幸福的作文15篇[熱門]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的幸福的作文，歡迎大家分享。
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幸福的作文1
幸福是什么東西？翻開字典里面是這樣解釋的——幸福：指心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)。一種持續(xù)時(shí)間較長的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。
那，這種愉快而又可以持久的心情到底在哪里可以找到呢？你聽，有人說無盡的金錢是幸福，有人說安穩(wěn)的工作，平凡的家庭是幸福，有人說高高在上的地位是幸�！倚闹械男腋＃f遙不可及還真是遙不可及，說觸手可及還真是觸手可及。你知道是什么嗎？讓我來告訴你吧。
我心中的幸福就是每次打開鳳凰語文論壇網(wǎng)的網(wǎng)站，就可以看見我的精華數(shù)在上升；我心中的幸福就是可以在一次次的作文比賽中取得一定的名次；我心中的幸福就是翻開一張報(bào)紙，上面可以有我的'作文。當(dāng)我說出這三個(gè)幸福源頭的時(shí)候，一定會(huì)有人說：“陳怡萍，這三個(gè)你都有了啊�！笔前。乙呀�(jīng)品嘗過幸福的滋味了，可是幸福的背后一定是付出。
付出什么？付出堅(jiān)持，付出努力。從上學(xué)期開始，賈老師讓我們每天用文字的形式記錄下我們六年級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我們總是變著法子的想“逃過這一劫”，當(dāng)然也有人堅(jiān)持了下來，那堅(jiān)持就會(huì)有收獲。也真是因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持，所以我們的作文水平有了突飛猛擊的進(jìn)步。
還記得，剛剛開學(xué)不久，賈老師拿著2張報(bào)紙把我叫了出去，當(dāng)時(shí)我才沒有想到我的作文會(huì)登報(bào)，只是傻乎乎地走了出去。賈老師笑嘻嘻地抽出兩張報(bào)紙對(duì)我說：“看，你有兩篇作文登報(bào)了！”當(dāng)時(shí)，我一愣，湊過去一看，嘿，名字沒有寫錯(cuò)，內(nèi)容也是我寫的，那我真的有作文登報(bào)了！這時(shí)候，我背后竄出兩個(gè)腦袋，嘻嘻地對(duì)我笑：“陳怡萍，你真牛呀！”那天，我一回到家就把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸只是笑了笑，而媽媽卻說：“真棒！”只是短短兩個(gè)字，卻給了我很大的力量。
也因?yàn)檫@樣，我明白了：只要堅(jiān)持，付出，沒有不可能！
啊，我快樂，我幸福，我自豪！在我眼里，這就是最最大的幸福，最最大的收獲，最最大的滿足！
幸福的作文2
早晨，太陽明亮的光輝照滿宇宙，照滿人間，一切都那樣晶瑩，那樣明媚，樹葉由嫩綠變深綠了，每一片綠玻璃一平透明、清亮。草地上開滿小米粒那樣黃的小花朵，也在閃著金光――――――
瞧，這一片祥和的景象，這就是我們的幸福。
我站在屋內(nèi)，望著窗外，小鳥可真勤快，一大早，一群群在別人家的屋頂上飛來飛去。它們就這樣：從這個(gè)屋頂飛到那個(gè)屋頂，再從樹梢上飛到這個(gè)屋頂，唉！真不知道它們在干什么？偶爾也有走錯(cuò)路的一只鳥，暈頭暈?zāi)X一直向前沖，當(dāng)感覺不對(duì)勁時(shí)，回頭一看，可真是不好意思。于是又像箭似的沖了回去，好不容易，它們可以停留在屋檐上歇息一會(huì)兒了，它們有的兩只一起，三只一起聚在一堆嘰嘰喳喳說個(gè)不停，高興極了。忽然又飛來一只大鳥，這下可把它們嚇壞了，轟的一下，像秋風(fēng)中的落葉一樣散開了。于是，它們便又在另一個(gè)地方會(huì)集了，它們還是那樣高興，快樂。
瞧，這一片祥和的景象，這就是我們的幸福。
到了中午，每個(gè)人都回家撫慰自己的肚子去了，一家人在一起吃著、說著、笑著，多么幸福。偶爾也有一兩只小貓、小狗，在一旁可憐巴巴地仰著小臉，這表情準(zhǔn)是要東西吃的。于是，主人便給它們一些剩余的飯菜，這就把它們高興得翹著尾巴，笑瞇瞇地走開了。吃過午飯，人們便出去，各做各的事去。善良的人們見面時(shí)，都熱情地打招呼，路上，人來人往，每個(gè)人的臉上都洋溢著熱情的`笑容。
瞧，這一片祥和的景象，這就是我們的幸福。
一切快樂的生命都是幸福。是我們的幸福，是大家的幸福。
幸福的作文3
陽光如瀑布，從窗外傾瀉而下，金黃的地面流淌。那些我和父親之間的瑣事，在歲月的河邊，生根發(fā)芽，根深蒂固，帶著幸福的氣息縈繞在我身邊。
五月風(fēng)暖，花開繁盛。一輛略顯古老的自行車轉(zhuǎn)過街角，載著熟悉的身影穿過花枝迎來，是父親。在揮手之前，你已經(jīng)輕快地跳了下來，張開雙臂，舉起袖子，仿佛與你童年偉大的身影重疊。你拿起我的書包，一只手放在我的肩膀上，穿過斑駁的樹影，伴隨著車輪的低語，一路沉默，只有溫度伴隨著，散落在日落融金的夜晚。你的身影融入了黃昏的街道，原來幸福就在我身邊，那就是你永不放棄的陪伴。 每當(dāng)你的指尖輕輕地穿過琴弦，你就會(huì)準(zhǔn)時(shí)從平鋪幾岸的書頁間抬起頭，輕輕地靠在寬大的椅背上，嘴角的弧度微微閉上眼睛。偶爾，當(dāng)你感興趣的時(shí)候，你會(huì)輕輕地踩節(jié)拍，低聲附和旋律，不知道重復(fù)了多少次。我下意識(shí)地看著你，四目不自覺地交織著寧靜和欣賞。然后，你會(huì)微笑著對(duì)我說：真好。你的身影融入了下午的琴音，幸福的是你永遠(yuǎn)欣賞的守望。
暮色四合，我總是欣賞你在狹小廚房里忙碌的.身影。在厚重的鐵鍋下，跳動(dòng)的焰苗也應(yīng)該讓你的臉頰變紅。燈光把你的身影打在墻上，廚房里的飯菜不失時(shí)宜地傳來香氣。香氣漸漸彌漫，炊煙裊裊升起，你在廚房里顯得格外善良。暖黃色的燈光使霧氣密集`食物映得奕奕神采，而你的眼睛里充滿了久經(jīng)不散的滿足與安然。你的身影融入了狹小的廚房，讓我感到幸福的是你默默滲透到一餐中的付出。
幸福是如此簡單，它縈繞著我，每天，每時(shí)每刻，幸福包含著瑣碎的事情，這些瑣碎的事情在天空中流淌，回憶小但溫暖的歡樂，他們安慰我，洗我，年復(fù)一年，年復(fù)一年……
春天的三月，春風(fēng)吹綠了山野，暖風(fēng)微醺著我們的頭發(fā)，閉上眼睛，我感到幸福就在我身邊，散發(fā)出清新的香味……
幸福的作文4
夏末的傍晚，不知名的蟲兒低吟著，螢火蟲在草叢中飛舞，照亮了一方土地，在不遠(yuǎn)處，飄來的花香撲入鼻內(nèi)，頓時(shí)間沁人心脾，填入四肢百骸。在鄉(xiāng)下的院子中，擺一個(gè)涼席，在上面讀書，該是一件多么幸福的事情�。�
仍記得那時(shí)，來到鄉(xiāng)下的奶奶家，奶奶便提議我們?nèi)ピ褐袖佒鴽鱿厦嬷v講故事。我們坐在上面，奶奶拿著蒲扇坐在我跟前，輕輕地?fù)u著，一下又一下，為我褪去了夏日的炎熱，帶來了夏末的.涼爽。
奶奶沒什么文化，卻不知從哪里得來的這么多有趣的故事。每次她對(duì)我講時(shí)總能把我逗樂，我也會(huì)像看戲般連連拍手稱好。每當(dāng)她講完一個(gè)故事時(shí)，便會(huì)告訴我這個(gè)故事的真正意義之所在，也正是你教會(huì)了我如何為人處事，待人待事。以后，每當(dāng)我去奶奶家，便爭著吵著要奶奶給我講故事，夏天我們在院中乘涼，冬天便在暖暖的火炕上，享受著讀“無字之書”的幸福。
過了幾年，我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字逐漸多了，奶奶講的故事已經(jīng)不能滿足我的求知欲望了，《伊索寓言》、《格林童話》讀起來愛不釋手。我常常向同學(xué)們講解其中的奧妙，同學(xué)們總是答不出所以然。所以，每當(dāng)?shù)叫瞧谔斓臅r(shí)候，便拿著它們向奶奶訴說，奶奶總是切中要害，對(duì)我的理解給予充分肯定，我頓時(shí)領(lǐng)悟到讀書的幸福。
如今，人已逝去，又有誰會(huì)如此認(rèn)真地傾聽我講那些有趣的故事呢？又怎會(huì)想到那讀書的幸福呢？
現(xiàn)在捧著那充滿時(shí)尚化的書里面有許多令我捧腹大笑的情節(jié)，可我始終卻笑不起來，腦海中浮現(xiàn)著我與你共讀書的情景，那快樂，那幸福感由然而生，我的眼眶中不禁布滿了許多淚水。滄海桑田，世事變遷，唯獨(dú)不變的便是我同你讀書時(shí)的幸福！奶奶，我何時(shí)還能與你共讀書？何時(shí)還會(huì)與你再次體驗(yàn)這讀書的幸福？
幸福的作文5
夏天到了，烈日炎炎，驕陽似火，我家卻來了位不速之客。這位客人年紀(jì)很小，全身上下一片鵝黃，非常惹人喜愛。你猜是誰？不錯(cuò)，它便是我家的風(fēng)流人物——小鴨子。
幸福印記一：這只活潑機(jī)靈的小鴨子并非買來，而是一只流浪鴨。我們怕烈日將它中暑，怕大雨將它淋濕，怕疾病將它折磨，就想把它收留下來，二話不說，我們便趕緊分配好了各自的職務(wù)：爸爸媽媽負(fù)責(zé)守住小鴨子鉆到的'汽車輪子邊，我則負(fù)責(zé)指揮。我把手向上一抬，猛一揮，隨即大喊一聲：“開始捕捉！”這次可謂是全家總動(dòng)員，身體矯健的爸爸猛撲下來，好似猛虎下山；動(dòng)作敏捷的媽媽左遮右防，恰似蝴蝶般翩翩起舞，可他們還是敵不過英勇善戰(zhàn)的小鴨，我見他們無功而返，便把我全部的力量都注入手中，來了個(gè)“太極五行陰陽八卦掌”，終于把那只小鴨子活捉了。
幸福印記二：捉住了小鴨子，我們將它安置在了一只紙箱里，可沒過多久，小鴨竟然有些脫氧了，我冥思苦想，終于找到了事情的元兇，原來是箱子的體積太小了，我便換了一只鳥籠，看到它盡情呼吸新鮮空氣，享受生活滿臉幸福的樣子，我滿足地給它取了個(gè)名字——毛茸茸。
幸福印記三：每天晚上去院子散步是我暑期的一項(xiàng)重要功課，放松減肥兩不誤。我無意中看到有人在遛狗，心想：“別人可以遛狗，我不可以遛鴨？”用塑料瓶蓋圈裹上絲帶，套在毛茸茸的脖子上，毛茸茸也似乎明白了我的用心良苦，很快便馴服了，一路上，別人看我遛鴨，很是羨慕，而我和爸媽卻很自豪。
看我玩得那么開心，你是否想?yún)⑴c呢？那就來找我吧，一起開啟毛茸茸的幸福生活！
幸福的作文6
幸福是什么？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸！——題記
幸福是什么？
情景①：看電視劇，我覺得里面的女主角好幸福，她一直堅(jiān)信，只要笑一笑沒有什么事情過不了。我好崇拜她，是啊！不管多大的困難，最終還是會(huì)過去的，只要自己笑一笑，沒有什么大煩惱會(huì)跟著你。被老師批評(píng)了又怎么樣，改正了就好；被同學(xué)誤解了又怎么樣，自己認(rèn)為正確就好。只要開心一笑，一切都不復(fù)存在。
情景②：品《紅樓夢》，唉！可憐的林妹妹，她不知道她的一首《葬花詞》埋葬了多少人的快樂，何必那么感傷呢？花兒落了，也會(huì)有再開的時(shí)候！即使把花兒埋葬了又怎么樣？最終還是會(huì)化為泥土。所以，我們不要太感傷了，還是“不以物喜，不以己悲”的好，花兒落了就落了，就讓花瓣隨風(fēng)而去吧！它真的自己的方向！
情景③：讀《簡·愛》，文中的.簡·愛是一個(gè)敢愛敢恨，性格直率，待人誠懇的的人。她用她那顆真誠的心感受到了幸福，可現(xiàn)實(shí)生活中像她這樣的人又有多少呢？人們總是為了那無盡的欲望煩惱，只要你丟掉煩惱，就會(huì)擁有幸福！
幸福到底是什么呢？范偉說：“我餓了，你手中有個(gè)包子，你就比我幸福�！卑职终f：“能夠掙到很多錢就是幸福�！眿寢屨f：“一家人平平安安、健康快樂就是幸福。”弟弟說：“天天有糖吃，天天被老師表揚(yáng)就是幸福。”我說：“幸福就是各安其職，守其本分就像‘貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸’”
幸福，有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到天涯海角；有時(shí)又很近，近到觸手可及。于是，我抓住了幸福。——后記
幸福的作文7
我的暑假是在鄉(xiāng)下的姑媽家度過的，姑媽家門前有一條小河，河邊有一棵桑樹。當(dāng)桑樹長的茂盛的時(shí)候。我便和小亮一一的敲開小伙伴的門，然后小伙伴都一一跑出來，跑出了一群半大的孩子，像一匹匹脫了韁繩的野馬，他們的臉上洋溢著笑容，快樂的心靈是無法訴說的。
小亮是膽子比較大，又很會(huì)爬樹，他常常躥到很高的樹上，掏下樹上的`小麻雀來給他們玩。
姑媽家前的小河，也成了我們的樂園，于是，我們就找了幾根竹桿，然后再到姑媽家拿了一點(diǎn)毛線，緊接著就將毛線纏在竹桿上，就又找來幾根細(xì)細(xì)的鐵絲，將鐵絲條在線的另一頭，再將細(xì)鐵絲上纏一條蚯蚓，我們就將系了蚯蚓的那一條鉤子扔到河中靜靜的等著。
等了許久，這時(shí)小亮大叫一聲：我的上鉤了，快快，你們快過來幫我的忙。這時(shí)我們就扔下自己手中的竹竿，就跑到小亮身旁，幫他拉他手中的魚桿，我相信應(yīng)該是一條大魚，于是，我們便死勁的往上拉�！耙�、二、三，拉”好不容易拉了上來，可是，誰也沒有想拉上來的居然是一只爛鞋子。
我們都捧腹大笑，只有小亮一個(gè)人在旁邊嘰哩咕的自言自語。
小月跑過去安慰他說：“別傷心，你看他們笑你，他們連一個(gè)鞋子都釣不上來，起碼你了一個(gè)東西上來了，金魚嘛，最重要的是有耐心，要等。也許馬上你又會(huì)有大魚上釣哦�！�
過了一會(huì)兒，小亮又說：“有動(dòng)靜了，這下應(yīng)該是真魚了�！睘榱瞬粧咝×恋呐d，我們還是跑過去幫他，我們幫他拉了拉魚桿，好像是真的，我們就使勁往上一拉，果然是一條在的草魚。我們看到小亮笑的嘴都合不攏，說實(shí)話，我們真替他高興。
暑假就要結(jié)束了，也難免會(huì)有一點(diǎn)舍不得。
幸福的作文8
幸福就藏在我們身邊�！}記
我有一臺(tái)捕捉幸福的照相機(jī)，“咔嚓”又有一張幸福的照片被保存了，幸福，其實(shí)很簡單。
第一張照片，是一個(gè)小女孩雙手捧著一瓶水，笑臉盈盈地將這瓶水遞給了一位正在掃地的環(huán)衛(wèi)工人，此時(shí)這位環(huán)衛(wèi)工人一定是幸福的吧，在辛苦的時(shí)候能有人為你遞上一瓶水，這就是幸福。當(dāng)你對(duì)別人的愛，別人回應(yīng)你時(shí)，這也是一種幸福啊，幸福，藏在兩張笑臉之中。
第二張照片，是一只小狗靜靜地趴在它的主人身邊，它的主人，似乎是個(gè)盲人。這時(shí)的幸福，像是一顆柔軟的糖，含在嘴里甜甜的`；像一團(tuán)小小的火焰，讓人感受到發(fā)自內(nèi)心的溫暖。在你最無助的時(shí)候能有人不離不棄的陪伴，這就是幸福，見到你所想保護(hù)、所想去愛的人幸福，心底的幸福也會(huì)情不自禁地涌出來吧。幸福藏在不言之中，即使沒有對(duì)話，沉默中也洋溢著幸福。
一位母親端著一碗熱騰騰的面，小心翼翼地送到女兒房間里，即使雙手被燙得通紅也開心的露出笑容。而女兒學(xué)習(xí)勞累時(shí)，見到她的母親端著自己最愛的面走來，臉上也洋溢著快樂，嘴角自然的微微上揚(yáng)。你在發(fā)愁，有一個(gè)人送上你最愛的東西，慢慢的疏導(dǎo)你，這是否也是幸福呢？當(dāng)你最愛的人因你而快樂，因你而微笑，因你而幸福，又有誰不會(huì)感到幸福呢？母女之間，最幸福的就是:看到你快樂，我就快樂，看到你幸福，我就幸福。這位母親就是我的母親，她曾無數(shù)次給過我幸福，無論是以前、現(xiàn)在還是未來，她一直是我幸福的源泉。這時(shí)，我的照相機(jī)閃了一下，它又將那幸福給捕捉了。
一個(gè)人的幸福其實(shí)很簡單，一張笑臉，是幸福；一陣沉默，是幸福；一碗面，是幸福。幸福其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，在生活中的每個(gè)鏡頭里，都藏著幸福。
“咔嚓！咔嚓！”我只希望這臺(tái)照相機(jī)永遠(yuǎn)響個(gè)不停，一直捕捉著每個(gè)幸福的鏡頭。
幸福的作文9
幸福很簡單。如一首曲子在手中彈奏，幸福的音符源源不斷地奏響，分散在各地，等待人們?nèi)ジ惺苋ゲ蹲�。像鳥兒，在枝頭歌唱，微風(fēng)拂過樹葉，此時(shí)，樹林是幸福的吧？又如蜻蜓點(diǎn)過水面，荷葉擁簇著微微晃動(dòng)的荷花，水滴在水上漾起水紋，此時(shí)，小河也許也是幸福的吧？
喝一杯花茶，花香在味蕾中蕩漾;聽一首樂曲，讓心靈得到一次洗禮;看一本書籍，讓知識(shí)之海得以豐富;一家人其樂融融，有飯吃，有衣穿，又何嘗會(huì)不是種幸福呢？
幸福，或許我每天都與它接觸，可是我并沒有深切的感受，但是哥哥讓我明白了幸福的滋味！
當(dāng)時(shí)的我還小，只希望有人能陪著我玩，哥哥就是我纏住不放的對(duì)象。可是，哥哥忙著做功課，無暇顧及我，他為了支開我說：“你去外面幫哥哥找到一個(gè)叫‘幸�！瘱|西，哥哥就可以陪你了！”希望哥哥快些完成任務(wù)的我跑到了外面，在草地里一通亂找，認(rèn)為"幸福"也許只是我從未見過的蟲子罷。記得最后哥哥看見我捉著的那只蟲子說'哥哥，你要的幸福'時(shí)哭笑不得的.表情，現(xiàn)在想著也怪有趣的。他說：“你有那么多小伙伴，為什么一定要粘著我？”我對(duì)他說：“因?yàn)槲易钕矚g哥哥了，每次和哥哥在一起玩都很開心”。最后我還一邊數(shù)著手指列舉了媽媽、爸爸、弟弟……一群人。我抬頭的一瞬間，他的眼中好像有一絲光芒閃過，他抬筆寫下了"幸福是有妹妹，還有家人的陪伴"。記得他舉起我，對(duì)我說我是他的幸福時(shí)，我一臉茫然，但也顧不上那些，因?yàn)楦绺缃K于忙完了……
現(xiàn)在，我已經(jīng)對(duì)它有了更深層次的了解。幸福，是無形的，漫布世界各地，每個(gè)人都有屬于自己的幸福，如同一份等待簽收的快遞，“你的幸福已到帳，請簽收……”哈！我捉到你了——我的幸福。
幸福的作文10
“幸福”是什么？媽媽說，幸福就是每天看著我快樂的樣子；爸爸說，幸福就是忙碌的工作；姥爺說，幸福就是擁有一個(gè)健康的身體。但是，對(duì)于這些虛渺的答案，我似懂非懂。于是我踏上了尋找幸福的旅程！
臨行前，媽媽捧著一杯熱氣騰騰的濃茶對(duì)我說：“孩子，天冷了，喝杯茶暖暖身子吧！”我連忙接過，聞著這濃香四溢的茶，剛打算說聲“謝謝”時(shí)，她已轉(zhuǎn)身又忙別的事了。我站在那沉默了許久，臥室的時(shí)鐘“當(dāng)——當(dāng)——”敲了十下，我緩過神來放下留有余香的茶杯，依依不舍地離去。
當(dāng)我漫無目的地游蕩在大街上時(shí)，一個(gè)兩三歲的小女孩引起了我的注意：她站在馬路中間玩耍，絲毫沒有注意來來往往的車輛，稍不留神就有被車撞倒的危險(xiǎn)！我也顧不了許多，一個(gè)箭步?jīng)_上去，抱起小女孩躲到了路邊安全區(qū)域。這時(shí)，一位神色慌張的阿姨跑了過來抱起小女孩，焦急的查看她有沒有受傷，顯然，這位是小女孩的母親。她拉起我的手說：“太感謝你了，小朋友，你是一個(gè)富有愛心的孩子�！闭f完，這位母親拉起小女孩匆匆地走了，我站在那里，心中有種說不出的'微妙感覺。
我踏著鋪滿落葉的金黃的小路繼續(xù)著我的旅程，突然一個(gè)稚嫩的聲音打破了寧靜：“等一等！”我應(yīng)聲望去，一個(gè)小男孩氣喘吁吁的跑來：“大姐姐，你的鑰匙包掉了！”在秋日的陽光里，小男孩笑得很燦爛，我連忙道謝，“不用謝啦”小男孩帶著笑臉蹦蹦跳跳的走了。
突然，好奇心驅(qū)使我向街心跑去，站在花園中心，沁人心脾的花香與鳥兒歡快的叫聲包圍著我。那一刻，我恍然大悟：原來，幸福就在我們每個(gè)人身邊，只要你用心去尋找它，關(guān)注它，體會(huì)它，并將它傳遞給他人，幸福就會(huì)緊緊圍繞在你身邊。
從此，我對(duì)幸福有了新的詮釋。
幸福的作文11
一本好書就像是一個(gè)人生中的伴侶，在我們難過，傷心時(shí)，它是我們的安慰；在我們年少時(shí)，它是提高我們知識(shí)的老師；在我們青春，不成熟時(shí)，它是我們的避風(fēng)港；在我們中年時(shí)，它是我們內(nèi)心快樂的“加油站”，在我們年老時(shí)，它是我們心中的慰籍。
讀書也是一種幸福，我們可以在喜愛的書籍中學(xué)習(xí)作者的思想理念，從而豐富人生中的閱歷。它，就像是雨過天晴后的一道彩虹，變幻出五顏六色的繽紛，在彩虹的深處珍藏著作家在人生中如同樂曲一般悠揚(yáng)的思想和良言。讓我們把這些精髓的東西好好地保存在腦海中，讓它深深扎根，在我們的人生中遇到困難時(shí)，他可以幫助我們。
讀書是一種幸福，一本書可以讓我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生根本性的變化，可以讓我們對(duì)人生又有了新的目標(biāo)與看法，讀書不僅僅是對(duì)時(shí)間流逝的一種消遣方法，而且是一種享受與幸福。
讀書是一種幸福，時(shí)間會(huì)一分一秒的流失，唯一不會(huì)改變的就是書中作者想要傳達(dá)的思想感情與精神，它會(huì)永世長存。讀一本好書，你不會(huì)覺得自己正置身于痛苦之中，仿佛自己正在和作者一同所思，所想，所感。如宋人翁森的詩句“蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好”。讀書，是我們盡情舞蹈的平臺(tái)，讓我們沉靜在幸福之中細(xì)細(xì)品味。
人的`思想最好的寄托方法就是書，科技印刷形成書籍，與讀者一同分享，書是值得我們認(rèn)真傾聽的聰慧之音，讓我們永遠(yuǎn)銘記于心底，永遠(yuǎn)保留作者的思想財(cái)富，讓它經(jīng)久不衰，永遠(yuǎn)充滿智慧的活力！
讀書是一種幸福，從書中我認(rèn)識(shí)了自我，從書中我體會(huì)多變的人生，我愛聆聽思想之聲，我愿品析智慧之心。
幸福的作文12
幸福，是一個(gè)很古怪的字眼，它可以隨時(shí)隨地到來，它是你生活中必不可少的物品，幸福，也就在這個(gè)不經(jīng)意的小東西，卻可以使生活變得很美好。
題記
人生是一個(gè)幸福的詞語，幸福不是用來形容它的簡單，但又真正的幸福是無窮無盡，它讓我們明白了什么是幸福，就在于，每一個(gè)人對(duì)幸福的了解，不知道什么是幸福，就像是在看一個(gè)電影，一段話的開頭，就會(huì)是一個(gè)故事，有很多人會(huì)問這個(gè)故事有多好，這個(gè)故事有多好，這個(gè)故事有多好，多少人知道這個(gè)故事，我也是這個(gè)故事的主角。
在我眼里，有一個(gè)很特殊的角色。
記得有一次，我在電視上看《喜羊羊與灰太狼》，看到了一個(gè)很有趣的'故事，一位叫小灰灰和小灰灰的女孩在一起，因?yàn)樗募液芷粒运齻冊谝黄�，很開心。有一次，小灰灰和小灰灰在一起玩，她們玩得很開心。
還有一次，她在做作業(yè)，小灰灰在玩，小灰灰做完作業(yè)，就去睡覺了。
她一醒來，就跑過來問：“你怎么還不寫作業(yè)？這次作業(yè)怎么不會(huì)寫？”“這么晚了，小灰灰睡覺了，她還在睡覺呢！”“啊？小灰灰，快起床！”“我的作業(yè)還沒有完成呢！還有要寫的嗎？”小灰灰說，“要不要去你的房間看電視？不要去你的房間看電視，小灰灰！”
小灰灰走了之后，就去寫作業(yè)了，寫著寫著，小灰灰突然睡著了，小灰灰的媽媽走到她的房間，小灰灰看到小灰灰睡著了，就跑到她的房間里問：“小灰灰，小灰灰，我媽媽在家里很忙，沒有看見小灰灰！”“那么晚了嗎？”小灰灰媽媽問，“我也很忙，不過我很忙，我看小灰灰睡覺的樣子�！毙』一覌寢屨f完這一句話，小灰灰就睡著了。
小灰灰，你真的很好，很幸福，我很喜歡，你是我生活中的幸福，也是我生活的幸福，你是我生活中的幸福，你是我生命中的幸福，你是我最好的幸福。
我想，幸福就是一個(gè)很簡單很簡單的字眼，但對(duì)我來說，這些，都是我的幸福，我感覺到幸福的味道了，我想，我們生活的幸福就是這樣的吧！
幸福的作文13
幸福是一杯加糖的咖啡�；仡欉^去，幸福重溫在心里
——題記
幸福是春種一粒小米，秋收萬顆子的收獲；幸福是永遠(yuǎn)記住溪亭的夕陽，陶醉不知?dú)w路的家的路的記憶；幸福是老茅店社區(qū)，路過溪橋突然看到的喜悅。我的幸福是深愛老師和學(xué)生，關(guān)心我的成長的幸福。
老師是一個(gè)梯子，幫助我爬到山峰；老師是春雨，滋潤我的心，永遠(yuǎn)流淌在我心中；老師是園丁，修剪多余的樹枝，讓我輕克服一切；老師是靈魂工程師，治愈我的創(chuàng)傷，努力工作。
假如我是一朵細(xì)雨中嬌艷多彩的花，那么老師就是綠葉，支撐著我冒雨前行，頂峰奔跑，筑夢無畏。
今天下午，我們突然接到上級(jí)指示，下樓進(jìn)行體能測試。就在我和同學(xué)下樓的時(shí)候，突出一句話:站著，你跑什么？傳來。我突然穩(wěn)住身體，假裝平靜地往下走。不幸的是，我被一位負(fù)責(zé)紀(jì)律的老師帶到辦公室，做了一份思想工作，這讓我深深意識(shí)到今天下午我會(huì)有多不幸。作為班長，連累班級(jí)將被扣五分。我的心情特別沉重
我不安地來到班主任身邊，把剛才的事情告訴了她。我的心有揮之不去的恐懼。我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接暴風(fēng)雨了。我的心一直在默默地流淚。然而，令我難以置信的事情發(fā)生了。老師沒有訓(xùn)練我，而是溫柔地說：沒關(guān)系。下次注意�？禳c(diǎn)測試。一句簡單的話溫暖了我冰冷的手，因?yàn)槲业膿?dān)心和恐懼，溫暖了我顫抖的心。這是我的.老師，我的世界里有春風(fēng)和細(xì)雨，還有老師讓我佩服的身影。
那一刻，我似乎明白幸福不是你擁有的，而是你關(guān)心的。
那一天，花香如夢，僵立的人淚如潮。
——后記
幸福的作文14
我，是娛樂圈當(dāng)紅影星，別人都說我幸福，可是，我卻感受不到。
我天生麗質(zhì)，見了我的人沒有一個(gè)不說好看。18歲那年，我懷著青春的理想當(dāng)了一名演員。僅僅一部片子我就紅了，全國上下都認(rèn)識(shí)了我，于是，我開始奔波，為我的演藝事業(yè)奔忙。
漸漸地，榮耀和掌聲對(duì)我來說已不足為奇，我每天就生活在美麗的光圈，為人稱贊。我忘了休息，忘了親人，整天面對(duì)著鏡頭獻(xiàn)出自己最美的笑臉，我以為自己過得很快樂。
逐漸，我發(fā)現(xiàn)我的生活中似乎缺少了些什么。面對(duì)鏡頭，依舊是那如花的笑臉，可心里卻再也找不到快樂；面對(duì)粉絲的'追捧，依舊是那感謝的話語，可心里卻怎么也激不起浪花；面對(duì)生活，我退縮了，我逃避了，我一個(gè)人掙扎在自己的世界里。
終于有一天，我從夢中驚醒，我想，我不能就這樣生活下去，也許這樣，直到老，我也感受不到快樂。于是，我請了一個(gè)長假，一個(gè)人來到鄉(xiāng)村度假。我知道這可能意味著什么，也許從此我就在演藝圈銷聲匿跡了，也許光輝永遠(yuǎn)不會(huì)再來，但，我心甘情愿。
來到鄉(xiāng)下第一個(gè)夜晚，我感受到了我從來沒有體驗(yàn)過的感覺——安靜。往常城市中的喧鬧已經(jīng)讓我習(xí)慣了接受噪音的洗禮，可來到鄉(xiāng)村，我卻一時(shí)手足無措，面對(duì)這樣的安靜，不知道該做些什么。半夜輾轉(zhuǎn)無眠，便孤身一人來到屋外。
夜，涼如水。我將手伸起，在深色的空氣中觸碰了一下，就像在水面上碰了一下，空氣化作一層層漣漪，真是美極了。空氣極新鮮，里面混著青草，還有泥土的味道，對(duì)，還有露珠的味道。天空中掛著一輪皎潔的明月，像一只姑娘水靈靈的大眼睛，柔情地向人們迷動(dòng)著煙波�？矗且鄣男切�，一顆，兩顆，嵌在夜幕中，散發(fā)著動(dòng)人的光芒，想在給我講鄉(xiāng)村的故事。
那是一個(gè)怎樣的夜晚啊，我倚在小樹旁，甜甜地睡去，我笑了，是發(fā)自內(nèi)心的笑。在那個(gè)夜晚，我體會(huì)到了“幸福”的滋味……
幸福的作文15
初一時(shí)，對(duì)于，我是又恨又怕，一恨寫不好，二怕被老師“獎(jiǎng)勵(lì)”寫日記。那段時(shí)間，我仿佛能從老師眼中讀出失望，從同學(xué)眼中讀出鄙視，從父母眼中讀出無耐……
初二時(shí)，我們班換了個(gè)時(shí)尚陽光的年輕語文老師——許老師，第一天走上講臺(tái)，他就對(duì)我們說：“我們要統(tǒng)一訂一本雜志，名叫《成功之路》，它是全國青少年優(yōu)秀期刊。我要求大家認(rèn)真讀完每期雜志，并找出自己最喜歡的4篇文章，每周抄寫一篇，并寫下收獲。這樣日積月累，你們的想不進(jìn)步想不提升都不可能！”我心想，這種書我不知道買了多少，一點(diǎn)兒用處也沒有，我才不訂呢�？稍S老師意猶未盡，“雜志的每一期都有全國各地的名師教你們寫作文，期期如此又期期不同，而且還有你們同齡人的優(yōu)秀習(xí)作，每一篇都是最鮮活最精彩且緊扣時(shí)代脈搏的好作品……”看來是沒辦法了，于是，我無可奈何地訂了這種雜志。拿到雜志，我才知道許老師并沒有夸大其詞。從此，我對(duì)《成功之路》愛不釋手，嚴(yán)格按照許老師的要求，做摘抄，寫感悟。讀多了，抄多了，品多了，寫多了，我的思路自然拓寬了。每月兩次的，我總能寫出清新流暢的文字，給許老師以驚喜，也讓自己心生歡喜——我為我靈感的迸發(fā)而幸福，為我能巧妙地找到真正的突破口而幸福。許老師和這本雜志可以說是我之路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們使我又找回了久違的自信。不過我也會(huì)“忐忑”，若是長期堅(jiān)持下去，我可能會(huì)超過許老師了，可轉(zhuǎn)念一想，不是說“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”嗎，多讀多借鑒多練習(xí)，套用許老師的'話：我的想不進(jìn)步想不提升都不可能！
與《成功之路》結(jié)緣至今，我一直按許老師的要求做�，F(xiàn)在對(duì)我來說不再是難事，得心應(yīng)手。每完成一篇文章我都覺得愜意，覺得痛快，覺得幸�！�
遇見了許老師，遇見了《成功之路》，就是我的幸福。
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