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教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)最新
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)最新，希望能夠幫助到大家。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)最新1
在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育部門的有力指導(dǎo)下，以校園文化建設(shè)為抓手，以提高全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量為中心，以實施素質(zhì)教育為主線，經(jīng)過全體同仁的扎實工作、共同努力，全鎮(zhèn)教育教學工作取得了顯著成果。根據(jù)縣局開學工作會議精神，我校于8月x日召開了全鎮(zhèn)教師會，總結(jié)了上學期的工作，重點學習了上級有關(guān)指示精神和本學期的工作安排，表彰獎勵了__老師等先進個人。8月x日，全鎮(zhèn)各學校按時開學，17日中心小學組織人員下鄉(xiāng)檢查，檢查中各學校能嚴格按照縣局、鎮(zhèn)中心小學要求準時開學開課。
1、校園文化建設(shè)工作。
本學期，學校根據(jù)縣局有關(guān)文件精神和要求，在鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視下，暑假期間，我們組織精兵強將謀劃設(shè)計校園文化，結(jié)合實際制定了“文明、書香”的校園文化建設(shè)主題。設(shè)計了結(jié)合當?shù)靥厣男；�、校旗、校歌。凝聚出“打造書香校園，彰顯辦學特色，追求一流質(zhì)量”的辦學理念，提煉出“文明校園、書香校園、創(chuàng)新教育、全面發(fā)展、快樂成長”的管理目標。開學后又組織校級領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師等加班加點建設(shè)校園文化，通過窗臺文化，墻壁文化，走廊文化，地面文化，樓臺文化，班級文化，宿舍文化等途徑全方位多角度打造校園文化，讓校園的每一塊墻壁都會“說話”，讓學生視線所到之處都帶有教育性，“書香彌漫校園，知識浸潤我心”。同時我校的德育工作也通過校園文化建設(shè)的全面實施而落到了實處，并以“主題活動月”為主，每月一個主題，實施了專項治理，使我校的德育工作更有形、更直觀、更具體。如今的校園，布局美觀，窗明幾凈，同學們文明有禮，老師們踏實工作，我校已被縣局定為校園文化建設(shè)示范學校，迎接了包括南六縣教育局長等一批又一批前來參觀指導(dǎo)的各級同行。
在教學常規(guī)管理中，我校嚴格按照“316工程”評估指標要求實施，主抓“備、講、改、輔、評”五個環(huán)節(jié)。備：中心小學實施“動態(tài)教案”和集體備課制度，要求在預(yù)設(shè)教案經(jīng)過課堂實踐檢驗的基礎(chǔ)上進行反思研究，提出修正意見，寫出反思記錄，進行二次備課，教師帶課實行“大循環(huán)”或“小循環(huán)”，允許使用經(jīng)過修正的舊教案。講：嚴格要求教師不上無案之課，鼓勵教師課堂教學采用“開放式、討論式、互動式、先學后教”等形式教學。改：在作業(yè)批改上，要求布置合理，各年級組長按時嚴格審核作業(yè)數(shù)量與質(zhì)量，批改按時，批語親切，有激勵性，鼓勵面改。輔：要求教師針對不同的題型，對學生作耐心細致的輔導(dǎo)，認真做好學困生的輔導(dǎo)工作，使每個層次的學生都能獲得幫助，得到提高。評：在考核上嚴格執(zhí)行學生等級制度，期中和期末質(zhì)量檢測，不體現(xiàn)學生成績和排名，統(tǒng)一以a、b、c、d等級體現(xiàn)，起到了很好的激勵作用。
在課改工作方面的學習和實踐。我鎮(zhèn)主要通過學習課改理論、新方法、新經(jīng)驗，以及集體備課和上公開課的形式來推動課改工作的有效開展。集體備課每兩周舉行一次，基本模式是：個人初備——集體研討——修正教案——課堂實踐——課后反思，分語文、數(shù)學兩個備課組，各組由年級組長負責，每次活動都有詳實的記錄，并附有教案。
本學期，市教育督導(dǎo)評估辦公室于12月份對我校進行了量化評比，我校以906分的分值被評為市級素質(zhì)教育優(yōu)秀學校。
3、后勤管理工作。
我校后勤工作管理制度健全，以“雙服務(wù)”為宗旨，求真務(wù)實，科學管理，把有限的財力、物力合理地用在了學校建設(shè)、管理之上。
安全工作為一切工作的重中之重，本學期我校建立健全了安全組織機構(gòu)，落實了安全第一責任人和直接責任人，實施安全工作一票否決制。校長與班主任、路隊輔導(dǎo)員、各部室的工作人員、學生家長分別簽訂安全責任書。實行安全檢查日志制度，“誰檢查，誰簽字，誰在崗，誰負責”，加大安全檢查力度。學校安排三名門衛(wèi)人員同校級領(lǐng)導(dǎo)、值日教師組成護校巡邏隊，實行24小時值班巡邏，并加強了門衛(wèi)管理制度，出入人員嚴格登記;各教學點每天安排教師值班巡邏。
學校食堂、小賣部嚴格按照上級要求成立了組織機構(gòu)，制訂了相關(guān)計劃、制度、職責，并簽訂了食堂食品安全管理責任書，相關(guān)制度、職責上墻，各項工作和檢查都有記錄、有整改。本學期在全體灶務(wù)人員的努力下，學校食堂無任何安全事故發(fā)生。為學校教育教學工作提供了有力的保障。
“兩免一補”工作全程接受社會的監(jiān)督，確保了救助工作公開、公平、公正。積極貫徹落實中小學“蛋奶工程”，制定各項制度、措施，確保每位住校生每天一杯牛奶、一個雞蛋。
經(jīng)過我們的不懈努力，我校后勤管理工作在12月份以948分的分值被市后勤管理中心評為市級后勤管理示范學校。
存在不足：
在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地看到，全鎮(zhèn)教育教學工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和不容忽視的問題，集中體現(xiàn)在：
1、多媒體教室短缺、投資不足仍然是制約我鎮(zhèn)“兩基”鞏固提高的兩大障礙。
2、教學點辦學條件和師資力量依然滯后，音、美、體、英、綜合專職教師嚴重短缺，教師隊伍趨于老齡化，教育均衡發(fā)展任務(wù)艱巨。
3、現(xiàn)代化教學設(shè)施配備不全，現(xiàn)代化教學手段應(yīng)用不上，一定程度上影響著我鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量。
4、我鎮(zhèn)目前還沒有一所獨立的公辦幼兒園，沒有一名專業(yè)學前教師。學前兒童均在各學校附設(shè)幼兒班就讀。
1、繼續(xù)加強中小學常規(guī)管理的督查，進一步規(guī)范辦學行為，使各學校的常規(guī)管理工作更加制度化、規(guī)范化、精細化、科學化。
2、依據(jù)縣局有關(guān)文件精神，強化教師隊伍建設(shè)，加強師德建設(shè)，把師德與績效工資掛鉤，建立長效機制。
3、配合縣教育局做好學前教育的規(guī)劃和選址等前期工作，力爭在鎮(zhèn)上新建公辦中心幼兒園，并招聘及培訓一批專業(yè)的幼兒教師。
4、完成縣局、鎮(zhèn)黨委、政府交辦的其它工作任務(wù)。
即將過去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的一年，這一年，由王園長、張校長和郭校長的領(lǐng)導(dǎo)下，有學校全體教職員工的共同努力，學校的各項工作成效顯著。不僅得到家長、社會的任課，而且也得到上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的肯定，這些成績的取得歸功于領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體師生的拼搏。在此，我代表學校對全體教職工表示衷心的感謝!
下面我對我校的教育教學工作做一全面總結(jié)匯報。
一、升級考試成績優(yōu)異。
1.升級考試是由全縣統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一要求的，各校安排考場。我校每場24人，單人單桌，監(jiān)場老師一前一后，嚴格監(jiān)考，沒有作弊現(xiàn)象，所以我們的成績是真實的，可信的。從均分上看，全縣前五名學校是：金太陽中學、實驗中學、賈鎮(zhèn)中學、桑阿鎮(zhèn)中學、城關(guān)中學。我校全縣第一名，均分476.45，比實驗中學高出73.2分，比賈鎮(zhèn)中學高出83.15分。從均分、高才生、優(yōu)秀生、上游生等五方面來評估，我校也是遙遙領(lǐng)先的，我校高才生也就是全縣前500名學生有27人，占總數(shù)的39.1%，實驗中學高才生率20.5%，賈鎮(zhèn)22.3%。我校優(yōu)秀生也就是全縣前1000名學生有49人，占總數(shù)的71%，實驗中學優(yōu)秀生率33.3%，賈鎮(zhèn)35.9%，我校上游生也就是全縣前1500名學生有57人，占總數(shù)82.6%，實驗中學上游生率40.4%，賈鎮(zhèn)41.8%，只是我們的一半。
2.班級成績。7.2班均分481.4分，全縣第一名，7.1班均分475.5分，全縣第二名。二班成績好，從均分、高才生、優(yōu)秀生、上游生等五方面來看，7.2班也是比較優(yōu)異的，這和李章龍老師的嚴格管理是分不開的。李老師有著多年的班主任管理經(jīng)驗，對班級管理得法。我們其他班主任可以和他交流向他取經(jīng)學習。
3.教師成績。我校教師均分在全縣都是第一名，特別是宋艷飛老師的英語，武春平老師的地理，王鳳艷老師的語文，梁方老師的生物都特別優(yōu)秀。從均分、高才生、優(yōu)秀生、上游生等五方面來看除了數(shù)學其他都是全縣第一，數(shù)學較差一些，希望李章龍老師在培養(yǎng)高才生、優(yōu)秀生上多下功夫，把成績盡快趕上去。
4.年級和學科成績與年終考試相比，主要金太陽中學與實驗中學相比較。我校年終考試總均分比實驗中學高59.66分，升級考試高73.2分，又增大了13.54分的距離，語文年終比實驗高7.74分，升級比實驗高9.58分，進步了1.84分，數(shù)學年終考試比實驗高11.37分，升級比實驗高10.08分，不如年終的那次好，有點倒退，英語升級比年終又進步了4.32分，生物進步了2.27分，歷史進步了1.59分，地理升級比年終稍微差一些，政治比年終進步了5.58分的距離。
二、構(gòu)建高效課堂效果顯著。
1.公開課制度提高了教師的教學水平，每學期組織兩輪公開課，每輪公開課，每位教師出示一節(jié)，作為自己的達標課，學期初，首先制定公開課計劃，包括定出該輪的公開課課題、出示時間、地點，張貼在各個辦公室，屆時沒有課的老師按計劃按時聽課，聽課時邊記錄邊聽課，填寫學校統(tǒng)一印刷的公開課評估表，每輪公開課結(jié)束后，一是評出每位教師的公開課評估成績，二是召開教師會，對該輪公開課進行總結(jié)。
上學期，郎俊英老師的數(shù)學課注重自主學習、合作探究的'高效課堂，宋艷飛老師的英語課教學方法靈活多樣，王鳳燕老師的語文課生動有趣，馬紅燕老師的英語課高效實用，還有其他老師的課都得到了老師們和同學們的一致好評。
2.聽課評課。
再講公開課時沒課的老師一律去聽課，每周五對該周出的公開課進行評課，人人發(fā)言，指出授課教師的有點、不足及建議，授課教師抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度虛心接受建議，互相學習，共同進步，例如，徐春林老師的課高音教學，能夠吃透教材，目標明確，任務(wù)具體，但在組織教學方面有點弱，擴展東西有點少，經(jīng)過老師們的建議后，徐老師改正了這一點，課堂上注意到了學生，課下也不斷輔導(dǎo)學困生，考試成績進步很快，武春平老師是一位新老師，開始上課時講的多，學生自主學習少，活動少，對——宋艷飛新課程了解不深，但她工作認真、踏實、虛心向其他老師學習，現(xiàn)在武老師也能用多種方法教學了，改變了以往的老師講學生聽的模式，課堂效果變得更加高效。
三、校本教研。
1.我校每學期初全體教師進行學期備課，學期教學計劃中的課題研究就是學期初結(jié)合自己的教學弱點選擇恰當?shù)膶W期研究課題，一個學期緊緊圍繞這個課題。從理論上研究，在教學中實踐，反復(fù)研究，實踐找出突破課題的方案，找出解決教學弱點的方法，提高教學水平。學期末寫出該教研課題的結(jié)題論文，下學期初進行交流，人人交流，全體教師打分，評出優(yōu)秀教師。上學期結(jié)題論文，王鳳燕老師的《在語文教學中提高聽、說、讀、寫能力》，宋艷飛老師的《如何激發(fā)學生學習英語興趣》，馬紅燕老師的《培養(yǎng)學習英語的習慣》，郎俊英老師的《如何學好數(shù)學》等大部分來源于實際教學，根據(jù)自己的是實際情況探討、分析，做得較好。
2.除了結(jié)題論文外，每學期我校開展的兩次教學論壇上半學期以構(gòu)建高校課堂為論題，下半學期在構(gòu)建高效課堂中交流典型案例為論題，人人論壇。在交流典型案例這個論壇中宋艷飛老師，馬紅燕老師從教學案例及處理偶發(fā)事件中折射出先進的教學理念和靈活的教學智慧，從王鳳燕老師的論壇中看到了“杜郎口”的課堂教學風采。郎俊英老師，郝敬東老師繩秀蕾老師等用一堂課的教學內(nèi)容安排設(shè)置以及方法的運用介紹了高效的課堂教學經(jīng)驗。
四、開展了兩周一次的周末俱樂部活動。
由于我校學生大都來自農(nóng)村，家比較遠，征求多數(shù)家長的意見，大都愿意兩周過一次，所以我校利用星期天下午開展了周末俱樂部活動，讓學生根據(jù)自己的興趣隨意報各個項目，像語文、數(shù)學、英語、音樂、美術(shù)、籃球、乒乓球等，豐富了學生的生活，培養(yǎng)了學生的興趣，學生的綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展。
五、為了促進班級、班風建設(shè)。
為了培養(yǎng)學生自我組織管理能力，上學期我們成立了學生會，管理班級衛(wèi)生、學習、就寢、就餐等班級日常工作。一天一評并登到評比欄里，一星期以班為單位進行匯總，下周晨會時全校通報總結(jié)，在學生會干部的管理下，我校班風、學風、校風各方面取得了很大的提高。
六、文體活動。
包括板報(兩周更換一次)、教室內(nèi)文化建設(shè)、隊形隊列比賽、演講活動等其他活動，學校組織評委對活動質(zhì)量、紀律、影響度等方面進行評估及時登到評比欄內(nèi)，及時總結(jié)，分析得失。文體活動的開展，張揚了學生的個性，陶冶了學生的情操，淡化了素質(zhì)教育的改革。
七、四周一次的各類模范評選。
我校一直堅持每四周評選一次各類模范，就是每班分別從學習、衛(wèi)生、就寢、生活、成長等五個方面選出每項五名學生共25名學生，登到板報上，激勵學生向好的方面發(fā)展，像模范看齊，人人爭做好學生，形成了爭、學、趕、幫、超的良好局面。
八、一月一次階段測試與賈鎮(zhèn)、實驗中學聯(lián)考。
使用相同的題，成績出來后與實驗賈鎮(zhèn)從平均分、高才生、優(yōu)秀生、上游生、合格生等五個方面進行詳細比較與自身橫向比較，并及時召開師生表彰總結(jié)大會，讓老師和學生即使反思，不斷的找到自己的位置，制定自己的奮斗目標，成績一次比一次好。
我校分別從出勤、備課、作業(yè)批改、課堂教學、聽課評課、教學研究、評教等七個方面對教師的教學常規(guī)工作進行評估，下面簡單說幾項：
(1)出勤，學校職員對教師的集體辦公、上課、監(jiān)場、例會及學校組織的有關(guān)會議檢查，一周統(tǒng)計一次，在每周例會上公布。
(2)教案、作業(yè)、聽課記錄每四周由學術(shù)委員會成員檢查一次，評估打分，寫出優(yōu)點和不足以及建議，開例會時總結(jié)并張貼公布。
(3)課堂教學，執(zhí)行推門聽課制度，充分了解和掌握教師課堂教學的容量，師生雙邊活動的開展，知識的傳授和能力的培養(yǎng)等深入課堂指導(dǎo)教育教學工作并及時對教育教學中的問題同上課教師進行溝通和反饋。
九、后勤，下面我夸一夸我們的后勤主任，趙主任，一年來，她為金太陽中學教學工作提供了最優(yōu)質(zhì)的后勤保障，餐廳、宿舍、開水房，學校到處可見她忙碌的身影。在寒冷的冬天，她第一個起床為孩子們打開宿舍、教室的空調(diào)，為得是讓同學們起床時暖和些，進了教室可以在暖和的環(huán)境下學習，這樣貼心的阿姨，那個學生不喜歡她呢?伙房的工人都盡職盡責，能夠保證開飯時間和飯菜質(zhì)量，廚師的做飯水平不斷提高，飯菜衛(wèi)生美味，得到了學生和老師的好評。許改芳師傅帶人真誠，和藹可親，受到學生們的愛戴。
十、生活老師把學生的生活永遠放到第一位，白班工人負責給學生分飯分菜，并端到餐桌上.打掃衛(wèi)生，管理學生午休等工作，夜班工人主要管理學生晚上就寢，早晨起床后的法制工作，每個工人都認真負責，特別是楊梅君嫂子，把所有的學生都當作自己的孩子一樣，細心照料著天他們的生活起居，讓學生感到家的溫暖，劉姍姍非常勤快，總是把宿舍打掃的一塵不染，給同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
十一、門衛(wèi)主要工作把住門，看好人，外來人員一律嚴格登記方可進入校園，學生必須有班主任簽字的請假條并有家長簽字方可離開校園，平時未經(jīng)班主任允許，任何人不許外出，嚴防或杜絕不安全因素的發(fā)生。郭士杰師傅、張懷蘭師傅嚴格把關(guān)，不厭其煩的做著同樣的工作，特別是張懷蘭師傅勤快，對人情，工作認真，是工人們學習的榜樣。
雖然我們?nèi)〉昧瞬簧俚某煽�，但是我們的工作中還存在著一些問題。
1.個別老師態(tài)度不端正，如踩著鈴聲進校園，等著鈴響下班回家，不愿在學校多呆一分鐘，沒有把自己當成學校一份子。
2.老師進取心不高，除了備課，上課就是回家忙家務(wù)，看書學習研究學生，研究教材提高自己的不多。
3.個別教師功利性太強，大局意識薄弱，對學校的發(fā)展漠不關(guān)心。
4.個別職工素質(zhì)差，說話影響教學，影響學校的發(fā)展和學生的成長。
5.教學工作有時開展的不夠及時，不能按計劃按時執(zhí)行，大事表上的事情一拖再拖。
6.后勤工作不到位。
這學期，我們制定了以下工作計劃：
1.構(gòu)建高效課堂，優(yōu)化課堂。
(1)提高老師對高校課堂的認識，根據(jù)自己的課堂寫出論文，相互交流自己的反思。
(2)優(yōu)化課堂教學，要在課堂中確立學生的主體地位，以教師為主導(dǎo)，學生為主體，訓練為主線，教師指導(dǎo)學生自主學習，培養(yǎng)自學能力，由學生自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，在相互啟發(fā)合作探究中分析問題解決問題。
(3)大膽嘗試找出適合我校自己的教學模式，爭創(chuàng)名校。
2.加強師資隊伍建設(shè)，壯大優(yōu)秀教師群體。教師總量增加，教師隊伍不斷壯大，學歷不斷提高，相信新生力量的加入會讓我們的力量更強大，教學成績更出色。
3.加強學習，進一步提高教師的業(yè)務(wù)水平，外出聽課學習，推出校優(yōu)質(zhì)課、公開課，推進新課程改革。
4.完善規(guī)章制度，以改革促進師資隊伍建設(shè)。加強合同管理，為確保師資隊伍的相對穩(wěn)定，是教學一線教師少流失，在強化愛崗敬業(yè)的同時，嚴格履行教師的合同制度。
5.加強后勤整頓。
老師們，金太陽是我家，發(fā)展靠大家，讓我們緊密團結(jié)在王園長、張校長和郭校長的周圍，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、務(wù)實、高效、誠信的工作作風與時俱進，奮力拼搏，不斷開拓學校的新局面，讓我們用自己的雙手托起金太陽中學輝煌的明天吧!
最后，祝全體教職員工身體健康，工作順利。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)最新2
轉(zhuǎn)眼間我進入學校工作已經(jīng)一年了�；厥走@一年來的工作，雖緊張忙碌，但收獲卻是豐厚的。首先，我非常感謝學校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
(一)政治思想方面
作為人民教師需要有較高的思想覺悟，需要有對教育理想的追求。“思想有多遠，就能走多遠”。因此我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野，指導(dǎo)自己的行為。同時，積極參加學校組織的各類培訓活動，在學習中提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。
(二)教育教學方面
在教學工作總結(jié)上，我努力鉆研教材，寫教案，認真?zhèn)湔n等。
在研究教材方面，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在老教師的指導(dǎo)幫助下，通過對教師教學用書的反復(fù)研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導(dǎo)老師對我的'諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看，生物課程是一門對學生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對生物課程的重視還遠遠沒有達到應(yīng)有的程度。生物課在中小學課程中，依然處于弱勢地位。認清這一點，有助于我制定切合實際的生物教學標準。理想的生物課程應(yīng)該盡量使每個學生積極參與美術(shù)學習，并且促使每個學生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動學生的學習積極性，倡導(dǎo)愉快教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一教育理念，我一直在努力著。在課堂教學中，注重靈活地選擇教學方法，并注意圍繞教學目標來開展教學活動，注重培養(yǎng)學生的課前預(yù)習、課后復(fù)習良好學習習慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認真反思并改進。自己也認為，只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快。
(三)努力的方向
一年的時間說長不長，說短也不短，在這里我感到時間過得很快，在這里我能明顯感到我自己在進步，在發(fā)展，不僅是教學上的，還有自己的人格上，在前進的道路上人們說是艱辛的，曲折的，這一點我想每個人都會承認，但我想說，在這里工作，有同事的合作，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，曲折會少很多，艱辛會因為集體的協(xié)助而變得快樂，感到絲絲的暖意，體會到生活和工作的樂趣.今后的路還很長，我應(yīng)該在工作責任意識上更加完善自己，能以最快的速度完成每一個任務(wù)。有人說：“走好人生的路，關(guān)鍵就幾步，什么樣的選擇，什么樣的路�！蔽乙郧耙苍S走得不好，但是在各位老師的幫助下我正在朝著正確的方向努力前行!古人云：“學習入逆水行舟，不進則退�！弊鰹樾陆處煹奈覀儯泻芏喾矫娑夹枰覀冞M一步學習，不斷的學習。在學習中要踏實，一步一個腳印，虛心接受前輩的意見，不恥下問，這樣才會取得進步。當然作為老師要本著一顆愛生的心，當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。我會在新的學期，新的起點繼續(xù)努力!一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)最新3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間。我于20xx年7月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師xxx老師的指導(dǎo)下我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的責任，同時在學習能力、教學能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：
一、政治思想方面。
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習黨中央的工作精神，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，實事求是，努力弘揚“為公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作，下學期由于分班調(diào)整，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。
在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設(shè)計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。
三、個人素養(yǎng)方面。
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)；新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。
四、生活方面：
在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
在這一年里，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作由校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷也越來越順手。為了使我今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)從德、能、勤、績等方面對這近一年的教學工作進行總結(jié)，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。
一、德：良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這半年中，我始終牢記師德建設(shè)要求。在育人思想上，堅持以人為本，關(guān)心熱愛學生；在行為作風上，強化自律意識，為人嚴謹，作風正派，為人師表，用自身的實際行為給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。這一年來，我不忘入黨誓詞，永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習黨的十七大精神和。我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學校優(yōu)良作風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設(shè)要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本；在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識；在行為作風上，強化自律意識；在培養(yǎng)目標上，樹立創(chuàng)新意識；在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上，時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo)，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。
學高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的.言行舉止是學生學習的榜樣，尤其是對于中小學生來說非常重要。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣�，F(xiàn)在的小學生學生正處在一個特殊的學習階段：這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在小學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛�？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。
二、能：本學年我擔任小學年級年級4個班的體育教學。這一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關(guān)愛學生，真誠奉獻。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
此外，在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。三．勤、作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。因此，課前，我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學習，在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調(diào)動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學中加以改正。據(jù)學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學生的學習和生活，特別關(guān)注后進生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，累計聽課八十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。
時光如梭，在魯?shù)A營民族小學一年的試用期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我積極完成學校布置的各項任務(wù)�；仡欉@一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將這一年的工作從德、能、勤、績、廉等方面總結(jié)�？偨Y(jié)過去，展望未來，努力，更好地為明天而工作。思想方面，品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平時我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力希望自己有一天能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。一年來我積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。團結(jié)同志，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，關(guān)愛學生，為人師表，有奉獻精神。教學方面，當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任了五個班級的音樂教學工作，認真上好每一節(jié)課。我經(jīng)常思考小學音樂的教學方法，學習教學設(shè)計，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取老教師的教學方法和經(jīng)驗，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益匪淺。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的�？偨Y(jié)教學經(jīng)驗，改進教學方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，激發(fā)學生的學習熱情，提高教育教學質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：
�。�1）課前準備：我積極參加教研組的教研活動。備課時認真鉆研教材、教參，學習好新課標，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時，我會認真去聽同組教師的課，然后根據(jù)學生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路，力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾。
�。�2）課堂上：組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，精心設(shè)問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中。有時為了激發(fā)學生學習興趣和主動性，在教學中我會盡量讓物理知識與生活實際相聯(lián)系，鼓勵學生用所學知識解決實際問題。
�。�3）課后：認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況和思想狀況，對學習中存在的問題及時處理，每天下午放學后，凡是有問題需要輔導(dǎo)的學生我都會耐心的給予輔導(dǎo)。我相信只要我和學生共同努力，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績的。
（4）其他方面：堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。一年來，我在學校上了兩次公開課.通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好學校交給我的各項工作，在工作中及時補救不足。多到別的班級學習，多向別的老師學習。我只知道自己埋頭苦干，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我將整改自己存在的不足。生活方面，在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還有待提高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，用“生命不息，奮斗不止�！辈粩嗝銊钭约�。我初涉教壇，工作中還存在很多不足，有待我努力改進，自此再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)最新4
進入單位工作已經(jīng)一年，現(xiàn)根據(jù)一年來本人的工作實際結(jié)合單位的規(guī)章制度，對一年的試用期工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
認真加強思想政治學習，不斷提高自己的政治理論水平。
始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，深入領(lǐng)會執(zhí)行中央、省和市局、市政府的一系列重大方針、政策、措施。
學習了相關(guān)文件，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀，以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為重要契機，加強對市場經(jīng)濟理論及現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、法律、辦公自動化等與工作領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)知識的學習，使思想認識和自身素質(zhì)都有了新的提高。
二、工作方面
本著對工作積極、認真、負責的態(tài)度，認真遵守各項規(guī)章制度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，努力學習各項業(yè)務(wù)知識，通過不斷學習，不斷積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高，較好地完成了各項工作任務(wù)。
1、深入開展調(diào)查研究。
2、做好中長期規(guī)劃的研究與編制工作。
3、積極申報國家資金支持的建設(shè)項目。
4、做好年度管理工作計劃。
三、學習生活方面
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，學習他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰?wù)實的工作作風和處理問題的方法;三是向?qū)嵺`學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
作為一名機關(guān)工作者，我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強奉獻意識，把清正廉潔作為人格修養(yǎng)的重點。
不受社會上一些不良風氣的影響，從一點一滴的小事做起，生活中勤儉節(jié)樸，寬以待人;工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸。
牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，幫助身邊需要幫助的人。
一年來，我在組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，政治理論基礎(chǔ)還不扎實，業(yè)務(wù)知識不夠全面，工作方式不夠成熟。
在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學習，積累經(jīng)驗教訓，做好20xx年工作計劃，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，成為人民滿意的公務(wù)員。
韶光易逝，一學年的工作已結(jié)束，回顧這一年來所經(jīng)歷的人事，工作雖很忙，但忙得很充實。
人民教師這一職業(yè)非常地需要精細化管理，尤其我還擔任班主任。
現(xiàn)從以下方面進行工作總結(jié)：
一、思想方面
作為教師，本人積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策和黨組織的要求，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造來良好的學習環(huán)境給學生，為人師表，用自身的實際行動來給學生樹榜樣。
二、教學方面
積極參加我校教研活動，在***的指導(dǎo)下和其他同事的幫助下去適應(yīng)小學的教學環(huán)境，去尋找適合自己的教法。
在每周的教研課中，我仔細聽，認真記，積極思考，力圖把其中精彩的部分活學活用。
以積極的心態(tài)提前備課，認真鉆研教材、教參，虛心向同組老師學習、請教。
特別是一年級的學生，如何將學生的注意力抓住是十分重要的，尤其是我校xx老師的《小山羊與小灰兔》給了我很大的啟示，同時我也多次從xx和xx等老教師身上學到方法。
臺上一分鐘，臺下十年功。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，并利用游戲玩法來抓住學生的注意力。
我積極準備、制作教具，使學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容。
課后，我還把這節(jié)課的知識張貼在小黑板上，為的就是讓學生有個清晰的印象：這節(jié)課，我們學習了什么。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。
運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。
培養(yǎng)學生的回答興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。
注意對后進生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
并扶持幾個小助手，進行語文小工作小管理。
在我和小助手的分工合作下，及時對其他學生進行補缺補漏。
在課后作業(yè)這方面，我則是精心挑選作業(yè)內(nèi)容，布置符合學生現(xiàn)階段水平的作業(yè)，并對水平較高的學生提出其他適當?shù)囊蟆?/p>
三、德育工作
學校工作中的重中之重是德育活動。
我們通過教學活動，來培養(yǎng)學生成人成才。
就本人理解，寬嚴有度是最佳的`辦法。
愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。
當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，師愛就成了一種巨大的教育力量。
正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。
師愛要全面、公平。
全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生，尊重、理解、信任學生。
尊重學生要尊重學生的人格。
教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上是平等的，這要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生;理解學生，理解他們的要求和想法;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。
但在寬容的同時，應(yīng)該理智地愛護學生，嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。
對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任，要著眼于學生的未來和前途。
四、個人學習
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學。
努力學習給自己充電。
我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù)，同時也幫助其他同事制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。
五、努力方向加強自身基本功的訓練，課堂上做到不拖泥帶水，精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清，一課清;利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力;在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步;加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己，養(yǎng)成良好的行為習慣，使他們受益終身。
教育，充滿詩意，是一項常做常新、無止境的工作。
社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。
作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的使命，做到無愧于心。
我是2xx-x年9月通過霍邱縣第一批“特崗計劃”，來到眾興中心小學工作。
三年前的今天，我正在準備參加特崗招聘考試，積極的備戰(zhàn)著。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼工作已經(jīng)三年了，在一千多個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家!三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。
一、教學方面:
剛開始踏上工作崗位的時候由于我剛剛畢業(yè)，沒有太多的教學經(jīng)驗，但我一直在努力學習，平時多看理論知識，從書中、報紙中查閱相關(guān)資料，經(jīng)常上網(wǎng)觀看教學案例，多像他人學習，討教，彌補自己的不足，并且通過聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達標課、公開課等不同形式的聽課活動，及時掌握提高自己課堂教學的動態(tài)和水平，在此期間，我也參加了多次的上課比賽，在二零一零年市視頻優(yōu)質(zhì)課比賽和縣里舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中，分別獲得了縣級二等獎，這樣的鼓勵讓我在今后的學習和工作中充滿了信心。
當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。
這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!
二、個人素養(yǎng)方面:
在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結(jié)同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。
以實際行動，以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法。
工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進步,注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。
三、生活方面
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
回顧幾年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方，政治、業(yè)務(wù)學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。
深入課堂，深入班級不夠。
平時與學生的交流不多，主動性不強。
為教學服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享等等。
三年合同已滿，我選擇留在學校繼續(xù)教育事業(yè)，我校是一所優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，繼續(xù)保持和發(fā)揚是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注、社會期盼的一件大事。
特別是新教育的開展，看到孩子們渴求的目光，看到孩子們臉上洋溢的笑容，我更加堅定我的教育之路。
教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好，只有更好。
我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)最新5
時光荏苒，參加工作已經(jīng)一年，回顧回頭這一年來的點點滴滴，受益頗多。站在新的出發(fā)點，回望來時的路，是為了接下來的歷程更加夸姣。下面就這一年來，本人各個方面的表現(xiàn)作如下總結(jié)。
一、堅取信念，健康成長
教授教育的崗位是平凡的。尤其是在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，當外邊的誘惑向你招手時，看到那一雙雙渴想知識的眼睛，那清澈明亮的眼神，你會被深深的打動，守住心中那一份夢想，就點燃了千千萬萬孩子們的`夢想，照亮了他們?nèi)松臍v程。學校“使每一個人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶，不只是蠟炬，照亮他人的同時，也要不斷的充實、晉升自我，只有自身得到發(fā)展，才會從教育中得到快樂，才有動力一往無前。
評價一名教師，心理的健康狀況是很重要的一個尺度。在工作中，在人際交往中，在家庭中，如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系，如何保持良好的精神風采，這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學會的。這一年來，在對待糊口上，我的立場較以前積極良多，每一天都布滿決心信念的糊口，碰到事情也能理智冷靜的處理，見到以前的朋友，都說我成熟良多，這讓我跟到十分興奮。社會是一所大學，我學習到了良多在學生時代學習不到的東西。
工作一年來，我的作息規(guī)律了，做事效率高了，常常參加體育鍛煉，常常和同事談心。在體檢中，身體健康狀況是歷史以來最好的一次。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應(yīng)該是兼顧的。
二、它山之石，可以攻玉
每一次上課之前，我都作了最充分的預(yù)備。每一堂課都去當真聽老教師的課，而且聽不同人的課，進行分析比較，自己的教案要反復(fù)修改。除了本科目的課，還去聽了語文、英語課，還有班會課。不同科目的課堂相互鑒戒，讓我看到了不一樣的風景，而且在教授教育中可以適當聯(lián)系其他科目，教授教育內(nèi)容豐碩生動了，又能聯(lián)系學生已有的知識，學生的愛好進步了。從其他教師身上，我學習到良多教育教授教育的寶貴經(jīng)驗，更感慨感染到了崇高師德的魅力。
課后，廣泛征求同學們的教授教育意見和建議，在師生同等的基礎(chǔ)上開展教授教育，學生真正感慨感染到民主。學生的意見是直接的，是最真切的，從他們那里我熟悉到自己的良多不足，而自己經(jīng)由努力也改正了良多缺點，得到了學生的肯定。學生的學習主動性進步了。
同時，我還廣泛閱讀各種教授教育文章，吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗，同時自己堅持每一堂都有反思，堅持寫教授教育隨筆和教授教育論文。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)最新6
不同類型的總結(jié)，內(nèi)容有所側(cè)重，對于一般的工作總結(jié)，重點放在成績和經(jīng)驗上。你會寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié)，希望大家喜歡!
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一個年度的工作結(jié)束了，回顧本年度的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)：
一、思想方面。
工作以來我在思想上積極要求進步，忠誠的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;為人師表，有奉獻精神。
工作中，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標。所以，為了實現(xiàn)這個目標，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實反思的分量。
首先，我積極參加集體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結(jié)合;努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認真反思自己的每一節(jié)課，當一節(jié)課上萬之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。
就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習實踐這樣的教學模式，激發(fā)學生的學習興趣，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力，學生上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學生的理解和認同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降摹ｋm然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學來說顯得太微不足道了，最開始還被大家認為是連專科都不算的“二課”，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力，我們一定會讓信息技術(shù)學科也能成為教育花園里的一朵奇葩。
三、第二課堂、信息技術(shù)興趣組教學工作。
本學年認真開展了信息技術(shù)興趣小組活動。在學校中每班選出有信息技術(shù)特長的學生組建成一個信息技術(shù)興趣小組，利用學生活動時間對其進行信息技術(shù)特長培訓。通過這樣的訓練，我校學生參加全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績。根據(jù)學校計算機設(shè)備和學生的實際情況，精心準備了教學內(nèi)容，力求把學生教懂教會。一學年下來，學生的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)能力有了明顯改善和提高。
四、多媒體教學課件設(shè)計與制作。
由于時間關(guān)系，目前大多數(shù)教師單獨制作多媒體課件還有一定難度，因此各學科活動所需的課件都需要我來幫忙制作。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色，經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與教師進行交流，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學課件。對于部分能獨立制作課件的教師我進行了細心的指導(dǎo)，幫助他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的課件，使課件更符合教學規(guī)律及教師的教學習慣。
五、努力的方向。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于信息技術(shù)的教學由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠。
3、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
以上是我本年度的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的進步。
匆匆兩個半月，在西峽一高的教育實習就劃上了句號。在這次實習中，我初次體驗到為人師的.滋味，體會到處于教育第一線的酸甜苦辣。記得剛來西峽一高的時候，我還很懵懂，第一次向班里學生作自我介紹時我緊張又興奮;第一次給學生上課時擔心會有突發(fā)狀況的發(fā)生;還有每次去打水都被水房的阿姨當做的是學生�，F(xiàn)在回想起這些，都是一些甜蜜的記憶，并且這些回憶將會成為我人生的寶貴積淀。
通過這次教育實習，我在教學工作、班主任工作、人際交往等方面都得到了鍛煉，增強了一定的社會實踐能力，鞏固了所學的知識，增長了見識，提升了一定的自我價值。回顧整個實習過程，我們揮灑了汗水，也收獲了甘果。在此對實習總結(jié)如下：
實習的一個重要的任務(wù)就是聽課、上課、寫教案。計算機組的周靜與桑平老師分別負責高二與高一年紀的所有課程，剛開始的一個月里，通過聽課以及任課老師的指導(dǎo)，我慢慢懂得如何將課堂教學與生活感悟有機結(jié)合起來，同時還深入了解了學生的學習狀況。從第二個月開始，我們就可以講課了，同時還有我們其他的實習生在下面聽課并給出他們寶貴的意見。從習題課到新課，老師給予了我極大地信任和鼓勵，也使我從中學習到寶貴的經(jīng)驗。老師給我提供的建議，也使我認識到了自身的不足，所謂“實踐出真知”是十分有道理的。
(1)聽課：
聽課是教育實習的重要內(nèi)容，也是見習階段的主要任務(wù)。指導(dǎo)老師要求我們先聽一個月的課再正式上課。每次聽課，我都認真做好聽課記錄，在其中學習老師設(shè)計課程的思路，學習老師的教學方法以及知識點的過渡處理，課堂控制等。不同的老師有不同的上課風格，所以在聽課時我注意對比老師們的不同之處,學習適合自己的教學方法,也鍛煉了自己的評課能力。同時我也去聽我們實習老師的課，認真把自身的情況與他們作對比，吸取他們好的方面，對他們的不足之處提出一些意見。
(2)備課：
備課是教學工作的一個最重要的環(huán)節(jié)，認真?zhèn)浜谜n是提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵。特別是對于我們實習老師來說，備課是重點的重點。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我知道了備課不止要備教材，備教法，還要備學生，備學法等。所以在每一次新課前，我都認真鉆研教材，把教材讀熟讀透，結(jié)合學生的實際水平和層次來設(shè)計層次性的問題和作業(yè)。
(3)授課：
一個月的見習后，我正式踏上了講臺。第一次上的是高一內(nèi)容——《圖片與文本框》。面對全班的學生，上課前的緊張感覺頓時消失。此次的課，由于準備的夠充分，課堂紀律不錯，學生們配合，教學流程順暢。同時老師也指出了我的許多不足：聲音不夠大，要再大些才有氣勢，才能震住某些開小差或想開小差的學生;表達水平有待提高，好的表達才能使講課更具感染力。之后，我相繼地開始準備接下來的內(nèi)容和高二的課程。每一次課，我都精心準備，特別是重復(fù)課，能夠讓我一次一次的改進，是學習和鍛煉的最好機會。
(4)小結(jié)：
在這兩個半月的實習中，我從指導(dǎo)老師以及任課老師那里學到了很多在大學里學不到的知識，讓我更真切更深入的了解了中學教育。這為我今后正式踏入教師這個行業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗，打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、班主任工作：
我被分配為高二(6)班作為實習班主任，我的班主任劉老師(學生們口中的“老班”，我是他們眼中的“小小班”)是高二年級主任，工作量比較大。跟著劉老師，我深刻的感受到了班主任工作的復(fù)雜和繁忙，大至班級的課程學習，小至學生的生活瑣碎，零碎卻舉足輕重。
高二(6)班是理科尖子班，學生的人數(shù)只是其他班級人數(shù)的一半。31人中只有10個女生，但他們不管男生女生都活潑好動，思維活躍。由于我也是個活潑好動的人，而且每天看著他們早讀、課間操、晚自習，聽課，聊天等等，所以很快就和學生們形成了亦師亦友的關(guān)系，相處十分融洽，他們在生活和學習方面產(chǎn)生了困惑，也樂于同我交流。和學生深入交流是作為班主任的基礎(chǔ)，班主任要時時為學生著想，事事從學生出發(fā)，對學生的各方面，不管是學習、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導(dǎo)，處理事情的時候還要講究技巧，盡可能避免傷到學生。
(1)日常管理。
班級日常管理是班主任的必備工作。作為實習班主任，同樣肩負著班主任的一般日常管理工作。主要有：督促值日生做好清潔和保潔;課間操的管理，杜絕缺操、不做操現(xiàn)象;早讀檢查以及抓遲到學生，保證讀書效果;看自習，確保課堂的秩序，保持安靜的自習環(huán)境。
在日常管理中，我逐漸認識了班里的學生。對班里學生的了解很好地促進了對班級的管理。正是“你重視他，他才會重視你”，盡快地記住學生姓名，能讓學生感覺到老師很重視自己，他在學習會產(chǎn)生多一份的動力，對老師也會多一份的尊重。對促進班級團結(jié)和管理的作用不言而喻。
(2)主題班會。
主題班會也是班主任工作的重要內(nèi)容，它在形成良好班風，學生精神教育，德育建設(shè)中起著主要的作用。我的第一次班會是關(guān)于“紀念九一八”的，接下來的日子還主持了“沉著應(yīng)戰(zhàn)，分分必爭”、“學會拒絕”、“感恩的心”等主題班會。個別班會課讓學生自己進行組織和執(zhí)行，這樣很好地促進了學生的組織能力和表達能力的提高。
(3)小結(jié)。
從他們身上，得到快樂，收獲付出的甜美果實。我還給學生留了我的聯(lián)系方式，我希望可以在他們需要我的時候給他們我力所能及的幫助。
臨走前，還記得劉老師很關(guān)切的問我有沒有記住她的電話號碼，囑咐我工作以后遇到什么困難了可以給她打電話。我也會永遠記住劉老師給我說的一句話：先做好自己應(yīng)該做的，再去做你想做的!
三、結(jié)束語。
實習已經(jīng)結(jié)束，但是它留給我的不只是一本實習簿、一份基礎(chǔ)教育調(diào)查研究報告以及一份主題班會策劃方案，更多的是從老師們身上學來的教育觀念和教學方法，自身能力的提高，以及和學生們之間亦師亦友的感情。
回顧這兩個半月的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經(jīng)驗。比如，專業(yè)知識的掌握深度還不夠，與專業(yè)相關(guān)的知識方面則還有待加強，教師技能也有待提高。我將會在日后的學習工作中努力充電，改進不足之處，提高自己的能力。我相信通過我的努力，在我正式走上教育工作崗位時，將是一個自身更完善，更符合新時代要求的合格教師。
最后，我很感謝大學有這樣的安排讓我能夠提早感知教師職業(yè)的樂趣，我也很感謝實習學校給我提供了一個鍛煉的平臺以及在實習期間對我的照顧與幫助!
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)最新7
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了�；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我們?nèi)焕蠋煹膱F結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學期的工作做一個總結(jié)。
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點:
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
4、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!
來到幼兒園已經(jīng)好幾個月了，這幾個月的試用期的時間里，在我和孩子們的接觸下，我發(fā)現(xiàn)做好一名幼兒園教師要比我想象中更加艱難一些。但是這是一份很有意義的工作，即使再艱難，我相信自己也有信心做好下去，堅持下去!我在步入幼兒園的時候就為自己定下了遠大的目標，我會堅定不移的走好每一步，讓孩子們有最美好的童年記憶，接收到最好的學前教育!
我并不是師范對口專業(yè)的，但是我很熱愛教師這個行業(yè)。也許是讀書數(shù)十年對我的影響，在我的生命中，我認為教師是對我影響非常大的人，我能夠有今天的自己，都是依靠數(shù)多名老師對我的教導(dǎo)和影響。我為什么這么想成為一名教師呢?我還記得是在我讀大學的時候，我有一位專業(yè)課老師，他說過這樣一句話，“去做一個能夠帶給別人好的影響的人，這些影響可能會影響一刻，也可能影響一生，總之是好的影響就對了�！倍處�，就是具備這樣一個能力的職業(yè)，作為一名教師，如何帶給孩子們一個好的影響，一個好的指引，一直是我前進的方向，也是我進入教師行業(yè)的初衷，我想這也是我一直平凡而執(zhí)著的夢想。我想秉持這樣的心態(tài)，去教育每個孩子走向今后正確的軌道，也為他們的人生引導(dǎo)一個好的開端。我甚至希望，今后有孩子還會記得我這個老師，曾在某一天說過怎樣的話，讓她有了怎樣的渴望和夢想。這都是我不停前進的動力，為了做好我這份工作，我也為此花費了很多時間和精力。
幼兒園的`孩子，我認為首先從她們的天性出發(fā)，孩子的天性就是玩耍，所以從帶著他們玩開始，就給他們樹立好正確的態(tài)度，無論是玩耍還是上課，做什么事情就要有怎樣的態(tài)度。在這段時間里，無論是從他們的思想教育還是學習課程上來說，我對自己的工作都十分滿意。我對他們付出了真心，也付出了努力，從而我收獲的都是讓人意外的驚喜。
有一次上課，有幾個吵鬧的孩子一直在做小動作，我也沒有管他，我想看他什么時候自己能夠有覺悟，不再吵鬧。很久過去，那幾個孩子還是沒有反應(yīng)過來，還在不停的吵鬧。結(jié)果我們班的小班長站起來，對那個孩子說，“老師平時教育我們上課的時候要有上課的樣子，玩耍的時候就要有玩耍的樣子，現(xiàn)在你們是上課還是玩耍呢?你們不要惹老師生氣好嗎?”接著那幾個孩子聽了小班長的話都安靜了下來，有一位孩子開口向我道歉，接著那幾個孩子都向我一一道歉。我很感動，也很滿足。我沒有想到我們班的小班長會是如此的有擔當，愿意為老師分擔。我真的很感動，也很滿足我的孩子們能夠知錯就改，懂得改正就一定會有美好的將來!
這份工作給我太多的驚喜了，也給我很多的快樂�？粗⒆觽円惶焯斓某砷L，再想著他們今后長大成人，我的心中有多了一些波動。我只有好好做好自己的工作，才會讓他們有更好的教育，更好的未來!
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