我的三年級(jí)作文[錦集15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的三年級(jí)作文1

　　我的家不富裕，但卻溫暖；我的家不大，卻洋溢著笑聲。

　　我家有六口人，住在一棟兩層的樓房里，每天一放學(xué)奶奶就會(huì)對(duì)我驅(qū)寒溫暖，爺爺馬上給我做好吃的，妹妹也在一旁提醒我做作業(yè)。難道這不是一個(gè)小家的.溫 暖嗎？晚上，一家六口在桌上談吐著一天的見聞，笑聲傳遍了整個(gè)屋子；飯后，就是一天中最開心的時(shí)刻。和妹妹一起給爺爺奶奶講故事，給爸爸媽媽揉肩捶腿……

　　一起坐在電視機(jī)前，看著精彩的節(jié)目，享受著最開心的時(shí)光。偶爾，奶奶會(huì)講一兩句笑話給我們聽家里馬上樂翻了天。小貓?jiān)谥魅嗣媲叭鰦少u寵，喵喵的叫 著。一次，電視劇中，一位好人被殺，奶奶愣是半天沒說話，我問你呢怎么了，奶奶說：“這人的血流太多了，好怕。”妹妹一個(gè)勁在一旁暗笑，我卻覺得奶奶很可 愛。

　　雙休日，爺爺總會(huì)帶我和妹妹去戶外爬山，講他們小時(shí)候的事，可有趣了。爺爺說，他們小時(shí)候非�？�，15歲就出去打工了，一天也不能吃很飽，有苦也只能往肚子里咽，再加上屋里人口有多，經(jīng)濟(jì)成了大問題……講著講著，爺爺不覺眼圈紅了起來。

　　我的家非常溫暖，我愛我家。

我的三年級(jí)作文2

　　今天是清明節(jié)，清明節(jié)有一個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗，那就是碰雞蛋。

　　一大早，媽媽就用紅顏料給我染了九個(gè)大雞蛋、一個(gè)小雞蛋和一個(gè)大鵝蛋。吃完飯后，我來到了姐姐家，準(zhǔn)備和他碰雞蛋。

　　游戲剛開始，我就已經(jīng)用我的一個(gè)大雞蛋連續(xù)碰碎了姐姐的三、四個(gè)雞蛋了，現(xiàn)在，她的手里只剩下一個(gè)雞蛋了。這時(shí)，姐姐的臉變得蒼白起來，看得出，她緊張極了，生怕這最后一個(gè)雞蛋被我碰碎，但她卻逞強(qiáng)說：“你看好了，這次你輸定了！”我裝作害怕的樣子說：“哎呦，我好怕怕哦！這樣吧，我讓你一下， 你可以先碰我的雞蛋，怎么樣？”“好！”姐姐堅(jiān)定地說。于是，她緊緊握著她的雞蛋，向我的雞蛋碰來，只聽“啪”的一聲，我的雞蛋居然碎了，我很不服氣，姐姐卻高興得不得了，一直不停的笑，我生氣地對(duì)她說：“別笑了，我們繼續(xù)比賽吧�！�

　　接著，姐姐又碰碎了我的四個(gè)雞蛋，我傷心極了，因?yàn)槲业碾u蛋已經(jīng)沒了一小半，于是，我拿出我的大鵝蛋和她比，她卻不愿意了：“不能用鵝蛋碰，我們倆的蛋必須一樣才行！”我只好拿出我最信任的小雞蛋，哈哈大笑，笑得嘴都快閉不上了。

　　看她這樣笑話我，我生氣極了，于是，趁她不注意時(shí)，我用我的小雞蛋向她的`雞蛋碰去。“啪”的一聲，姐姐笑不出來了，因?yàn)樗�的雞蛋已經(jīng)是七零八碎了，而我，贏得了這場(chǎng)碰雞蛋比賽的勝利

我的三年級(jí)作文3

　　人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試前面對(duì)，人生的價(jià)值在一次又一次嘗試中體現(xiàn)，人生的意義在一次又一次嘗試中懂得。

　　我是一個(gè)膽小的`人，爸爸還說我是“膽小的矮人”。有一次我跟媽媽出去玩。我坐在草地上，忽然，轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)，媽媽不見了！我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦？怎么辦？找不到媽媽了！我看了看，旁邊還有人，可是我又不敢向陌生人借電話。完了！完了！這次我回不了家了！我實(shí)在忍不住了，幾滴眼淚順著雙頰落了下來，鼻子出了好幾口粗氣，像一頭憤怒的小牛，我越來越著急，因?yàn)橹車�的人陸陸續(xù)續(xù)地走了。我像流浪兒，看著人們一撥一撥地走了，我實(shí)在著急了，喊了一聲“媽媽”。可是沒有一個(gè)人回應(yīng)我，我很傷心。

　　我像一只無頭的蒼蠅跑來跑去，跑去每家服裝店里找媽媽，小區(qū)、百匯商場(chǎng)……都不見媽媽的蹤影。我后悔極了：要是當(dāng)時(shí)帶手機(jī)就好了！要不向別人借用一下手機(jī)吧？可我不認(rèn)識(shí)他們呀，但總也不能一直這樣亂闖吧？還是試試吧，于是我下定決心向別人借手機(jī)，可轉(zhuǎn)念一想，要是別人不借，那多不好意思！算了豁出去了！我向一位阿姨說：“阿姨，能借用一下您的手機(jī)嗎？”阿姨滿面笑容地摸著我的頭說：“可以的。”我很高興，因?yàn)槲壹冉璧搅耸謾C(jī)找到了媽媽，還學(xué)會(huì)了嘗試，戰(zhàn)勝了膽小的自己。

　　從那件事過后，我變得不再那么膽小了，爸爸媽媽也夸我長大了許多。

　　在人的一生中，會(huì)有許多嘗試的經(jīng)歷，嘗試伴隨著我們一起渡過風(fēng)風(fēng)雨雨，它帶給我成功的喜悅。

我的三年級(jí)作文4

　　古人曾言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！比缃窨磥恚�的確有這意思。我十分愛看課外書，閱覽過許多小說書，如《魯濱孫漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》、《母親》、《三國演義》等……我發(fā)現(xiàn)書本蘊(yùn)含極其豐富的知識(shí)，我愛看書。

　　《魯濱孫漂流記》中，述說主人公魯濱孫在荒島生活了二十幾年的故事。我在書本中看到了主人公的機(jī)智和勇敢，比起我，我就沒有他那樣勇敢了，因?yàn)槲覍?shí)在沒有他那種愛冒險(xiǎn)的精神。《母親》中，述說生活在黑暗的`社會(huì)中，母親在兒子的革命活動(dòng)醒覺，起來一起革命，我很欽佩這位母親。我愛看小說，每次看完一本書后，就有很大的感觸。書中的知識(shí)比起什麼都要重要。我愛看書。

　　在最近的的校園生活中，我看了適合中學(xué)生閱讀的《中學(xué)生博覽》，內(nèi)容形形色色是講中生自己的故事。我很感動(dòng)，一個(gè)青春期的人的煩惱，感同身受。這也是我愛看的原因。

　　我愛看書，無論是怎樣的書，只要是好書，我就愛看。我不記得為什麼愛上看書。但是我知道書本如何吸引我，我就愛上看書。有一次，我在上體育課，實(shí)在不舍得扔書去上課，無論怎樣都想知道下文，就把書帶到體育課上，被老師罰了，但還是不愿舍去書本，還想看。但是我控制了自己。我是個(gè)書迷，對(duì)每篇好文章總是印象深刻，比如《我是只自由的小小鳥》文章情節(jié)十分優(yōu)美。

　　我愛看書，但總是表達(dá)不出我的真實(shí)感受，只能用簡(jiǎn)潔一句說，我愛看書。

我的三年級(jí)作文5

　　她張長著一雙大大的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的鼻子，大大的嘴巴，特別是那顆痣，嵌在他的臉上，十分引人注目。她就是——肖珊羽。

　　媽媽告訴我，眼角下長著一顆痣的人都是愛樂于助人的孩子。我偏不信，媽媽瞄了我一眼，笑嘻嘻地說：“你等著瞧吧!”

　　第二天，剛發(fā)的英語磁帶不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦?這時(shí)，肖珊羽朝我走來，我問她有沒有磁帶。她點(diǎn)點(diǎn)頭。“太好了!”我就像溺水的.人抓到了一根救命稻草般，“你把它給我好嗎?”可以啊!“聽了她的話，心中的石頭終于著了地，”那待會(huì)放學(xué)我到你家去拿，好嗎?“好啊!就這樣辦。”

　　“叮鈴鈴!”下課了，我飛快地跑到肖珊羽面前，興奮地說：“”走吧!到你家去�！薄班�!”肖珊羽答道。過了一會(huì)兒，到了肖珊羽家門口。她要我等一會(huì)兒，自己進(jìn)去了。沒過一會(huì)兒，肖珊羽拿著磁帶出來了。這時(shí)，我覺得媽媽說的話是對(duì)的。肖珊羽臉上的那顆痣在我心中更黑更亮了。

　　這就是樂于助人的肖珊羽。

我的三年級(jí)作文6

　　和自己坐在一張桌子的叫同桌，下面我要介紹的同學(xué)坐在我的前面，我稱他為“前座”。他的眼睛大大的，鼻梁翹翹的，他的`皮膚有點(diǎn)黑，卻不能掩蓋他時(shí)不時(shí)發(fā)紅的臉龐，而且小小的臉蛋上永遠(yuǎn)露出開心的笑容。這就是方鴻粵——我的前座。

　　我是三年級(jí)才從七小轉(zhuǎn)學(xué)過過來的轉(zhuǎn)學(xué)生，對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)還有老師、同學(xué)都是極其陌生，甚至覺得很孤獨(dú)。所以每次下課后，我都靜靜地坐在座位上，同學(xué)們不找我玩耍，我也不主動(dòng)靠近。

　　有一次，我被一陣嬉戲聲所吸引，抬頭一看，五六個(gè)同學(xué)在玩丁腳抓人的游戲。我想：如果我也能一起玩該多好��！這時(shí)，方鴻粵似乎看出了我的心事，走過來拉起我的小手，微笑著說：“你好，過來和我們一起玩好嗎？我將位置讓給你�！苯又�，他不由分說地將我推進(jìn)游戲中。從此，他就成了我最好的朋友。在學(xué)習(xí)上，生活上，他都很很熱情幫助我，讓我盡快適應(yīng)了新學(xué)期的生活。

　　“前座”有時(shí)也很調(diào)皮。他經(jīng)常慣用的“把戲”就是悄悄地拽女同學(xué)的頭發(fā)，等女同學(xué)回過頭來，他卻裝作一副事不關(guān)己的樣子，把臉轉(zhuǎn)向一邊，等惹得對(duì)方怒目相對(duì)時(shí)，他才會(huì)陪著笑臉說：“對(duì)不起！”

　　這就是我的“前座”——一個(gè)熱情開朗的小男孩！

我的三年級(jí)作文7

　　大家好，我叫肖建豪，個(gè)子不高，一雙炯炯有神不大不小的眼睛，水汪汪的，永遠(yuǎn)閃著智慧的光芒。我特別喜歡做各種各樣的'小發(fā)明。

　　我喜歡發(fā)明，但是有時(shí)候缺材料比較棘手。有一回，我把一個(gè)紙箱里面放了大米和食油，并在箱子側(cè)面挖了一個(gè)小洞。星期六的晚上，我看見一只老鼠賊頭賊腦地竄了出來，只見它東嗅嗅，西聞聞，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——那個(gè)紙盒子，它小心翼翼地尋找到洞口，興奮地鉆了進(jìn)去，我高興極了，趁它不注意，飛快地把洞口關(guān)了起來，接著用石頭把房子四周圍了起來。幸虧我動(dòng)作快，不然那只狡猾的老鼠就跑掉了。我再把粘老鼠的紙貼放在洞口，如果它一出來就會(huì)被粘住。忙了半天，我才喘了口氣說：“差一點(diǎn)就讓你給跑了!”然后，我興高采烈地叫來爸媽，讓他們欣賞我的戰(zhàn)果。爸爸媽媽簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，直夸我真聰明，我暗暗下定決心，一定好好改進(jìn)，下次還要用這個(gè)小房子捉老鼠。

　　我的老鼠房不錯(cuò)吧!媽媽總夸我是個(gè)能“上天”的臭小子!這就是我，喜歡科學(xué)，喜歡生活，一個(gè)愛發(fā)明的我。

我的三年級(jí)作文8

　　每當(dāng)早上我們還在床上睡覺的時(shí)候，他們已經(jīng)在工作了。每當(dāng)我們回家吃午餐的時(shí)候，他們也在工作。每當(dāng)下午放學(xué)回家的時(shí)候，他們依然堅(jiān)守在自己的工作崗位上。他們就是“地球的美容師”，我最敬佩的人——清潔工人。

　　我曾經(jīng)不止一次地想過，什么是“地球的美容師？”不是為他們的外表有多么地漂亮，而是因?yàn)樗麄冃撵`美，他們用勤勞的雙手起早貪黑，用默默無聞的`工作換來了我們優(yōu)美的生活環(huán)境。雖然這是一個(gè)沒有喝彩的職業(yè)，但是他們卻依然不被外面五彩的世界所誘惑，天天“守衛(wèi)”著我們的地球媽媽，每天周而復(fù)始，一成不變。

　　他們不僅是地球的美容師，同時(shí)也是我們心靈的美容師。每當(dāng)我們隨手丟掉一塊果皮，一團(tuán)廢紙的時(shí)候，他們總是不厭其煩地?fù)炱饋恚�這時(shí)我們總是會(huì)被他們的行為感動(dòng)，為自己的不文明感動(dòng)羞愧。從此，我們記住了應(yīng)該尊重他人的勞動(dòng)。

　　偉大的清潔工阿姨、叔叔，我敬佩你們，因?yàn)槟銈冇幸粋�(gè)光榮的工作，你們用心呵護(hù)著地球，愛護(hù)著人類的家園。向你們致敬！

我的三年級(jí)作文9

　　我常稱我媽媽為“老媽”，其實(shí)她一點(diǎn)也不老，她身材高挑，還年輕漂亮呢！在我眼中，她時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而又和我親密無間，就是個(gè)好媽媽。她溫柔的時(shí)候，一雙水靈靈的大眼睛總就是對(duì)我笑咪咪的，經(jīng)常和我無話不談，對(duì)我體貼倍至，晚上睡覺有時(shí)還給我摸背，舒服極了。嚴(yán)肅的時(shí)候，如果我做作業(yè)時(shí)一不認(rèn)真，被她發(fā)現(xiàn)了以后，她就會(huì)瞪圓雙眼，虎視眈眈地看著我，我一看到她的這種眼神，就明白暴風(fēng)雨即將來臨，就大氣也不敢出，趕緊把玩的東西收拾好，飛速做完作業(yè)，等作業(yè)做完，她心里的烏云散盡了，她又會(huì)像平常一樣，讓我自由地玩耍，就像一只出籠的小鳥，自由自在地飛翔，就算她打我，也只就是用書夾子輕輕地打我?guī)紫�。揪我的話，如果揪紫了，最遲一兩天就會(huì)好，然而不像爸爸那樣揪了以后三天都沒好媽媽還經(jīng)常和我像朋友一樣，談?wù)勑�，做做游戲，學(xué)習(xí)英語，她還有一個(gè)特點(diǎn)，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就在我面前嘮叨幾句：“我但就是很民主的啊！我們就是朋友啊，你就是明白的��！”等等等等。說實(shí)在話，她和我的關(guān)系真的.實(shí)在很好，我覺得再也找不出比我媽媽更好的朋友了。

　　我覺得我媽媽就是全世界最漂亮、最溫柔、最好的媽媽。

我的三年級(jí)作文10

　　10歲的我是個(gè)愛撒嬌的小女孩。

　　彎彎的眉毛，細(xì)小的眼睛，鼻子有點(diǎn)塌。在家里每當(dāng)我犯錯(cuò)誤惹得媽媽生氣時(shí)，我就沖上前去對(duì)媽媽撒嬌，抱住媽媽，親親媽媽，笑瞇瞇地對(duì)她說：“媽媽，別生氣嘛！想想我的好嘛！”不僅如此，還做個(gè)鬼臉，這樣，媽媽的臉就由陰轉(zhuǎn)晴了。

　　10歲的`我是一只實(shí)實(shí)在在的“小饞貓”，一會(huì)兒趁媽媽不注意把花生給偷吃了；一會(huì)兒趁爸爸出門了把紅燒肉給消滅了。上次，爸爸媽媽出門買東西，我獨(dú)自在家做作業(yè)，爸爸媽媽回到家，看到桌上有個(gè)塑料袋，爸爸問正在做作業(yè)的我：“桌上怎么會(huì)有個(gè)塑料袋？”我看了看說：“嘿嘿，我趁你們不在家，肚子餓了，所以就吃了一個(gè)月餅�！卑职謰寢屄犃硕夹α�，而我卻迷惑不解。原來媽媽走在半路就問過爸爸：“我們不在家，女兒會(huì)不會(huì)把我們剛買的月餅吃光呀？”

　　10歲的我十分粗心，是個(gè)小馬虎，會(huì)把“157”看做“175”。我想改掉這個(gè)毛病，可總改不了。但是，我善于破解難題，有一次老師出了一道題，大家都答不上來，我一看，這不是百科全書里的問題嗎，我舉手了，還回答正確了。

　　這個(gè)10歲的我，大家喜歡嗎？愿大家?guī)臀宜芤粋�(gè)令人滿意的“我”。

我的三年級(jí)作文11

　　“我能行”是一種自信，是一種勇氣，也是一種動(dòng)力。只要我們堅(jiān)信“我能行”，一切困難和挫折都會(huì)迎刃而解。

　　我曾經(jīng)就經(jīng)歷過這樣一件令我自豪的事。

　　老師說馬上就要考試了，讓我們好好地復(fù)習(xí)。我覺得我什么都學(xué)好了，考試沒問題。做了卷子才知道自己并沒有復(fù)習(xí)好，真不知道該怎么辦。

　　我一個(gè)人獨(dú)自走在小路上，垂頭喪氣的說：“我太笨了，連這么好做的題都不會(huì)，真是笨死了�！焙鋈荒X子里出現(xiàn)了朋友告訴過我的一句話：“堅(jiān)信我能行，就一定能行！”愛迪生是舉世聞名的科學(xué)家，難道他有超人般的頭腦嗎？他沒有。他就是有著那種頑強(qiáng)的意志和勤奮的精神，給人類帶來了光明。

　　想起這些話，我打起精神，向?qū)W校跑去，心想題再難，我也要把它做出來，我一定能行！如果遇到這樣的小問題就放棄，怎么可以做更多的`事？要相信自己我能行！只要付出，就有回報(bào)。我再次站了起來，我要以嶄新的姿態(tài)迎接未來，相信我能行，就一定能！

　　人，只要不怕困難，開拓進(jìn)取，就一定能走向光明，到達(dá)成功的彼岸！

我的三年級(jí)作文12

　　我膽小。我是廣東省佛山市南海區(qū)羅村鎮(zhèn)中心小學(xué)五(5)班的陸。我是個(gè)高個(gè)子，所以大家都覺得我是個(gè)既有智慧又有勇氣的人。但是，所謂“知人口不知心”，其實(shí)我的膽子就那么小。

　　一天中，我最怕的就是夜晚。因?yàn)橥砩夏敲春�，那么安靜，啊，多可怕啊。

　　每晚夜深人靜的時(shí)候，周圍都沒有聲音，還沒睡著，我就開始想：架子上的衣服一件一件成了向我招手的惡魔；窗外的光線成了魔鬼狡猾的眼睛；一陣風(fēng)徐徐吹來，卻成了魔鬼的咆哮.這一切讓我整天膽戰(zhàn)心驚。這些我都跟我爸說了，但是我爸說我想象力太豐富了，沒什么大驚小怪的。嘿！誰會(huì)知道，晚上恐怕幾乎是“恐懼癥”。

　　記得初三開學(xué)的時(shí)候幾乎每天都做噩夢(mèng)。我還記得一個(gè)噩夢(mèng)。在夢(mèng)里，我看到了骨瘦如柴，臉色蒼白，長著兩顆鋒利細(xì)長的牙齒，一雙只剩下骨頭的手。他們都向我撲來.他們是.姜鬼。我被噩夢(mèng)驚醒，全身顫抖。這時(shí)，我不知道誰拍了我一下。“啊！”那是一聲尖叫。是我的尖叫。幾乎整棟樓都聽到了。于是我暈倒了。第二天，我才知道是姐姐看到我全身發(fā)抖。她覺得我有問題，就拍了拍我。膽小的時(shí)候嚇暈了。

　　現(xiàn)在，我的`勇氣越來越大。想想都可笑。但是現(xiàn)在，我從之前的夜恐懼癥中了解到，世界上沒有怪物，都是迷信造成的。所以全世界的人都要齊心協(xié)力，破除迷信，相信科學(xué)，創(chuàng)造未來！

我的三年級(jí)作文13

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)被祖國稱為“棗鄉(xiāng)”的小鎮(zhèn)——臨澤。據(jù)說“桂林山水甲天下”。雖然我的家鄉(xiāng)沒有桂林的仙境美麗，但它也有一個(gè)美麗的城鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)的靜謐之美、青蔥之美、旖旎之美，讓每一個(gè)小鎮(zhèn)的居民心中都是美好的。

　　要說小鎮(zhèn)美的核心，是屬于怡和綠園的。有一千多棵樹，被樹遮住了。是放暑假的好地方！

　　春天，小鎮(zhèn)翠綠，樹葉滴綠。綠色的花園里，草隨著微風(fēng)搖擺，綠草、綠葉、五顏六色的花朵聚在一起。連翹花在街邊公園吹金色的小號(hào)。廣場(chǎng)上，各種各樣的風(fēng)箏和白云玩耍，一切都很安靜。

　　盛夏的時(shí)候，怡和綠園里的人穿著涼鞋踩在水道上，孩子們?cè)谝魳穱娙�里鉆來鉆去，而站在一旁的大人都在微笑。廣場(chǎng)上的'夜市，香氣撲鼻，烤肉，羊肉串。小城的夏天真的很熱！

　　金秋時(shí)節(jié)，鎮(zhèn)上滿是棗香，怡和綠園的棗枝上掛滿了大紅棗，可以泡茶，也可以當(dāng)中藥。路人忍不住試一個(gè)。街上賣紅棗的人一個(gè)個(gè)笑。

　　隆冬時(shí)節(jié)，雖然冬天好冷，但是人心好暖，雪的世界真美。一群群孩子的嬉戲?yàn)樾℃?zhèn)的風(fēng)景增添了光彩。

　　不是有這么一首歌嗎？“小鎮(zhèn)上有很多故事，充滿了歡樂和喜悅。如果你來到一個(gè)小鎮(zhèn)，你會(huì)收獲很多�！睂庫o的美，迷人的美，獨(dú)特的美。

　　我愛你——家鄉(xiāng)臨澤！

我的三年級(jí)作文14

　　每個(gè)人都有自己的理想，你們知道我的理想是什么嗎？我相當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明許多機(jī)器人，可以幫人們做很多的事情。

　　我還給他們起了名字，有教師機(jī)器人、保姆機(jī)器人、天使機(jī)器人、還有農(nóng)民機(jī)器人。

　　教師機(jī)器人可以代替老師上課，只要在他的身體里輸入程序就行了。他還可以幫老師批改作業(yè)，教學(xué)生書寫方正的漢字，指導(dǎo)學(xué)生用普通話有感情地朗讀。這樣我們的老師就不用每天那樣辛苦忙碌了。

　　保姆機(jī)器人可以幫媽媽作飯、洗衣服、擦桌子、掃地，這樣既可以讓媽媽吃上熱騰騰的飯菜，也不用起早貪黑的干活，累得腰酸背痛了。保姆機(jī)器人還有一個(gè)功能，會(huì)才藝表演，如：唱歌、跳舞、講笑話，讓工作了一天的'爸爸媽媽也能放松放松。

　　天使機(jī)器人會(huì)和我一起做游戲、下跳棋、畫圖畫、做手工，還能給我輔導(dǎo)功課，她就是我形影不離的好朋友。

　　最后還有農(nóng)民機(jī)器人，他可以幫助農(nóng)民耕地、播種、除草、澆水、施肥、捉蟲、收割等。這樣農(nóng)民伯伯就結(jié)束了面朝黃土背朝天的辛苦勞作。

　　這就是我將來要發(fā)明的四種機(jī)器人，他們不需要人的操縱，完全是自動(dòng)化的智能機(jī)器人。

　　我們是龍的傳人，是新世紀(jì)的太陽。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水澆灌燦爛的理想之花，用拼搏的雙手去開創(chuàng)祖國美好的未來。

　　同學(xué)們，期待我的理想實(shí)現(xiàn)吧！

我的三年級(jí)作文15

　　我是一個(gè)亭亭玉立的小女孩，烏黑光亮的劉海被一個(gè)住滿小貓咪頭搰扣留住，小貓咪就像警察抓到小偷一樣得意洋洋，而劉海則像一個(gè)犯罪的的小孩彎著腰，低垂著頭。我全身上下都有一個(gè)特點(diǎn)——那就是好動(dòng)。說到好動(dòng)，最“出色”的就是嘴巴了，說起話來真是口如懸河。記得有一次，老師正在全神貫注的講課，我不愧是“遠(yuǎn)近聞名”的.嘰喳公，聽到幾個(gè)同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙地在竊竊私語，就情不自禁地滔滔不絕展示起了“嘰喳功”。突然，老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)我正在嘰里呱啦地講話，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)點(diǎn)我的名，以防萬一把證據(jù)丟掉了�！靶�瀧！”在老師“目不轉(zhuǎn)睛”的監(jiān)視下，我這個(gè)學(xué)習(xí)再好的學(xué)生也只好“望洋興嘆”——乖乖的站了起來。唉，早知如此，何必當(dāng)初！

　　站起來可真是“引人注目”�。∥也粌H看得一清二楚，而且還能聽到同學(xué)們對(duì)我指手畫腳的聲音——我簡(jiǎn)直惱羞成怒了！老師平常已經(jīng)受夠了我的“百般折磨”，便想考考我，看我有沒有資格讓她吃醋。“林瀧”老師的聲音再次在我耳邊響起，在我看來真是震耳欲聾。“你能不能詳細(xì)說出這篇課文的好處？”就這個(gè)問題？老師也太小看我了，這對(duì)我來說可真是十個(gè)手指抓田螺——十拿九穩(wěn)。于是，我便像念順口溜一樣沒完沒了的說起來，就像蒼蠅一樣，不過我這只大蒼蠅最后照樣被老師表揚(yáng)了。這就是一個(gè)愛說話的我、好動(dòng)的我、和一個(gè)真實(shí)的我！

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