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尋找作文優(yōu)秀【5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的尋找作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
尋找作文 篇1
春風(fēng)吹哇、吹哇,把春天的大門吹開了。春天,來(lái)了。那,春天在哪里呢?
春天的公園里,一片郁郁蔥蔥:小草們迫不及待地探出了腦袋,想要看看春天那全新的世界;門口那顆快要枯死的大棕樹,也長(zhǎng)出了嫩芽,微風(fēng)吹過(guò),那嫩芽搖了搖頭,仿佛在向春天問(wèn)好;玉蘭樹枝上多了幾位高貴的“新娘”,她們的“婚紗裙”上還散發(fā)著談?wù)劦那逑悖呷诵钠,使人久久不忍離去……
春天的.桃花林里,一片春意黯然:近看,桃花中心是粉紅的,外層是白色的,白中透粉,粉中有白;遠(yuǎn)看,一大片一大片的桃花林,就像朝霞染紅了天空,實(shí)在太美了!凝望著這美麗而又動(dòng)人的桃花,我情不自禁地伸出手,摸了摸這美麗的桃花,!如嬰兒的皮膚一般柔軟、光滑。一陣春風(fēng)吹過(guò),桃花便在天空中跳起了舞蹈,好像下起了了桃花雨。
春天的校園里,開滿了櫻花,十分美麗。櫻花樹的枝條上掛滿了櫻花,風(fēng)一吹,陣陣清香迎面飄來(lái)。
我明白了,春天在花園里,在草坪上,在萬(wàn)物里。我愛春天!
尋找作文 篇2
這次學(xué)校的寒假作業(yè)中有一個(gè)是“尋找身邊的.追夢(mèng)人”,我走在大路上,正想著找誰(shuí)問(wèn),這時(shí),對(duì)面走來(lái)了一個(gè)大哥哥。
“哥哥,你有夢(mèng)想嗎”我走上前問(wèn)到,“你有付出努力嗎?”
“我當(dāng)然有呀!”他很堅(jiān)決地說(shuō),“我想當(dāng)天文學(xué)家,現(xiàn)在我就經(jīng)?从嘘P(guān)天文學(xué)的書集!闭f(shuō)著,他從書包里拿出了好幾本有關(guān)天文學(xué)的書本。我問(wèn)他:“你有什么秘訣嗎?”
他微微一笑,說(shuō):“其實(shí)也沒什么,就是有興趣多看看這些書,多讀書總是好的!
我聽了很高興,對(duì)大哥哥說(shuō):“謝謝,希望你能早日成為天文學(xué)家。”
我接著往前走,看見一個(gè)大姐姐,我走上前問(wèn):“姐姐,你有夢(mèng)想嗎?有沒有努力呢?”
她說(shuō):“我有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是考上一所理想的大學(xué)。”他叫我提一提他的書包,天哪,太重了!不用說(shuō),她肯定是真正有過(guò)付出的人了。
雖然我只問(wèn)了兩個(gè)人,但也讓我知道要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就一定要努力讀書,有付出就會(huì)有收獲。
尋找作文 篇3
花盆里面的那顆富貴竹已經(jīng)冒出了一株新芽,原本整根都已經(jīng)爛到快根部的富貴竹,被我裁剪去一大截,剩下的根部重新放在小花盆里面種植著。當(dāng)時(shí)也只是抱著一點(diǎn)點(diǎn)希望把它埋進(jìn)土里,每次回家的時(shí)候都會(huì)第一時(shí)間給它澆水,持續(xù)了快兩個(gè)月,終于它還是破土而出,從根部的另外一邊冒出一株新芽。連體花盆的另一端是我從門口撿來(lái)的兩株發(fā)財(cái)樹,被連根拔起的發(fā)財(cái)樹倒在地上奄奄一息,種植在花盆里雖不敢說(shuō)能否養(yǎng)活,但是至少目前的趨勢(shì)還是有些綠色的生機(jī)。
走廊邊上放在一個(gè)鐵皮盒子,里面倒著一些決明子的種子,經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)大雨的洗刷。原以為這些是已經(jīng)劣質(zhì)的決明子居然長(zhǎng)出了一片類似豌豆苗的新芽。一根根都是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的新芽,頂端掛著兩片綠色的葉子。
幾年前,家旁邊的那塊地開始建房子了,原本那是一片菜園,印象當(dāng)中,里面種了三株果樹,一株是常年不結(jié)果實(shí)的枇杷樹,那株枇杷樹是從幾顆枇杷種子培養(yǎng)出來(lái)的,長(zhǎng)到了將近三米多高,最終被挖掘機(jī)挖起來(lái),送給開挖掘機(jī)的師傅,反正我是沒有看過(guò)它結(jié)過(guò)果實(shí),可能是還沒長(zhǎng)到一定高度;另外兩株則是移植過(guò)來(lái)的,一株是橘子樹,結(jié)過(guò)兩次果實(shí),一次也就4-5個(gè)橘子,味道特別酸,入口那種青澀的味道一定不是大眾所能接受的口味;另一株是芭樂(lè)樹,嘗過(guò)它的一次果實(shí),味道很好,但是第二次長(zhǎng)的果實(shí)由于招引了蟲蛀,就再也沒能吃到美味的芭樂(lè)。
這三株果樹經(jīng)歷了幾個(gè)春秋,沒有特意去澆水的時(shí)候,它們生長(zhǎng)很是緩慢,單靠大自然雨水的滋潤(rùn),確實(shí)能夠支撐下來(lái)也是挺頑強(qiáng)的,后期經(jīng)過(guò)了水的`澆灌,它們愈發(fā)瘋狂生長(zhǎng)。放著的植物很少會(huì)因?yàn)椴粷菜,沒人照料而枯萎,反而會(huì)在日后的照料下,比一般長(zhǎng)期照料的植物生長(zhǎng)來(lái)的迅速,多半是由于他們經(jīng)歷過(guò)更多惡劣生長(zhǎng)環(huán)境,更加的懂得生命難能可貴。
植物的生命力異常的頑強(qiáng),只需要少許的水資源,或者少許的泥土,它們就能瘋狂的生長(zhǎng)起來(lái)。見過(guò)那些破開水泥地的植被,石頭縫隙中生長(zhǎng)的榕樹,懸崖絕壁上獨(dú)自生長(zhǎng)的松樹,綠洲當(dāng)中僅存的那片植物,古井邊上的綠色青苔,它們無(wú)不對(duì)外界詮釋著生命力的頑強(qiáng)之處。
但凡越是惡劣環(huán)境生長(zhǎng)的植物,它們的生命力將會(huì)越頑強(qiáng)。我們常常歌頌?zāi)切┬〔莸纳︻B強(qiáng),卻總是忽略大自然更多頑強(qiáng)的生命力,其實(shí)不然,大自然當(dāng)中隨處可見的生命力都在為自己的生長(zhǎng),它們可能是一棵小草,一株小樹,一朵野花,亦或是一只動(dòng)物,一只昆蟲等等。
萬(wàn)物的生長(zhǎng),源自于生命的起源,它們總是離不開頑強(qiáng)兩個(gè)字。之所以我們會(huì)歌頌生命,也是因?yàn)樗念B強(qiáng)之處吸引了我們。
奧古斯特·羅丹說(shuō)過(guò)的那句話:“生活不缺少美,缺少的是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛!被蛟S這就是生命的強(qiáng)大之處,大自然所賦予的美,也是生活中被我們忽略的美。
尋找作文 篇4
20xx年11月3日,我們小記者來(lái)到了東文廟坪進(jìn)行采訪,這次的主題是尋找身邊的好人。
走到巷子里,一位胖胖的矮個(gè)子阿姨吸引了我,她就是熊燕阿姨?吹剿龝r(shí),她正在幫隔壁的`奶奶洗衣服,我忙走上前采訪她:“熊阿姨,鄰居阿姨都告訴我你總是義務(wù)收這一棟樓的水費(fèi),為什么想到要義務(wù)來(lái)為大家做事呢?”熊阿姨笑瞇瞇地說(shuō):“我們這棟樓的人年齡都很大了,大部分是爺爺、奶奶的,跑上跑下的不太方便!蔽矣謫(wèn):“您覺得辛苦嗎?”她呵呵一笑,說(shuō):“有時(shí)候覺得很辛苦,但是能幫助社區(qū)做點(diǎn)好事,我很樂(lè)意的。”
其實(shí)我們身邊有限多好人,只要我們認(rèn)真觀察就可以發(fā)現(xiàn)。
尋找作文 篇5
很久很久之前,我就覺得自己的生活十分枯燥,整天都是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)!
滿腦子里面都是作業(yè),眼睛貌似也只能看到作業(yè),我,或許應(yīng)該尋找美了……
于是我踏上了外面的草地,春天剛剛到來(lái),外面正是一片春意盎然,小草盡管沒有那么茂盛,卻有一種“草色遙看近卻無(wú)”的感覺,小樹也不是很高大,樹葉也沒有那么茂密,但是這使人眼前一新的綠色卻讓我覺得內(nèi)心很是舒適,除了試卷的白色,綠色真的好美……
這時(shí)我在小草中發(fā)現(xiàn)了一朵粉紅色的小花,這就是“萬(wàn)草叢中一抹紅”吶!紅色的小花在那么多的`小草中格外顯眼。我走進(jìn)了它,卻不敢觸碰它,因?yàn)樗悄敲葱。敲创嗳,那么美麗,我怕我的手一伸過(guò)去傷害到它,破壞了它的美麗……我就靜靜地在旁邊看著它,仔細(xì)的瞧著它那一片片的花瓣,奧!這就是我發(fā)現(xiàn)的美!仔細(xì)看看,還能在那花瓣上發(fā)現(xiàn)一滴滴露珠……
原來(lái)美就在我們的生活當(dāng)中,只不過(guò)我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛,美并不缺少,生活中的美處處都存在。
尋找美不僅可以放松我們的眼睛,也可以舒緩我們的心情,尋找美,很簡(jiǎn)單,而美又能帶給我們很多樂(lè)趣。
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