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真善美的作文（錦集15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的真善美的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
真善美的作文1
上學(xué)期老師發(fā)給我一本書，書名叫《少年向上，真善美伴我行》，里面有許許多多的故事，可好看了�？墒�，我總覺(jué)得書上說(shuō)的真、善、美似乎離我很遠(yuǎn)，當(dāng)我問(wèn)老師到底什么是真善美時(shí)，老師笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會(huì)。
“豪豪，天冷了，要加件衣服呀。”“豪豪，豪豪，上課要遲到了，你快點(diǎn)走，路上不要玩”“豪豪，上課要認(rèn)真呀，聽(tīng)老師的話，不要玩小動(dòng)作啊�！蹦棠逃珠_(kāi)始嘮叨了，真得很煩。我很想大聲對(duì)奶奶吼。但一想到奶奶的白頭發(fā)，我只好默默地不吭聲。從幼兒園到現(xiàn)在，奶奶每天都在我耳邊不停地嘮叨，也正是在這嘮叨聲中我慢慢長(zhǎng)大，身體比同齡人健康，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不錯(cuò)。我才發(fā)現(xiàn)這些都是奶奶嘮叨的功勞。這時(shí)我覺(jué)得真善美就是奶奶的嘮叨。
上小學(xué)了，我多了不少的同學(xué)。一次語(yǔ)文課上，我趁老師在黑板上寫字的時(shí)候，打開(kāi)爸爸才給我買的玩具玩了起來(lái)。同桌鄭濤濤看見(jiàn)了，急忙拍拍我的手輕輕地說(shuō)：“李家豪，別玩了，我們一塊聽(tīng)課吧，要不等會(huì)你就錯(cuò)過(guò)好多知識(shí)了。下課后，我陪你一塊玩吧！”是呀，多虧了鄭濤濤的'提醒，要不我還真得錯(cuò)失了很多知識(shí)了。多好的朋友呀！我為自己有這樣的好朋友感到幸福。這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是好朋友在我犯錯(cuò)誤時(shí)那及時(shí)的指出和真摯的幫助。
而今我已是9歲的少年了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學(xué)路上帶把傘，我嘴里答應(yīng)著，但心里卻不怎么在意，沒(méi)有帶傘就大步流星地去上學(xué)了。放學(xué)后，天下起了傾盆大雨，我站在校門口，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒(méi)有停的意思。正在這時(shí)，一位大姐姐撐著一把大花傘走了過(guò)來(lái)，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，我送你回家吧�！边@時(shí)，我又覺(jué)得真善美就是大姐姐在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L(fēng)擋雨的傘。
真善美就在我們的身邊，她是奶奶碎碎嘮叨中的疼愛(ài)，是同學(xué)真摯的關(guān)心與幫助，是大姐姐溫暖的關(guān)愛(ài)，是世界上所有愛(ài)的集合。
真善美的作文2
社會(huì)一—個(gè)美好溫暖和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿著真善美.。
你是否知道?熱愛(ài)祖國(guó)光榮，服務(wù)人民光榮，崇尚科學(xué)光榮，辛勤勞動(dòng)光榮，團(tuán)結(jié)互助光榮，誠(chéng)實(shí)守信光榮，遵紀(jì)守法光榮，艱苦奮斗光榮!這些都是光榮!所以，只有反映時(shí)代的精神，才能引領(lǐng)時(shí)代的風(fēng)尚!真善美，是修養(yǎng)，是文明，是基石。社會(huì)和諧不起來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來(lái)，民族精神振作不起來(lái)，國(guó)家也強(qiáng)盛不起來(lái)。
也許你會(huì)問(wèn)，什么是真善美?其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。如“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)。還有“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。我們身邊具有真善美的人有很多，這些事情不就是最能代表真善美嗎?
但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助，給貧困的小朋友一些幫助……這些都是真善美。
人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。夢(mèng)里陽(yáng)光普照，你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的.世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂(lè)�？茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美，皆因你真善美。
真善美的作文3
這兩天，我看了《真善美伴我行》這本書，對(duì)于看書我的興趣并不在于書的外表，我覺(jué)得我有一種能力，一看書名就知道書的內(nèi)容，但是這本書并不是我想的那種......這本書講了四個(gè)單元，一單元是求真，第二單元是人文教人向善，第三單元是生活叫人向美，第四單元是五好小公民大行動(dòng)！
當(dāng)年，偉大教育家陶行知極力主張讀書求學(xué)、教書育人的第一任務(wù)就是“求真”，每人都應(yīng)懷著一顆感恩的心，有了感恩一切就陸續(xù)來(lái)臨，我們的科技愈發(fā)發(fā)達(dá)20xx年英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)先后發(fā)明了數(shù)種科技創(chuàng)新......
同學(xué)們，還記得那些“算命大師、風(fēng)水大師、神醫(yī)、神婆……”和各種搖著大師旗的騙子嗎？他們給人們帶不了任何好處，還會(huì)帶來(lái)危害想要防備這些人，首先要用知識(shí)武裝自己，提高科學(xué)素質(zhì)。記住一點(diǎn)，你自己的未來(lái)是你自己打造的'，它會(huì)像小船一樣隨波逐流，你就是大海，你要自己打理好現(xiàn)在為小船打基礎(chǔ)！
讀了這本書，我了解了各國(guó)各地的人都做到了真善美，身邊的每一個(gè)人，都是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣！同學(xué)們，記�。�
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
真善美的作文4
有些人感嘆道：“為什么好人就這么少？”其實(shí)他們只是不太會(huì)發(fā)現(xiàn)而已。然而，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。
這或許是一個(gè)善意的提醒。當(dāng)你誤入歧途而迷失方向時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人把你從“地獄”拉到“天堂”。這個(gè)人可以是爸爸，是媽媽，是老師，是同學(xué)。無(wú)論如何，他們對(duì)你的提醒，都表現(xiàn)出他們這也可能是在你失意時(shí)的安慰。當(dāng)你被生活瑣事所困擾而垂頭喪氣時(shí)，在你身邊的人會(huì)給你親切的安慰，讓你從憂郁中站起來(lái)，讓你脫離苦海。
當(dāng)然，這還可以是一聲簡(jiǎn)單的.問(wèn)候。每天清晨，當(dāng)你走出家門，遇到一個(gè)陌生人，相互一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候就可以在瞬間拉近你們的距離。如果人與人之間都能做到這點(diǎn)，那么世界將會(huì)變成更好的人間。
真善美其實(shí)無(wú)處不在。
朋友們！請(qǐng)擦亮你們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美！
但在這同時(shí)，我們也要記�。涸诎l(fā)現(xiàn)真善美的過(guò)程中，也要讓別人發(fā)現(xiàn)我們的真善美！
真善美的作文5
在我們?nèi)粘Ｉ钪校?jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些平平常常的人，做一些平凡的善事。行善做好事，是我們中華民族傳統(tǒng)美德，也是我們要發(fā)揚(yáng)的正能量。
在我每天上學(xué)路過(guò)的石榴巷，最近有七、八處用水泥新補(bǔ)過(guò)的路面。這是一位八十四歲的胡爺爺自己掏錢買來(lái)水泥和沙石，拌好后小心翼翼地補(bǔ)起來(lái)的。他每補(bǔ)好一個(gè)洞，然后用大石頭攔起來(lái)，防止損壞。
他住在天柱巷，已經(jīng)堅(jiān)持修補(bǔ)路面二十多年了，一旦這段路損壞，他就會(huì)把它補(bǔ)好，使行人、車輛能夠平穩(wěn)安全地通過(guò)。這是一件不起眼的小事。但他能長(zhǎng)期堅(jiān)持，精神可貴，體現(xiàn)出一位老人勤勞的'品質(zhì)和高尚的品德。
有一次，我在馬路旁看見(jiàn)一位大伯伯扶瞎子爺爺過(guò)馬路。那天，一位瞎子爺爺左手提著一個(gè)袋子，右手拿著一根竹桿子，行走在馬路中間。
這時(shí)，十多輛汽車朝他開(kāi)來(lái)，刺耳的喇叭聲，一輛小轎車從他身邊開(kāi)過(guò)，另一輛車急剎車停在他的身旁，瞎子爺爺差一點(diǎn)就撞上去了。后面一輛接一輛的汽車不停地開(kāi)來(lái)，情況十分危急。一位大伯伯看見(jiàn)了，急忙沖過(guò)去，扶著瞎子爺爺慢慢地走過(guò)馬路，一直把他送到公交車站。這時(shí)剛好有一輛公交車開(kāi)過(guò)來(lái)，他扶瞎子爺爺上車后離開(kāi)了。
在我們金華的公交車上，我經(jīng)�？吹侥贻p人給老爺爺、老奶奶、抱小孩的媽媽、殘疾人讓座，這是我們金華人的一種尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)的社會(huì)好風(fēng)氣。
真善美在我們身邊，我們要傳承行善做好事的傳統(tǒng)。我要向他們學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，盡自己最大的能力去幫助需要幫助的人，爭(zhēng)做美德少年。
真善美的作文6
平時(shí)喜歡寫點(diǎn)東西，內(nèi)容多半是自己的一些心情和感受，形式有點(diǎn)像日記，它們都是來(lái)自自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。靜下心來(lái)想想，這些在自己筆下鮮活著的心情文字，其實(shí)也是自己生活中真善美的再現(xiàn)。
記得以前剛剛喜歡上文學(xué)的那段日子，很想把自己的眼所見(jiàn)所聞和所想用文字組織起來(lái)，并讓它們能夠用文學(xué)很好的表達(dá)出來(lái)，但很難，它常常會(huì)讓自己陷入一種茫然而又盲目的狀態(tài)和情緒中。那時(shí)的自己，好像有好多的夢(mèng)想，腦海里撲騰著的只是“我想寫，我要寫”的熱望，這些熱望有如黑色旋風(fēng)里的馬翼，想要沖出去，卻沒(méi)有沖破的力量，想要棲息下來(lái)，卻又找不到棲落的枝椏。于是，寫作就成了自己的多夢(mèng)季節(jié)中的一份焦躁和亢奮：“誘惑著人，又折磨著人”。后來(lái)有了一些經(jīng)歷和見(jiàn)識(shí)，對(duì)寫作也有了一些客觀的認(rèn)識(shí)，才明白，這是起航前的征兆，是晨風(fēng)中扯起風(fēng)帆的悸動(dòng)，幾乎所有做過(guò)文學(xué)夢(mèng)的.人都有過(guò)這樣“懵懂”的萌動(dòng)期。
小溪不必為自己的清淺而慚愧，江河也沒(méi)必要為自己的尋涌而狂傲，海浪因滿月而迸發(fā)出萬(wàn)長(zhǎng)激情，而潮退之后的河灘卻用寧?kù)o和溫柔來(lái)顯現(xiàn)曾經(jīng)的驚險(xiǎn)起伏。因此，寫的好不好并不重要，重要的是自己在堅(jiān)持寫，只要是自己的真實(shí)感想，在自己的眼里就是值得寫的。
寫作不只需要沖動(dòng)，而且還需要激情和夢(mèng)想，當(dāng)然，寫作更需要沉靜，只有讓飄浮的思緒和不安的筆觸“沉下去，靜下來(lái)”以真誠(chéng)的理性駕馭素材，以一顆感恩的善心去體會(huì)人生，去詮釋生活，這樣，在自己的筆下才會(huì)產(chǎn)生出美來(lái)，因而我總在想，寫作不過(guò)是“找尋”——找尋失落的，找尋未來(lái)的，找尋冥冥之中讓我們夢(mèng)牽魂縈的那種真善美。
當(dāng)詩(shī)人說(shuō)：“生活是一張網(wǎng)”，當(dāng)小說(shuō)家說(shuō)：“人生是一出戲”，我感覺(jué)的仿佛只是文字的虛幻和縹渺，但，你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)，詩(shī)人眼中的“網(wǎng)”從何而來(lái)？小說(shuō)家筆下的“戲”又是緣何而活？其實(shí)說(shuō)到底還不是生活！還不是人生！而生活和人生是由“真”組成的，只有詩(shī)人和小說(shuō)家認(rèn)同這種生活中的“真”并懷著一顆善心去觀察，去體會(huì)，這樣才能在內(nèi)心里產(chǎn)生共鳴，生出思想的美來(lái)。因而，寫作絕非空穴來(lái)風(fēng)，它是源于生活而又高于生活，是真實(shí)的沉積和體驗(yàn)。要“多看，多想，多寫”除了敏感和勤勉，我認(rèn)為，寫作上是不存在終南快捷方式的。文學(xué)大師魯迅曾告誡滿懷希望的求教者：作文沒(méi)有秘訣，如果說(shuō)有，那是“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄而已。一個(gè)“真”字道破了寫作的要義！是生活的“真”催生了作文的“真情真理”，是藝術(shù)的“真”提升了人生的“真意真趣”。好的文學(xué)作品無(wú)非是指導(dǎo)著人們好好地活著，活地很好。因此，寫作著，用文字形式表達(dá)出人世間的各種美來(lái)，這樣的文學(xué)原理，盡管在別人的眼中會(huì)被認(rèn)為是老生常談，但我覺(jué)得它卻是不可不談的原理。
“平平淡淡才是真”，平凡的人最使人感動(dòng)。作文如做人，有時(shí)平凡與平淡也不失是一種美和魅。真心寫作就要學(xué)會(huì)用第三只眼去捕捉那些最易讓人忽視卻使人感嘆的平凡與平淡的真善美來(lái)。正如：寫作須平淡中有奇創(chuàng)，清空中有濃厚。而且要學(xué)會(huì)抓細(xì)節(jié)，寫曾經(jīng)的事，寫熟悉的人，多觀察，多錘打和磨練，這里的多錘打和磨練不是一般意義上的遣詞造句，而是指生活給予的錘打和磨練，
就是那句老話：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，古人說(shuō)的行萬(wàn)里路，不是號(hào)召周游列國(guó)，而是指關(guān)注世事的滄桑和變遷。因此，細(xì)致的觀察，豐富的想像和嫻熟的描繪就產(chǎn)生了優(yōu)美的文學(xué)作品。
小魚把喜憂寫在水里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自然而然；小鳥(niǎo)把憧憬寫在云里，愜意無(wú)比；愛(ài)好寫作的朋友們，你想把真善美的心情寫在哪里，真真切切而又文采飛揚(yáng)呢？！
真善美的作文7
五一節(jié)放假的第一天，天空晴朗，，清新的空氣帶著一絲涼爽的春風(fēng)，我蹦蹦跳跳的從書店出來(lái)，懷里抱著剛買的一摞書，哼著歌，高興的在公交站牌下等待公交車的到來(lái)。
�。常猜奋噥�(lái)了，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很漂亮的姐姐走在我的前面，她肩披秀發(fā)，一雙明亮的大眼睛像閃閃的星星眨呀眨的，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛微微向上翻卷，增添些許靈動(dòng)和美麗，她身著淡藍(lán)色的絲質(zhì)短袖和一條淡紫色的長(zhǎng)沙裙，腳穿白色的高跟涼鞋，就像一位良的花仙子一樣，她優(yōu)雅地坐在靠走道的一個(gè)座位上，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。
在這時(shí)，一位年邁的老婆婆拄著一根木棍慢慢走進(jìn)了我的視線，她穿著一件不知已經(jīng)穿了幾十年的舊衣服，破損的縫補(bǔ)和補(bǔ)丁清晰可見(jiàn)，花白的頭發(fā)稍微有些凌亂，滿是貧困所致的痛苦和憂傷的臉上，刻滿了皺紋。
她邁著蹣跚的腳步向后車門移動(dòng)，當(dāng)走過(guò)那位漂亮姐姐身邊的.時(shí)候，她眉頭一皺，很不滿的鄙視了老婆婆一眼，低聲嘟囔著＂臟死了＂，一邊把裙子往身邊拉了拉。
我突然感覺(jué)到這位姐姐很＂陌生＂，她不再讓我賞心悅目了，就像是＂披著羊皮的灰太狼＂，表面看上去很美，但通過(guò)那一組細(xì)微的動(dòng)作，暴露了她內(nèi)心的丑陋。我就像一只＂覺(jué)悟了的喜羊羊＂，看清了她的真面目。即使一個(gè)人天生麗質(zhì)，但如果她品質(zhì)不好，只能令人作嘔！相反，只要你真城，善待他人，人們就會(huì)感覺(jué)到你的美，真—善—美，這一個(gè)個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)，正是我們所追求的美好品質(zhì)。
我失望的瞪了那個(gè)姐姐一眼，不由自主向窗外看去:路邊一顆顆大樹(shù)，堅(jiān)固的立在那里，它們綠化了環(huán)境，凈化了空氣，阻擋了風(fēng)沙，城市因?yàn)樗鼈冏兊蒙鷦?dòng)而溫暖，但它們并沒(méi)有花兒般嬌艷的外表，它們只是默默地做著，默默地做著，雖然有些人并不在意它們的存在，但他們依然快樂(lè)地奉獻(xiàn)著，時(shí)不時(shí)隨風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙沙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，這沙沙沙的樂(lè)聲讓人或愉悅，或靜心，人類因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖诙邪踩�。我想，它們之所以�?jiān)定地傲然屹立著，是因?yàn)樗鼈冇幸活w高尚的心和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
現(xiàn)實(shí)生活中的你，要做哪一種人呢？
我在車上沉思著，突然熟悉的報(bào)站聲響起，到站了，我邁著輕快的步伐向家走去，心里有了明確的目標(biāo)，我一定要做一個(gè)真正“美麗”的人。
真善美的作文8
人間布滿真善美
有一件事在她的記憶中可能早已消失了，對(duì)于她來(lái)說(shuō)可能是一件微不足道的事情，但在我的腦海中已深刻地記著那件事。
事情發(fā)生的地點(diǎn)在學(xué)校的`2樓的樓梯。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，放學(xué)了。我們迫不及待地收拾書包立刻出去排隊(duì)。我和一個(gè)很要好的朋友特意排在最后，我們一邊走一邊說(shuō)笑，并拉著手一步一步的走下樓梯。走著走著，我們倆不知誰(shuí)踩空，就“骨碌，骨碌”地滾下樓梯，我當(dāng)時(shí)是倒著身地滾下樓梯。幸好，冬天穿的衣服多，那時(shí)又背著書包，所以我和那個(gè)同學(xué)沒(méi)刮到身體，我只是撞著腰。不過(guò)，那時(shí)我一動(dòng)就會(huì)繼承滾下去，很可能會(huì)撞傷腦袋。但也不能在這里不動(dòng)呀！正在我左右為難之際，一個(gè)排在隊(duì)伍比較前的同學(xué)跑了上來(lái)，小心翼翼地扶我起來(lái)。這時(shí)她緊張萬(wàn)分，比我還緊張。不過(guò)，我萬(wàn)萬(wàn)想不到，那個(gè)同學(xué)竟是我們班比較野蠻的同學(xué)！她平時(shí)大大咧咧，嘻嘻哈哈的，一下課就和同學(xué)追逐打鬧。我拍了拍身上的塵土，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你�！蹦峭瑢W(xué)說(shuō)：“不用謝，這是應(yīng)該的，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助�！比缓笪矣址鲋鴻跅U一步一步地走下樓梯。
那時(shí)的她和平時(shí)判若兩人。謝謝你，你讓我知道了人間充滿溫和。謝謝你，你讓我知道了人間充滿真善美。
真善美的作文9
沐浴著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，讓我們天天向上，讓我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們每天進(jìn)步一點(diǎn)，每月提高一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)，讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉成好身體，始終陽(yáng)光向上，讓我們與真善美同行，繪畫美麗人生！
科學(xué)教人求真。美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家本杰明‘皮爾斯是一位有淵博的學(xué)識(shí)，政治的品格的老先生，他曾經(jīng)在一次課堂上說(shuō)過(guò)：“一定要誠(chéng)實(shí)，我們來(lái)到哈佛大學(xué)的目的是為了追求真理，雖然通往真理的道路困難重重，但，只要你誠(chéng)實(shí)，認(rèn)真，嚴(yán)肅的對(duì)待問(wèn)題，你就有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)真理，如果有同學(xué)在這里弄虛作假，他就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)看到真理的光芒，請(qǐng)大家相信，真理的殿堂里沒(méi)有虛假，”對(duì)��！真理的'殿堂里沒(méi)有虛假，我們應(yīng)該追求真理，追求生命的價(jià)值，做一個(gè)真誠(chéng)善良，有道德，有真知，敢于追求夢(mèng)想的人！
人文教人向善。人文是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，人文精神是一種普遍的人類自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對(duì)人的尊嚴(yán)，價(jià)值，命運(yùn)的維護(hù)，追求和關(guān)切，對(duì)人類遺留下來(lái)的各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視，對(duì)一種全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造，善良無(wú)需灌溉和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播，善良的人一定有愛(ài)心，善心，同情心，責(zé)任心，理解之心，寬容之心，道德之心，也一定是個(gè)睿智，聰明的人。
生活教人尚美�！懊馈北旧硎莻�(gè)很廣泛的問(wèn)題，自然就有很多爭(zhēng)議，美的本質(zhì)，從柏拉圖開(kāi)始的許多哲學(xué)家，美學(xué)家以及文藝?yán)碚摷叶歼M(jìn)行了不懈的探討和研究，但最終的回答仍然莫衷一是，可見(jiàn)美的問(wèn)題有著不可測(cè)度的奧秘，這也同樣告訴我們：美學(xué)是一種概念。不少人把美認(rèn)作是外在，容貌的美，卻忽視了內(nèi)在，心靈的美，再者，世界上沒(méi)有十全十美的人，所以不要抱怨自己外在的缺陷，內(nèi)在美才是永恒，真正的美!
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們?cè)诩な幥啻海_(kāi)闊人生，奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫真善美的壯麗篇章。
少年，向上！
真善美的作文10
生活中從不缺少真、善、美，也許隨處可見(jiàn)。那真、善、美到底是什么？它是一顆心。
2002年11月，“非典”病毒在廣州蔓延,人們開(kāi)始和“非典”作斗爭(zhēng)。就在這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，出現(xiàn)了一位人們永遠(yuǎn)也忘不了的 “白衣天使”——葉欣。
葉欣只是一位普通的醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)，卻在這次與“非典”抗?fàn)幍膽?zhàn)爭(zhēng)中做出了巨大的貢獻(xiàn)。
在搶救“非典”病人的過(guò)程中，葉欣表現(xiàn)出堅(jiān)定、必勝的態(tài)度。在她的幫助下，從“死神”手中掙脫的.“非典”病人不計(jì)其數(shù)，都恢復(fù)了往日的健康。
葉欣是一名稱職的護(hù)士長(zhǎng)。她身先士卒，帶領(lǐng)護(hù)士們，無(wú)怨無(wú)悔地?fù)尵取胺堑洹辈∪恕Ｉ踔磷龀隽艘粋�(gè)令人震撼的決定：自己一個(gè)人承擔(dān)對(duì)“非典”病人的檢查、治療和照顧，她甚至不止一次地把自己關(guān)在病房中。
就在葉欣救回那位傳染給她“非典”病毒的病人后，不到一個(gè)星期，葉欣便染上了了病毒。在感染的過(guò)程中，葉欣一直只說(shuō)六個(gè)字：“別過(guò)來(lái)，會(huì)傳染！”后來(lái)，葉欣因搶救無(wú)效離開(kāi)了人世，離開(kāi)了家人，離開(kāi)了她所熱愛(ài)的崗位，離開(kāi)了熱愛(ài)她的人們……
為什么人們會(huì)這么愛(ài)這位在“非典”中犧牲自己的女人，因?yàn)樗幸活w心，一顆真、善、美的心！
真善美的作文11
因?yàn)橛心�，我們的心靈不再孤單；因?yàn)橛心悖覀兊氖澜鐞?ài)意融融；因?yàn)橛心悖覀兊纳钣侄嗔嗽S多美好的期盼。真，善，美無(wú)疑是對(duì)你最合理的詮釋，我們的人生需要真善美。
太陽(yáng)依舊從昨日那個(gè)方向那個(gè)地點(diǎn)升起，但今天從陽(yáng)光聚焦處走來(lái)的揚(yáng)州中學(xué)生徐礪寒卻顯得十分虔誠(chéng)。他上學(xué)路上‘撞車留條道歉’的.事跡感動(dòng)網(wǎng)民，一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)折射了一個(gè)中學(xué)生的真誠(chéng)，坦白，散發(fā)出光輝的人格。小時(shí)候的拾金不昧讓我們那時(shí)興奮不已，而今時(shí)代潮涌我們是否還能回到那太陽(yáng)升起的地方盡情呼吸。
輕柔而又溫暖的春風(fēng)總能帶給我們更深的遐想。長(zhǎng)春老人菜市場(chǎng)買菜時(shí)突然昏倒，緊張時(shí)刻一少女挺身救助，默默守護(hù)直至老人被安全送醫(yī)，給長(zhǎng)春的早晨憑添了一抹春風(fēng)。我們感謝這位少女的熱心善舉，她不僅挽救了一位老人，更體現(xiàn)了青年一代的精神品格，彰顯了社會(huì)的正能量。當(dāng)下很多人在面臨道德與責(zé)任時(shí)都會(huì)產(chǎn)生救人的沖動(dòng)。在實(shí)踐中，我們選擇將意識(shí)化為力量，那么愛(ài)意，善心總會(huì)籠罩我們生活的周圍，明天的路一定溫情又好走。
是花般明艷，星般璀璨帶給我們是巨大的震撼。12歲女孩何?不幸身患腦瘤，得知自己病情后，小何?并沒(méi)有哭，她向爸媽提出決定捐獻(xiàn)器官，把生的希望帶給他人。小何?的話不止震撼了她的爸媽，同時(shí)也震撼了我們所有人。她未抱怨命運(yùn)而卻選擇坦然面對(duì)，她的堅(jiān)強(qiáng)與灑脫讓我們更多活著的人自嘆不如。遇到困難挫折，我們更要堅(jiān)強(qiáng)自信，笑對(duì)人生，心美一生。
真，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代，構(gòu)成了最博大的愛(ài)。真，善，美一個(gè)時(shí)代的心臟。
真善美的作文12
讀完了《少年向上真善美伴我行》我才知道真、善、美、的真正含義。 什么是真？真就是“求真知，做真人”�！罢嬷保褪钦胬�，就是真才實(shí)學(xué)，就是對(duì)人的發(fā)展有用的知識(shí)和才干；“真人”就是品行端正，真誠(chéng)可靠的人，就是有誠(chéng)信的 人。
河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯時(shí)，從不用守?cái)�，只需要把攤子一撂，放一個(gè)公告牌，讓顧客拿了饅頭把錢放下。網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)“無(wú)人售饃”給人以實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng)，在當(dāng)下社會(huì)，恐怕在也沒(méi)有什么東西比人與人之間的誠(chéng)信更加寶貴了。
什么是善？善就是團(tuán)結(jié)友善，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，友善是人與人和諧相處的動(dòng)力，是心與心之間的橋梁。 一天，我在上學(xué)的途中，看見(jiàn)許多人在公路邊的一處圍觀，我好奇的也湊上去，看到一位老奶奶摔倒在地，可是無(wú)人上去攙扶她，這時(shí)，一位善良的阿姨走上前，準(zhǔn)備扶起老奶奶，許多人就說(shuō)：“不要扶，小心被騙”，可是這位阿姨不顧人們的議論，堅(jiān)持把老奶奶扶起，并送往醫(yī)院。瞬間，讓我想起前段時(shí)間電視上議論的熱門話題“老人跌倒，扶不扶？”；至今，就在人們還在為這個(gè)問(wèn)題而思考時(shí)，我已經(jīng)得到自己的答案了，那就是向這位友善的阿姨學(xué)習(xí)，并發(fā)揚(yáng)她精神，讓社會(huì)實(shí)踐生活中處處存在著真善。 什么是美？生活教人尚美，而感恩是生活中美的一種，學(xué)會(huì)感恩，是一種美德，是一種向善的行為！因?yàn)楦卸�，才有社�?huì)的和諧快樂(lè)；因?yàn)楦卸�，才有彼此的仁善友�?ài)。
“感恩之旅，走遍中國(guó)”，湖南男孩黃舸，由于患有先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良，只能活到18歲。為了向曾經(jīng)幫助過(guò)他的恩人當(dāng)面感謝，他和父親用一輛三輪車“走”過(guò)了82個(gè)城市，行程1.3萬(wàn)多公里，向30多位恩人當(dāng)面了謝。雖然黃舸在20xx年11月離開(kāi)了這個(gè)世界。但他美的事跡依然驅(qū)動(dòng)著大家。其實(shí)，我們生活中需要感恩的人太多了。
追求真、善、美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念，有夢(mèng)想有奮斗有奉獻(xiàn)的人生，我要努力追求擁有這樣的人生，讓真、善、美伴我行！ 其實(shí)，這就是我理解的真、善、美的含義，你是怎樣理解的呢岑努佳
這個(gè)世界原本很美、很美。不僅是因?yàn)樗募久利惖木吧�。還是因?yàn)槲覀冏嫦葌兊奈拿魃屏�。可現(xiàn)在的世界充滿了的丑惡，人人都把“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”這一句話供奉為了真理，卻把羅曼羅蘭說(shuō)的“善不是一種學(xué)問(wèn)，而是一種行為”這句話給拋在了腦后。很多人對(duì)于“善”都會(huì)凱凱而談，卻不會(huì)有所行動(dòng)。他們自認(rèn)為自己已經(jīng)對(duì)“善”這個(gè)詞理解透徹，卻沒(méi)有領(lǐng)悟到“善”的真正含義�！吧啤睕](méi)有那么深?yuàn)W。在你幫助別人的那一瞬間由內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的喜悅就是“善”的真正意義—讓別人快樂(lè)，也讓自己快樂(lè)。
平時(shí)大家都認(rèn)為自己是好人、是善人。認(rèn)為見(jiàn)死不救這才是有一種強(qiáng)大罪惡感的不善，也就是惡。你們有沒(méi)有想過(guò)，路邊的一團(tuán)垃圾，你看見(jiàn)了沒(méi)有撿起。你的手腳甚至眼睛鼻子都是充滿罪惡感的。在平時(shí)我們理應(yīng)牢記劉備的一句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，不要以為壞事小就可以做，也不要以為小善事不做也罷。比如你扔了一團(tuán)垃圾，這雖然是小事，但它是壞的呀！如果城里人很多隨手扔垃圾，那我們的城市豈不是成了一個(gè)大型垃圾場(chǎng)了嗎？再比如，如果人人都有隨手撿垃圾、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣，我們的城市不就會(huì)干干凈凈，我們平時(shí)出行也會(huì)有好心情。
我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)去年在佛山令人心痛的一幕：年僅兩歲的女童小悅悅被兩輛車連續(xù)碾壓三次。令人心痛的是前后走過(guò)十八名路人，最沒(méi)有一個(gè)想要幫助的意思。最后還是一位拾荒者陳賢妹將她送進(jìn)了醫(yī)院�？刹怀鰩兹�，小悅悅就被宣布死亡。
剛聽(tīng)到新聞的那一刻，我是無(wú)比的憤怒。隨之而來(lái)的就是深深的無(wú)力感。是啊，就算我憤怒了，又有什么用呢？這條鮮活的小生命還不是一樣流失了嗎？可我的腦袋又涌上了憤怒的火焰如果那十八名路人先出手救小悅悅，小悅悅或許就還活在這個(gè)世上了。
將心比心。如果那十八名路人想象自己的孩子就這么被碾壓，他們還能見(jiàn)死不救嗎？如果被碾壓的是你，卻沒(méi)有人扶他們到醫(yī)院里去，他們?cè)摃?huì)有多心寒！
中國(guó)素有“文明之城”的稱號(hào)，我們要把文明延續(xù)下去，造福我們的祖孫后代！孫重磊
翻開(kāi)書,我們會(huì)認(rèn)識(shí)到書里面好多盡善盡美的故事值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去借鑒它。
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中卻不一定能發(fā)現(xiàn)書中描寫的一些值得我們學(xué)習(xí)的盡善盡美的故事。前幾天
我走在馬路上一個(gè)老奶奶摔倒了，昏倒在地上。有來(lái)來(lái)往往的路人，也有好多車子經(jīng)過(guò)，可都視而不見(jiàn)，裝作沒(méi)看見(jiàn)走了，就算有幾個(gè)人走過(guò)來(lái)看一下但他們怕被誤會(huì)，最后也紛紛走了。老人就這樣躺在冰冷的馬路上，行人冷眼旁觀，默默地走開(kāi)沒(méi)有人來(lái)幫助她。
天空下起了小雨，也淋濕了老奶奶的衣服頭發(fā)，卻沒(méi)有一個(gè)人能同情一下這個(gè)老奶奶扶她一下或者叫救護(hù)車送進(jìn)醫(yī)院。
這個(gè)社會(huì)是怎么了？為什么這些人不幫這位老奶奶一把？為什么這個(gè)社會(huì)充滿了冷漠卻沒(méi)有一點(diǎn)人情味呢？
在這個(gè)冷漠的社會(huì)里，讓我們所相信的美好世界變得逐漸陌生變得不美好，人們變得越來(lái)越冷漠，最主要的是人與人之間失去了最基本的信任，怕自己的一時(shí)好心同情換來(lái)別人的誤解甚至敲詐。
我們小學(xué)生是未來(lái)祖國(guó)的花朵，我們不能讓自己越長(zhǎng)大變得越冷漠。我們是未來(lái)祖國(guó)的希望，是父母生命的延續(xù)。我們要伸出自己溫暖之手給那些需要幫助的人溫暖，讓那些對(duì)人之間缺乏信任的人溫暖讓他們相信這個(gè)社會(huì)是溫暖的讓他們變得溫暖起來(lái)。
我們要讓這個(gè)社會(huì)這個(gè)世界變得溫暖起來(lái)。我們不僅要從書中發(fā)現(xiàn)盡善盡美的故事也要在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)一些溫暖人心的小故事，我們不能忘卻中國(guó)幾千年來(lái)良好品格并且要把它發(fā)揚(yáng)光大。
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽揖驮陔娨曋邪l(fā)現(xiàn)過(guò)一些最美的人比如被稱為“最美教師”的張麗莉在車禍來(lái)臨時(shí)救了自己的學(xué)生卻使自己失去了自己的腿�！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從十樓墜落的孩子，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些都是社會(huì)中的正能量，真善美。
也許你會(huì)問(wèn)什么是真善美，是否要向“最美教師”“最美母親”那樣，不用，其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們生邊，給陌生人幫助，給老人婦女讓座等等，其實(shí)這些小事你做一件我做一件這個(gè)世界這個(gè)社會(huì)會(huì)變得溫暖變得溫馨，就會(huì)呈現(xiàn)一種我為人人，人人為我的社會(huì)狀態(tài)，真善美就在我們身邊。
這個(gè)社會(huì)其實(shí)有正反兩面有好的一面同樣也會(huì)有壞的一面，就像我剛剛寫的某處地方發(fā)生老奶奶倒了沒(méi)人扶，但在另一處地方就會(huì)出現(xiàn)最美的人幫助我們不管小事或是大事。我始終相信這個(gè)社會(huì)是真善美的'即使發(fā)生不好的事卻又有無(wú)數(shù)真善美在我身邊發(fā)生只是我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
每個(gè)人都想擁有真善美，其實(shí)只要你付出就會(huì)有回報(bào)，我把眼睛打開(kāi)發(fā)現(xiàn)真善美伴我行，讓我們行動(dòng)起來(lái)去做有意義的事讓真善美伴我行吧。羅磊
人需要?dú)v練。
小時(shí)侯我們?cè)趯W(xué)游泳時(shí)，經(jīng)常抓緊游泳圈。甚至不敢松手，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)東西，我們有了依靠和安全感而不想去探索去升華，我們沉醉在暫時(shí)的安定，涼涼的流體撫摩著身軀上最柔弱的肌膚，暖暖的艷陽(yáng)放射光輝使我們神清氣爽享受著憨懶的舒暢；而如若不到大風(fēng)暴將至狂風(fēng)驟起吹走了我們的依托，我們?nèi)匀徊欢脷v練的意義，經(jīng)歷了風(fēng)雨我們才能掌握好泅水的技巧。
我們需要在各方面磨礪自己，在生活方面我們應(yīng)該多自己動(dòng)手，多去承擔(dān)一些義務(wù)，多去自己作出判斷和選擇，我們不能簡(jiǎn)單的將事推給父母，正如一棵小草才躲在大樹(shù)之下，真正的強(qiáng)者是挺拔在風(fēng)霜雨雪中與自然親吻的勇士。他們?cè)陴囸I面前傲首，在寒冷面前抖擻，在電閃雷鳴下他們嗷嗷大呼出自己的志向，那不是匍匐與臥倒而是打起精神與青松長(zhǎng)矗。那些小草最終只不過(guò)是江湖郎中背囊中一根根草藥，而高挺的木卻是煢立在山巔的聳松，供騷客吟唱，它們也走向生活底層，它們?nèi)シ瞰I(xiàn)，而它們的存在價(jià)值也在鍛煉后銘記在了宮殿廟宇中，在人們仰首觀望的匾頭。
而精神上的磨礪卻是更難攀登的高峰。要作一位精神勇士，不能依靠他人與書本的條款，所要追求的是真誠(chéng)與獨(dú)立。為真誠(chéng)，一位女記者在報(bào)道一位溺水兒童與親自去做人工呼吸之間焦急，她選擇了生命的價(jià)值，她拋開(kāi)了世人對(duì)她作秀的評(píng)價(jià)，她追求了真誠(chéng)，雖然她沒(méi)有救活那位兒童，然而我們看見(jiàn)了她詮釋的真善美，她譜寫的美德歌；易中天教授在央視宣傳文學(xué)與修養(yǎng)，有些人卻說(shuō)他依靠歷史吃飯，他毅然地走自己的路，因?yàn)樗谰袷切枰獣r(shí)間來(lái)見(jiàn)證它本身的好惡，公理自在民心，他選擇世界廣闊無(wú)邊卻有自己的尺度，誰(shuí)能圈定并圈好自己的范圍，誰(shuí)也就真正理解了歷練。
每一個(gè)人在心底總愿意接受歷練，因?yàn)槿宋ㄓ刑魬?zhàn)，才有經(jīng)驗(yàn)與所得，才有更多的情感與成功的機(jī)會(huì)。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。暴風(fēng)雨的危險(xiǎn)終究會(huì)成為你的力量！
而精神上的磨礪卻是更難攀登的高峰。要做一位精神勇士，不能依靠他人與書本的條款，所要追求的是真誠(chéng)與獨(dú)立。為真誠(chéng)，一位女記者在報(bào)道一位溺水兒童與親自去做人工呼吸之間焦急，她選擇了生命的價(jià)值，她拋開(kāi)了世人對(duì)她作秀的評(píng)價(jià)，她追求了真誠(chéng)，雖然她沒(méi)有救活那位兒童，然而我們看見(jiàn)了她詮釋的真善美，她譜寫的美德歌；易中天教授在央視宣傳文學(xué)與修養(yǎng)，有些人卻說(shuō)他依靠歷史吃飯，他毅然地走自己的路，因?yàn)樗谰袷切枰獣r(shí)間來(lái)見(jiàn)證它本身的好惡，公理自在民心，他選擇世界廣闊無(wú)邊卻有自己的尺度，誰(shuí)能圈定并圈好自己的范圍，誰(shuí)也就真正理解了歷練。
每一個(gè)人在心底總愿意接受歷練，因?yàn)槿宋ㄓ刑魬?zhàn)，才有經(jīng)驗(yàn)與所得，才有更多的情感與成功的機(jī)會(huì)。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。暴風(fēng)雨的危險(xiǎn)終究會(huì)成為你的力量！
真善美的作文13
古人說(shuō)：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�？晌易x書的最大收獲是：書中自有真善美。書就像一位老師，教給我們?nèi)松恼芾�，書也像一位朋友，陪伴著你所有休閑時(shí)光。最近，我讀了一本書是《時(shí)文選粹》。這本書中的文章雖然很短，卻經(jīng)典深刻！里面的很多小故事都深深地打動(dòng)著我，每讀一篇，我都能結(jié)識(shí)很多新朋友，收獲許多真善美。
讀了《一顆糖的幸�！罚疑钌铙w會(huì)到了幸福的滋味。作者到埃塞俄比亞，遇到四個(gè)衣衫襤褸的小孩，其中，最大的一位小女孩向作者索要到一顆糖果。弟弟們都哭鬧著要吃糖。姐姐只好把糖咬成了三份，分給他們，自己只伸出舌頭，輕輕舔了舔糖紙，便露出了滿足的笑容。那只是一顆微不足道的糖�。∠胂肽切┨蛱羌埖暮⒆�，我們有什么資格抱怨生活呢？我們擁有無(wú)數(shù)顆美味無(wú)比的糖，更應(yīng)該盡自己所能，讓更多同齡伙伴獲得一顆糖的幸福。
讀了《小小紅帆船》，讓我懂得了以誠(chéng)摯和樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活。文中的小謙始終堅(jiān)信紙折的'紅帆船可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，拼命揮動(dòng)樹(shù)枝幫助傾斜的小帆船維持平衡，最終讓已入水的紅帆船奇跡般地漂向遠(yuǎn)方。這一幕深深印在我的腦海，并時(shí)刻提醒我，像小謙一樣在生活中全力以赴地投入，積極樂(lè)觀面對(duì)每一天，不必為一些小挫折而心灰意冷。 讀了《為“我不能”舉行葬禮》，讓我學(xué)會(huì)告別消極。唐娜老師帶著孩子們各自梳理了滿滿一篇“我不能”，并以隆重的形式將“我不能”先生埋葬。唐娜老師在悼念詞里有一句話：希望“我不能”先生的兄弟姐妹“我可以”“我愿意”“我這就去做”能繼承“我不能”先生的家業(yè)。巧妙地引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)以積極樂(lè)觀態(tài)度去面對(duì)問(wèn)題。讀了這篇文章，我明白了，原來(lái)我們還可以這樣拋棄畏難情緒，很好地解決學(xué)習(xí)生活中遇到的困難。
《時(shí)文選粹》就這樣展現(xiàn)著世間的真善美，激發(fā)我的思考，震撼我的心靈。無(wú)論是在喧囂的午后，還是靜寂的夜晚，捧起《時(shí)文選粹》，它都讓我找到情感的寄托，讓我在感悟和思索中，探索生命的大智慧！
真善美的作文14
小時(shí)候，常聽(tīng)見(jiàn)“真善美”，卻不明白是什么？去問(wèn)長(zhǎng)輩卻總是得到千篇一律的回答：“你還小，等你長(zhǎng)大就可以發(fā)現(xiàn)，去感悟真善美的存在。”隨著年齡的增長(zhǎng)，我終于發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，真善美就在你我身邊。
鏡頭一:生活點(diǎn)滴的真善美
迷迷糊糊的在冬日早晨起床，不料一陣寒風(fēng)吹向窗戶，冷得我瑟瑟發(fā)抖。身邊遞過(guò)一杯熱茶，傳來(lái)母親的聲音“紅糖水喝了，天冷要會(huì)加件衣服。不然會(huì)著涼了�！背鲩T前，母親又幫我裝好熱水，放進(jìn)書包。仍絮絮叨叨地說(shuō)：“過(guò)馬路要小心點(diǎn)，別在路上玩，在學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手�！睆娜雽W(xué)第一天到現(xiàn)在，母親從未忘掉早晨的絮叨的規(guī)矩。盡管我很想說(shuō)，媽媽，我長(zhǎng)大了。這些事我都懂了。但從未出口，因?yàn)槲遗聜四赣H那愛(ài)女的心。
��！真善美就是母親在身邊代表愛(ài)的'絮叨。
鏡頭二：陌生人給予的真善美
“十一”黃金周，父母帶我到人潮擠滿的商場(chǎng)玩，父母在一家服裝店挑選衣服，我在一旁擺弄衣架，再一轉(zhuǎn)眼竟不見(jiàn)父母的身影，急匆匆環(huán)繞四周，奔跑在人潮中，卻不見(jiàn)父母半點(diǎn)影子。置身于人潮中，到處是熱熱鬧鬧的人群說(shuō)說(shuō)笑笑，唯獨(dú)是我一人孤零零的，不知所措。不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴往下掉，卻毫無(wú)任何人關(guān)注。就在此時(shí)，一個(gè)背著雙肩書包，穿著一身休閑服的大姐姐朝我走來(lái)，微笑著看著我，問(wèn)我怎么了。我抽泣的說(shuō)：“我找不到…爸爸…媽媽了”大姐姐從包里拿出一塊紙巾，輕輕地擦干我的眼淚，牽著我到廣播處，發(fā)布尋人啟事。在那漫長(zhǎng)而艱辛的等待過(guò)程，大姐姐一直微笑看著我，安慰著我，使我不再害怕。終于找急了我的父母聞?dòng)崘簛?lái)，我撲向父母的懷抱。再往后看時(shí)，那個(gè)大姐姐已經(jīng)走開(kāi)了。
啊！真善美就是困境中，陌生人給予你勇氣的那一抹微笑。
冬日逐漸來(lái)臨，寒冷的氣息向我逼近，但我心中從不失溫暖。因?yàn)槲抑罒o(wú)論身處何處，都有真善美賜予我燦爛的陽(yáng)光。
真善美的作文15
走過(guò)那懵懂的花季，走過(guò)那青蔥的歲月，走過(guò)那旖旎韶華�；貞浤菚r(shí)，一陣清香飄來(lái)……
回憶——真
清晨，在公園里散步，初春的景色是極美麗的，小草的嫩芽，花朵的花苞，大樹(shù)的枝條，到處都是五彩的景象。但一聲喧鬧，打破了原有的寂靜。轉(zhuǎn)身一看，聲音來(lái)自于一位打扮華麗的女士口中，她的身邊還跟著一個(gè)十歲左右的小女孩，長(zhǎng)得清秀可愛(ài)，可是原本亮晶晶的大眼睛現(xiàn)在已經(jīng)變的黯然失色，一眨一眨的看著母親，眼里滿是乞求的目光，可是她的母親卻出言訓(xùn)斥道：“這樣的行為都是騙人的，若是扶他，他就會(huì)說(shuō)是你撞的.。”這尖利刺耳的話語(yǔ)引來(lái)了越來(lái)越多的人，里三圈外三圈圍得水泄不通。那位老人掙扎著想要爬起，可是腿部的劇痛卻讓他的努力無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，那位剛剛被母親強(qiáng)行拽走的小姑娘掙脫了出來(lái)，飛快的跑到老人面前，不顧他衣服上粘滿骯臟的泥土，用自己瘦小的身軀將老人扶起，并露出了真誠(chéng)的笑容。
小女孩的純真打動(dòng)了我。21世紀(jì)，科技的進(jìn)步，卻使人與人之間的信任變少了，“真”也就變少了�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上所有的一切都是虛擬的，而人們卻沉浸于其中，不亦樂(lè)乎。我也應(yīng)該反省一下自己，是不是已經(jīng)將真實(shí)拋下，戴上一層虛假的面具？
回憶——善
前幾天在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一件很奇怪的事情：一位老奶奶正在盡力的想要一只流浪狗和她一起走。看到了充滿疑惑的我，急得滿頭大汗的老奶奶向我尋求幫助，并解釋道，這只狗已經(jīng)瘦得皮包骨頭了，不知道餓了多少天，她想把這只流浪狗帶到家，給它吃點(diǎn)東西，可是那只狗卻不領(lǐng)情，一直用警惕的眼光看著她。我聽(tīng)后，想起昨天在超市買的香腸，連忙從書包中掏出，掰成一塊一塊的，引著小狗去了老奶奶的家。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@只是一位普通的老奶奶，卻讓我感受到了許多人都沒(méi)有的善良。
回憶——美
有一次坐公車回家，在途中，一位老爺爺緩慢的走進(jìn)來(lái)，下班高峰期使公車?yán)餄M滿都是人，但是許多年輕人在此時(shí)此刻都沒(méi)有站起來(lái)。正當(dāng)老爺爺不知怎么辦時(shí)，一聲清亮的聲音傳入耳畔：“老爺爺，您腿腳不方便，坐我這里吧。”轉(zhuǎn)身看去，是一位長(zhǎng)相平庸的女孩。但我卻看到了她那如天使般美麗的心靈。
人的“美”分兩種：外表美和心靈美。美好的心靈勝過(guò)美麗的外表。就像越嬌艷的花越經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，而不起眼的小草卻能在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)地生存下來(lái)，不正是因?yàn)樾〔萦幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心嗎？
因?yàn)橛姓�，我們的心靈不再孤單；因?yàn)橛猩�，我們的世界美好溫暖；因�(yàn)橛忻�，我們的生活又多了期盼。走過(guò)真善美，銘記真善美，回憶真善美，我們的人生需要真善美！
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