學(xué)生家長(zhǎng)演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編收集整理的學(xué)生家長(zhǎng)演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生家長(zhǎng)演講稿1
尊敬的各位老師,家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
我是本班家長(zhǎng)。很珍惜參加此次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。作為家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì),我還是第一次。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的任課老師表示衷心的感謝。教師是比較辛苦的職業(yè),而低年級(jí)老師就更辛苦了,這一點(diǎn)我深有體會(huì)。我兒子學(xué)前班也是在這兒念的 ,從兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中,我看到了幾位老師所負(fù)出的辛勤勞動(dòng)。
對(duì)于教育孩子這件事情,我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得好的。我是從事醫(yī)療工作的,說(shuō)來(lái)慚愧,我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上,對(duì)自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,歡迎大家批評(píng)指正。
第一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面:如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的。那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,讓他自己穿衣服,自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候可能的點(diǎn)慢,或者做的不好,但慢慢地就會(huì)好起來(lái)。其次,要善始善終,不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候,就對(duì)孩子放縱;大人不痛快的時(shí)候,就小題大作,拿孩子撒氣。尤其是孩子的媽媽?zhuān)诮o予孩子愛(ài)的時(shí)候,不要忘了原則。作為母親,愛(ài)自己的孩子是天經(jīng)地義的事情。我也一樣,常常會(huì)愛(ài)過(guò)了頭。所以在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣這一點(diǎn)上,還要多依靠孩子的爸爸。從小認(rèn)真培養(yǎng),孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然了,發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程。
第二、要激發(fā)孩子的興趣,并且要注意保護(hù)他們的興趣。
興趣是最好的老師,所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。小孩子好奇心重,求知欲強(qiáng),對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣?墒侨绻蛔⒁獗Wo(hù),孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化。現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子,父母親沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個(gè)家庭都望子成龍,盼女成鳳,所以有些家長(zhǎng)就會(huì)不顧孩子的感受,給孩子過(guò)多的壓力,又讓孩子學(xué)這個(gè),又讓孩子學(xué)那個(gè),除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí),考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百,錯(cuò)了之后非打即罵。這樣一來(lái),孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒(méi)有了興趣,干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣,是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
當(dāng)然教育孩子需要注意的地方有很多,但無(wú)論什么方法都要為養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣和讓孩子保持旺盛的興趣服務(wù)。在小學(xué)低年級(jí)中多花點(diǎn)兒功夫,將來(lái)會(huì)讓大人省心很多。
三、家庭作業(yè)中應(yīng)注意的事項(xiàng)
我晚上的時(shí)間是完全屬于孩子的,首先是掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程。每天放學(xué)回家,我總是打開(kāi)孩子的'書(shū)包,查看平時(shí)課堂上的作業(yè)情況,了解他到底學(xué)懂了沒(méi)有,學(xué)會(huì)了多少。每天晚上我都會(huì)和他一起把老師當(dāng)天教的知識(shí)溫習(xí)一下,特別是語(yǔ)文課,每隔一課就把前幾課的生字聽(tīng)寫(xiě)一遍,認(rèn)讀的生字指認(rèn)一遍,難度大一點(diǎn)的加強(qiáng)鞏固。因?yàn)樾『⑵毡橛幸粋(gè)特點(diǎn),他們記得快,忘記的也快,只有讓他們多讀多練,才能牢記在心。語(yǔ)文、英語(yǔ)每天要讀熟,錄音的一定要過(guò)關(guān),特別是英語(yǔ)里面的發(fā)音,我都是和他一起先聽(tīng)錄音,力求發(fā)音準(zhǔn)確。最后就是數(shù)學(xué)作業(yè)了,通過(guò)瀏覽孩子的課本或者老師布置的作業(yè),了解學(xué)習(xí)進(jìn)程和內(nèi)容后,我一般是通過(guò)出題或者把生活中經(jīng)常發(fā)生的事情變化成數(shù)學(xué)問(wèn)題,讓孩子自己動(dòng)腦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,這樣孩子既動(dòng)手動(dòng)腦,又明白了數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心和學(xué)習(xí)的興趣,F(xiàn)在,劉益銘的作業(yè)都能認(rèn)真完成。
以前他寫(xiě)完作業(yè)以后我就連忙幫他檢查,養(yǎng)成他的依賴(lài)心理,包括做考卷,他也沒(méi)有自己檢查的習(xí)慣,總是或多或少地出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我改變了方法,讓他自己檢查,并且有獎(jiǎng)勵(lì)政策。如果今天晚上的作業(yè)做的又快、又正確、字也寫(xiě)得認(rèn)真,就允許看晚上8:00至8:30的少兒頻道。這一措施,在提高孩子作業(yè)的正確率方面,漸漸地收到一些效果。在學(xué)習(xí)和生活中,多夸獎(jiǎng)少批評(píng),肯定孩子的長(zhǎng)處,找出并及時(shí)改正他們的缺點(diǎn),使孩子們更好地全面發(fā)展。
以上是我對(duì)家庭教育的一點(diǎn)看法,供大家參考?傊,孩子的進(jìn)步是和老師的辛苦付出和家長(zhǎng)的積極配合分不開(kāi)的,希望我們的孩子在師范附小這個(gè)大家庭里,在各位老師的教育和帶領(lǐng)下,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
最后,祝老師身體健康,工作順利;
祝家長(zhǎng)朋友們家庭和睦,生活幸福;
希望一年級(jí)三班班的所有同學(xué)每天都快快樂(lè)樂(lè)、好學(xué)上進(jìn)。
謝謝大家。
學(xué)生家長(zhǎng)演講稿2
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
我有一些真誠(chéng)的心里話想對(duì)您說(shuō)。
我首先感謝您把自己的孩子送進(jìn)慶云一中,我認(rèn)為這是您對(duì)我校的信任。我和我校的全體老師一定盡我們的全力不辜負(fù)您的信任!我完全可以理解,當(dāng)您把孩子送進(jìn)我校的那一天,就對(duì)學(xué)校的老師寄予了厚望,希望您的孩子能夠在老師的教育培養(yǎng)下成為一個(gè)有用的人才。但是,不知您是否想到過(guò),其實(shí),孩子是否能夠成為一個(gè)有用的人才首先不是取決于老師,而是取決于您這位家長(zhǎng)!
我一直堅(jiān)持認(rèn)為,一個(gè)孩子的成才,主要功勞不是學(xué)校而是家庭。道理很簡(jiǎn)單,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家庭是孩子的第一個(gè)課堂。家庭氛圍如何,家庭教養(yǎng)如何,家長(zhǎng)的素質(zhì)如何,都將決定孩子的人生!
這里我所說(shuō)的“家庭氛圍”“家庭教養(yǎng)”“家長(zhǎng)素質(zhì)”,不一定和文化程度有直接的聯(lián)系。在我的看法中,有的博士家長(zhǎng)依然“培養(yǎng)”出了罪人,而大山里一些目不識(shí)丁的老太太卻培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)有出息的孩子。我國(guó)著名生物學(xué)家、原北大副校長(zhǎng)、現(xiàn)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)陳章良就是一個(gè)例子。他出生于農(nóng)村,父母幾乎沒(méi)有什么文化水平,因此他也談不上什么早期的文化啟蒙,九歲才讀小學(xué),但因?yàn)樗母改甘紫仁且粋(gè)善良、勤奮的人,于是一?茖W(xué)家的萌芽便在這對(duì)農(nóng)民夫婦的手中開(kāi)花了。
因此,從這個(gè)意義上說(shuō),家長(zhǎng)也是教育者――不管家長(zhǎng)是否有很高的文化水平或是否學(xué)過(guò)教育學(xué),只要有孩子,你就是教育者。這樣看來(lái),我、教師和家長(zhǎng)本質(zhì)上就是一種同事關(guān)系,因?yàn)槲覀兌际墙逃甙!因(yàn)槲覀兌加兄餐慕逃龑?duì)象――您的孩子!因?yàn)槲覀兌加幸粋(gè)共同的愿望――期盼著您的孩子成為有用的人才!
我校教師努力提高自己的教育水平,您的孩子就能夠相應(yīng)的成為我們所期待的人才,這是毫無(wú)疑問(wèn)的!作為孩子的家長(zhǎng)努力提升自己的教育素養(yǎng),提高自己的教育水平,您的.孩子就會(huì)相應(yīng)成為您所企盼的有出息的人,這也是不容置疑的!
可是,是不是每一個(gè)家庭都是適合于孩子成長(zhǎng)的環(huán)境呢?您的家庭里有沒(méi)有這樣的場(chǎng)面呢?――晚上(或周末),孩子在書(shū)桌前痛苦而心不在焉地看書(shū),旁邊,孩子的父親在和一群哥兒們喝酒聊天;另一旁,孩子的母親正和一群人在桌上大呼小叫地搓著麻將;而在廚房,孩子的爺爺或奶奶正在洗碗;父母的聲響干擾了孩子的學(xué)習(xí),孩子有點(diǎn)不耐煩了,從書(shū)桌前站起來(lái)想出去玩電腦,這時(shí)父母開(kāi)始呵斥大罵孩子……
我可以斷言,在這樣的家庭中,孩子絕對(duì)不可能有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),更不可能成為有用的人才!當(dāng)然,我相信,你家庭不會(huì)是這樣的;而且我還相信,慶云一中的學(xué)生家長(zhǎng)都是合格的家長(zhǎng)!但是,作為校長(zhǎng),我還“得寸進(jìn)尺”地希望,我們慶云一中的所有家長(zhǎng)不僅僅是合格的家長(zhǎng),更是優(yōu)秀的家長(zhǎng)!
我的體會(huì)是,和孩子一道成長(zhǎng),是最好的家庭教育。所謂“和孩子一道成長(zhǎng)”,說(shuō)起來(lái)就是兩點(diǎn):第一,和孩子一起閱讀;第二,和孩子一起寫(xiě)作。也就是“共讀”和“共寫(xiě)”。
因此,我真誠(chéng)地建議您,從今天起,和孩子一起讀一本有趣有意義的書(shū)。從現(xiàn)在起,和孩子一起寫(xiě)成長(zhǎng)日記。成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷反思然后不斷超越的過(guò)程,而寫(xiě)作就是最好的反思。孩子通過(guò)文字,可以寫(xiě)自己的苦惱與喜悅,你通過(guò)文字可以寫(xiě)出自己對(duì)孩子的期待,寫(xiě)出自己對(duì)自己教育的感悟?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),家長(zhǎng)和孩子一起寫(xiě)作,是最好的成長(zhǎng)方式。您也許會(huì)說(shuō):“我文化水平低,寫(xiě)作能力差,哪能寫(xiě)呢?”這話錯(cuò)了!最早開(kāi)始成功實(shí)施家長(zhǎng)寫(xiě)教育日記的是河南焦作市,那里全市的中小學(xué)生家長(zhǎng)都給孩子寫(xiě)教育日記。在這些家長(zhǎng)中,相當(dāng)一部分人連小學(xué)都沒(méi)畢業(yè),有的家長(zhǎng)甚至是一邊翻字典一邊給孩子寫(xiě)教育日記。正是通過(guò)教育日記,許多讓家長(zhǎng)老師頭疼的孩子成為優(yōu)秀的學(xué)生。這樣的故事很多很多。
為了您的孩子,我相信你是什么都愿意付出愿意犧牲的,那么,就犧牲一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間,從和孩子“共讀”“共寫(xiě)”開(kāi)始你新的家庭教育吧!
請(qǐng)記。褐挥屑议L(zhǎng)好好學(xué)習(xí),孩子才能天天向上!
我相信您能夠成為成功的家長(zhǎng),而只有您成功了,您的孩子才能成功;只有您和您的孩子都成功了,我們學(xué)校的老師才能真正有成功感。
讓我們一起努力,好嗎?
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