- 相關(guān)推薦
(精)敘事作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的敘事作文300字10篇,歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
一般人都不喜歡停電,我卻與眾不同。
前幾天晚上,突然停電了,我和媽媽在漆黑黑的房子里四處尋找蠟燭,最后,媽媽總算找到了一根又細(xì)又短的蠟燭。我們一家三口聚在我的房間里,爸爸媽媽有說有笑,熱鬧極了!外面的聲音更響,都是發(fā)電機(jī)的隆隆聲。我對爸爸媽媽說:“我去切哈密瓜!边^了好一會兒,哈密瓜終于切好了,我和爸爸媽媽一起坐在客廳的地板上,狼吞虎咽地吃了起來,一盆滿滿的哈密瓜一下就一掃而空了,爸爸叫我再切一點(diǎn),我滿不在乎的說:“要切你自己切!”奇怪的是,平常不太回家的爸爸,也不太喜歡切哈密瓜的.爸爸,可今天卻爽快的去切哈密瓜。過了一會兒,哈密瓜切好了,我們又坐在地板上,津津有味地吃著爸爸切地哈密瓜。我吃了一口,就感覺這哈密瓜又香又甜。
停電時(shí)還能玩蠟燭,我把蠟燭油滴得滿地都是,還把蠟燭的身體部給燒斷了……我忽然想睡覺,就爬到小床上,正當(dāng)我有點(diǎn)睡意時(shí),已經(jīng)九點(diǎn)了,突然,聽到爸爸的一陣叫聲“電來了”我馬上驚醒過來打開燈,電燈果然亮了起來。電真的來了,但是,我也不怎么開心,因?yàn)槲矣X得停電比有電好。
敘事作文300字 篇2
一天下午媽媽帶我去牙科醫(yī)院拔牙,出發(fā)前我對拔牙充滿了好奇心,以為我沒拔過牙,所以以為拔牙是一個(gè)很好玩的事情,但到了醫(yī)院前我卻不敢走進(jìn)去了。
到了醫(yī)院,醫(yī)生問了我一大堆問題。我顯得有些不耐煩了。我心想:這牙醫(yī)也真是的,老是問我的問題,我是來拔牙的,不是來解題的。過了一會兒,開始拔 牙了。我忐忑不安地坐上了“手術(shù)臺”。醫(yī)生先用消毒好的棉花球塞到我兩顆牙的旁邊,然后打一針麻藥把我的牙神經(jīng)麻痹了。就在這時(shí),我摸摸嘴唇,覺得麻麻 的、胖胖的,根本就不像是自己的嘴唇一樣。醫(yī)生把大鉗子輕輕地放在我的牙上,然后稍稍一用力,牙就被拔下來了。不知是麻藥的功效,還是我的心思放在電視節(jié) 目上,在拔牙時(shí)我根本沒有一點(diǎn)疼痛。這下懸著的.心總算放下來了。最后醫(yī)生再拿棉花球讓我咬著,并笑了笑對我說:“好了,拔完了。不過你要兩小時(shí)咬緊棉花 球,否則會流血的。”
走出醫(yī)院,我忽然間感到?jīng)]了那顆牙齒,什么事情都輕松多了,一只小鳥站在樹上對我唱著一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌,一朵朵白云在天空上慢悠悠的飄著……仿佛世間上的萬物都顯得那么的美好。
敘事作文300字 篇3
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,每當(dāng)我讀著這首詩,我就會想起我的媽媽。我的媽媽慈祥、勤勞、細(xì)心、關(guān)心他人,體貼他人。在我生病時(shí),無微不至地照顧我;在我前進(jìn)的時(shí)候,給我鼓勵(lì);在我遇到難題時(shí),耐心地輔導(dǎo)我又是一年的夏天,知了不停地叫著,小動(dòng)物耷拉著腦袋。晚上,我躺在床上,翻來覆去睡不著。媽媽坐在我床邊,不停地扇扇子,手酸了就換一只,看著我安然入睡,她才悄悄離開。
寒冷的冬夜,靜悄悄的',北風(fēng)無情地拍打著窗戶,咔門開了,一個(gè)熟悉的身影走了過來。她輕輕地幫我把被子掖好,生怕我著涼。媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我,照顧我,讓我感受到母愛的偉大無私。在送我上學(xué)的路上,媽媽總是不停地嘮叨,可我總是把這些話當(dāng)做耳旁風(fēng)。現(xiàn)在我長大了,知道媽媽是為我好,在這嘮叨中我感受到了媽媽對我的呵護(hù),對我的關(guān)心,對我的期望,感受到了嘮叨的愛。回想起往事,一股股暖流涌上我心頭。這么多年來,媽媽一直為我操勞著,不辭辛苦,任勞任怨。母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽,這千言萬語不如匯成六個(gè)字:媽媽,您辛苦了!
敘事作文300字 篇4
去年,我家養(yǎng)了一只小八哥。它長著一對漂亮的小眼睛,像兩顆剛洗過的黑葡萄;嘴巴尖尖的,像一個(gè)尖尖的辣椒;羽毛是黑色的,仔細(xì)看還會發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)紅色呢!
有一次,我發(fā)現(xiàn)它會耍雜技,它是怎樣耍的`呢?讓我來告訴你吧!
小八哥先表演它的“獨(dú)門絕技”:“掛術(shù)”。它先飛到繩子上站穩(wěn),然后,身子往后一躺,就掛在上面了。我看了以后樂得直拍手,說:“小八哥,你真厲害!”
小八哥見我為它鼓掌,高興地又為我表演了一個(gè)“獨(dú)門絕技”,那就是翻跟斗。小八哥先站在籠子底下,然后像人一樣翻了個(gè)跟斗。我對小八哥說:“小八哥,你表演的真精彩!你能不能再翻幾個(gè)?”
小八哥仿佛聽懂了我的話,翻了一個(gè)又一個(gè)跟斗。我想:小八哥居然能聽懂人話!突然,小八哥不翻了,它叫了起來,我想,小八哥可能是餓了,于是,我拿來了一些米和一些水,可小八哥不吃。我想:難道,它讓我給它拍手?我就拍起手來,說:“小八哥,你翻得真好!怎么不翻了呀?”
小八哥聽了,果然,翻起了跟斗。
我心里想:小八哥真可愛,真有趣呀!如果,有鳥類表演節(jié)目競賽,說不定還能得個(gè)冠軍呢!
敘事作文300字 篇5
溜冰?我從來沒有溜過冰。只是看過其他人,腳上穿溜冰鞋,在溜冰場上自由地滑翔,那姿態(tài)美極了。寒假的一天,爸爸帶我去學(xué)溜冰。我有點(diǎn)怕,又有點(diǎn)興奮。怕的是摔倒了給人笑話,興奮的`是想到又可以多學(xué)一門本領(lǐng)。
我們來到溜冰場,溜冰場里面好熱鬧啊,只見大家一個(gè)個(gè)像踩著風(fēng)火輪似的,在場上穿梭。他們溜冰的花式有很多:向前溜、向后溜、轉(zhuǎn)著溜、單腳溜……個(gè)個(gè)身輕如燕,身手不凡?粗鴦e人飛似的溜著,我恨不得馬上上場當(dāng)一回“飛人”。
穿上溜冰鞋,我以為會像平時(shí)走路一樣,只不過快一點(diǎn)而已。我正要大踏步地走,但是剛一邁步就摔倒了。爸爸走過來說:“不對,腳要外八字,一開一合。”我按照爸爸說的方法扶著欄桿,小心翼翼地一開一合,可是第一次穿溜冰鞋,不太適應(yīng),我溜得像蝸牛一樣慢,生怕又一次倒在地上。慢慢地我便學(xué)會保持平衡和前進(jìn)了。
學(xué)會保持平衡就可以說學(xué)會了一半,F(xiàn)在,爸爸要我拉著他的手離開欄桿。我跟著爸爸一起溜來溜去,覺得已經(jīng)學(xué)會了。爸爸慢慢放開手,擺出接著我的姿態(tài),跟在我后面。我溜了十多米,一不小心,差一點(diǎn)又摔倒了,幸好爸爸接住了我。我有點(diǎn)兒泄氣了,覺得溜冰這么難,不學(xué)算了。于是,找了個(gè)地方坐下來休息。
敘事作文300字 篇6
昨天晚上,我跟往日一樣,上床睡覺不知不覺的睡著了。
我好像神仙一樣,飄飄然,來到了一個(gè)非常宏偉的建筑物,那里十分神圣和莊嚴(yán)。我走到門口,門衛(wèi)很有禮貌的說:“您好!請進(jìn)!蔽乙贿M(jìn)去,里面是個(gè)十分寬闊的會場,會場里面設(shè)計(jì)有三層,裝修的十分精致豪華。正前方有個(gè)大舞臺,舞臺上方有一條橫幅,上面寫著:科研表章大會。有位主持人宣布大會開始,會場馬上安靜起來。全會場按照主持人的安排,一樣一樣的進(jìn)行著。到了第四項(xiàng),科研成果名單,其中念到我的名字,我很高興,竟然成為了一位科學(xué)家,我得到的居然是一等獎(jiǎng),在這高興的時(shí)刻,我驚醒了,望望眼前一片漆黑,哦,我才知道自己在做夢。
第二天,我把美夢告訴媽媽,媽媽說:“這是日有所思,夜有所夢。”我大概聽出了媽媽的'話語,我低著頭不敢說話,想想我的學(xué)習(xí) ,能成為科學(xué)家嗎?媽媽接著又說:“兒子,科學(xué)家是這么容易做的嗎?我沉默不語,在沉思著,當(dāng)科學(xué)家是從小努力學(xué)習(xí)的,為了讓夢想成真,我決心按照開學(xué)計(jì)劃那樣,去實(shí)現(xiàn)我那美妙的夢想……
敘事作文300字 篇7
有款游戲,叫做憤怒的小鳥,每次都被人控制著,放到彈簧弓上,再控制力度和角度,把小鳥射出去,看著小鳥怒吼的撞到心里設(shè)想的目標(biāo)處,然后死亡。這一過程,若是速戰(zhàn)速決,不會超過五秒,但內(nèi)心卻獲得釋放一般的自在,有時(shí)玩著玩著,我就在想,怎么不直接把小鳥換成人呢?
若是換成憤怒的人,估計(jì)效果會更加刺激而又強(qiáng)烈。首先是視覺沖擊力度猛增,一個(gè)人比一只鳥大很多倍,從發(fā)射點(diǎn)到目的地的那段距離,很有可能是連翻多次跟頭才能到達(dá),撞擊之后,極有可能的出現(xiàn)四分五裂的狀況,頓覺血惺很多;其次,當(dāng)人們玩游戲時(shí),就可以更直接的把那個(gè)人當(dāng)做影響自己情緒的某個(gè)人,拼命的讓他去四分五裂,以此還能達(dá)到化解情緒的.效果,不需要損耗任何物力,只需點(diǎn)擊屏幕。
人就是一個(gè)情緒化的動(dòng)物,尤其是憤怒的時(shí)候,情緒更加難以控制,若想避免系列因憤怒而引起的連鎖不良反應(yīng),有一款直接赤裸裸的以人為發(fā)泄對象的游戲,那樣就可以讓人在玩游戲的過程獲得釋放,慢慢的冷靜下來。當(dāng)人冷靜下來,再來回想剛剛盛怒的原因,有時(shí)就變得沒那么必要了。
憤怒的人,也需要時(shí)機(jī)來發(fā)泄自己。
敘事作文300字 篇8
寒假的一個(gè)星期天,一大早,爸爸媽媽就出去了,家里冷冷清清的,我感到又孤單又寂寞!昂V,篤,篤”一陣敲門聲,會不會是小伙伴來了?我迫不及待的去開門。
我愣住了,門口站著的`不是小伙伴,而是一個(gè)二十來歲的叔叔,我想起來了,這不是因?yàn)橥惦姳涣P找我爸爸求情,被我爸爸婉言拒絕的那個(gè)人嗎。今天竟然又來了。只見他把網(wǎng)兜的東西隨手放在門口,彬彬有禮的問道:“小朋友,你爸爸在家么?”我有禮貌的回答:“不巧,我爸爸出去了。您進(jìn)屋坐一會吧。”他顯然覺得來得不是時(shí)候,皺皺眉頭說:“不了,不了。”
叔叔裝作忘了那網(wǎng)兜的東西,轉(zhuǎn)身就走!笆迨,等等,”我把他叫住,“您的東西還放在這呢!笔迨鍨殡y的說:“我已經(jīng)提來了怎么好再提回去呢。你們留著吃吧!”我說:“不行,爸爸媽媽都不在家,我不能收別人的禮物,你還是帶走吧!”他還是糾纏著不收回禮物。我靈機(jī)一動(dòng)說:“明天來也不遲呀,那是爸爸一定在家。”最后,他還是斗不過我,垂頭喪氣的走了。
等爸爸媽媽回來,我把事情從頭到尾說了一遍,爸媽說我做得對,還說:“我的小陳卓長大了!”
敘事作文300字 篇9
朋友多了路好走,朋友是口渴時(shí)的一口水,時(shí)黑暗中的一縷陽光,是大雨中的一把傘。所以朋友就是在你遇到困難時(shí),向你伸去了援助之手的人。
在我身邊,也有這樣一個(gè)人,也是我的朋友。四年級的時(shí)候,老師讓我們交二十元錢,可第二天,因?yàn)橥蕴,所以把這個(gè)事給忘了。我來到班級,就有同學(xué)問我:“王琦文,你帶錢了嗎?”我突然想起昨天老師讓帶二十元錢的事,我四處借錢,可沒一個(gè)人借我,老師來了,讓帶錢的人到她那里交錢。于是有很多同學(xué)到老師那里交錢。老師收完錢,又對沒交錢的說:“沒交錢的',中午之前必須交!蔽覀儼嘤幸粋(gè)規(guī)矩,不交錢的,把錢拿回家,丟了,算那個(gè)人的,并且這也是個(gè)很不光榮的事。那時(shí)我媽媽在生病,我爸爸還在豐滿工作。在這時(shí)我求救了關(guān)睿智,向他借了錢,他對我承諾中午之前借給我,終于到中午了,但這段時(shí)間顯得很漫長。他主動(dòng)找到了我,借了我錢,當(dāng)時(shí)我的心情,是用謝字都表達(dá)不了的,關(guān)睿智才是我真正的朋友,我之前也對關(guān)睿智不怎么好,但關(guān)睿智,你在我心中卻是永遠(yuǎn)是個(gè)高尚的朋友。
關(guān)睿智我感謝你。
敘事作文300字 篇10
新的一學(xué)期,又換了一個(gè)教室,也換了一個(gè)環(huán)境。
這個(gè)教室特別的大,六個(gè)窗戶,四面通風(fēng)。北面的窗外風(fēng)景特別的好,我們大家在這里學(xué)習(xí)特別開心,課間的時(shí)候望望窗外。椅子和桌子都煥然一新。我喜歡這個(gè)教室的環(huán)境。
我們大家都一起學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候,我們大家一起學(xué)習(xí),一起做課堂作業(yè)。上課舉手的時(shí)候,雖然有人回答錯(cuò)誤或回答不完整,但是沒關(guān)系,因?yàn)槟闩e手了總是好的。如果課上有人做小動(dòng)作,老師就會指點(diǎn)他,讓他不要做了。
下課以后,我們都開心的玩,雖然有時(shí)候吵吵鬧鬧的。當(dāng)一群人在那玩的時(shí)候,就會一會兒玩到那兒,一會兒玩到這兒,一會兒玩到這,一會兒玩到那,有幾次他們玩的時(shí)候,還讓我捧腹大笑。有時(shí)在玩的`時(shí)候,會突然沒聲音,又突然有聲音,甚至還有人突然大叫一聲,讓別人雞皮疙瘩都起來了。
我們也常常幫助其他同學(xué),我就有一次忘記帶本子了,有一位同學(xué)就肯幫助我,借了我一本子了。
我們是一個(gè)有愛心、關(guān)心和同情心的整體,我們也要做這樣的一個(gè)整體。我們要共同努力,共同前進(jìn)。我愛我的六(3)班。
【敘事作文300字】相關(guān)文章:
敘事作文12-15
(經(jīng)典)敘事作文08-26
敘事的作文【經(jīng)典】08-12
【經(jīng)典】敘事的作文08-06
[精選]敘事的作文08-18
敘事的作文(精選)08-24
【精選】敘事作文08-10
敘事作文(精選)10-28
【精選】敘事的作文09-08
敘事的作文[經(jīng)典]10-14