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放學(xué)后的校園作文（薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的放學(xué)后的校園作文，歡迎大家分享。
放學(xué)后的校園作文1
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲打破了校園的寂靜。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下安安靜靜地排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍走出校園。帥氣的李校長(zhǎng)默默注視著我們每一個(gè)同學(xué)，仿佛在和我們一一道別。焦急的家長(zhǎng)，探出腦袋搜索著自己的孩子。敬職的保安叔叔保護(hù)著過(guò)馬路同學(xué)們的安全。行駛的汽車(chē)不約而同的停了下來(lái)，等待孩子們走過(guò)馬路。辛勤工作的園丁叔叔，認(rèn)真地為可愛(ài)的小樹(shù)苗澆著“生命之水”……只有默默無(wú)聞的路燈照亮了孩子們回家的路。
“噠噠”腳步聲越來(lái)越小，可愛(ài)的校園又恢復(fù)了寧?kù)o。夕陽(yáng)西照，教學(xué)樓不時(shí)泛著金色的光芒，教室里轉(zhuǎn)動(dòng)著的風(fēng)扇也慢慢的停了下來(lái)，整齊的課桌好似在等待著第二天孩子們的.歸來(lái)，在操場(chǎng)上認(rèn)真訓(xùn)練，累得滿(mǎn)頭大汗的運(yùn)動(dòng)員也慢慢的散去……只有敬愛(ài)的老師們，望孩子們漸漸遠(yuǎn)去的背影，直到背影消失在金光之中，才轉(zhuǎn)身回到辦公室，靜靜地批改著作業(yè)……
天邊的紅霞慢慢散去，靜寂籠罩著整個(gè)校園，可愛(ài)的校園沉沉入睡了。
放學(xué)后的校園作文2
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打響了。同學(xué)們迅速排好隊(duì)，背著書(shū)包朝校門(mén)走去。各個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍快速走著，隊(duì)中還不時(shí)傳出背誦古詩(shī)的聲音。校園的小路上人來(lái)人往，熱鬧極了。
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六點(diǎn)了。校園里的同學(xué)都走了，老師大多也走了。夕陽(yáng)下，落大的操場(chǎng)空無(wú)一人，教學(xué)樓也顯得孤獨(dú)。寂靜的校園里鋪上一層殘陽(yáng)的余暉，只有幾只鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛來(lái)，落在枝頭，又拍拍翅膀飛走了。
忽然，從挨著校門(mén)的一棟教學(xué)樓旁跑來(lái)一個(gè)小男孩。他氣喘吁吁的跑向?qū)γ娴慕虒W(xué)樓，一串串腳步聲在空曠的`操場(chǎng)上發(fā)出“咚咚”的回聲。只見(jiàn)他跑進(jìn)樓，一大步邁上樓梯，一刻不停地跑上了三層。他又拐進(jìn)一個(gè)教室里，幾秒后小男孩出來(lái)了，手里拿著一本書(shū)。他跑下樓，出了校園，這時(shí)校園又恢復(fù)了放學(xué)后的寧?kù)o。
放學(xué)后的校園作文3
放學(xué)鈴聲的響起，我們背起書(shū)包像箭一樣沖出教室，開(kāi)開(kāi)心心準(zhǔn)備回家。
回頭看放學(xué)后的校園，教室里寄宿生還在討論今天的學(xué)習(xí)難題；操場(chǎng)上空五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)；操場(chǎng)上，足球隊(duì)員們還在認(rèn)真訓(xùn)練，同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)榉艑W(xué)而松懈，每個(gè)人都做著自己的事情，這就是放學(xué)后的校園。
隨著最后一支隊(duì)伍走出校門(mén)，喧鬧了一天的校園漸漸安分下來(lái)。風(fēng)吹過(guò)教學(xué)樓兩旁的樹(shù)，大樹(shù)的葉子微微作響；風(fēng)吹進(jìn)教室，講臺(tái)上的粉筆灰隨風(fēng)散落在地上，借著風(fēng)的力量，欄桿上的灰塵終于翻了個(gè)身，這就是放學(xué)后的校園。
“嘩啦”雨點(diǎn)伴隨著風(fēng)聲落在了教學(xué)樓的`屋頂上；落在了我們的操場(chǎng)上，；落在了乒乓球桌上；落在了正在訓(xùn)練的同學(xué)身上。
雨停了，風(fēng)把云兒吹散，太陽(yáng)公公再次從云里探出頭，天邊掛著一道美麗的彩虹……
這就是放學(xué)后的校園。
放學(xué)后的校園作文4
“叮鈴鈴”，放學(xué)了同學(xué)們紛紛快速的整理如書(shū)包，到教室門(mén)口排起了隊(duì)伍，老師一聲令下“走吧！�！蓖瑢W(xué)們背著書(shū)包，走在路上，有勾肩搭背，有的兄弟幾個(gè)排成一排，同學(xué)們談笑風(fēng)生，然后同學(xué)們匆匆的走出了校門(mén)口嘴里說(shuō)著“解放了�！焙⒆觽冏吡耍蠋焸円渤弥﹃�(yáng)落下走出了校門(mén)口也說(shuō)著“今天終于要結(jié)束了�！毕﹃�(yáng)下的學(xué)校是一片寂靜，操場(chǎng)上空無(wú)一人，教室也沒(méi)有了燈光，體育館也是一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，食堂也沒(méi)了打雜的.聲響，連一只鳥(niǎo)都沒(méi)有學(xué)校沉睡了，睡了，它深深地睡著了。
放學(xué)后的校園作文5
隨著放學(xué)鈴一響，校園更是熱鬧。同學(xué)們你推我擠下樓梯，只見(jiàn)他們穿過(guò)花壇，奔向校門(mén)，撲進(jìn)家長(zhǎng)懷抱中，在偏過(guò)臉對(duì)老師頻頻揮手告別。等同學(xué)們都回家后，老師又陸陸續(xù)續(xù)回到校園批改剩余不多的作業(yè)，接著又是一陣寧?kù)o校園似乎又沉沉地睡了。操場(chǎng)上沒(méi)有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，教室前的平臺(tái)也沒(méi)有了同學(xué)們追逐打鬧�？墒沁^(guò)了短暫的`平息，突然一股狂風(fēng)打破了這般寧?kù)o，它如暴怒的獅子不停的吼著，可憐的銀杏樹(shù)它那金燦燦燦的葉片被無(wú)情打在地上，風(fēng)還不甘心，又吹了起來(lái)，在這安靜的校園中，只有那些落葉在地上不停的打轉(zhuǎn)……
放學(xué)后的校園作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲打響了，原本安靜的校園頓時(shí)像水壺里燒開(kāi)的水，沸騰了起來(lái)。
同學(xué)們整理好各自的書(shū)包，排著整齊隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下，邁著歡快的步伐走到校門(mén)口。我們一一向老師告別，走向各自的家長(zhǎng)。才過(guò)了一會(huì)兒，家長(zhǎng)們都散開(kāi)了，同學(xué)們跟著一起回了家，校園再次恢復(fù)了安靜。
鳥(niǎo)兒不飛了，接二連三地落到樹(shù)枝上，靜靜地欣賞著這美麗而又短暫的黃昏美景；蟲(chóng)兒不爬了，貪婪地趴在嬌嫩的樹(shù)葉上啃食著美味。校門(mén)口的凈水池還在那默默地流淌著，就連白天車(chē)塞車(chē)的停車(chē)場(chǎng)也變得空蕩蕩的`。天色漸漸地沉了下來(lái)，皎潔明亮的月亮從天邊慢慢地升了起來(lái)，只有操場(chǎng)邊的那一排香樟樹(shù)，默默地守護(hù)著校園，好像邊防的戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國(guó)的疆土。
校園再一次入睡了，期待著明天的朝陽(yáng)喚醒這美麗的校園，迎接同學(xué)們的到來(lái)。
放學(xué)后的校園作文7
“叮鈴鈴！”下課鈴一響，校園里頓時(shí)人聲鼎沸，同學(xué)們頭頂著書(shū)包，潮水般涌出教室，沖出校門(mén)口，飛奔到家長(zhǎng)身邊。
有的家長(zhǎng)怕孩子餓，拎著一大袋零食，焦急地站在門(mén)口等待著，孩子一出來(lái)，便噓寒問(wèn)暖，端茶遞果，伺候著自家的“小皇帝”。
還有的家長(zhǎng)緊攥拳頭，緊皺眉頭，孩子剛出校門(mén)，就匆忙走到他身邊，嚴(yán)肅地問(wèn)：“考得怎么樣，難不難，都會(huì)做嗎？”
還有的'老師下班，騎著電瓶車(chē)，路上碰到學(xué)生家長(zhǎng)，立馬停下來(lái)，打個(gè)招呼，了解一下學(xué)生情況，再?lài)Z叨幾句，時(shí)常發(fā)出愉悅的笑聲。
沒(méi)過(guò)多久，人群便散了。校園里頓時(shí)一片寂靜。保安人員仍然在站崗值班。天漸漸暗下來(lái)，校園里逐漸變得神秘且寧?kù)o。池塘里荷花開(kāi)的聲音，風(fēng)吹著樹(shù)葉沙沙的聲音和蟋蟀吹奏的歌聲，交織成一首美麗動(dòng)聽(tīng)的大自然交響曲。草叢中，兩個(gè)蟲(chóng)子真緊挨在一起，互相傾訴著一些甜言蜜語(yǔ)。
放學(xué)后的校園作文8
放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出校門(mén)。我也漫步走回家。
“回來(lái)啦？學(xué)得怎么樣��？上課有沒(méi)有開(kāi)小差��？考沒(méi)考試��？考得怎么樣��？……”一到家，就是一堆嘰里呱啦、劈頭蓋臉的質(zhì)問(wèn)。我擱下“重如泰山”的書(shū)包，苦著臉走進(jìn)書(shū)房，然后，立刻，掏出了漫畫(huà)書(shū)興致勃勃地看起來(lái)。這時(shí)，一陣“陰風(fēng)”伴著一陣“腳步聲”飄了進(jìn)來(lái)。我一驚：完了……書(shū)包還在客廳……這時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把漫畫(huà)書(shū)扔在一旁，然后“刷”地一聲，拿出一本破書(shū)。結(jié)果心急之下，把書(shū)給拿反了。
兩根“眼神殺”像雷達(dá)一樣掃射過(guò)來(lái)，接著就是暴風(fēng)驟雨：“看什么呢？你還學(xué)不學(xué)吹笛子了！還有啊，樂(lè)理看沒(méi)看？馬上要考級(jí)了，我看你將來(lái)去撿垃圾吧！”又是一頓劈頭蓋臉的臭罵。不過(guò)我已經(jīng)習(xí)慣了。等“眼神殺”出去后，我發(fā)現(xiàn)我的.腿在顫抖。我努力站起來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“是地球在顫抖，不怪我……”然后迅速溜出去了。
放學(xué)后的校園作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響起，同學(xué)們排成一列，走出教學(xué)樓。勤勞的園林師傅正在給干渴的果樹(shù)澆水，微風(fēng)吹過(guò)，葉子輕輕地?cái)[動(dòng)，好像在給園林師傅擦拭頭上的汗水。走出校門(mén)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒吱吱喳喳地為我們唱著歡樂(lè)的歌謠。等侯區(qū)的家長(zhǎng)們邊聊天邊東瞧瞧西望望看自己家的寶貝出來(lái)了沒(méi)。
不一會(huì)兒，同學(xué)們都和爸爸媽媽回家了。校園里又安靜了下來(lái)，花兒也合攏了起來(lái)，靜靜地聽(tīng)微風(fēng)講故事。一棵棵樹(shù)木聳立在大地媽媽的懷抱里是那樣的安祥。走廊里，老師們用配制好的消毒水擦拭著每一個(gè)角落，把細(xì)菌通通趕走，給我們創(chuàng)造一個(gè)安全衛(wèi)生的'學(xué)習(xí)環(huán)境。
黑色灑滿(mǎn)整個(gè)大地，最后一抹晚霞也漸漸消失了，老師們也該回家了，學(xué)校的大門(mén)緩緩地關(guān)住了，快樂(lè)的一天結(jié)束了。
放學(xué)后的校園作文10
看，那一條條"長(zhǎng)龍"，一支支"列兵小隊(duì)伍"，可真是雄糾糾，氣昂昂。放學(xué)了，同學(xué)們排列著整齊的隊(duì)伍踏出校門(mén)。家長(zhǎng)們焦急地望著遠(yuǎn)處，期待著，期待著孩子們熟悉的面孔。
轉(zhuǎn)眼，同學(xué)們基本離校了。夕陽(yáng)西沉，操場(chǎng)的`跑道上，只有幾位運(yùn)動(dòng)員的背影。草，不搖了。樹(shù)，不動(dòng)了。花，不綻放了。只有紅色的教學(xué)樓，在夕陽(yáng)下聳立著，期待新的一天，期待同學(xué)們的笑臉。安靜的樓梯，安靜的走廊，忽現(xiàn)老師的背影。勞累了一天，老師坐在座位上。窗外，已快沉睡的白天。夜，來(lái)臨。天空的最后一抹晚霞也消失了，操場(chǎng)空無(wú)一人，教室靜寂無(wú)聲，只有老師在微弱的燈光下批改作業(yè)。
學(xué)校，又是一片寂靜。
放學(xué)后的校園作文11
放學(xué)后的校園是什么樣的.呢？學(xué)生早已準(zhǔn)備好書(shū)包，邁開(kāi)大步子，一打鈴就飛快地往校門(mén)外跑，像一群無(wú)憂無(wú)慮的魚(yú)，沖出水面，家長(zhǎng)們等的更是焦急，探頭看看有沒(méi)有自己的孩子出校門(mén)。老師，這時(shí)候可不能回家，疫情間每天都要進(jìn)行消毒，老師們認(rèn)真清理教室和走廊的每一個(gè)角落。
教室被老師打掃得窗明幾凈，一塵不染。夕陽(yáng)西下，老師們慢慢離去的背影，像是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天都暗了下來(lái)。只有教學(xué)樓靜靜守候校園，等待著學(xué)生們第二天的歸來(lái)。
放學(xué)后的校園作文12
放學(xué)了，同學(xué)們安靜地收拾書(shū)包，清理自己座位的衛(wèi)生�！班病钡囊宦�，大家變成一條長(zhǎng)龍，老師也搖身一變，變成龍頭和龍尾，這條長(zhǎng)龍好似一條船，兩端稍稍翹起像掛在天邊的新月，班長(zhǎng)就像鼓手，時(shí)刻提醒著我們不要掉隊(duì)。
出了校門(mén)，長(zhǎng)龍又變做了幾條小龍，分別向幾個(gè)不同的方向前進(jìn)。馬路邊，盡職盡責(zé)保安叔叔，護(hù)送我們回家。握著拳頭，跺著腳，盯著校門(mén)口的媽媽?zhuān)拥搅俗约旱暮⒆�。一顆懸著的'心落了下來(lái)。
“今天是啥作業(yè)來(lái)著？”
“是大書(shū)！”
“今天在學(xué)校有什么趣事呀？”
……
天也漸漸暗了下來(lái)，學(xué)校陷入了寂靜，老師默默地批改作業(yè)，“啪”——教室里的一本書(shū)落了下來(lái)，原本平平無(wú)奇的事情，卻在黑夜里被無(wú)限放大……
天亮了，學(xué)校又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
放學(xué)后的校園作文13
放學(xué)了，金色的晚霞鋪滿(mǎn)了整個(gè)西天，一大群學(xué)生"擁"了出來(lái)，走上各自回家的小路，簇?fù)碓谝黄鸬?人們一會(huì)兒就散開(kāi)了，消失在回家的路上。遠(yuǎn)處喧嘩的聲音也漸漸飛去，一切又恢復(fù)了平靜，只見(jiàn)空蕩的操場(chǎng)上有幾只小蝸牛在路上悠閑地彳亍著。高大的石碑聳立在門(mén)前，通紅通紅的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下，就像一朵紅色花蕊的黃花，空蕩的走廊，等待著學(xué)生們明日的到來(lái)，靜寂籠罩著這美麗的校園，學(xué)堂又沉沉入睡了。
放學(xué)后的校園作文14
下午6點(diǎn)10分，同學(xué)們?cè)缫咽帐昂脮?shū)包，迫不及待地想要走出教室。“叮鈴鈴”同學(xué)們魚(yú)貫而出，排成一條龍，老師緊跟其后，做個(gè)龍尾，負(fù)責(zé)把我們護(hù)送出去。保安叔叔、值崗老師，時(shí)刻提醒我們迅速離開(kāi)。家長(zhǎng)等候區(qū)的家長(zhǎng)踮起腳尖，探著頭，在整齊的隊(duì)伍中尋找自己的孩子。
我們高高興興地牽著媽媽的手回家了，老師轉(zhuǎn)身回到教室，打掃，消毒。一切就緒后，再回到辦公室為我們批改作業(yè)。老師好辛苦！
走廊里，好安靜呀！靜得可以聽(tīng)到老師批改作業(yè)的沙沙聲。
最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來(lái)，就連辦公室的燈也熄滅了，校園里的.樹(shù)也忘記了搖頭，只有教學(xué)樓還在默默守候著整個(gè)校園，靜靜地等待著明日學(xué)生們的到來(lái)。
放學(xué)后的校園作文15
放學(xué)后，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室。放學(xué)的路上，同學(xué)們歡快的討論著，時(shí)而說(shuō)一個(gè)笑話，時(shí)而你說(shuō)一句，我說(shuō)一句地打趣著對(duì)方。出了學(xué)校才念念不舍的各回各的家；有的住得近的幾個(gè)人一起走，也不至于太孤單。打掃衛(wèi)生的同學(xué)稍微晚一點(diǎn)出來(lái)，幾個(gè)同學(xué)勾肩搭背的.走著，時(shí)而你追我趕……沒(méi)過(guò)多久，校園里就沒(méi)有人影了。
一切都非常的寂靜，那鮮紅的晚霞也漸漸消失了。學(xué)校里只剩下了樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲和小鳥(niǎo)們的嘰嘰喳喳聲。
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