安全的作文4篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的安全的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
安全的作文 篇1
“道路交通安全法”是政府制定的法規(guī)，人人都必須遵守。如果不遵守“交通安全法”就很容易發(fā)生交通事故，有的甚至還會造成悲劇！
我就曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故：年僅9歲的王濤是個(gè)小足球迷，在一天放學(xué)的路上，他邊走邊踢足球。一會兒左，一會兒右，猶如足球場上帶球過人。踢遮踢著，來到了十字路口，突然，一輛正常行駛的大卡車開了過來，他只顧低頭踢球，沒有避讓，雖然司機(jī)緊急剎車，可由于慣性，卡車仍把他撞出了幾米遠(yuǎn)！在病床上，王濤痛苦地呻吟著，既有病痛的`折磨；也有深深的懊悔！
同學(xué)們，聽了這則事故，我心中異常沉痛�，F(xiàn)在城市交通繁忙了，無論交警在不在場，我們都要自覺遵守集交通法規(guī)，例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲兒童不得在馬路上騎自行車；不得在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲！我們小學(xué)生不僅自己要遵守，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評、勸阻。
在此，我倡議：讓我們增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力，爭做文明守法的好少年！
安全的作文 篇2
一天晚上，我聽電視新聞中播報(bào)：一輛載有15名幼兒園學(xué)生的面包車，墜入水塘，導(dǎo)致多名兒童遇難。太可怕了，真為那些傷亡的小朋友難過。爸爸在一旁說：“估計(jì)是車速太快，面包車上一般沒有安全帶，小朋友被撞時(shí)一定受傷了，再加上掉到水中，他們還不會游泳，所以釀成悲劇。”
“天啊，坐車是不是很危險(xiǎn)？”我小聲嘟囔著。
爸爸摸摸我的腦袋，說：“凡事都要講究方法的。一是大家安全意識要提高，二是司機(jī)技術(shù)水平要過硬，三是坐車要系好安全帶，這樣發(fā)生危險(xiǎn)的可能性就大大降低了。安全無小事，事事要關(guān)心！”
哦，我忽然想起一件事情，那時(shí)我還上幼兒園，有一次我坐在爸爸的車上，突發(fā)奇想，每次都是坐著，還從沒躺在車上。于是我調(diào)皮地躺在后座上，看著車窗外的.景色倒著，挺有趣。爸爸直喊別躺著，要做好系上安全帶。我也沒當(dāng)回事。突然，一個(gè)急剎車，“咕咚”一聲，我從舒服的后座掉到硬硬的地墊上。爸爸關(guān)心我碰得疼么。我裝著說沒事，乖乖地坐好系上安全帶。其實(shí)，我還是碰得身上有點(diǎn)疼。怪不得爸爸說，“人往往是在教訓(xùn)中成長的�！�
想到這里，我上網(wǎng)百度了一下，為什么要系安全帶呢？系上安全帶的，盡管撞得底朝天，車內(nèi)人員沒有大礙。而沒有系安全帶，車上人員很容易被拋車外導(dǎo)致傷亡。
同學(xué)們，多了解一些安全知識吧，還需要我們平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注重細(xì)節(jié)，哪怕小小的安全帶、姿勢，關(guān)鍵時(shí)刻就能保護(hù)我們的生命。
安全的作文 篇3
“生命的綠洲，在于安全”。每個(gè)人的生命就只有一次，就看我們怎樣把握住這一次機(jī)會。如果你不注重安全，那死神就會悄悄降臨在你的身邊，隨時(shí)奪去你的生命。“安全”這個(gè)詞語我想大家再熟悉不過了。
現(xiàn)在夏天悄悄的來臨，炎熱的天氣會使我們受不了，我們的選擇當(dāng)然是下水游泳啦！可是，有些人就是因不注重安全，與我們陰陽相隔。
據(jù)統(tǒng)計(jì)中國溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的占56.58%，是這個(gè)年齡段的第一死因，特別是農(nóng)村地區(qū)更為突出。溺水在發(fā)達(dá)國家多見于游泳池，而我國與其他發(fā)展中國家則以江、河、湖、塘、水庫及水井中淹死為多。
我們下面來聽一個(gè)小學(xué)生的溺水事件：
當(dāng)日中午，12名學(xué)生午飯后相邀來到位于壽縣隱賢鎮(zhèn)青龍村尤臺組老淠河段淺水區(qū)玩耍，其中一名學(xué)生不慎落水，其他幾名學(xué)生在相救中由于力薄加之缺乏施救常識，5名學(xué)生又滑入深水區(qū)，溺水身亡。事故發(fā)生地離所在學(xué)校有2公里，離附近村莊也較遠(yuǎn)，人煙稀少，又屬采砂區(qū)，深潭相連，小學(xué)生們不識水性，所以發(fā)生事故后，無法得到及時(shí)施救。記者了解，這5名身亡的少年均為男孩，其中4個(gè)14歲、1個(gè)13歲，5人中有4個(gè)學(xué)生為留守兒童。
這個(gè)事故又給我們敲響了警鐘，安全，連著我與他，它在我心中，在你心中，在大家心中！大家再想想，如果沒有老師細(xì)心地教導(dǎo)我們的話，那我們又該怎樣面對“安全”兩字。反過來，如果同學(xué)們不遵守，又把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)的話，那就算我們的老師講破喉嚨也沒有用��！只要人人都自覺遵守，樹立“安全第一”的.觀念，把安全永記在心中，才能減少和避免事故的發(fā)生。同學(xué)們，為了我們自己能夠快樂健康的成長，請注意安全吧！
安全的作文 篇4
今天是我在桂畔小學(xué)的第一次消防演習(xí)，我?guī)еo張的心情躺在睡室的床上，回想著老師上午的課上的要點(diǎn)。
不一會兒我就睡著了，在夢見一個(gè)激動的場面時(shí)，我被警鈴聲吵醒，老師對大家說：“大家不要慌，出去穿好鞋子!”我們一個(gè)接著一個(gè)出去穿鞋子，然后小跑著下樓梯，來到操場。發(fā)現(xiàn)在教學(xué)樓于操場中間的籃球場上停著一輛消防車。在教學(xué)樓的五樓上窗口的有兩位老師各自拿著一件校服在上面搖擺著，黑煙從窗子里冒出來。
這時(shí)我已經(jīng)分不清這是真的火災(zāi)還是假的。我問了一位同學(xué)這是真的火災(zāi)嗎?那個(gè)同學(xué)告訴我這不是真的火災(zāi)，是有消防官兵在教室里放黑色的煙霧彈，那兩位老師是演給我們看的。聽了這位同學(xué)說的話后我的心中的大石頭終于落下來了。消防車上的消防官兵下了車來到了云梯前。
救人開始了，消防官兵一位在下面控制云梯的方向和長度，另一位消防官兵走向云梯的`傳送區(qū)，一切準(zhǔn)備就緒，那位在傳送區(qū)的消防官兵慢慢的來到了在五樓的兩位老師的面前，兩位老師翻過窗戶來到傳送區(qū)，和消防官兵一起下來了。不過有一位老師的情況不太好，因?yàn)樗氲臒熖嗫人粤恕?/p>
消防官兵還給我們演示了如何使用滅火器，和如何在火災(zāi)中自救。
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