樹的作文集錦[10篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的樹的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

樹的作文 篇1

　　春天來了，春天來了，高高的銀杏樹，又長出了細(xì)嫩的綠葉，從遠(yuǎn)處看那些銀杏樹有如一根根綠色油扇紋的柱子。

　　銀杏樹在春光的照射下，顯得無比亮麗，陽光從細(xì)嫩的枝葉中射下，大地上的陽光斑斑駁駁；亮光點(diǎn)點(diǎn)，使銀杏樹與生長他的大地顯得更加和諧；大地養(yǎng)育了銀杏樹，而長大了的銀杏樹又守護(hù)著大地，多么美麗的生命輪回呀。起風(fēng)了，從樹底下向銀杏樹上面望去，銀杏樹的葉子仿佛活了似的`，他們一片片迎風(fēng)擺動、上下飛舞；就像一群蝴蝶在嬉戲玩耍。

　　大太陽天的時候，因?yàn)殂y杏樹又高又大，葉子雖然不大，但是非常多，所以樹蔭也比較大，這時人們會喜歡在他的樹蔭下乘涼，在那里老人們的笑容、大人們的悠閑，以及孩子們的歡鬧這一切情景和聲音與大樹、與整個大自然又是多么的相得益彰��！下雨的時候，雨點(diǎn)兒砸得銀杏葉上下扇動，瞧！小雨點(diǎn)正在銀杏葉上歡快的跑著、跳著呢！雨后，被沖洗過的銀杏樹葉綠得像寶石一樣清新奪目；光彩照人。

　　春雨如歌，這歌是一切生命的交響曲，是一切生命的搖藍(lán)，雨中的銀杏樹好像為了感恩似的，向著春雨上下?lián)u動著枝干，就像在招手、在歡呼一樣。春天的銀杏樹總是那么綠，就像陽光下的精靈，用自身的美麗和嬌嬈，向人展示著春的奧秘。

樹的作文 篇2

c　　秋天的時候，在鐵二小的校園里，你知道最引人注目的是什么嗎？那就是操場邊的一排柿子樹。

　　秋天，校園里的花全凋謝了，最引人注目的就是它們了。當(dāng)春天來臨，柿子樹吐出嫩芽。夏天，柿子樹開出了淡黃的花骨朵，結(jié)出了綠色的小柿子。一個個小柿子真可愛呀!像綠色的小燈泡掛在樹上。秋天的柿子逐漸長大，變黃、變紅，一個個大柿子壓得樹枝都彎了。有的三五成群在一起“下棋”，有的孤零零的在樹葉后面獨(dú)自傷心，還有的隨風(fēng)擺動、跳舞。柿子們長得可有意思了：有的細(xì)細(xì)長長，有的滾圓滾圓，還有的兩個長在一起呢!

　　沒成熟的.柿子吃起來很澀，熟透的柿子就不一樣了，只要輕輕地揭掉一點(diǎn)皮，一吸，那滿口的甘甜讓人吃了一個還想再吃一個。

　　柿子樹，你是秋天的女神，是校園里最美麗的風(fēng)景!

樹的作文 篇3

　　我們學(xué)校里有一排冬青樹，一年四季都那么有精神。

　　冬青樹是一種常綠喬木，它的葉子是橢圓形的，前端稍尖，葉子邊緣略呈鋸齒狀，并且排列得整整齊齊。春天，剛抽出來的新葉，大小形狀就和瓜子差不多，一片片樹葉在陽光下綠得發(fā)亮，仿佛在墨綠的葉子上打了一層薄薄的蠟，摸上去滑溜溜的，樹葉的'背光面是翡綠色，淡淡的，有點(diǎn)兒毛茸茸的。

　　最值得一提的，也是人們平時最不注意的，那就是冬青樹的花。這極小的花，呈淡紫色，是那么純潔那么嬌美。

　　冬青樹雖不能與婀娜多姿的楊柳并提，也不能和高大挺拔的梧桐樹相比，但它有著旺盛的生命力，能四季常綠。它的幼枝也同樣如此，只要一鉆進(jìn)泥土，無論嚴(yán)寒酷暑，它便會一年年地茁壯成長，常青不衰。

　　所以，我愛四季常綠的冬青樹。你看，我們校園里的幾排冬青樹多精神呀！

樹的作文 篇4

　　每年的3月12日是植樹節(jié)。我們班開展了“綠化環(huán)境，從我做起”的主題活動，具體任務(wù)就是給校園里的小樹小花松土、施肥和澆水。

　　活動開始了，我拿起自帶的小水桶，直奔自來水水池接水。接好水后，我便開始給花草澆水。 “啦啦啦，啦啦啦！” 我一邊哼著小曲，一邊給花草樹木澆水。小草、小樹和花兒身上都蒙上了一層灰，我來給你們擦擦臉！ “真能干啊，這樣給花草樹木澆水，應(yīng)該特別方便吧�！� “劉明遠(yuǎn)，還是你考慮得周到，我從家里來的時候就沒想到要帶些工具來！” “嘻嘻！” 在同學(xué)們的一片夸贊聲中，我好不得意！

　　我又突然想起，今天是植樹節(jié)，可不是得意節(jié)。于是，我趕緊將自己的思緒拉回來，認(rèn)真負(fù)責(zé)地澆起水來，心里默默地想：小樹、小草、花兒，春天是你們的季節(jié)，也是我們的季節(jié)。我們今天在校園里松土澆水，播撒下希望，明天也將收獲希望。

　　“啪！”什么聲音？我抬起頭，尋聲看去。哦，原來是調(diào)皮鬼王龍拿著水管在澆水，水流射得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就像消防員在滅火。只見他眼珠子轉(zhuǎn)了一圈，像是想了什么壞主意，接著他走向他的'同伴，搖了搖頭對他說：“真遺憾，水太小了。”他的同伴直點(diǎn)頭。忽然，他將水管射向毫無防備的同伴。誰知，同伴靈活地一扭身，就躲開了，于是水射向了水泥地面，發(fā)出了“啪、啪、啪”的聲音。

　　歡樂的時間總是短暫的。不知不覺中，難忘的植樹節(jié)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

樹的作文 篇5

　　人都說花美麗，但我卻愛松樹。秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動著，好像在說：“我們不怕風(fēng)�！焙�冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著口哨，猛烈地?fù)u撼著松樹。但是，松樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來。

　　我愛松樹主要是愛松樹英勇頑強(qiáng)的精神!春天來了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬物，松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花綻放枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……

　　我愛松樹，更愛它那種無私的獻(xiàn)身精神。松樹的樹干是良好的木材，又可以造紙;松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的`枝和根還是很好的燃料。夏天，它撐開一把綠色的大傘，讓人們乘涼;晚上，它的枝和根又可以做成火把，照亮人們前進(jìn)的路……松樹雖然沒有鮮花那樣美麗、芳香，但是為了人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。

樹的作文 篇6

　　今天，是我們期待已久的植樹活動！早上5：00就睡不著了，開始了一天的構(gòu)思！樹坑要挖多大��？

　　我的玉蘭樹苗長什么樣啊？……

　　九點(diǎn)鐘我們坐鄔承基家的車來到濟(jì)南植物園。進(jìn)了大門，我們兵分兩路一路是去種紫葉李，一路去種玉蘭樹，我是種玉蘭樹的，我們走了好一段路才到了種樹的地方。

　　先去領(lǐng)了自己的樹苗和工具，我看見許多樹苗整齊的躺在一片空地上，每棵樹苗根部都有一大團(tuán)土，用草繩綁著。樹苗的樹干大概和我的胳膊差不多粗。

　　我和媽媽開始挖坑了，媽媽用大鐵鍬，我用小鐵鍬。第一鍬下去泥土比較松軟，大概是幾天前澆灌過吧！媽媽先是把大概的樹坑形狀挖出來，我在用小鐵鍬把碎土鏟出來，然后再把坑往深里挖，看上去能沒過樹苗的根部樹坑就挖好了。該放樹苗了，我扶著樹苗媽媽填土，填一層土我就轉(zhuǎn)著圈的.把土踩結(jié)實(shí)，這時又高又壯的陳永林來幫忙了，他拿著大鐵鍬幾下就把坑填滿了，真得好好謝謝陳永林。我拿著一只小桶去提水，種樹的人太多，打了水我一步一步的往前走，水桶里的水濺出來把我的褲腿都弄濕了。好不容易到了樹苗跟前，把水澆進(jìn)樹坑。這樣我的樹就種好了，我把寫有我名字的卡片掛在樹上，我和小樹合了影。

　　我悄悄的對小樹說，以后每年我都會來看你的。如果每人都能種一棵樹，那綠色就會越來越多！環(huán)境就會越來好！

樹的作文 篇7

　　桂花樹它的樹干非常粗糙，枝葉十分茂盛。桂花樹的葉片上有一些很明顯的鋸齒,說明葉子老了,而葉片上沒有非常明顯的鋸齒,則說明葉子還很嫩哦。桂花樹的花朵既沒有海棠那么碩大的花朵,又沒有玫瑰那么鮮艷的花色，桂花剛開花的時候是白色的，漸漸的變成了淡黃、金黃、深黃、枯黃。桂花是由四片花瓣組成，每片只有米粒大小，靜靜地，藏在綠葉間。桂花樹的果實(shí)很小，如果不注意看的話，是看不到的。果實(shí)為紫黑色核果，俗稱桂子。

　　桂花樹的全身都是寶。它的果實(shí)入藥有化痰、生律、暖胃、平肝的功效。枝葉及根煎汁敷患處，可活筋骨止疼痛，治風(fēng)濕麻木等癥。桂花樹是個重要的庭院觀賞花木，可盆栽也可插瓶觀賞。每到中秋時節(jié)便清香飄溢，讓人心情舒暢。它的'花朵還可以入菜哦!它具有鎮(zhèn)靜止痛、通氣健胃的作用。桂花中含有多種氨基酸和豐富的維生素，桂花食品主要是吃花瓣。桂花還可以成茶。桂花茶是我國特產(chǎn)，歷史悠久，從香氣的高雅馥郁與食用價值來講，銀桂最好，數(shù)量也最多。桂花如果釀酒的話那會更好喝哦!上世紀(jì)70年代初至80年代，中山陵園釀制的桂花酒一度很有名氣。甜中帶香的桂花酒，嫩黃的酒色中帶著淡淡的翠綠，晶瑩剔透。金色的秋天來了，桂花樹也開花了，滿院的飄滿了桂花的香氣，這時我就非常的高興，因?yàn)槲覀兡芎鹊较泔h飄的桂花茶了。

樹的作文 篇8

　　它，匆匆地來了，又匆匆地走了。它沒來得及與這個世界打招呼，就要與這個世界告別了；沒有留下一句遺言，悄無聲息地走了，只在樹枝上留下了一條淺淺的卻很引人注目的傷痕。它是校園中一棵桃樹上的一朵剛剛開放的桃花。

　　還記得那個夏天，雖然離現(xiàn)在已經(jīng)很久，但那朵美麗的花依然讓我難以忘懷。它是第一朵開放的桃花，在全是綠葉的桃樹上顯得獨(dú)一無二。桃花像一個害羞的.小姑娘在青翠欲滴的綠葉中若隱若現(xiàn)。夏天，一、二年級的小朋友一下課就會來到桃樹下邊乘涼。有幾個喜歡看書的小朋友就會帶上自己喜歡的書來到這兒一邊看書一邊乘涼。時間悄悄地過去了，桃樹上的花苞接二連三地開放了，桃樹上的綠葉也長了出來。這棵桃樹成了鳥兒們的樂園。沒幾天，樹上開滿了粉紅色的桃花。那些粉粉的桃花人見人愛。

　　它是那么可憐，還沒能好好地認(rèn)識這個世界上的萬物，就與萬物說再見了。在桃花開的最美的時候，許多孩子因?yàn)橄矏圻@一多多美麗的桃花，就自私地把它們摘下來帶回家。不知它們現(xiàn)在的命運(yùn)如何：

　　它們是還存活著還是已經(jīng)綢謝。是被孩子們細(xì)心呵護(hù)著還是被雙雙腳踩在腳底下。還有些孩子們坐在桃樹下乘涼時，隨手捉了一手綠葉來玩，那一片片綠葉還是那么嬌小。它們被小朋友那雙無知的手從母親身上摘下，成為一片片沒有用處的葉子。還有幾個頑皮的小朋友把一根根樹枝扯下，被扯下來后來成了小朋友手中打架用的“木劍”。它明明是一根根樹枝，為什么要把它們變成“木劍”。

　　晚風(fēng)中，桃樹在唱著“沙沙沙”的悲歌了，樹可以為我們擋風(fēng)沙有很多的好處，為什么要傷害它們？種下一棵小樹，擋住一片風(fēng)沙。

　　您對我腳下留情，我為您獻(xiàn)上綠陰。大家不要再傷害小樹了。

樹的作文 篇9

　　今天的校本課程是老師帶我們?nèi)ゾ吧街矘�。我坐陳奕菲和陳奕芳家的車子。在路上時，我聞到一股又一股汽車尾氣，把空氣攪得污濁起來，我不得不捂住鼻子，心里想：“現(xiàn)在的空氣為何這樣污濁？以前是怎么樣的呢？”

　　到了景山，空氣變的新鮮起來，我被周圍的景色迷住了，那一片片翠綠色的`竹林，接著是一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，墻壁上還有一層層綠綠的苔蘚……下了車之后，又步行了一會兒，終于到達(dá)了目的地了！這里有一條清澈的小溪，溪水嘩嘩地流著，唱著一支春天的贊歌，綠油油小草在風(fēng)中搖擺，似乎在向我們招手。

　　開始植樹了，我們每一小組拿一棵小松樹，然后開始挖土�？晌液完愐林Z不管怎么挖，也未能夠挖起一點(diǎn)土。后來，還是家長幫忙，挖了個坑。我們把小松樹放進(jìn)去，把坑埋上。陳伊諾突然說：“小樹好像有點(diǎn)彎了。”哎，沒辦法，我們已經(jīng)盡力了。最后，就差澆水了。我和鄒瑋一起拿著水桶來到小溪邊，我先洗了下手，然后又提了半桶水往回走。小樹喝夠了水之后，我們就要走了，我想：小松樹能夠長成高大的大松樹嗎？大家一定也和我一樣，在心中打了個問號。我坐上車開往下個目的地。

　　呀！不是動物園門口嗎？難到，我們要去動物園玩？老師只叫我們在這里發(fā)宣傳單。發(fā)完以后，我坐在一塊大石頭上休息。過了10分鐘，老師把我們召集起來，讓我們一起玩拔河游戲，我們女生根本不是男生的對手，一下子就被打敗了。該回學(xué)校了。

　　在車上，我又想：我們的小松樹是否能夠?yàn)槭澜缭鎏硪稽c(diǎn)綠意呢？

樹的作文 篇10

　　看見樹葉被風(fēng)從樹上刮下時，心碎的我從樓上下來，我的手不由自主的去揀起了那片已被毀滅的生命�；氐郊依�，坐在椅子上，面對空空的小屋，我的眼睛開始模糊不清，似乎這個世界就剩下我一個人，一個可能會孤獨(dú)終老的人。

　　忽然窗外飛起了片片雪花，似乎在為我的孤獨(dú)恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)綴上了恰當(dāng)?shù)谋尘�。我走到了窗邊，打開窗子，雪花飛進(jìn)屋子，打在了我的.臉上，融化，這個過程不單單是我的皮膚再進(jìn)行，中間攙雜著我的淚水，還有我的心的溫度雪花使我的心漸漸的變涼了，心漫漫的死了。

　　我知道沒人會來拯救我，算了，我已經(jīng)習(xí)慣了，我已經(jīng)習(xí)慣在孤獨(dú)的夜晚一個人獨(dú)自坐在搖椅上看著天花板發(fā)呆。

　　“咚，咚，咚”，我開了門�！拔梗�這幾個月的房錢什么時候付清，你都已經(jīng)欠了四個月了，再不交你就給我搬出去�！薄拔覜]錢”“沒錢？好”。房東拿起我的包袱仍了出去，我沒有在意，由于我已不在乎那些了�！斑�不走是吧？好”。他又拿起我的搖椅，從樓梯甩了下去，我的心隨著我的搖椅一塊掉了下去，于是，我跟了下去，到了樓下，出了門，“咣”一聲砸門聲，我已知道我已無家可歸。

　　我走在凄涼的秋季的大街上，看著他人都有親人送他們禮物，我的心涼透了。我邊走邊想象著我媽媽的模樣，我眼里媽媽是那么的和藹，親近，親切，溫柔，可是我卻只能站在那，一動也動不了，我真是狠透了自己的雙腳。我只能看著媽媽一針一線的縫著衣服。其實(shí)這已經(jīng)夠了，這已經(jīng)是上天對我的賞賜了，已經(jīng)夠了，真的夠了。

　　兩天后，一位好心人把我埋在了我媽媽旁邊。

　　“先生，你能說說他的死狀嗎？”

　　“好的，那時他的樣子很安詳，好像是嬰兒在媽媽的懷里睡著。”

　　“還有呢？”

　　“還有他的手里攥著這片枯萎的樹葉。”

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