讀書作文錦集[5篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的讀書作文5篇，希望能夠幫助到大家。
![讀書作文錦集[5篇]](https://p.9136.com/00/l/lm4260.jpg)
讀書作文 篇1
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！泵慨�(dāng)有人問我：你是怎樣讀書的？我就會(huì)驕傲地回答：“手不釋卷！”讀書讓我的內(nèi)心更加充實(shí)，我愛上了讀書。
許多人讀書，是用眼睛和嘴巴來讀的，而我則用的是另一種方式，沒錯(cuò)，就是聽。我在三歲左右時(shí)，就開始讀書。那時(shí)候，我的爸爸媽媽每天都給我講一些故事。那時(shí)候最喜歡聽的就是《三只小豬》。我為三只小豬而擔(dān)憂，在狼被燙傷時(shí)，我也同三只小豬一樣高興。那些耳熟能詳?shù)墓适�，我百聽不厭。除此之外，媽媽還經(jīng)常給我編故事聽。一針一線，一花一草，在她的大腦的加工下就變成了精彩的故事，讓人回味無窮。我認(rèn)為父母是我第一位語文老師。
上了小學(xué)后，我的識(shí)字量大了，但還是經(jīng)常讀錯(cuò)字，把“諸”讀作“者”，把“徑”念成“輕”之類，鬧出了不少笑話。那時(shí)全班特流行看漫畫書，我也看得如癡如醉�！陡概c子》讓我開懷大笑，時(shí)不時(shí)被父子倆之間的親情所感動(dòng)；《小蘿卜頭在獄中》又讓我義憤填膺，淚如雨下，尤其是最后小蘿卜頭被殺的情節(jié)，更是令我悲傷。這些圖文并茂的漫畫書成了我一生中不朽的美好回憶，至今還讓我回味無窮。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，不滿足再看故事漫畫書了，小說散文又像磁石一樣吸引著我�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我既悲傷又高興，悲傷的'是保爾的不幸，高興的是保爾又站了起來。讀《狼王夢》又讓我悲痛萬分，當(dāng)我看到紫嵐的孩子們一個(gè)又一個(gè)夭折離世時(shí)，我潸然淚下。在看《重返狼群》時(shí)，我為小格林的成功放養(yǎng)而高興。我真切的感受到讀書就像在交朋友，這個(gè)朋友會(huì)把我領(lǐng)入文學(xué)的寶庫，知識(shí)的殿堂。可謂“讀書好，好讀書，讀好書”呀！
如今，書已經(jīng)充滿了我的大腦，“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書為我的學(xué)習(xí)帶來了許多好處，當(dāng)其他同學(xué)為寫作文犯愁時(shí)，我卻迅速地寫出一篇篇好文章。于是，我愛上了讀書，也看到了一個(gè)嶄新的自己。
讀書作文 篇2
好習(xí)慣有許多，例如早起、愛看書、常練筆等等。責(zé)任心強(qiáng)也是一種好習(xí)慣。
人要是做事沒有責(zé)任心的話，就會(huì)把事做得亂七八糟。同學(xué)們要是不相信那就用事實(shí)說明吧。
我地一次當(dāng)語文組長責(zé)任心不是很強(qiáng)，比不上那些有經(jīng)驗(yàn)的老將組長，收作業(yè)時(shí)收的特慢，好像一只老烏龜慢吞吞的�？拼戆炎鳂I(yè)都交給了老師，我還在以“拉屎”的速度收作業(yè)。
“叮呤呤”上課鈴響了，這節(jié)是語文課，我還漫不經(jīng)心的，不知快要大難臨頭了。老師說：“哪一組沒交作業(yè)呀，快站起來！”我慢慢地站起來，老師問：“你怎么沒交作業(yè)？”我立刻從抽屜里拿出我的“救命丹”全組同學(xué)的作業(yè)本。老師嚴(yán)厲地說：“下次可別再這樣了！”我非常慚愧，臉紅得像猴子的屁股。
經(jīng)過了這次教訓(xùn)，我以后收作業(yè)都沒范這種錯(cuò)誤了。每次收作業(yè)，我以“跑馬拉松”的`速度收作業(yè)，很快收完了作業(yè)交給科代表。
在評(píng)選好組長的活動(dòng)中，組員們都一致認(rèn)為我是一個(gè)好組長，最終我進(jìn)入了好組長的名單中，獲得了豐厚的獎(jiǎng)品。
我以后無論做什么事責(zé)任心都很強(qiáng)，同學(xué)們都認(rèn)為我是一個(gè)細(xì)心的小女孩，老師也是這么認(rèn)為。
所以責(zé)任心強(qiáng)的話，你做每件事一定會(huì)做得很好！
讀書作文 篇3
“齊家先修身，讀書在明理�！弊钪苯拥淖置嬉馑季褪牵阂胫卫砗靡粋�(gè)家庭，一言一行都要謹(jǐn)慎，讀書在于明辨事理。那么問題來了，該如何齊家？如何讀書呢？
齊家，多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為應(yīng)由最有家庭地位的人來擔(dān)當(dāng)這個(gè)角色，那擁有這個(gè)想法的人就太自負(fù)或太自卑。我認(rèn)為，齊家首先要看個(gè)人的修養(yǎng)。
一個(gè)言行謹(jǐn)慎的人，在說話前必經(jīng)過大腦的思考，讓說出的話既不傷害別人的利益，也能將自己的想法表達(dá)出來，這樣的人，無非是自我修養(yǎng)極好的。
魯迅先生就是這樣一個(gè)人。有朋友來拜訪時(shí)，魯迅先生必然人情招待。在學(xué)生來請(qǐng)教時(shí)，總會(huì)提出自己的想法。
在明知胃不好的情況下，卻還想吃涼的東西時(shí)，魯迅先生不會(huì)按自己的想法做，而是會(huì)先向自己的夫人詢問，在海嬰受到“冤枉”時(shí)，不會(huì)去責(zé)備，而是確認(rèn)事情是否屬實(shí)。所謂“近朱者赤，近墨者黑�！�
魯迅先生良好的個(gè)人修養(yǎng)也影響到了他的家人。蕭紅作為魯迅先生的學(xué)生之一，曾這么評(píng)價(jià)：“先生一家都很有素養(yǎng)，讓人感覺和他們一起，整個(gè)人更有修養(yǎng)�！�
相比“齊家”，更多人對(duì)“讀書”更為好奇。讀書不就是拿著書去讀上面的文字嗎？可我對(duì)讀書還有另外一種理解。讀書，閱讀書找到書所寫的內(nèi)容，只是最基本的。有人會(huì)說：“你看，我通過這本書明白了一個(gè)道理�！�
當(dāng)然，凡是讀書都會(huì)明白道理，可反反復(fù)復(fù)不就都是那幾個(gè)凡是正常人都懂得的道理。還有些是抱著“讀書能使我更聰明”而去讀書，這只會(huì)使我們目光更短淺，按我說還不如不讀。讀書的.目的在于明辨事理，改變自身氣質(zhì)。
曾有一個(gè)朋友，每天都是上課時(shí)間就聽課，下課時(shí)間就去瘋玩。雖說學(xué)習(xí)過得去，但卻沒有一點(diǎn)進(jìn)步。一段時(shí)間迷上了讀書，回去揣摩作者寫這本書的意義何在。
漸漸地從一個(gè)愛瘋愛玩、學(xué)習(xí)將就的人便為溫文爾雅、情感豐富的人。可見，正確理解讀書的含義對(duì)自己有多大的影響。
“齊家先修身，讀書在明理”這雖是一句格言，可對(duì)我們生活的改變是有巨大影響的。
讀書作文 篇4
古往今來，中國人講“讀書”，就是為了“做人”。所謂“知書達(dá)理”，讀書是學(xué)知識(shí)，明事理的最好途徑，套用今天哲學(xué)上的概念，無非就是為了解決“世界觀、人生觀、價(jià)值觀”問題，其根本目的就是如何“做人”，做“怎樣的人“。
我國的古典文化在這個(gè)星球上一枝獨(dú)秀，雄視千古，傲然異類。各種各樣的文字借助于不同的載體一脈相承，先摩崖，初甲骨，后金石，再竹木，又娟帛，最終是紙張，這些順其自然的漢字構(gòu)成了一部部宏篇巨著，記載古人的思想情感，言行事跡，傳至今日，謂之曰“書”。古人從幼時(shí)入學(xué)啟蒙，三字經(jīng)、百家姓，千字文，就與書結(jié)下了不解之緣，以書籍作為登高望遠(yuǎn)，認(rèn)知世界的階梯，中華民族與其他民族相比，有一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象--我們歷史上從來沒有一種固定的宗教信仰來約束控制人們的思想.這在異族看來幾乎不可理喻，沒有圣主的教誨，沒有佛禪的點(diǎn)化，沒有真主的佑護(hù)，甚至沒有各方魔鬼邪靈的恐嚇震懾，這樣人的道德良知、行為準(zhǔn)則靠什么來維系?這些民族的個(gè)體在如何“做人”的問題上都是用宗教來解決。而只有中國人靠文化和知識(shí)來界定如何“做人”--這就是“讀書”。中國人是崇尚文化和智慧的民族。當(dāng)異族先民對(duì)著自己臆造出來的神靈朝夕頂謨叩拜時(shí)，我們的先輩正在漫卷詩書喜欲狂。
國人讀書做學(xué)問無不以“修身、齊家、治國、平天下”為最高理想，“修身”即為“做人”，是讀書的首要“宗旨”。至于“書中自有黃金屋、顏如玉”那都是把讀書庸俗化了的副產(chǎn)品，畢竟憑借讀書“一人得道，雞犬升天”的人總是少數(shù)，懷著功名利祿之心讀書的人必然“失之毫厘，謬以千里”。想那秦獪，在文豪并出的宋代能高中狀元，論文憑遠(yuǎn)在歐陽修、蘇軾之上，殊為不易。卻一不留神，忘了如何“做人”，結(jié)果到了今天，還讓天下秦姓同志忐忑不安。是為反面教材。
孟子則曰：“吾善養(yǎng)浩然之氣”，他把做人的原則闡述的更加登峰造極。所謂浩然之氣，是一種正氣，一種精神。此正氣有四：
“臨淵不驚，臨危不懼;寧死不屈，寧折不彎;可拋頭顱，不失節(jié)操;國難當(dāng)頭能奮然而起，危機(jī)時(shí)刻敢舍身成仁。此為壯氣�！�
“把酒臨風(fēng)，橫槊賦詩;壯心不已，志在千里;當(dāng)今之世，舍我其誰;天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。此乃豪氣�！�
“不以物喜，不以己悲;心不戀進(jìn)退，思不慮得失，舉杯邀月，游目聘懷;不求與日月相始終，只見今世之樂無窮。此乃逸氣。
“與天地相應(yīng)和，與自然相吐納，萬物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同;見花落水流，能知其旨趣，聽禽名鳴天籟，可悟其天真。此為清氣。
此四氣合在一起，就是“做人”最高境界的“浩然正氣”，有此浩氣，自可傲立于天地間，必然是“威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫”的大丈夫。可人至查則無徒，放眼古今，有幾人達(dá)此境界?又如何能夠達(dá)到這樣一種境界，姑且以俗子之心度圣人之腹，唯一途徑就是--“讀書”。自古圣人無常師，如果有，那就是書籍。博覽群書輔以學(xué)思并重、兼收并蓄，皓首窮經(jīng)自可學(xué)究天人、超凡入圣�！拔裘夏�，擇臨處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”，真實(shí)生動(dòng)的寫照。古人之語，誠不我欺。
書，包括文字構(gòu)成的書和大自然及社會(huì)生活構(gòu)成的書，前者是有形的，后者是無形的，博大的。也就是說人既要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，又要學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)。兩種書都有好、壞之分。本文我主要想談?wù)勯喿x文字書籍與做人的道理。
眾所周知，書籍好壞之分，所以，讀書是要有選擇的。讀了一本好書，就猶如交到了一個(gè)好朋友。使人能夠體味到好朋友的真誠。在讀書的`過程中，不知不覺就受到了好書的熏陶，懂得了如何做好人的道理。
好書可以使人奮進(jìn)，使人睿智，使人生出靈感。特別是讀到絕妙之處，更會(huì)使人浮想聯(lián)翩，陶醉叫絕。讀了好書，可以教會(huì)你如何誠實(shí)做人、做事。好書是朋友，是永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你的朋友。讀好書就會(huì)知道做好人的道理。
壞書是毒藥，是害人的，是讀不得的。因?yàn)椴缓玫臅拖蟀挡氐臄橙耍瑫r(shí)時(shí)準(zhǔn)備害人，象魔鬼一樣將讀者引向罪惡的深淵。一個(gè)人如果讀了壞書，其思想意識(shí)就會(huì)受到壞書潛移默化的污染，同時(shí)也會(huì)使人上癮、墮落、委靡不振。讀壞書就可能會(huì)做壞人。
讀書作文 篇5
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我學(xué)過的名言警句數(shù)不勝數(shù)，而真正讓我受益匪淺的，就是那句眾人皆知的“讀書破萬卷，下筆如有神。”了。
它是一句極其普通的名言，大部分人都聽說過，而又有幾個(gè)人能真正把它運(yùn)用在實(shí)際生活中，讓它使自己得到很多的益處呢？所有人的學(xué)習(xí)只是建立在背會(huì)它及弄懂這句話的意思之間，而真正學(xué)一句有用的名言，需要將它克隆到實(shí)際生活中。
小時(shí)候，我特別喜歡聽故事：大灰狼的陰謀總不能得逞，小山羊總能用智慧擺脫邪惡，公主最終總能得王子……好多好多虛假卻美好的故事，時(shí)而讓我舒心，時(shí)而讓我心驚膽顫，時(shí)而又讓我感動(dòng)得泣不成聲。
漸漸地，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，走出了幼兒時(shí)期，擺脫了童話的烏有。開始自己看書，看一些漫畫，注拼音的短小說，和教我怎樣寫日記的書，它們成為了我最好的伙伴。一次次地細(xì)讀每一篇文章，以至于可以把整個(gè)故事講下來，把一些優(yōu)美的詞句記住并靈活的運(yùn)用在平時(shí)的日記中。那時(shí)的我，已特別喜歡寫日記了，老師一次次的鼓勵(lì)成為了我進(jìn)步的動(dòng)力。
到了三年級(jí)，也就是開始寫作文的那一年，對(duì)于老師布置的作文，許多同學(xué)都時(shí)唉聲嘆氣，總認(rèn)為寫作文是他們的心病。而我就不一樣了，特別喜歡寫作文，似乎所有的'作文都難不倒我。而那時(shí)我的閱讀范圍已不再局限于從前了，我開始閱讀4，5年級(jí)的作文范文，逐漸走進(jìn)了小說世界，成套的小說已成了我生活中不可缺少的東西，那些引人入勝的情節(jié)常讓我廢寢忘食。
隨著年級(jí)的升高，作文已成為了我生活中不可缺少的東西，時(shí)時(shí)想寫點(diǎn)什么，甚至是一段或幾段，還想到了與我班幾個(gè)友好的朋友寫書，對(duì)于我們鐘愛的《哈利波特》，我們想象著他在中國的奇遇……
四大名著開始走進(jìn)我的生活，《三國演義》是我的最愛，那一次次的戰(zhàn)斗情節(jié)與被我翻了好幾遍，迷得我直流口水，可謂百看不厭，優(yōu)美句子都記在我的積累本上，努力將它背會(huì)，讓他幫助我寫好更多的文章。
如魚得水，多少年來，我一直盡情遨游在書的海洋里，貪婪的吮吸著書中的精華，書將陪我走到更遠(yuǎn)，讓我在寫作中獲得更多……
不管怎樣，都要把讀書進(jìn)行到底，做到“破萬卷”，爭取“如有神”。
【讀書作文】相關(guān)文章：
愛讀書讀書的作文11-22
讀書讀書再讀書900字作文12-13
讀書樂，樂讀書作文02-11
讀書樂，樂讀書作文03-06
讀書的作文01-08
以讀書作文05-25
[經(jīng)典]讀書的作文07-28
[精選]讀書的作文07-15
(經(jīng)典)讀書的作文07-20
（精選）讀書的作文07-14