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學(xué)校開展心理健康學(xué)校開展學(xué)生心理健康篩查方案優(yōu)秀

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校開展心理健康學(xué)校開展學(xué)生心理健康篩查方案優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校開展心理健康學(xué)校開展學(xué)生心理健康篩查方案優(yōu)秀

學(xué)校開展心理健康學(xué)校開展學(xué)生心理健康篩查方案優(yōu)秀1

　　一、工作目標(biāo)：

　　1、化解學(xué)生與學(xué)生、老師、家長(zhǎng)之間的矛盾，促進(jìn)人際關(guān)系和諧發(fā)展，預(yù)防安全事故發(fā)生。

　　2、分析學(xué)生心理困惑和障礙，分學(xué)期和人群進(jìn)行正確引導(dǎo)，在做人、求知、交友、做事等方面，為學(xué)生作指導(dǎo)。

　　3、糾正學(xué)生不良習(xí)慣，培養(yǎng)對(duì)學(xué)生終身發(fā)展有益的好習(xí)慣，提高意志力品質(zhì)。

　　4、建立師生心理健康檔案，關(guān)注重點(diǎn)對(duì)象并進(jìn)行定期跟蹤幫扶。

　　5、為學(xué)校各項(xiàng)工作收集信息，征求學(xué)生及家長(zhǎng)意見，爭(zhēng)辦人民滿意學(xué)校。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

　　組長(zhǎng)：校長(zhǎng)（全面負(fù)責(zé)）

　　副組長(zhǎng)：德育校長(zhǎng)（負(fù)責(zé)校長(zhǎng)信箱來信回復(fù)，分頭解決問題）

　　心理健康輔導(dǎo)員：（負(fù)責(zé)師生心理咨詢及心理輔導(dǎo)）

　　心理健康協(xié)調(diào)員：各班班主任（負(fù)責(zé)對(duì)幫扶對(duì)象實(shí)施跟蹤了解，與輔導(dǎo)員一起制訂幫扶具體措施）

　　三、工作措施：

　　1、設(shè)立心理咨詢室和三個(gè)信箱（校長(zhǎng)信箱、德育信箱、心理輔導(dǎo)信箱）。交流方式有：面對(duì)面溝通、書信往來、QQ聊天、郵箱回復(fù)、電話交談、廣播宣傳、櫥窗展示、分類座談、集中授課等。

　　2、組織心理輔導(dǎo)員、協(xié)調(diào)員學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平。

　　3、心理咨詢室全天對(duì)師生開放。心理輔導(dǎo)員每天中午12：30～1：30找指定的重點(diǎn)對(duì)象座談。有時(shí)德育校長(zhǎng)、德育主任或相關(guān)老師也參加。

　　4、定期召開心理輔導(dǎo)員及協(xié)調(diào)員會(huì)議，交流重點(diǎn)對(duì)象座談情況和平時(shí)表現(xiàn)，將心理健康教育落實(shí)到日常教學(xué)及班務(wù)管理中。

　　5、制訂三年六學(xué)期心理健康授課計(jì)劃。每學(xué)期舉辦一到二次全校心理健康知識(shí)培訓(xùn)。

　　6、開展一系列文體娛樂等活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行溝通和交流，促進(jìn)心理健康和諧發(fā)展。如演講比賽、晚會(huì)、球類競(jìng)技、主題班會(huì)、寫心理健康日記等。

　　7、建立師生心理檔案。分紙質(zhì)檔案（每學(xué)期一次心理健康測(cè)試）和電子文檔。包括基本情況、違紀(jì)次數(shù)、暴力傾向、心理脆弱、性格孤僻、獎(jiǎng)懲評(píng)定、學(xué)習(xí)成績(jī)、心理測(cè)試等。第一學(xué)期建立電子檔案，以后不段補(bǔ)充完善。其數(shù)據(jù)來源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日、老師的意見反饋、年終評(píng)定和學(xué)生座談情況等。任何時(shí)候在電腦內(nèi)都能知道每個(gè)師生的相關(guān)情況。

　　8、以家校專刊為陣地，成立家長(zhǎng)心理學(xué)校。面向家長(zhǎng)開辦心理健康教育知識(shí)講座；定期召開座談會(huì)，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的`交流；通過問卷對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)研，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生心理健康的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)正確家庭教育觀念的形成，改變不正確的教育方式，創(chuàng)造良好的家庭教育氛圍，促使學(xué)生形成健康人格。

　　四、具體安排：

　　七年級(jí)：

　　①制定并組織學(xué)習(xí)《益華中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀學(xué)習(xí)品質(zhì)；

　�、谌穗H交往之團(tuán)結(jié)同學(xué)尊重長(zhǎng)輩；

　�、壅J(rèn)識(shí)自我和悅納自我；

　�、苋穗H交往之與陌生人交往；

　　八年級(jí)：

　�、俚钟W(wǎng)絡(luò)的誘惑；

　�、谌穗H交往之情緒的控制；

　�、矍啻浩谥R(shí)及心理困惑；

　　④人際交往之與異性交往；

　　九年級(jí)：

　　①學(xué)會(huì)宣泄；

　　②增強(qiáng)抗挫折能力；

　�、蹖W(xué)習(xí)成績(jī)和現(xiàn)實(shí)理想的矛盾與調(diào)節(jié)；

　�、芾斫狻靶邸焙汀按髳邸�。

學(xué)校開展心理健康學(xué)校開展學(xué)生心理健康篩查方案優(yōu)秀2

　　20xx學(xué)年至今，州溫體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校已經(jīng)成功舉辦了三屆心理健康月的活動(dòng)，本校師生經(jīng)過了三屆心理健康月的活動(dòng)，對(duì)于心理健康的認(rèn)識(shí)有了很大程度的提高。為了鞏固心理健康教育和宣傳的效果，我校將在12月份展開第四屆“幸福校園快樂成長(zhǎng)”之快樂學(xué)習(xí)篇心理健康月活動(dòng)。本次活動(dòng)將延續(xù)之前的主題，秉持著從學(xué)生出發(fā)，回歸學(xué)生本身的信念，舉行一系列豐富多彩的活動(dòng)�，F(xiàn)將第四屆心理健康月活動(dòng)具體事項(xiàng)安排如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　“幸福校園、快樂成長(zhǎng)”之快樂學(xué)習(xí)篇

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過活動(dòng)，在原有的校園心理氛圍基礎(chǔ)上，突出“快樂學(xué)習(xí)”的理念，幫助學(xué)生更好地認(rèn)清自己的`學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)能力，并調(diào)適學(xué)習(xí)心理問題。引導(dǎo)教師更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理問題，并且提高輔導(dǎo)技巧，使學(xué)生更樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月1—31日

　　四、活動(dòng)模塊：

　�。ㄒ唬┛鞓穼W(xué)習(xí)講壇

　　1、講座內(nèi)容：小學(xué)：學(xué)習(xí)習(xí)慣講座

　　中專：高考形勢(shì)分析

　　2、具體安排：主講人：XX；講座次數(shù)：2次。

　　時(shí)間地點(diǎn)：11月至12月，具體時(shí)間另行通知；地點(diǎn)在學(xué)校五樓多媒體教室。

　�。ǘ┬睦砉庥霸�

　　1、活動(dòng)主題：心理電影

　　2、具體安排：小學(xué)電影《我看起來很好吃》；中學(xué)電影《風(fēng)雨哈佛路》

　　3、電影提供者：學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心

　　（三）心理測(cè)驗(yàn)

　　1、測(cè)量?jī)?nèi)容：學(xué)習(xí)障礙評(píng)定量表

　　2、具體安排：時(shí)間為12月班會(huì)課，具體時(shí)間由班主任確定；地點(diǎn)各班教室；測(cè)驗(yàn)者為班主任。

　　3、量表提供者：學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心

　�。ㄋ模┛鞓穼W(xué)習(xí)課堂

　　1、上課者：班主任

　　2、主題：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

　　3、教案提供者：學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心提供參考教案，班主任根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際自行設(shè)計(jì)，并開好主題班會(huì)。

　�。ㄎ澹┬睦砺嬚梗ū荣悾�

　　1、評(píng)審要求：提倡學(xué)生全員參與參加班級(jí)為小學(xué)高年級(jí)和初中、中專部全體班級(jí)。參與者自創(chuàng)“心理漫畫”，班級(jí)匯總后送學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心，發(fā)送郵箱XX；聯(lián)系人XX，截止日期為12月31日。

　　2、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：

　　內(nèi)容要求：主題明確，題材形式多樣（以漫畫為主，配有文字說明）。畫面生動(dòng)活潑，具有健康心態(tài)積極向上的意義，支持學(xué)生原創(chuàng)。

　　畫面要求：統(tǒng)一4K畫紙，設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)圖合理，畫面整潔。

　　3、評(píng)審步驟：邀請(qǐng)美術(shù)老師和心理健康指導(dǎo)中心人員作為評(píng)審委員對(duì)所有參賽作品進(jìn)行公正、公平的評(píng)選，評(píng)委委員各自獨(dú)立評(píng)審，按評(píng)審要求選出優(yōu)秀作品。各位評(píng)委選出的作品交叉部分將直接進(jìn)入最終評(píng)審名單。剩余部分由評(píng)委組集體斟酌再?zèng)Q定。

　�。┙處熜睦硇F(tuán)體

　　1．參加對(duì)象：報(bào)名參加小團(tuán)體輔導(dǎo)的教師，8—10人

　　2．活動(dòng)主題：自己認(rèn)識(shí)、自己接納

　　3．具體安排：主講人：XX

　　時(shí)間：11月中下旬，團(tuán)員招募；12月上旬—下旬，小團(tuán)體輔導(dǎo)，共計(jì)3次。具體時(shí)間另行安排。

　　地點(diǎn)：小團(tuán)體輔導(dǎo)室

　�。ㄆ撸┛鞓穼W(xué)習(xí)站

　　1．參加對(duì)象：學(xué)生志愿者，8—10人

　　2．活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

　　3．具體安排：主講人：XX

　　時(shí)間：11月中下旬，團(tuán)員招募；12月上旬—下旬，小團(tuán)體輔導(dǎo)，共計(jì)6次。具體時(shí)間另行安排。

　　地點(diǎn)：小團(tuán)體輔導(dǎo)室