我熟悉的一個人作文【精】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我熟悉的一個人作文，希望能夠幫助到大家。

我熟悉的一個人作文1

　　我熟悉的人很多，最熟悉的一個人是我的`爸爸。我的爸爸很勤勞，也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

　　國慶節(jié)放假了，我們一家人回到了爺爺家，爺爺家的活可多了。爸爸和爺爺一天就掰了一大堆玉米。上午我找了爸爸幾次也沒看見爸爸。到了十二點爸爸才回來。我站在門口，看見進(jìn)來一個小黑人。我心想這是誰呀？我仔細(xì)地看了看，哦，原來是爸爸。我笑了起來：“爸爸長胡子了，半天就長了這么多。”媽媽看見了也大聲的笑了起來。盡管這樣，爸爸也沒說累。鄰居都夸爸爸真能干。

　　到了晚上，爸爸又檢查了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我錯了一道題，認(rèn)真的給我講解，又讓我做了練習(xí)，直到我懂了為止。

　　我的爸爸就是這樣的一個人，我今后一定要已爸爸為榜樣，做一個有益于人民的人，不辜負(fù)爸爸對我的希望。

我熟悉的一個人作文2

　　我的朋友毛志晗，是我最熟悉的人之一。她的手很巧，會折小兔、戰(zhàn)車、床等等。她會折的東西可多啦！

　　一次，我剛到學(xué)校，我的同桌毛志晗拿出她折的'戰(zhàn)車給我看。我說：“哇，怎么做到的，好酷！”

　　她見我露出驚訝的眼神，說：“我教你折吧。”

　　“好呀！”我高興地說。

　　“你要折大的，還是小的？”毛志晗問。

　　“先折小的，以后再折大的，行嗎？”

　　“可以�！蔽业耐�桌回答。

　　毛志晗讓我先看她怎么折，然后叫我試試。我第一次沒折成功，毛志晗幫了我一下。她讓我再試一次，這一次我沒有讓她幫忙，就折成了。

　　毛志晗看到我折得很好，就問：“這個，可以送給我嗎？”

　　“不行！”我有些得意，也有些不舍。

　　第二節(jié)下課，我興沖沖地湊到毛志晗邊上，著急地說：“我想要折大的，快教我。”

　　這次折的和那輛小的戰(zhàn)車前面幾步很像。她還是讓我先看她折，接著再讓我自己折。在毛志晗的幫助下，大的戰(zhàn)車我也折成功了。

　　這就是我的好同桌，也是好朋友——心靈手巧，還肯幫助人的毛志晗。你喜歡毛志晗嗎？

我熟悉的一個人作文3

　　我熟悉的一個人莫過于調(diào)皮可愛的妹妹。

　　妹妹長著一張秀美標(biāo)致的鴨蛋臉，龍眉鳳眼，高高的鼻梁，唇如胭脂。

　　一次，媽媽有事，我去奶奶家寫作業(yè)。一進(jìn)門，我就看見妹妹在寫作業(yè)，我就沒打擾她，自己去寫作業(yè)了，我寫了一會突然聽見，“終于寫完了”，我嚇了一跳，等我寫完作業(yè)時，我走出去一看，妹妹居然在澆花，我心想：妹妹可真是長大了，但是仔細(xì)想一下，��！奶奶聞聲后，健步如飛的沖了過來，大喊：“我的`蘭花”！哥哥也跑了過來，大喊：“我的鋼筆水”！妹妹說：“我看見這些花都一個顏色，就想讓它們好看點�！蔽覀兟牶罂扌Σ坏谩�…

　　這就是我的妹妹，你們喜歡她嗎？

我熟悉的一個人作文4

　　假如我是一棵小草，那么我身邊的人就是天上的一滴滴雨，因為他們是在我的成長中必

　　不可少的，他們有的是工作認(rèn)真的爸爸，有的是十分嚴(yán)厲的老師，有的是溫柔的'媽媽，而在這些人中我最熟悉的是謝老師。

　　我的老師長著一頭烏黑的長發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有學(xué)問，還有一雙會說話的嘴。有一次，老師叫我們輪流上來讓老師批改作業(yè)。我想：“我寫得那么好，老師肯定會表揚我的�！辈灰粫�兒，輪到我了，我馬上跑去講臺那兒，交給老師。我表現(xiàn)出一幅輕松地樣子，過了一會兒，老師叫我過來問這是什么字，我說：“是了字�！崩蠋熣f：“這分明是個子字�！崩蠋熃形野堰@話說一遍，我大聲說：“他馬上答應(yīng)了�！崩蠋�

我熟悉的一個人作文5

　　我最熟悉的人是爺爺，爺爺也最愛我。爺爺是一個很普通的人，沒有驚天動地的事跡，沒有令人矚目的神采，但在我心目中他并不是一個平凡人，是一位最棒的'爺爺。

　　記得有一次我考試又失利了，情緒很低落。爺爺帶我在一個小小的海灘上玩。當(dāng)時，我成績很差，并沒什么心思學(xué)習(xí)，一上升又降下去，成績很不穩(wěn)定。爸爸媽媽都責(zé)怪我，不理我。只有爺爺最懂得我的內(nèi)心，一直陪伴我。

　　爺爺這次聽說了我的成績，一點沒責(zé)怪我，在沙灘上，爺爺拉著我的心，語重心長地跟我說：“孩子，不用怕，人生中有很多次失敗。失敗乃是成功之母呀!這一次的失敗，會激勵你更有勇氣去取得下一次的成功�！蔽乙粫r似懂非懂，但我明白這是爺爺對我的鼓勵。等在沙灘上休息時，我看見了爺爺微笑的表情，是多么和藹。我們一起坐在沙灘上，看著大海，大海那波浪一起一伏。爺爺看了，指著大海，說：“你看那浪，有起有伏，就像人生一樣總是要有起伏呀!但船永遠(yuǎn)會浮在浪尖，不被風(fēng)浪所打倒�！蔽议L這么大，第一次聽到這么深奧的話，也更加體會到爺爺對我的愛。

　　到了今天，就因這句話，我的成績漸漸上升。爺爺?shù)哪且痪湓挕叭丝偸且�有起伏�?”己經(jīng)深深刻在我的心里，我永遠(yuǎn)不會忘記!

我熟悉的一個人作文6

　　說起熟悉的一個人，你可能會想起你的父母，或是你的好友，還有可能是你的教師……要說起我熟悉的一個人，那就是我的同學(xué)。

　　我熟悉的一個人是我的'一位老同學(xué)，我們倆一齊度過小學(xué)六年的時光，從小學(xué)三年級開始成為形影不離的好朋友，而此刻又幸運走進(jìn)同一所初中的校門，并有緣分到了同一個班。

　　他留著小平頭，烏黑的頭發(fā)根根都豎著；兩道彎彎的月牙眉下頭鑲著一對黑珍珠；高高的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)的架著一副藍(lán)框近視鏡；嘴巴不算大；腦袋兩邊長著一對小耳朵。平常都穿著校服：熒光綠上衣，深藍(lán)色褲子，天藍(lán)色鞋子，有時候天氣冷了，外面再穿一件藍(lán)色馬甲，整個人顯得很精神。

　　他體育異常好，尤其是在賽道上跑步，每次都名列前茅，所以教師經(jīng)常選他參加各種運動會，只要他參加了，準(zhǔn)是數(shù)一數(shù)二，也曾所以拿到過許多獎品和獎狀。

　　而我呢？體育和他相比，差得遠(yuǎn)，所以我佩服他這一特點。

　　記得那是一個陽光明媚，天氣晴朗的午時，陽光灑在操場上，花草樹木顯得勃勃生機(jī)，下課了，同學(xué)們在操場上盡情地玩耍。第二節(jié)課上體育，聽說要跑一千米了，我頓時感覺有一些害怕，心想著我會不會跑到終，抬頭再看看他時，很鎮(zhèn)定，一點都不緊張，一副胸有成竹的樣貌。

　　終，第二節(jié)上課鈴聲響起了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)在操場上站隊，我們先跑了兩圈，然后熱身，之后分組開始比賽，我倆正好分到一組，我決定要和他比一比�？蓜傞_始我還緊跟他的腳步，慢慢的便拉開了距離，到終，我倆差距就越來越遠(yuǎn)，一個正數(shù)第三，一個倒數(shù)第三。

　　這就是我熟悉的一個人，我的一位老同學(xué)。

我熟悉的一個人作文7

　　放假快一個月了，我和姐姐在家輪流洗碗。一到姐姐洗碗的時候，碗可多了。一到我的時候碗可少了，一會就洗完了。而且洗得很干凈。因為媽媽說要合理飲食，均衡搭配，所以做一天好吃的，做一天清淡的。

　　姐姐總是做好吃的`那天洗碗，而我則是做清淡的那天。不過今天不一樣了，因為舅舅要來我家，媽媽肯定會做好多好吃的，正好輪到我洗碗，會有好的好的的碗 。但是能吃到好吃的，辛苦一下也值得了。

我熟悉的一個人作文8

　　在我身邊有許多熟悉的人，比如說：哥哥、同學(xué)、老師，這都是我熟悉的人。其中我最熟悉不過的還是媽媽。

　　記得那是我六歲的'時候，小區(qū)里有很多小朋友都在騎兩輪自行車，我也很想學(xué)。沒過幾天，爸爸就給我買來了一輛自行車。剛買完的那天晚上，媽媽就帶我到二單元對著的空地上練習(xí)騎自行車。我先騎在車座上，然后媽媽扶著后面用鐵片做成的椅子。開始練習(xí)了，我們一圈接一圈的練習(xí)，把媽媽累得氣喘吁吁地說：“今天練得不錯，明天接著練吧！”

　　第二天的下午，我和媽媽又出來練習(xí)騎自行車。這次可跟上次的不同了，因為這次是繞著一個花壇轉(zhuǎn)圈。第一圈練習(xí)的時候我非常認(rèn)真，第二圈的時候，我們還是非常認(rèn)真。可是，到了一半的時候，媽媽一看車輪，突然發(fā)現(xiàn)了幾點血。媽媽再一看，原來是自己的手指頭被鐵片給劃了一個口子。然后媽媽趕緊跑回家，粘上了一個創(chuàng)可貼。

　　最后，在媽媽的幫助下，我終于學(xué)會了騎兩輪自行車。

我熟悉的一個人作文9

　　我最熟悉的人是我的弟弟，他九歲了。他有一雙明亮的眼睛，清瘦的'臉，小小的鼻子，濃黑的頭發(fā)。

　　弟弟很貪玩，每次我出去玩，弟弟都要跟我去，而且弟弟還總跟我搗亂。記得有一次我和他一起寫作業(yè)，就在寫語文作業(yè)的三分鐘，就在這短短的三分鐘，他從我的文具盒里偷偷地拿走了一支鉛筆，我要拿橡皮的時候才發(fā)現(xiàn)一支鉛筆不見了。

　　還有一次，我正在看電視，弟弟悄悄地走到我后前，我轉(zhuǎn)過來，弟弟“啊!”地大叫一聲，嚇得我魂飛破散。

　　特別是有一天早上，我起得很早，出門買吃的，弟弟就像一個跟屁蟲，跟在我后面，走到小店里面，弟弟吵著要買這個，要買那個，我只好買給他，可他卻一點也不給我吃，還沖我做鬼臉呢?氣死我了，真拿他沒辦法。

　　這就是我的弟弟，一個調(diào)皮的小家伙。

我熟悉的一個人作文10

　　我最熟悉的一個人是我的幼兒園同學(xué)小佳。

　　小佳的'性格火辣，但有時候也很溫柔，像只小貓咪一樣，機(jī)靈乖巧，活波開朗。

　　她從小就學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但是很可愛，總愛惹大家笑，如果有郁悶的事情，可以去找她，小佳肯定讓你大笑一場，所以大家給她起了個外號叫“搞笑大王”。

　　“搞笑大王”小佳小時候一直愛和我們一群女生玩，我們玩的時候，她總是擠進(jìn)來，吵著要和大家玩。如果大家不同意，她會一直抱住“頭兒”的腿，死也不放過，除非讓她加入這個游戲。

　　小佳有一些小固執(zhí)，很倔強，現(xiàn)在都上二年級了，還是這樣。

　　這就是我最熟悉又最有趣的朋友！

我熟悉的一個人作文11

　　我熟悉的人很多很多。有和藹的爸爸、嚴(yán)厲的媽媽、可愛的妹妹、聰明的弟弟和熱心腸的小伙伴，但我喜歡的一個人就是熱心腸的小伙伴—黃玉清。

　　黃玉清是個熱心腸的人。有一次，我們手拉著手走出學(xué)校，去趕公交車。我和黃玉清著急而又耐心的.等待，終于十分鐘以后，車緩緩地開了過來。我和黃玉清像離弦的箭一樣沖上了公交車，找到了兩個空位子坐了下來。車緩緩地開走了，到了下一站時 ，上來了一位滿頭銀絲的老奶奶，年紀(jì)比我奶奶還大呢！這時候，我的心里有兩個小人在爭吵。小白人說：“老師教了我們要尊老愛幼呀！再說了，那位老奶奶有可能會摔跤呀！”小黑人卻說：“你讓了，你就沒有空位了。再說了，那些大人都沒讓，你為什么要讓啊。”就在我的心里在爭吵時，坐在我后排的黃玉清站起來，說：“老奶奶，您別摔著，坐這兒來吧！”老奶奶的眼睛瞇成了一條線，說：“謝謝你啦，小朋友，你真是助人為樂的小天使呀！”黃玉清聽了這句話，心里美滋滋的。這時，車上響起了雷鳴般的掌聲，而我則低下頭，后悔沒聽小白人的。

　　黃玉清還是個愛讀書的孩子。有一次，我們班上體育課，全班同學(xué)興高采烈，只有黃玉清沉默不語，不過還好，黃玉清心里面的“烏云”總算變成了“太陽”。但是黃玉清手里拿著一本故事書，無論我們怎么說他，她就是不聽，還說：“哼，這你們就不知道了吧，有句話叫做‘書中自有黃金屋’。所以我不是看書，而是在吸取黃金�！边@下我們可沒拿她辦法了。我們下去上體育課，老師喊：“解散�！睍r，我們就去玩來了，只有黃玉清在看書呢！

　　我喜歡的人就是黃玉清呢！我要向她學(xué)習(xí)喔！

我熟悉的一個人作文12

　　假如我是一棵閃亮的星星，那么我身邊的人就是浩瀚的夜空，因為有了夜空才有星星，有了同學(xué)和老師才有現(xiàn)在聰明的我。他們有的是同學(xué)，有的`是朋友，有的是親人，而我最熟悉的還是植老師。

　　每個人都有一位老師，我也不例外。我的老師名叫植老師。植老師一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴。植老師從不放松我們的學(xué)習(xí)。

　　記得那是上個學(xué)期考試的前一天。我們五（3）班的同學(xué)沒有在教室里復(fù)習(xí)，而是在上體育課。這一切可被去買菜的植老師看見了。植老師走過來，發(fā)出了幾聲雷霆之外，然后就破口大罵：“你們怎么不去復(fù)習(xí)�。≡趺催�上體育課！我生病的時候你們就可以隨心所欲了嗎？”我們大家聽完，立刻跑回教室。3分鐘后，植老師親自來為我們復(fù)習(xí)，因為植老師為我們復(fù)習(xí)了這節(jié)課，所以我們?nèi)〉昧撕贸煽�。每�?dāng)我們?nèi)〉眯碌倪M(jìn)步，我們就會想起植老師。

　　這就是我熟悉的一個人——植老師。有了植老師，我才能學(xué)習(xí)進(jìn)步，植老師真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我熟悉的一個人作文13

　　我爸爸是一位知識淵博的人，他很愛看書，家里的書架上排的都是爸爸那些整齊的藏書。他非常愛惜這些書，每隔幾周他就會把它們從書架上拿下來看看，仔細(xì)的回味當(dāng)時讀這本書的樂趣后，再戀戀不舍地把他們放回書架。他也非常愛讀這些書，基本上書架上的每本書他都讀了好幾遍，甚至能倒背如流。爸爸也是一位敬業(yè)的總經(jīng)理，每個文件他都審核地很認(rèn)真，絲毫沒有因為心情煩躁或疲倦而審核得馬馬虎虎，他至始至終是一絲不茍的`。

　　記得有一次，我已是睡意朦朧，突然“咔嚓”一聲開門聲把我驚醒。我忙爬起來，悄悄地打開了門，發(fā)現(xiàn)是爸爸回來了！他顯然非常累了，兩腳已經(jīng)不聽使喚了，于是整個身體便軟綿綿地躺在沙發(fā)上睡著了。爸爸他為什么會這么累呢？原來，爸爸為了審批一沓文件，而在辦公室里忙到深夜，現(xiàn)在才回來�？蓻]過多久，爸爸就堅持爬了起來，只喝了幾口水，就拿起衣服，往書房里跑。我非常納悶，心想：爸爸文件不是審批完了嗎？他不睡覺，還要干什么比睡覺更重要的事情呀？

　　等爸爸進(jìn)了書房我才知道，原來在爸爸心目中比睡覺更重要的事情就是看書了。看爸爸讀書的樣子，絲毫沒有一絲的疲倦，只是臉上有一臉的滿足，又有一絲孩子依偎在媽媽懷里的快樂。只見有時爸爸拿著書，睜大眼睛貪婪地讀著；有時停下來把頭放在手上，在那里慢慢回味著書中的情節(jié)；還有時在桌上伏案疾書，摘抄一些書中的好詞好句。

　　看著爸爸那么沉浸在書的海洋中，我也沒去打擾，只是回到了房間。到了房間，我心想：我將來一定要想爸爸那樣做一位敬業(yè)、愛讀書的人！爸爸，你真了不起呀！

我熟悉的一個人作文14

　　我熟悉的一個人是爸爸，1、72米，喜歡留平頭，一雙大大的眼睛，嘴巴大大的，耳朵小小的。他的理想是當(dāng)一名出色的藥師。

　　有一次，爸爸去書店買了一些有關(guān)藥學(xué)人員進(jìn)修的書回來。接下來的'日子，爸爸每天堅持學(xué)習(xí)，而且對自己十分嚴(yán)格的。

　　記得有一天午飯之后，正是令人想睡覺的時候，爸爸手棒著書本，一字一句地朗讀起來，我認(rèn)真地聽，我覺得爸爸的朗讀聲音真好聽。

　　功夫不負(fù)有心人。爸爸現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名出色的藥師。

我熟悉的一個人作文15

　　我熟悉的一個人

　　我熟悉的人有很多，如爸爸、媽媽、同學(xué)等等。而我最熟悉的人就是我的媽媽了。

　　我的媽媽美麗溫柔，身材苗條，皮膚白里透紅，一張櫻桃小嘴能說會道，不過，要是我做錯事了，她會狠狠地批評我。她也很愛美，比如，有一次，我上學(xué)快遲到了，我媽媽還在自己的房間里化妝，我本想叫她快一點，但是想了想，覺得媽媽化不好妝就等于見不得人，還是等等吧。

　　等了好久，媽媽終于開車帶我去上學(xué)。

　　我想對我的`媽媽說：“媽媽，你以后別再這么愛美了，差點我就要遲到了。你都不知道，如果我遲到，就會被老師罰抄課文10次，所以媽媽你以后別這么愛美了�！�

　　我熟悉的一個人

　　我熟悉的人有很多，如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、外婆、外公等等。而我最熟悉的人就是我的媽媽了。

　　媽媽身子很苗條，鼻子扁扁的，嘴巴大大的，她的優(yōu)點是特別勤勞。每天下班一回家，她就把房間打掃干凈。有一次，我上學(xué)準(zhǔn)備要遲到了，爸爸已經(jīng)出去工作了，媽媽趕著上班，但她決定先送我去上學(xué)，媽媽為了我不遲到，耽誤了工作，我心里十分愧疚。晚上我一回到家，以為媽媽會罵我呢！結(jié)果媽媽沒有罵我，所以我很感動。

　　我覺得我的媽媽很勤勞，平時對我的照顧總是無微不至，我很喜歡我的媽媽，因為她很偉大。

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