難和挫折毫不在意，毅然鼓起生活的風(fēng)帆的意志堅(jiān)強(qiáng)的人！
借物喻人的優(yōu)秀作文14
草，雖然平凡、渺小，但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對(duì)生命的渴望而得來的力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管嚴(yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起來！
我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思……也許，有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谖已劾锏男〔�，是那樣的頑強(qiáng)，那樣的富有生機(jī)，而最重要的一點(diǎn)，是它們本身具有的生命力和精神！一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，與大家一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來，才讓大家看到了生命的.偉大。當(dāng)然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)——頑強(qiáng)不屈的精神。
小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓大家重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們。暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利……等到暴風(fēng)雨過后，花樹都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨后的陽(yáng)光……正因?yàn)榇�，它們才�?duì)得起大詩(shī)人的一句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我想：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，人人都會(huì)遇到崎嶇與坎坷，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會(huì)驅(qū)散，希望之花將會(huì)常開。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一叢新生的小草，更不會(huì)忘記媽媽滿含期望的笑臉！
借物喻人的優(yōu)秀作文15
草，雖然平凡、渺小，但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力;雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對(duì)生命的渴望而得來的力量!草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管嚴(yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又頑強(qiáng)地站了起來!
我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的'小草，陷入了沉思。也許，有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谖已劾锏男〔�，是那樣的頑強(qiáng)，那樣的富有生機(jī)，而最重要的一點(diǎn)，是它們本身具有的生命力和精神。
一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯。這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。
當(dāng)然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)——頑強(qiáng)不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們。
暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利。
【借物喻人的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)借物喻人的作文08-20
借物喻人的作文優(yōu)秀09-05
借物喻人的作文優(yōu)秀【熱】11-04
借物喻人優(yōu)秀作文范文08-29
[經(jīng)典]借物喻人的作文08-05
借物喻人作文01-09
借物喻人作文（精選）12-02
借物喻人作文09-12
借物喻人作文【精選】01-04