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讓我想一想作文

時(shí)間:2024-09-08 09:09:19 關(guān)于我的作文 我要投稿
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讓我想一想作文(合集)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的讓我想一想作文,希望能夠幫助到大家。

讓我想一想作文(合集)

讓我想一想作文1

  在小學(xué)的時(shí)候,常常會(huì)聽到:“我們要做一輩子的好朋友!”可過不了幾天,最多也是一個(gè)學(xué)期,所謂的好朋友就散伙了。大家又去找新朋友了。

  幼兒園的哪節(jié)音樂課上,背景音樂響起:找呀找、找呀找,找到一個(gè)好朋友……,老師告訴我們:“小朋友們,想一想,你們心目中的好朋友是怎么樣的呢?”我一聽,找朋友!高興的我馬上進(jìn)入了幻想:她不會(huì)和我吵架,吃好東西的`時(shí)候,我會(huì)讓著她,她也會(huì)讓著我……

  我睜開眼睛來,在十位女生中尋找她的身影,可是我還沒找到呢,老師就打開了音樂,教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥,我也在教室里亂跑,睜大了眼睛尋找。今天有十一位女生,總會(huì)有一個(gè)人落單,可讓我想一天也猜不著,那個(gè)落單的可憐蟲竟然是我!傷心的我大哭起來,可不知怎么回事,有的同學(xué)也哭了,她們大叫著:“我不想當(dāng)她的好朋友,她太討厭了!”還會(huì)有這樣的事!我乖乖地閉上嘴,抹干眼淚,想:難道我也會(huì)有朋友了嗎?

  果不其然,當(dāng)那美妙動(dòng)聽的音樂第二次響起時(shí),有位女生拍了拍我的肩膀:“你,你愿意成為我的一個(gè)好朋友嗎?”她甜甜地笑著,牙齒露了出來,很白,臉上的兩個(gè)酒窩似乎真的可以裝酒!

  讓我想一想,我心目中的好朋友就是她吧!平時(shí),我竟沒有注意到她,她樂于助人,從來不與人拌嘴,吵架。她的優(yōu)點(diǎn)真多!

  我答應(yīng)了她,把時(shí)間再轉(zhuǎn)到現(xiàn)在,現(xiàn)在她仍然是我的好朋友。曾經(jīng)音樂課上的其他幾對(duì)好朋友,莫非早已因?yàn)榉N種原因散伙了吧!

  她是一個(gè)懂我的好朋友。

讓我想一想作文2

  我坐在繡龍山的半山腰上,氣喘吁吁,媽媽對(duì)我說:“還繼續(xù)走嗎?要不然……”不,讓我想一想。

  很早以前就聽說繡龍公園的后面修了一條寬闊的柏油馬路,這里環(huán)山一周,一直通到山的那一邊。終于有一天,我們一家三口騎著自行車,來到繡龍公園,剛一開始,我就使勁往前跑,把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,爸爸大聲對(duì)我說:“別蹬那么快,到后面就沒勁了!”可我不聽,還是一個(gè)勁地往前跑。爸爸媽媽就一邊說笑,一邊欣賞沿途的風(fēng)景。

  前進(jìn)的步伐越來越累,我瞥了瞥后面的路,又望望前面的路,才意識(shí)到這原來是上坡路,我用力地蹬,豆大的`汗珠從我的頭上滴落下來,后背被汗水濕透了,“咔”的一聲,車鏈掉了,我氣急敗壞下了車,把車推倒在一邊,盤腿坐在半山腰上,我抬頭望去,心里想:還走不走了呢?山的那邊是什么樣子呢,有海嗎?還是一片森林?會(huì)不會(huì)是一個(gè)世外桃源或是一片大草地?我很好奇,于是我重新振作起來,正好,爸爸又幫我把車鏈子安上了,我便又跨上自行車,繼續(xù)向前駛?cè)ァ?/p>

  風(fēng)兒在我耳邊呼呼地吹,好像在為我加油,路旁的花草在旁邊為我舞動(dòng),好像在鼓勵(lì)我,茂盛的樹葉拍打著樹枝,好像為我拍手叫好。終于,我成功地翻過了這座山,站在山頂,我看到了一望無垠的田野,郁郁蔥蔥的樹木,還有那一條玉帶一樣的大清河,彎彎曲曲地延伸到遠(yuǎn)方……我的心仿佛也變得明凈起來,頓時(shí)心曠神怡。

  以后,每當(dāng)我遇到成長(zhǎng)的上坡路時(shí),我都會(huì)靜下心來想一想,不能半途而廢,一定要堅(jiān)持到底,才會(huì)看到無限的風(fēng)光。

讓我想一想作文3

  現(xiàn)在的階段,我們屬于青春期,也可說是叛逆期。但現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力越來越重,家長(zhǎng)們給我們?cè)黾恿思医贪。a(bǔ)課啊,家庭作業(yè)等等……我現(xiàn)在要說出我們孩子的心聲。

  學(xué)習(xí),是一件非常重要的事,但也不用通過我們外出補(bǔ)課之類的`,一補(bǔ)就是四五門,可不可以從我們的角度來思考,周一至周五,我們上學(xué),就算周六完成周五的作業(yè),周日也要給我們休息一天啊?刹豢梢宰屛蚁胍幌朐僬f要不要去補(bǔ)課。讓我想一下……

  很多同學(xué)放假肯定要出去玩的吧!媽媽給我挑衣服,我卻喜歡另一件,我們倆產(chǎn)生了分歧。但是媽媽一口咬定就要這件,而我要那件。又不敢和媽媽說,說了恐怕會(huì)罵我。媽媽,我現(xiàn)在想和你說:“我現(xiàn)在有我自己的主見,我大了,再也不是嗷嗷待哺的小嬰兒,以前什么都不懂,現(xiàn)在我想聽自己的,讓我想一下可以嗎?”

  因?yàn)槲倚r(shí)候抓鬮抓了一支毛筆,為此,爸爸讓我從三年級(jí)開始必須參加書法興趣課,可是我喜歡唱歌,真的!雖然我有一年對(duì)書法感興趣,但我依舊想?yún)⒓雍铣獔F(tuán)。我能怎么辦,我也很無奈。到了六年級(jí)拓展課,爸爸還是讓我報(bào)書法,我看到有合唱團(tuán),太棒了!可別高興得太早,我和爸爸說,但他不允許,說:“你選的這條路,就要堅(jiān)持走下去!蔽遗掳职,因此只能報(bào)書法。爸爸,可以讓我想一想么……

  這幾件事相信大家都有遇到過,爸爸媽媽們,你們考慮過我們的感受嗎?我們有主見,希望你們做決定時(shí)能讓我們想一想……這只是我的愿望。也不希望你們把所有的寄托都?jí)涸谖业谋成,我“背”不?dòng)的呀,不然就會(huì)“走”地特別慢……讓我想一想……

讓我想一想作文4

  這一天,我在家里突發(fā)奇想,將來的我是個(gè)怎樣的人呢?

  我可能是個(gè)醫(yī)生。為病人看病、開藥,天天在病房里為病患診斷、治療,一月收入也不少。但是,醫(yī)生每天工作時(shí)間太長(zhǎng),病人太多,還要背那么多的藥的名字,用來治什么病,真頭疼。我就放棄不想了。

  我可能是名軍人。為人民服務(wù),忠于國(guó)家,保家衛(wèi)國(guó)。軍人的收入非常高,還管吃管住。然而軍隊(duì)的訓(xùn)練極其艱苦,又要野外拉練,還要鍛煉軍容、軍姿并整理內(nèi)務(wù),雖說立個(gè)軍功可能還能得到不少獎(jiǎng)勵(lì),但哪個(gè),不是用青春和命拼出來的?想想還是算了吧。

  我可能是個(gè)工人。像爸爸那樣的工人,建房子、造橋、修路等等做造福人民的事情,說不定還能建造一座像趙州橋那樣的'傳世工程呢!但話雖如此,工人也是個(gè)高危職業(yè),容易受傷或死亡,不能因?yàn)檫@樣就把命送了吧,不值。

  我可能是一個(gè)飛行員。一說飛機(jī)我可來勁了,我的視力很好,飛行也是種享受,刺激、充滿挑戰(zhàn),那是我的夢(mèng)想。但飛行員安全風(fēng)險(xiǎn)高,只要飛機(jī)故障了,那可太恐怖了。

  我可能是個(gè)老師。去給孩子們上課,傳授知識(shí),講述五千年輝煌的中國(guó)。老師收入很高,一個(gè)月可能六、七千吧,但他們天天在批作業(yè),在教室要罵學(xué)生,還要?dú)庾约海诩疫要備課,我也不太自信,所以這條也放棄。

  我在家想了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒有想出我滿意的,我又繼續(xù)想下去。

  我可能是一位史學(xué)家。我個(gè)人比較喜歡歷史,從開學(xué)到現(xiàn)在,我歷史學(xué)得非常好。但我又沒讀過史書,所以后面還要讀史書。

  剛想到這,一聲親切的呼喚把我從想象中拉了出來。寄霄晗,吃飯了!我應(yīng)了一聲后就出去吃飯了。回來后我又繼續(xù)想,讓我好好想一想,我什么時(shí)候才能成為一位實(shí)干家,而不是空想家呢?

讓我想一想作文5

  當(dāng)繁華的南京城從一夜的暴雨中掙脫時(shí),枝頭那小小的櫻花也悄然飄落。

  出乎意料的是,爸爸竟讓我在這雨后的清晨陪他去賞櫻。

  一路抱怨著走在林大的櫻花大道上,我想不通為什么爸爸對(duì)這幾近光禿的樹干會(huì)顯露出稍稍陶醉的姿態(tài)。正當(dāng)我向路的盡頭快步走去時(shí),一只溫暖的大手拉住了我,“仔細(xì)想想,難道這真的沒有好觀賞的嗎?”

  “讓我想一想吧!

  望著光禿禿的樹干,再望著那伸出一片淡粉的樹根,我忽然想起了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。驚喜地看著爸爸,我繼續(xù)想了下去!斑@看似殘敗的景象實(shí)則蘊(yùn)含著另一種美,縱然對(duì)枝頭無比留戀,縱然生活風(fēng)光無限,但它們依舊選擇飛下枝頭去哺育下一代,這是多么偉大的母愛啊!”聽著我的這番感慨,爸爸一下笑了出來:“把事物反過來再考慮考慮7”“嗯,讓我再想一想!

  想著想著,我想到了!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉!痹瓉砺浠ú粌H是慈母,更是孝子。它要報(bào)答土地對(duì)它的`養(yǎng)育之恩,用自己最好的生命去滋養(yǎng)大地!一顆慈母心,一顆孝子心,落花,這看似殘敗的景物又有誰能真正讀懂它的內(nèi)心呢?用生命哺育的花朵怎會(huì)不美麗?用血肉滋養(yǎng)的土地又怎會(huì)不肥沃?

  再一次抬頭看著爸爸,我的眼里滿是感激。想起爸爸對(duì)我的教育,想起他對(duì)爺爺奶奶的孝敬,我感到我的爸爸原來也是這么偉大!

  將草地上的花瓣攏在樹根旁,我們一起慢慢向家的方向走去,空氣中滿是櫻花的淡淡的香氣。

  牽著那厚重的大手,我在心底暗暗對(duì)自己說:“以后凡事都讓我想一想!

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