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描寫的作文

時(shí)間:2024-09-25 18:43:23 寫什么的作文 我要投稿

【優(yōu)】描寫的作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的描寫的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)】描寫的作文4篇

描寫的作文 篇1

  我的朋友——天竺鼠,它原產(chǎn)地是南美洲秘魯一帶,通常又被叫做荷蘭豬、荷蘭兔、老鼠兔等。溫順可愛的天竺鼠還有個(gè)好聽的英文名字,叫——guinea pig。

  野生的天竺鼠身材苗條,運(yùn)動(dòng)靈活,長(zhǎng)期被人類當(dāng)作寵物飼養(yǎng)以來,由于天竺鼠好吃懶做缺乏運(yùn)動(dòng)而變得胖乎乎的,很招人喜愛。

  天竺鼠吃的天然食物是青草,植物的根以及果實(shí)種子,是絕對(duì)的素食主義者。

  你們猜,荷蘭豬有多少大?真的有大母豬那么大嗎?不,它只有鉛筆袋那么大。天竺鼠的耳朵大大的,只要沒什么動(dòng)靜,它的耳朵就往前塌。眼睛小小的.、圓 溜溜的。它的鼻子嗅覺靈敏,干燥柔軟,嘴里有20 顆牙齒。它有著四條短巧的小腿,腳底光禿禿的,沒有什么毛。天竺鼠身上的毛是棕黃色的,摸上去很光滑、很柔軟、非常舒服。它無比可愛。

  天竺鼠也像狗一樣,是有感情的。剛開始,我每天都去看它,喂它吃水果、蔬菜。每次我去喂它的時(shí)候,它都舔舔我的手指,聞聞食物的味道。剛開始,它也 比較怕人,現(xiàn)在見我不去傷害它,便和我友好起來了。我放學(xué)回家,一到樓梯上就聽見天竺鼠發(fā)出“嗞—嗞—嗞”的聲音。我想,一定是在歡迎我進(jìn)門,然后陪它 玩。

  可愛的天竺鼠,你可是我的朋友,我的伙伴噢!

描寫的作文 篇2

  春天有迎春花、桃花、梨花、杏花,夏天有荷花、牡丹花、蘭花、百合花,秋天有月見草、秋海棠、桂花、菊花,可我最喜歡的是在元月開放的長(zhǎng)壽花。

  它的葉片終年翠綠,花朵擁簇成團(tuán),十分惹人喜愛。在丹麥,它已經(jīng)成為丹麥盆栽花卉之冠。它小巧玲玫,株型緊湊,葉片翠綠,花朵密集,開在冬季,使冬季生機(jī)勃勃。它能開四、五個(gè)月,所以叫作長(zhǎng)壽花,它的花語(yǔ)是大吉大利、長(zhǎng)命百歲、福壽吉慶,非常合適節(jié)日贈(zèng)送親朋好友,十分討人喜歡。

  它的葉子是深綠色的,葉片有些厚,有些硬,但手感很好,軟軟的,表層很光滑。葉片周圍的邊是凸一塊,凹一塊的,像是一條波浪線彎曲后圍成的。別的葉子的葉脈都很明顯,但這種花的葉子只能隱隱約約的看見中間的一條葉脈。這種花的葉子很特別,雖然葉子是深綠色的,但葉子的邊卻是紅的,像是一條紅色的鑲邊。

  它和別的花不一樣,它只有四片花瓣,花中央是白色的,花瓣是桃紅色的,只有我的指甲那么大,小巧玲瓏的,十分美麗。它長(zhǎng)的十分特別,不像別的'花直接攤開花瓣,而是和花瓶一樣,大肚、狹頸、寬口;它還像一個(gè)胖胖的姑娘,大大的肚子,十分可愛。

  它在寒冬中傲放,那寂寞的小生命,在花潮侵襲之前,獨(dú)挑著一朵嫣紅。

  它在醞釀了七、八個(gè)月后綻放輝煌,正如我們經(jīng)過三年的積累,最后在中考時(shí)綻放精彩。

  我愛長(zhǎng)壽花,我愛它美麗的花朵,我愛它獨(dú)自傲立的倔強(qiáng),我更愛它的厚積薄發(fā)!

描寫的作文 篇3

  今天爸爸帶我去吃烤肉,是他們同事的一次AA制聚餐,有很多我認(rèn)識(shí)的好朋友一起去,我很期待。

  外面天氣寒冷,穿戴好衣物后,我和爸爸除了門,半小時(shí)后我們來到了春暖花開烤肉店,發(fā)現(xiàn)里面人山人海的,熱鬧極了,不料人太多擠不進(jìn)去,很多人在店外面排隊(duì)等位,幸好爸爸同事已經(jīng)占到位置了。

  爸爸聯(lián)絡(luò)到排位號(hào)后,服務(wù)員帶我們進(jìn)去入座,我發(fā)現(xiàn)葉阿姨、徐叔叔他們都在,還有我的好朋友小徐。因?yàn)槭亲灾,所有的食材自己去領(lǐng)取,我興奮的.去食材處拿喜歡吃的東西,我發(fā)現(xiàn)里面吃的肉真多啊,我上下齊手拿了幾大盤去烤。不一會(huì)我就吃了很多肉,有烤魚片、魷魚圈、烤牛排,還有果汁、冰激凌、各種水果、蛋糕……,實(shí)在太美味了。

  這時(shí)聽見廣播在說“光盤”的話可以獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠券的消息,但我有一些肉實(shí)在味道不好吃已經(jīng)倒掉了,而且也被服務(wù)員發(fā)現(xiàn)了,他就說你們不能算光盤了,優(yōu)惠券不能送。我很后悔,通過這件事我學(xué)到了不能浪費(fèi)糧食的道理。也很期待下一次來吃,心想一定要拿到優(yōu)惠券。

描寫的作文 篇4

  昨天晚上,我躺在床上做了一個(gè)美夢(mèng),我是一只小魚。

  在夢(mèng)里,我看到自己變成了一只可愛的小魚。我在小河里游。后來,我覺得小河太小了。于是,我就向大江里游。游到大江,我看到大江也不大。于是,我就向大海里游去。游到大海,我再向海洋深處游。到了海洋深處,我看到那里有礁石,有珊瑚,有海草,還有各種各樣的樹木和花朵。那里的魚真多呀,多得數(shù)不清。那里的魚真奇呀,奇得我看都沒有看到過。那里的魚真美呀,美得連畫家都畫不出來。

  來到那里,我就自由自在地游來游去。一只小魚游過來對(duì)我說:“兄弟,要注意,別太貪玩。這里的.大魚要吃我們的!蔽衣犃藙窀嬷涝诖蠛I钐幰灿形kU(xiǎn)的,小魚常要受到大魚的襲擊,稍不留神就會(huì)被大魚吃掉。所以,我就處處小心,不再貪玩。

  有一天,我在那里游玩。突然,我看到一塊礁石的后邊有一只蝙蝠魚正在悄悄地向我游過來。我趕緊一轉(zhuǎn)身向一個(gè)小洞游去。很快我就鉆進(jìn)了那個(gè)小洞。啊,好險(xiǎn)呀!那條蝙蝠魚身子大進(jìn)不了那個(gè)小洞。哈哈,我脫險(xiǎn)了!這時(shí),我看到這個(gè)小洞前面有一個(gè)出口。我就從那個(gè)出口處游了出去。出了洞,我得意地晃晃腦袋說:“哈哈,我多聰明,把那個(gè)笨蛋甩掉了!

  第二天,我又游到那塊礁石邊想看看那條蝙蝠魚還在不在。我找遍了所有地方都沒有發(fā)現(xiàn)那條蝙蝠魚。我只看見那里有一個(gè)肉球。我想那是不是蝙蝠魚變的,我還是趕快跑吧,免得被它吃掉。那肉球一轉(zhuǎn)眼就變成了蝙蝠魚,張開大口想吃我。我一急,喊了一聲。也就在這個(gè)時(shí)候,我醒了。原來我是在做夢(mèng)。

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