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同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我們有47個(gè)兄弟姐妹,在班里我特別喜歡裘之楠,她的特點(diǎn)是上課很認(rèn)真,她的頭上扎著粗粗的小辯子。
周冕是我們班的數(shù)學(xué)榜樣,她1~8單元都是100分。石嵐是我們班的生活委員,小朋友摔倒了,石嵐馬上把這個(gè)小朋友扶到醫(yī)務(wù)室。宋卓欲是跑步`壘球`跳遠(yuǎn)`籃球能手,他被稱為"體育王子"。
王啟成是一個(gè)很有熱情的'孩子,如果有家長(zhǎng)來(lái)看望自己的孩子時(shí),他情不自禁的叫起來(lái),常常被老師批評(píng)。
同學(xué)的作文 篇2
宗瑜是我的同學(xué)。他長(zhǎng)得非常有辨識(shí)度。圓圓的身體,圓圓的臉蛋,一雙圓溜溜的、時(shí)刻都能想出許多鬼點(diǎn)子的大眼睛,還有一張能把“整個(gè)世界都吞下去”的大嘴巴?梢惶岬剿蠹业牡谝环磻(yīng)卻是“百變”。究竟怎么回事呢?一起來(lái)看看吧。
好吃的小胖墩
宗瑜十分好吃。每天的午飯時(shí)間都是他最開(kāi)心的時(shí)刻。瞧,下課鈴剛一打響,老師還沒(méi)走,他就像只小狗一樣左右一頓猛嗅,還小聲地對(duì)同桌說(shuō):“我們來(lái)猜猜,今天吃什么菜。我猜是紅燒肉。”果然,等到菜一打開(kāi),正是紅燒肉。這下,他可得意了,昂起頭說(shuō):“我這個(gè)‘吃貨’的名字也不是瞎得的!彼麩o(wú)論什么菜都喜歡吃,每次都把碗里的菜吃得一干二凈,一點(diǎn)兒殘?jiān)鼩堉疾皇O,連飯也要加好幾次。如果有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái),你也沒(méi)有看見(jiàn)他的.碗,那不用說(shuō),一定是被宗瑜搶去了。
勤勞的小蜜蜂
宗瑜雖然貪吃,但卻不像豬八戒那樣好吃懶做,恰恰相反,他非常勤勞。周五下午,我們班一起去“三分地”鋤地。宗瑜沖在最前,搶過(guò)了鋤頭開(kāi)始鋤草。只見(jiàn)他略彎著腰,身體向前傾,臉漲得像個(gè)紫茄子,費(fèi)勁地?fù)]動(dòng)著鋤頭。不一會(huì)兒,豆大的汗珠就從額頭上一個(gè)勁地往下滾。別的同學(xué)早就躲在一旁休息,而他卻還依然堅(jiān)守陣地。他說(shuō):“不鋤好這塊地,我堅(jiān)決不休息。”那樣子真是讓人敬佩不已。
好事的管家婆
別看宗瑜長(zhǎng)得大大咧咧,卻是一個(gè)十足的“管家婆”,班級(jí)里的什么事,他都愛(ài)管一管。自從擔(dān)任衛(wèi)生委員一職,他就更忙了。掃地、灑水、擦黑板、擺桌椅……事無(wú)巨細(xì),每一項(xiàng)他都安排得井井有條,讓同學(xué)們責(zé)任到位。而且值日生打掃完衛(wèi)生后,他還不放心,要仔細(xì)檢查一遍確保萬(wàn)無(wú)一失才行。這樣的“管家婆”難免讓一些同學(xué)有了怨氣。不過(guò),當(dāng)?shù)诙煳覀冏哌M(jìn)教室看到整潔干凈的教室時(shí),也明白了他的一份苦心。
現(xiàn)在如果你走進(jìn)我們班,準(zhǔn)會(huì)聽(tīng)到一首打油詩(shī):“百變宗瑜,好吃不賴皮。勤勞又助人,班級(jí)小能手。”相信你們聽(tīng)了這首詩(shī),一定會(huì)和我一樣喜歡和他做同學(xué)的。
同學(xué)的作文 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!雖然我們現(xiàn)在還能在校園里相見(jiàn),不過(guò),每當(dāng)看見(jiàn)你們那照亮我心房的笑臉,我知道——這樣的時(shí)光已寥寥無(wú)幾。六年的光陰,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。今天,我想問(wèn)你們一句,你們想過(guò)畢業(yè)嗎?
畢業(yè),這個(gè)詞帶著些輕松,又讓人感覺(jué)有點(diǎn)傷感。它讓我欣喜,但更多的是逃避。我不禁想起一句歌詞:“記得那個(gè)夏天青澀我們第一次相見(jiàn),彼此間,心存著好奇也帶著對(duì)過(guò)去的思念,相知,相伴,我們度過(guò)一年又一年,彼此分享傷心和喜悅!
這首《最美的時(shí)光》不就講述了我們的故事嗎?相信你們還記得,這是下課時(shí),我常與幾個(gè)“死黨”喜歡唱的。記得,幾個(gè)男同學(xué)時(shí)常會(huì)打擾我們,于是經(jīng)常與他們斗嘴。這樣的情節(jié)有許許多多,所以青春的腳印就留在了校園里,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香之中。
突然覺(jué)得,時(shí)間過(guò)得好快,當(dāng)我伸手去“攔截”時(shí),它卻悄然無(wú)聲地從指間溜走了。六年的時(shí)光,就如這流水般緩緩而又勿勿地流淌著,到了盡頭,留給我的`是無(wú)盡的感慨與收獲,也有依戀與不舍。
畢業(yè)了,充滿回憶的校園里,還留著我們的足跡,記錄著我們的故事!畢業(yè)了,我們將告別一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月!時(shí)光,請(qǐng)你留住,不想說(shuō)再見(jiàn),我該如何對(duì)學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)!
相信你們也與我一樣,默默地回首,可時(shí)光真的很無(wú)情,我們唯一能做的便是珍惜。答應(yīng)我,畢業(yè)那天,我們都要笑著合影,笑著走出校園。這樣,在彼此的記憶里,我們的畢業(yè)是快樂(lè)的!
六年的光陰,有你們的陪伴,這是我的幸運(yùn),這段故事在我心中,永遠(yuǎn)也沒(méi)有固定的結(jié)尾,愿我們的友誼長(zhǎng)存!
你們的同學(xué):嚴(yán)詩(shī)雨
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