[精品]敘事作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文300字 篇1

　　“又是晚自休，又是做作業(yè)，太沒勁了！”我們紛紛議論著，忽然一個同學(xué)跑來說：“晚上不上晚自休了，我們要拔河比賽！”我們一聽，立馬高興得又蹦又跳起來。

　　拔河的時間到了，我們帶上水，去集中了，到了四個班級交手的.時候了。一班是和三班交手，一班的同學(xué)看上去有一種視死如歸的樣子，一個個緊攥繩子，管老師一說：“開始！”一班急忙往后倒，使勁拔，可三班像是有了神力一樣，比一班的力氣還大，一下子就拔了過去。

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　　輪到我們和四班交手了，我們鼓足了勁，志在必贏，管老師一說：“開始！”我們就憋足了勁往后拉，發(fā)了瘋似的往后拉呀啦。可是，我們好多人都沒勁了，這手開始發(fā)軟了，一松，繩子一下被了過去，我們也落得了和一班一樣的結(jié)果。唉！真是前功盡棄，功虧一潰呀！

敘事作文300字 篇2

　　今天下午，我們都睡醒了，那個時候天氣很熱，于是我們決定去桃園涼快。去桃園的路上車很多很多，結(jié)果變成了交通堵車，因為我們騎的是電動車，很快就過去了。

　　我們騎電動車沿桃園水庫往上走，來到一條很寬的大河溝里玩水。我和爸爸在河里趟河，因為媽媽不敢下河，所以她只在一個河水漫過的'小橋上洗電動車，我和爸爸在河里走來走去，山谷里的河水一開始很冰，等到適應(yīng)了，感覺很涼爽很舒服。一會兒下起了雨，我們找了個地方避了一下，雨停了，我們就有在河溝里玩水槍，比誰打的遠(yuǎn);打水漂，比誰打得多。在一個小瀑布上面的河溝里，我和爸爸找到了許多奇形怪狀的石頭和鍛明石，有的像大山，有的像猴子......，有一塊鍛明石和其它的不一樣，它的邊嵌有很多魚鱗，而且很光。

　　不知不覺就傍晚了，我們該回家了，路過水庫時，水很滿也很清，還注意到在桃園入口處向南有一座橋 ---- 桃園渡槽，是在峽谷中修建的，十分壯觀。

敘事作文300字 篇3

　　“這道題我上課已經(jīng)講過了，你怎么還錯呢？”“嗯？誰在說話？似乎……是朱老師，聽聲音來說，她是在極力克制自己了啊……”我偷偷地抬頭，一眼便看見了朱老師，她低頭看著那位同學(xué)的作業(yè)本，眉頭緊皺著，玻璃鏡片后面的眼睛里，好像有一點忍不住的憤怒……

　　講臺后面的'那位同學(xué)，像烏龜一樣，把頭縮在那藍(lán)、紅、黃豎條交錯成方格的領(lǐng)子里，頭微微下垂，眉角有些下掛，眼神，發(fā)抖地看著地面。讓我忍不住感到了他的心神，都在發(fā)抖。

　　他，縮著身子站……不，似乎是蹲著站在講臺后面。那講臺，被上一批使用它的學(xué)生，用筆畫得一塌糊涂，還有一只異常顯眼的豬八戒。那講臺，那被畫得東一塊“烏青”，西一塊“烏青”的講臺，似乎，也在伴著他（那位同學(xué)）的心神，苦苦地哭訴，讓我也感到了一種心如被刀割了一般的，鉆魂的疼痛。

　　“還不快下去改？跟你白說了？這道題是760×8=多少啦？”那位“縮頭”同學(xué)仍是縮著頭，一下子，一溜煙，極快地躥回了他的座位。

　　忽然，我想到這題我也錯了！我趕忙悄悄地把作業(yè)本抽回來，把答案仔細(xì)地再算一遍，改好。

　　經(jīng)過這件事，我知道了，上課，一定要認(rèn)真聽！

敘事作文300字 篇4

　　星期五那一天，我和爺爺去廣場打門球，門球有紅的，白的，形狀像圓圓的打不碎的大雞蛋。

　　爺爺從家里里拿出球桿，騎著三輪車帶著我來到了門球場。開始打門球了，球桿有圓頭的也有方頭的。趁爺爺正來勁的時候，我就偷偷的從儲存室里拿出了一根圓頭的球桿，因為爺爺不讓我打，所以，我就把出線的`和還沒輪到打的球，拿出來玩兒。

　　正當(dāng)我也玩的正來勁的時候，爺爺突然說要把球桿放回去，我瞅了爺爺一眼，走到儲存室把球桿放回到位置上，從門后又拿了一根方頭的球桿，偷偷摸摸的走到了場地上，我很緊張。爺爺?shù)闪宋乙谎�，卻沒空再理會我，轉(zhuǎn)身又去打門球了。

　　我樂此不疲地把沒輪到打的球和出線的球又玩了出來，一直玩到了整整一個中午。早上的天氣很涼，而且前幾天還下了雨，所以場地上有些泥濘，但這絲毫沒有影響我打球的興趣。

　　該吃中午飯了，我在爺爺?shù)囊辉俅叽傧屡郎狭巳�輪車，走上了回家的路，不過我還一直盼望著能再次和爺爺一起去打門球。

敘事作文300字 篇5

　　一天，老師正在上課。

　　小紅坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，不會的還問上了幾句。她一邊聽，一邊記筆記。

　　小明想這道題目太簡單了，也許我不用聽了。他就走了神，想起了昨天媽媽給他買的.玩具飛機(jī)。他好像坐上了飛機(jī)，在天空中飛翔，飛機(jī)穿過了一朵朵白云，又跟小鳥一起飛翔，他看見了北京天安門前國旗正在升起……老師拍了拍小明桌子，說：“認(rèn)真聽講�！毙∶髡f：“知道了。”不一會兒，小明又走了神，玩了起來。

　　過了一會兒，老師發(fā)下了試卷，小紅在試卷上“沙沙”地寫著，不一會兒就好了。但小明還在抓耳撓腮，東張西望，一道題都不會做，急得汗都流出來了。為了不考零分，他在紙上亂寫，老師對小明說：“這就是你上課不聽講的后果�！�

敘事作文300字 篇6

　　暑假里，發(fā)生了很多有趣的事情，例如：英語課、在媽媽單位做手工、廈門旅游……可我還是喜歡在鄉(xiāng)村里玩耍的時候。一天午飯過后，下起了蒙蒙細(xì)雨，我們約好要去水塘捉小魚、做泥娃娃。所以無論下多大的雨我們也要去水塘。我們很快就到了水塘，讓我們驚訝的是一條五彩繽紛的`彩虹出現(xiàn)在天空上，白白的云，藍(lán)藍(lán)的天搭配著彩虹，美極了。

　　玩耍開始啦！我的叔叔們捉小魚，我和爸爸還有妹妹一起做泥娃娃。爸爸拿起一塊泥，開始做烏龜，妹妹也拿起一塊泥做蝸牛。我就站在那里想：我做什么好呢？做書本？可沒有刻刀也摸不平呀！做鉛筆？可是泥太硬，也搓不長��！眼看爸爸和妹妹的作品都快完成了，我卻想都沒想好，我著急的拿起一塊泥，左捏捏，右捏捏，可那塊泥什么也不像，因為我心里根本不知道我要做什么。爸爸和妹妹已經(jīng)做好了，那我呢？什么也沒做，就傻乎乎的站在那里。叔叔發(fā)現(xiàn)了，馬上做了一個葫蘆給我。我小心翼翼的捧著這個泥葫蘆，開心極了！

敘事作文300字 篇7

　　3月7日的下午，終于等到班會課了，媽媽要來學(xué)校給我們上課，我早就迫不及待了。吃午飯的時候我想著，媽媽快點來，于是我就狼吞虎咽地吃起來。覺得這樣時間就可以過快一點。哈哈，現(xiàn)在想起來真好笑。

　　下午數(shù)學(xué)課一下課，我就沖出教室看媽媽到?jīng)]有。媽媽正在上樓梯，我就喊：“媽媽，媽媽”。有的同學(xué)也叫：“阿姨”。過不了一會兒，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到座位，等待媽媽上課。

　　媽媽先給我們看了小禮品，說：“小朋友們要遵守紀(jì)律，表現(xiàn)好的有獎品喲”。于是大家飛快地安靜下來。媽媽給我們講了三個部分內(nèi)容：唱歌、小提琴、鋼琴。我們知道了唱歌時要?dú)獬恋ぬ铮�用氣息歌唱，欣賞了歌曲《踏雪尋梅》。知道了小提琴有四根弦，鋼琴有八十八個琴鍵。欣賞了小提琴獨(dú)奏，鋼琴伴奏的'名曲《如歌的行板》。最后欣賞了《拉德斯基進(jìn)行曲》，而且知道了每年著名的維也納新年音樂總是以這首曲子作為結(jié)束曲，并已成為一種傳統(tǒng)。同學(xué)們情不自禁地隨著音樂拍著節(jié)奏……時間過得真快啊，我們在快樂的音樂里下課了。

敘事作文300字 篇8

　　最近天氣總是陰晴不定，冷暖未知。甚至氣象局播報的消息也出現(xiàn)少見的誤差：剛說今天終于可以撥云見日，話音未落，天卻已是冷雨淅瀝了。害得學(xué)校運(yùn)動會反復(fù)更期……亂了！亂了！什么都亂了！思緒也亂了！漫步雨中，獨(dú)倚橋頭，似乎是在看風(fēng)景，實則想理清點頭緒……仔細(xì)回顧，原本也沒見異端，可為何頻添事端？真的太亂了，簡直就是雜亂無章！怎么斷定是非曲直，說得端詳！這不由我不想起《斷章》來：“站在橋頭看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你。明月裝飾著你的窗子，你裝飾著別人的夢�！闭σ豢�，似乎很有哲理，大千世界，云云眾生，無經(jīng)意的'相互裝點，誰能說得清？更沒必要分辨孰是孰非！有人又理解為愛情。說是一個暗戀上了另一個。那么既然是暗戀，那被戀者應(yīng)是全不知情。全染不知道就沒有理由降罪吧……那啥風(fēng)起云涌之說就毫無根據(jù)，那罪魁禍?zhǔn)字��?zé)就屬子虛烏有！因為她什么也沒做，怎么就成別人眼里的風(fēng)景，怎么就裝飾了別人的夢？那個為她魂牽夢縈以至于展轉(zhuǎn)難眠之人的苦痛與他何干！當(dāng)初卞之琳寫此詩時有沒有這樣的心路歷程也未為可知也。哎，不知不覺就會惹禍哦，難怪會有人大聲指責(zé)《都是月亮惹的禍》啊！怎么辦呢？躲！

敘事作文300字 篇9

　　那是20xx年5月份的一天。在我的懇求下，媽媽們終于答應(yīng)了給我買一整套的滑旱冰套裝，然后我就開始學(xué)習(xí)滑旱冰。首先，教練幫我穿上裝備，讓我站起來試走一下。不料，我站起來一走，就馬上摔了個四面朝天。教練扶起了我說：“不要著急，慢慢來�！�

　　教練說完后，開始教我滑旱冰的正確姿勢，我一本正經(jīng)地看著教練做的每一個動作，生怕學(xué)不會。之后，教練叫我再試一次，看我明白了沒有。我站了起來，學(xué)著教練彎著腰，身體微微向前傾斜，腳形成“八”字形，手摸著膝蓋，問道：“教練，請問是這樣嗎？”教練笑了笑，說：“不錯，繼續(xù)吧！”這樣反復(fù)地練習(xí)，不知不覺已經(jīng)到傍晚七點鐘了，我才依依不舍地離開了練習(xí)場地。

　　第二天，我早早地起了床，吵著媽媽要去滑旱冰，媽媽只好依了我。去到練習(xí)場地，就看見了教練，她今天穿著一件黑色T恤，顯得格外醒目。我說：“教練，我現(xiàn)在可以開始滑冰嗎？”“當(dāng)然！”教練答道。于是她教我怎樣滑才又穩(wěn)又快，我按著教練的`教導(dǎo)，慢慢地滑著，一遍又一遍，經(jīng)過幾個小時的練習(xí)，我逐漸掌握了，滑起來也快了很多。終于我學(xué)會了滑旱冰。

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