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暑假讀一本好書(shū)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的暑假讀一本好書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
暑假讀一本好書(shū)作文 篇1
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向;它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。
在暑假里，我讀了一本王偉營(yíng)，寫(xiě)的《范文精一本全》。教會(huì)我怎樣才能使筆下的人物寫(xiě)得豐滿、鮮明!這是寫(xiě)人;教會(huì)我巧設(shè)懸念法、欲揚(yáng)先抑法、情節(jié)突轉(zhuǎn)法!這是寫(xiě)事的;教會(huì)我抓住特征、選好角度、排好順序、靈活表達(dá)!這是寫(xiě)景的;教會(huì)我仔細(xì)觀察、圍繞中心、細(xì)節(jié)刻畫(huà)、豐富聯(lián)想!這是寫(xiě)物的。教會(huì)我童話想象法、延伸想象法、暢想未來(lái)法、科幻想象法!這是想象的;教會(huì)我寫(xiě)生活日記、興趣愛(ài)好、心得感想、日記體作文!這是寫(xiě)日記的;教會(huì)我稱(chēng)謂、正文、敬語(yǔ)、落款及時(shí)間!這是寫(xiě)書(shū)信的。教會(huì)我“感”少“述”多、“感”得不新、“感”得不深、“感”得走調(diào)!這是寫(xiě)讀后感的....才使我的作文提高的.。而且里面的好詞好句多的都數(shù)不清。例如:寫(xiě)景的好句:春姑娘悄悄地到來(lái)，喚醒了大地，吹綠了小草。柳姑娘照著鏡子，梳著自己美麗的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)。池邊的野花抬頭望著柳姑娘梳洗綠發(fā)，也有點(diǎn)羨慕。春姑娘悄悄地走到柳姑娘前說(shuō)了幾句悄悄話，柳姑娘樂(lè)得翩翩起舞，好奇的蝴蝶落在柳姑娘的肩膀上偷聽(tīng)她們?cè)谡f(shuō)什么悄悄話。
書(shū)豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯!
暑假讀一本好書(shū)作文 篇2
《擁抱幸福的小熊》是一個(gè)感人肺腑的故事，我讀了一遍又一遍，淚水總是止不住地流下來(lái)。
文中講述了小念從小失去了爸爸，被別人嘲笑，從此變得自閉起來(lái)。安慰她的是一只小和一個(gè)叫霍雨欣的男生。在一場(chǎng)車(chē)禍中，小念失去了小熊，但遇到了善良的林醫(yī)生。林醫(yī)生給小念送來(lái)泰迪熊，給予了她勇氣與溫暖。雖然后來(lái)小念的媽媽去世了，但是小念經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后，終于收獲了成功與幸福。
讀完這本書(shū)，我非常敬佩小念，在種種的不幸下，幸福似乎是遙不可及，可她依然從容面對(duì)生活，以堅(jiān)強(qiáng)的心解決所有問(wèn)題。在當(dāng)下社會(huì)上，一些年輕人只要遇到了一點(diǎn)兒困難，就想逃避，我又何嘗不是呢？在北京，某大學(xué)的`研究生劉某因?yàn)榇T士畢業(yè)論文寫(xiě)得不太理想，竟然從四樓水房跳下自殺。難道他沒(méi)有想到，自己的父母、同學(xué)會(huì)多難過(guò)嗎？現(xiàn)在我們都是溫室里的花朵，嬌嫩而脆弱，接受不了外界的風(fēng)吹雨打，怎樣步入社會(huì)呢？所以，我們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，遇到了困難要想辦法解決它，而不是選擇逃避。只有這樣，才不是溫室里嬌嫩的鮮花。
小念未來(lái)的道路雖然會(huì)漫長(zhǎng)而坎坷，但我堅(jiān)信，她會(huì)以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心一直走下去的！
暑假讀一本好書(shū)作文 篇3
暑假里我的的確確看過(guò)一些書(shū)，但是最最使我難忘的還是《小豆子叢書(shū)》。
《小豆子叢書(shū)》是我最喜歡的一套叢書(shū)，這套書(shū)一共有六本，分別是《小美人唐豆》、《倒霉蛋唐豆》、《夢(mèng)想家唐豆》、《饞嘴貓?zhí)贫埂�、《馬大哈唐豆》、《小好人唐豆》，這六本我都看過(guò)，里邊介紹了一個(gè)非常具有特色的主角——唐豆，每一本書(shū)都展現(xiàn)出他的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。
我最喜歡的`是《馬大哈唐豆》，這本書(shū)我看了不下5遍，每次看后我都樂(lè)得合不攏嘴，笑得直不起腰，唐豆的馬大哈表演是這本書(shū)成了最搞笑、最滑稽的代名詞。唐豆的小失誤、小缺點(diǎn)被展示得妙趣橫生，趣味無(wú)窮。不過(guò)雖然唐豆有著些許的不足和缺陷，但是不能否認(rèn)的是唐豆卻是一個(gè)非常非常好的一個(gè)人，他熱心熱情，禮貌文明，我們每一個(gè)小學(xué)生身上難免會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，但是我們要向唐豆學(xué)習(xí)，保留一份最純真的童心與愛(ài)心。
《小豆子叢書(shū)》故事敘述層次分明，情節(jié)發(fā)展簡(jiǎn)單精辟，人物刻畫(huà)惟妙惟肖、語(yǔ)言運(yùn)用個(gè)性鮮明，不但能給我們小學(xué)生帶來(lái)歡笑，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，還能讓我們?cè)跉g笑之余獲得一些對(duì)人生、對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的啟示。我喜歡《小豆子叢書(shū)》，我更愛(ài)那個(gè)真實(shí)得可愛(ài)又可笑的小豆子。我覺(jué)得這是我到現(xiàn)在看到過(guò)的最值得看的一本書(shū)!
我希望你們也能像我一樣認(rèn)真用心品讀《小豆子叢書(shū)》，也能像我一樣向小豆子學(xué)習(xí)，做一個(gè)有缺點(diǎn)但不失優(yōu)點(diǎn)的孩子!如果你沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)的話，請(qǐng)你一定記得要去找來(lái)喲!
暑假讀一本好書(shū)作文 篇4
假期里，我讀了一篇童話《甜草莓的秘密》。文中的小狐貍天真可愛(ài)，在我心里留下了深刻的.印象。
故事里講了一個(gè)穿著白色裙子，打著傘的小女孩每天都站在那兒賣(mài)草莓。她的草莓有些與眾不同。每一顆草莓都晶瑩飽滿，嬌艷欲滴，吃在嘴里甜在心里，每天都有許多人排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)，可是每人只能買(mǎi)二十個(gè)。后來(lái)我才知道，原來(lái)小女孩是山上的狐貍，因?yàn)樯街械娜兆蛹拍鄲�，她只有化作人形到人�?lèi)的世界中與人們做朋友。
這只可愛(ài)的狐貍能把自己的勞動(dòng)果實(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給人類(lèi)，這是一件多么難得的事啊!我們應(yīng)當(dāng)從她身上學(xué)到什么呢?當(dāng)然是要有無(wú)私的心，不能事事都只為自己著想。只有每人都有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們的家園，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好。
暑假讀一本好書(shū)作文 篇5
放假了，老師給我們布置了一篇讀書(shū)心得，書(shū)名是《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》。剛聽(tīng)到書(shū)名，就覺(jué)得主人公的年紀(jì)和我差不多，這本書(shū)應(yīng)該很好看吧?
讀了一小段才知道書(shū)名的真正含義。一年級(jí)有個(gè)高個(gè)子叫正也，二年級(jí)有個(gè)矮個(gè)子叫秋代，高個(gè)子正也膽子小、愛(ài)哭鼻子;矮個(gè)子秋代卻很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，為了尋找美麗的紫斑風(fēng)鈴花，正也一個(gè)人步行到很遠(yuǎn)的地方，一路上恐懼、饑餓不斷襲來(lái)，但是他依舊堅(jiān)強(qiáng)地走下去，終于走出了樹(shù)林，摘到了美麗的.紫斑風(fēng)鈴花。最終他成為一個(gè)樂(lè)觀、樂(lè)于助人的大男孩。
讀完這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事，不管多難，我們都要堅(jiān)持到底，不輕言放棄。原來(lái)的我也和正也一樣膽小，遇到困難就退縮。如今，我明白了做人要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不能膽小懦弱。同時(shí)要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，主動(dòng)幫助同學(xué);積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，克服膽小害怕的心理，大膽地展示自己。
我相信，只要勇敢、樂(lè)觀、積極地面對(duì)一切，成功就會(huì)向我招手。
暑假讀一本好書(shū)作文 篇6
暑假我讀了《吹著小哨前進(jìn)》這本好書(shū)，作者是梅子涵。
這本書(shū)是梅子涵以自己的角度寫(xiě)的，他小時(shí)候跑的很快，以前他媽媽不會(huì)騎自行車(chē)，他就在后面跑步護(hù)著扶著，他的速度就這么練成了，后來(lái)他媽媽就會(huì)騎自行車(chē)了。他小時(shí)候最好的朋友叫華祖康，后來(lái)去了美國(guó)。他爸爸在監(jiān)獄里。他現(xiàn)在的朋友有：曹迪民、老丹和我一樣是老三屆的林應(yīng)成以及他的兒子林東。我有大腳奶奶和小腳奶奶，還有我的妹妹曉萍。
我小時(shí)候喜歡做偵察鬼，跟建生司令、鈞德、濤濤、還有胖子九子一起去以前是療養(yǎng)院的'空房子偵察，然后被居民小組的張伯趕回了家。我后來(lái)沒(méi)費(fèi)力氣就考取了重點(diǎn)中學(xué)，考取了也沒(méi)有鄰居、親戚來(lái)祝賀我，沒(méi)有人大驚小怪、大張旗鼓。以前吃東西都是要糧票的，還有餅票、飯票、豆制品票等。我們那時(shí)候，都是用敲壞的鋼精鍋驅(qū)趕麻雀的。
這本書(shū)真的非常好看！
暑假讀一本好書(shū)作文 篇7
今天，我從一棵“樹(shù)”上，摘下了一枚散發(fā)著陣陣清香的“樹(shù)葉”，這枚“樹(shù)葉”里包含著許多故事，有傷感的，也有有趣的。我在一旁看得時(shí)而哭，時(shí)而笑。
每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)，仿佛有種樹(shù)葉的香味印入心底，讀著讀著便沉入夢(mèng)中，夢(mèng)中樹(shù)葉的香味愈品愈濃，漸漸沁入心脾。一篇篇感人的文章，使我不禁想起了已逝去的奶奶……
時(shí)值深秋，我坐在桌子前，端詳著奶奶的'照片，我又看到奶奶那慈祥的微笑，那樸實(shí)的臉龐……
此刻，心頭涌起的是無(wú)限的悲痛和對(duì)奶奶的懷念之情。奶奶，我多想再牽一次你的手。
奶奶，還記得么？我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，是您牽著我的小手，送我上學(xué)。一路上，你教我要聽(tīng)老師的話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)講。第一次上學(xué)，我心里非常害怕，您的話我也不能完全聽(tīng)懂。但一拉著您的手，我的心里就踏實(shí)多了，一點(diǎn)兒恐懼都沒(méi)有了。
三年級(jí)那年，也是個(gè)蒙蒙細(xì)雨天，還飄著點(diǎn)小雪。那天，輪到我值日，當(dāng)我們把教室打掃干凈時(shí)，天已經(jīng)黑了。我走出校門(mén)，心里有點(diǎn)害怕，一陣風(fēng)吹來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí)，我一抬頭，奶奶那熟悉的身影佇立在風(fēng)雪之中。盡管她走路有點(diǎn)蹣跚，但當(dāng)她看見(jiàn)我時(shí)，她還是跑了過(guò)來(lái)。她一只手為我撐起傘，另一只手緊緊的拉著我，我心里一陣激動(dòng)。奶奶，又是你那雙手，給了我一片溫暖，一片愛(ài)意。
轉(zhuǎn)眼間，我快小學(xué)畢業(yè)了。那是一個(gè)星期天，我要奶奶帶我上街玩，走出門(mén)時(shí)，我習(xí)慣的拉起奶奶的手，可奶奶把手縮了回去，接著對(duì)我說(shuō)：“小依啊，你攙著我�！蔽覡科鹆四棠痰氖郑@一次，不是奶奶拉著我，而是我扶著奶奶。頓時(shí)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。奶奶，我明白了，你是要告訴我：小依，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你應(yīng)負(fù)起責(zé)任了。
風(fēng)還在刮，雨還在下……
照片上的奶奶音容猶在，可奶奶已離我遠(yuǎn)去了。奶奶我多想牽一次你的手。
望著窗外那棵老梧桐樹(shù)，枯黃的葉子靜靜飄落在地上。我想等到春暖花開(kāi)時(shí)，那衰老的梧桐樹(shù)上，有將孕育嬌嫩翠綠的新葉。
暑假讀一本好書(shū)作文 篇8
在愉快的暑假生活里，閱讀一本好書(shū)賽過(guò)看一次電視、瀏覽一次電腦。讀一本好書(shū)，也像敲了一會(huì)能讀懂我心的好知己。也同一次長(zhǎng)途旅行一般，認(rèn)識(shí)到了新的知識(shí)和看到了新的風(fēng)景。
暑假中我讀了一本書(shū)至今還讓我記憶猶新——《記憶天使》 這本書(shū)的主人公是王湘湘，她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，卻沒(méi)有任何朋友。有一次因?yàn)樽约耗俏淮竺Χ茖W(xué)家王亭爺爺?shù)氖й欀隆Ｎ胰チ�，從未得到友誼的`感受，結(jié)交了多好朋友。她與周諾言及萱兒，攜手一同尋找爺爺?shù)南侣�。一次次的失敗，也無(wú)法阻止王湘湘放棄尋找的腳步。在老師與伙伴的幫助下。王湘湘終于找到了爺爺在信中所提到記憶天使的下落。從記憶天使中發(fā)現(xiàn)了爺爺失憶的事情。但這卻讓王湘湘堅(jiān)定了自己的一定要找出爺爺?shù)男拍睢?每當(dāng)我看到這兒，很佩服湘湘的堅(jiān)持。卻也為此時(shí)，眼框中，不時(shí)蒙上一層薄薄的霧。我為此事十分感動(dòng)，至今還忘不了這個(gè)震撼人心的畫(huà)面。
《記憶天使》這本書(shū)讓我受益匪淺，以后我不管什么事情都認(rèn)真勇敢的去面對(duì)。不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)絆腳的石頭，而放棄我前進(jìn)的路線。只要堅(jiān)持了，勝利的曙光終會(huì)照在我的臉龐。
暑假讀一本好書(shū)作文 篇9
暑假，我讀一本名叫《卡利柯灌木叢》的書(shū)，受益頗深。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了12歲就當(dāng)了女傭的孤兒瑪格麗特，和他的伙伴：另一個(gè)女傭———麥琪。麥琪的家境比瑪格麗特的家境要糟糕透了：瑪格麗特出生在革命前法國(guó)的一個(gè)有教養(yǎng)的家庭，但是，因?yàn)樽约旱母改附佣B三的去世。所以瑪格麗特在新世界淪為了一名女傭，但她從不祈求憐憫，因?yàn)榭梢詮暮⒆觽兊男湃魏拖矏?ài)中得到慰藉。她沉默的自我克制，給予了她傭工的尊嚴(yán)，讓她如此令人難以忘懷�，敻覃愄乇还陀谝粋�(gè)兒女眾多的`薩金特家，他們的孩子在馬布爾黑德的一個(gè)幸福港灣出生長(zhǎng)大。他們乘著一條敞篷的桅桿船，選擇一條向著緬因州的航線。他和主人一起生活在緬因州與世隔絕的地方，艱難地度過(guò)了苦寒和既冰冷又饑餓的冬天，大家一起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝印第安人的不斷襲擊。每次瑪格麗特在伊麗莎白二號(hào)的甲板上獨(dú)自一人產(chǎn)生寂寞感時(shí)，十三歲的薩金特就過(guò)來(lái)對(duì)瑪格麗特說(shuō)說(shuō)笑笑，等瑪格麗特的寂寞感全部消除之后他才離開(kāi)。這時(shí)，瑪格麗特就知這世上還有人懂她，就又會(huì)做她的慈愛(ài)“小媽媽”
這本書(shū)讓我懂得：無(wú)論家鄉(xiāng)離你有多么的遙遠(yuǎn)，只要你心中有家，就處處都是家！
暑假讀一本好書(shū)作文 篇10
在這個(gè)美麗的世界里，常常被人們掛在嘴邊的愛(ài)，究竟是什么？我?guī)е鴿M懷的疑問(wèn)，翻開(kāi)這本書(shū)，與書(shū)中的這個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生一同去體會(huì)愛(ài)，一同去感受生活，去尋找解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)的鑰匙。
書(shū)中的主人公恩利科是一位四年級(jí)的小男生，從這十個(gè)月周到細(xì)膩的日記中，我發(fā)現(xiàn)他是一位樂(lè)于助人、寬厚、善良的少年。從中我也體會(huì)到愛(ài)無(wú)所不
在，像空氣一般包圍著我們，讓我們健康成長(zhǎng)。其中有老師與學(xué)生之間的愛(ài)、窮苦少年對(duì)祖國(guó)的愛(ài)、孩子與父母的愛(ài)、陌生人之間的愛(ài)……
男孩的愛(ài)國(guó)情誼已經(jīng)開(kāi)始在心里萌發(fā)，準(zhǔn)備往更大的空間成長(zhǎng)了。小男孩不許別人侮辱自己的國(guó)家，他不接受侮辱自己國(guó)家人的金錢(qián)，即使他很貧窮，很需要這筆錢(qián)，他毫不猶豫地把銀幣和銅板都扔出去了。如果我們?nèi)巳硕紴閲?guó)家著想，顧全大局，那國(guó)家就不愁不會(huì)強(qiáng)大富有。少年的品德、思想是很重要的，少年是國(guó)家未來(lái)的主人，所以，少年的品德是關(guān)乎國(guó)家的命運(yùn)的。每個(gè)少年都應(yīng)該立志學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、遵紀(jì)守法的`好少年，那國(guó)家的將來(lái)會(huì)少一些罪人和囚犯。
心動(dòng)不如行動(dòng)，其實(shí)做好少年很簡(jiǎn)單，只要盡自己的能力學(xué)好習(xí)就可以。學(xué)生的職責(zé)和義務(wù)就是學(xué)習(xí)，等將來(lái)長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家。
一個(gè)人，在小時(shí)候不重視心理、品德教育，只重視學(xué)習(xí)教育，也是不行的，要兩頭兼顧才行。如果只注重成績(jī)，那這個(gè)人道德敗壞，他學(xué)的知識(shí)越多，那他對(duì)社會(huì)的危害就越大。
做一個(gè)好少年說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難，天使和惡魔的分別只在一念之間，即使做一個(gè)好少年很難，如果不試試看怎么知道你做不到呢？
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是我的一個(gè)“朋友”，其中我最喜歡《一個(gè)貧苦的愛(ài)國(guó)少年》這一篇。
讀書(shū)可以滋潤(rùn)我們的心田，陶冶情操，開(kāi)拓我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。有時(shí)候迷茫的人，讀一本書(shū)后就找到了人生的道路。書(shū)籍就是這么神奇，難怪高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”呢！
暑假讀一本好書(shū)作文 篇11
今天，我買(mǎi)了一本楊紅櫻阿姨所寫(xiě)的《笑貓日記之綠狗山莊》，一買(mǎi)回來(lái)，我便津津有味的讀起來(lái)。這本書(shū)講述了：當(dāng)菊花開(kāi)了滿園，球球老老鼠去了翠湖公園，他帶給了笑貓一個(gè)大消息：在群山之后，有一個(gè)神秘的綠狗山莊。笑貓、球球老老鼠等，他們?nèi)找共恍莸牡竭_(dá)了綠狗山莊，京巴狗地包天看到了她日思夜想的小白，原來(lái)小白和99只綠狗是被一個(gè)雕刻藝術(shù)家染色而成，他還在100只綠狗的耳朵里放鋼絲，硬讓這100只綠狗的'耳朵豎起來(lái)。球球老老鼠實(shí)在看不下去了，于是他和笑貓?jiān)谝粋�(gè)深夜，順利地把這些綠狗送了出去。
讀到這里我很氣憤，這位雕刻藝術(shù)家太自私了。竟然把自己的成功，建立在別人的痛苦之上。你有沒(méi)有考慮過(guò)這些狗的感受��？你知不知他們的自由、快樂(lè)已經(jīng)被你無(wú)情的剝奪？像你這樣的雕刻藝術(shù)品，還有什么意思呢？這難道就是人類(lèi)追求金錢(qián)的欲望嗎？你要好好的反省自己，并為自己的行為付出應(yīng)有的代價(jià)！動(dòng)物也是人類(lèi)的朋友，我們不能把動(dòng)物為所欲為。
通過(guò)這本書(shū)讓發(fā)自內(nèi)心的感受到動(dòng)物和動(dòng)物之間都有友誼，那我們?nèi)撕腿酥g更應(yīng)該有友誼了！讓我們從現(xiàn)在做起，從小處做起，做一個(gè)團(tuán)結(jié)的人，讓友誼陪伴我們一生！
暑假讀一本好書(shū)作文 篇12
暑假期間，媽媽給我買(mǎi)了一本《新作文》的書(shū)，就是這本書(shū)陪伴了我整整一個(gè)暑假。
《新作文》這本書(shū)主要分成五大部分：寫(xiě)人、記事、繪景、想象和狀物。每一部分都有十多篇優(yōu)秀的作文，令我感到驚訝的是，這些作文居然都是跟我同齡的小作者所寫(xiě)的。
《新作文》從實(shí)際入手，按照各年級(jí)的寫(xiě)作要求進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和練習(xí)，并在每一篇范文的后面設(shè)置了許多欄目：如“聽(tīng)一聽(tīng)”可以幫助我對(duì)同齡人的優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行鑒賞，從中借鑒有益的經(jīng)驗(yàn)；“練一練”讓我在賞讀好作文的同時(shí)，進(jìn)行形式多樣的字、詞、句訓(xùn)練，扎扎實(shí)實(shí)地練好寫(xiě)作的基本功；“想一想”則是讓我們了解一些寫(xiě)作的.方法，啟發(fā)我深刻領(lǐng)悟?qū)懽鞯膴W妙。
讀完《新作文》這本書(shū)，我覺(jué)得自己要學(xué)書(shū)中的小作者們一樣，努力學(xué)習(xí)才能寫(xiě)好的作文來(lái)。
暑假讀一本好書(shū)作文 篇13
今年暑假，一本書(shū)名《明朝那些事兒》的書(shū)在新華書(shū)店被我發(fā)現(xiàn)，并迅速被我視若珍寶。這是一本歷史書(shū)，共為十冊(cè)，文中講述了元朝統(tǒng)治者蠻橫無(wú)理，欺壓百姓，導(dǎo)致民不聊生，老百姓群情激奮，作為和尚的朱重八（明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋的小名）如何一步一個(gè)腳印，擊敗張士誠(chéng)、陳友諒、王保保等人，開(kāi)創(chuàng)了明朝太平盛世的故事。
歷史總是殘酷的，看到書(shū)中一個(gè)個(gè)偉大的人物，我由衷的佩服，但也有李景隆、王振這樣讓我憤慨的`人物，作者用詼諧幽默的寫(xiě)作方式，讓我在書(shū)中看盡了人間百態(tài)。
俗話說(shuō)打江山容易，守江山難，明太祖朱元璋在打下江山后為了穩(wěn)固自己的政權(quán)以及保障子孫后代江山的安穩(wěn)，把與他一起打天下的功臣一步步除掉，我覺(jué)得他內(nèi)心應(yīng)該是有過(guò)矛盾和痛苦的，但為了江山穩(wěn)固、國(guó)家安定又不得不這么做，大概坐在皇位上的人注定是要忍受孤獨(dú)和常人不能想像的痛苦吧。萬(wàn)分坎坷的明太祖上位之路和一段段歷史故事以及一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史人物教會(huì)我以后的生活中要懂得忍讓、慈悲、謙虛、孝順等等
作者在書(shū)中也加進(jìn)了自己的感悟，讓讀者能讀起來(lái)更輕松，詼諧幽默的寫(xiě)作方式也拉進(jìn)了古人與今人的距離，是一本可以推薦給對(duì)明朝歷史感興趣的人看的好書(shū)。
暑假讀一本好書(shū)作文 篇14
今年暑假，我過(guò)著充滿幻想·精彩·豐富多彩的生活。我聽(tīng)見(jiàn)了《綠狗山莊》里那些獲得自由的狗的叫聲，我也聽(tīng)到《會(huì)寫(xiě)作業(yè)的機(jī)器》運(yùn)轉(zhuǎn)操動(dòng)的聲音，也聽(tīng)到森林中《雙角犀鳥(niǎo)》的鳴叫聲。
當(dāng)前歐風(fēng)吹開(kāi)滿園菊花的時(shí)候，球球老老鼠終于又回到了翠湖公園。它給我們帶來(lái)了一個(gè)意想不到的消息，：早群山深處，有一座神秘的綠狗山莊。在哪里，他遇見(jiàn)了地包天日夜思念的小白。地包天·球球老老鼠和笑貓日夜兼程的來(lái)到了綠狗山莊。笑貓和老老鼠找遍了山莊的每一個(gè)角落，卻始終不見(jiàn)小白的蹤影。不久，地包天也離奇的失蹤了，笑貓和球球老老鼠終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛骨悚然的秘密�？墒�，他們并沒(méi)有辦法能將一百只綠狗從噩夢(mèng)中拯救出來(lái)。就在他們沮喪不已的時(shí)候，一瓶魔力的紅酒，竟然讓球球老老鼠擁有了一股神奇的能量。于是，在一個(gè)深夜，綠狗山莊里上演了驚心動(dòng)魄的一幕……
D是大峽谷學(xué)校幾個(gè)五年級(jí)學(xué)生組成的四人小組。成員中一個(gè)是電腦迷·一個(gè)是淘皮鬼，一個(gè)是乖乖女，一個(gè)是小懶蟲(chóng)。他們因?yàn)橐粋�(gè)驚天秘密聯(lián)系在一起──作業(yè)機(jī)器，他們總是待在一起，這也吸引不少目光，而這不是藏著有秘密的人是最擔(dān)心的！不久一會(huì)，事情變的一發(fā)不可收拾。作業(yè)機(jī)器以他們想象中的要強(qiáng)大很多。現(xiàn)在，孩子們正和他們自己發(fā)明較勁兒，要是輸了，就會(huì)被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，甚至更糟！
這是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪親自精選的有他本人創(chuàng)作的一部具有獨(dú)特韻味的.動(dòng)物小說(shuō)集刻畫(huà)了栩栩如生的動(dòng)物形象：梅里山鷹金薔薇憑借濃濃的母愛(ài)沒(méi)，打破了骨肉相殘的生存法則。
這一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地的秘密一樁樁令人毛骨悚然的事件，在眼前浮現(xiàn)，歷歷在目，有一個(gè)地方叫綠狗山莊，有一臺(tái)電腦叫作業(yè)機(jī)器，有一只動(dòng)物叫雙角犀鳥(niǎo)，是它們使我的暑假變的有趣，因?yàn)槲襾?lái)到了翠湖公園，我來(lái)到了大峽谷，我還來(lái)到了美麗的森林。
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