- 相關(guān)推薦
幼兒園教師講故事比賽方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園教師講故事比賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園教師講故事比賽方案1
一、活動(dòng)宗旨：
為了提高我園教師的課堂語言組織能力，提高全體教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)教師的.基本功訓(xùn)練、提高教師的語言教學(xué)技能，增強(qiáng)教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力，促進(jìn)教師在專業(yè)道路上快速成長。我園于20xx年10月開始舉辦全體教師講故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.為檢驗(yàn)幼兒園教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展
2.為提高教師對語言的感受能力、表達(dá)和掌控力。
3.以活動(dòng)來促進(jìn)幼兒園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地講標(biāo)準(zhǔn)普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：初定10月27號(hào)
地點(diǎn)：舞蹈室
四、參賽人員：
全體教職工
五、活動(dòng)要求：
1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2.故事內(nèi)容重點(diǎn)突出、內(nèi)容清晰。
3.內(nèi)容能提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，對幼兒具有一定的教育作用。
4.講故事過程中可以插入音樂，表演等內(nèi)容。
5.故事講述時(shí)間：5分鐘以上，10分鐘以內(nèi)。
六、參賽形式
按抽簽順序講述故事，評出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)
七、評委及評分規(guī)則
1.評委：各級(jí)級(jí)長及2個(gè)行政人員（麥燕文、關(guān)惠英）
2.統(tǒng)分：歐陽春草
3.要求評委公平、公開、公正，實(shí)事求是的原則給全體教師打分。
4.評委不記名計(jì)分
5.計(jì)分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分取平均分。
6.主持：劉小華
八、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.普通話（4分）語速適當(dāng)，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，講究講述技巧。
2.感情（2分）語感豐富，富有表現(xiàn)力，能打動(dòng)聽眾。
3.流利（2分）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)脫稿講述，表達(dá)流暢，思路清晰。
4.肢體語言（2分）肢體動(dòng)作豐富、恰當(dāng)，聲情并茂。
九、比賽規(guī)則
自備內(nèi)容，參賽教師充分準(zhǔn)備，比賽前通過抽簽確定具體比賽次序。
幼兒園教師講故事比賽方案2
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，幼兒園教育也變得越來越重要。教師講故事作為幼兒園教育中不可或缺的一部分，不僅可以培養(yǎng)幼兒的語言、想象力和文化品位，還可以讓他們在思維和智慧的啟蒙過程中，感受到快樂和成就感。因此，為了促進(jìn)幼兒園教師的交流和教育質(zhì)量的提升，舉辦一場幼兒園教師講故事比賽就顯得很有必要。
一、比賽的目的
幼兒園教師講故事比賽的目的是：
1.提高幼兒教師的講故事能力，豐富幼兒課堂教育內(nèi)涵。
2.從講故事中發(fā)掘幼兒教師教育導(dǎo)向和教育技巧，以提高教學(xué)質(zhì)量和提高幼兒園的聲譽(yù)。
3.為幼兒園教師提供展示自己的機(jī)會(huì)，激勵(lì)他們不斷提高自己的教學(xué)水平，追求更高的學(xué)習(xí)成就。
二、比賽形式
幼兒園教師講故事比賽可以采用競賽性的形式進(jìn)行。比賽分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。初賽可以在本校內(nèi)部舉行，而決賽則可以邀請本校外的專家或家長評審團(tuán)前來評審，以增加比賽的公平性和權(quán)威性。
初賽：初賽可以以故事創(chuàng)作和故事講述兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。為保證比賽的專業(yè)性，初賽的報(bào)名者需經(jīng)過資格審查方可參賽。故事創(chuàng)作的比賽內(nèi)容可以要求每個(gè)教師將自己的故事講述出來，再讓評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。故事講述的比賽內(nèi)容可以要求每個(gè)教師根據(jù)規(guī)定的故事進(jìn)行講述，然后再由評委進(jìn)行評分。
決賽：決賽環(huán)節(jié)中，每個(gè)教師都需講述一篇特定的故事。為增加比賽的難度和趣味性，可以在故事中加入互動(dòng)環(huán)節(jié)，并要求教師在教學(xué)過程中在互動(dòng)環(huán)節(jié)中進(jìn)行操作。決賽后，評委會(huì)根據(jù)各項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)對選手進(jìn)行評分，最終決定賽事排名，以及頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
三、比賽內(nèi)容
比賽內(nèi)容從故事選擇、故事呈現(xiàn)和故事講述三個(gè)方面進(jìn)行。
1.故事選擇：
須根據(jù)選手的教學(xué)年級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況，在故事場次選擇上進(jìn)行合理安排，保證比賽停留在幼兒園教育認(rèn)知水平之內(nèi)。
2.故事呈現(xiàn)：
主題可以設(shè)定在生活、科普、文化、倫理、歷史、藝術(shù)等領(lǐng)域。為增加比賽的.難度和趣味性，故事的呈現(xiàn)可以采用多種表現(xiàn)形式，如投影儀、聲光效果等，從而加強(qiáng)幼兒對故事的吸引力和記憶力。
3.故事講述：
故事講述可以從情感、語言、氣氛、節(jié)奏等多個(gè)方面進(jìn)行考核，評價(jià)教師的講故事素養(yǎng)。
四、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
比賽評分標(biāo)準(zhǔn)主要包括以下幾個(gè)方面：
1.故事合理性：故事是否符合幼兒的認(rèn)知水平和教學(xué)年級(jí)要求。
2.故事情節(jié)：故事情節(jié)是否適合幼兒，是否具有啟發(fā)性和教育意義。
3.故事講述：講述是否生動(dòng)、有感染力、節(jié)奏是否把握得當(dāng)，是否有互動(dòng)環(huán)節(jié)等。
4.故事呈現(xiàn)：比賽選手是否在故事呈現(xiàn)中用到了多種表現(xiàn)形式，如色彩、圖片、聲光效果等。
5.效果評定：包括比賽選手引發(fā)的反響以及能否達(dá)到預(yù)期效果等。
五、比賽的安排
1.全員會(huì)議宣傳：通過幼兒園的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或者幼兒園內(nèi)部通知等形式，向全體教師和家長進(jìn)行宣傳，以爭取更多的參與者和支持者。
2.比賽制定方案：在比賽籌備階段，制定具體的方案，明確各個(gè)比賽環(huán)節(jié)的步驟，成立比賽籌備小組，分工明確。
3.比賽前準(zhǔn)備：在比賽前檢查比賽場地和設(shè)備是否正常，準(zhǔn)備好獎(jiǎng)項(xiàng)和頒獎(jiǎng)儀式的相關(guān)程序。
4.獲獎(jiǎng)人員表彰：在比賽后，針對獲獎(jiǎng)選手、第四名至第十名選手，進(jìn)行證書、獎(jiǎng)金等獎(jiǎng)項(xiàng)的頒發(fā)。
總之，幼兒園教師講故事比賽是非常有必要的一項(xiàng)活動(dòng)，不僅可以促進(jìn)幼兒園新質(zhì)量的提升，還可以為教師提供提升和展示自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)，比賽還需要在制定方案、安排細(xì)節(jié)等多個(gè)方面進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃和實(shí)施，以保證比賽的公正性和權(quán)威性。相信通過此次比賽，可以激發(fā)教師積極性，改善幼兒園教育水平，提高教育質(zhì)量，為幼兒的成長和未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園教師講故事比賽方案3
隨著時(shí)代的發(fā)展，幼兒園的教育也越來越受到大家的關(guān)注，說起來幼兒園上的種種，永遠(yuǎn)都是那么的溫馨，那么多的孩子在那里度過了自己人生的最初幾年。因此幼兒園老師的教育質(zhì)量在很大程度上決定了孩子們的成長和未來。對于幼兒園老師而言，講故事是很重要的一項(xiàng)技能，因此，我們要開展一場幼兒園教師講故事比賽。
一、比賽時(shí)間
本次講故事比賽的時(shí)間是在開學(xué)的第一個(gè)月內(nèi)，確保幼兒園職工新鮮感十足。比賽日期可以在周末或工作日（非孩子放假日）舉行。
二、比賽主題
1、感恩父母
2、友誼
3、助人為樂
4、愛與和平
三、參賽標(biāo)準(zhǔn)
1、講解清晰，表達(dá)流暢，語言生動(dòng)，吸引孩子們的'注意力。
2、故事情節(jié)完整，內(nèi)容質(zhì)量高，主題突出，給幼兒留下深刻印象。
3、表達(dá)時(shí)的舉止得體，表情生動(dòng)，舉止優(yōu)美，能夠引起幼兒的共鳴和認(rèn)可。
4、發(fā)揮自己的口才水平，讓自己的講述更具有感染力。
四、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1、故事情節(jié)與主題（40分）
2、語言表達(dá)能力（30分）
3、現(xiàn)場表現(xiàn)及語調(diào)(20分)
4、盛裝打扮(10分)
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次講故事比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)金，并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。同時(shí)，所有參賽者都會(huì)獲得一份參與獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。
六、比賽流程
1、比賽前一周統(tǒng)一通知，讓老師積極準(zhǔn)備自己的故事。
2、比賽前一天抽簽決定講故事的順序和位置。
3、比賽當(dāng)天，要求所有參賽者在規(guī)定時(shí)間到達(dá)比賽場地。
4、比賽前15分鐘，主持人介紹本次比賽規(guī)則。
5、比賽過程中，所有幼兒與家長看臺(tái)集中在室內(nèi)的置頂位置觀看比賽。
6、每場講故事時(shí)間為5-10分鐘左右，每個(gè)老師都將接受評委的評分。
7、比賽結(jié)束后，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
8、比賽后還可以由獲獎(jiǎng)老師講故事，給孩子們展示更好的講故事技巧。
通過這樣一場比賽，每位幼兒園老師都可以在欣賞和學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)之后，調(diào)整自己的講故事技巧和方法，提高故事講述的水平和能力。同時(shí)讓所有人在比賽中感受到競爭氛圍的激發(fā)和鼓舞，進(jìn)一步提高幼兒園老師的工作效率。同時(shí)，這場比賽不僅可以提高老師的教學(xué)水平，同時(shí)也可以加深幼兒之間的友誼，增加幼兒們在集體活動(dòng)中的參與感。通過本次比賽的舉辦，我們相信，這些故事將在幼兒們的心中播下溫馨、美好、快樂的種子。
幼兒園教師講故事比賽方案4
作為幼兒園教師，我們每天都要面對著許多無窮無盡的瑣事和依依不舍的學(xué)生。但是，在這個(gè)龐大的大家庭中，我們還有許多有趣的競技活動(dòng)，比如講故事比賽。
講故事比賽不僅可以培養(yǎng)我們的表現(xiàn)力和語言能力，同時(shí)也可以引導(dǎo)幼兒對閱讀和故事的興趣，并通過故事來傳達(dá)道德、品德和社會(huì)價(jià)值觀。下面是一份幼兒園教師講故事比賽方案，旨在幫助教師們更好地促進(jìn)幼兒的閱讀能力和心靈成長。
第一，活動(dòng)的目標(biāo)
1.培養(yǎng)教師的表現(xiàn)力和語言能力的同時(shí)，也提高幼兒的閱讀水平和閱讀興趣。
2.傳達(dá)正面的道德、品德和社會(huì)價(jià)值觀。
3.發(fā)揮孩子的`想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)提高表達(dá)能力和語言能力。
第二，活動(dòng)的具體流程
1.策劃和準(zhǔn)備階段
每個(gè)教師都需要準(zhǔn)備一份自己的故事，并在教學(xué)活動(dòng)之前準(zhǔn)備好所需的道具、音樂和其他相關(guān)要素。同時(shí)需要確保故事的內(nèi)容符合幼兒的接受程度，具有一定的教育價(jià)值。
2.報(bào)名階段
在比賽前，教師可以鼓勵(lì)幼兒積極報(bào)名參賽。同時(shí)可以告訴幼兒，講故事比賽并不是一場比賽，而是一次表演和分享。
3.比賽階段
在比賽的時(shí)候，可以采用分組比賽或個(gè)人比賽的形式。每個(gè)教師有5-7分鐘來呈現(xiàn)他們的故事。評判標(biāo)準(zhǔn)需要包括：
A.故事的內(nèi)容和主題
B.故事的邏輯性和連貫性
C.演講的技巧和表現(xiàn)力
D.教育價(jià)值和道德品質(zhì)
E.對孩子的吸引力和互動(dòng)性
4.獲獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)階段
每個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)叨紤?yīng)該受到表彰，并獲得一份小禮物或證書。同時(shí)，對于那些沒有獲獎(jiǎng)的人，應(yīng)該給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
第三，故事選取的原則
為了保證活動(dòng)的順利開展，教師需要選擇適合幼兒的故事。故事應(yīng)該趣味性強(qiáng)，表現(xiàn)力佳，并有一定的教育價(jià)值和道德品質(zhì)。以下是一些故事的類型，可以給教師參考：
1.嬰兒故事：講述關(guān)于寶寶和母親之間的愛和關(guān)懷。
2.動(dòng)物故事：可以通過人性化的方式來傳達(dá)正面的道德品質(zhì)和教育價(jià)值。
3.平民英雄故事：講述那些普普通通的人在日常生活中所做的英勇事跡。
4.自我激勵(lì)故事：通過講述成功的故事、寓言等來傳達(dá)人生的意義和價(jià)值觀。
第四，注意事項(xiàng)
在講故事比賽中，教師需要注意以下幾個(gè)方面：
1.流暢的語言和有力的表現(xiàn)力是成功的關(guān)鍵。
2.每個(gè)故事都應(yīng)該有一個(gè)明顯的主題或核心。
3.故事的開頭和結(jié)尾都需要吸引和留下深刻的印象。
4.教師需要具備強(qiáng)烈的個(gè)性和良好的表現(xiàn)力，以吸引孩子們的注意力。
在幼兒園教育中，講故事比賽不僅可以提高教師的表現(xiàn)力和語言水平，同時(shí)也可以提高幼兒的閱讀興趣和能力，促進(jìn)幼兒的心靈成長。通過這種活動(dòng)，我們可以傳達(dá)正面的道德、品德和社會(huì)價(jià)值觀，讓我們的教育更加意義深遠(yuǎn)。
幼兒園教師講故事比賽方案5
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，促進(jìn)我園教師專業(yè)發(fā)展，提高教師普通話水平及講故事的基本功，經(jīng)研究決定于20xx年10月下旬舉行教師講故事比賽，特制定如下方案：
一、比賽對象：
本園四十周歲以下教師
二、比賽內(nèi)容：
自備兒童故事一個(gè)
三、比賽方法與要求：
1、比賽前抽簽決定教師講故事順序。
2、脫稿講述。
3、比賽過程中，選手可以有配音（音樂等）輔助，以增強(qiáng)故事效果。
4、講故事時(shí)間不少于3分鐘，不超過5分鐘。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、故事內(nèi)容：主題突出，結(jié)構(gòu)合理，能使幼兒從中受到教育。（1分）
2、語言表達(dá)：脫稿講述，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢、生動(dòng)，富有感情。（4分）
3、儀態(tài)表情：服飾得體，舉止大方，精神飽滿，語感（角色）豐富，富有表現(xiàn)力。（4分）
4、時(shí)間限制：時(shí)間把握恰當(dāng)適時(shí)。（1分）
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)6名。
六、注意事項(xiàng)：
參賽老師不得無故缺席，有事必須提前請假，請假的老師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)在全體教師面前展示。
【幼兒園教師講故事比賽方案】相關(guān)文章：
講故事比賽活動(dòng)方案05-08
幼兒園大班講故事比賽方案（通用17篇）03-31
講故事比賽活動(dòng)總結(jié)04-02
講故事比賽活動(dòng)總結(jié)03-03
講故事比賽小學(xué)作文11-19
講故事比賽作文范文10-31
幼兒教師講故事比賽心得（精選21篇）12-28
講故事比賽開幕詞11-23
講故事比賽邀請函11-23