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煩惱的成長(zhǎng)作文（實(shí)用）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
我很煩惱，從我開(kāi)始上學(xué)，不必說(shuō)那么重的書(shū)包，光是父母的嘮叨就能讓我煩上幾天。越長(zhǎng)越大煩惱就越多，負(fù)擔(dān)就越沉重。
深夜，萬(wàn)物十分寧?kù)o，只聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘的音響聲。孤獨(dú)的心增添了幾分凄涼。陰沉的天空;若隱若現(xiàn)的星星;皎潔的月兒被淘氣的云朵籠罩著。月明人靜，但我沒(méi)有一絲睡意，是呀，我能睡得著嗎?因?yàn)槲椰F(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了……
當(dāng)我從學(xué)校學(xué)習(xí)回來(lái)，要想好好看一下電視。還沒(méi)坐著，爸爸就把電視機(jī)關(guān)掉，用他那“高音喇叭”對(duì)我大喊：“真是的，都四年級(jí)了還看動(dòng)畫(huà)片，怎不像話�！苯又鴭寢屇恰皺C(jī)關(guān)搶”就對(duì)我啪啪的開(kāi)火：“快復(fù)習(xí)去�！蔽抑缓秘�(fù)著重傷去學(xué)習(xí)了�！鞍ァ睕](méi)辦法跟父母吵架就是一個(gè)結(jié)果“自討苦吃�！�
有一次，更讓我惱火。一天鄰居家的小孩頑皮，我輕輕的打了他幾下屁屁，沒(méi)想到他竟然哭了。馬上“機(jī)關(guān)槍”就對(duì)我開(kāi)火了。說(shuō)什么他小你大，說(shuō)什么都六年級(jí)了還惹小孩子，越說(shuō)越難聽(tīng),越說(shuō)越使勁。我招架不住，三百六十五計(jì)走為上策�！罢咀 薄案咭衾取睂�(duì)我吼叫。哎…我只能輕輕的嘆了口氣，忍受被罵的痛苦。
還有一次讓我惱火得很，那天家庭作業(yè)特多，我只能埋頭在家里寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了很久終于做完了�？梢孕聛�(lái)看看我那可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音告訴我：“看媽媽給你買(mǎi)了什么東西”我還一以為是那我喜歡的電影光碟，忙出去迎接——ON。原來(lái)是一大堆的學(xué)習(xí)資料，我大聲說(shuō)“我不要”，誰(shuí)知那可惡的“機(jī)關(guān)搶”啪啪啪的反攻�！斑@可是為你好”我只好負(fù)著重傷接過(guò)那些書(shū)。在書(shū)桌前努力的'做著。過(guò)了好久天色漸漸的暗了，現(xiàn)在已經(jīng)是11：30分了。不一回兒“電視機(jī)”憤怒的吼叫著：“快去睡覺(jué)”。旁邊的“機(jī)關(guān)槍”也啪啪啪的向著我開(kāi)火：“都已經(jīng)是深夜了快點(diǎn)睡覺(jué)”我沒(méi)有一點(diǎn)的反攻機(jī)會(huì)，只好滾回去睡覺(jué)了。
我漸漸地長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)我懂事了，看來(lái)煩惱也是長(zhǎng)大過(guò)程的磨練吧!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
記得有一首歌是這樣唱的：“我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的世界里就沒(méi)有童話�！笔前�，長(zhǎng)大后童話確實(shí)是沒(méi)有了，只有成績(jī)單。
在上學(xué)期數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后的一個(gè)晚上，一家人正開(kāi)心地圍在飯桌前，夾著菜，高聲地說(shuō)笑著。聊著聊著，就聊到了我的學(xué)習(xí)上，媽媽問(wèn)我：“你們今天語(yǔ)文好像小測(cè)了，測(cè)得怎樣��？”我笑道：“好著呢，拿到了滿(mǎn)分，一個(gè)錯(cuò)也沒(méi)有！”家人聽(tīng)了，都感到開(kāi)心。媽媽又接著問(wèn)：“那今天英語(yǔ)課上的默寫(xiě)怎樣？”我依舊笑著答道：“還不錯(cuò)，就錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。”家人依舊非常開(kāi)心。媽媽又問(wèn)：“那么數(shù)學(xué)呢？昨天測(cè)驗(yàn)，今天該發(fā)試卷了吧？”聽(tīng)了媽媽這話，我的嘴角抽了一下，埋下頭扒弄著碗中的飯菜。媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，連忙轉(zhuǎn)移話題，但我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)了。
吃完飯，我默默把自己關(guān)在房間里。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)道：“試卷呢？”我怕她生氣，連忙將試卷拿給她看�？粗粗�，只見(jiàn)她的眉頭就皺得越來(lái)緊。最后，她忍不住對(duì)我吼道：“你看看，有多少分是不應(yīng)該丟的！啊？照你現(xiàn)在這樣的水平，以后怎樣參加中考？”心情本就低落的我被她這么一訓(xùn)，眼淚就不由自主地流了出來(lái)。媽媽看到后更生氣了：“哭有什么用，快把試卷的.錯(cuò)題都抄在錯(cuò)題本上。然后把我上次給你買(mǎi)到那套練習(xí)卷拿兩張出來(lái)做，做完后給我檢查！”“好……”我忍著淚水回答�！跋麓螠y(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我不希望再出現(xiàn)因?yàn)榇中亩鄯值那闆r�！眿寢屨f(shuō)完，“砰——”地將我的房門(mén)關(guān)上。
唉，好想回到童年，那個(gè)遠(yuǎn)離成績(jī)單，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
記得小時(shí)，我那天真燦爛的笑臉給你們帶來(lái)多少歡樂(lè)，我那笨手笨腳的動(dòng)作使你們哭笑不得。那時(shí)，你們是多么疼愛(ài)我呀！每天在你們臉上掛的除了笑容，還是笑容。時(shí)光流逝，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱越來(lái)越多了。
而現(xiàn)在，你們面對(duì)我的只有無(wú)情的冷漠。時(shí)不時(shí)的還會(huì)發(fā)脾氣，媽媽?zhuān)呐畠阂彩怯醒腥獾娜搜�！媽媽�(zhuān)倚枰愕奶蹛?ài)呀！
媽媽?zhuān)袝r(shí)也會(huì)給我笑臉，但那是短暫的，維持不了多久。
媽媽?zhuān)Ｍ畠和映升�，望女成鳳，我能理解，但希望您能給我點(diǎn)玩的時(shí)間，給我點(diǎn)休息的時(shí)間。
媽媽?zhuān)以谀难劾�，難道我身上只有缺點(diǎn)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎？在您的眼里，我連棵小草都不如嗎？而別的'孩子卻是一朵花，對(duì)嗎？
媽媽?zhuān)浀迷?年級(jí)時(shí)，那是我第一次打100分，而您卻只簽一個(gè)名而已。媽媽?zhuān)恢溃沂切枰膭?lì)的。
媽媽?zhuān)@就是我的煩惱，我希望您不要讓它永遠(yuǎn)存在。
媽媽?zhuān)疫�小，也許做了許多錯(cuò)事，但希望您包容我，不要讓我的煩惱一直存在下去。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
生活就像一首歌曲，唱出人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨；唱出人生中的曲折；唱出人生中的煩惱。尤其是煩惱，比如說(shuō)我的煩惱就有很多，就讓我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)我成長(zhǎng)中的煩惱吧！請(qǐng)看鏡頭一：學(xué)習(xí)煩惱。今天又是星期六，我一定要好好玩一下！我在房間里高興地說(shuō)。突然穿來(lái)一陣聲音：你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)寫(xiě)完你別想出去玩！我聽(tīng)了這一句話?cǎi)R上頭上現(xiàn)了一片烏云。我?guī)е鵀踉谱哌M(jìn)了房間，經(jīng)過(guò)一上午的`努力奮斗我終于將作業(yè)入侵者都干了出去。結(jié)果我剛要出去就被奶奶說(shuō)：天色晚了吃完飯快去睡覺(jué)！這就是我成長(zhǎng)的煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
煩惱是人生的踏腳石，助你一步一步前進(jìn)。可煩惱也會(huì)成為人生的絆腳石，使你摔得遍體鱗傷。
每個(gè)人在每時(shí)每刻都在逐漸成長(zhǎng)，而在這所謂的成長(zhǎng)中，我們必須會(huì)遇上一個(gè)又一個(gè)的困難，而困難就會(huì)導(dǎo)致煩惱。
是克服還是投降？
冰心曾經(jīng)講過(guò)：“倘若世間沒(méi)有風(fēng)和雨，那枝上繁花，又歸何處？只惹得人心生厭惡�！�
還在為困難而煩惱的朋友，請(qǐng)聽(tīng)我一言：倘若在DNA遺傳過(guò)程中，只要發(fā)生了小小的`改變，那么此時(shí)的你我也不存在了。既然能降臨在這世上是多么的來(lái)之不易的事，為何不精彩地活著，寫(xiě)出自己人生光輝的一頁(yè)呢？
倘若你沒(méi)經(jīng)歷“得不到”與“已失去”，我相信你就沒(méi)有煩惱吧�？墒�，世上誰(shuí)可以沒(méi)有煩惱呢？
李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”馬致遠(yuǎn)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！崩铎稀凹舨粩啵磉�亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！币陨系脑�(shī)人不是個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)煩惱嗎？何況我們！不過(guò)，他們能夠踏上成功的歷史之路，寫(xiě)出自己一頁(yè)又一頁(yè)的輝煌歷史，為何我們不能呢？
煩惱，只不過(guò)是困難的一個(gè)謙詞，也不過(guò)是體現(xiàn)煩惱的一個(gè)形容詞。
因此，我們應(yīng)該去克服而不是放棄，讓煩惱投降，讓困難投降。
是追求還是逃避？
面對(duì)煩惱，人之常情。但是，僅僅只是面對(duì)煩惱而不去解決，是不足的，這樣的人生也太被動(dòng)了吧！我們應(yīng)該反客為主，做到不怕煩惱，挑戰(zhàn)煩惱。
一位德國(guó)著名生物家曾經(jīng)在會(huì)議上說(shuō)起往事：“我之所以成功，并不是因?yàn)槲矣惺裁催^(guò)人的才華，而是我敢于向高峰挑戰(zhàn)。記得在我求學(xué)時(shí)期，常向教授們和學(xué)友們請(qǐng)教問(wèn)題。久而久之，在大家心中，我成了一個(gè)“煩”人。我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，便博覽群書(shū)，同時(shí)，不懂的知識(shí)再加上之前的“煩”使我感到煩上加煩。但我沒(méi)有放棄，而是更加努力，甚至?xí)プ非竽欠N“煩”的感覺(jué)�！�
由此可知，逃避煩惱不如面對(duì)煩惱，面對(duì)煩惱不如追求煩惱。
是享受還是埋怨？
縱使能夠克服煩惱，迫使自己去追求煩惱，但是，這樣仍是不夠的。
有人常常埋怨一些事情，甚至埋怨自己，為何總不能像別人呢？這樣，本來(lái)的煩惱不存在，但卻變成另一種煩惱了。而假若能去享受它，樂(lè)觀接受它，那煩惱還有什么好煩，不也是一種樂(lè)趣嗎？
這么說(shuō)來(lái)，面對(duì)煩惱不如追求煩惱，追求煩惱不如享受煩惱。
朋友啊，在我們的人生旅途中，希望煩惱永遠(yuǎn)伴隨著你，更希望它是你的踏腳石，而不是絆腳石！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
我終于盼到了寒假，好好地當(dāng)一當(dāng)“game boy”了，可是，“爸爸媽媽竟棋高一籌”，給我這只“猴子”套上了“金箍”興趣班！
可是令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，爸爸媽媽這心叫一個(gè)“狠”哪。竟然親自拉著我到陽(yáng)光培訓(xùn)去報(bào)名，一次還報(bào)兩門(mén)，該死的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，那里的'那是老師可是一 個(gè)比一個(gè)嚴(yán)呀！兩個(gè)小時(shí)加上兩個(gè)小時(shí)等于四小時(shí)!爸爸媽媽你們真狠呀！我抗議，可是這很快就被爸爸媽媽給抗議無(wú)效了，還給我講一大堆的不成文的道理，又說(shuō) 那里的師資好……“哎！軟磨加硬泡”等于無(wú)敵！
可恨的還在后面呢？一天，我偶爾路過(guò)爸爸媽媽的房間，聽(tīng)見(jiàn)在房間里嘀咕，我就好奇地當(dāng)了一下偷聽(tīng)員“孩子他媽?zhuān)⒆友a(bǔ)這么一點(diǎn)課怎么行呢？”“是 呀，要不咱們請(qǐng)個(gè)家教？""我怎么沒(méi)想到呢？對(duì)了我們隔壁人家有個(gè)家教很負(fù)責(zé)的，一天三小時(shí)作業(yè)，不寫(xiě)完別想走人，這樣的人才難得��！"我氣得火冒三丈， 心想，我是橡皮泥��？想捏就捏，我還是個(gè)孩子呢！
終于，我補(bǔ)完了課，可是，當(dāng)我想輕松一下時(shí)，學(xué)校就要我們報(bào)到了。真是煩惱呀。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
小時(shí)侯，幼兒園，一二年級(jí)，就好象一瞬間，小時(shí)侯那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，盡情玩樂(lè)的生活以不付存在了，那甜蜜的生活我至今還在回味，是啊，做一個(gè)小孩子多好，所以很多人都不想長(zhǎng)大，但那是不可能的。
在三年級(jí)以前，我輕輕松松一點(diǎn)壓力都沒(méi)有，到了三年級(jí)，學(xué)習(xí)的壓力漸漸籠罩了我，成績(jī)似乎成了家長(zhǎng)眼中最重要的.東西，以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活漸漸被學(xué)習(xí)占領(lǐng)了，在那時(shí)候我非常不適應(yīng)，以至成績(jī)一落千丈，每當(dāng)我哪著考砸了的試卷回家時(shí)，我都會(huì)在門(mén)口徘徊很久，直到股起勇氣敲門(mén)，記得有一次語(yǔ)文沒(méi)考好，媽媽很生氣，說(shuō)考那么低分，干脆從樓頂上跳下去好了，那時(shí)候我真的有一種想從樓頂上跳下去的沖動(dòng)感，那是媽媽第一次那么嚴(yán)厲的說(shuō)我，那時(shí)的我第一次被那么說(shuō)，大哭了一場(chǎng)。從那時(shí)起，我才開(kāi)始認(rèn)真學(xué)，最后成績(jī)終于趕了上去，到了現(xiàn)在要考初中了，學(xué)習(xí)更是緊張，壓力也就更大，學(xué)習(xí)班更是好幾個(gè)！
這讓我想起了童年，馬上要和童年說(shuō)再見(jiàn)了，不過(guò)我想也不會(huì)“再見(jiàn)”，每人都只有一次童年，它是那么的短暫，又是那么的甜蜜，總能讓人們無(wú)窮的回味……。
雖然長(zhǎng)大了，但總好像失去了什么，失去了童年的快樂(lè)，童年的呵護(hù)，童年的天真……，童年的往事好象一片片秋天的黃葉，枯萎了，飄落，等再拾起的時(shí)候，已經(jīng)是那么模糊不清，但它那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮又是那么的甜蜜，總能勾起人們那心里最地層的記憶，那就是那隨風(fēng)飛舞的童年……
某日，心情不好，風(fēng)吹開(kāi)了記憶的盒子，我拿出童年，將它永遠(yuǎn)封存在盒子的最地層，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十一歲了。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多的煩惱；其中，給我留下印象最深的還是關(guān)于糾正握筆姿勢(shì)的事。記得我七歲那年，有一天放學(xué)回家以后，我在小房間里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，爸爸悄悄地進(jìn)來(lái)了，他看到我寫(xiě)字握筆時(shí)手拿得很低，手指都快要碰到筆尖了，便大聲地對(duì)我說(shuō)：“徐誠(chéng)，你筆拿得太低了!要想把字寫(xiě)得好看就很難。”我說(shuō)：“筆拿高了又不好寫(xiě)�！卑职终f(shuō)：“現(xiàn)在先養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，以后慢慢就覺(jué)得好寫(xiě)了。”我不服氣地說(shuō)：“你看我雖然筆拿得很低 ，可是我的字不是照樣寫(xiě)好了嗎？”爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“徐誠(chéng)，你現(xiàn)在才一年級(jí)，作業(yè)很少，等到上高年級(jí)的.時(shí)候作業(yè)會(huì)很多，那時(shí)你如果筆拿得還和現(xiàn)在一樣低，不僅字寫(xiě)得很慢，而且還很難看。”我不耐煩地說(shuō)：“我就這樣寫(xiě)！你筆拿高了，字不是也寫(xiě)不好嗎？”此后有很多次，每當(dāng)爸爸要糾正我握筆姿勢(shì)的時(shí)候，我都跟他頂嘴，有時(shí)干脆不理他，我還是我行我素；心想：“我又沒(méi)有錯(cuò)，干嘛要聽(tīng)你的�！蔽艺諛舆�是把筆拿得那么低。為此，爸爸常常跟我發(fā)火，我也很生氣、很煩惱。
后來(lái)，我上了四年級(jí)，聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，要想把字寫(xiě)得漂亮，筆就不能拿得太低，而且還不能寫(xiě)得太快�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，這不是和爸爸幾年前說(shuō)的一模一樣嗎？可這次是老師說(shuō)了，沒(méi)辦法。我只好按照老師的要求開(kāi)始慢慢地練習(xí)起來(lái)：我先把食指向上移，使指尖和鋼筆下部的三道凹槽對(duì)齊，再把拇指自然地按在筆桿上，開(kāi)始一筆一劃慢慢地練習(xí)起來(lái)……。足足堅(jiān)持了三個(gè)星期，果然一橫也平了，一豎也直了；字不但比以前寫(xiě)得漂亮多了，而且寫(xiě)字的速度也明顯快了不少。我在心里暗暗地為自己加油，為自己高興！通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)有些煩惱的事；但是，只要我們虛心接受他人的批評(píng)，不怕困難，勇敢面對(duì)，努力克服，任何煩惱的事最終也會(huì)變成讓人
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