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開展社區(qū)活動(dòng)的總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的開展社區(qū)活動(dòng)的總結(jié)，希望對大家有所幫助。
開展社區(qū)活動(dòng)的總結(jié)1
社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我，服務(wù)社會(huì)”的重要載體。為把社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，我校日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動(dòng)，我校德育處組織全校學(xué)生到社區(qū)參加了服務(wù)活動(dòng)。
通過這次活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和愛勞動(dòng)的教育，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步延伸了課堂，加強(qiáng)了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、尊老愛幼的教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的意識(shí)，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將社區(qū)教育服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動(dòng)簡要的小總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)制健全措施得力
社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長成才的一項(xiàng)重要舉措。社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，為學(xué)生接觸社會(huì)提供了機(jī)會(huì)，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感；有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)。為此，學(xué)校學(xué)校校長專門召開了有關(guān)人員會(huì)議，為社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做了部署，對相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的.實(shí)際情況，制定了內(nèi)容詳實(shí)、可操作性極強(qiáng)的活動(dòng)方案。并召開指導(dǎo)老師和年級(jí)組長、班主任會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，提出具體要求。
二、內(nèi)容豐富形式各樣
1、通過到五保戶送溫暖、到幼兒園手拉手、為社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)。在各個(gè)方面都取得可喜了成績，促進(jìn)了兩個(gè)文明建設(shè)。通過這些活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報(bào)社會(huì)，向全社會(huì)展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì)的廣泛好評，同時(shí)也帶動(dòng)了社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，有的居民說：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
2、通過到五保戶送溫暖，真情回報(bào)社會(huì)。學(xué)生在為孤寡老人的服務(wù)中，感受到他們生活的艱難，了解和認(rèn)識(shí)老人，聽老人談人生經(jīng)驗(yàn)和做人的道理，通過自己的勞動(dòng)改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的技能和習(xí)慣。受到了深刻的教育。
3、在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)小區(qū)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開闊了視野，學(xué)到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。
4、通過這次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。教育了學(xué)生，培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識(shí)，并牢固樹立了為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的思想。
總之，我校的這次社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學(xué)生接受了教育、增長了才干、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)！
開展社區(qū)活動(dòng)的總結(jié)2
為進(jìn)一步增強(qiáng)轄區(qū)社區(qū)居民的法治觀念，提高社區(qū)治理法治管理水平，8月2日，縣司法局先后深入仙人洞社區(qū)、金沙社區(qū)、喜望橋社區(qū)等3個(gè)社區(qū)開展“送法進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)。
此次系列活動(dòng)包括以“共建法治新高地，共享平安新社區(qū)”為主題的`法律咨詢服務(wù)活動(dòng)和以“你點(diǎn)我講，按需授課”為主題的社區(qū)法治宣傳專題講座活動(dòng)�；顒�(dòng)通過發(fā)放《憲法》《刑法》等法治宣傳資料，提供法律咨詢、有獎(jiǎng)問答等多種形式，讓居民學(xué)法、懂法、守法、用法。法治專題講座圍繞憲法、防范、老人權(quán)益以及繼承民事糾紛、基層掃黑除惡宣傳、房地產(chǎn)租賃等多個(gè)主題，向廣大社區(qū)居民宣傳法律知識(shí)，提高他們的法治意識(shí)和法治觀念。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)共發(fā)放宣傳資料2800余份，禮品1200余份，法律咨詢?nèi)藬?shù)約1200人次，參加講座300余人次。
開展社區(qū)活動(dòng)的總結(jié)3
近年來，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，科學(xué)發(fā)展，積極推進(jìn)我�！皹�(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)字化、特色化”建設(shè)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，全面提升我鎮(zhèn)社區(qū)教育、成人教育的發(fā)展水平和服務(wù)社會(huì)能力，促進(jìn)市民整體素質(zhì)的提高和終身教育體系的構(gòu)建，為建設(shè)效益和諧新社區(qū)提供有力支撐。
一、健全組織機(jī)構(gòu)，明確辦學(xué)方向
學(xué)校在縣教育局、鎮(zhèn)黨委及政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由鎮(zhèn)辦公室、文明辦、農(nóng)經(jīng)辦、村鎮(zhèn)建設(shè)辦、勞動(dòng)保障所、永臨學(xué)區(qū)、社區(qū)學(xué)校、教玩具協(xié)會(huì)等單位組成的鎮(zhèn)成人社區(qū)教育委員會(huì)，由分管教育工作的鎮(zhèn)黨委副書記兼任委員會(huì)主任、社區(qū)學(xué)校校長，由縣教育局任命的常務(wù)副校長主持學(xué)校日常工作。
二、加大教育投入，保障基礎(chǔ)條件
政府在經(jīng)費(fèi)非常緊張的.情況下，仍非常重視社區(qū)教育陣地建設(shè)。多渠道籌措資金用于社區(qū)教育和陣地建設(shè)，我校建成了占地面積1.79畝，建筑面積1495.91平方米的鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校綜合教學(xué)大樓，內(nèi)設(shè)辦公室4個(gè)、培訓(xùn)教室5個(gè)，同時(shí)配備了圖書資料室1個(gè)、電腦室1個(gè)、書法室1個(gè)、可容納120人的多媒體教室1個(gè)、閱覽室1個(gè)、老年人活動(dòng)室1個(gè)、會(huì)議室1個(gè)。圖書室和閱覽室有圖書6000余冊、各類報(bào)刊雜志30多種，從而健全了培訓(xùn)設(shè)施、文化設(shè)施和學(xué)習(xí)場地等硬件設(shè)施。
三、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，提高群體力量
社區(qū)學(xué)校配備了文化程度較高、管理能力較強(qiáng)的專職社區(qū)教育管理人員，還通過多種途徑建立健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，想方設(shè)法挖掘優(yōu)秀的師資力量和熱心的教育志愿者，將他們吸收到社區(qū)學(xué)校教育人才資源庫中來，如我校建立了老年人教育教師資庫，更好的為社區(qū)學(xué)校教育工作服務(wù)，提高教育質(zhì)量。
四、豐富教育活動(dòng)，滿足不同人群
學(xué)校大力結(jié)合社區(qū)居民的培訓(xùn)要求，針對不同年齡層的居民開展豐富多樣的社區(qū)教育培訓(xùn)，每年都超額完成縣、鎮(zhèn)下達(dá)的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，并形成了定期與不定期相結(jié)合、日常性活動(dòng)與針對性活動(dòng)相結(jié)合的有效機(jī)制。開展了菜單式的培訓(xùn)項(xiàng)目，讓全鎮(zhèn)居民根據(jù)自己的愛好選擇培訓(xùn)項(xiàng)目。
這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，我也學(xué)到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
開展社區(qū)活動(dòng)的總結(jié)4
在大班第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，幼兒園內(nèi)進(jìn)行了一次家長開放日活動(dòng)，在那次活動(dòng)中我組織了一節(jié)社會(huì)活動(dòng)——《愛》，那么根據(jù)社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)要求，結(jié)合大班孩子的年齡特點(diǎn)，我制定了活動(dòng)的目標(biāo)是：讓孩子們感受父母及身邊人對自己的愛，知道愛有很多種，并能理解和表述愛，從而培養(yǎng)幼兒的情感。
活動(dòng)的重點(diǎn)有兩個(gè)：
第一是感受和理解愛
第二是表達(dá)愛
在活動(dòng)開始時(shí)，我選取了繪本《艾瑪?shù)墓适隆纷鳛橐�，配以音樂的課件講述故事，立即將孩子們引入了一個(gè)溫馨的.氛圍中，在講到“艾瑪跑向媽媽，撲進(jìn)媽媽們懷里，大聲說：媽媽，我愛你!”的時(shí)候，孩子們和家長都深深的感動(dòng)了。孩子們也獲得了初步的愛的體驗(yàn)。
孩子們在日常生活中與爸爸媽媽之間有很多愛的故事，因此我便將生活中的一些故事片段做成了課件，以一個(gè)孩子的口吻來講述給大家聽，立刻引起了孩子們的共鳴。當(dāng)提問孩子們你的爸爸媽媽怎么愛你?你又是怎么愛爸爸媽媽時(shí)，每個(gè)孩子都踴躍發(fā)言，急于表達(dá)和與大家分享自己的愛的故事。這一環(huán)節(jié)是活動(dòng)的重點(diǎn)，也將活動(dòng)的氣氛推向了高潮。但是我在組織活動(dòng)的時(shí)候，在引導(dǎo)孩子表達(dá)時(shí)，做的欠缺，不夠靈活，很多孩子都是講到爸爸媽媽給自己買東西是對自己的愛，我在往其他方面引導(dǎo)時(shí)有小部分孩子說出了不同的答案，但是沒有達(dá)到我預(yù)想的效果，我著急進(jìn)行活動(dòng)，便匆匆結(jié)束了。
之后又通過讓孩子們觀看課件中爺爺奶奶、老師、同伴等關(guān)愛自己，慰問貧困家庭、殘疾人、養(yǎng)老院、給災(zāi)區(qū)捐款;幼兒園、家鄉(xiāng)、祖國等等的圖片，讓幼兒感受愛的不同形式，并能夠表達(dá)自己的愛。孩子們說的都很好，只是在講到要怎么樣愛自己的幼兒園、愛家鄉(xiāng)、愛祖國時(shí)給予孩子們說的時(shí)間少了，這也是活動(dòng)中欠缺的地方。
整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的應(yīng)該算是順利的，特別是活動(dòng)的氛圍充滿了甜蜜和溫馨，因?yàn)橛屑议L們的參與，所以在活動(dòng)中我特別設(shè)計(jì)了幾個(gè)孩子與家長互動(dòng)的環(huán)節(jié)，比如說：讓孩子們大聲的對著自己的父母說一句“我愛你”，然后與爸爸媽媽再來一個(gè)愛的擁抱，在活動(dòng)最后家長和孩子來個(gè)愛的合影等等。都讓大家感受到了濃濃的愛意。但是通過活動(dòng)也讓我看到自己的不足：1、課堂駕馭能力有待提高，語言的組織上還需要多學(xué)些技巧2、課堂教學(xué)的靈活應(yīng)變能力差，“預(yù)設(shè)與實(shí)施”出現(xiàn)差距時(shí)，解決能力有待提高。
在今后，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索，在教學(xué)實(shí)踐中，和孩子們一起成長。
開展社區(qū)活動(dòng)的總結(jié)5
法官駐村、駐社區(qū)活動(dòng)是政法干警踐行“忠誠、為民、公正、廉潔”核心價(jià)值觀和為民“辦實(shí)事、解難事”的具體行動(dòng)，也是是廣大法官干警服務(wù)群眾、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹立形象的重要途徑。自活動(dòng)開展以來，我院加強(qiáng)了和基層的聯(lián)系，積極發(fā)揮法院職能作用，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，取得了較好的社會(huì)效果和法律效果。
活動(dòng)的主要內(nèi)容包括，采取法官直接掛點(diǎn)村鎮(zhèn)的方式，為村鎮(zhèn)開展法律服務(wù)活動(dòng)；采取法官進(jìn)村巡回辦案的方式，向群眾開展法律宣傳；采取法官進(jìn)村（社區(qū)）與進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校等相結(jié)合的方式，開展法律咨詢，幫助群眾解決工作、生產(chǎn)、生活中涉及法律方面的實(shí)際困難和問題；拓寬民意溝通渠道，收集群眾意見建議。
通過開展“法官駐村、駐社區(qū)”活動(dòng)，統(tǒng)一建立社區(qū)法官制度，積極參與社會(huì)矛盾化解和社會(huì)管理創(chuàng)新，促進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)居民自治、民主管理，著力解決影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的源頭性、基礎(chǔ)性問題，在創(chuàng)新司法為民方式、拓展服務(wù)領(lǐng)域、強(qiáng)化基礎(chǔ)工作等方面取得了實(shí)效，為維護(hù)農(nóng)村、社區(qū)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧、法治的縣城做出了努力。
一、法官掛點(diǎn)村鎮(zhèn)、社區(qū)，開展法律服務(wù)。
婁煩是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)縣，全縣轄3鎮(zhèn)5鄉(xiāng)142個(gè)行政村，總?cè)丝?3萬，其中農(nóng)業(yè)人口9萬。農(nóng)村和民間的矛盾糾紛日益突顯，這些矛盾糾紛在客觀上不同程度的影響干擾了全縣政治社會(huì)、經(jīng)濟(jì)文化的'健康發(fā)展。在積極推動(dòng)開展“法官駐村、駐社區(qū)”活動(dòng)中，我院自上而下推進(jìn)法官駐村、駐社區(qū)，采取“領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，法官駐村（社區(qū)）”的形式，直接掛點(diǎn)村鎮(zhèn)，劃分片區(qū)，在各鄉(xiāng)、村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村干部建立長期固定的互動(dòng)聯(lián)系，并建立法官聯(lián)系卡，發(fā)放給村民，以便隨時(shí)和法官取得聯(lián)系，咨詢法律問題；法官也可以及時(shí)準(zhǔn)確的掌握和化解村民的糾紛矛盾，把農(nóng)村的矛盾化解在未然，解決在萌芽狀態(tài)。全院駐村的28名干警主動(dòng)作為，多次深入到所包村，傾聽群眾呼聲、了解群眾疾苦，走訪群眾200余戶，訪問和接待群眾400人次，發(fā)放法律宣傳資料1000余份，排查治安隱患和問題9個(gè)，化解矛盾糾紛8起，征求意見建議30余條，取得明顯的社會(huì)效果。
二、法官巡回辦案，開展法律宣傳。
婁煩縣地處山區(qū)，且農(nóng)村人口居多，很多的案件當(dāng)事人打官司都要往返很遠(yuǎn)的山路，訴訟非常不便，對此，婁煩法院從法庭走出來，下鄉(xiāng)開庭，就地辦案，把固定的審判臺(tái)，變?yōu)榱鲃?dòng)的人民法庭，從案件審判，到送法明理。法官在調(diào)處矛盾糾紛，老百姓在感受司法的實(shí)惠。這樣客觀上拉近了人民法院與群眾百姓之間的距離，既便于及時(shí)調(diào)處糾紛矛盾，又減少群眾往返的訴累。今年共下鄉(xiāng)開庭40余次，尤其是夏天，民事庭同志，有時(shí)頂著
酷暑，有時(shí)冒著大雨，數(shù)次深入百姓家就地解決矛盾，也讓左鄰右舍從身邊的案例接受法治教育。巡回辦案不僅是法院審判職能的延伸，也是法制宣傳的前沿陣地，因?yàn)樵谙锣l(xiāng)辦案中，凡是要開庭的案子都是要與當(dāng)?shù)卮褰M干部取得聯(lián)系，把開庭的案由、時(shí)間、地點(diǎn)告訴他們，請他們幫助組織群眾參加旁聽，增強(qiáng)庭審的宣傳教育效果。而且活生生的案例往往比生硬的法律條文更有教育意義。
三、法官“三進(jìn)”，開展法律咨詢
為服務(wù)和保障重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，維護(hù)穩(wěn)定和諧法治的發(fā)展環(huán)境，樹立“人人都是軟環(huán)境，事事都是軟環(huán)境”的觀念，駐村干警采取入戶走訪、田間宣傳、送法進(jìn)校等多種措施，大力宣傳法律政策、法律服務(wù)、法律保障的職能，確保人人知曉，達(dá)到全覆蓋，實(shí)現(xiàn)無縫對接。進(jìn)企業(yè)，開展調(diào)查研究，了解涉法涉訴問題和司法需求，幫助研究解決對策；進(jìn)社區(qū)，宣傳法律知識(shí)、開展便民服務(wù)，化解矛盾糾紛；進(jìn)學(xué)校，結(jié)合具體案件，講解宣傳有關(guān)未成年人保護(hù)的法律規(guī)定，預(yù)防和減少青少年違法犯罪行為的發(fā)生，選派優(yōu)秀法官進(jìn)入中、小學(xué)校擔(dān)任法制副校長或法制輔導(dǎo)員；進(jìn)村屯，深入到每個(gè)鄉(xiāng)、每個(gè)行政村，了解民生、化解矛盾、促進(jìn)和諧。駐馬家莊村的干警開展“送法進(jìn)校園——小手拉大手、把法帶回家”活動(dòng)，邀請律師為全校師生上法制課，并向孩子們發(fā)放《農(nóng)村常見法律問題》、法律便民宣傳頁等資料1000多份，讓孩子們帶回家，深受群眾歡迎。
四、拓寬民意渠道，收集群眾意見。
婁煩法院把“為民解難事、辦實(shí)事”，與法官駐村、駐社區(qū)相結(jié)合。一是建立一部服務(wù)熱線，24小時(shí)有人值班，并建立登記薄，隨時(shí)收集民意，反映民聲。二是駐村法官走訪收集民情民意。召開不同層次的座談會(huì)，了解整體情況；逐戶走訪群眾，全面了解民情民意；重點(diǎn)走訪低保戶、困難戶、老黨員，深入了解民憂民苦；發(fā)放調(diào)查問卷，廣泛征求意見建議。走訪中，切實(shí)做到三個(gè)“一定要”：一定要入戶到人，一定要聽群眾的心里話，一定要解決好突出矛盾和問題。三是切實(shí)解決實(shí)際問題。不論是哪一種社情民意表達(dá)渠道，都必須注重解決群眾的實(shí)際問題，只有解決了實(shí)際問題，群眾才能通過這種渠道表達(dá)訴求，推動(dòng)民意表達(dá)渠道的有效運(yùn)行。
開展社區(qū)活動(dòng)的總結(jié)6
愛德陽光兒童之家拓展項(xiàng)目是開展為期一年的“我快樂 我成長”主題系列活動(dòng)。該項(xiàng)目旨在通過學(xué)生參與家庭、學(xué)校、同伴、社區(qū)的系列自主體驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)“施比受更有快樂” “幫助他人，快樂自己” “團(tuán)隊(duì)力量”等所帶來的幸福感受，在活動(dòng)中規(guī)范行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好思想品德，增強(qiáng)主人翁意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感，豐富課余生活，促進(jìn)心理健康發(fā)展，提高與人交往的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，幫助構(gòu)建良好的家庭、學(xué)校、同伴、社區(qū)關(guān)系，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性使其更好的融入社會(huì)。兒童校外活動(dòng)場所是開展未成年人思想政治教育、品德教育、科普教育以及文體活動(dòng)的重要載體。為了給兒童提供一個(gè)安全、健康、快樂的學(xué)習(xí)和動(dòng)場所，通過寓教于樂的方式對兒童進(jìn)行思想道德教育、素質(zhì)教育和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。古井小學(xué)全體師生在20xx年x月至12月期間，積極開展愛德陽光兒童之家“我參與、我快樂”之走進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)。 現(xiàn)將本期學(xué)校開展社區(qū)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校高度重視，前期準(zhǔn)備充分。
1、學(xué)校社區(qū)活動(dòng)深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)心。
9月x日，教育局劉彬主任，市幫扶中心丁紅梅科長等一行人，蒞臨我校對項(xiàng)目準(zhǔn)備情況進(jìn)行了指導(dǎo)。
2、學(xué)校高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校對項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分工明確，要求大家齊心協(xié)力，互相合作認(rèn)真完成本次社區(qū)活動(dòng)。
組長：李玉春校長 副組長：張長壽支書 李國平主任
成員：唐均艷 馬艷 張琴 李洪
3、學(xué)校最后討論決定成立三個(gè)小隊(duì)。
�、偬凭G老師帶隊(duì)“小小清潔衛(wèi)士隊(duì)”②馬艷老師帶隊(duì)“小小愛心服務(wù)隊(duì)”③張琴老師帶隊(duì)“小小文明禮儀隊(duì)”。三個(gè)小隊(duì)成員均由本校二至六年級(jí)學(xué)生共同自由組成。
4、活動(dòng)時(shí)間安排：
9月x日——9月10活動(dòng)宣傳階段。9月10—9月x日各小隊(duì)由帶隊(duì)老師指導(dǎo)組建。9月20——10月x日各小隊(duì)策劃活動(dòng)形式和前期開展活動(dòng)準(zhǔn)備工作。10月——12月各小隊(duì)自主開展社區(qū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)具體開展情況（三小隊(duì)共開展9次主題活動(dòng)）
1、三個(gè)小隊(duì)開展活動(dòng)總體方向：
第一小隊(duì)：唐均艷老師帶隊(duì)。 “小小清潔衛(wèi)士隊(duì)”主要開展清潔衛(wèi)士工作和植樹造林美化社區(qū)服務(wù)。為附近社區(qū)孤寡老人打掃衛(wèi)生，做己所能及的家務(wù)，為社區(qū)種花植樹。幫助老人營造一片潔凈的居住環(huán)境。為社區(qū)帶來一片蔚藍(lán)的天空。
第二小隊(duì)：馬艷老師帶隊(duì)。 “小小愛心服務(wù)隊(duì)”主要開展關(guān)注孤寡老人服務(wù)活動(dòng)。針對附近社區(qū)孤寡或者老弱病殘等需要關(guān)心的群體。通過給老人講解故事、做家務(wù)、表演文藝節(jié)目等形式。另外在特殊的節(jié)日里為老人送去米、油、營養(yǎng)品等慰問品。通過種種方式讓老人感受到溫暖，讓愛灑遍社區(qū)的每個(gè)角落！
第三小隊(duì)：張琴老師帶隊(duì)。 “小小文明禮儀隊(duì)”。主要開展社區(qū)文明禮儀活動(dòng)。形式多種多樣，比如：進(jìn)社區(qū)文明禮儀詩歌朗誦、文明
禮儀小小演出、宣傳文明禮儀知識(shí)有獎(jiǎng)競賽、尋找文明禮儀模范等等。讓社區(qū)涌現(xiàn)出一片人人講文明、懂禮儀的'和諧氛圍。
2、具體活動(dòng)：
�、�、10月x日，小小文明禮儀隊(duì)開展以“文明禮儀進(jìn)社區(qū) 有獎(jiǎng)競答” 為主題的社區(qū)活動(dòng)。
�、�、11月x日，小小愛心服務(wù)隊(duì)開展以“關(guān)愛老人 溫暖老人” 為主題的社區(qū)活動(dòng)。
�、�、11月x日，小小清潔衛(wèi)士隊(duì)開展以“凈化社區(qū) 清潔街道”為主題的社區(qū)活動(dòng)。
�、�、11月x日，小小文明禮儀隊(duì)開展以“文明禮儀進(jìn)社區(qū) 文藝匯演” 為主題的社區(qū)宣傳活動(dòng)。
�、�、11月x日，小小愛心服務(wù)隊(duì)開展以“關(guān)愛老人 幫助老人”為主題的社區(qū)活動(dòng)。
�、�、11月x日，小小清潔衛(wèi)士隊(duì)開展以“服務(wù)社區(qū) 幫助老人” 為主題的社區(qū)活動(dòng)。
�、�、12月x日，小小愛心服務(wù)隊(duì)開展以“關(guān)愛老人 微笑老人”為主題的社區(qū)活動(dòng)。
�、�、12月x日，小小清潔衛(wèi)士隊(duì)開展以“美化社區(qū) 綠化家園”為主題的社區(qū)活動(dòng)。
�、�、12月x日，小小文明禮儀隊(duì)開展以“文明禮儀進(jìn)社區(qū) 模范評選”為主題的社區(qū)活動(dòng)。
3、完成情況
每個(gè)小隊(duì)有自己小隊(duì)的特色。制定了小隊(duì)的標(biāo)志、口號(hào)等。每次活動(dòng)
開展前，帶隊(duì)老師和隊(duì)員都做了充分準(zhǔn)備。每次活動(dòng)有計(jì)劃，有記錄、有總結(jié)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，活動(dòng)安全順利的按時(shí)完成。
三、活動(dòng)收到的效果及社會(huì)影響
1、學(xué)生方面
(1)樹立了學(xué)生的主人翁意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感，豐富課余生活。
(2)學(xué)生不良性格得到糾正，學(xué)生變得更開朗、更陽光活潑。
(3)培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、與人交往、獨(dú)立自主的能力。
(4)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)相互幫助。
2社會(huì)影響
�。�1）社區(qū)面貌煥然一新。社區(qū)街道干干凈凈，人人都說文明語，愛心處處涌現(xiàn)！在孩子們的影響下，許多居民主動(dòng)打掃街道、庭院。整個(gè)社區(qū)，家園更綠、人更美、心更暖！
�。�2）活動(dòng)開展以來，深受社區(qū)居民一致贊揚(yáng)！特別是一些受到關(guān)愛的孤寡老人，他（她）們笑著夸道：這群孩子真乖！嚴(yán)冬雖寒，有你們的相伴，心很暖和。你們給我們帶來了無數(shù)歡樂！謝謝你們！
四、存在的問題和不足
1、學(xué)生參與面較窄。全校學(xué)生參與積極性高，但因?qū)W校人力有限，這次只組建了三個(gè)小隊(duì)。還有部分學(xué)生沒能加入。
2、開展活動(dòng)地點(diǎn)范圍小。因?yàn)閷W(xué)校較偏僻，又要考慮學(xué)生安全，所以開展活動(dòng)時(shí)，都選擇較近的地方。學(xué)生的視野沒得到開闊。
3、活動(dòng)意義對學(xué)生的思想影響還不夠。有個(gè)別學(xué)生，特別是低年級(jí)的學(xué)生，還沒完全領(lǐng)悟活動(dòng)的教育意義。
開展社區(qū)活動(dòng)的總結(jié)7
1、一節(jié)好的活動(dòng)，離不開豐富的物質(zhì)材料情境，更強(qiáng)調(diào)和諧愉悅的精神氛同情境。
我將本次活動(dòng)定位成一檔娛樂節(jié)目。用特定的情境激發(fā)了幼兒的熱情，首先從形式上受到幼兒歡迎，幼兒參與的積極性很高。另外。我設(shè)立了真實(shí)的超市區(qū)角，用豐富的材料支持幼兒的參與行為：討論家庭還有哪些開支時(shí)。我用開放性問題引領(lǐng)幼兒的討論方向：每個(gè)家庭的'開支及超市購物詳細(xì)情況，我都用幼兒能理解的方式記錄他們的實(shí)踐結(jié)果。讓幼兒對整個(gè)活動(dòng)過程始終充滿了熱情，體驗(yàn)到其中的樂趣。
2。整個(gè)活動(dòng)，我始終堅(jiān)持“孩子在前，教師在后”的教學(xué)理念，更多地關(guān)注幼兒的互動(dòng)，盡可能多地為幼兒提供自主表達(dá)和展示的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)中，幼兒以家庭為單位，全體成員全程參與活動(dòng)，充分、真實(shí)地去體驗(yàn)生活，真正體現(xiàn)以幼兒為主體。而我自始至終將自己定位成一位理財(cái)師，未在活動(dòng)中串換角色。給了幼兒一個(gè)清晰的脈絡(luò)，就猶如一檔節(jié)目的主持人一樣，起到穿針引線的作用。整個(gè)活動(dòng)我向后退了一小步，幼兒向前跨了一小步。從而充分體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，以幼兒為主體。
3。環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)和教師的有效調(diào)控培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)。
幼兒以家庭為單位進(jìn)行小組合作，如家庭誰去購物、是否都去旅游等。這對正處于合作進(jìn)程中的幼兒來說，是一次挑戰(zhàn)；同時(shí)，當(dāng)家庭意見不一致時(shí)，教師能否機(jī)智調(diào)控和把握核心目標(biāo)回應(yīng)幼兒，這對我來講也是一次挑戰(zhàn)：當(dāng)“家庭成員”在我的有效調(diào)控下達(dá)成一致意見時(shí)，我感覺自己和幼兒都共同進(jìn)步了。
4。在活動(dòng)選材與開展方面。
我力求貼近生活、尊重經(jīng)驗(yàn)、追求開放的教學(xué)狀態(tài)�；谠撃挲g段幼兒的經(jīng)驗(yàn)。他們能十分真實(shí)地表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與想法。喜歡真實(shí)的東西。因此�；顒�(dòng)中我給幼兒準(zhǔn)備了真實(shí)的錢，盡量生活化，同時(shí)義讓活動(dòng)具有一定的挑戰(zhàn)性：當(dāng)幼兒面對手中的10元錢、超市眾多物品及誘人的旅游時(shí)，他們也需要討論、思考并做出選擇，這對幼兒來講是一次整合現(xiàn)有才智的考驗(yàn)。
5�；顒�(dòng)也有遺憾的地方，經(jīng)過自己精心設(shè)計(jì)，感覺每個(gè)環(huán)節(jié)都挺精彩，不懂得取舍，導(dǎo)致整個(gè)活動(dòng)時(shí)間過長。
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